關于說課比賽活動方案（精選33篇）

關于說課比賽活動方案 篇1

　　為提高我校教師的教學水平，提高教師的教學基本功，為教師搭設展示教學才華、提升專業能力的平臺，提高全體教師業務水平和業務能力，深化課程改革，提高教育質量，現決定舉辦教師說課展示活動。

　　一、組織機構：

　　成立“說課”評選活動委員會，下設語文、數學、英語、科任三個組。

　　“說課”評選活動委員會成員：

　　竇桂梅張平余永紅胡蘭王杰紅辛峰苗育春張紅石俊華安華姜國明傅雪松畢可紉王凱吳軍潮馬艷紅

　　二、活動安排：

　　1、前期準備（2月22日～3月14日）參賽教師確定說課課題，撰寫說課方案，制作說課課件。

　　2、校級評選（3月15日～3月18日）。

　　（1）數學教師說課：3月15日——3月17日每天上午第三、四節10:20-11:50

　　（2）科任教師說課：3月15——3月17日每天上午第一、二節和第七節；

　　（3）語文教師說課：3月15——3月17日每天下午開始。

　　（4）英語教師說課：3月17日上午。

　　三、活動要求：

　　1、參加對象：45歲以下（不含45周歲）教師。

　　2、說課內容：雙冊一節課內容。

　　3、說課時間：說課15分鐘，答辯2-3分鐘。

　　4、說課形式：運用多媒體課件進行說課。

　　5、說課課案：請于說課當天7：55之前，上掛校園網-教科室-說課課案-xx學科文件夾中（文件名為說課教師的姓名）

　　四、評價原則：

　　1、科學性原則。

　　2、創新性原則。

　　3、理論與實際相結合原則。

　　4、可操作性原則。

　　5、合理使用現代教育技術原則。

關于說課比賽活動方案 篇2

　　為貫徹落實《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》，把社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程，圍繞少先隊根本任務，研究少先隊活動課程建設，探討輔導員專業化職業化隊伍建設，深化少先隊核心品牌創建，根據區教育局、區少工委、區教研中心要求決定開展獅嶺小學首屆少先隊活動課說課比賽，交流少先隊工作經驗，碰撞教育思想火花，展示輔導員技能才藝。

　　一、活動主題

　　隊旗下我們追逐夢想

　　二、參賽對象

　　學校在職40歲以下中隊輔導員（不分年級）。

　　二、時間安排

　　xx月xx日下午學校組織中隊活動課設計方案及說課評選，學校推報1節優質中隊活動課參加區級評選。

　　三、說課內容（五說）

　　說活動目標、說活動準備、說活動過程、說引導要點、說評價方式。

　　四、比賽要求：

　　1.緊緊圍繞《少先隊活動課指導綱要（試行）》，以其中分年級活動建議為參考，根據不同年級少先隊員的身心發展特點，充分發揮隊員的主體作用，設計開展一節少先隊活動課。

　　2.在活動內容、活動形式、活動載體上，要符合少年兒童特點，主題鮮明、生動活潑、靈活多樣，是孩子們喜歡，以至期待、向往的，能體現時代感、互動性，既有意義又有意思的少先隊活動。

　　3.每人在8分鐘內脫稿完成說課，可使用多媒體設備。

　　五、評選標準

　　重點考察輔導員對少先隊活動課程內容的正確認識、科學把握、活動設計和輔導能力。

　　1.主題設計新穎、有時代氣息，切實在落實少先隊根本任務。

　　2. 活動過程流暢清晰，活動形式生動有趣、有感染力；能夠調動隊員參與，并充分展現在活動中的體驗、感悟和分享。

　　3.活動有創新、有亮點，能體現隊員和輔導員的智慧，展現隊員的主體地位和積極向上的精神風貌。

　　4、活動面向全體，分層要求，尊重差異，能合理使用現代媒介，并在一節課的時間內能完成。

　　六、評選表彰

　　說課比賽教科室、德育部門組織評委進行評選，設特等獎1名，一等獎5名，二等獎若干名，學校特等獎推薦參加區說課比賽。

關于說課比賽活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　“說課”作為教師鉆研教材、探討教學方法、實踐教學手段、不斷提高教師業務素質及教學水平的一種好方法，對提高教師的教學技能和培訓質量，適應未來培訓工作發展的需要有著非常重要的作用。此外，開展本次活動為教師提供一個鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進教師的專業成長。

　　二、組織機構

　　為了讓本次活動得到順利開展，經中心校專題會議研究決定，成立以中心校校長為組長、教研員為副組長的說課比賽活動領導小組，具體名單如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員

　　評 委：

　　三、參賽人員

　　1、各校、各年級段參賽人員名單

　　小學：

　　2、凡未安排到的教師，可自愿報名參加，報名時間在20xx年5月5日前。

　　四、說課題材

　　自選小學數學教材中的基本概念教學內容（1課時）。

　　五、比賽組織工作

　　（一）準備階段

　　即日起至5月9日為準備階段，各校抓緊時間組織本校參賽教師學習說課的相關材料，理解說課的`內容、方法和比賽要求，精心選擇說課課程內容，認真準備說課稿，并積極進行賽前演練。

