藝術夏令營活動方案（精選33篇）

藝術夏令營活動方案 篇1

　　夏令營宗旨和目的：

　　培養興趣、發展特長、彌補差弱

　　一、藝術實踐路線選擇

　　湖南湘西鳳凰古鎮

　　二、藝術實踐設計思想

　　培養學生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力

　　三、藝術實踐設計形式

　　以學生美術專業課程形式設計，以學生走進社會走進自然為訓練途徑，以各景點和活動場所為校外課堂。

　　四、代收費用

　　每人850元(含往返交通費、導游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)

　　五、湖南湘西鳳凰古鎮實踐活動內容及時間安排

　　第一天：參加活動的全體學員于12：30在畫中顏畫室集合，進行安全知識學習，下午13：00從黃岡出發,15：30到達武漢火車站(2159次武昌17：08分發車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學員進行團隊交流活動。晚上住火車上。

　　第二天：火車早上6：10抵達湖南懷化站,學員進早餐，8點乘汽車去鳳凰古鎮,10點半到達目的，安排住宿。

　　中午在宿舍休息,整理內務，進中餐。

　　下午在鳳凰古鎮寫生.(沈從文故居北門城樓回龍閣吊腳樓)

　　晚上賞古鎮夜景，品古鎮小吃，在沱江旁放“許愿船”.

　　第三天:上午繼續在鳳凰古鎮寫生,參觀當地的民族工藝品(苗族銀飾,苗族刺繡,苗族剪紙,蠟染,扎染,紙扎.織花帶,木雕)

　　請民族工藝扎染大師，講解印染工藝。

　　中午進餐,午休一小時.

　　下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.

　　第四天:游黃絲橋古城景區

　　在離縣城25公里處的苗區，有一座完整的石頭城。

　　第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當地的生活環境和習性,進行風景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.

　　第六天:參觀文人沈從文故居.下午出發準備從鳳凰坐車到吉首,

　　傍晚做火車回武漢

　　第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.

　　校外課堂：

　　1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數民族生活，民族工藝，民族藝術特點。

　　2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風景名勝。

　　3、行：積極主動參與團隊活動，團結友愛，互相幫助，自己動手，生活自理。

　　4、照：用相機拍下風景名勝，拍下同學們集體活動歡樂和幸福的照片。

　　5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。

　　夏令營特色

　　1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

　　2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

　　3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

藝術夏令營活動方案 篇2

　　夏令營的宗旨和目的

　　暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

　　一、組織單位：

　　二、活動主題：我與美術共同成長

　　三、活動目的：豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍美術創作，學習培養良好的作畫行為習慣，提升對美的認識。

　　四、課程設置：

　　國畫創作(基礎課)

　　課程簡介：

　　1.使學生理解并基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程，基本把握畫面關系的.能力。

　　2.深入理解并運用藝術的基本規律，正確處理主客觀之間的關系，學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

　　五、活動要求：

　　1、著裝：請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨)，請帶一件防寒外套、運動鞋。

　　2、個人請攜帶常用有效藥品：如創可貼、感冒藥等。

　　3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

　　4、培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

　　5、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

　　6、如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目。

　　六、活動類型：

　　1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

　　2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

　　七、活動時間：

　　1、A營：8天;B營：5天

　　2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

　　八、備注事項：

　　1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

　　2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

　　3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

　　4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

　　5、活動結束后，學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

藝術夏令營活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的'自尊、自強、自立，堅定理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關（培養獨生子女生活自理能力）、苦戰訓練關（訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志）、喜過情感關（通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神），甩掉“陋習”關（拖拉、散漫、自我為中心等）。

　　二、活動內容

　　1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，并進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的好習慣。

　　2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力；學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛，提高身體反應能力；緊急集合提高學生反應速度。

　　3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

　　4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發愛國情感。

　　5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。

　　三、活動時間

　　20xx年6月26日-30日

　　四、活動地點

　　268部隊。

　　五、營員要求

　　1、在夏令營出發前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

　　2、營員入營后將進行封閉式管理，按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規章制度，發揚部隊的優良傳統，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。

　　3、請營員嚴格遵守作息工夫，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫。

　　4、要尊敬教官和教師，團結同學，發揚團結互助精神，互相關懷和幫助。

　　5、營員要保護環境，愛護部隊公物及各種設備。

　　六、詳細分工

　　領隊：

　　帶隊：

　　七、行程安排

　　日期時間地點內容負責人

　　6月26日下午6點

　　學校多媒體教室

　　集合老師

　　晚上7點半

　　訓練場

　　開營儀式及人員分配

　　教官、老師

　　6月27日早上宿舍整理內務

　　教官、老師

　　上午訓練場

　　隊列訓練：軍姿、立正、稍息、整齊報數

　　教官、老師

　　下午

　　中心會議室

　　國防教育：人民軍隊歷史及優良傳統教育

　　教官

　　6月28日晚上

　　中心會議室

　　學唱軍歌

　　教官、老師

　　早上月亮洞

　　游覽及活動：“工兵撬地雷”

　　教官、老師

　　上午訓練場

　　隊列訓練：停止間轉法、參觀基層內務設備

　　教官、老師

　　下午訓練場軍體拳

　　教官、老師

　　晚上會議室觀看電影教官

　　6月29日早上菜地

　　參觀學習

　　教官、老師

　　上午訓練場

　　隊列訓練：跨立、蹲下、起立、敬禮

　　教官、老師

　　下午技術區參觀

　　教官、老師

　　晚上圖書室看書

　　教官、老師

　　凌晨訓練場緊急集合

　　教官、老師

　　6月30日早上宿舍

藝術夏令營活動方案 篇4

　　各位家長、同學們：

　　為豐富青少年暑期生活，增進同學之間的了解，加深彼此的友誼。引導學生在學習和生活上互相幫助、互相促進、共同進步。豐臺區少年宮組織以“享受開心假期 看傳說中的美麗草原”為主題的夏令營活動，通過活動讓孩子在領略祖國大好河山的同時，增進人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極、向上的人生態度和情感體驗。

　　一、活動對象：8歲以上身體健康的中小學生

　　二、活動地點：“呼倫貝爾大草原”

