2025年清明活動策劃流程（精選3篇）

2025年清明活動策劃流程 篇1

　　一、設計背景

　　清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日20__年已被列入非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

　　意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務認識，營造文明、和諧的社會環境。

　　二、活動目的

　　1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有主動意義的清明節。

　　2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

　　3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

　　三、活動準備

　　1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

　　2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

　　3、學生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

　　四、活動過程

　　1、整隊、出旗、唱隊歌。

　　2、開場詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵。

　　清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統。

　　3、清明節簡介。(多媒體展示圖片)

　　清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　4、清明節的由來。

　　(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。

　　介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

　　5、清明節習俗。

　　(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

　　(結合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

　　(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

　　(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

　　6、傳承清明傳統。

　　結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。

　　(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

　　模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

　　7、誦讀清明詩歌。

　　全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

　　男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問

　　馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

　　女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

　　春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

　　耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

　　第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

　　無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

　　第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

　　梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

　　第四小組誦讀：《寒食上冢》(宋)楊萬里

　　逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

　　8、活動小結。

　　以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

　　9、輔導員講話。

　　10、呼號。

　　11、退旗，宣布活動結束。

　　12、活動拓展。

　　(作品展)利用清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。

　　清明活動策劃流程3

　　一、活動目的

　　清明節是祖國傳統化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　二、活動主題

　　民族精神代代傳——鄉英雄知多少

　　三、活動時間

　　4月3日下午第三節課

　　四、活動地點

　　教室

　　五、參加人員

　　四年級五班全體師生

　　六、活動程序

　　1、唱隊歌

　　2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節日——清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

　　3、主持人獻詞：

　　男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧!

　　(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

　　主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。

　　學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

　　4、主持人發言：我們的鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。

2025年清明活動策劃流程 篇2

　　一、指導思想

　　通過專題教育的形式，其目的是培養學生健康的生活情趣、預防意識和社會責任感，掌握一些自我保護的方法，做“珍愛生命、拒絕”的人，確保校園無，學生不涉毒。確保學生遠離、拒絕、關愛生命、關愛未來的宣傳高潮。

　　二、時間：

　　xx年4月15日

　　三、地點：

　　六(2)班教室

　　四、參會人員：

　　六(2)班全體學生、班主任、科任教師

　　五、活動形式：

　　危害知識演講

　　六、活動主持：

　　黃家琴(班主任)

　　七、活動過程：

　　1、主持人宣布主題活動開始,其主要內容是：

　　(1)、這次開展禁毒教育活動的重大意義;

　　(2)、紹對國家、對民族、對家庭、對個人的危害;

　　(3)、宣傳黨和政府厲行禁毒的'堅定立場和決心，包括禁毒的方針、政策和法律法規;

　　(4)、下面請大家觀看教育宣傳圖片。

　　2、觀看完教育宣傳片后，由主持人宣布每小組作好準備，每組抽一人上臺演講。

　　3、由科任老師及班干作評委。

　　4、待演講結束后，當場發獎，主持人宣布最佳優秀獎一名、優秀獎一名、鼓勵獎二名。

　　5、請科任教師講話。

　　6、主持人宣布主題活動結束。

　　八、活動后要求：

　　1、全體學生觀看禁毒教育圖片以后，要求每個同學寫一篇禁毒教育觀后感。(上交時間：6月25日)

　　2、各小組組織抄寫一份題為“拒絕”、“遠離”的手抄報。

2025年清明活動策劃流程 篇3

　　一、活動目的：

　　利用社區消夏文藝晚會將x的文化品位通過本次活動得以很好的體現。達到開發x潛在客源，吸引新客源的目的，繼續加大x綠色健康經營理念的宣傳力度。

　　二、策劃思路：

　　此次社區消夏大型文化晚會通過對“x文化”的深層次宣揚，動員社會大眾一起來關注我們共同的精神家園——x綠色娛樂家園，呼吁人們捍衛x，搶救x，回歸x，追求x，將x文化上升為一種社會熱點話題，倡導家庭娛樂新時尚，為x的文化營銷注入新鮮的血液，以此為制造新聞話題的契機，進而挖掘潛在的客源。這是我們的整體策劃思路。