　　參賽選手必須于5月9日前將說課稿，電子文檔（格式：統一設置A4紙，左右上下邊距2cm，標題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標準字符間距）發到郵箱。

　　（二）比賽階段

　　1、比賽時間：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30，

　　2、比賽地點：xx小學三樓會議室

　　3、比賽方式：參賽教師賽前通過抽簽方式決定比賽順序依次參賽。

　　4、比賽要求：

　　（1）說課嚴格按照《xx鄉中心小學第一屆教師說課評分標準》進行。

　　（2）每位選手說課時間限時15分鐘，超時將酌情扣分。

　　（3）比賽進行時，xx小學無課的教師可以旁聽，已經參賽完的老師場下觀摩。

　　（4）參賽教師按照比賽時間提前20分鐘到場，抽簽決定比賽順序。

　　（三）獎項設置

　　本次說課比賽活動共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學數學教師說課比賽活動。

關于說課比賽活動方案 篇4

　　為進一步深化我鎮教學改革，推動教研活動有效開展，加強教學常規管理，不斷提升xx年執教的青年教師的專業化水平，全面提高教學質量，增強學校發展后勁，經研究，決定組織開展xx年入職教師說課活動。

　　一、活動時間

　　xx年3月21日

　　二、比賽地點

　　第二小學

　　三、參賽對象

　　xx年入職教師

　　四、活動形式

　　現場打分，評出等級

　　五、比賽要求

　　1.課題由教師根據本學期教學內容自主選擇一課時教學內容。

　　2.說課時間不少于8分鐘，不超過10分鐘。

　　3.說課要求詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色。要體現參賽者的教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力等基本功水平。

　　4.可以使用課件輔助說課。

　　5.請準時到達比賽場地。

　　6.請將電子說課稿于3月19日前發送到w33。

　　7.說課順序由抽簽決定。

　　六、活動獎勵辦法

　　本次活動將評出一、二、三等獎各一名，獲獎者將獲得鎮級獲獎證書。

　　附件一xx年入職教師說課活動名表

　　附件二說課活動評分標準

關于說課比賽活動方案 篇5

　　一、時間：

　　20xx年4月下旬

　　二、參賽對象：

　　實驗小學青年教師A組、B組。

　　三、比賽辦法

　　1、根據下列提供的各學科教材內容，事先準備教案和說課稿，到時隨機抽取1課。

　　語文：三下《一面五星紅旗》；四下《普羅米修斯》；五下《威尼斯小艇》

　　數學：三下P114《面積》，四上P1--4《大數的認識》，五下P126--128《復式折線統計圖》

　　英語：四年級下冊P41；P48；P61

　　科學：三下《磁鐵的兩極》，四下《認識幾種常見的巖石》，五下《誰先迎來黎明》

　　音樂：三下《圓圓和彎彎》；四下《冬夜靜悄悄》；五下《雨中》。

　　美術：三下第10課《跳舞的點和線》，四下第12課《美麗的拼畫》，五下第11課《彎彎的小路》。

　　體育：

　　1、后滾翻成跪跳，跪跳起；換物賽跑。

　　2、前擲實心球，追逐跑。

　　3、雙手胸前傳球或曲線運球，立定跳或雙腳連續跳過障礙物。

關于說課比賽活動方案 篇6

　　活動意圖：良好的生活衛生習慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習慣養成的重要時期，抓緊這個時期進行培養，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發是否整齊，學習梳發；學會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學生在親身體驗勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。

　　活動年級：1-5年級

　　活動內容：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽

　　二年級——整理書包、文具盒

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）

　　四年級——疊衣服

　　五年級——疊被比賽

　　活動細則：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領。

　　二年級——整理書包、文具盒

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生整理書包迅速、整潔、美觀的本領。

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）

　　各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗學生梳長頭發（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領。（三1、三2班各準備5名長指甲的同學、5名長發女生以備比賽時配合）

