“六一”快樂童年活動方案（精選4篇）

“六一”快樂童年活動方案 篇1

　　為了使學校活動更加貼近兒童生活，本著體現(xiàn)“高效課堂、高效德育、高效活動、高效家教”的學校工作宗旨，今年“六一”兒童節(jié)重點突出活動長效性、實效性、層次性，做到周周有主題、周周有評比、周周有總結(jié)，讓學生在活動中積極參與、自我反思、自我調(diào)整，過一個學生喜歡的快樂“六一”。

　　一、 溫馨寄語周(x月7日——x月13日)

　　本周重點讓兒童體驗學校大家庭的溫馨，在互動中尋找溫馨、付出溫馨、傳遞友情、感受溫馨大磁場，培育愛心責任心。溫馨寄語周活動主題詞：贈人玫瑰 手留余香。本周認真做好以下幾項工作：

　　1、學校每個教師對全校同學寫一句溫馨寄語;

　　2、每個同學對學校老師寫一句最想說的話;(前兩條擇優(yōu)做展板)

　　3、各班設(shè)計溫馨寄語展示專欄，書寫同學們之間最有價值、最有特色的溫馨寄語。

　　4、本周課堂內(nèi)外突出溫馨主題，教師之間、學生之間盡情傳遞溫馨和愛心。

　　5、本周星期天是母親節(jié)，要求學生對家長說一句感謝父母養(yǎng)育之恩的話語，做一件令家長感動的事情。寫出心得體會，題目自擬，下周在班級宣讀，各班推薦五篇上交教導處，參加學校評比。

　　二、家長開放周(x月14日——x月20日)

　　本周重點讓家長走進校園，走進課堂，和老師交流。感受學校高效課堂的魅力，傾聽學生的心聲，感受學生成長的喜怒哀樂。家長開放周活動主題詞：感悟高效，體驗成長。本周認真做好以下幾項工作：

　　1、各班利用一周時間分批次邀請家長到校聽課，每次一節(jié)語文和一節(jié)數(shù)學。

　　2、學校設(shè)計家長溫馨寄語表，班主任負責請家長填寫最想對老師和學校說的話。

　　3、學生家長和學生針對高校課堂交流心得體會，各班學生寫一篇我的高效課堂作文，在班級交流并擇優(yōu)推薦二十五篇以班級裝訂成冊。

　　三、才藝展示周(x月21日——x月27日)

　　本周重點讓學生展示各方面的才藝和特長，在展示中增強自信，在展示中增進友誼，在展示中收獲快樂。才藝展示周主題活動詞：快樂參與，展示精彩。本周認真做好以下幾項工作：

　　1、 活動方式：以班級為單位組織各項展示。

　　2、展示內(nèi)容：音樂、舞蹈、讀書、詩詞考級背誦、武術(shù)、繪畫以及各項才藝。除學校規(guī)定的展示項目之外，學生可以自我推薦，本班老師和同學進行優(yōu)秀認定，達到認可的就可以入圍。所有展示項目的優(yōu)秀學生將被評為展示項目之星。

　　四、歡樂無限周(x月28日——6月1日)

　　本周重點營造節(jié)日歡樂氛圍，以年級為單位和以班級為單位相結(jié)合，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，為兒童搭建展示舞臺，讓兒童在才藝展示周的基礎(chǔ)之上，八仙過海展示才藝，載歌載舞歡慶“六一”。本周活動主題詞：處處舞臺，處處開懷。認真做好以下幾項工作：

　　1、各班從本周開始就要認真準備歡慶“六一”班級節(jié)目。

　　2、 認真填寫班級才藝之星總結(jié)評比表，做好頒發(fā)獎狀和年級聯(lián)歡準備。

　　同學們，“六一”是我們的節(jié)日，今年學校這樣安排，目的是讓我們過一個我們心目中的不一樣的“六一”，希望同學們以飽滿的精神狀態(tài)、愉悅的心理體驗過一個屬于我們自己的節(jié)日。最后，讓我們齊聲高呼：金色童年，快樂“六一”!

