經驗交流會活動方案（精選18篇）

經驗交流會活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　讓同學們互相交流學習經驗，借鑒到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現在，展望未來

　　二、活動對象：

　　職師院14級全體同學

　　三、活動時間：

　　11月17日

　　四、活動地點：

　　各班晚自習教室

　　五、活動內容及流程策劃：

　　以班級為單位，每班分別邀請大二大三幾位學習優秀的同學暢聊學習經驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節課左右。初步預計從以下幾個方面談：

　　1、由主持人開場，介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義；

　　2如何盡快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

　　3基礎課的學習方法；4專業課的學習方法；

　　2、同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議；

　　3、同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；

　　4、同學們主動交流在大學里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；

　　5、主持人對本次活動進行總結。

經驗交流會活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　時光荏苒，06級同學即將面臨畢業，在這離校將至之際，同學們心中有著諸多不舍，為了讓06級同學在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學與06級同學的交流提供一個平臺，同時也為進一步加強我校學風建設，調動學生的專業學習熱情，明確大學生的奮斗方向，使同學們以良好的心態規劃大學生活，在大學期間過得更加充實、有意義，為06級同學給其他同學傳授學習、就業經驗積累提供一個良好環境，促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“畢業紀念冊XX版——優秀畢業生交流會”，希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的'各種困惑，使同學們能夠明確奮斗目標，堅定奮斗信念。

　　二、活動時間：

　　XX年6月12日 19:30

　　三、活動地點：

　　四、活動主題：

　　憶往昔，流年似水展未來，意氣風發。

　　五、主辦單位：

　　共青團委員會

　　六、承辦單位：

　　xx大學學生會

　　七、交流會嘉賓：

　　八、活動流程：

　　1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關大學生活照片的電子雜志。（營造安靜、溫馨的環境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）

　　2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。

　　3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領導嘉賓等。

　　4、領導嘉賓代表致辭，并宣布“畢業紀念冊”XX版——優秀畢業生交流會開始。（旨在增加活動啟動時的隆重性）

　　5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

　　6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的PPT及相關視頻）

　　7、有獎問答環節，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)

　　8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

　　9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的PPT及相關視頻）

　　10、互動環節，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。

　　11、插播在校學生對廣大畢業生離校的寄語的相關錄像（以院或各學生組織為單位）。

　　12、交流會臨近結束，所有在場人員共同合唱一首歌（曲目待定）。

　　13、由領導上臺贈送優秀畢業生紀念品，并合影留念。

　　14、宣布交流會結束。

　　七、經費預算

　　學生會

　　二〇一〇年五月十日

經驗交流會活動方案 篇3

　　活動主題：

　　啟迪現在，揚帆未來

　　活動背景：

　　又一個學期的學習，仍需要更多的經驗來扶持。經過了一個學期，相信同學們對現在和未來都有了新的認識。在繁忙的工作與學習中穿梭，每位同學都希望找到更有效的學習方法來提高學習效率，為自己的目標而奮斗，更希望多一些機會回顧過去，啟迪現在，夢想未來。為此，經濟管理學院學生會學習部特舉辦此次學習經驗交流會，為同學們提供互相交流的平臺。

　　活動目的：

　　讓同學們互相交流學習經驗，借鑒到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現在，展望未來

　　活動對象：

　　經濟管理學院11級全體同學

　　活動時間：

　　xx年4月8日

　　活動地點：

　　各班晚自習教室

　　活動要求：

　　1、精心組織

　　要高度重視本次活動，指定好活動實施細則和活動策劃方案

　　2、大力宣傳

　　加強宣傳力度，調動大家的積極性，確保活動圓滿結束

　　3、認真總結

　　活動結束后，認真總結成功和不足之處

　　活動準備：

　　1、由學習部學干通知各班同學此次交流會舉辦的相關事項；

　　2、各班在當天晚自習之前辦好板報；

　　3、各班負責人做好活動場地、人員的準備工作。

　　活動內容及流程：

　　1、由主持人開場，介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義；

　　2、同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議；

　　3、同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；

　　4、同學們主動交流在大學里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；

　　5、主持人對本次活動進行總結。

　　經濟管理學院學生會學習部

經驗交流會活動方案 篇4

　　為了探討園區產業服務新思維，研究資源整合模式，交流園區企業服務經驗，園區企業服務網特別邀請相關領域專家、業內園區服務先行者共同探討園區企業服務思維、方法和途徑，產業園區服務整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產業園區發展得更好，讓更多的園區企業受惠，共同推進產業發展。現誠邀各園區服務負責人、服務經理出席本次交流活動。