　　四年級——疊衣服

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領。

　　五年級——疊被比賽

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生疊被迅速、整潔、美觀的本領。

　　比賽安排：

　　比賽時間——周五下午第一、二節課

　　選手選拔、班級學生觀看維持紀律——各班班主任

　　班級學生觀看維持紀律——各班班主任 （1-3年級） （4-5年級）

　　周五下午第一節課：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽———————————裁判：

　　二年級——整理書包、文具盒—————————裁判：

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）———裁判：

　　周五下午第二節課：

　　四年級——疊衣服——————————————裁判：

　　五年級——疊被比賽—————————————裁判：

關于說課比賽活動方案 篇7

　　一、承辦單位：

　　長沙醫學院院工會

　　二、協辦單位：

　　體育教研部、保衛處、院團委

　　三、比賽時間地點時間：

　　第一階段：小組賽，20xx年11月15-17日中午12點45分；

　　第二階段：半決賽，20xx年11月18日中午12點45分；

　　第三階段：決賽，20xx年11月21日中午12點45分；地點：體育館外廣場

　　四、參賽要求

　　1、以分會為單位集體報名，各參賽隊報名上場人數為16人，且比賽必須是8男7女（因部分工會男職工人員較少，可聯合組隊），報領隊1人（可由隊員兼）。

　　2、凡我院在崗教職工均可參加。

　　3、參賽運動員須身體健康，高血壓、心臟病患者禁止參賽。

　　4、報名時間：各單位于11月14日前將報名表(電子版)報至院工會。

　　5、代表隊安排：機關1隊（學生就業工作處牽頭、成教處、圖書館、基建處、后勤處、監察處、招生辦）、機關2隊（辦公樓3-6樓各處室，由教務處牽頭）、基礎醫學院組3個隊、國際交流處+外語系+思政+中文組1個隊、口腔醫學院組1個隊、公共衛生學院組1個隊、臨床學院組1個隊、計算機系分工會組1個隊、中醫學院分工會組1個隊、藥學院分工會組1個隊、體育教研室+管理系1個隊、醫學檢驗系+醫學影像學院組1個隊、護理學院+保衛處組1個隊。共計15個代表隊。

　　五、比賽辦法

　　1、賽制：共報名15個代表隊，比賽分三個階段進行。第一階段：小組賽：抽簽分成四組（A、B、C、D）內循環，各小組前二名出線，作為比賽的前八名；第二階段：半決賽：A組與B組交叉，C組與D組交叉，取出前四名。第三階段：上半區取出前兩名與下半去取出前兩名進行交叉。

　　2、計分辦法：比賽采用三局兩勝制，第一局由現場抽簽來決定場地；第二局交換場地進行比賽；如須進行第三局比賽，再次交換場地進行比賽；勝隊得2分、負隊得1分。如果出現比分相同，則根據賽局數來定奪。

　　3、抽簽時間：11月14日（周一）下午4點，各代表隊的領隊到辦公樓201會議室召開領隊會議，宣布比賽規則和注意事項，抽簽決定各組情況。

　　4、賽道中心線至兩端白色記號線各設定為1.5米。第一位運動員盡量握住靠近1.5米線外側的繩子，腳位不能超過1.5米線。

　　5、每局比賽的勝負判定：當中心標志被拉到一方的勝負線時，當局比賽結束。

　　六、注意事項

　　1、請各分會務必組織好本組參賽隊員提前10分鐘到達比賽場地，確保比賽準時開始。賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權，判對方為勝。

　　2、參賽人員不得冒名頂替，每場比賽上場隊員局間不得換人和離開比賽區，非參賽隊員不得以任何方式參與比賽，一經發現判該隊該局比賽為負。要求各參賽隊相互監督，發現頂替可向裁判長（曾霞、羅翔）舉報。

　　3、上場隊員須穿平底鞋或運動鞋，不得穿皮鞋、帶釘鞋、高跟鞋比賽，不準將拔河繩固定在運動員身上。

　　4、比賽時要注意身體健康和比賽安全，要在賽前進行熱身。

　　錄取名次及獎勵本次比賽取前八名，優秀組織獎4個，體育道德風尚獎3個。

　　裁判員和工作人員：裁判長：劉善國、曾霞。裁判：劉善國、曾霞、羅翔、左雄偉、陳鵬。助理裁判：由部分學生干部擔任

　　本規程解釋權歸學院工會，未盡事宜，另行通知。

關于說課比賽活動方案 篇8

　　游戲名稱：

　　龍舟比賽

　　游戲目標：

　　鍛煉幼兒的腿部力量和協調性。

　　體驗團結協作的樂趣,培養競爭意識。

　　游戲準備：

　　1、觀看賽龍舟的錄像

　　2、節奏輕快的音樂，收錄機

　　3、紅旗一面

　　游戲過程：

　　一、準備游戲

　　聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉)競走(全身運動)體操(放松運動)

　　二、"開龍舟"游戲

　　1、幼兒自由結伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)

　　2、老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調一致，有節奏地蹲著向前走。

　　3、集中幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣師：小朋友，"開龍舟"的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?

　　幼：我們"開龍舟"時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。

關于說課比賽活動方案 篇9

　　為推進學校素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽。現將具體事項通知如下：

　　一、作品內容

　　1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創作技法和風格創新，作品題材、體裁風格不限，必須是本人作品。

　　2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

　　二、作品規格

　　1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

　　3、繪畫作品：使用材料和表現形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　三、注意事項

　　1、每班書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

　　2、截稿時間：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。

　　3、交稿方式：上交前請在作品背面右下角貼上標簽，以年級段為單位統一交；交稿地點：辦公室。

　　4、優秀作品將于20xx年元旦期間在校園展示欄上展出。

　　四、評比辦法

　　各組各年級設一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學校頒發獲獎證書。

　　熱忱歡迎同學踴躍參加，積極投稿。

　　文峰小學少先隊大隊部

　　20xx.12.大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

　　大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

　　大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

　　大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

關于說課比賽活動方案 篇10

　　一、活動名稱：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、舉辦單位

　　主辦：

　　協辦：

　　五、活動安排

　　（一）各單位人員于X月X日上午8:30在臺球俱樂部集合。

　　（二）賽前動員：1、主持。2、作動員講話。3、宣布比賽細則及獎勵辦法。4、主持進行分組對戰抽簽。

　　（三）參賽選手抽簽完畢后，由工作人員引導至相應球臺進行比賽。

　　（四）頒獎：頒獎處設在比賽現場，由主持頒獎。

　　六、比賽細則

　　1、比賽項目：普爾8球

　　2、比賽報名：各單位分別選派5人參加比賽，男女不限。

　　3、比賽方式：本次比賽分為初賽、復賽和決賽。

　　初賽采取循環賽制，由參賽人員抽簽分成A、B、C、D四個小組進行，3局2勝，每勝一場計2分，負一場計0分，小組積分前兩名出線；如兩人積分相同，則以兩人之間的比賽勝負

