2025親子活動方案范文（精選33篇）

2025親子活動方案范文 篇1

　　春之末夏之初，正是農民伯伯辛勤耕耘的關鍵時期，陜西省渭南市的大荔百果王冬棗專業合作社的冬棗大棚里也早已是一片濃綠，小小的冬棗花已經慢慢褪去光鮮的外表，孕育出一個個萌萌的小疙瘩，他們就象我們家里的小寶貝剛出生的時候，讓人疼惜，不知道這所有的一切小寶貝們看到后，又會生出怎樣的想象!

　　綠油油的果園，淡淡的泥土清香，果園的世界清涼又自在，小小的綠蔭下藏著大大的歡樂。我們都迫不及待的想下田體驗，農場里的老師給發放了工具，鏟土、載苗、澆水，飛飛和哥哥玩的可認真了，孩子就是不嫌臟，回去大人得忙活了。

　　“媽媽，我們種的小西紅柿什么時候能長高啊”，媽媽邊忙邊說“等你長大了，它們也就長大了”，飛飛說“那媽媽我想快點長大”。既大荔榮豐莊園和西安華德福幼兒園心心家園首次聯手組織百果王冬棗基地一日游之后，緊接著我們又將迎來一場以“我是小小農場主”為主題的親子農家游活動，讓我們溫室里的小寶貝們也能呼吸一下鄉間的空氣，親手種一種自己的小蔬菜，養一只能聽懂自己心事的小萌寵，這將是一件多么幸福的事情啊!

　　【活動目的】

　　榮豐莊園定于5月9日(周六)前往陜西渭南大荔縣百果王冬棗基地農村生活體驗一日游。此次活動旨在讓家長們和孩子一起牽手投身大自然，通過“領養萌寵”，種植蔬菜，自己動手撿雞蛋等活動來促進親子群體間的交流，增進家長

　　及孩子間的感情，并以此提高孩子對自然農業的認知，增長孩子的見識。

　　【活動地點介紹】

　　【百果王冬棗基地】

　　北緯34度，東經110度，這是一個神奇的所在。說起大荔的冬棗，其實是從山東沾化發展過來的。原本只是農民伯伯不經意間的一個實驗，沒成想在大荔縣的這片特別的土地上，竟然找到了最適合冬棗發育的土壤，從此一躍成為百果之王，名震四方。

　　由于采用的是設施栽培，再加上大荔縣的氣溫偏高，沙質土壤又特別適合冬棗生長，榮豐莊園百果王冬棗在七月中旬就陸續成熟了，至少比山東、山西、新疆等地略早半個月以上。上千畝的冬棗大棚，一排排泛著白光，甚為壯觀!

　　【活動人數】

　　14人(6個家庭)

　　【行程安排】

　　7:30 各家庭在省體育場集合，乘坐中巴車前往基地。

　　8:00—11:00工作人員在大巴車上講解活動安排及注意事項，普及安全知識，安排活躍氣氛的小游戲。車上提供純凈水。

　　車上收費為：成人150元，兒童100元(車費90，大巴出行保險10元;農家樂進餐大人50元/位，兒童免費)。

　　11:00—11:30 到達百果王冬棗基地，工作人員帶領大家參觀村莊，了解鄉村的生活概況。

　　12:00—13:00家長和孩子們在農家樂進餐。

　　農家樂進餐列表(暫定) ①紅燒貴妃雞塊 ②黑羽烏骨雞湯 ③涼拌薺薺菜 ④炒散養土雞蛋 ⑤片粉戴帽 ⑥時令農家蔬菜主食：紅豆玉米榛粥，農家手工饅頭13:00—15:00飯后休閑娛樂活動工作人員將組織娛樂休閑活動，讓大家體驗不一樣的綠色生活。

　　1、 沙地尋寶活動：孩子們在工作人員這里領取挖沙工具，在沙堆尋找自己的寶藏。寶藏歸個人所有。

　　2、 投球比賽：組織小朋友向輪胎內投擲紙球，投擲多者可以按一元購買雞蛋并領取小公仔獎品。

　　3、 認親活動：孩子蒙上眼睛，用自己的小手認出哪個是自己的家人。

　　4、綠色知識搶答賽：工作人員帶領家長及孩子們進入冬棗冬暖棚，將孩子們分組，在飼養員那里領取飼料。工作人員向家長及孩子們講解綠色養殖理念，介紹綠色飼料，講解如何喂養。喂養完畢，進行知識搶答賽，工作人員提問5個問題并敘說選項，孩子們搶答，搶答正確的孩子有獎品發放。

　　5、幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發放小桶)由孩子和家長各自組成一隊，工作人員介紹雞蛋品種，家長領取“小小農場主任務卡”，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋。為時5分鐘，時間到后工作人員檢查，完成任務的孩子有小禮品相贈。同時可以購買自己所撿的雞蛋。

　　為使孩子們玩得愉快，吃得健康，活動當天，購買兒童雞蛋均為1.5元/個(原價3元)。

　　家長購買的雞蛋可由工作人員包裝，即時帶走。若數量較多，可郵寄回家，郵費自理。

　　15:00進行認養雛雞及掛牌儀式。

　　工作人員在領養現場介紹領養細則(領養合同內容)，孩子們挑選自己想要的雞仔，與家長一同給雞仔掛牌。雙方簽訂領養合同，兒童填寫小雞合同，家長填寫信息登記表，工作人員辦理手續。領養雞仔費用為128元/只。

　　17:00---18:00 活動結束，檢查隨身物品，準備返程，莊園贈送大荔特色食品。

　　【安全保障】

　　1、藥品配備：創可貼、云南白藥噴霧劑、藿香正氣水、暈車貼、退燒貼、止瀉藥、體溫計、酒精、棉簽、醫用膠帶、紗布、膠帶等。

　　2、戶外工作人員配備對講機，每一位乘客擁有乘車保險。

　　3、A1駕照十年無事故記錄司機全程駕駛服務。

　　【注意事項】

　　1、由于基地處于前期開發階段，土地較泥濘，游玩人員需著裝休閑、著運動鞋或雨鞋方便游玩。

　　2、田地里日照好，風比較大，請大家提前為孩子準備好戶外服裝、帽子，家長需做好全家防曬工作;乘坐大巴車不適的孩子，家長需準備暈車貼或暈車藥等物品。

　　3、田地里會有蚊蟲出沒，請家長為孩子們準備好必需藥品和換洗衣服。

　　4、參觀基地果園的家長需自行照顧好自己孩子，避免樹枝樹杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨意摘花踩草。

　　5、請大家在游玩結束時歸還游戲用具，以備下次活動使用。

　　6、由于是農村，廁所需要大家在農家中解決，榮豐已經提前與農戶溝通好，

　　大家可以前往解決如廁問題，廁所簡陋，希望家長可以諒解。

　　7、由于時間緊迫，親子活動只提供大家午餐，返程時間大約在下午六點左右，為了盡早趕回西安不影響第二天的上學，所以請大家提前為孩子準備好零食，公司也會為大家提供特色食品供車上食用。

　　【活動環保】

　　所有自帶的不可降解的垃圾全部帶走，如：塑料制品、玻璃制品等。果皮、西瓜皮等可降解垃圾，就地掩埋。預祝您和孩子玩的開心!

