元旦聯歡活動策劃方案范文（精選8篇）

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇1

　　為了迎接20xx年元旦的到，感受節日的氣氛，進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上、健康明的校園化氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，更好的推進我校的`發展，學校將舉辦全校師生“慶元旦、迎新春”藝演出。具體活動方案如下：

　　一、晚會主題：

　　“和諧奮進展望新年”

　　二、活動時間：

　　20xx年12月底或20xx年1月初(看天氣情況另行通知)

　　三、活動地點：

　　校操場

　　四、參加人員：

　　全校師生

　　五、評委：

　　六、節目內容及形式

　　1、節目內容緊緊圍繞主題，突現學校教育教學、校園化、明禮儀等進行藝術創作。

　　2、形式不限，具有創新性和國情、鄉情、校園特色，積極向上，能體現健康性、思想性與藝術性的統一。

　　3、參考形式：

　　歌舞(民族舞、現代舞、街舞、廣場舞等)、相聲、本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時裝秀，體操，武術等。

　　(注：獨唱節目要求質量高，不作評分，歡迎助興)

　　七、評分細則及要求

　　1、表演水平：

　　①語言類：吐字清晰，普通話標準，富有情感。

　　②舞蹈類：動作整齊到位，整體協調統一，體現舞蹈主題。

　　③歌唱類：音調準確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。

　　2、形式創新：新穎，有創意。

　　3、服裝道具：

　　服裝道具準備充分，符合表演劇情。

　　4、出場和謝幕：有組織有紀律的出場和謝幕。

　　5、表情：自然、自信。

　　八、獎勵辦法

　　晚會對節目進行現場打分，評出一等獎，二等獎，三等獎，獎金分別為200、10、100元。

　　九、相關說明

　　1、每個節目時限不宜超過分鐘，(語言劇可延長至7分鐘)。

　　2、請各班于12月18日前將參演節目報給胡佐浪老師(每班限報1個節目)。參賽的節目請將自備的VD光盤或p、p4于12月27日前上交應國華老師處，并注明班級、AB面、曲目序號、名等。

　　3、各位班主任要高度重視本次活動，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時要充分發揮學生主導作用，在活動形式、活動主題等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

　　十、工作組人員安排

　　活動統籌安排：

　　幕布、舞臺、音響：

　　主持人指導：

　　錄像攝影：

　　晚會活動后期撰稿：

　　十一、未盡事宜另行通知

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇2

　　主題：“我健康我快樂我成長”

　　新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區將開展“我健康我快樂我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動：

　　活動目的：

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。

　　2、知道元旦是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　活動時間：20__年x月x日9:00~11:30

　　活動地點：無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區各教室、多功能廳、內操場及外操場

　　活動準備：

　　1、召開相關會議，確定活動方案

　　2、制定活動詳細方案

　　3、布置活動相關工作

　　活動流程：

　　9:00~10:30各教室、多功能廳、內操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇3

　　一、晚會主題：

　　喜迎元旦、新年晚會

　　二、晚會口號：

　　幸福/超越自我/夢想起航/一路有你

　　三、晚會目的：

　　1、打造牧豐企業文化，增強凝聚力；

　　2、加強各部門同仁之間的聯系與溝通；

　　3、增強公司員工的集體主義精神觀念。

　　四、晚會時間：

　　xx年12月29日13：00—21：00

　　(業務人員到青時間為27日，當晚入住海爾路如家，房價為/標間VIP協議價。28日與29日上午召開業務會議。)

　　五、晚會地點：

　　青島(具體會址正在選定，已聯系索菲亞、香格里拉報價，如領導有意向酒店，歡迎提供)

　　六、參加人員：

　　公司員工23人。邀請范圍：勃林格2人。

　　七、工作分配：

　　1、調度組：負責整個活動的宣傳、調度、進程、后勤安排；(米文雯負責)

　　2、節目組：節目的收集、彩排、通知等安排；抽獎活動準備、游戲道具、獎品發放；(楊忠霞負責)

　　3、采購組：負責抽獎活動、游戲道具、獎品的購買；(孫總負責)

　　4、舞臺布置組：負責現場布置、音響控制、現場照相工作。(曲春紅負責，能租賃到配套設備的酒店，此項可交由酒店負責)