　　決定，勝者名次列前。

　　復賽、決賽采取淘汰賽制。復賽由A1對B2、B1對A2、C1對D2、C2對D1，勝者進入半決賽，負者決出第5-8名。（詳見賽程圖）

　　復賽、半決賽為5局3勝制，決賽為7局4勝制。

　　4、比賽規則：按照最新《中國臺球協會十六彩比賽規則》參考執行（見附件）。

　　5、特殊規定：各階段比賽中，男選手遇到女選手每局讓后二球。

　　七、比賽裁判

　　比賽裁判由臺球俱樂部指派。裁判長為國家二級裁判。比賽中一切判罰均須服從裁判。

　　八、獎勵辦法

　　比賽設團體優勝獎，按照各隊總積分評出團體第一名。個人第一名積10分，個人第二名積8分，個人第三名積6分，個人第四名積5分，個人第五名積4分，個人第六名積3分，個人第七名積2分，個人第八名積1分。

　　個人獎取前六名，設一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

　　頒獎領導：

　　集體優勝獎：

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

關于說課比賽活動方案 篇11

　　在黨的九十周年誕辰來臨之際，為弘揚民族精神，向經典致敬、為英雄唱歌，用歌聲放飛繽紛的夢想，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

　　一、成立組織：

　　組長：任景東

　　副組長：楊志勤黃珍良

　　成員：江貴陳志君各班班主任

　　二、參賽對象：1—6年級各班學生

　　三、活動時間：20xx年6月1日

　　四、比賽地點：學校操場

　　五、比賽要求：

　　1、演唱內容：參賽者須演唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上歌頌黨、歌頌祖國為主題。

　　2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、比賽順序按班級順序，保持會場紀律與衛生。

　　六、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰。(30分)

　　2、演唱的感覺要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

　　3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)

　　4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

　　七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。

　　八、評委名單：任景東楊志勤黃珍良江貴王霞

關于說課比賽活動方案 篇12

　　一、情況分析

　　通過上學期對全鄉三、四年級學生的口算檢測，三年級的及格率為49.98，四年級的及格率為59.34，檢測的成績不太理想。我們在調查學生試卷的過程中發現，學生的計算錯誤率較高、學生的計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的學生在10分鐘內不能完成100道一步計算的簡單口算題。

　　二、活動目的：

　　1.加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，提高口算能力。

　　2.通過競賽，激發學生學習數學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。

　　3.豐富學生的課余生活,提高學生綜合素質。

　　三、比賽時間：20xx年春季期期中檢測后，具體時間待定。

　　三、參賽人員：一至六年級全體學生。

　　四、比賽內容：各年級已學過的簡單計算題。

　　五、比賽辦法：分年級組進行，考試時間十分鐘，當天未參與者，取消比賽資格，考點設本班教室，統一印發試卷，由本班數學老師監考、并于當天下午批改、填寫好成績統計表上交鄉數學教研員。

　　六、評獎辦法：

　　（1）學生獎：本次活動將按參賽學生數的10%分別設特、一、二等獎。

　　（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優勝班級

　　（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優勝班級評選出各年級指導獎三名，由鄉中心教研組統一印發獎狀進行獎勵。

　　七、注意事項：各位任課教師應積極配合這項活動，各班應做好本次活動的宣傳，每節數學課利用3-5分鐘進行專項口算訓練。比賽現場不準用計算器。

關于說課比賽活動方案 篇13

　　為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規范、有序發展，經學校研究決定，舉辦隊列隊形比賽，有關事宜如下：

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員

　　二、參加對象：

　　全體學生

　　三、比賽時間：

　　20xx年11月30日（周五）下午（2：00開始）

　　四、比賽地點：

　　學校操場

　　五、比賽內容：

　　隊列、隊形比賽

　　六、參賽要求：

　　1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質出具證明）。

　　2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規范，進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、學生精神飽滿，服裝統一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。

　　4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，報告和下口令，要求聲音響亮，動作規范。

　　七、比賽順序：

　　各年級按班級序號由低到高進行比賽。

　　八、比賽標準：

　　1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序出隊比賽。

　　2、出隊時，排方隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

　　3、按帶隊學生口令齊步走（動作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）

　　4、每班進場必須有口號。

　　九、比賽項目和方法

　　說明：在指定地點）集合整隊→踏步走至比賽地點（班級口號）→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的同學向主席臺報告人數→整隊稍息、立正——向右看齊———向前看—向右轉——向左轉——向后轉——向右轉→齊步走（不少兩個節拍）———立定———向左轉——向后轉———齊步走（不少兩個節拍）———立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路線回到原指定位置。

