校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文（精選29篇）

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇1

　　一、賽事名稱：《“好聲音”》

　　二、賽事主題：用音樂展現新年夢想、用旋律譜出（公司名）輝煌！

　　三、賽事口號：

　　1、好聲音，沒有你不行！

　　2、追尋真夢想，亮出好聲音

　　3、自己的舞臺，自己秀

　　4、亮出你的金嗓子，留下（公司名）好聲音

　　四、賽事主辦：人力資源課

　　五、賽事協辦：各部門

　　六、賽事地點：

　　海選（公司食堂）

　　復賽（公司食堂）

　　半決賽（大舞臺）

　　決賽（大舞臺）

　　七、賽事宣傳

　　通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

　　（一）比賽前期：

　　人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調動員工們的積極性。

　　（二）比賽中期：

　　及時公布每個階段（海選、復賽、半決賽、決賽）的比賽結果。

　　（三）比賽后期：

　　復賽選出16強；半決賽選出4強；決賽選出冠軍。

　　八、賽事流程

　　（一）海選

　　1、時間：12月16日

　　2、地點：公司食堂

　　3、比賽評委設置

　　共計6名評委。

　　4、比賽規則：

　　（1）選手按報名順序及上報歌曲進行清唱（2分鐘，類型不限）；唱好立即離場。

　　（2）每位評委在評選表內按十分制打分。（不設小數點）

　　（3）賽后評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。（產生30強）

　　（二）復賽

　　1、時間：12月28日

　　地點：公司食堂

　　2、比賽評委設置

　　共計6名

　　3、比賽規則：

　　（1）選手演唱時評委背對選手，評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身，評委轉身則有機會晉級。（3分鐘）

　　（2）任一位評委轉身，選手進入待定席，沒有評委轉身則淘汰。

　　（3）四位及四位以上評委轉身，選手直接晉級。

　　（4）通過轉椅數決定晉級名單；轉椅數相同者，留于最后PK。（產生16強）

　　（三）半決賽

　　1、時間：12月30日

　　2、地點：公司一樓廣場

　　3、比賽評委設置：

　　評委：大眾評審團50名

　　4、比賽規則：

　　（1）由十六強中暫時排前四名的選手分別選擇十六強中的其他選手組隊；四人一組，同臺飆歌。（歌曲自選）

　　（2）評委打分四選二，淘汰后剩8人進行才藝展示。

　　（3）八強對決，賽事組委會提前準備15首演唱歌曲由選手抽。抽中哪一首就唱哪一首。

　　（4）八強對決，產生四強。

　　（5）大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。（共五十分）

　　（6）評委分數去掉一個分和一個最低分后取平均分。

　　（7）最終分數=大眾評審分數+評委分數。

　　5、評委評分標準：（滿分50分）

　　1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（10分）

　　2、歌唱咬字清晰，音色統一，氣息流暢，聲音優美。（10分）

　　3、歌唱表現力強，理解歌曲，熟練把握到位。（10分）

　　4、舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。（10分）

　　5、舞臺服裝符合歌曲演唱風格。（10分）。

　　6、評分規則：

　　1、起評分40分，不得超過49、9分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉一個分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。

　　（四）巔峰對決

　　（公司名）“好聲音”冠亞季軍將在新春晚會現場產生。具體流程、評選辦法請參照新春晚會節目評比辦法。

　　九、獎項設置

　　冠軍：1名，獎金：800+證書

　　亞軍：1名，獎金：500+證書

　　季軍：1名，獎金：300+證書

　　第四名：1名，獎金：200+證書

　　第五至十六名，獎金：100+證書

　　十、“好聲音”活動組委會組織架構圖（見附圖）

　　十一、資金預算（見附表）

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇2

　　一、活動名稱

　　心隨歌動，校園格萊美—校園歌手大賽

　　二、活動意義

　　為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,以激發同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌,豐富陽光的人文氣息，在廣大師生努力學習科學知識的同時,注意對同學各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求。

　　三、活動目的

　　在大學我們不乏在學習上展現自己的舞臺，而在文藝上的才能只就有通過在大學生活中的各種活動來表現自我。一方面通過這次活動給我們的大學生活增加點滴樂趣，另一方面給我們參賽者更多展現自己各方面才華的機會。最后引導大學生樹立德智體美勞全面發展。

　　四、 活動時間及地點

　　設報名點：5月13日——5月14日

　　（教學樓門口）

　　海選：5月16日 13:00——17：00

　　（大學生活動中心樓）

　　初賽：5月20日 13：00——17:00

　　（行政樓八樓）

　　決賽：5月23日 19：00——20:00

　　（大禮堂）

　　五、活動主要內容策劃

　　1、海選

　　(1)、海選的準備

　　①工作人員要賽前通知參賽人員的地點、時間、要求。（兩個部門所有的干事都通知，確保每個參賽選手都通知到，內容統一發一樣的，先寫好然后再在群里發，這樣每個人都負責幾個人，到時候人沒來就好找到了），將所有的選手隨機編號，然后將報名表、簽到表打印出來（外聯部兩位干事）。

　　②工作人員布置好場地，分好選手的等候區（紀檢部的5位干事在等候區維持紀律)，每位選手到了簽到。觀眾區（不提倡帶觀眾，3為紀檢部干事4位外聯部干事），擺好評委席的座子、椅子、茶、選手表（外聯部3位干事）。擺好音響、話筒（紀檢部、外聯部干事各一名）。

　　③選好兩個主持人，一男一女（紀檢部、外聯部干事個一名，最好有主持經驗）。

　　④離場打掃清潔，將所有的用具都還原（外聯部負責）。

　　（2）、海選的進行

　　①參賽選手按照賽前準備好的順序歌唱，海選參賽者清唱，每位選手唱完，評委在報名表后對可以晉級的選手打鉤，最后工人員對評委的單子進行統計（紀檢部、外聯部各派兩名干事）。

　　②評委有一位副主席，兩位位上屆十佳歌手，兩位部長，兩位干事（紀檢部外聯部各一名）。

　　③參賽選手中大約20名晉級，首先3票晉級，然后選取票數最靠前的20名晉級，若晉級中的人票數相同，再看干事給參賽選手的投票情況，最后只選20名。

　　2、海選

　　（1）、初賽的準備

　　在賽前干事收集晉級的20名選手的基本資料，例如姓名，愛好，生活信條。（紀檢部、外聯部干事各兩名，收集上來，交給外聯部的另外一個干事，將20名選手的基本情況做成ppt,在初賽進行展示。）

　　（其他同海選）

　　（2）、初賽的進行

　　①晉級的20名選手按照賽前準備好的次序依次配樂唱，在每位選手演唱時，一位工作人員操作賽前準備好的ppt，評委按照評分準則打分（見附表），要求精確到一位小數。

　　②評委有一位副主席，兩位位上屆十佳歌手，兩位正部長。

　　③工作人員收集每個評委的評分表，計算選手的最終得分，選最靠前的十名選手。（紀檢部、外聯部干事各一名）

　　④工作人員收集前十名參賽選手的圖片，然后統一交給另一個工作人員，然后聯系宣傳部干事將十名選手的圖片公布，并為決賽再次宣傳。（外聯部干事兩名）

　　3、決賽

　　（1）、決賽的準備

　　①選出主持人，并串詞。（21日，22日）

　　②工作人員事先看行政樓八樓，考察需要什么裝飾，并購買。（5月22日）

　　③工作人員將賽前買好的裝飾品裝點好。（5月23日 9:00——10:00）

　　④工作人員擺放好觀眾的座椅，評委席。（10:00——11：00）

　　⑤對音響，投影儀燈光的調試。（11:00——12:00)