　　八、晚會節目組織形式：

　　節目+游戲+抽獎

　　1、各部門(職能部門、業務部)至少報送兩個節目；

　　2、公司領導至少報送一個節目；

　　3、合計節目不低于5個。

　　4、節目要求：

　　(1)喜慶熱鬧、反應工作生活的歌曲、相聲、小品、樂器等；

　　(2)以部門為單位組織節目，體現團隊精神；

　　5、節目組織安排：各部門在12月20日前報送節目到節目組(楊忠霞負責收集，記錄報送時間)；節目組負責節目視頻預審，并在當天彩排至少一次。

　　6、抽獎活動：

　　(1)現場穿插進行，抽獎活動現場抽出：

　　特等獎1名(價值/個)；

　　一等獎2名(價值/個)；

　　二等獎4名(價值/個)；

　　三等獎6名(價值/個)。

　　(2)獎品采購：孫總負責在12月25日前采購到位；

　　(3)抽獎方式：入場時由工作人員發放入場抽獎號碼牌。

　　7、游戲：設計3-4個游戲臨時應急，熱鬧氣氛，參加人員可獲得小獎品。

　　現場工作人員紀念品、參加游戲人員小獎品共約，總費用在一萬元左右。

　　九、活動流程

　　1、領導致詞；

　　2、主持人現場介紹到場嘉賓；

　　3、節目進行，中間穿插抽獎和游戲活躍氣氛；

　　4、活動結束時，安排交通車返程，工作人員負責現場清理。

　　十、活動總預算：

　　1、場地租賃費用(兩場業務會議、下午總結大會及晚宴)元左右。

　　2、現場布置費用：易拉寶、背景板、燈光、音響、節目化妝等，；

　　3、餐飲費用：人均。

　　4、獎品費用：元；

　　總合計約：四萬二千元左右。

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇4

　　新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

　　活動安排如下：

　　一、活動時間

　　20_年_月_號

　　二、活動地點

　　_幼兒園大一班

　　三、活動主持人

　　_老師

　　三、本班特色展示

　　1、英文報數，自我介紹。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　四、親子游戲活動

　　1、“我學你做。”

　　游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取

　　然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

　　游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

　　敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

　　五、歌曲表演展示

　　1、“我幫奶奶數雞鴨。”

　　2、“人人叫我好兒童”

　　3、打擊樂：“新年好”

　　六、結束詞

　　歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!_幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇5

　　1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

　　2、目的：促進團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。

　　3、特點：節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。

　　4、時間：12月31日

　　5、地點：足球場

　　6、對象：全體同學。

　　7、主辦單位：___學院_____

　　8、承辦單位：___學院_____

　　9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。

　　第一部分 具體組織安排

　　1、拉贊助

　　由學生會外聯部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進行。

　　2、選擇主持人

　　先由同學或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量應控制在6個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。

　　3、安全秩序

　　由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。

　　4、會場布置

　　由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。

　　5、節目編排

　　由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節目編排，并要保證節目的高質量。節目要在12月中旬上報到晚會節目組。彩排時，各社團、部門節目自帶與節目相關的磁帶或cd等。

　　6、通知領導

　　由晚會總負責人(待定)負責聯系學院領導準時參加晚會。參會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿或結束稿。

　　7、dv拍攝

　　主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量和上傳院網站的方便(不用加工處理)。

　　8、晚會現場攝影

　　負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

　　9、電腦操作

　　安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。

　　10、彩燈控制

　　安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節目的效果。

　　11、協調工作

　　負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

　　第二部分活動安排工作

　　一、活動宣傳：

　　1、前期宣傳工作

　　(1)宣傳板

　　制作：___學院20_年元旦晚會宣傳板。

　　要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　(2)海報

　　制作：20_年元旦晚會海報。

　　要求：專業噴繪海報。

　　(3)宣傳單

　　制作：元旦晚會傳單

　　要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　(4)廣播宣傳

　　要求：利用學院廣播臺做宣傳不得影響正常播音。

　　(5)：現場宣傳

　　要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序。

　　(6)：發布信息在學院網站

　　要求：不得影響瀏覽網站的其他信息

　　2、宣傳對象：

　　3、后期宣傳工作(活動結束后)：

　　以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

　　二、前期活動工作(時間：待定)

　　1.通知各社團遞交節目名單

　　2.所報節目參加人員

　　3.晚會節目主持人

　　4.參加晚會人員名單

　　5.對現場內外進行布置

　　6.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

　　7.晚會節目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。

　　三、中期活動工作(時間：待定)

　　1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

　　2.進行網上宣傳

　　3.推進各社團的節目進程

　　4.對所有參賽的節目進行前期篩選(是為了保證晚會節目質量)

　　5.對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

　　6.確定所有參賽節目

　　7、晚會期間：(時間：待定)