　　一、活動組織機構

　　綜合開發研究院（中國·深圳）中國腦庫

　　城市發展與園區經濟規劃研究所

　　園區企業服務網

　　二、活動時間地點

　　時間：20xx年12月10日

　　地點：富利臻大廈三樓（南山科技園科發路1號）

　　三、參會對象與規模

　　單園企業100家以上園區運營公司（副）總經理；企業服務經理等相關人員。

　　規模：30人

　　四、活動主題

　　1、園區定位與產業服務選擇

　　產業園區的開發運營不是常規意義的地產開發，而是基于產業空間的產業價值運營，園區定位與產業服務選擇是產業園區運作的核心。產業資源的引進、服務項目的選擇，是園區企業產業定位面臨的重要話題。

　　2、打造有活力的產業園區

　　符合企業需求的服務才是好的服務，才能增強園區企業的參與積極性，如何策劃高頻次、高質量、內容豐富多樣的.活動，調動激發企業的潛在需求，并通過提供超預期的服務，增強園區的整體活力和資源整合能力，塑造園區運營品牌。

　　3、園區合作資源管理與整合

　　園區運營管理過程中，會不斷有各類企業服務商機構主動入園“義務服務”，這類服務通常會在某一領域有益于園區部分企業的發展。作為園區運營者，企業服務總管家，該如何篩選、管理服務商，并通過系統方案與園區企業精準對接？如何站在園區企業發展的角度把好關？這是我們每位園區管理者必須思索的問題。

　　4、智慧園區建設及園區服務平臺運營與管理

　　高端產業園區都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區軟硬件建設，系統平臺搭建方面不遺余力，但是大部分園區配套系統平臺都運營不好，園區企業不買賬。作為園區管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。

　　5、園區企業服務系統解決方案研討

　　目前園區企業服務零星服務點很多，公示服務項不少，但服務持續很難，企業普遍不太配合，主要原因在于服務沒有很好的形成體系，主動服務得不到認可，被動服務不被知道。因此，對于園區企業服務需要探尋一套系統解決方案。

　　五、交流嘉賓

　　六、主辦單位介紹

　　園區企業服務網，致力于整合企業經營管理過程中HR、營銷、技術和財稅等領域的服務商機構資源，通過園區高頻活動、每周招聘、園區大學及園區綜合服務的方式，和各園區企業實現精準對接，幫助園區運營者系統導入資源，切實落地企業服務。

經驗交流會活動方案 篇5

　　為了加強12級全體研究生新生對共產黨組織和我院各碩士點專業的了解，明確自己在未來的研究生學習中的方向，做好研究生生涯規劃，特此舉行“黨員導航計劃”——經驗交流會活動。通過整合高年級優秀黨員資源，充分發揮“自我教育，自我管理，自我服務”能力，由優秀黨員介紹經驗、學習方法等，讓12級研究生盡快融入新的生活當中來。