　　三、活動時間：20xx年7月14日---7月19日

　　活動內容：

　　【第一天】乘坐火車，欣賞沿途美麗的北國風光。

　　【第二天】到鄂倫春旗，安排住宿。

　　【第三天】 去鄂倫春民族博物館，體驗民間手工(畫樹皮)，與烏蘭牧騎藝術團交流。觀看民族特色演出。

　　【第四天】 乘大巴到莫力達瓦達斡爾族自治旗，參觀鄉村小學，與當地學生共進午餐。游覽莫力達瓦達斡爾族自治旗民族園，體驗當地民族廣場活動。

　　【第五天】乘大巴到呼倫貝爾，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。

　　【第六天】乘大巴到滿洲里界碑，反法西斯紀念園。晚飯后飛回北京。回到溫暖的家。

　　五、報名時間：即日起-------7月5日

　　六、報名地點：豐臺少年宮東區活動處 B304

　　七、聯系方式：67x24 1352x7629 邵老師

　　相關內容

　　農村夏令營活動方案

　　一、夏令營舉辦宗旨

　　第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。

　　第二層面：依托學校“農村生活德育”的.優質教育資源積淀，為部分在城的外校學生建立體驗現實農村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內容的體驗性教育平臺。

　　二、夏令營舉辦時間

　　7月7日—7月16日(連續10天，期間不休息全程封閉管理)

　　三、夏令營主題活動安排

　　1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。

　　2.夏令營期間開展以下主題活動：

　　主題一：培養獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。

　　主題二：學科拓展訓練。開設習作閱讀、數學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。

　　主題三：系列勞動實踐體驗。開展養殖基地養殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。

　　主題四：藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。

　　主題五：鄉村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。

　　3.晚間活動安排：

　　鄉村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節目等豐富多彩的文化娛樂活動。

藝術夏令營活動方案 篇5

　　一、活動背景：

　　恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

　　二、活動目的：

　　1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

　　2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

　　三、活動宗旨：

　　（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

　　（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力；

　　四、活動承、主辦單位：

　　主辦單位：福州晚報承辦單位：浙江橫店影視城

　　五、報名條件：

　　平日活動小記者表現較突出的優先報名

　　六、活動宣傳方式：

　　福州晚報和網站進行召集。

　　隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發團小記者中，進行征文獎勵。

　　七、活動特色：

　　跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

　　本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著。

　　橫店影視城——明星夢工場：

　　“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢！制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！

　　軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

　　讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

　　八、活動行程：

　　學生五天四夜活動行程

　　九、活動報價及成本分析。

藝術夏令營活動方案 篇6

　　招生對象：

　　在校中學生，身體健康。

　　(1)暑假在家主要精力上網貪玩，家長沒有時間、精力管理的學生

　　(2)有輕度網癮(網絡依賴)或因網游、網聊、網戀等造成厭學、逃學、逆反父母、消沉頹廢等問題的青少年

　　(3)生活無規律導致生活懶散、生活自理能差、肥胖、等青少年

　　主要課程設置：

　　1、防治網癮項目：系統實施軍訓管理、心理矯正、認知教育、電腦技術、國學傳統文化、文化補習、家庭親情關懷“七位一體”引導法，對學員科學引導、心理干預、健全人格、行為重塑。

　　2、心理咨詢項目：新網康學校、心理衛生協會心理專家組，采用“一對一心理咨詢”和團體心理咨詢，系統進行青少年個人心理成長咨詢與輔導、團體重塑親情咨詢輔導。學生與家長現場互動，快速化解家庭矛盾，孩子學會感恩，父母改變管教，密切親子關系，實現和諧家庭關系重構。

　　3、拓展訓練項目：智能拓展訓練著重進行“眾志成城”、“信息傳遞”、激勵游戲等10個室內項目;室外項目將開展“鐵甲戰車”、“時裝表演”、“長江黃河”、獨木橋、穿越電網、兔子舞等30余項;地面項目新增“動物樂園”、“基地尋寶”、“地雷陣”、盲人尋路、孤島生存、動力火車等12項趣味課目;水上項目將全程開訓蛙泳、自由泳基礎與合練、水上排球、水中求生等課目;拓展訓練集知識性、趣味性、娛樂性于一體，精彩紛呈。

　　4、軍警技能體驗項目：隊列基礎知識、隊列基礎動作、隊列訓練應用動作(指揮)以停止間單兵(個)動作、三種步伐的行進與停止為主，進行規范的.軍體拳、擒敵拳、跆拳道、擒拿格斗技能訓練。

　　5、游覽交流項目：適時組織參觀戰役紀念館、烈士陵園、全運會奧體中心以及適時游覽大明湖、趵突泉、千佛山等文化名勝。同時，學校還組織學員與山東大學、山東財經大學、XX大學等駐濟高校師生舉行聯誼聯活動。

　　培訓時間：

　　培訓過程貫穿整個暑假(學生可以隨時參加)

　　安全保障：

　　學校實行軍事化全封閉式管理，不允許學員隨便外出，不允許學員攜帶通訊工具，教官與學員同住宿，24小時在崗

　　培訓費用：

　　普通學員每月4500元;大齡學員(22周歲以上)每月5800元;包括吃、穿、住、衣服被褥等所有費用在內，對于困難家庭給予適當費用減免。

藝術夏令營活動方案 篇7

　　一、活動時間：

　　（暫定每天上午）

　　二、活動地點與人數：

　　略

　　三、活動目的：

　　為了豐富學生的暑期生活，增強體質，挖掘自信潛力，磨練意志能力, 提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

　　四、活動形式：

　　以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)

　　五、活動內容：

　　男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。

　　男子足球隊：熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。

　　男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。 女子藝術體操隊：基本功練習、球操的基本技術和帶操的基本技術。

　　田徑隊：輔助性練習（如小步跑、車輪跑、后蹬跑等）、跑的基本技術（如：起跑、起跑后的.加速跑、途中跑和終點跑）、背越式跳高技術等。

　　六、參加人員：

　　略

　　七、指導老師：

　　全體體育老師。

　　八、活動要求與注意事項：

　　1、各學生要聽從指揮，服從安排，準時到學校集合。

　　2、以各培訓班為單位組織活動，指導老師密切配合。

　　3、組織好學生，確保學生活動中的安全。

　　4、指導老師要做好學生的防暑工作；由于暑期天氣酷熱，建議學生自備飲用水 和多帶衣服以備替換。

　　5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報，不得在中途私自離隊。

　　6、建議學生不要帶貴重物品，注意財務安全。

　　7、指導老師要與學生家長做好溝通，做好學生的接送工作。

藝術夏令營活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

　　二.活動主題：

　　傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年

　　三.活動時間：

　　20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回王宅小學鄉村少年宮。聯系電話：15x3，聯系人：李老師。