　　（注：向主席臺報告詞——報告，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育教師帶隊。）

　　十、評分標準（共100分）：

　　1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

　　2、進場：班級整體氣勢高昂、步調一致，動作規范（20分）。

　　a、踏步不齊，每人次扣1分。b、立定不齊扣1—2分。c、步伐擺臂不一致每人次扣0、5分。

　　3、場上：隊形、轉法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

　　4、退場：步調一致，動作規范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

　　5、帶隊學生表現（10分）。整隊、報數整齊、規范、口號洪亮，按10、9、8三個等次記分。

　　6、場下紀律（10分）按11、9、8三個等次記分。

　　十一、計分及獎勵辦法

　　1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分數高低設獎。

　　2、評委名單

　　評委：李必成、李超、周保臣、曹林、許廷楊鴻源、張峰

　　計分：馬焱、王云、盧燕、劉懷福

　　3、獎項設置：

　　七至九年級組設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

　　四至六年級組設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

　　十二、具體要求：

　　1、以年級為單位進行比賽，按班級順序有低到高順序比賽。

　　2、比賽采用一次決賽的辦法。

　　3、每參賽隊必須按規定時間提前到達比賽場地，按順序提前兩班候場，與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。

　　4、進退場由各班帶隊學生指揮，準備完畢，舉手示意。

　　十三、有關人員安排

　　1、場地布置：朱朝李超曹林康懷靜席永寧

　　2、音響、攝影：鄭健

　　3、宣傳：席永寧

　　4、賽場協調：康懷靜王復興

　　十四、其他要求：

　　1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入考評。

　　2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。

　　3、未盡事宜另行通知。

關于說課比賽活動方案 篇14

　　一、大賽目的：

　　為夯實基礎護理，進一步規范臨床護理技術操作，為患者提供滿意的護理服務，發掘醫院護理隊伍中優秀的人才，激發全院護理人員刻苦鉆研業務、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的'我院護士形象，根據xx年護理部工作計劃，護理部決定于xx年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。

　　二、比賽項目：

　　靜脈留置針輸液

　　徒手心肺復蘇

　　無菌操作

　　三、參賽人員：

　　一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體(門急診、手術室、體檢中心)，各一名，共十一名。

　　四、比賽時間與地點：

　　1、比賽時間：5月12日

　　2、地點：一樓多功能廳

　　五、獎項設置：

　　一等獎一名，獎金800元

　　二等獎兩名，獎金各500元

　　三等獎三名，獎金各200元

　　紀念獎五名，價值100元紀念獎一份

　　共計費用：2900元

　　六、比賽規則：

　　1、比賽評定標準以湖南省下發的《常用護理技能操作流程》為準;

　　2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部;

　　3、選手出場順序以抽簽決定，按先后順序進入賽場，候賽人員需回避不得在賽場內圍觀;

　　4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場規則，不得有暗示、說話和提醒舉動;

　　5、比賽以現場實際計時的操作方式進行整理，要求在指定的時間內完成;

　　6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定;

　　7、每個操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場打分，取三位評委的平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績排名而定。

　　七、工作人員安排：

　　1、評委安排：評委組組長()

　　徒手心肺復蘇組評委()

　　靜脈留置針輸液組評委()

　　無菌操作組評委()

　　2、統分組人員：

　　3、器械、物品維護小組人員：

　　八、議程：

　　1、08：00-08：30選手到場抽簽

　　2、08：40-09：00x院長主持開幕式，并致開幕詞;評委組組長宣讀比賽規則

　　3、09：00-16：00競賽時間，其中12：00-13：00為午餐休息時間

　　4、16：00-16：30統分

　　5、16：30-17：30x院長主持頒獎及閉幕式

關于說課比賽活動方案 篇15

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：一至六年級學生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1.全員參與。

　　各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

　　3.學校統一組織比賽地點：實驗室。

　　4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

　　四、評比要求：

　　1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項設立：

　　六、評委：

　　組長：馬德剛

　　成員：剛馬德華劉國德

　　附：書寫要求

　　1.書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

　　2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

　　3.注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

　　正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

　　正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

　　十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單

　　姓名年級

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

關于說課比賽活動方案 篇16

　　一、比賽辦法

　　（一）本次比賽分預賽和決賽兩個階段，預賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加；決賽階段由各基層工會根據預賽成績推薦優秀選手參加。

　　（二）比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場比賽限時1小時，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進入下一輪，重新抽簽選擇對手，逐局淘汰，最后四對比賽，勝方決一、二等獎，負方均為三等獎。

　　二、決賽報名時間及人員名額

　　（一）決賽報名時間

　　各單位在12月20日下午5點前上報"xx縣建工系統慶元旦摜蛋比賽報名表"（參加預賽人員數量應為參加決賽人員的三倍以上），過時不報作棄權處理。

　　報名地點：建管局辦公室

　　聯系人：吳

　　聯系電話：

　　（二）決賽人員名額

　　特級資質企業上報不超過4對，一級資質企業上報不超過2對，二級以下資質企業可報1對。

　　三、決賽地點

　　xx縣建工大廈27層。

　　四、決賽時間

　　20xx年12月25日下午1點。

　　五、獎勵辦法

　　本次摜蛋比賽設一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其余為鼓勵獎。

關于說課比賽活動方案 篇17

　　為進一步活躍廣大師生的課外、業余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校體育組組織學生開展學生拔河比賽，有關事宜安排如下：