　　⑥將決賽場地打掃干凈。（12:00——13:00）

　　⑦在此確認參賽的選手是否能按時參賽，并收集演唱曲目，評委是否能按時到常（13:00——14:00）

　　⑧工作人員自作足夠多的號碼，并蓋上學生會的公章，并剪下來。（14:00——15:00）

　　⑨安排工作人員在場外迎接觀眾、評委。

　　⑩完善決賽的準備。

　　（2）決賽的進行

　　①開場舞曲，請老十佳歌手友情演出，作為開場舞曲。

　　②參賽選手演唱歌曲，首先三個選手唱完，玩一個游戲，然后再公布前三名選手的成績，再四位選手唱完，再玩一個游戲，最后三名選手唱完，公布最后得分。

　　③頒獎，由院校領導為獲勝選手頒獎。

　　④10位參賽選手和唱一首歌，結束整常晚會。

　　1、報道：編輯部對本次活動進行后續報道

　　2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等。

　　3、總結：活動結束后各組人員整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。

　　4、網絡：關于本次活動的詳細介紹和圖片我在第一時間在網絡上發布。

　　六、活動對象

　　武漢紡織大學外經貿學院學生

　　七、承辦單位

　　武漢紡織大學學生會外經貿學院學生會

　　附：

　　評分總則

　　1、音色音質：音色清晰而有質感。（20）

　　2、演唱功底：音準、節奏準確；換氣自然；吐字清楚；情感與歌曲融合；如有合唱，注意和聲配合。（50）

　　3、個人形象：著裝自然，精神飽滿。（20）

　　4、其他：對觀眾的影響力；對自彈自跳的酌情加分（10）

　　觀眾互動（獎品暫定，根據實際情況而定）

　　1、 第一環節

　　歌曲競猜

　　播放歌曲前奏 先搶答出歌曲名并唱出四句者獲勝（買棒棒糖，大概40根，答對問題即可，合計40元）

　　2、 第二環節

　　互動游戲

　　扮時鐘 （選出十人參加，最后淘汰至三人，獎品 瓷杯子（10元）合計30元）

　　游戲規則：

　　1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

　　2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具 （代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）

　　3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇3

　　一、活動意義：

　　在慶祝建國64周年之際，為了展示我園實施素質教育的豐碩成果，豐富幼兒的、在園生活，激發廣大師生和家長的愛國之情，提高幼兒的綜合素質，發揚我園的辦園精神：“用高尚的藝術引導幼兒，用完美的藝術塑造幼兒，”寓德育與活動之中，提高我園的辦園水平，特舉辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。

　　二、比賽辦法

　　1、比賽以班為單位，每班選取三首愛國主義歌曲參賽，評出最佳創新獎三個班級、最佳歡唱獎三個班級。比賽對象：全體幼兒

　　2、教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》（待定）

　　三、比賽時間：20__年九月二十九日上午9：30

　　四、比賽地點：幼兒園操場

　　五、評分規則

　　1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。

　　2、為確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：

　　六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0、1）

　　1、 上場、退場迅速有序。（1分）

　　2、節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（1分）

　　3、音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）

　　4、舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（1分）

　　5、有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕松自然，整齊。（1分）

　　6、歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）

　　7、服裝統一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）

　　8、 幼兒動作協調整齊，表情自然，能表達出作品的內涵。（1分）

　　9、 演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）

　　10、班級幼兒人人參與比賽，超過3個幼兒不參與不計分（1分）

　　七、評分辦法

　　班級最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點后兩位。

　　八、具體安排

　　1、大主持人：小主持人：各班級自定（四名幼兒）

　　2、物質準備、舞臺監督：舞臺布置：

　　3、音響：

　　4、攝影：

　　5、9月2日商討活動方案，布置活動內容。

　　6、9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：）

　　7、9月24日下午第一次彩排（主持人到位）

　　8、 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）

　　9、9月29日上午7：30布置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席（負責人：）

　　10、全體教師穿園服，化淡妝。

　　九、安全措施

　　1、安全負責人： 各班級教師

　　2、因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經到場的家長請步行進入小區，保證小區的進出安全和公共環境的有序。

　　3、如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序，適時地來園，并按照指定位置就坐。

　　4、班級教師在本班節目演出的前三個開始準備，隨時清點幼兒人數，關注幼兒情緒和身體狀況，如發現異常情況，第一時間通知園醫和園長。

　　5、小區安保工作由小區物業和門衛全權負責，進入小區家長請積極配合。

　　十、活動流程

　　1、詩歌表演《童心飛翔 我愛祖國好媽媽》

　　2、主持人致辭

　　3、比賽開始（具體安排見節目單）

　　4、家長、教師代表大合唱《歌唱祖國》（待定）

　　5、活動結束

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇4

　　一、活動名稱：

　　k歌之王爭霸賽。

　　二、活動對象：

　　音樂協會成員及其他同學。

　　三、活動時間：

　　初定3月23日，周日晚七點半至十點。

　　四、活動地點：

　　初定階梯教室。

　　五、活動形式：

　　以協會成員為基礎，分組分項目進行歌唱比賽，評委評分，各項目總分最高者獲勝。

　　六、活動安排：

　　1. 活動以協會成員為基礎，自由組合為原則，分組進行比賽，每組派出若干人員參加各項比賽。

　　2. 每組參加的比賽項目以及人數包括：男獨篇2名，女獨篇2名，男女對唱一隊，兄弟篇（2男生以上），姊妹篇（2女生以上）。

　　3. 每隊除派出以上參賽的隊員外，還需派出一名隊長。其中隊長兼任主持，還可作為隊員出賽。

　　4. 流程如下：

　　兄弟篇——姊妹篇——對唱篇——組合pk——女獨pk————男獨a——男獨b——男獨pk。

　　5. 評分規則：男獨兩篇，女獨兩篇，男女對唱，兄弟篇，姊妹篇共七輪比賽，比賽有評委五人，由老師和學生組成，每位評委手中有abc三個牌，每輪比賽后評委有一次舉牌投票給予認為最佳的隊伍或個人。每票視為10分，歸于所屬組。

　　6. 獎項設置：最受歡迎男歌手，最受歡迎女歌手，最受歡迎組合獎，最佳團體獎。其中最受歡迎男女歌手由兩輪男獨、女獨的最高分進行單對單pk，觀眾投票，勝者為王。組合獎由男女對唱，兄弟篇，姊妹篇各輪最高分進行pk，評分同上。

　　7. 每次pk結束前，工作人員會派給評委和每位觀眾一粒糖以作為選票，pk結束后到臺上送給自己喜歡的歌手，票多的歌手勝出。歌手每票視為1分，作為附加分，加入所屬組的團體總分。

　　8. 最佳團體獎由七個項目總分以及附加分之和最高隊獲得。

　　七、活動注意：

　　1. 歌曲伴奏請提前提交到組長處，歌曲可完整唱完或部分演唱。

　　2. 活動將有錄像攝錄全程。

　　3. 周六下午，搬行政樓九樓音響設備至階梯教室，布置場地。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇5

　　在理工大學建校xx周年，祖國母親華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。xx級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動校園歌手大賽。

　　一、主辦單位：

　　萬方科技學院團委院學生會

　　二、承辦單位：

　　院學生會文藝部

　　三、協辦單位：

　　各系學生會文藝部

　　四、比賽目的：

　　活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

　　五、活動主題：

　　唱響暢想暢享

　　六、參賽對象：

　　全院在籍學生

　　六、活動時間：

　　20xx年11月7日-20xx年11月22日

　　七、活動地點：

　　院小禮堂

　　八、活動流程：

　　(一)通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發通知，通知各系學生會文藝部。

　　(二)報名工作：

　　1.：20xx年11月7日-11月9日

　　2.報名地點：各系文藝部

　　3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

　　4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

　　(三)比賽工作：

　　1.時間：20xx年11月7日-20xx年11月22日

　　一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定

　　二輪淘汰賽時間：11月10日14：3018：30

　　決賽時間：11月22日19：0022：00

　　2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。

　　3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。

　　九、比賽宣傳：

　　與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

　　十、比賽規則：

　　(一)比賽原則：本著公平、公開、公正的原則

　　(二)比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱

　　(三)比賽評委：由特邀評委組成

　　1.初賽：各系自行安排，不做要求。

　　2.復賽：院及各系的文藝部部長

　　3.決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主

　　4.評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。

　　十一、歌唱比賽評分標準

　　a：歌唱技巧

　　a、音準(3.00)

　　b、節奏感(2.00)、

　　c、情感表達(1.50)

　　d、音色(0.50)

　　b：舞臺指數

　　a、外表著裝(1.00)

　　b、舞臺表現(2.00)

　　c:無附加舞蹈(-0.5)