　　四、參加活動對象及人數

　　小學五年級學生，招收人數45人。

　　五、地點：

　　武義縣王宅小學及外出拓展訓練等

　　六、課程安排

　　國學經典

　　2.弟子操

　　3. 學習力

　　4.孝親感恩歌曲

　　5.飲食、安全、家鄉民俗

　　6、非遺傳承、傳統游戲

　　7、軍事訓練、素質拓展

　　七、活動保障措施：

　　(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

　　(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

　　(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

　　(4)每次學習活動之前都要檢查人數。

　　(5)經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。

　　八、注意事項：

　　1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;

　　2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力);

　　3.水杯(提倡學生喝開水，培養儉樸精神);

　　4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;

　　5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好;

藝術夏令營活動方案 篇9

　　20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

　　內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的.同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康 運動 陽光 未來

　　四、夏令營活動基地

　　北京郊區

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位： 實驗小學 承辦單位： 實驗小學

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年7月初—20xx年8月底 (具體時間待定)

　　九、相關事項

　　收費 120 元/人

　　證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。 膳食：專業配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影 十、日程安排

藝術夏令營活動方案 篇10

　　春秋游

　　活動方案：

　　特 色：可做到為不同的幼兒園獨家訂制活動方案和內容

　　參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲)

　　地 點：戶外

　　活動目標：

　　1、通過親近大自然里的“野”趣味活動，讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂趣。

　　2、親子趣味競賽、親子游戲，以改善親子關系。

　　3、大自然中的職務的多樣性，引發孩子們的好奇心，引導孩子們觀察和認識新事物。

　　玩炫科技營

　　時間：5天4夜

　　地點：上海

　　活動對象：8-14歲的孩子

　　課程目的：

　　一、學習能力的培養：

　　1、獨立思考，獨立解決問題能力的培養

　　2、發展幼兒無限潛能，塑造孩子新時代的生活實例

　　3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認知、及意外，更有抽絲剝繭的科學精神

　　4、信息搜集與運用能力

　　5、發散性思維，處理問題時不在聚焦一點，而是懂得發散思考，相處多種解決問題的方式

　　二、生活技能的培養：

　　1、自主學習與自我管理能力讓孩子更主動與自制，在未來競爭中將更具優勢與贏的機會。

　　2、環境適應能力，適應各種不同的環境，生存能力更強。

　　3、主動進取與勇于挑戰精神，不被困難所擊退，迎難而上。

　　4、溝通與團隊協作能力，沖突過才懂得溝通，妥協過才懂得合作的，配合過才懂的團隊的意義。

　　蔚藍營

　　時間：三天兩夜

　　地點：童領天下戶外基地

　　課程目的：

　　1、入營三天兩夜，培養營員良好的生活習慣;

　　2、封閉式營地，培養營員樂于與人交往的性格;

　　3、集體生活，營員間體驗關愛與責任;

　　4、分隊執行活動，滲透合作精神與團隊意識;

　　5、通過競賽，強化營員堅持與拼搏的優秀意志品質;

　　6、智慧性任務，給予營員體會三思而后行之益處;

　　每日晚間分享，培養營員愿說、會說、能說的領導力;

　　國學營

　　時間：5天4夜

　　地點：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發源地

　　活動對象：8-14歲的孩子

　　課程目的：

　　學國學以后，孩子會學到什么了?

　　1、國學形成良好的習慣

　　“細節決定成敗”，習慣的'力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上運行。

　　2、國學可以開發智力。

　　兒童讀國學經典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內容，包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。

　　3、國學可以培養優秀品德。

　　國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養。孩子們通過學習經史子集，以讀經為主，平時給孩子講孝道的故事，培養孩子的禮儀，培養孩子恭敬之心、感恩之心。

　　4、國學可以和諧社會。

　　國學可以啟迪孩子的天性，亦作用于家長。國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。

　　5、學了國學后，孩子更懂得敬畏了

　　對歷史學者的崇敬，對文明財富的敬仰。學習經典的主要方式是行走、感受和誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發展。

藝術夏令營活動方案 篇11

　　一、夏令營宗旨和目的

　　培養興趣、發展特長、彌補差弱。

　　二、夏令營特色

　　1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

　　2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

　　3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　4、完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

　　5、完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

　　三、夏令營班級課程設置及收費標準

　　上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

　　下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　學費標準：課程設置英數競賽班____元/期，基礎課：全國英語、數學競賽的內容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優班____元/期，基礎課：提升數學、英語，同時配合語文輔導;輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注：另生活費：___元/期，住宿費：___元/期。

　　四、夏令營學員招收對象

　　學校全體學生。

　　五、夏令營地點

　　__學校及近郊。

　　六、夏令營時間

　　20__年_月_日——20__年_月_日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

　　七、夏令營報名

　　在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!

藝術夏令營活動方案 篇12

　　暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以"快樂暑期我做主"為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的.夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學校成立"快樂暑期我做主"夏令營活動及活動安全工作領導小組：

　　組長：校長

　　成員：各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內容：

　　根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與xx日報社聯合，開展"少年軍校暑期夏令營"、

　　2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展"暑期溜冰培訓夏令營"、

　　3、"我當小小地質學家"活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

　　4、"探秘，愛我"——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉熱愛之情。

　　5、"百年奧運，喜迎圣火"活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

　　五、活動時間

　　1、"少年軍校暑期夏令營"

　　根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

　　2、"暑期溜冰培訓夏令營"——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間：7月10——7月30日

　　3、"我當小小地質學家"——參觀地質博物館。

　　活動時間：7月8日

　　4、"探秘，愛我"

　　活動時間：7月20日

　　六、活動總結

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選"優秀小營員"，并總結此次活動情況；

　　2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展"快樂暑期我做主"夏令營活動征文比賽。

藝術夏令營活動方案 篇13

　　活動宗旨

　　攜手留守兒童，共度快樂暑假、

　　普及科普知識，親密自然鄉村、

　　豐富知識閱歷、提高道德修養。

　　活動策劃

　　指導：泰安市科協 岱岳區科協

　　主辦：板栗協會 小紅帽公益

　　媒體：電視臺 晚報 泰山網

　　報名電話：王蕾

　　時間：8月9日8點在小井汽車站內集合

　　地點：山口鎮王家莊天花菌基地

　　活動內容

　　愛心互動

　　參加者和鄉村留守兒童互動，完成游戲、參觀、午餐等環節，可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。

　　采摘菌花

　　由泰安市板栗協會，提供天花菌基地參觀，采摘和現場加工美食。泰山天花營養豐富，泰山人工培植唯一基地。

　　攤煎餅

　　你吃過煎餅，不一定攤過煎餅，面糊子，大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃，專治懶漢~吼吼，來吧，試試你的手藝!