　　一、參加范圍：

　　全體學生

　　二、比賽宗旨：

　　重在參與，友誼第一，比賽第二

　　三、比賽口號：

　　團結就是力量

　　四、規程設計：

　　1、時間：20xx年12月22--24日中午12：40----13：15

　　2、地點：教學樓前操場

　　3、參賽形式：以年級為組以班為單位分男女兩隊參賽。

　　4、要求：

　　（1）參賽人數：每隊24人，其它學生為拉拉隊

　　（2）參賽方法：握繩采用兩側、前后、混合式。

　　（3）獎勵方法：三局兩勝末位淘汰制。四、六年級取前兩名；五年級取前三名；三年級去前一名。

　　（4）參賽順序：22日中午進行四、六年級預賽；23日進行五年級預賽；24日進行三年級預決賽和五、六年級的決賽。

　　（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整潔。

　　（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

　　五、賽后

　　由校長宣布比賽成績

　　六、賽事組織委員會

　　總指揮：孫成仁

　　副指揮：黃尚庭

　　總裁判：李文平

　　器材組：彭俊志（檢錄）

　　裁判員：周凱軍、彭俊志、歐北雄

　　記錄員：周凱軍

關于說課比賽活動方案 篇18

　　為慶祝中國共產黨建黨一百周年，根據上級安排，現決定開展“慶七一”紅歌合唱比賽。具體活動方案如下：

　　一、活動時間：6月13日（周一）下午第四節

　　二、活動地點：各班教室

　　三、參加人員：七年級全體學生

　　四、演唱內容：

　　五、活動分工及要求：

　　1、學管處負責活動方案、評委召集、分數統計、獎狀；宣傳部負責攝像。

　　2、級部主任班主任認真組織動員（統一服裝、及時整隊、自備伴奏帶）3、班主任提前組織學生進行排練，各班在評委進教室后，立即開始演唱。

　　4、活動如有變化，另行通知。

關于說課比賽活動方案 篇19

　　一、 活動背景

　　端午節是中國的四大節日之一，龍舟賽是中國傳統的體育競技項目，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。為了弘揚民族文化傳統精神，推動健身運動的發展，促進單位之間友好交流，增進友誼，特在中國傳統佳節之際舉辦“龍舟賽”活動。

　　二、 活動參與單位（擬定）

　　由各行業優秀單位組隊參加：例如重汽隊，濟南報業集團隊等等

　　三、 活動時間

　　四、 活動地點

　　五、 活動規模

　　每單位派出20人，其中龍舟賽運動員10人（6男4女），拉拉隊10人。

　　六、 活動籌備

　　七、 活動獎品設置

　　八、 經費預算

　　九、 活動日程安排

　　十、 龍舟賽比賽規則

　　1、參賽選手必須服從工作人員的安排，自覺遵守比賽秩序。

　　2、每個單位派出10名選手，組成6男4女參賽隊伍。裁判待定。

　　3、比賽賽程為200米，以最先到達指定終點的參賽龍舟為冠軍。

　　4、參賽隊應在比賽前20分鐘到參賽處報到。

關于說課比賽活動方案 篇20

　　一、活動目的：

　　為了豐富我校學生的課余生活，引起同學對棋類的興趣，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，我校策劃了本次跳棋比賽。跳棋是一項益智游戲，它可以讓學生在比賽放松心情、增加膽識，還可以鍛煉學生的邏輯思維能力和統籌全局的能力。

　　二、活動對象：

　　全體學生

　　三、比賽時間：

　　4月24日

　　四、比賽地點：

　　教室

　　五、比賽人員：

　　全校教師和學生

　　六、比賽方式

　　1.比賽首先分班級進行，各班班主任為本班裁判，比賽一局定勝負，每班選出第一名。

　　2.班級間挑戰賽：各班第一名進行挑戰比賽，評選第一·二名。

　　七、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　八、跳棋棋規：

　　對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

　　(1) 走棋違犯禁例,應當變著而不變;

　　(2) 在同一局棋中,單方面出現第三次"違例";

　　(3) 自己宣布認輸;

　　(4) 因違犯紀律被判輸棋。

　　對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

　　(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

　　(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

　　(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

　　十、比賽結果：

　　通過比賽決出班級冠軍和全校第一、二、三、四名和鼓勵獎。

　　十一、獎項設置：

　　比賽設置第一、二、三、四名各一名，鼓勵獎四名并頒發相應的獎狀、獎品。

　　比賽結果登記表：

　　第一名：張朝裕 第二名：楊春梅 第三名：魚燕 第四名：蔡志宵

　　鼓勵獎：張源博 蘇志強 曹飛 張婷 蘇倩

關于說課比賽活動方案 篇21

　　具體小組及負責人：

　　語文科小組

　　數學科小組

　　英語科小組

　　政史地科小組

　　理化生科小組

　　美、音、體、信息科

　　總務處、教導處

　　校長室、政教處

　　工作人員：各位工會委員

　　裁判：

　　二、趣味運動會運動項目

　　1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位教職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位教職工的投中的總數。