　　十二、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　最具風采獎2名最佳參與獎4名

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇6

　　活動名稱：旋轉年代

　　活動主題：展示自我向上學習

　　活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

　　活動時間：xx年3月下旬

　　活動地點：教學樓

　　策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部

　　參與對象：我校所有學生

　　活動流程：

　　(一)報名階段：

　　1.報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點;

　　2.報名方式：

　　(1)食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯系方式、院系等基本信息;

　　(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

　　(二)正式比賽：

　　正式比賽分為初賽和決賽兩部分

　　1.初賽：

　　(1)時間：xx年3月27日晚17：30至19:00;

　　(2)形式：參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限;

　　(3)評分方式：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);

　　(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

　　備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

　　2.決賽：

　　(1)時間：xx年3月30日晚19:00至21:00;

　　(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

　　第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;

　　第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

　　(3)評分方式：

　　第一輪：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);

　　第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;

　　(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　評委席：

　　1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任;

　　2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

　　人員安排：

　　職務

　　姓名

　　ppt制作及會場布置

　　劉豆、晉軍

　　歌曲及相關題目搜索

　　王妍、李燕

　　會場秩序

　　郭雷、李亮、夏雨

　　ppt播放及歌曲拷貝播放

　　侯葉杉

　　應急

　　龐少杰、鄭凱杰

　　備注：

　　1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;

　　2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區就位。.

　　經費預算：一等獎鋼筆1支

　　二等獎杯子2個

　　三等獎厚筆記本3本

　　獎狀

　　共約50元

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇7

　　一、活動主題：

　　“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：獨唱

　　五、報名及比賽時間安排：

　　以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。

　　比賽時間：3月31日

　　比賽地點：三樓音樂室

　　六、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　內容選擇2

　　編排合理2

　　演唱質量2

　　整體效果2

　　加分項目2

　　歌曲選擇適當，內容選擇適于本班幼兒年齡特點，歌曲內容健康向上，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材

　　能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。

　　正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。

　　演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。

　　特色表演形式、特殊道具運用。

　　七、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

　　八、評委：

　　邀請沒有帶班的其他年級段老師。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇8

　　為慶祝20xx年五四青年節暨5.12國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現將活動事項安排如下：

　　一、活動主題：

　　唱響春天我心飛揚

　　二、參賽選手：

　　湘雅博愛康復醫院全體青年職工

　　三、參賽要求

　　1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上;

　　2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可;

　　3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等;

　　4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

　　四、節目分配：

　　參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部。

　　五、時間安排：

　　4月20日上午12點報名截止，5月9日9：00進行比賽。

　　六、比賽形式

　　比賽采取“抽簽制”，賽前一周進行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱;演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束后不得要求重新演唱第二輪。

　　七、獎項設置

　　一等獎(1名)

　　二等獎(2名)

　　三等獎(3名)

　　最佳人氣獎(1名)

　　最佳臺風獎(1名)

　　最佳潛質獎(1名)

　　最佳才藝獎(1名)

　　紀念獎(參賽選手)

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇9

　　一、活動主題：

　　“魅力歌聲，活力舞臺”

　　二、活動背景：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的'舞臺，同時展現我系學生多才多藝的一面。

　　三、活動目的及意義：

　　舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。

　　四、主辦單位：

　　生物技術系

　　五、承辦單位：

　　生物系文娛部

　　六、協辦單位：

　　生物系組織部

　　七、參與人員：

　　生物技術系全體師生

　　八、活動開展：

　　1、活動時間：20xx年3月27日

　　2、活動地點：圖書館四樓

　　3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯系方式：吳坤熙報名截止日期至：3月15日

　　4、活動前期宣傳：海報

　　九、活動實施：

　　①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。

　　②主持人介紹開展本次活動的意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評委老師及參賽選手。

　　③主持人宣讀競賽規則及流程。

　　十、活動流程：

　　1、參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。

　　2、評分方式：

　　評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分） （歌曲曲風有新穎的特點，評委可另加分數） 去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分。

　　根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、

　　十一、活動分工：

　　宣傳工作：宣傳部出海報

　　舞臺布置：宣傳部

　　生活部：負責購買活動所需品

　　網絡部：負責現場拍照

　　勞動部、實踐部、體育部 道具場務（包括桌椅的擺放 搬動等）

　　其他部門協助控制會場秩序以及賽后會場的清理，打掃工作。

　　總指揮：文娛部

　　十二、活動資金安排：

　　水、果盤 100

　　口哨、氣球、彩帶、熒光棒、獎品等 200

　　橫幅100

　　共計400元

　　生物技術系文娛部

　　20xx年3月10日

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇10

　　本活動以“弘揚精神唱響藝術系”為主題。活力校園文化，展現藝術特色。在校運會來臨之際，為學院的體育健兒們加油。同時，我們通過這個文藝活動發掘我系文藝人才，使他們的藝術才能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，提供展現個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術系的風采，唱出愿學院蒸蒸日上的贊歌。

　　具體活動安排：

　　一、預賽

　　具體活動計劃：

　　1、參賽同學將伴奏拷入優盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。

　　2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

　　4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的.準備工作。

　　5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

　　6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

　　7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。

　　8、活動地點：學院行政樓二樓多功能廳

　　9、活動時間：年3月19日18點

　　二、決賽

　　現場環境布置：

　　1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

　　2、設計一個以“弘揚精神唱響藝術系”為主題的布景。

　　3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

　　4、給觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。

　　具體活動計劃：

　　1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。

　　2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

　　3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇11

　　一、活動名稱：中學部“歌唱祖國”慶祝建國x周年歌詠比賽

　　二、活動主題：獻唱祖國，飛揚青春

　　三、活動主旨

　　以慶祝建國x周年及黨的十x大召開為契機，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境。在激揚的歌聲中，燃起廣大學生的愛國熱情，發揚愛國精神，盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。

　　四、活動時間：9月29日中午12：30-15：00

　　五、活動地點：中學部籃球場

　　六、參加形式：初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。

　　七、活動步驟

　　(1)準備階段：(9.10—9.25)

　　1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。

　　2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委，上交組委會批準，定下后不可更改。

　　3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。

　　4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。

　　(2)比賽階段：

　　1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領唱、朗誦，自備伴奏。

　　2、比賽：比賽總用時在8分鐘之內。

　　八、評分標準：

　　滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評委當場評分，計算成績時，去掉一個分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。

　　1、歌曲內容健康向上，反映當代中學生精神風貌，體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)

　　2、唱詞清晰，音調準確。(30分)

　　3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)

　　4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風良好。(10分)

　　5、形式新穎，創新力強。(10分)

　　6、參賽人數為班級人數，每少一人扣1分。(10分)

　　九、獎項設置：

　　此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優秀獎4名。

　　十、活動流程：

　　1、按節目單順序比賽。

　　2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。

　　十一、活動要求

　　1、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

　　2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

　　4、尊重評委的評比結果。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇12

　　(一)活動背景

　　歌唱是表達情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結;讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中;讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現理想中的祥和美好。

　　我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣;我們懷著無限才華，唱出重大學子的真我風采;我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌!