　　一、活動目的

　　1.針對12級研究生剛進入新的學校，對黨的理論知識和研究生課程了解的不夠明確的問題，進行黨員導航活動讓他們盡快融入新的校園生活。

　　2.剛結束本科學習生涯，進入到正式的研究生學習中去，很多學生并未真正進入角色，高年級黨員的指導能給他們很好的幫助。

　　二、活動對象

　　湖北大學資源環境學院xx級研究生及xx級研究生黨員

　　三、活動內容及流程

　　此經驗交流會分為以下環節：

　　(1)主持人發言，進行簡單的活動目的、活動內容和參與導航計劃黨員的介紹，然后請2~4名黨員采用ppt演講的形式為大家講述如何成為一名優秀的共產黨員、自身的生涯規劃以及在生活中如何解決一些問題等。針對目前12級研究生比較關心的如何在新的學校早日入黨、如何選擇導師、如何學好目前的重點科目、如何計算獎學金等一系列問題進行解釋，旨在讓新生對目前的學習和生活更加明確化、具體化，并讓自己充滿信心的去完成目標。

　　(2)以新生提問的方式讓大家近距離的.進行交流，更好增進新老生之間的友情。這個環節中，黨員可以直接面對面的為同學們解決問題，并將一些小貼士傳授給新生，在第一環節的基礎上使得活動效果達到升華。

　　(3)主持人進行活動總結發言。

　　(4)由11級研究生黨支部書記為新生介紹本次“黨員導航計劃”的后續工作安排，增加大家對該活動的全面了解。

　　四、活動地點

　　資環學院一樓會議室

　　五、活動時間

　　xx年9月28日19:00

　　六、活動預期結果

　　通過“黨員導航計劃”——新老生經驗交流會的實施，有效地幫助了12級研究生度過適應期，順利完成從本科生到研究生的角色轉變，讓新生在研究生階段一開始就形成了端正的入黨動機、對入黨相關程序有了充分的認識、找到了適合自己的學習方法，進而取得自己滿意的成績。與此同時，對自己的研究生生涯規劃有了進一步的理解，盡早制定出適合自己的生涯規劃方案并付諸實踐。

經驗交流會活動方案 篇6

　　一、活動背景：最近幾年，高校畢業生就業形勢逐年吃緊，畢業生增幅超過職場崗位增幅、畢業生對薪酬期望過高、考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習畢業生回校之際，向全院在校學生傳授經驗，讓在校生了解就業、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現在就開始作好準備，作好自己的未來規劃。

　　二、活動時間：6月3日晚7：00~9：00

　　三、活動地點：博文樓201教室

　　四、活動對象：全校學生(主要面對商務學院大一、大二、大三同學)

　　五、活動主題:感受就業壓力，激情帶動活力

　　六、活動前期準備：

　　1、確定優秀畢業生名單，并制作席卡。

　　2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。

　　3、取得優秀畢業生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。

　　4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。

　　5、活動當天用品采購(紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒)。

　　6、制作幸運觀眾的標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。

　　7、提前兩天部門內部開會，明確當天各自的任務，并選出禮儀和主持人。

　　8、提前一天給各班班長開會強調活動的一些細節。

　　9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。

　　10、活動當天提前兩個小時去布置現場，包括現場氛圍的布置(用氣球裝飾)、主持人的桌子、嘉賓的桌子(宣傳部的長桌子鋪上紅布)、調試多媒體。

　　七、活動流程策劃：

　　1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關于安財或大學生活的flash。

　　2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始。活動進入主題環節。

　　第一環節：嘉賓進行自我介紹(嘉賓的專業、大學期間奮斗的點滴、備戰前夕心理狀態的'調整、目前情況等)，平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。

　　第二環節：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。(若超出預計時間由主持人控制進入下一環節)

　　第三環節：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發獎品。時間為10分鐘。(幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領取)

　　第四環節：模擬招聘(活動細節:當主持人宣布模擬招聘環節開始后，在此環節里，各同學對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發給他們紀念品。)時間約計40~50分鐘。

　　第五環節：主持人發表結束感言，并宣布活動結束。

　　3、活動結束后，與嘉賓合影留念。

　　4、整理活動現場。

　　八、活動后期工作：做好活動總結，汲取經驗，彌補不足。

　　九、活動經費預算：氣球:20xx0.2=4元，嘉賓卡：6xx3=18元，租話筒(兩個)：70元，回贈嘉賓禮品(刻光盤+筆記本)：6xx30=180元，幸運獎：6xx3=18元(smart iq環)，模擬招聘紀念獎4xx10=40元(活頁本)，噴繪海報1xx60=60元，綠茶6xx3=18元，餐巾紙6xx0.5=3元，其他費用：30元。共計441元