2025親子活動方案范文 篇2

　　活動名稱: 感恩你我，真情成長

　　設計目的

　　中華民族自古以來就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，隨著獨生子女家庭的增多，孩子們往往因為受到家庭的.過度關愛，而失去了感恩之心，甚至出現索取心理。為了引導孩子們正確的價值觀和生活態度，小班、小小班級組決定在西方“感恩節”當天舉辦“感恩你我，真情成長”親子活動。通過這個活動，我們將在孩子們幼小的心田中種下感恩的種子，讓他們從小懂得感恩父母、珍惜他人的關心和幫助。讓我們擁有感恩的心，迎接未來的生活！

　　活動目標

　　1、讓孩子初步了解感恩節的由來。

　　2、培養孩子們從小就懂得感恩，擁有一顆感恩的心。

　　活動過程

　　一、前期準備 (11月11日——11月23日) 注:報名時間:11月14日——11月21日

　　1、級組各成員出示大海報，通知家長和幼兒，海報包括時間、地點、內容等。

　　2、級組各成員選好主持人。

　　3、主持人準備好主持稿。

　　4、準備好簽到表并規劃好場地。

　　二、活動過程 (水果拼盤)

　　1、主持人介紹感恩節的由來。

　　2、家長和孩子一起制作水果拼盤。

　　三、頒獎活動。

　　四、活動結束。

　　親，學前網為您推薦以下商品哦！

　　5.285.5郵費：店鋪滿15元包郵銷量892件

　　0.350.36郵費：店鋪滿15元包郵銷量2928件

2025親子活動方案范文 篇3

　　一、活動時間：20__年11月16日

　　二、活動地點：浦東新區新場幼兒園

　　三、參加對象：0—3歲幼兒和家長

　　四、設計思路

　　0-3歲是孩子大腦發育最快的時期，也是接受各種環境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練，無論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。

　　五、活動目標：

　　1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發潛能，促進幼兒身心全面和諧發展。

　　2、為家長或養育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂。

　　六、活動材料

　　適合0——3歲的游戲若干及相應的器具;海報宣傳

　　七、活動流程：室外游戲——室內游戲——育兒講座

　　八、活動過程

　　(一)室內：

　　活動室一：12~24個月

　　集體游戲：

　　活動一：我叫___：

　　目標：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。

　　2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協助唱歌并拍手打節奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么?”家長帶寶寶回答：“我叫___。”其他家長、寶寶一起拍手表揚說：“___、___，

　　你真棒!”

　　3、游戲繼續，直到每個寶寶都被介紹到。

　　活動二：玩玩說說——滾珠畫

　　目標：感知色彩的變化，體驗美術活動的樂趣。

　　材料：人手1份：透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1)，碗內放

　　1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

　　過程：

　　1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶注

　　意顏料碗里的玻璃球。

　　2、演示滾珠畫的操作步驟。

　　將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內的玻璃球，放入盒內。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導要點：

　　請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協助寶寶完成動作，幫助寶寶調換其他顏色，讓寶寶重復活動，直至紙上滾滿各色線條。

　　3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機觀察指導。

　　指導要點：

　　不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化，引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

　　4、操作完后，引導家長帶寶寶相互欣賞作品。

　　分散游戲：

　　活動一：美術活動《小刺猬背果子》

　　材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

　　玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

　　活動二：紅紅綠綠分分開

　　材料：紅綠娃娃各一個，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。

　　1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認識紅色和綠色。

　　2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?

　　3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。(家長和教師指導，提醒幼兒看清顏色)

　　4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。

　　活動三：小魚吐泡泡

　　材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。

　　玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。

2025親子活動方案范文 篇4

　　一、內容與要求

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點

　　知道三八節，

　　并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準備發言。

　　四、活動過程

　　(一)主持人引出活動

　　(二)慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動進行。

　　(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　(2)按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　(4)個別媽媽表演本領

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　(5)媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

　　(6)幼兒與媽媽一起游戲。

　　1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

　　2、媽媽游戲——搶椅子

　　(7)集體表演《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　　(八)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

　　(九)送禮物

　　說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

　　(1)祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

　　(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　(十)建議

　　以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

　　活動反思

　　今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

2025親子活動方案范文 篇5

　　活動時間： 11月21日周五 下午2:30

　　活動地點：幼兒園一樓操場

　　活動內容：

　　一、足球操《快樂寶貝》。

　　中三班小朋友與家長著統一的服裝跳親子足球操。

　　二、親子足球嘉年華

　　1、游戲：快樂傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

　　2、游戲：趣味運球

　　十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　3、游戲：胯下傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

　　4、游戲：三足射門

　　十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

　　5、游戲：極速運球

　　十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　三、親子足球對抗賽5VS5

　　由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。

　　地點：幼兒園足球場

　　裁判：白老師

　　參賽人員另外通知

　　四、頒獎儀式。

2025親子活動方案范文 篇6

　　一、律動蹦嚓嚓

　　1、小花狗

　　2、走線（音樂自己找）

　　二、親子小魔方：孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應作好以下工作：

　　1、了解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境；

　　2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；

　　3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過分離焦慮期。

　　三、情感對對碰《點名游戲》出示玩具bo bo，請寶寶和bobo頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：大家/好—/我叫/bo bo /大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/依次請寶寶介紹自己的名字/

　　四、探險動動動運蘋果（海洋球若干，盆子若干）目的：增強四肢的協調性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

　　五、聰明轉轉轉名稱：舀豆子目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

　　玩法：

　　1、介紹教具

　　2、教師示范

　　3、幼兒操作

　　六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。

　　七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。

2025親子活動方案范文 篇7

　　活動主題：增進親子感情、加強體育煅煉、促進家長交流

　　一、活動內容：登山比賽、野餐、游園。邀請老師參加。

　　二、集合時間：20xx年10月14日（周日）上午9:30,下雨則順延至下周日

　　三、集合地點：岳麓山管理處停車場(岳麓山南大門沿柏油馬路上行約300米)