　　(二)活動目的

　　為了豐富了在校大學生的課余生活，激發廣大學生參與課外生活的熱情與動力;為了提高學生的綜合能力，全面增強自身素質修養以及精神文明建設;為了展示我校學生青春活潑、奮發向上、敢于挑戰、積極進取的精神面貌，同時也為那些愛好唱歌的學生提供一個展現自我的舞臺，我校積極響應十八屆_號召，推動學生全面發展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。

　　(三)活動宗旨

　　激揚青春活力，實現青春夢想;充實校園生活，活躍校園氣氛。

　　(四)活動形式及內容

　　本次活動共分為初賽、復賽、決賽三個部分，有意參加比賽的同學通過學院完成報名。

　　初賽階段：初賽以學院為單位進行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計算出總分，取得分前10%的選手進入復賽。

　　復賽階段：以小組為單位進行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組，每組設定一個主題，選手根據主題選擇演唱歌曲進行演唱，由評委進行打分。每組得分的前三名進入決賽。

　　決賽階段：選手通過個人獨唱、合作PK兩個環節進行競技，得分由專業評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇13

　　為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。

　　總策劃：惠安一中學生會團委

　　主辦單位：惠安一中學生會

　　承辦單位：惠安一中學生會文藝部

　　一、【比賽主題】：

　　歌唱青春，展現活力，展現個性，唱響市政

　　二、【比賽意義】：

　　為發掘大學生表演才能,豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示,體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采，激揚青春之歌

　　三、【比賽思路】：

　　(1)比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。

　　(2)從不同的角度展現出學生的風貌，大膽創新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

　　(3)比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創新的思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的同時，也實現了娛樂大眾的效果。

　　(4)比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以采用MTV，話劇等伴舞形式。

　　(5)比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。

　　四、【比賽時間】：

　　(1)各系初賽時間：11月19日-11月29日

　　初賽地點：學生活動中心

　　(2)復賽時間:12月7日下午(待定)

　　復賽地點:學生活動中心

　　(3)彩排時間：12月15日晚上7點-9點30分

　　彩排地點：學校前門廣場

　　(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分

　　決賽地點：學校前門廣場

　　(需要搭建舞臺)

　　五、【比賽流程】

　　各系初賽流程：

　　(一)賽前準備：邀請系里專業的教師和學生當評委。

　　(二)比賽流程：

　　1、基本環節：演繹自選歌曲(或者由評委喊停)，主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。

　　2、附加分環節：附加分環節將會分為兩個部分。

　　PART1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現場應變能力。

　　歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。

　　PART2：表演個人才藝，主要以體現選手的演繹能力。

　　總分=基本分+附加分。

　　各系：評選最高分的前5位參賽選手進入復賽。

　　(備注：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式)

　　復賽流程

　　1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業的老師擔當評委。

　　2、比賽流程(以總分來評選)，比賽分為兩部分。

　　PART1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。

　　比賽方式：

　　(1)演唱自選歌曲

　　(2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)

　　決賽流程：

　　1、醒獅開場助慶。(5分鐘)

　　2、司儀介紹嘉賓名單，并宣布比賽開始(3分鐘)

　　3、比賽流程

　　(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20-30秒的歌曲感言)，統計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)

　　(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)

　　(3)遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題)，1個單位進入下一輪。(注：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果)(10分鐘)

　　(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)

　　(5)晉級的6個選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。(歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續，適時時音樂會再次響起，考驗選手節奏感與應變力;樂感模仿：選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)

　　(6)助興節目，邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)

　　(7)最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內(25分鐘)

　　(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)

　　7、進行頒獎。(5分鐘)(最佳臺風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍)

　　8、選手大合唱謝幕，進行清場。(5分鐘)

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇14

　　(一)大賽主題：

　　“想唱就唱，唱響理院”——————弘揚優秀文化藝術，樹立現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我院青年形象，豐富學院生活，為同學們展現自我提供了一個平臺，挖掘具有才藝特長的同學，培養大批的校園歌手，實現夢想，完成自我價值的升華。

　　(二)大賽目的：

　　十佳歌手大賽是我院的傳統文化活動之一，它能進一步豐富學院文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我院學生的課余文化生活，加強學院精神文明建設，展示我院師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。

　　(三) 主辦單位：

　　南郵理學院分團委、學生會。

　　(四) 策劃、承辦單位：

　　南郵理學院學生會文藝部、外聯部。

　　(五) 贊助商

　　外聯拉贊助、學院分團委資助。

　　(六) 報名對象：

　　全院在校學生(大一的二大三大四研究生)

　　(七) 報名方式：

　　向各班分發報名表格，再由各班文藝委員(班長)統一交到學生會文藝部 聯系方式：席靜同學 報名截至日期為月10、14日到10、18日

　　(八) 大賽流程：

　　演唱類型：獨唱(為主占80%)、對唱(15%)、組合(4人以下5%)等。鼓勵演繹原創歌曲。

　　演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時各演唱一首曲目，(復賽、決賽演唱曲目可重復)；初賽半首歌(兩分鐘，可以讓大家提前準備好截取的伴奏)；決賽曲目長度規定在5分鐘以內，超時扣分；新老歌不限；所選曲目要求：內容健康、形式多樣、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、旋律優美、易于傳唱。大賽提倡選擇原創和原唱作品；歡迎民族唱法歌手選唱民族。

　　演唱伴奏：選手演唱時，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現場樂隊(可帶人聲伴唱)。

　　大賽分為初賽、決賽

　　初賽：(1)時間：10月18日18：30

　　(2)形式：選手采用演唱的方式表現，評委除了要看選手的唱功外，還需要結合綜合能力，如臺風，才藝，心理素質，舞臺表現力，應變能力和能否帶動現場氣氛等，評委根據唱功10分制和綜合能力加分制兩方面打分，取前16名選手進入決賽。(伴奏提前提交，mp3形式)

　　(3)地點：(外聯部借的教室)

　　(中途通知：16位選手于19晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求 由吳躍給大家講)

　　決賽：(1)時間：10月22日18：30

　　(2)形式：①采用晚會的形式，除了選手的表演外還有其他類型的節目。開場節目由16位參賽選手表演，采用16進10，再從10名中依分數選出十佳的排名(尤其注意前5名+人氣王，前六是晉級校十佳初賽)。還包括才藝秀、老十佳獻唱。②由評委打分依據評分標準評選出十佳歌手，再結合現場觀眾投票評選出1名優秀歌手——————最佳人氣獎。

　　(3) 晚安具體安排：

　　1、晚會時間地點

　　時間：18：30——21：30

　　地點：(300人以上的教室)

　　2、晚會流程

　　(1)、 開場舞：通知理學院會跳舞的(民族舞也可)

　　(2)、主持人致開場詞(準備好主持人臺詞、活動主題、嘉賓評委、活動規則環節、評分標準以及晉級標準、以及熒光棒的用處等)(記得把策劃給主持人看)

　　(3)、比賽采用混合式環節：

　　6：40根據19晚上的四人分組(次要)，第一組表演該團隊節目，盡情展現團隊，火熱現場，感染評委。(評委不打分，不點評)大概五分鐘結束后四位選手進入重要的展現自我個人特色演唱(每位選手五分鐘以內演唱，結束后評委打分 簡要點評)

　　7：10中場環節1：游戲互動，聽伴奏說出歌名(文藝部提前準備好的伴奏————四首)贈送小禮品(期間統計分數)

　　結束后報前四位選手分數

　　7: 20第二組同樣表演

　　7: 50中場環節2：歌曲接龍，根據歌曲名的第一個字接前一首歌曲名的最后一字，接的人必須演唱兩句最后一位送小禮品(五人)、報分。

　　8: 05 第三組同上

　　8：35 活動(無)但是主持人提醒等第四組完后大眾投票(最佳人氣王)、報分。

　　8：40第四組演唱

　　9: 10主持人報分，進入宣布投票環節，選最佳人氣。

　　9: 20接著有請老十佳校十佳【安子源或和汪亞玖】為大家帶來歌曲。

　　9：30宣布理學院十佳名單(頒獎，合影) 通知人氣王、冠亞季軍、四五名——準備校十佳。

　　(九)、 具體組織安排：分為前期安排和晚會安排

　　前期安排：

　　嘉賓：理學院分團委李伯虎老師、理學院學生會主席宋歡歡、游水秀、科協主席菜起旺等。

　　評委的選擇：輔導員、文藝部長、副部、校大義團聲樂團汪亞玖、校十佳安子源、團委秘書秘書長兼副主席巍然等六人。

　　十六強的選定：

　　宣傳工作：宣傳部海報，結束后將十佳名單貼出

　　晚會安排：

　　1、節目組：

　　總負責人：

　　1)節目編排負責人：主要是19日晚上通知的`編排，21晚節目的唯一彩排——文藝部吳躍

　　2)音樂制作負責人：音樂、幻燈片制作——莊園

　　3)節目單制作：(主要任務：節目單的制作)——文藝部吳躍

　　4)選擇主持人選拔：由主持人大賽中的獲獎者迎新預備主持，主持人數量在2個，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。——外聯席靜(推薦文藝部的佐廣元)