　　玩游戲

　　六人一組，各自為營，團隊作戰!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.

　　親手做飯

　　現場提供做飯炊具和食材，自己動手，豐衣足食，如果不會，就乞討吧，哈哈~~~

藝術夏令營活動方案 篇14

　　活動目的

　　本次中小學生軍事夏令營，旨將素質教育、國防教育、“三防、民防”訓練和社會實踐活動融為一體，通過深入部隊體驗軍旅生活，培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提高自理能力，提升綜合素質，鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格，讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。

　　主辦單位

　　青海兵星拓展(軍訓)服務有限公司

　　支持單位

　　青海省關心下一代工作委員會

　　青海省國防動員委員會

　　承訓單位

　　駐寧部隊訓練基地

　　活動內容

　　隊列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓練;內務整理、教唱軍歌，打軍體拳、緊急集合、徒步行軍;了解地震、火災、泥石流等多種意外避險自救與救護常識;感恩與珍愛生命教育;真人CS對抗與實彈射擊體驗;參觀軍營、武器裝備，觀摩官兵軍事課目表演等。

　　活動安排

　　7月22日，夏令營啟動儀式。參加的同學請于22日上午8時前到西門體育館(露天籃球場西側)集合，統一乘車前往部隊報到;

　　7月31日，進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長(限1名)，憑交接卡觀摩成果匯報。

　　預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報道或登錄青海兵星拓展服務有限公司網站(qhbxtz)。

　　收費標準

　　每人2680元，共10天。(費用含：全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品;家長參加實彈射擊另行收費。)

　　活動保障

　　1、伙食標準：早餐提供稀飯、雞蛋、小菜，饅頭、花卷、油條、包子等;中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素)，主食為米飯、饅頭和面條;并根據少數民族孩子報名人數，開設清真灶;

　　2、住宿標準：以連隊班排標準安排住宿，提供床上用品(枕頭、被褥、床單等臥具)，由輔導員或教官住同一樓層負責管理，晚上查鋪或蓋被子次數不少于5次;

　　3、訓練基地設有衛生所，隊員如遇有身體不適時，可及時就治;

　　4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險;

　　5、提供活動體驗日記本、培訓資料，統一發放訓練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶);

　　7、開訓與結束及實彈射擊時，統一安排車輛接送學生和家長。

　　活動要求

　　1、學生秉著自愿參加的原則，必須是身體素質良好，有自理能力，年齡滿8周歲以上;

　　2、活動期間進行封閉式管理，嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發前由家長負責檢查學生所帶物品，注意各種安全;

　　3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品，活動期間禁止食用零食;

　　4、禁止學生攜帶手機和現金等貴重物品，若擅自攜帶丟失自負;

　　5、學生進入軍營后按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守部隊紀律及各項規章制度，發揚軍人優良傳統，不怕苦、不怕累，艱苦奮斗，嚴格要求;

　　6、參訓同學要文明禮貌，尊敬教官，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心、互相幫助;

　　7、愛護公物及各種環境設施，損壞公物照價賠償;

　　8、同學需自備牙具、換洗內衣、襪子和運動鞋(涼鞋或拖鞋)。

藝術夏令營活動方案 篇15

　　一、夏令營介紹

　　20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

　　通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

　　內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

　　“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康、運動、陽、光未來

　　四、夏令營活動基地

　　營地

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　六、參加對象和名額

　　5——12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的

　　2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20年7月初—20年8月底（具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費x元/人

　　證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。

　　膳食：專業配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

藝術夏令營活動方案 篇16

　　一、活動時間：

　　20xx年7月22—27日（暫定）

　　二、招生人數：

　　30人左右

　　三、活動安排：

　　（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

　　（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優青、和入選者等）。

　　（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業）。

　　（四）在導師指導下進行科研實踐。

　　（五）推薦免試研究生復試。

　　四、申請條件

　　（一）農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優先。

　　（二）對研究所相關專業研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業，有較好的科研潛質。

　　（三）本科期間學習優秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書。

　　（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

　　五、申請材料

　　（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。

　　（二）學生證、身份證復印件。

　　（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

　　（四）本科階段成績單和學科或專業排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

　　（五）其他證明材料，發表論文、獲獎證書等復印件。

　　六、申請流程

　　（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日

　　（二）申請方式：

　　申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個PDF文件）發送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

　　（三）資格審核：

　　我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

　　七、學員待遇

　　（一）夏令營期間，統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

　　（二）統一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規定，簽訂科研實踐活動安全協議。

　　（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發“資源所20xx年暑期夏令營”結業證書。

藝術夏令營活動方案 篇17

　　孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養成“電腦迷”；讓他自由活動，又怕他出現安全隱患。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。經鄉黨委會研究決定。分別在全鄉4個片區選擇**村、*村、*村、*村、*村和鄉區美術培訓班作為集中開展夏令營活動的辦學地點。其他村隊可將參加夏令營活動的青少年集中送往以上幾個集中辦學地點。

　　一、活動概述

　　活動時間：**年*月*日---*月*日

　　活動地點：各承辦村隊文化室

　　活動主題：“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”

　　主辦單位：各承辦村隊黨支部、村委會

　　承辦單位：各承辦村隊住村工作組

　　活動對象：*鄉青少年、住村干部、志愿者

　　二、組織領導：

　　組長：村黨支部書記

　　副組長：村黨支部副書記、工作組組長

　　組員：村兩委班子其他成員、工作組成員

　　三、活動內容及形式：

　　本次夏令營活動除了日常的課業輔導、作文訓練等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系特色活動如下：

　　1、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營開營儀式

　　活動時間：**年*月*日-*日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：各承辦村隊自行組織青少年舉辦開營儀式，開營儀式報組織辦、宣傳辦。

　　2、“童心、創想”少兒繪畫比賽

　　活動時間：**年*月*日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動內容：為豐富村隊青少年暑假生活，結合夏令營開展繪畫比賽，讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對美好生活的向往。

　　3、“小小環境觀察員”

　　活動時間：**年*月*日-*日

　　活動地點：各承辦村隊自行組織

　　活動內容：以夏令營為契機組織安排村隊青少年做一些力所能及的衛生活動，不僅美化環境，同時通過這一舉動讓孩子們了解環境衛生室和每個人都息息相關的，只要每個人都獻出一點力量就會有大的改變。

　　4、奇思妙想手工藝展示

　　活動時間：20xx年7月25日上午11:00

　　活動地點：鄉黨政辦公樓三樓

　　活動內容：通過動手動腦發揮想象力，拓展孩子的思維和想象力。提高創新意識。

　　5、假期小課堂-我們一起讀“國學”