　　三、活動主題：

　　營造和諧社會的新娛樂方式——量販式KTV

　　家庭娛樂新干線——量販式KTV

　　四、活動對象：社區群眾和到社區消夏的人。

　　五、活動時間：20xx年7月17日晚8：30—10：00。

　　六、地點：xx社區

　　七、創意：營造我們共有的精神社區——x綠色娛樂家園。

　　八、媒體：《x》

　　九、可行性分析：

　　(1)引入了家庭消費的新概念。

　　(2)創建和諧社會從家庭開始，家庭作為社會的新單元，它是我們這次進社區宣傳的重點，標志著綠色娛樂家園進入了家庭。

　　(3)盲目跟隨價格戰導致品牌美譽度的下降，造成財務的危機，通過舉辦這種公益性的活動提升x的品位。

　　(4)“在營銷等于傳播的時代里，利用人流最集中的場所進行傳播是挖取潛在客源的有利武器。”“輕輕松松的傳播最易為消費者所接受。”舉辦廣場消夏文藝晚會的目的就是輕輕松松的傳播我們的“文化”。場面異常宏大，最易產生轟動效應，在此間隙組織人員發放宣傳單開發x的潛在客源，吸引新客源，是一個非常好的時機。

　　(5)本次社區消夏文藝晚會作為昭君文化節的一部分受到政府的高度重視，社會各界人士翹首以待，盛況空前。

　　十、活動內容：

　　1、背景：公司標志(電子版)，文字。

　　2、邀請名單(10位)

　　3、相關軟文(至少6個)，用于晚會串場，用于媒體軟文2—3個。

　　十一、現場互動活動，發放宣傳券。

　　十二、邀請函格式：

　　為了答謝老顧客的厚愛，我們特在人和小區舉辦精品薈萃的文藝晚會有酒水招待。

　　十三、主持人相關串聯內容

　　十四、報紙宣傳文案

　　操作說明：

　　1、分公司邀請老顧客15人到場。

　　2、分公司安排4名服務生到晚會現場，要求形象好氣質佳，禮貌大方，代表x形象。

　　3、采購部負責提前準備好晚會現場制作果盤用的水果和飲料和礦泉水，詳細統計數量，做到準備充分，并合理計算成本費用。做好活動所需物品的保障。

　　4、果盤、爆米花現場做，分公司安排制作人員到場，保證所需制作設備正常運轉，保證果盤的質量、口感優良。

　　5、將印有x標志的煙灰缸、打火機擺在晚會前臺桌子上。

　　6、場地搭臺有由新思路文化傳播公司提供。

　　7、需要桌子、凳子各10張。

　　8、桌子上根據人數擺放飲料，保證每人一瓶。飲料一瓶、礦泉水一瓶。

　　9、由服務生托盤，看人給上盤。

　　10、準備紙質垃圾桶2—3個，上面標有：“x綠色娛樂家園垃圾回收桶”和“x提醒您，營造綠色家園，從我身邊做起，請將垃圾放入您身邊的垃圾桶”字樣，由策劃部設計制作。

　　11、主持人邀請現場幾名觀眾上場，做一個游戲，游戲規則為，在地上放幾堆垃圾，每堆垃圾旁放置一個垃圾桶，每堆垃圾數量相等，讓幾位現場觀眾依游戲規則進行比賽，按照誰先把身邊的垃圾往垃圾桶放完為評分標準。主持人現場宣布冠軍、亞軍、季軍，發給小禮品。

　　12、策劃部安排2個節目，一個節目為烘托活動主題的詩歌朗誦，令一個節目為游戲，由策劃部全體人員表演。

　　13、財務部負責活動所需物品的成本統計工作。做到細致入微。