　　5)碟片、磁帶管理、音響負責人：主要是現場錄制和照片采集——內行人士

　　2、晚會籌備組：

　　主負責人：吳躍、席靜(主要負責：舞臺設計、布置、宣傳)

　　1)舞臺布置

　　具體工作人員：文藝部、外聯部、學習部等部員

　　2)宣傳組：(宣傳形式為貼海報，拉橫幅)宣傳部

　　3) 晚會邀請人：(主要任務：邀請函的制作和發放、邀請各學院主席副主席，秘書長，以及輔導員老師，)

　　4)攝影組：

　　5)物品采購：部員

　　3、后勤機動組：

　　主負責人：(主要負責：所需物品的購買、晚會現場清理、催場)

　　1)負責從晚會籌辦到結束的后勤服務、安全服務。

　　2)會場布置負責人：(搬運道具，會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)外聯部員

　　3)催場、遞話筒：(主要任務：保證晚會節目流暢)

　　4)演員化妝負責人：自備

　　5)禮儀：某某某

　　6)晚會所需品購買(彩帶，禮品【十佳禮品10、觀眾禮品10左右】、榮譽書、熒光棒、充氣棒、口哨、“噴射禮花”、臺飾、走廊飾、中央臺飾、氣球、線號碼牌、窗貼紙、水等布置晚會所需)：(可以調動一切有空的人員)于18或19日晚具體說明

　　4、外聯組：

　　負責人：(主要負責：活動主辦、聯系贊助單位)外聯

　　主要工作人員：

　　5、晚會結束后禮堂的打掃負責人：學生會和分團委共同完成 (注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)

　　注：各人員做完自己的工作之后，立即幫助其他人員，尤其是機動人員更要注意，以確保晚會順利進行！

　　（十）、活動獎項及相關事項預算：

　　十佳歌手：10名(頒發榮譽證書乘以9、獎品乘以9)

　　前三甲33乘以3=100元 20、00乘以6=120元

　　優秀歌手：1名(頒發榮譽證書乘以1禮包乘以1)40、00乘以1=40元

　　觀眾獎品：5、00乘以10=50

　　活動預算：用具：噴射禮花和舞臺裝設等

　　彩帶乘以20元

　　口哨0、25乘以100=25元

　　熒光棒，300乘以0、25=75元

　　充氣棒20乘以2=40?元

　　氣球+充氣物+線300乘以0、1+10=40元

　　號碼牌10元

　　水1、50乘以12=18元

　　玻璃窗帖子20元

　　橫幅海報200元

　　現金總預算：720

　　15本榮譽證書：內容：某某同學榮獲生命科學院學學院第三屆學院十佳歌手大賽第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名、第七名、第八名、第九名、第十名。內容：某某同學被評為南京郵電大學理學院20xx十佳歌手88888

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇15

　　為進一步推進學校素質教育，豐富同學們的校園生活，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平臺，展現其風采，鍛煉其勇氣和膽識，培養和發現一批優秀的校園小歌手，經研究決定，舉辦一小“校園好聲音”歌詠比賽。

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，引領小學生從小樹立遠大志向，培養愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。

　　二、參賽形式：

　　1、初選：為了給每個孩子公平參賽的機會，以班級為單位進行。各班在自愿報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

　　2、預賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

　　3、決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進行。由音樂組統一組織進行。

　　4、頒獎活動：決賽中脫穎而出的優秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。

　　三、比賽時間及地點：

　　1、初選： 11月24日—12月7日班級內進行。

　　2、預賽：12月8日—12月14日音樂教室進行。

　　3、決賽：12月15日—12月21日多功能教室進行。

　　2、頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進行。

　　四、比賽要求：

　　1、自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內容健康向上，符合小學生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內，演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲，也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

　　3、參賽形式可單人也可組合（人數不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。

　　4、屆時將評選“校園好聲音”若干名，并頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。

　　未盡事宜，另行通知！

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇16

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆"我是小小歌唱家"歌唱比賽活動。

　　二、參賽對象和報名方式：

　　1、為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

　　2、各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為 20xx年12月1日

　　4、20xx年12月2 日為決賽時間，出場順序現場抽簽。

　　5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

　　三、比賽內容：

　　1、參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。（參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的.活潑，可愛等特點。）

　　2、形式可以獨唱或小組唱。（組合人數不能超過六人）

　　四、比賽程序與要求：

　　1、選手抽簽決定比賽次序。

　　2、由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2--5分鐘以內，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負），自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、根據評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"，其余的選手獲得二等獎。

　　五、決賽時間及地點：

　　時間：20xx年12月1日

　　地點：二樓會議室

　　六、評分標準：（10分制）

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇17

　　一、活動意義：

　　為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

　　二、參賽類型：

　　獨唱、組合;

　　三、參賽對象：

　　鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部;

　　2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;

　　3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;

　　4、比賽采用現場評分制;

　　5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　五、活動時間：

　　預賽:五月份的`每周周五下午班會課時間;

　　復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

　　決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

　　六、活動地點:

　　預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

　　七、評分標準：

　　每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

　　附：歌唱比賽評分細則：

　　表演狀態：(5分)

　　1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

　　2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

　　3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

　　4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

　　5、歌詞吐字咬字清晰。

　　節目內容取材:(2分)

　　6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

　　節目整體感覺：(2分)

　　8、著裝整潔、大方，得體。

　　9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

　　節目時間控制：(1分)

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;

　　二等獎：二名：喜得龍褲子一條;

　　三等獎：三名：喜得龍衣服一件;

　　優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;

　　參與獎：30名：日記本一個;

　　組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)

　　九、活動小組成員組成：

　　1、指導老師：

　　2、組長：

　　3、副組長：

　　4、主持人：

　　5、評委組組成：

　　老師代表：

　　學生會代表：

　　6、統計員：

　　7、總分人員：

　　8、分數采集員：

　　9、維護持序人員：

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇18

　　一、活動意義：

　　為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

　　二、參賽類型：

　　獨唱、組合；

　　三、參賽對象：

　　鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；

　　2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

　　3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；

　　4、比賽采用現場評分制；

　　5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　五、活動時間:

　　預賽:五月份的每周周五下午班會課時間；

　　復賽:六月份的每周周五下午班會課時間；

　　決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。

　　六、活動地點:

　　預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

　　七、評分標準：

　　每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇19

　　大賽名稱：大學生ktv歌唱比賽

　　大賽宗旨：公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。

　　大賽主題：歌動初夏 麥舞青春

　　大賽目的：1.豐富同學們的課余文化生活

　　2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺

　　3.選出具備一定音樂素養的同學，代表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽

　　一. 主辦單位：管理學院學生會

　　二. 承辦單位：管理學院學生會文藝部

　　三. 比賽時間：xx年4月6日晚7：00

　　四. 比賽地點：大學生活動中心二樓

　　五. 參賽選手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預眩選出12名選手參加4月6號晚的`比賽。

　　六.比賽方法: 1.選手抽簽決定出場順序。

　　2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目. 由評委根據選手的演唱評分.

　　取出前六名選手進入第二輪比賽.

　　3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上臺表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.

　　4.根據選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.

　　七.比賽規則：

　　1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。

　　2.評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。

　　八.獎項設立

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名. (最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)

　　注意：

　　1. 選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處.