經驗交流會活動方案 篇7

　　一、活動名稱：

　　畢業生自薦書研究交流會

　　二、活動主題：

　　交流學習，把握技能

　　三、活動背景：

　　“時間的無奈”，讓即將畢業的大四學生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節”，他們的實踐經驗，值得我們佇足、品味、學習。

　　自薦書是面試的指路明燈，就業的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其了解不深，作為在校大學生這一范疇中的大學生職業發展協會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。

　　四、活動目的：

　　1、 通過舉辦此次畢業生自薦書研究交流會，讓大學生職業發展協會會員的我們了解大四畢業生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。

　　2、 在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進協會成員內部之間的交流。

　　五、活動時間、地點、對象：

　　活動時間：20xx-4-21日下午2：00

　　活動地點：文科樓103教室

　　活動對象：大學生職業發展協會全體會員

　　六、活動開展：

　　1、前期準備

　　（1）收集畢業生自薦書資料，進行整理；

　　（2）通知會員此次活動的開展；

　　（3）選擇交流會主持人，并進行現場演練；

　　（4）宣傳部進行會場布置。

　　2、活動流程

　　（1）全體會員于4月21日下午1：50準時到服務廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。

　　（2）下午2：00畢業生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質（交流學習）。

　　（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業生的自薦書，自主展開學習；再讓會員分析大四畢業生自薦書的優缺點，進行交流。取長補短，進行學習。

　　（4）大會所交流的各種經驗由主持人以會員們普遍存在的現象引導出來，并從中提出焦點話題，由相關方面了解會員做答。

　　（5）由主持人串詞結束“畢業生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。

　　七、注意事項

　　1、學習畢業生自薦書經驗，對職協的一份子而言十分重要。可以引導會員樹立正確的學習觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習，并保持自薦書不受損害。

　　2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行。

　　3、網絡部做好剪輯與總結，加強學習的影響與作用。

　　4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調動；實行責任到人制，努力創造一個良好的會場氛圍。

　　八、備注

　　若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室

經驗交流會活動方案 篇8

　　一、活動背景：

　　近年來，高校畢業生就業形勢逐年吃緊，在校大學生多對未來感到迷茫，不知道自己畢業后的去向，沒有明確目標。在XX級畢業生即將離校之際，我們特邀請在就業、保研、考研及公務員方面取得良好成績的學長學姐為我們分享他們的經驗，讓在校生更加了解就業、保研、考研及公務員等方向應做的準備，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們努力奮斗，做好自己的未來規劃。