　　四、活動細則：

　　1、 登山比賽設小朋友單項獎和家庭團體獎。單項獎按登山用時取前一二三名，團體按平均用時取前一二三名，到達終點的小朋友均發紀念獎。

　　2、 路線：岳麓山管理處停車場經麓山寺至觀光長廊（走柏油馬路,全程約2.3KM）不準抄小道。

　　3、 賽后在山上自由活動或做些小游戲。

　　4、 12：30左右中餐：自備食品、私房菜在陽光草地上野餐，相互分享。交流教子心得。

　　5、 中餐后自行安排。

　　五、費 用：

　　AA制：每家庭暫定30元作為獎品基金，集合時交給王正濃媽媽。活動節余部分充作班費。其它費用自理，中餐由各家庭自備干糧。

　　六、注意事項：

　　1、 各家庭在集合時間前自行到達集合地點，盡量提前，遲到不候。遲到者可自行上山到終點匯合。

　　2、 著運動裝，穿運動鞋，備吸汗毛巾，小孩內衣。

　　3、 大家自備午餐及茶水并自行帶上山。

　　4、 沿途登山的人很多，還有自行車、旅游觀光車穿行，請各位家長照顧好自已的小孩，注意人身安全。

　　七、聯系人

2025親子活動方案范文 篇8

　　一、時間：XX年5月20日9：00—12：00

　　二、地點：重慶園博園

　　三、參加方式及注意事項

　　1、參加的同學應在本周四（5月17日）18點以前報名；每位同學必須有一名家長陪同。

　　2、參加的同學及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口（臨近輕軌3號線園博園站）。

　　3、每位同學需自帶輕便背包一個，內裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等）。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應帶上。統計員另行攜帶簽字筆1支。

　　4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。

　　5、午餐:孩子及家長自行在園內解決。

　　6、安全及組織設置：

　　（1）鑒于園內有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長務必給各自孩子講清楚，堅決保證安全。

　　（2）由于園博園面積大、路線復雜、參展園區眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發生安全事故。

　　（3）參加活動的孩子未經各自家長帶領，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區活動期間務必注意避讓車輛。

　　（4）各小組設組長1名、聯絡員1名、安全員1名、統計員1名；設跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數，防止掉隊；如有掉隊及時報告跟隊家長。聯絡員（由有手機的.孩子擔任）負責與家長、家委會或老師聯系，通報情況。安全員負責協助家長，監督小組成員安全地開展活動。統計員負責按照統計表如實填報本組相關信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相，監督統計員如實填報數據。

　　四、活動內容及要求

　　1、參觀各園林展區，并照相記錄，以參觀展區的數量、所耗時間的長短、團結協作以及安全情況作為評比標準，評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵，其余小組為優秀獎。每個小組基礎分為100分，根據完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：

　　（1）有人員掉隊、受傷的，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘；耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵，計入總成績。

　　（2）小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮，違反安全紀律的，每發生1人次扣減小組基礎分5分。

　　（3）小組成員不能團結協作，發生打架、吵架情況的，每發生1人次扣減小組基礎分5分。

　　（4）全園共計11個展區及主展館，每個展區可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區的數量不得少于7個，每少一個展區扣10分；總參觀園區（即每個展區內的不同園區，如深圳園、上海園、南昌園）的數量不得少于14個，每少1個扣5分；每多一個園區增加5分。

　　2、線路：起點——園博園東入口廣場；終點——園博園內巴渝園景區。

　　3、各小組的線路及參觀展區、園區的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會及各自家長。

　　4、跟隊家長不得干涉、參與或者代替小組成員的決策；跟隊家長不得參加自己孩子所在小組的活動。如不能在12點半之前到達終點，時間過長，超過午飯時間，跟隊家長應組織孩子需要在途中吃午飯，

　　5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全；根據進展情況，提前到達終點，做好統計及分發獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區。

　　6、建議孩子們自行攜帶卡片式數碼相機。所照相片在活動結束后由家委會統一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎；獲獎作品由家委會統一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。

　　7、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖，要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區名稱以黃底黑字顯示（如江南園林展區）。家委會為統計員設計了統計表1張。

2025親子活動方案范文 篇9

　　《可愛的圣誕老人》

　　活動準備：塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具 2把椅子

　　活動玩法：幼兒和家長同一方向站好，孩子從起點出發，走過小橋，跑到椅子處取一帽子帶好，再沿路返回，把帽子交給家長帶在頭上，家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上，騎馬返回。哪組先結束，哪組獲勝。

　　《我是小能手》

　　活動準備：圍裙2個、薯片桶若干、紙棒

　　活動玩法：孩子和家長對面站好，孩子穿著圍裙從起點出發，然后跨過“小河”跑向家長后，家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內，反復進行，聽老師口令后，計數哪組最后裝的薯片桶多，哪組獲勝。

　　游戲規則：署片筒不能掉到地上。小腳不能

　　《運西瓜》

　　活動準備：小推車2輛、皮球2個

　　活動玩法：比賽分成二組進行，孩子和大人站在同一地方準備，活動開始孩子們從起點出發跑到每組對面，從球筐里抱一個球跑回來，并把球送到媽媽推好的小推車內，媽媽再迅速地把球運回球筐，推車回來的快的一組為第一名。

　　《小烏龜運蛋》

　　活動準備：小烏龜的衣服、紙蛋、地墊，拱形門，墊子、

　　活動玩法：2人一組。孩子雙手雙膝著地爬過墊子、鉆過拱形門，跑到對面，拿起一個蛋放在地墊上，端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝。

　　游戲規則：蛋如果掉到地上，返回再揀一個。誰先到達為勝。

　　《趕小豬》

　　活動準備：二個用報紙團成的紙球、二根小棒。

　　活動玩法：孩子分成二組，聽到哨聲活動開始，每組的第一名小朋友拿著小棒，趕報紙球繞跑到起始的地方，哪個幼兒回來的最快，誰就能第一名。

　　《穿項鏈》

　　活動準備：椅子兩把、繩子一根、小筐兩個、穿鏈玩具每人五個

　　游戲玩法：把幼兒分成兩組，游戲開始時幼兒先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里準備好的玩具項鏈逐一穿到繩子上，再跑回到原來的地方，以先到終點的幼兒為勝者。

　　《小白兔拔蘿卜 》

　　活動準備：小兔頭飾若干、障礙物八個、蘿卜若干

　　游戲玩法：把幼兒分成兩組，游戲開始時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后，來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回，以先到終點者為勝。

　　《小貓曬魚 》

　　活動準備：小貓頭飾 小椅子2把 小魚若干 小樹林4個

　　游戲玩法：小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處，將小魚放到椅子上，直線跑回，哪組速度快者為勝。

2025親子活動方案范文 篇10

　　目標：

　　1.能根據制作的需要撕出長短粗細不一的紙條。

　　2.能大膽運用撕貼、添畫的方法表現“快樂的小樹林”。

　　3.培養幼兒與家長的合作意識，體驗合作的快樂。

　　準備:

　　1.底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。

　　2.不同風格的范作兩到三幅。

　　過程：

　　一.欣賞歌曲《郊游》。

　　引導幼兒注意傾聽，激發幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動起來。

　　二.出示范畫“快樂的小樹林”。

　　（1）引導幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動的興趣。

　　1.圖片上有什么呢？

　　有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著潔白的云朵，多美呀！

　　2.這是一幅春天的圖畫。春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動手來做一個快樂的小樹林吧！

　　（2）明確制作要求，鼓勵幼兒動腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。

　　1.根據自己的需要把彩紙撕成長短粗細不一的紙條。

　　2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。

　　3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。

　　4.用撕貼的方法添加樹葉。

　　5.進一步添畫、豐富畫面。

　　三.幼兒操作，家長協助。

　　在幼兒制作的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，對個別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導他再看看范作。

　　四.作品展示。

　　家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對活動進行綜合評價。

2025親子活動方案范文 篇11

　　一、活動背景

　　隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關懷！為此，莆田學院管理學院青年自愿者協會攜手莆田城廂區龍橋街道太平社區開展了此次的社區親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

　　二、活動目的

　　通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區。

　　三、活動主題

　　“拉近你我，溫暖親情”。

　　四、活動目標

　　讓父母更加了解（關懷）子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區居民的合作交流，進一步發揚志愿者的志愿服務精神。

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日

　　六、活動地點

　　街道太平社區

　　七、活動內容

　　（一）活動的前期準備：

　　1、聯系太平社區的負責人，商量此次活動的開展情況。

　　2、實地考察，選定活動場地。

　　3、走訪社區家庭，了解各個家庭的具體情況。

　　4、積極到社區向居民們宣傳此次的活動內容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。

　　5、準備好活動開展時所需的物品（如氣球，桌椅，橫幅，音響，繩子，獎品等）。

　　（二）活動的開展：

　　1）7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合（40人）。

　　2）7：30前到達社區活動現場。

　　3）7：30—8：30青協志愿者們和社區人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

　　4）8：30—9：15負責人開始介紹本次活動的主要內容及活動目的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。

　　第一輪活動—游戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸，加強家人間的團結協作。

　　附：

　　親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

　　游戲規則：

　　本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規定的3分鐘內將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。

　　我們會根據參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀念品一份。

　　5）9：15—10：30第二輪活動—“心靈相通”。在現場主持人給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃，父母猜，培養父母與子女間的默契。

　　附：

　　“心靈相通”是看動作猜詞語游戲，采取自動報名參加的方式，將有5個小組參與本輪游戲活動。

　　寫在卡片上的詞語有：

　　成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

　　水果：桃、蘋果、葡萄

　　動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

　　體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球

　　動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞

　　其游戲規則如下：

　　1、以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞；

　　2、猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向對方傳遞信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否則犯規；

　　3、每個小組有60秒的時間，最后猜對詞語個數最多的家庭小組勝出。

　　4、獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

　　6）10：30—11：00第三輪活動—游戲“找爸爸（媽媽）”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領孩子通過觸摸手認出父母，讓他們體會彼此間的親切感。

　　附：

　　讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個孩子由志愿者帶領，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。

　　游戲規則：

　　1、在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨特的心靈感應與默契。

　　2、孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續參與到我們下面的游戲中。

　　活動過程中，間插主持人講話，講話內容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么？了解父母多少？你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢？是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經長了厚厚的一層繭？所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧！讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

　　7）11：00—11：15第四輪活動—“父母與子女真心話大表白”。

　　在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環節，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進他們的交流溝通。

　　8）11：15—11：40全體青協干事留下來，整理活動現場，并合影留念。

　　9）11：40青協成員集合，一起回校。

　　八、經費預算

　　1、氣球數量：20元x2包金額：40元

　　2、橫幅數量：20元x1條金額：20元

　　3、繩子數量：3元x1捆金額：3元

　　4、膠布數量：5元x2金額：10元

　　5、獎品數量：一等獎一名價值30元的禮品二等獎一名價值20元禮品三等獎一名價值10元禮品

　　最佳活躍家庭獎一名5元禮品一份最佳搭配獎一名5元禮品一份參與獎20名2元x20人金額40元

　　合計金額183元。

　　九、活動需要注意的安全事項

　　師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。

　　十、活動負責人及參與者

　　負責人：

　　參與人員：

2025親子活動方案范文 篇12

　　各位家長、親愛的小朋友：

　　大家好！ 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　春為四季之首，萬物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。

　　一、 宣傳

　　二、 活動場地布置

　　三、 抽組工作人員的交流培訓

　　四、 正式開始

　　大班

　　接力跑

　　玩法：幼兒在起點做好準備，聽到口令后以青蛙跳的方式迅速到達準點，將手中的接力棒交到下一個準備好的幼兒手中，繼續蛙跳回到另一端，將棒交到在起點處準備好的幼兒手中，繼續蛙跳。照這樣一直進行完比賽，看那組最先完成。

　　要求：必須是蛙跳，不能跑或者走，手中的接力棒不能掉。

　　兩人三足

　　準備：繩子若干

　　玩法：家長和幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，看誰先跑到終點為勝。

　　要求：聽口令開始，兩腿不能分離。

　　夾球跑

　　玩法：幼兒抱起球從起點跑到終點，將球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點。快著為勝。

　　要求：如球掉需撿回球夾住，繼續走。

　　大會規則

　　1、 請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就位。

　　2、 除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像的家長請在我們指定的區域進行，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。

　　3、 請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

　　4、 各班請兩位家長負責維持本班的秩序、安全、衛生等工作。

　　5、 家長要保護好每個幼兒在運動會期間的各種安全。

　　6、 為促進家長、老師和幼兒的情感，每個幼兒的家長（爸爸或媽媽）必須積極配合參加。

　　7、 游戲接力跑果只限幼兒參加，兩人三足、夾球跑男女家長必須報名參加。

　　8、 抽到的家長要積極配合園內工作。

　　9、 親子運動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協助負責。

　　10、 比賽準備時家長要幫助自己的孩子對每個游戲的理解，或者可以在家中提前演練。

　　11、 獎品由園內組委會共同頒發。

　　12、 家長代表（組長）：崔如濤家長（按照園內要求負責組織所有家長）

2025親子活動方案范文 篇13

　　一、活動時間：

　　12月31日

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師三、活動過程：

　　1、來園活動(各班教室)

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

　　過程：

　　1) 律動"新年好"

　　2) 親子運動游戲

　　A.放鞭炮準備：

　　每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　B.運彩球準備：

　　彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　C.剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　D.搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