　　大賽宣傳方案

　　1. 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣傳板。

　　內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽

　　2.4月1日——4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。

　　具體比賽流程

　　1. 所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到，注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時，提前到前臺候常

　　2. 開場舞

　　3. 主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

　　4. 1到6號選手演唱

　　5. 進行第一個游戲

　　6. 7到12號選手演唱

　　7.進行第二個游戲

　　8. 親友團展示

　　9. 舞蹈

　　10.比賽過程中，評委進行打分

　　11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。

　　12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.

　　13.親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。

　　14.頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。

　　15.比賽結束，工作人員清場。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇20

　　大學寢室是大學生學習、生活的重要場所，大學寢室文化是班級文化的重要組成部分。努力打造寢室文化，形成和諧溫馨、積極向上的寢室氛圍，是形成良好班級文化的重要方面。為了豐富同學們的寢室文化生活，充實班級文化氛圍，從而形成良好的班級文化，同時，也為廣大同學提供一個展示自我的舞臺，展現我班同學的獨特風采。我班決定舉辦“寢室歌唱大賽”展現我班學生的青春才華。用歌聲唱響青春、唱響未來。具體方案如下：

　　一、活動目的：

　　為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發展，豐富大學班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。

　　二、活動主題：

　　音樂點亮青春歌聲唱響未來

　　三、活動時間：

　　下午4點

　　四、活動地點：

　　1108

　　五、策劃主辦班級：

　　本班

　　六、參賽形式

　　以寢室為單位進行報名參賽，(因為條件有限，只需輕唱)

　　七、參賽要求

　　1、歌曲內容健康，向上校園歌曲。

　　2、對參賽歌曲的內容理解準確，唱處理得當，聲情并茂。

　　3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養。

　　4、臺風得體，服裝端莊大方，表演動作符合歌曲內容。

　　八、具體活動安排：

　　宣傳階段：

　　通過團會宣傳本次活動，詳細說明關于本次活動的相關安排，讓大家積極做好相應準備。

　　準備階段：

　　1、確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序。(團會進行)

　　2、寢室準備好參賽曲目。

　　3、準備獎品。

　　比賽階段：

　　1、開場秀—齊唱班歌(暫定);

　　2、由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始;

　　3、由主持人介紹講話;

　　4、由主持人介紹比賽規則及評分標準;

　　5、簡單介紹各個寢室的寢室生活——ppt;

　　6、按照抽簽的順序依次進行演唱;

　　7、由評委之一總結這次活動;

　　8、頒獎儀式;

　　19、收拾教室。

　　九、評分規則，見附件一

　　1、各寢室開始按參賽次序上臺唱歌，每結束一個寢室，評委打分，最高分100分，精確到0.1，其他寢室依次上臺開始演唱，比賽結束后公開分數。

　　2、評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細則。

　　十、獎項設置：

　　本次活動設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎數名。獲獎寢室頒發相應獎品。

　　十一、經費預算：

　　本次活動預算(暫定)。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇21

　　一、活動引言

　　借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的`異樣青春。、。、。、

　　二、活動目的

　　為挖掘大學生內心深處的真善美，展現多彩青春，豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園，春暖花開。

　　三、活動對象

　　師范學院全體在校學生。

　　四、活動內容

　　此次比賽由化學化工學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、復賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。

　　五、活動安排策劃

　　（一）報名：10月16日--10月19日。

　　地點：逸夫樓池塘前、化學化工學院學生會（報名方式見末頁）、各院系學生會。

　　(二）初賽：10月21日--10月26日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。

　　（三）復賽：10月28日舉行復賽選拔，教四t1專場比賽。

　　（四）決賽：11月8日于理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。

　　(五）比賽流程：

　　1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手，注意后勤工作。

　　2、 晚會開始前30分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現場，選手過場，吸引觀眾。

　　3、 請評委、嘉賓入座。

　　4、 按預先抽定的順序選手依次登場。

　　5、 評委評分：

　　a、上一個選手的評分在第二個選手表演后，由主持人宣讀。

　　b、每環節表演完后由評委點評。

　　6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。

　　7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。

　　8、晚會結束后由接待員送評委離開，后勤人員做好會場清潔。

　　六、選手要求

　　1、 每名選手（或組合）各準備歌曲一首 。

　　2、歌曲形式不限，內容積極向上。

　　3、參賽服裝及伴奏自備 。

　　4、每場比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

　　5、上報后不得隨意取消。

　　七、評分標準

　　1、選曲（10分）內容積極向上。曲目內容，表演形式能盡量切合本大賽的主題。

　　2、臺風（10分） 著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。

　　3、伴奏（10分）現場伴奏效果好，演唱者配合得當。

　　4、整體表演（10分） 表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創意，表演有感染力。

　　5、演唱（60分）快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐清晰，發音準確、整齊，優美動聽。

　　八、獎項設置

　　1、一等獎：一 名（證書，商家贊助商品）

　　2、二等獎：兩 名（證書，商家贊助商品）

　　3、三等獎：三 名（證書，商家贊助商品）

　　4、優秀獎及其他獎項：若干（證書，商家贊助商品）

　　5、幸運獎（現場抽取幸運觀眾）

　　九、注意事項

　　1、化學化工學院學生會報名聯系人：張麗敏 曹麗嘉

　　2、會場秩序。

　　3、節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。

　　4、后期宣傳，準備后期宣傳材料（照片文稿）。

　　5、活動前后期接待員做好接待工作。

　　6、注意維持場地的清潔。

　　7、活躍現場氣氛，注意互動活動。

　　8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。

　　9、注意活動的安全問題。

　　10、未盡事宜，另行通知。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇22

　　活動主題：“唱響校園 歌語心生”歌唱比賽。

　　一、活動引言

　　借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春。

　　二、活動目的

　　為挖掘大學生內心深處的真善美，展現多彩青春，豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園，春暖花開。

　　三、活動對象

　　xx學院全體在校學生。

　　四、活動內容

　　此次比賽由xx學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、復賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。

　　五、活動安排策劃

　　(一)報名：xx月x日—xx月x日。

　　地點：逸夫樓池塘前、xx學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。

　　(二)初賽：xx月x日—xx月x日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。

　　(三)復賽：xx月x日舉行復賽選拔，教四專場比賽。

　　(四)決賽：xx月x日于理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。

　　(五)比賽流程：

　　1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手，注意后勤工作。

　　2、 晚會開始前分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現場，選手過場，吸引觀眾。

　　3、 請評委、嘉賓入座。

　　4、 按預先抽定的順序選手依次登場。

　　5. 評委評分：

　　a、上一個選手的評分在第二個選手表演后，由主持人宣讀。

　　b、每環節表演完后由評委點評。

　　6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。

　　7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。

　　8、晚會結束后由接待員送評委離開，后勤人員做好會場清潔。

　　六、選手要求

　　1、 每名選手(或組合)各準備歌曲一首 。

　　2、歌曲形式不限，內容積極向上。

　　3、參賽服裝及伴奏自備 。

　　4、每場比賽前x天上報歌曲名及相關信息到主持人。

　　5、上報后不得隨意取消。

　　七、評分標準

　　1、選曲(x分)內容積極向上。曲目內容，表演形式能盡量切合本大賽的主題。

　　2、臺風(x分) 著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。

　　3、伴奏(x分)現場伴奏效果好，演唱者配合得當。

　　4、整體表演(x分) 表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創意，表演有感染力。

　　5、演唱(分)快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐清晰，發音準確、整齊，優美動聽。

　　八、獎項設置

　　1、一等獎：一 名(證書，商家贊助商品)

　　2、二等獎：兩 名(證書，商家贊助商品)

　　3、三等獎：三 名(證書，商家贊助商品)

　　4、優秀獎及其他獎項：若干(證書，商家贊助商品)

　　5、幸運獎(現場抽取幸運觀眾)