　　活動時間：**年*月*日-*日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：讓孩子了解國學文化，知禮達義、志存高遠，繼承和發揚中華民族的傳統美德勢在必行，夏令營開展學國學活動即讓孩子認識傳統國學的魅力，也讓孩子樹立感恩的心。

　　6、“反對邪教 崇尚科學”

　　活動時間：20xx年7月28日-8月1日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：通過此次活動，達到讓青少年認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的.。培養青少年的愛國主義精神，增強社會責任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區別。

　　7、講故事比賽

　　活動時間：**年*月*日上午11:00

　　活動地點：鄉黨政辦公樓三樓

　　活動內容：通過開展講故事比賽提高孩子的語言表達能力和心理素質。

　　8、 中國夢.放飛夢想----才藝大賽

　　活動時間：**年*月*日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動簡介：通過才藝展示樹立自信使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、告別陋習、提高素質，進一步接受社會教育和思想教育，完善假期教育，度過一個豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

　　9、流動的書桌-走進大自然

　　活動時間：**年*月*日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動內容：為讓孩子們了解自己生活的這片土地的歷史發展和人文知識，帶領孩子們走進大自然、博物館等，開闊孩子的視野，讓孩子更加了解家鄉，熱愛家鄉。

　　10、軍營里的綠衣天使

　　活動時間：**年*月*日下午17:00-18:00

　　活動地點：鄉派出所

　　活動內容：通過對軍人們生活環境和習慣的參觀觀察，讓孩子了解到整潔的重要性，從中能學習，自我對比，培養孩子良好的生活作風。

　　11、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營閉營儀式

　　活動時間：**年*月*日上午11:00

　　活動地點：鄉黨政辦公樓三樓

藝術夏令營活動方案 篇18

　　一、活動背景：

　　恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

　　二、活動目的：

　　1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

　　2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

　　三、活動宗旨：

　　(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

　　(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力;

　　四、活動承、主辦單位：

　　主辦單位：福州晚報

　　承辦單位：浙江橫店影視城

　　五、報名條件：

　　平日活動小記者表現較突出的'優先報名

　　六、活動宣傳方式：

　　xx晚報和網站進行召集。

　　隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發團小記者中，進行征文獎勵。

　　七、活動特色：

　　跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

　　本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

　　橫店影視城--明星夢工場：

　　“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

　　軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

　　讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

　　八、活動行程：

　　學生五天四夜活動行程

藝術夏令營活動方案 篇19

　　特色：

　　發掘潛能，推薦進階——優秀學員有機會進階專業運動隊、參加觀摩大型比賽、與NBA明星近距離接觸、獲得體育特長加分等

　　動靜相宜、勞逸結合——以專項訓練為主，多項運動體驗和互動活動為輔，合理分配時間

　　趣味性與專業性結合——融合更多娛樂、游戲元素，不只是訓練

　　背景：

　　據新華網電教育部5月23日印發通知，決定在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

　　意義：

　　體育夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

　　夏令營培養了學生團結協作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。

　　夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。

　　夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環境。讓孩子參加夏令營活動提高生、心的發展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。

　　體育夏令營是一種很好的教育方式，可以用來提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。

　　目的`：

　　通過系統的、集中的、專業的體育項目培訓提高體育運動量，使學生可以在每年的體質健康檢查中拿到優秀，從而得到推優生的名額；針對中小學生體育考試的項目做針對性的訓練和指導，提高中小學生體育考試成績；使學生掌握一到兩項體育運動技能，并提高對體育運動的認識與理解。

　　活動價值：

　　在青少年運動潛能激發的最佳年齡，提高“球感”“球性”等，對運動項目的感知和理解，培養青少年的運動興趣，發掘運動潛質和素質，促進心智發展，在愉快暑假中為將來擁有個人體育特長建立基礎。

　　時間：20xx。7—8月每期6—12天（共四期）

　　地點：要求（包括：訓練場地，餐廳，宿舍（帶浴室），室內多功能活動廳，醫務室。）

　　招生對象：深圳市中小學生

　　師資力量：

　　隨隊輔導員：公司全體員工（負責：監督學生完成暑期作業，生活輔導員，活動小組領隊）

　　隨隊醫生：（待定）

　　接送大巴：（待定）

　　商業保險：（待定）

　　贈送禮品：帽子1、營服1套、紀念冊1本（或電子光盤）

　　互動平臺：

藝術夏令營活動方案 篇20

　　活動名稱：

　　活動主題：為愛上色，圓你童夢

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　一、活動背景：

　　xx市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。

　　由于外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。

　　外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。

　　為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。

　　讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

　　二、活動目的：

　　減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。

　　讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的目的.

　　三、活動對象：市外來建設者子女（2-6年級小學生）

　　四、支教內容及形式：

　　本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1.特色活動如下：

　　①校園安全防災集訓營

　　活動背景目的：

　　近段時間以來，全國范圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。

　　根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

　　活動時間：待定

　　活動地點：

　　活動亮點：

　　利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。

　　要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

　　②仲夏“循環我們的愛”

　　活動背景目的：

　　愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。

　　活動時間：7月14日-8月16日

　　活動形式：

　　我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環保袋。

　　彩色鉛筆工具（還在等著愛心人士，愛心企業的贊助），讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。

　　我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環著。

　　③我愛我家

　　活動背景與目的：

　　和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。

　　通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

　　亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。

　　通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　1.連心之音——我想對你說“愛你”

　　形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵 箱，寫給身邊父母的為下面的環節做準備。

　　2.生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。

　　④愛在仲夏——文藝匯演

　　活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。

　　時間：7月14日

　　地點：

　　活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

　　2.課程設置：

　　各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：

　　*語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛；實現教與學的完美結合。

　　*數學：講授數學知識，并將數學和生活聯系起來，做一些趣味數學題，寓教于樂。

　　*英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

　　*自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

　　*思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民；要講衛生、講禮貌；要樹立遠大的理想。

　　3、集體做運動

　　開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

　　踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

　　做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

　　五、地點：

　　六、活動時間：20xx年7月14日-20xx年8月16日

　　七、活動負責人：

藝術夏令營活動方案 篇21

　　一、活動參加對象：

　　新高一年級學生(參加中考的學生)。預計接待學生在60到80人左右。

　　二、活動形式和內容

　　1、活動形式

　　采取自愿參與方式組織學生參加活動。對下學期即將開課的內容由多年高考經驗的教師集中講授和重點訓練;開設的專題講座由學生自主選擇。整個活動過程，媒體將進行跟蹤報道。

　　2、活動內容

　　為提高學生的文化素養和拓寬應對基本能力測試的知識基礎，舉辦音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座;針對即將升入高中的同學開設數學、物理、化學、英語的專題輔導課，并穿插組織文體活動。