　　E.開火車：

　　準備：起跑處標志玩法：由家長或老師(6--8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)F.袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的'雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　G.揪尾巴準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　H.趕雙球準備：

　　一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

　　I . 踩氣球：

　　準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

2025親子活動方案范文 篇14

　　一、活動主題：小書蟲歡聚野貍島

　　二、活動目的：

　　小學生活和幼兒園生活有較大的不同，孩子們正經歷不同的適應期，平時家長們溝通交流不多，所以家委會決定籌備本次親子活動，給孩子們創造一個團隊合作和交流的空間。通過參與有趣的活動，讓孩子們有更多的機會相互了解和信任，更快地融入到班級生活中。

　　三、組織者：

　　本次活動由家長理事會成員李紫卉爸爸（王先生）、謝建偉媽媽（杜小姐）發起，由葉泳希媽媽(鐘小姐)等成員共同組織，由家長報名自愿參加，特邀嘉賓老師參與，不收取任何費用。

　　四、活動時間：

　　XX年 5月10日上午10：00---12：00（如因天氣原因取消活動，活動時間將另行qq通知）。

　　五、活動地點：野貍島（香洲港附近）

　　六、組織者特別提醒：

　　為應對親子活動中可能發生的一些意外或特殊情況，能夠及時、有效地處理，本次活動特別提醒：

　　（1）孩子的安全家長自已負責。在活動中請各位家長看好您的孩子，以免受到傷害。

　　（2）本次活動中，特別強調“安全第一，比賽第二”的原則。家長們請注意觀察孩子們在活動中的動作和表現，如有異常應及時阻止，以防發生意外。

　　（3）請家長們在活動中提醒自已的孩子遵守秩序、講衛生、不亂丟垃圾、愛護公共設施。

　　（4）特別提醒各位家長為孩子自備飲用水、毛巾、太陽帽、雨傘及一套備用衣服，預備創可貼、消毒液。活動當天要求孩子盡量穿運動裝及鞋襪。活動中盡量不要吃零食，以免分散孩子們參加活動的注意力。

　　七、活動方案及安排：

　　活動一：10：00—10：15 家長及小書蟲們到野貍島入口（過橋）報到集合。

　　活動二：10：30---11：00熱身活動---擊鼓傳球---小書蟲介紹大書蟲

　　（1）活動目的：家庭展示，鍛煉孩子的語言表達能力

　　（2）材料：一只鼓、一個球。（材料由李紫卉家長準備）

　　（ 3）玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節奏快速傳球，鼓聲停，停傳，得到球的孩子（傳遞過程中球落地的孩子也一樣）帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己的父母。或表演節目。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。

　　（4）注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。

　　（5）活動時間30左右分鐘結束，傳球結束后鼓勵沒接到球的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。（獎品由謝建偉家長準備）

　　活動三：11：30—12：00 拔河比賽

　　（1）活動目的：培養孩子的團隊合作精神

　　（2）材料：結實長繩一條。（由李紫卉家長準備）

　　（3）玩法：分小組進行，每組每局參加限5-10人。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。每組兩邊各選一個大人參加排在最后位置，控制繩子，其余家長當啦啦隊。

　　（4）注意事項：提醒各位家長注意提醒孩子正確，用力，避免發生摔倒受傷或者踩踏！

　　活動結束后，由主持人給獲勝的一方小朋友頒發獎品。

　　活動四：跳繩比賽（預案，根據時間安排）

　　（1）活動目的：激發孩子對跳繩運動的喜愛，為期末體育考核做準備。

　　（2）材料：由孩子自己準備跳繩

　　（3）玩法：僅限孩子參加，現場分組，男女搭配均衡。家長1對1準備為孩子計數，哨聲響起后，跳繩1分鐘，每人給兩次機會，取成績最好的那次。然后計數家長將每組小朋友的合計數報給主持人；最后統計兩組累計次數，多的一方勝出。

　　（4）注意事項：跳繩以成功跳躍一次計數，統計1分鐘內的總數。考慮一些小朋友對跳繩還不熟練，鼓勵小朋友都參加，主持人和家長要提醒小朋友量力而行，重在參與，小心絆倒。

　　活動五：二人三足跑（預案，根據時間安排） （材料由李紫卉家長準備）

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，主持者發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　活動六：丟手絹（預案，根據時間安排）

　　玩法：全體參加，家長孩子圍成一圈。被逮住的孩子就要表演節目，如哪位家長被逮住了也要由孩子代替表演。

　　八、12：00-12：30 活動結束：集合拍照留念 （歐陽樂人媽媽負責拍照和記錄這次活動過程，并上傳到空間與博客共享。）

　　九、本次活動是第一次組織，經驗不足，誠希望各位家長提出更多意見。謝謝！

　　/5/6

2025親子活動方案范文 篇15

　　正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。

　　此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化。

　　活動安排：

　　8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;

　　9：00——9：30幼兒生活活動;

　　9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　游戲：夾皮球

　　目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

　　玩法：將幼兒(家長)分成人數相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

　　親子游戲二：

　　游戲：扔毽子

　　目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

　　玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

　　親子游戲三：

　　游戲：毛毛蟲

　　目的：1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

　　2、通過親子游戲，增強親子感情。

　　玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　親子游戲四：

　　游戲：做皮球

　　目的：1、學會聽老師口令走。

　　2、初步培養孩子的靈敏性。

　　玩法：

　　1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

　　2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

　　3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

　　親子游戲五：

　　游戲：拍球接力

　　目的：1、練習幼兒拍接球的技能。

　　2、初步培養孩子的合作性。

　　玩法：

　　幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

　　親子游戲意義

　　親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

2025親子活動方案范文 篇16

　　活動時間：202x年11月

　　活動名稱：杭州富陽野生動物園

　　資料與要求：

　　1、透過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一齊去，增強孩子與家長之間的情感。

　　2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前，已透過《家長園地》、，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。

　　2、在秋游之前必須要對家長和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。

　　設計流程：

　　出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

　　活動過程：

　　一、活動前談話

　　1、老師提出秋游的要求

　　a、對幼兒的要求：（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

　　（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

　　（3）在車上、動物園里持續周圍環境的整潔。

　　2、對家長的要求：

　　（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

　　（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　　（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

　　（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　　（5）要求禮貌乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　　（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的'大人多準備幾個馬甲袋。

　　（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　　（8）持續車廂內的整潔。在公園里，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。

　　（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

　　2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣狀況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

　　二、動物園秋游親子活動

　　1、教師組織家長進行群眾拍照留念。

　　2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

2025親子活動方案范文 篇17

　　一、活動主題：

　　健康快樂動起來

　　二、活動目標：

　　1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

　　2、增強孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

　　3、培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　4、通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

　　三、活動形式：

　　課間操展示、親子游戲

　　四、活動時間：

　　20__年11月15日上午9點

　　五、活動地點：

　　學校體育場

　　六、活動準備：

　　1、音響、音樂(運動員進行曲、早操音樂、七月火把節等)

　　2、各班游戲器材

　　七、人員安排

　　總指揮：梁慧娟

　　主持人：趙書曰 領操：各班班主任

　　音響：張老師 攝像：各班兩名家長

　　安全：吳校長 各班負責人：各班班主任及老師

　　八、活動過程

　　1、運動員入場。

　　2、主持開幕。

　　3、校長致辭。

　　4、幼兒課間操展示。

　　5、親子帶動跳——七月火把節，家長進場

　　6、分班進行親子游戲比賽。(時間控制在40分鐘內)

　　7、頒獎、結束。

　　九、注意事項：

　　1、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。

　　2、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

　　3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!