　　二、活動時間：

　　暫定（20xx年6月4號）

　　三、活動地點：

　　待定（東校240人大教室）

　　四、活動主題：

　　領略精英風采，造就明日輝煌

　　五、主辦單位：

　　安徽財經大學國際經濟貿易學院學生會

　　六、交流會嘉賓：

　　國貿院XX級同學5人（講述考研，保研，公務員，求職）

　　七、活動開展：

　　1.活動前期：

　　（1）借教室，安排活動地點；

　　（2）確定嘉賓，收集嘉賓資料，并告知嘉賓活動細節，使其做好準備；

　　（3）向各班宣傳本次交流會活動。（可通過郵件、短信、傳單、國貿院小精靈等方式）

　　（5）選定主持人并準備好主持稿；

　　（6）通知各班班長活動時間地點及參加人員要求；

　　（7）安排好維持秩序的人并交代簽到等相關事宜；

　　（8）通知學生會宣傳部拍照、寫通訊稿；

　　（9）學研部人員提前到場布置活動場所。

　　2.活動中期（活動流程）：

　　（1）開始前播放ppt及暖場音樂。

　　（2）活動開始，兩個主持人同時上臺致開場白，介紹我院的考研就業情況，介紹到場的嘉賓等。

　　（3）主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

　　（4）由主持人引入話題，嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。

　　（5）有獎問答環節，主持人控制時間。（兩位主持人同時上場）

　　（6）主持人邀請余下兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

　　（7）由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。

　　（8）互動環節，觀眾向嘉賓提問，主持人控制時間。

　　（9）交流會臨近結束，獻上我們對即將畢業前輩的祝福。

　　（10）宣布交流會結束，打掃教室。

　　3.活動后期：

　　（1）對此次活動進行總結

　　（2）登記簽到人員，蓋章留存

　　（3）整理照片，后期資料整合

　　七、經費預算（元）

　　請帖30 紀念品140 小獎品15 水10 總計195

　　八、注意事項

　　1.部門人員必須于活動前1個小時到達活動地點，確定多媒體等設備可正常使用。

　　2.活動前期發請柬給嘉賓并邀請學生會各部長、主席團成員。

　　3.拍攝照片，寫新聞稿。

　　4.活動結束后，清掃活動現場。

經驗交流會活動方案 篇9

　　一、活動主題：聽見你的聲音

　　二、活動目的：為了加強各班宣傳委員與宣傳部、廣播站、記者站各部門之間的交流，使彼此之間的工作開展地更加順利;同時也為了加強各班宣傳委員之間的溝通，使相互之間更加熟悉友好。特開展此次氣氛活躍的交流會使宣傳委員與干部放松自己，快樂工作。

　　三、活動對象：各班宣傳委員及宣傳部、廣播站、記者站全體干部

　　特邀嘉賓：學生科領導老師及團委會各部門負責人

　　四、活動時間：第十一周周五晚(11月15號)

　　五、活動地點：多媒體教室

　　六、活動流程：第九周：進行前期宣傳并展出海報，宣傳委員與干部進行節目報備

　　第十周：節目初選

　　第十一周：節目復選

　　七、活動注意事項：1.活動期間任何人都不得無故遲到、缺席或者提前離場，如有特殊情況需向干部說明;

　　2.各班僅限宣傳委員參與此次活動;

　　3.活動期間應注意保持場地衛生、愛護公共財物

　　八、獎品設置：游戲獲勝者將獲得精美禮品一份。

經驗交流會活動方案 篇10

　　1.活動背景

　　在近段時間成立本創業團隊，針對本創業團隊新老同仁仍存在陌生感的問題，特舉行展開關于如何處理企業難題及共贏的經驗交流會，以便各企業老總更快更好的共同創建、維護本創業團隊及壯大企業，實施創建天然平臺，落實共贏未來之目標。

　　2.活動主題：企業怎樣有效發展經營(給你一塊基石，讓你看的更遠)

　　3.活動目標：

　　A.全體老總們的經驗交流

　　B.加強本創業團隊的團體凝聚力

　　C.調節下群內交流的拘束氣氛

　　4.活動時間：201X年3月上旬

　　5.活動地點：(待定)

　　6.參與對象：各企業老總及相關各企負責人、代表

　　7.活動流程：本次交流會以一種比較輕松，愉快的形式促進新老成員之間的交流與融合，以及拉近各位之間的距離

　　播放DV或歌曲-----為了給本次交流會定下一個比較輕的基調(3-5分鐘)

　　A.主持人講話導入主題

　　B.主辦方負責人及各企業老總針對主題發言

　　C.游戲環節--通過游戲的方式認識彼此記名字(背景音樂)：

　　游戲規則：圍成一個圈，第一人說“我叫,我喜歡打籃球”，第二個人必須說“我是站在喜歡打籃球的旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個人就必須說前面的兩個人的特性和名字了，后面的人依此類推，輪到誰接不上來，就退出比賽，游戲從斷開的地方重新開始。(如果是認識的人，可以隨興取一個新名字，且游戲中不可變更，轉一圈后，最后余下的那隊加10分，如果人數相等則各加十分)

　　問來問去：彼此都有了個初印象，新成員對老成員或專業人士的心得提出問題(每提出一個問題就為所在分隊加5分)

　　SAY“NO”：學習和工作生活中，我們出現很多小毛病，我們需要對自己的缺點SAY NO!