　　三、活動安排

　　1、報名

　　有意參加夏令營的同學在中考結束后，可以通過手機短信、博客留言、電子郵件和電話聯系的方式預約席位，具體報名注冊時間是6月20日-6月28日。地點：xx學院三號教學樓3309室。

　　2、收費情況：10元/節課,(5人以上集體報名打折優惠)講座免費。

　　3、聯系方式：。

　　4、活動時間：暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準)。

　　5、未盡事宜，敬請垂詢。

藝術夏令營活動方案 篇22

　　活動名稱：

　　夏令營

　　活動目標：

　　1.讓學生在假期中度過愉快的時光，寓教于樂。

　　2.增強學生的`團隊意識、協作意識和自我管理能力。

　　3.培養學生的領導力，提高學生的自信心和表達能力。

　　4.通過各種活動，激發學生學習的興趣和動力。

　　時間：

　　7天

　　地點：

　　青山度假村

　　活動安排：

　　第一天9：00-10：00：報到、集體照相

　　10：00-12：00：介紹領隊、分班、開營典禮

　　14：00-16：00：拓展訓練

　　第二天8：00-9：00：早餐

　　9：00-11：30：水上運動（皮劃艇、漂流）

　　14：00-16：00：燒烤比賽

　　第三天8：00-9：00：早餐

　　9：00-11：30：戶外拓展（攀巖、繩索）

　　14：00-16：00：傳統手工制作

　　第四天8：00-9：00：早餐

　　9：00-11：30：團隊比賽

　　14：00-16：00：瑜伽、舞蹈

　　第五天8：00-9：00：早餐

　　9：00-11：30：求生訓練（野外求生技能）

　　14：00-16：00：音樂會策劃與表演

　　第六天8：00-9：00：早餐

　　9：00-11：30：自選活動（籃球、足球、羽毛球等）

　　14：00-16：00：自由探店、購物

　　第七天8：00-9：00：早餐

　　10：00-12：00：閉營式、頒獎儀式

　　14：00：返回

　　注意事項：

　　1.活動中遇到任何問題，應該及時向領隊和工作人員反映。

　　2.活動期間，禁止吸煙、飲酒等不良行為。

　　3.注意人身安全，做好防曬和防蚊蟲措施。

　　4.每日不可帶走宿舍內物品，如有遺失需承擔賠償責任。

　　5.活動期間，嚴禁與外界聯絡，不得私自離營，請遵守營規營紀。

　　費用：

　　活動費用為每人888元，包含住宿、餐飲、教練費用、保險費用、活動用品費用等。

　　報名方式：

　　有意參加活動的同學，可于6月1日至6月20日到校中心報名，出發前需繳納活動費用。報名截止后不再接受。

　　PS：該方案僅供參考，具體活動內容、方式及時間可根據實際需求進行調整。

藝術夏令營活動方案 篇23

　　一、活動的背景

　　現在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

　　因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

　　二、活動目的

　　培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度;了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊!

　　三、活動的意義

　　為了培養孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

　　四、活動的主題

　　成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

藝術夏令營活動方案 篇24

　　一、活動目的

　　為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受寧波“港通天下”的魅力，尋找我校“文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的參觀學習，并以此表彰一批優秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發進取。

　　二、活動時間

　　6月29日8：00在校門口集合出發，11：00在國家港口博物館門口集合返校，預計11：40到校，教育后解散。

　　三、參加人員及責任分工

　　1、領隊：

　　2、上下車及安全管理：

　　3、組織教育：

　　4、方案策劃：

　　5、活動宣傳：

　　6、夏令營學生組成：

　　（1）校全體大隊委員

　　（2）校“創意美術社”部分成員

　　（3）校田徑隊優秀隊員

　　（4）四、五年級“閱讀小明星”（每班一名）

　　（5）“小記者”部分成員

　　四、交通工具

　　浙江省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協議、購買好學生責任保險）

　　五、安全措施及活動要求

　　1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與浙江省中國旅行社聯系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯系，確保學生上下車有序、安全。

　　2、請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發告家長書，在6月24日前上交回執。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

　　3、6月27日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。

　　4、活動當日，出發前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。

　　5、相關教育要求：

　　（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。

　　（2）文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《小學生日常行為規范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學習筆記，學得認真、玩得盡心。

　　（3）團結友愛：發揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。

　　（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。

　　（5）講究衛生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學生上車前請做好防暈措施），允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

　　（6）注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯系，參加有關活動要量力而行，確保安全。

　　6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。

藝術夏令營活動方案 篇25

　　為了更好地實施美術新課程教學目標，拓展課堂教學，綜合開發利用地方美術課程教學資源，我們計劃暑假帶領學生走進自然，走進徽文化，開展美術班的外出寫生活動。

　　活動寫生地點是經縣渣濟明清古民居，進行為期4天的寫生學習。在寫生活動中，培養學生觀察能力、團對合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點、培養學生生活自理等能力。寫生作品將參加9月份在合肥市亞明藝術館舉辦的全校師生作品展。

　　活動人員安排：

　　學校派李剛主任帶隊并安排后勤工作。（帶校旗、攝影、攝像器材）

　　美術教師：丁祖桂、嚴斌 、尚云、實習老師楊靖。

　　寫生時間安排：

　　6月25號：7點在學校集合（需要家長送學生到校），12點半到達渣濟“安徽省青年美術家協會、合肥市青年美術家協會寫生基地”，下午開始寫生采點并參觀古民居。

　　晚上6點晚餐

　　6月26號：上午-7點半早餐，8點出發-寫生

　　中午-11點30午餐

　　下午2點半外出寫生

　　晚上6點晚餐

　　晚上7點開始點評寫生作品

　　6月27號：上午-7點半早餐，8點出發-寫生

　　中午-11點50午餐

　　下午2點半外出寫生

　　晚上6點晚餐

　　晚上7點開始點評寫生作品（師生筆會）

　　6月28號：上午-7點半早餐，8-出發-寫生

　　中午-11點50午餐

　　下午1點半回程

　　下午5點半到達學校

　　家長接學生回家

　　日用品：

　　牙膏、牙刷，洗臉洗澡毛巾。衣物：替換衣褲、內衣多備幾套，衣物要帶吸汗的、透氣、快干的衣服。同時帶點零食但不要太多。

　　防曬用品：

　　1、防曬霜：特別要帶防曬指數高、防水性好的防曬霜。

　　2、太陽鏡：陽光不是一般的'刺眼。建議買一個好一點的，將來也可以用的。

　　3、帶個帽子防曬、水杯。

　　藥品：

　　眼藥水；抗過敏藥；止瀉藥；防中暑人丹；暈車藥；感冒藥；止痛藥；邦迪；消毒棉 球；鼻舒；蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。