　　4、頒獎時會出現有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功!

　　5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)，孩子們穿校服。

　　6、運動會結束后家長和孩子方可離場。

2025親子活動方案范文 篇18

　　一、活動目標

　　1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂；

　　2、明白每年5月的第二個星期日為母親節；

　　3、學會感恩，明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　二、活動準備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

　　2、每人畫一張表達自我心愿的畫，張貼到展板上；

　　3、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

　　4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

　　三、活動過程

　　1、從5月7日起，利用一周的時間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節即將到來的氛圍中。

　　2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

　　3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？

　　4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事

2025親子活動方案范文 篇19

　　活動目標 ：

　　1、學會按物體的某一特征進行分類。

　　2、對大、小標記及顏色標記的認識。

　　3、按照大、小標記將不同種類的物品進行分類，同時，把同種的物品對應排列。

　　4、初步學習按物體的二級特征進行分類，在觀察比較中，訓練幼兒思維的正確性、敏捷性。

　　5、學會看標記進行分類，記數并能遷移到生活中的物體。

　　活動重點

　　不受物體的顏色、種類影響，按大小標記進行分類。

　　活動難點

　　不受物體的影響，按大小顏色標記進行二級分類；邊操作邊講述操作過程。

　　活動準備：

　　教具：黑板一塊；大小，顏色標記各若干；圖片若干（大小星星、魚）。

　　星星：第一組，人手一套黃色和藍色星星（大、小不一）。

　　第二組，人手一套有大、小，顏色標記的分類卡，每人一盤大、小星星（大小、顏色不同）。

　　第三組，人手一盤裝有不同顏色，大小不同，相同形狀的魚，一人一個分類卡：顏色標記、大小標記，大小顏色組合標記各若干個。

　　活動過程：

　　一、集體活動

　　1、把物體按照相同的分類：

　　月亮媽媽有許多的星星寶寶，晚上他們可好玩了，東邊閃閃西邊閃閃。到了早上，他們該睡覺了，這可難為了月亮媽媽，要怎么給自己的這些星星寶寶安排住的房間呢？咦！有了，把有一樣的星星放在一起吧。現在月亮媽媽呀想請，米奇班的寶寶幫忙！幫助月亮媽媽把星星寶貝按你覺得是一樣的住在一起。

　　第一組，人手一套黃色和藍色星星（大、小不一）（老師在黑板上幫助幼兒呈現出來）

　　請小朋友上來，告訴月亮媽媽你是怎么幫她分的？（顏色，大小，或者又大又黃等）

　　你們認識他們嗎？想知道這個是什么嗎？（出示大小標記）

　　提問：這是兩個好兄弟，特地來幫助月亮媽媽的，一個叫大頭哥哥，一個叫小頭弟弟（這是什么標記？那是什么標記？）

　　現在就請小朋友按這個標記幫星星寶貝找家吧。

　　幼兒講，老師操作作大標記送給大星星；小標記送給小星星。

　　2、按標記將不同大小、不同顏色的星星分類：（出示顏色標記）

　　老師先示范：這是什么？該回哪個家？（幼兒講，老師操作黃星星 我 送你到黃標記的家；藍星星我送你到藍標記的家。）

　　請幼兒把余下的星星送回家。（要求幼兒邊操作邊講述操作過程）

　　3、按標記將物品進行兩個特征的分類：

　　出示分類卡，請小朋友分出特征來，并說出理由，然后分別用又什么又什么描述。（老師加以肯定或幫助。）

　　二、游戲活動：《誰的眼睛快》

　　老師說出一個物體的'兩種特征，然后請小朋友找出來。（要求幼兒一邊找一邊講。）（例：又大又藍的星星等等）

　　三、操作活動

　　人手一盤裝有不同顏色，大小不同，相同形狀的魚

　　按標記將同顏色，不同大小的物品分類。老師在黑板上幫忙記數。

　　四、找一找

　　小朋友們找一找教室里的東西，看看有哪些東西可以用又什么又什么說的？找到以后和傍邊的各位老師說一說你的發現吧。

2025親子活動方案范文 篇20

　　1、活動時間：12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

　　2、活動地點:袁曉岑藝術園(滇池路西貢碼頭前行一個十路口右轉紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面).)

　　3、活動時間安排：

　　9:00在袁曉岑藝術園門口集合

　　9:10集體活動：

　　活動一紙箱接球

　　活動二螞蟻運糧

　　活動三兩人三足升級版

　　活動四躲貓貓

　　活動五竹林尋寶

　　10:00-11:00自由活動

　　活動一玩沙

　　活動二參觀美術館

　　活動三喂小魚

　　11:00-11:30大壩喂海鷗

　　11;30午餐

　　活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內交)

　　有關事項：

　　1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷

　　2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

　　4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

　　5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

　　6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

　　熱身活動活動名稱：《western medley》

　　活動目標：1、跟隨音樂節拍做律動。2、體驗音樂游戲的快樂。活動準備：音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。

　　2、跟隨音樂的節奏，和老師一同完成律動。

　　問好時間

　　活動名稱：《介紹自己》

　　活動目標：①勇敢地站在大家的面前說話。②能根據老師提問做出正確的回答。

　　活動過程：出示小手偶，介紹小手偶的名：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，說自己的名，自己是男孩子還是女孩子。

　　聰明時間

　　活動名稱：《怪爺爺的胡子》

　　活動目標：練習有控制的畫短線。使用彩筆畫畫，引導幼兒喜歡美術活動。培養小肌肉群的力量。

　　活動準備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

　　1、導入：教師導入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示范，講出要點：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺的胡子一根一根的，又硬又直。

　　2、內容：給幼兒發放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。

　　勇氣加油站

　　活動名稱：《頭頂沙包走》

　　活動目標：1、培養寶寶平衡能力。2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。

　　活動準備：沙包每人一個。

　　活動過程：1、導入：教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端。3、鼓勵幼兒勇敢地進行游戲，指導家長對幼兒積極的肯定。