　　大家一起思考，我們需要向那些缺點SAY NO,SAY NO 對象最多的那隊加10分，最后每隊各派出一人總結，并說說我們該怎樣面對這些缺點

　　D. 自由交流時間：新老成員之間自由交流

　　(請出獲獎的那支隊伍，并給以獎勵，根據情況而定)

　　E.主持人作交流會總結

　　F.主辦負責人作最后講話

　　G.最后在音樂聲中結束這次交流會 合唱(奔跑)

　　8.主辦單位：中國企業老總實名制群

　　9.后勤工作人員安排：

　　A.主持人：(待定)

　　B.活動組織：(商討決定)

　　C.現場布置：(待定)

　　10.經費預算：(根據消費實際情況，AA制實施收費)

經驗交流會活動方案 篇11

　　一、活動目標

　　通過讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動對象

　　1至6年級24個班級

　　三、活動時間、地點

　　活動時間:

　　活動地點:各班教室

　　四、評分標準

　　1、看讀書計劃和活動方案，內容全面，符合實際，可操作性強。(4分)

　　2、看學生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內容豐富。(2分)

　　3、看班級有關讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)

　　4、隨機抽查兩名學生進行提問，根據學生的回答情況評價。(4分)

　　5、看活動效果，根據學生的交流情況和交流效果評價。(3分)

　　五、評委選定:

　　各年級語文教師。

　　六、活動流程

　　1、1:40召開評委會，宣布評價辦法。

　　2、2:00活動正式開始，高低段同時進行，高段從6。1班開始，低段從3。1班開始。

　　3、比賽結束后，分段統計成績，公布比賽結果，評出“書香班級”進行表彰。

經驗交流會活動方案 篇12

　　一、指導思想

　　為加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經驗，充分發揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用，使班主任明確工作任務和職責，從而達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

　　二、論文內容及要求

　　圍繞開展班級管理工作及取得的成功經驗，并結合在班級管理中的具體事例，班主任撰寫一篇交流材料。

　　(一)撰寫要求：

　　班主任老師要精心準備，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經驗等，要有具體案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲。

　　(二)交流內容：

　　1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養高素質的班干部隊伍、班風、學風及班級文化建設、民主和自主管理等。

　　2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

　　3、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養，家訪、家長會、家庭教育指導等。

　　4、學生教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、心理健康、文明禮儀規范教育，預防和應對突發事件，處理學生偏激心理等。

　　5、班級的衛生管理、常規管理、學生學習興趣的培養等。

　　6、班主任、科任教師、學生如何協同共建先進班集體，班主任工作還有哪些創新方法，你認為學校應該怎樣抓班主任工作等。

　　注：各位老師也可根據自身經驗，自定主題。

　　(三)個人交流發言時間：大致在5-10分鐘。

　　三、交流形式：班主任相互進行研討，學習取長補短。

　　四、交流時間：20__年11月

　　五、交流地點：學校四樓會議室

經驗交流會活動方案 篇13

　　一、活動背景：

　　從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的`知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的學業？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。

　　二、活動目的：

　　通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。

　　三、組織結構：

　　主辦：計算機科學系團委，系學生會

　　承辦：系學生會學習部，系學生會

　　四、活動時間：

　　12月7日晚

　　五、活動地點：

　　六、活動內容：

　　11月7日至12月3日，由—級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。

　　七、人員安排：

　　老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人

　　邀請人員：系團委輔導員

　　參與人員：—級全體新生等

經驗交流會活動方案 篇14

　　隨著集團規模的不斷擴大，員工數量的持續增加，為了使新員工能盡快適應新的工作環境，更好的發揮工作的主動性與積極性；同時使老員工也能盡快熟悉新員工，幫助新員工提高工作效率，另外這也是一個新老員工相互學習的機會。現決定從x年開始在公司定期舉辦新老員工座談會。具體如下：

　　一、座談會主題：

　　盛飾一家人新老員工座談會(每期可以自定更具體新穎的主題)