“六一”快樂童年活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過此次六一游園活動，讓學生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力。

　　二、活動時間安排：

　　活動場地布置：x月31日上午8:00—9:00

　　快樂游園活動：x月31日上午9:00—11:00

　　獎品兌換總結(jié)：x月31日上午11:00—12:00

　　快樂科技節(jié)：x月31日下午1:00—2:40

　　六一表彰及主題隊會：x月31日下午3:00——3:40

　　三、活動地點：

　　快樂游園活動：各班教室

　　快樂科技節(jié)：一樓操場及一二年級教室

　　表彰及隊會：各班教室

　　四、具體要求：

　　(一)活動氛圍營造：(體衛(wèi)藝中心、學成中心、信息資源中心)

　　1、室外環(huán)境布置：體衛(wèi)藝中心。

　　活動前一天學校懸掛彩旗，布置好學生的作品展示及科技節(jié)活動準備。

　　2、室內(nèi)環(huán)境布置：學成中心

　　各班黑板報在x月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。

　　學校大隊部準備一期六一主題廣播。

　　3、表彰展板制作：信息資源中心

　　(二)游園活動要求：(學成中心、行政服務(wù)中心)

　　1、游戲組：

　　(1)各班的游戲負責人分別為本班班主任(個別班有調(diào)整)，另聘請兩至三名家長義工協(xié)助進行游戲的組織和獎券發(fā)放。

　　(2)各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位，并將學成中心統(tǒng)一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內(nèi)游戲場地的布置和學生紀律、安全教育工作。

　　(3)游園活動結(jié)束后，游戲負責人要收拾打掃好場地，并按學校要求處理相關(guān)垃圾，回收游戲道具并上交學校統(tǒng)一保管。

　　(4)游園活動開始后，各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地，應(yīng)認真負責組織好本游戲點，靈活調(diào)節(jié)游戲活動節(jié)奏，組織好場內(nèi)學生，避免發(fā)生安全事故。

　　2、安全組：

　　(1)游戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區(qū)域，進行安全巡視。

　　(2)安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關(guān)注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧嘩，確保活動順利進行。

　　(3)如發(fā)生突發(fā)事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領(lǐng)導。

　　3、兌獎組：

　　(1)兌獎組教師在活動前一天到行政服務(wù)中心按照獎品數(shù)量的四分之一領(lǐng)取獎品，并進行分類，做好獎品準備。

　　(2)一至四樓各設(shè)一個兌獎處，由兩名教師負責，一人核對獎券，一人發(fā)放獎品。同時關(guān)注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩。

　　(3)兌獎處老師可根據(jù)獎品數(shù)量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。

　　4、兌獎獎券數(shù)：

　　5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等

　　8張：圓珠筆、自動鉛筆

　　10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆

　　15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

　　20張：拼圖、筆盒、日記本

　　(三)科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)

　　(四)隊會及表彰

　　1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內(nèi)容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。

　　2、表彰活動不要流于形式，簡單而神圣，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。

　　3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。

“六一”快樂童年活動方案 篇3

　　活動目的：

　　為慶祝一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據(jù)學校學生部意見，經(jīng)年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節(jié)開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組游藝活動。

　　活動安排：

　　活動時間：5月31日下午3：:15——4:15

　　活動地點：各班級

　　活動內(nèi)容：各班級設(shè)計1-2個游戲節(jié)目，年級組幾個班串聯(lián)活動。

　　活動要求：

　　1.各班活動項目必須在游藝活動前一天做好準備，包括場地布置與道具。

　　2.活動前，把活動規(guī)則張貼在教室外醒目的地方，讓學生了解參加本游藝活動項目的辦法及規(guī)則。

　　3.活動當天，利用晨會時間將本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并進行活動紀律及衛(wèi)生教育工作。

　　4.活動時，學生在活動室外走廊內(nèi)排隊等候，各室負責的教師酌情安排進室學生人數(shù)(不宜太多，避免造成擁擠)。

　　5.各班要適當整理教室環(huán)境，布置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結(jié)束后，各班搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

　　6.攝影：邵臻麗、鐘紅霞， 新聞：朱夢宇

　　附游戲簡要規(guī)則(各班班主任根據(jù)情況進行完善)

　　1.猜謎：猜對一題謎語，得獎一份。

　　2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗里挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

　　3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。

　　4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。

　　5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。

　　6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

　　7.抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

　　8.瞎子打鼓：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)2圈，擊中鼓者，得獎一份。

　　9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側(cè)，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

　　10.填成語：填成語得獎一份(四年級20個，五年級30個，六年級40個)。

　　11.口算24: 算出一道，得獎一份。

　　12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

“六一”快樂童年活動方案 篇4

　　一、 指導思想

　　以講話為指導，結(jié)合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

　　二、活動目標

　　通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。

　　三、活動形式

　　以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設(shè)為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。

　　四、實施步驟及活動內(nèi)容

　　活動安排：

　　1、校園文藝匯演

　　以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

　　2、黑板報報評比

　　開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

　　3、樹典型

　　大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

　　五、工作要求

　　1. 高度重視，精心組織。

　　學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。

　　2. 廣泛宣傳，深化影響。

　　加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

　　3. 明確責任，有序推進。

　　既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。