　　2、足球射門：各工會小組選派3位教職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位教職工的進球總數。

　　3、踢毽子：各工會小組選派3位教職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數，然后計算三位教職工的總數，評出。

　　4、跳繩比賽：各工會小組選派6位教職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他4人跳繩，4位教職工都必須能跳繩，可以4人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次。

　　5、除參賽教職工外，其他教職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

　　三、獎品

　　每位參賽教職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。

　　四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入學年工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

關于說課比賽活動方案 篇22

　　一，比賽年級：

　　①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；

　　②五，六年級毛筆。

　　二，比賽時間：20__年12月9日下午2：00—2：20硬筆；2：30—2：50毛筆。

　　三，比賽地點：各小學。

　　四，比賽形式：

　　1，學生全員參與；

　　2，統一書寫內容，統一比賽紙張。

　　五，評選工作：

　　1，賽后，各校應即時組織老師進行評選，按參賽人數10—20%評獎，進行表彰，并把獲獎名單發送至中心郵箱。

　　2，以班為單位擇優推薦學生作品（一至六年級硬筆，五， 六年級毛筆）送中心學校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學校將擇優送縣參評。

　　六，各賽點負責人：各校校長為各賽點負責人，應安排好各班監考老師。

　　七，巡視員安排及職責：

　　1，職責：①領取比賽用紙，并于1：50前到達所巡視學校；比賽后，收集獲獎名單及各校選送中心學校參評的學生作品送交中心學校偉江老師； ②協助校長組織好各賽點工作；③巡視比賽現場，杜絕代筆現象。

　　2，人員安排：（按具體情況填寫）

關于說課比賽活動方案 篇23

　　一、活動目的

　　為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

　　二、活動主題

　　慶“五四”，頌青春

　　三、活動對象

　　團場全體團員青年

　　四、活動時間、活動地點

　　4月30日上午10點30分，文化中心

　　五、活動要求與安排

　　1。每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

　　2。內容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）

　　3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等

　　4。出場順序采用抓鬮的方式決定。

　　5。除參賽者，北區每個連隊安排20名觀眾，每個社區安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。

　　6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

　　六、評分標準。

　　采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數。

　　1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）

　　2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

　　3、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）

　　4、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）

　　5、能做到有感情地演唱。（2分）

　　七、獎項設置。

　　南北區混合參賽，分區評獎。南北區各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。幼兒歌唱比賽活動方案我愛我的祖國演講比賽活動方案第二屆小學生合唱比賽活動方案

關于說課比賽活動方案 篇24

　　20xx年9月，隨著新學期的開始，南昌大學科學技術學院迎來了一批新的血液。我理工學科部學生會為了迎接新生的到來，讓新生能盡快的融入到多姿多彩的大學生活，也為了深入發掘優秀人才，充實理工文藝人才庫，全面提高學生的綜合素質，同時做好我院20xx年綜藝大賽決賽節目選拔工作。我們理工學生會文藝部精心策劃了理工學科部綜藝大賽，我們相信，通過我們的籌劃和準備，本次活動一定能夠達到預期的目的!我們以"光芒綻放，展示自我"為口號，以促進同學們對文藝活動的興趣為起點，盡我們最大的努力辦好此次比賽!

　　一、活動名稱：

　　理工學科部首屆綜藝大賽

　　二、活動目的及意義：

　　此活動旨在豐富校園文化，活躍校園氣氛，營造健康向上的校園風氣，促進學生全面和諧發展，并進一步打造校園文化活動品牌，豐富校園文化活動的內容和形式，引導大學生把集思想性、藝術性為一體，結合當下時尚潮流以雅俗共賞的文藝形式倡導學院文明新風;為學院文娛工作補充鮮活的血液，為廣大學子打造新鮮、獨特、時代感濃厚、觀賞性強烈的視聽覺盛宴。

　　三、活動舉辦單位：

　　南昌大學科學技術院理工學生會文藝部

　　四、活動時間、地點：

　　1.活動時間安排：

　　第一階段(活動準備)：11月01日——11月14日第二階段(初賽)：11月15日晚上7點第三階段(復賽)：11月19日晚上7點2.活動地點安排：初賽地點：土建樓一樓大廳復賽地點：博苑舞池

　　五、活動對象：

　　理工學科部10級、11級全體學生六、參賽要求及報名方式：

　　1.參賽要求：

　　①、節目務求健康向上，具有大學生特色，貼近生活，反映時代精神，集教育性與娛樂性為一體，追求新穎、時尚風格，提倡原創作品;