2025親子活動方案范文 篇21

　　萬圣節親子活動方案：

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：園內

　　3、活動對象：全園幼兒及家長

　　4、活動流程：

　　親子diy制作(8：50----9：30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

　　親子化妝秀(9：30-----9：50)

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

　　親子萬圣節party(10：00------11：00)

　　a：主持--------d外教、

　　b：過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

　　全體幼兒演唱萬圣節歌曲

　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　安排三個游戲：、

　　結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)

2025親子活動方案范文 篇22

　　一、活動目的：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡階段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅

　　。3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。

　　二、活動安排：時間：XX年3月13日上午9：00—11：00 地點：中心小學操場

　　三、活動程序：

　　1、運動員進場（順序：小班級、中班級、大班級、學前班級）

　　2、園長致辭

　　3、家長代表講話

　　4、花操表演（1）全園幼兒團體操

　　（2）學前班：《大家一起來》

　　（3）中班：《天使》

　　（4）教師：《動感》

　　（5）舞蹈組《快樂女孩》

　　（6）大班《嘻唰唰》

　　（7）舞蹈組《明天會更好》

　　5、親子游戲活動

　　6、參觀作品展示區（美術作品及幼兒一(！)日活動相片）

　　四、準備工作

　　1、發邀請函，做好宣傳工作。

　　2、各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行

　　3、各游戲準備。（詳見比賽項目說明，各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在相應位置上。

　　4、團體操相關準備。（要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。

　　5、各班場地安排。（由級組長協商安排；3月12日上午彩排，下午放學后布置場地）

2025親子活動方案范文 篇23

　　一、活動時間：

　　____年11月4日

　　二、活動地點：

　　冊子觀光臺

　　參與人員：

　　大班段幼兒及老師、保育員、家長

　　三、活動目標：

　　1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。

　　2.在感受大自然美景的同時，萌發愛護自然、保護環境的情感，并在活動中有所體現，如不亂丟垃圾，不采摘花朵樹木等。

　　3.加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　四、活動準備：

　　1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數進行分組。

　　2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。

　　五、活動過程：

　　(一)7：30——8：00幼兒來園

　　1.早上來園穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)

　　2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數并講解安全方面的要求并重復提醒。

　　3.8：40準時出發，老師做好安全教育工作。

　　(二)8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。

　　教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。

　　(三)活動過程：

　　1.到達目的地。(9:15)

　　2.在導游帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。(9：30——10：30)

　　3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)

　　4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)

　　5.餐后整理休息。(12:30——13:00)

　　6.檢查、清理身邊的衛生，教師清點人數，整隊回園。(13:00)

2025親子活動方案范文 篇24

　　活動目標：

　　1、 為了提高小朋友保護花草樹木的責任感;

　　2、 增強小朋友的環保意識，使孩子們親自體驗種植的樂趣，規劃方案《親子植樹活動方案》。

　　活動地點：校園

　　參與活動人員：二年一班學生及部分家長。

　　活動過程：

　　一、 植樹活動動員大會。

　　1、 活動目的。

　　2、 活動準備。

　　3、 活動所要達到目標。

　　二、活動記錄：對于很多小朋友來說，這是第一次參加植樹活動，小朋友們興致勃勃，來到了校田地，老師與學校領導詳細地介紹了樹的相關知識，以及種植的方法與技巧，并給每個小朋友派發了一株樹苗。領到樹苗后，小朋友們可高興了，和爸爸媽媽一起同心協力，忙著刨土、放樹苗、填土，拿著水桶澆水等等，個個忙得不亦樂乎，整個勞動場面呈現出一片熱火朝天。經過一番緊張的勞動，孩子和家長們共栽種了幾十株樹苗。孩子們和爸爸媽媽還一起將“愛護小樹苗”、“我和小樹共成長”等環保標語牌掛在小樹上并一起合影留念。活動后，孩子們意猶未盡，他們高興地說，以后會經常來照顧小樹苗，給樹苗澆水、施肥，讓它們快快長大。

　　三、活動總結：通過這一活動的開展，既增強了孩子的生態環保意識，又增進了親子之間的交流，加強了教師、家長和孩子之間的情感溝通，使家長參與教育與管理的積極性大大提高，成為植樹節的另一道亮麗風景線。

2025親子活動方案范文 篇25

　　活動目標：

　　1、通過小游戲，增進孩子和家人的情感，激發孩子感恩之情。

　　2、通過游戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容，為“感恩節”當天活動順利開展做準備。

　　前期準備：游戲內容的初定稿。

　　活動過程：

　　游戲創編

　　通過集體研討，將幼兒生活中關心關愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。

　　(一)游戲名稱：猜猜看

　　游戲目標：1、幼兒根據圖片做動作，家長正確猜測動作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。2、通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感。

　　材料準備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

　　玩法：

　　1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。

　　2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。

　　3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。

　　注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發他們關愛聾啞人的情感。

　　(二)游戲名稱：給盲人引路

　　游戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發幼兒幫助關愛殘疾人的意愿。

　　材料準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

　　活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達為勝利。

　　(三)活動名稱：穿衣本領大

　　游戲目標：在游戲過程中，根據兒歌復習鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。

　　材料準備：幼兒前期會念穿衣兒歌

　　活動過程：爸爸和寶寶人數一件衣服，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!

2025親子活動方案范文 篇26

　　一、活動時間：20xx年11月26日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　托班親子游戲：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　2、采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

　　3、推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　小班親子游戲：

　　1、小雞出殼

　　目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　2、剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進行。

　　3、大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　4、送彩球寶寶回家

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

　　規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　5、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　6、找寶寶

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。

　　中班親子游戲：

　　1、猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　2、傳達室動作

　　目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　　1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　3、毛毛蟲

　　準備：小呼拉圈兩個。

　　玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　4、踩氣球

　　目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　玩法：

　　1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

　　2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

　　3、水中踩氣球：

　　1)把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

　　2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?

　　4、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

　　建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

　　5、摘果子

　　目標：

　　1、練習向上跳躍的動作。

　　2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

　　準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　1、活動身體：重點下肢運動

　　2、摘果子：

　　1)看一看樹上有什么果子?