　　二、座談會地點：

　　前期暫定公司會議室，以后可適當采取戶外形式

　　三、舉辦期數：

　　新員工人數超過十五人則舉辦一期

　　四、參會人員：

　　實習員工；入職未參加過座談會的員工以及已參會但入職未超過一個月的員工

　　主管：5-6名

　　部長：1-2名

　　內訓師：2名

　　員工：各公司/中心至少一名

　　人數控制在30人以上

　　五、會議組織形式：

　　由人才管理開發中心主辦

　　六、會議任務：

　　1、新員工盡快熟悉公司老員工，熟悉公司制度及部門設置，對公司各部門各分公司有一個更深入的了解。

　　2、老員工對新員工基本情況，供職部門、崗位職責有基本了解，方便日后的工作協助。

　　3、新老員工增進友誼，增強集團凝聚力，充分體現盛飾大家庭文化。

　　七、座談會議程：

　　第一部分：(固定議程)

　　1、主持人發言(闡述會議主題、主持人最好是新員工)；

　　2、所有參會人員做自我介紹；

　　3、新老員工自行結成“一幫一”小組形式；

　　4、新員工談談自己進入公司的感受；

　　5、老員工給新員工提些工作幫助；

　　第二部分：互動環節(變動環節)根據具體人數要求更改游戲

　　6、游戲名稱：找朋友(固定節目)

　　7、猜謎游戲

　　8、擊鼓傳蕉(固定議程)

　　八、會議結束階段：

　　第一部分：溫馨提示：

　　會議結束時每位老員工對新員工提出幾點溫馨提示，就日常工作與行為中的經驗與大家分享。

　　第二部分：會議總結：

　　由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。

　　第三部分：會議結束：

　　統計得分，為獲獎員工頒發獎品，新老員工合影留念。

　　第四部分：會議心得：

　　由工作人員將紀念卡發放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或對公司的建議等，所有紀念卡將會在會后進行統一的展示。

　　九、會議后期階段：

　　會議結束后，由本次會議主持人對本次會議進行一次會后流程書面總結，對不足之處提出改進方案，交至人才管理開發中心。另外，歡迎公司員工對座談會的改進提出建議。

經驗交流會活動方案 篇15

　　一、活動意義與目的

　　在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。__學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次__專業考研經驗交流會，讓__級__專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

　　二、主辦單位：__學院團總支學生會

　　三、承辦單位：__學院學生會學習部

　　四、活動時間：20__年4月24日

　　五、活動地點:__教北539

　　六、活動對象：__學院全體學生

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加;

　　2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料;

　　3、邀請__級優秀考研畢業生參加交流會(發放邀請函)并與他們商討交流會細節;

　　4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態;

　　5、主持人之前應做好充分的準備工作;

　　6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;

　　7、場地布置;

　　(二)交流過程

　　1、開場階段(預計時間5分鐘)

　　2、報告階段(預計時間50分鐘)

　　__級同學有次序、有代表性的發言：

　　3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

　　由在場同學提出疑問，由__級學長來解答并進行互動交流。

　　4、總結階段(預計時間5分鐘)

　　由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

　　(三)后期總結

　　我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

　　八、注意事項：

　　1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委;

　　2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間;

　　九、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

經驗交流會活動方案 篇16

　　一、活動背景：

　　當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下，大學生就業難度不斷加大，考研已成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍越來越濃，我院也在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作。

　　二、活動目的：

　　為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向。

　　三、活動主題：

　　群英聚首劍指研峰

　　四、活動對象：

　　____學院本科生、研究生

　　五、活動組織機構：

　　1、主辦單位：共青團____學院委員會

　　2、承辦單位：__大學____學院學生會

　　3、贊助單位：待定(某考研機構)

　　六、活動時間和地點：

　　活動時間：

　　活動地點：____學院學術報告廳(待定)

　　七、活動流程：

　　(1)主持人致開場白，宣布本次經驗交流會開始，并對今年考研情況進行一定對闡述，然后介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;