　　（家長可根據情況而定）

藝術夏令營活動方案 篇26

　　假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

　　領導小組：組長：某x，成員：某x，某，各班班主任。

　　二、參與成員及條件

　　學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的'，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內容

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與某日報社聯合，開展“少年軍校假期夏令營”。

　　2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀某地質博物館，了解地球的歷史和家鄉某的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

　　4、“探秘某，愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受某深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉某的熱愛之情。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校假期夏令營”

　　根據某日報社的相關活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培訓夏令營”

　　某生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。

　　3、“我當小小地質學家”

　　參觀某地質博物館，活動時間：x月x日。

　　4、“某探秘，愛我某”

　　活動時間：x月x日。

　　六、活動總結

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況。

　　2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

藝術夏令營活動方案 篇27

　　活動時間：20xx年7月16－20日 8月20－24日

　　活動內容：

　　1、學術報告；

　　2、實驗室參觀；

　　3、科研體驗；

　　4、交流聯歡；

　　5、沈陽游覽。

　　申請資格：

　　1、營員招收對象：全國各高校20xx年畢業的在校本科生；

　　2、有志于科學研究事業，有較好的科研潛力，道德品質良好，遵紀守法；

　　3、申請人學習成績優異，在學期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀律處分。

　　4、具有較強的外語聽、說、讀、寫應用能力。一般應通過大學英語國家六級考試,對專業成績優異的考生，可放寬到通過大學英語四級考試。改革后的四、六級考試成績標準分一般不得低于420分。

　　5、具有較強的調查研究、綜合分析問題、解決問題能力。

　　6、身心健康，身體健康符合規定的體檢標準。

　　申請材料：

　　一、必須提供材料

　　1、“中國科學院金屬研究所20xx年度暑期夏令營活動申請表”一份；

　　2、大學本科最新成績單（原件）, 碩士生需要提交本科和碩士期間的成績單（原件）；

　　3、大學本科成績排名證明（原件）；

　　4、國家英語四、六級及其他英語等級證書復印件；

　　5、身份證復印件。

　　二、自愿提供材料

　　1、在公開發行的學術刊物或全國性學術會議上發表的學術論文、所獲專利或其它原創性工作成果的復印件或證明；

　　2、GPA排名證明；

　　3、對申請有參考價值的其它材料。

　　申請方式：

　　登錄中國科學技術大學夏令營網站()，填寫報名系統，同時將打印、簽字后的申請表及其它申請材料一并郵寄來所，郵寄至如下地址：

　　遼寧省沈陽市沈河區文化路72號

　　中國科學院金屬研究所研究生部，郵政編碼：

　　郵寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地郵戳為準）。

　　重要提示：未提交紙質打印版材料者，申請將不予受理。請盡早寄出申請材料，過期將不接受申請。請必須在申請表內說明申請夏令營的批次。

　　材料審核及接收：

　　材料審核和接收工作由研究生部負責。接收名單將在中國科學院金屬研究所研究生部網站上公布，看到通知的.學生請再回復郵件確認，屆時未接到接收通知的同學皆為未入選者，不再另行通知。

　　資助標準：

　　我所為每位營員提供的資助包括：1）為非本地營員提供活動期間在沈陽的住宿（對于學校及家庭所在地是沈陽的學生，不提供住宿）；2）為每位營員提供活動其間的就餐。3）為每位營員報銷從學校來所的火車車費（硬座或者硬臥），對于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學生，我所會在入學報到后為其報銷返程車費。

　　聯系電話：

　　郵箱：

　　聯系人：

藝術夏令營活動方案 篇28

　　20__年為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

　　一、活動主題

　　了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

　　二、主辦單位

　　滿族自治縣教育局

　　三、時間

　　20__年x月9日—x月11日

　　四、參加活動對象及人數

　　參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

　　五、活動要求

　　因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民；2、品學兼優，有較強的生活自理能力；3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、x月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

　　八、費用

　　所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。

　　九、活動安排

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區別：

　　理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

藝術夏令營活動方案 篇29

　　活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營

　　活動主題：為愛上色，圓你童夢

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　一、活動背景：

　　市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

　　二、活動目的：

　　減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的目的。

　　三、活動對象：

　　市外來建設者子女（2-6年級小學生）

　　四、支教內容及形式：

　　本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1。特色活動如下：

　　①校園安全防災集訓營

　　活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

　　活動時間：待定

　　活動地點：

　　活動亮點：利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

　　②仲夏“循環我們的愛”

　　活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。

　　活動時間：7月14日-8月16日

　　活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環保袋。彩色鉛筆工具（還在等著愛心人士，愛心企業的贊助），讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環著。

　　③我愛我家

　　活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

　　亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　1、連心之音——我想對你說“愛你”

　　形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環節做準備。

　　2、生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。

　　④愛在仲夏——文藝匯演

　　活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。

　　時間：7月14日

　　地點：

　　活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

　　課程設置：

　　各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：

　　*語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛；實現教與學的完美結合。

　　*數學：講授數學知識，并將數學和生活聯系起來，做一些趣味數學題，寓教于樂。

　　*英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

　　*自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

　　*思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民；要講衛生、講禮貌；要樹立遠大的理想。

　　集體做運動：

　　開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

　　踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

　　做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

　　五、地點：

　　六、活動時間：

　　七、活動負責人：

藝術夏令營活動方案 篇30

　　一、夏令營舉辦宗旨

　　第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。

　　第二層面：依托學校“農村生活德育”的.優質教育資源積淀，為部分在城的外校學生建立體驗現實農村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內容的體驗性教育平臺。

　　二、夏令營舉辦時間

　　7月7日—7月16日(連續10天，期間不休息全程封閉管理)

　　三、夏令營主題活動安排

　　1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。

　　2.夏令營期間開展以下主題活動：

　　主題一：培養獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。

　　主題二：學科拓展訓練。開設習作閱讀、數學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。

　　主題三：系列勞動實踐體驗。開展養殖基地養殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。

　　主題四：藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。

　　主題五：鄉村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。

　　3.晚間活動安排：

　　鄉村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節目等豐富多彩的文化娛樂活動。

　　四、具體日程安排：

　　五、活動保障措施：

　　1、專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

　　2、嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

　　3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。

　　4、安排值日教師，加強管理。

　　5、每次學習活動之前都要檢查人數。

　　6、經常與家長聯系，路遠的家長要接送。

　　7、經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

　　8、做好夏季防暑降溫工作。

藝術夏令營活動方案 篇31

　　一、活動目的

　　為豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的'友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆“金色夢想成長之旅”夏令營活動。