　　九、注意事項

　　1、xx學院學生會報名聯系人：。

　　2、會場秩序。

　　3、節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。

　　4、后期宣傳，準備后期宣傳材料(照片文稿)。

　　5、活動前后期接待員做好接待工作。

　　6、注意維持場地的清潔。

　　7、活躍現場氣氛，注意互動活動。

　　8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。

　　9、注意活動的安全問題。

　　10、未盡事宜，另行通知。

　　主辦：xx學院團總支學生會。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇23

　　為了營造一種積極向上、格調高雅、健康禮貌的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。

　　一、主辦單位：

　　技術學院團委

　　二、承辦單位：

　　院團委社團部

　　三、協辦單位：

　　各個社團部門

　　四、比賽目的'：

　　活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們帶給一塊展示自我的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性

　　五、活動主題：

　　音樂點亮青春歌聲唱響未來！

　　六、參賽對象：

　　全院在籍學生

　　七、活動地點：

　　校園廣場

　　八、活動流程

　　（一）前期宣傳：

　　廣播宣傳：透過廣播站每一天廣播此活動，讓更多人了解，并且積極加入。

　　（二）通知工作：通知時光為20xx年11月10日中午12：30，

　　由院團委社團部召開會議并下發通知，通知各個社團。

　　（三）報名工作

　　1、報名時光：20xx年11月10日-11月14日

　　2、報名地點：各班班長

　　3、報名對象：本次大賽以全院學生為主，音樂協會為輔

　　（四）比賽工作

　　1、時光：20xx年11月15日-20xx年11月25日一輪淘汰賽：各系自行組織，時光自定二輪淘汰賽時光：11月22日14：30-18：30決賽時光：11月25日14：30-18：30

　　2、地點：初賽不予限制，復賽在會議大廳，決賽在校園廣場。

　　3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選2人進入復賽，最終選出15人進入決賽。（音樂協會5名）

　　九、比賽后期宣傳：

　　廣播宣傳：透過廣播站把歌手的資料宣傳出去，共5次宣傳，每次5～6人。讓更多的人了解歌手的基本狀況；

　　十、比賽規則

　　（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則

　　（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱

　　（三）比賽評委：由特邀評委組成

　　1、初賽：各系自行安排，不做要求。

　　2、復賽：院及各系的文藝部部長

　　3、決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主

　　4、評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。

　　注：評分細則A。音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要貼合個人風格）。

　　B、唱功（3分）

　　1、吐字清晰度；

　　2、字、句間連續是否自然；

　　3、換氣是否自然；

　　4、重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；

　　5、樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

　　C、形象（2分）

　　1、著裝打扮；

　　2、精神狀態及氣質；

　　D、臺風（1分）

　　1、動作（是否自然是否與曲風相配）；

　　2、神態表情；

　　3、互動潛力。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　最具風采獎2名最佳參與獎4名（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號）

　　十二、具體工作安排

　　〈1〉社團部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，發送請柬等。

　　〈2〉組織部負責全場布置，前期宣傳，記分，準備榮譽證書等。

　　〈3〉體育部負責會場座位安排。

　　〈4〉各部門負責維持后場秩序。

　　〈5〉記者站負責留下大賽精彩瞬間。

　　〈6〉生活部和秘書處負責會場衛生。

　　〈7〉其它部門工作另行通知

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇24

　　一、活動意義：

　　為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

　　二、參賽類型：

　　獨唱、組合;

　　三、參賽對象：

　　鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部;

　　2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;

　　3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;

　　4、比賽采用現場評分制;

　　5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　五、活動時間:

　　預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;

　　復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

　　決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

　　六、活動地點:

　　預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

　　七、評分標準：

　　每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

　　附：歌唱比賽評分細則：

　　表演狀態：(5分)

　　1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

　　2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

　　3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

　　4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

　　5、歌詞吐字咬字清晰。

　　節目內容取材:(2分)

　　6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

　　節目整體感覺：(2分)

　　8、著裝整潔、大方，得體。

　　9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

　　節目時間控制：(1分)

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;

　　二等獎：二名：喜得龍褲子一條;

　　三等獎：三名：喜得龍衣服一件;

　　優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;

　　參與獎：30名：日記本一個;

　　組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)

　　九、活動小組成員組成：

　　1、指導老師：

　　2、組長：

　　3、副組長：

　　4、主持人：

　　5、評委組組成：

　　老師代表：

　　學生會代表：

　　6、統計員：

　　7、總分人員：

　　8、分數采集員：

　　9、維護持序人員：

　　10、后勤人員：

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇25

　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一。為了進一步濃厚校園英語學習的良好氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優美的歌聲展現學生的英語風采，我校將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。

　　一、參賽對象：

　　三至五年級學生。

　　二、參賽時間和地點

　　時間：第17周

　　地點：多功能報告廳

　　三、比賽形式：

　　初賽全體學生人人參與，以班級為單位進行選拔，復賽以級部為單位現場比賽。

　　四、參賽要求：

　　1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進行班級選拔，每節英語課2位同學上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復賽評選。

　　2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。

　　3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。

　　五、評委：

　　學校領導和英語組教師。

　　六、評分標準：

　　1.語音準確，發音清晰，聲音宏亮。(3分)

　　2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。(2分)

　　3.能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現歌曲的.演唱情緒。(2分)

　　4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。(1分)

　　5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。(2分)

　　七、評獎辦法：

　　以年級為單位，按照參賽節目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇26

　　為了豐富我校大學生的課余文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放松、得到鍛煉，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的鍛煉機會，現師范大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年3月29日到5月初

　　報名：3月24日，25日

　　海選：3月29日，30日，31日

　　初賽：4月8日，9日

　　復賽：4月18日

　　決賽：5月14日（待定）

　　二、比賽地點：

　　報名：兩個食堂門前、大學生活動中心

　　海選：大學生活動中心樓前

　　初賽：操場主席臺下

　　復賽：操場主席臺下

　　決賽：操場主席臺下

　　三、參賽人員：

　　師范大學全體在校生

　　四、比賽主題：

　　唱響青春夢

　　五、宣傳以及報名：

　　1、各學院一起報名。

　　2、并于兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。

　　3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。

　　六、賽制介紹策劃：

　　分海選、初賽、復賽、決賽四個環節：

　　1、海選

　　分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。參看附件一

　　2、初賽

　　分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級復賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　3、復賽（根據具體情況安排比賽時間）

　　舉行一天，新校區和民族學院所有晉級復賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；

　　比賽形式為：

　　第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）

　　第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）

　　由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　4、決賽

　　（1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之后，由進入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。

　　（2）比賽流程：

　　第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之后依次進行個人演唱（按抽簽順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評委（由各學院派出一名代表作為大眾評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。

　　第二環節：由晉級選手進行最后一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公布一次得分）。

　　（3）比賽完畢，計算結果的`同時邀請友情演出。

　　（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。

　　（5）公布名次，并由評委分別發放獎品和證書，最后領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。

　　（注：參賽選手有道具的'提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）

　　七、評分規則及標準：

　　1、此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；

　　2、海選初賽采取評委畫勾叉進行判定，復賽，決賽采取評委現場打分制；

　　2、如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的為優先者；

　　3、標準：采取10分制

　　①音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；

　　②唱功（3分）：

　　a,吐字清晰度

　　b,字句間聯系是否自然

　　c,換氣是否自然

　　d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然

　　e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；

　　③形象（1分）：

　　a,著裝打扮

　　b,精神狀態及氣質；

　　④臺風（2分）：

　　a,動作（是否自然是否與曲風相配）

　　b,神態表情

　　⑤觀眾反應（2分）

　　八、獎項設置：

　　獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇27

　　（一）活動背景

　　歌唱是表達情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現理想中的祥和美好。

　　我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學子的真我風采；我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌！

　　（二）活動目的

　　為了豐富了在校大學生的課余生活，激發廣大學生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學生的綜合能力，全面增強自身素質修養以及精神文明建設；為了展示我校學生青春活潑、奮發向上、敢于挑戰、積極進取的`精神面貌，同時也為那些愛好唱歌的學生提供一個展現自我的舞臺，我校積極響應十八屆五中全會號召，推動學生全面發展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。