　　(2)請研究生院成績優異的學長和今年考研成績優異的大四學長發表講說，詳談如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;

　　(3)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長老師提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條提問題;

　　(4)節目串演;

　　(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與嘉賓繼續交流。

　　八、活動準備：

　　前期宣傳

　　1、通知、海報

　　2、LED電子顯示屏

　　3、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員

　　前期準備

　　1、邀請嘉賓

　　2、準備節目

　　3、物品采購

　　4、場地申請

　　5、會場布置

　　九、注意事項：

　　(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節;

　　(2)交流會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;

　　(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

　　(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;

　　(5)活動前將備品準備好(例如：麥克風，音響，幻燈片等設備)。

　　十、經費預算：

　　嘉賓禮品：60元

　　裝飾品：10元

　　合計：70元

　　十一、預計效果：

　　此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及我院各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業形勢下考研的必要性，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

　　十二、可行性分析：

　　1、愈演愈烈的就業形勢下，考研已成為一種選擇。在這種文化背景下使得此次經驗交流會的舉辦十分必要;

　　2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下，想要得到一份好的未來，學歷的高低越發重要，所以考研也大勢所趨，選擇考研，就得與選擇未來。

經驗交流會活動方案 篇17

　　一、活動的意義：

　　加強海峽兩岸民間的經濟交流與合作，推動兩岸資源有效整合，加強兩岸產業對接，深化兩岸經濟互利合作，維護兩岸關系和平發展。

　　二、舉辦時間：201X年6月-8月(具體日期待定)

　　三、舉辦地點：臺北花博館 (待定)

　　四、組織機構：在航天展組委會領導下，設兩岸企業家交流活動組委會。

　　組委會秘書長：何樹生

　　組委會付秘書長：甘再川、葉永建

　　五、活動內容：

　　1、201X年3月-5月，企業家報名(報名費5萬元?)，邀請海峽兩岸有關領導、著名書畫家、社會知名人士為活動題詞。

　　2、201X年6月底(待定)，大約50名大陸企業家隨航天展團隊赴臺。在臺北召開新聞發布，正式對外宣布活動啟動，在產品展示大廳展示大陸企業生產的相關產品

　　3、在臺舉辦兩岸企業家商洽會，邀請中國臺灣方面的政要、名人出席。嘉賓致詞，專家主題報告、點評，現場訪談，深層對話、討論，交友聯誼。

　　4、大陸企業家感受寶島風采。深入民間，廣交朋友。

　　六、活動經費：

　　由北京兩岸家園投資開發有限公司發起，費用由該公司負責。中高會負責赴臺企業家的入臺批件。

　　產品展示廳設展位60個，9㎡/個，10天/期，2萬元人民幣/期.個。

經驗交流會活動方案 篇18

　　一、活動背景和活動目的

　　五年大學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。

　　二、活動宗旨

　　激發同學的學習熱情，詳盡同學們的.考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。

　　三、活動主題考研交流會四、活動時間

　　周二晚七點

　　五、活動地點

　　8教室。

　　六、活動對象

　　樹臨二班全體同學

　　七、活動前期準備

　　確定流程，班干部開會討論；

　　2、生活委員購置物品；

　　3、宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；

　　4、場地布置。

　　八、活動流程

　　交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》

　　由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始；

　　2、先由兩個研究生發言，并各自回答同學所提的問題。

　　3、兩個研究生發言交流后播放班級動畫影集放松一下。

　　4、最后兩個研究生發言并交流

　　5、班長做總結性發言，后宣布交流會結束，并動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題

　　九、活動后期安排

　　1、場地清理；

　　2、海報宣傳；

　　3、活動總結。

　　十、經費預算

　　礦泉水 4x1.5=6

　　十一、人員安排

　　1、策劃書：

　　2、 班級影集制作：

　　3、 宣傳：

　　4、 活動主持：

　　5、 后勤：

　　6、 班旗張貼：

　　7、 教室申請：

　　8、 研究生聯系：

　　9、 迎送研究生：