　　二、具體安排

　　（一）主辦單位：xx市新英才英語學校

　　（二）承辦單位：xx市文化傳播創作中心

　　（三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

　　（四）策劃單位：xx市文化傳播創作中心

　　（五）贊助單位：（誠邀各企業合作，聯系電話：）

　　（六）參加對象：xx市中小學生為主

　　（七）開營時間：x月x日x月x日或順延。

　　（八）開營地點：xx市新英才英語學校

　　（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

　　（十）媒體支持：電視媒體：電視臺

　　平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等

　　網絡媒體：各門戶網等

　　（十一）開營地點：水庫

　　（十二）準備階段：

　　確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調

　　（十三）活動步驟：

　　第一天

　　AM

　　9：30到達營地（熟悉環境）

　　10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言）

　　11：00午餐（餐前帶領小客人參觀營地）

　　PM

　　13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊

　　（為自己的小隊命名，準備口號）

　　13：35~14：10說說我的英語故事（各自準備一段Speech）

　　14：20~15：50互動游戲

　　15：00~15：30談談我的學英語經歷

　　15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

　　15：50~17：00山海關旅游

　　其他課程待定（例如：英語課程）

　　第二天

　　AM

　　7：00營區集中后至基地

　　9：00~11：00互動英語

　　11：15午餐pM

　　13：00~16：00互動英語

　　16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

　　17：30~18：30快樂自制晚餐

　　19：00~21：00才藝比啟火晚會

　　22：00就寢

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理內務

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00內務比拼

　　8：00~11：00英語口語訓練、英語互動訓練。

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英語口競賽

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30結營式（公布成績、分享經驗、互贈禮物）。

藝術夏令營活動方案 篇32

　　作為明天的主人，青少年必須充分掌握和應用網絡知識，才能在未來的競爭中立于不敗之地，針對我校情況開展網絡夏令營，豐富學生的暑期生活。

　　一、活動主題和目的

　　活動主題：暢游網絡間，歡樂面對面

　　活動目的：培養學生利用現代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創作的能力;

　　二、組織機構

　　我校政教處信息組

　　三、參加對象：

　　在校初中、高中學生參加。

　　四、活動的內容及形式

　　1、今年的網絡夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組制作夏令營專題網站，分“趣味個人網頁制作、DV拍攝制作，flash制作、宣傳海報設計、網絡寫作”等板塊，為營員提供活動和發表作品的平臺。

　　2、活動時間安排：

　　20-年7月10為活動啟動時間;

　　7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品，學校評出獲獎學生名單予以表彰。

　　五、活動要求

　　(一)做好宣傳工作。我校將在本校做好網絡夏令營的宣傳解釋工作，讓學生了解夏令營的內容和形式，并做好夏令營組織與輔導工作。

　　(二)堅持安全的原則。我校高度重視安全工作，活動期間由政教處安排帶班，并由信息組楊守明老師，張劍老師擔任輔導教師。

　　(三)周密安排，精心組織。我校將結合自身實際，積極參與網絡夏令營的競賽活動，組織優秀作品參賽，促進學生身心健康發展。

　　(四)學校計算機網絡教室應向學生免費開放，為學生提供良好的上網環境。

　　六、報名方式：

　　7月1日---7月10日以年級為單位報名

藝術夏令營活動方案 篇33

　　一、活動意義：

　　為了響應市政府關于爭創文明城市，爭當文明市民的號召，全面實現教育信息化的宏偉目標，更好開發利用教育信息資源，鼓勵和激發廣大中小學生探索和創新精神，為全市中小學生提供一個網絡活動和作品展示交流的平臺，提高學生網絡文明和應用意識，加強深港兩地中小學生的相互學習與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會及市科學技術協會共同舉辦“2 0深港學生網絡夏令營”，并結合綠色網絡文明工程，在深圳市教育系統中開展系列的教育信息化宣傳和普及活動。

　　以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統教育模式，是目前教育發展的'必然趨勢。因此，充分調動和利用目前我市教育網的網絡資源，提高教育工作者用網絡教育意識和學生上網學習意識，擴大其在全市教育系統乃至社會各界的影響，是我們實現教育信息化的一項重要工作。通過網絡夏令營豐富廣大學生的暑期生活，引導學生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑期，則是擺在我們當前的一個重要任務。

　　二、活動目的：

　　1.響應市政府關于爭創文明城市，爭當文明市民的號召，宣傳社區文明建設，動員學生參與文明城市創建活動;

　　2.推進我市教育信息化的發展和教育信息資源的開發利用;

　　3.培養中小學生探索和創新精神，豐富廣大師生的暑期生活動;

　　4.倡導網絡文明、普及網絡應用;

　　5.促進深港兩地文化及教育交流。

　　三、活動主題：

　　爭創文明城市，爭做文明人

　　宣傳口號：文明、公德、誠信、環保、安全

　　四、時間安排：

　　報名時間：2 O**年6月2 1日——7月2日 活動時間：2 0**年7月3日——7月2 3日

　　五、參與城市：

　　深圳、香港

　　六、組織機構：

　　1.主辦單位：

　　2.協辦單位：

　　3.“20xx深港學生網絡夏令營" 組委會組成人員：

　　七、組織實施：

　　1.活動由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會以及市科學技術協會聯合主辦，各區教育局信息中心、深圳市網絡文明工程辦公室等為協辦單位。

　　2.為廣大學生營造一個良好的暑假學習環境，倡導網絡文明，文明上網，本次活動均在“網”上進行。

　　3.為提高廣大學生參與的積極性，活動內容安排原則以學生喜聞樂見的形式為主。

　　4.本次活動費用將由贊助單位及社會各屆關愛團體等力量予以支持。

　　八、活動內容：

　　九、工作流程：

　　(一)6月2 1日至7月2日為報名期。

　　1.學校組織老師進行報名動員，發放宣傳海報。海報內容包括網絡夏令營活動日程安排，由老師負責報名人員名單的統籌工作。

　　2.學生可登陸夏令營的專門網站了解詳細活動內容，并按不同的項目要求進行報名。

　　(二)7月3日，舉行開營儀式，“2 0深港學生網絡夏令營”正式開營。各種專題活動項目在“網”網絡上正式開始。