　　(1)現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

　　(2)晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　(3)晚會后的收尾工作

　　四、后期活動工作：

　　1、為演員分發小禮品2、費用處理

　　3、書面總結4、vcd制作5、網絡宣傳

　　6、上傳晚會錄象、照片等置院網站，便于未參加晚會同學觀看

　　第三部分工作人員和項目組

　　一、工作人員

　　顧問：待定

　　統籌組：___學院團委策劃部

　　二、項目組：

　　1、第一項目組：節目組

　　組長：待定

　　組員：待定

　　任務：

　　(1)完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

　　(2)主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　(3)負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　(4)準備好晚會所需的一切服裝道具;

　　(5)根據節目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

　　2、第二項目組：宣傳組

　　組長：待定

　　組員：學生會宣傳部 團委 文秘組

　　任務：

　　(1)利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳;

　　(2)現場攝影及cd攝像;晚會結束后的vcd制作及上傳等。

　　3、第三項目組：外聯組

　　組長：待定

　　組員：學生會外聯部 團委外聯組成員

　　任務：

　　(1)負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;

　　(2)聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等;

　　(3)負責晚會費用的處理

　　4、第四項目組：禮儀組

　　組長：待定組員：待定

　　任務：

　　(1)確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

　　(2)組建一禮儀組培訓后確定禮儀人員名單(人數待定)，主要負責接待參加晚會的院領導及商家(贊助商)出席代表;

　　(3)晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及商家(贊助商);(注：所需物品提前向后勤組聯系，另其有足夠時間準備)

　　(4)聯系媒體報道、記者、及攝影人員;(此項任務待定)

　　第五項目組：舞臺組

　　組長：待定

　　組員：待定

　　任務：

　　(1)監督并確保舞臺的搭建及時及質量;

　　(2)晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇6

　　元旦是新一年的開始，它滿溢歡樂與希望!為充分挖掘元旦的文化底蘊及其蘊涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動中體驗和感受節日的歡樂氛圍，享受節日的快樂，xx幼兒園制定“童聲·童心·童夢，同祝元旦”xx年歡慶元旦方案。

　　一、活動主題

　　童聲·童心·童夢，同祝元旦。

　　二、活動目標

　　1、了解元旦的由來和慶祝方式，共同裝扮元旦環境，體驗節日的愉快氛圍。

　　2、積極準備并參與各項元旦慶祝活動，敢于大膽表現自己。

　　3、感受中國的傳統文化和新年的喜悅，增強交往能力和自信心。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　四、活動內容

　　活動一：元旦大掃除。

　　活動目標：

　　1、以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。

　　2、培養幼兒熱愛勞動，熱愛生活的良好品質。

　　活動準備：

　　各種大掃除的工具若干。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日(周一下午)

　　活動過程：

　　幼兒分組分工進行，由老師總負責，小組長分管組內成員的工作，體驗合作勞動的樂趣。

　　活動二：

　　繪制新年愿望卡。

　　活動目標：

　　幼兒能在愿望卡片上畫出自己的新年愿望。

　　活動準備：

　　水彩筆、太空泥、蠟筆，幼兒每人一張愿望卡。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日(周一上午)

　　活動過程：

　　幼兒在愿望卡上畫出自己的新年愿望，可采用多種繪畫、太空泥裝飾等形式進行表征。

　　活動三：家長進課堂。

　　活動目標：

　　1、知道元旦的由來及意義，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、能夠用自己的方式來慶祝元旦，了解元旦的各種慶祝方式，體會元旦的節日氛圍。

　　3、體驗元旦過節的愉悅心情。

　　活動準備：

　　課件PPT、關于元旦節日的有關視頻。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日(周二下午)。

　　活動過程：

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇7

　　幼兒園與__藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

　　一、 活動時間

　　20_年_月_日(周_) 下午_

　　_為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

　　二、 活動時間地點

　　_

　　三、 乘車路線

　　__

　　四、溫馨提示

　　1 、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

　　2 、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)

　　3 、 為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

　　4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

　　5 、活動報名截止日期：本周五( 12月16 )放學之前集體活動，期待您的參與!

　　提前祝您新年快樂，家庭幸福!

元旦聯歡活動策劃方案范文 篇8

　　知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　一、主題設計結構

　　1、認識元旦了解中國的傳統節日。

　　2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

　　二、活動目標

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　三、活動準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　四、活動重難點

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　五、活動過程

　　1）引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的'意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　2）向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　六、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

　　七、延伸活動

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。