　　（三）活動宗旨

　　激揚青春活力，實現青春夢想；充實校園生活，活躍校園氣氛。

　　（四）活動形式及內容

　　本次活動共分為初賽、復賽、決賽三個部分，有意參加比賽的同學通過學院完成報名。

　　初賽階段：初賽以學院為單位進行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計算出總分，取得分前10％的選手進入復賽。

　　復賽階段：以小組為單位進行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組，每組設定一個主題，選手根據主題選擇演唱歌曲進行演唱，由評委進行打分。每組得分的前三名進入決賽。

　　決賽階段：選手通過個人獨唱、合作PK兩個環節進行競技，得分由專業評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。

　　（五）活動名稱

　　（六）活動面向對象

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇28

　　1：事前準備

　　所謂萬事開頭難，想要策劃一場成功的主題婚禮，開始是最重要的。我家的專業婚禮策劃師會盡可能的實現你主題婚禮的夢想，出發點一定要找準。而且為了這個出發點，最好在和策劃師溝通之前，自己先準備一些x元素：例如兩人的戀愛合影;小時候的紀念照片、喜歡的會場布置參考照片、喜歡的花藝圖片……盡量在和策劃師溝通前，多準備一些素材，這樣便于策劃師以最快的速度，幫你們切入正題。

　　2：充分溝通，婚禮的主角，只能是新郎和新娘

　　所以一切的一切還是要圍繞著兩個人的故事而來。我們恒諾家的策劃師會充分的和你溝通,那么請你如同和一個多年未見的朋友敘舊一樣地和他交談吧，并且請盡量表現得輕松和開誠布公。一個優秀的婚禮策劃師，能夠憑借經驗，從專業化的角度敏銳地覺察到新人的故事中值得去做的“點”，有時候甚至是你從未覺察到的。所以分享細節顯得尤為重要，比如第一次約會的地點、彼此的童年故事、一次印象深刻的爭吵……而在這個溝通的過程中，你們也對一路走來的愛情之路作了一次真切的回味。你可以和我們聊聊希望你們的婚禮有一個怎樣的.氛圍?對彼此所做的哪些事印象最深、最覺得感動?兩人共同的愛好是什么?……是否會有那么一個x元素，讓兩人都牽掛不已?那么恭喜你，我們已經為你找到婚禮主題了。

　　3：提煉創意

　　有了那個x元素或者說是“點”之后，接下來我們要考慮的就是如何將其轉化為一些具體的東西去加以體現了。其實很難明確地說婚禮環節的哪一個方面對于主題婚禮是最重要的，因為不同的主題會有不同的表達方式，有些可能從會場布置上更容易表現，有些可能從婚禮儀式和節目上著重表現更加恰當，所以在考慮時要找對“側重點”。確定側重點之后，便可以大膽地創意了。根據已經確立的婚禮主題，我們可以放開思路地去設想你所希望的迎賓位置、入場方式、現場VIDEO的錄制、交換戒指儀式……這時候我們也會提出一些方案供選擇。總之，想法越多，主題婚禮出彩和吸引人的可能指數也就越大。

　　4：考慮可行性

　　這是一個“收”的過程。因為婚禮最終還是要落到執行層面上來，所以考慮想法、創意的可行性是必不可少的。這時候就要考慮到場地條件、資金預算、賓客喜好等等實際因素，然后對所有的創意進行可行性分析和篩眩最終的目的，是盡可能地打造出物盡其用、主題突出不夸張不造作的完美主題婚禮。

　　5：挖掘資源

　　這也是非常重要的一關。每個人都生活在自己的“生物鏈”中，每個人身邊都有各種可利用的資源：人力資源、物力資源，那么，讓大家為你的婚禮動起來吧!幫你設計婚禮logo、幫你印刷賀卡、幫你打折買禮服、幫你撰寫答謝詞……以最低的成本，策劃出一場最炫的主題婚禮，充分利用你身邊的可用資源，挖掘身邊所有的“潛力股”。你有5000x元的預算可以辦1萬x元的婚禮。

　　6：團隊合作

　　主題婚禮最終能否如愿舉行，很大一部分取決于所有相關人員的默契配合。恒諾無名指新婚有一支配合默契,經驗豐富的優秀婚禮執行團隊.婚禮督導是掌控你全場婚禮的主導性人物、主持人是你婚禮順暢進行的潤滑劑、花藝師是婚禮會場的造型師……所有這些項目必須做到環環緊扣，每一環節都不出現差錯，主題婚禮才能完美地走下去。因此除了初期的相互了解，準備過程中充分溝通，最后沖刺階段的多次確認與彩排也是至關重要的。特別是彩排等于你整場婚禮的預演，這個時候我們所有工作人員都在場的狀況下才會進行。因此舉辦一場婚禮，恒諾家的宗旨是只許成功不許失敗，因為我們這支優秀的團隊是我們制勝的法寶。

校園封閉期間歌唱比賽策劃方案范文 篇29

　　首屆湖南x員工卡拉OK歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個展現才藝的舞臺；對于多數的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放松自我心情的娛樂盛會；對于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達情感的機會，也是活躍企業文化，加強企業凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。

　　一、目的

　　為體現公司豐富多彩的文化；為企業員工營造快樂、和諧的企業文化及工作氛圍，展現企業員工積極向上的精神風貌。公司特此舉辦“唱響唱出我夢想——卡拉OK歌唱比賽。

　　二、活動意義

　　1、為員工搭建一個展現自我的才藝舞臺，讓他們在舞臺上唱出自己的夢想。

　　2、展現各自音樂的魅力。

　　3、促進公司各部門的協助合作以及員工全方位的交流

　　4、達到相互合作、相互學習、共同進步

　　5、促進彼此間的了解，拉近了心與心的距離。

　　三、活動總綱

　　1、活動主題：唱響唱出我夢想——首屆員工卡拉OK歌唱比賽

　　2、活動宗旨：交流學習進步

　　3、賽事主辦：人力資源部

　　4、賽事協辦：公司各部門

　　5、比賽地點：

　　6、報名時間：20xx年月日

　　7、報名方式：各部門推薦

　　8、預賽時間：20xx年月日

　　9、半決賽時間：20xx年月日

　　10、決賽時間：20xx年月日

　　四、賽事宣傳

　　通過宣傳海報、通知公告等方式對比賽前、中、后期進行宣傳

　　1、比賽前期工作：

　　人力資源部擬好參賽通知通過o/A及海報進行前期賽事宣傳，調動員工積極性。

　　2、賽事中期：

　　及時公布每個階段（預賽、半決賽、決賽）的比賽結果

　　3、賽事后期：

　　半決賽4強、決賽選出冠軍五、參賽要求：

　　1、每位參賽選手各自準備歌曲一首，報給人力資源部

　　2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽

　　3、參賽選手上報的歌曲不得隨意取消或更改六、獎項設置

　　冠軍：1名獎金：800元

　　亞軍：1名獎金：600元

　　季軍：1名獎金：400元

　　第四名：1名獎金：200元

　　第五至第八名：獎金：100元

　　另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份七、評分標準

　　計算方法：歌手最終得分=將所有評委的評分去掉一個最高分和最低分后取平均分，小數點保留一位數。

　　五、賽事相關事宜

　　1、設立賽事總策劃：1名負責整個賽事的籌備、組織、協調工作

　　2、設立賽事評委會：8名負責整個賽事的評分工作負責物色賽事主持人人選工作

　　3、設立賽事保障組：4名負責音響及歌碟的準備工作負責現場音響調試、保障工作負責現場音樂歌碟播放及現場攝影工作

　　4、設立綜合組：20名負責賽事獎品及物資采購負責賽事現場布置工作及賽后的清理工作負責賽事期間會場秩序維護工作負責比賽各選手的分數統計、排名工作負責舞臺的布置工作負責賽事宣傳、報名選手匯總工作負責現場獎品的保管及發放工作負責選手簽到及接待工作

　　六、活動資金預算

　　選手報名表：

　　活動籌備日程表

　　批準：

　　審核編制：