　　2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

　　3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

　　3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　　6、水果大比拼

　　目標：練習雙手抱物跑的能力。

　　準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

　　玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優勝。

　　7、兩人三足走

　　游戲準備：繩子、小紅旗

　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　8、小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　參加人員：幼兒和家長

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　大班親子游戲：

　　1、大西瓜、小西瓜

　　目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。

　　注意：

　　1.此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

　　2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

　　2、釣瓶子

　　目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

　　3、找媽媽

　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　4、投球

　　游戲準備：自制的球數個，小框框數個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

　　5、夾豆子比賽

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

　　5、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

　　6、活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

　　溫馨小貼士：幼兒園可結合活動當天的氣候，選擇幾個備用游戲，以防下雨影響活動順利進行。

2025親子活動方案范文 篇27

　　活動目的：

　　通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。

　　輔導的重點和難點：

　　組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的`溝通。活動形式：游戲、交流體會。

　　活動時間：

　　大約80分鐘。

　　輔導班級：

　　低年級

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

　　活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲：找父母（10分鐘）

　　游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？

　　三、談話活動———我的孩子真聰明（10分鐘）

　　爸爸媽媽一夸孩子的優點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流—————爸爸媽媽真好

　　（一）向孩子提問

　　（1）、你最喜歡的人是哪幾個？

　　（2）、你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

　　（3）、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？

　　（二）、游戲————默契考驗

　　1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

　　游戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多（10分鐘）

　　游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學會感恩（10分鐘）

　　父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動結束（2分鐘）

　　親子活動方案怎么寫

2025親子活動方案范文 篇28

　　活動一：點名游戲

　　活動目標：

　　1、敢于在大家面前大膽的表達自己。

　　2、能主動和大家問好。

　　3、培養寶寶交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　觸覺球一個

　　活動過程：

　　1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

　　2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

　　3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

　　活動二：音樂游戲《我愛我的小動物》

　　活動目標：

　　1、常見小動物，能學它們的叫聲。

　　2、親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。

　　活動準備：

　　小動物玩具若干。

　　活動過程：

　　1、出示各種小動物玩具

　　這是誰呀?它長得怎么樣?”……

　　2、學小動物叫。

　　讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。說對了，可獎勵寶寶一張粘紙。

　　3、跟音樂填唱

　　師：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”

　　師：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪。”

　　……

　　4、仿小動物。

　　讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。

2025親子活動方案范文 篇29

　　活動人數：

　　限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)

　　活動地點：

　　待定

　　活動費用：

　　150元/家庭

　　活動對象：

　　3-11歲的孩子家庭

　　活動內容：

　　親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流

　　活動特點：

　　1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動，讓家庭共同有一個難忘的節日，建立更好的親子關系;

　　2. 體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;

　　3. 感受動手的快樂――在現成品過多的社會里，讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂，引導孩子重視學習和制作的過程，寓教于樂;

　　4. 思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下，讓孩子思考節省的原因，明白環保的重要性，學會做一個不浪費食物的好孩子;

　　5. 提高堅持的信心――整個制作過程由孩子單獨完成，父母只做協助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;

　　6. 培養良性的競爭――在溫馨的競賽當中，讓孩子學會付出愛，主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂，借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;

　　7. 展示孩子的作品――活動結束后，有孩子寫好本次活動的感受作品，將全數刊登于《現代中小學生報》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上，屆時也將給每個投稿的孩子送去一份，以作留念;

　　8. 解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑，讓家長更輕松地與孩子共同成長。

2025親子活動方案范文 篇30

　　一、設計思路

　　親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

　　二、活動目標

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間：

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地點：金牛嶺公園

　　五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動準備：

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相機

　　5、少量食物

　　七、活動安排：

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立

　　4、分享食物

　　5、自由活動

　　戶外親子活動策劃方案

　　活動目標：

　　1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

　　2.加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

　　3.培養孩子積極參加集體活動，愿意在校園環境下學習，體驗活動帶來的快樂。

　　活動時間：x年8月30日(8：30-----10：30)

　　活動地點：大三班教室

　　參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

　　活動一：游戲《吹乒乓球》

　　活動目標：

　　1.在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

　　2.在游戲中體驗游戲的'快樂。

　　活動準備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。

　　游戲玩法：

　　1.根據人數，將幼兒分組游戲。

　　2.家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

　　3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

　　活動二：親子游戲《搶椅子》

　　活動目的：

　　1.培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

　　2.讓孩子能聽指令游戲。

　　活動準備：椅子若干把比參賽人數少一

　　游戲玩法：

　　把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅持到最后的為贏。

2025親子活動方案范文 篇31

　　一、活動時間：____年__月__日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案

　　(一)活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

　　推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　小雞出殼

　　目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　找寶寶

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

　　猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　傳達室動作

　　目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　　1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

2025親子活動方案范文 篇32

　　一、 活動主題：

　　親子共讀幸福成長

　　二、 活動時間：

　　XX年8月26日（星期日） 下午2：30—5：30

　　三、 活動地點：

　　三埠鎮府9樓卡啦ok室

　　四、 參與人員

　　1、 對 象：親子家庭和義工

　　2、 人 數：原計劃參加30人，實際參加人數60—70人。

　　五、 活動內容

　　1、 簡介：簡單介紹《弟子規》和中國傳統禮儀文化；

　　2、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；

　　3、 游戲：互動游戲；

　　4、 拼詩句，找故事；（20分鐘）

　　5、 小品：結合《弟子規》，開展小品表演；

　　6、 唱歌：一起學習歌唱手語歌《生命之河》；

　　7、 道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；

　　六、 活動要求：

　　1、 請大家準時到場；

　　2、 請小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長和義工的指導；

　　3、 請大家愛護好現場的一物一景。

　　活動工作流程

　　一、預計活動人數：新興社區親子家庭10對；辦事處親子家庭10對；義工親子家庭 對；義工10人。

　　二、下午2：30，活動流程：

　　1、 作簡單的活動介紹；

　　2、 簡單介紹《弟子規》；（1—2項5分鐘）

　　3、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；（30分鐘）

　　4、 介紹中國傳統禮儀并向大家示范；（5分鐘）（鞠躬禮、收發書的禮節）

　　5、 互動游戲：1、水果介紹 2、爸爸回來了；（15分鐘）

　　6、 拼詩句，找故事：分3小組，各小組根據手上被調亂的詩句，排出正確的順序，并找出對應的故事。最快把詩句排列好并能找出對應的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說出來的小朋友將獲得禮品一份。（30分鐘）

　　7、 手語表演：邀請5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個乖寶寶》；（配音樂）

　　8、 唱歌：學習歌唱手語歌《生命之河》；（7—8項15分鐘）（配音樂）

　　9、 道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項 20分鐘）

　　10、 推廣：每個星期的“大家來學《弟子規》”活動時間和地點；

　　11、 親子閱讀：在觀看書籍的同時，填寫讀書卡。（20分鐘）

　　三、下午5：30，活動結束：

　　安排大家先離場，義工留下整理現常。

2025親子活動方案范文 篇33

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的`積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：

　　各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動內容：

　　一、幼兒表演

　　二、互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

　　3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》(全部家庭)

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

　　三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園