　　②、大賽按歌舞表演類和曲藝表演類兩組類別進行評選，推崇節目形式多樣化，要求除獨唱以外的任何表演形式，

　　復賽：

　　①、學生會成員于19日下午4點半——6點進場做好場地布置，依據晚會風格布置會場。主要工作在于會場的打掃，現場的裝飾，道具的取用，燈光和音響的調配，座椅的擺放等。

　　②、晚上6點——6點40安排學生會成員設置簽到處，對參賽隊伍進行簽到，并安排學生會成員帶領參賽隊伍到規定位置入席。

　　③、6點40未到場的參賽隊伍，安排學生會成員進行通知，務必確保每支隊伍都于當天晚上上臺比賽。

　　④、6點半通知評委們按時到場入席。

　　⑤、按晚會性質舉辦本次綜藝大賽復賽，各參賽隊伍上場順序由主持人賽前安排好，并事先商議好臺詞。

　　⑥、7點整，由主持人做開場白，并介紹現場評委及嘉賓，然后介紹比賽流程，比賽開始。

　　⑦、由邀請來的嘉賓做開場表演。

　　⑧、各參賽隊伍按順序上臺表演，每支隊伍表演完后，由主持人上臺，介紹下一支隊伍。

　　⑨、在所有參賽隊伍表演完后，安排嘉賓做壓軸表演。并在壓軸表演時，安排學生會成員去評委那得到各參賽隊伍的最后成績。

　　⑩、最后，由主持人宣讀各參賽隊伍的得分，告知比賽結果，并邀請評委老師及嘉賓進行現場頒獎。

　　3.活動后期工作：

　　①、在初賽和復賽后，都安排好人員對比賽場地進行整理，打掃，做好后期工作。

　　②、安排學生會人員做好比賽結果的公布展示工作。

　　③、學生會文藝部全體成員對本次綜藝大賽進行活動總結。對本次比賽存在的問題和不足進行分析，以便在今后的活動中加以完善。

　　④、由文藝部部長寫好部門對本次綜藝大賽的活動總結，并將總結上交主席團審核。

　　八、比賽評分標準：

　　總分共計十分，分舞臺表現、形式創新、內容健康、難易程度、演員形象五個小項打分，每項2分。取所有評委對參賽隊伍的評分平均分，記為該隊伍的最終得分。

　　九、比賽注意事項：

　　1.比賽以"友誼第一，比賽第二"為原則，嚴禁在比賽中詆毀他人。如有發生則零分處理，必要時驅逐場外!

　　2.比賽中，如有對評委評選結果不滿應該事后向理工部文藝部反映，如屬實我部會予以處理。嚴禁在比賽過程中與評委發生任何言語或肢體沖突。

　　3.如有突發事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知理工學生會文藝部，我們會酌情考慮是否予以加賽處理。如得到通知卻不能按時比賽者，按棄權處理。

　　4.如遇特殊情況不能組織大賽，理工學生會文藝部會另行通知比賽地點和時間。

　　5.比賽時，要求觀眾注意紀律，紀檢部成員不得讓觀眾進入臺上妨礙比賽的進行。

　　6.做好現場的安全工作，對有危險性的比賽項目，事先做好應急預案。

　　十、比賽獎項設置:

　　一等獎1名：300元現金，頒發榮譽證書。

　　二等獎1名：200元現金，頒發榮譽證書。

　　三等獎1名：100元現金，頒發榮譽證書。

　　優勝獎若干：頒發獎狀及精美禮品。

關于說課比賽活動方案 篇25

　　一、比賽項目

　　以接力賽為基礎的趣味團體賽,比賽項目有：兩人三足，背對背運球 跳繩和踢毽子。

　　二、比賽時間

　　20xx年10月

　　三、比賽地點

　　公司田徑場跑道

　　四、參賽隊伍

　　(1)302代表隊

　　(2)303代表隊

　　(3)305代表隊

　　(4)307代表隊

　　(5)儀表有機組

　　(6)儀表無機組

　　(7)公用工程代表隊

　　(8)檢修代表隊

　　(9)廠辦代表隊

　　四 、比賽方法

　　1、分組

　　9個代表隊每隊6人，隨機抽簽分為三組每組三隊

　　2、比賽規則

　　第一組三個隊分別站在起跑線前，每個代表隊選派合適的隊員完成以下項目：

　　(1)兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。,經過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發。

　　(2)背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個籃球，向著100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續前進)。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進行下個項目

　　(3)跳繩：一位選手跑到指定區域跳繩50次，(失誤后繼續，接上個數計算，失誤的那次不計算)完成后跑到到10米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進行下個項目。

　　(4)踢毽子：一位選手跑到指定區域踢毽子20次，(失誤后繼續，接上個數計算，失誤的那次不計算)完成后跑到終點。第二組和三組規則與預賽一樣，計算成績，用時短的為勝!

　　3、比賽獎勵

　　冠軍隊：發放獎狀 獎勵600元

　　亞軍隊：發放獎狀 獎勵500元

　　季軍隊：發放獎狀 獎勵400元

　　4、比賽組織：動力檢修分廠

　　裁判長：鐘國院

　　裁判(起點維護和記時)：

　　1道：高騫 3道：閆建國 5道：張孝勇

　　兩側維護秩序：李亞珍

　　比賽統計：杜耀鵬

　　5、比賽前期準備：

　　(1)橫幅一條(16米) (化工二分公司動力檢修分廠趣味接力賽)

　　(2)跳繩4條，毽子4個，籃球3個，氣球50個，哨子1個，秒表3個

　　(3)礦泉水60瓶

　　(4)參與紀念品：筆記本41本

　　五、活動目的及意義：

　　1.促進動力檢修分廠各班組的團結協作，使員工間關系更融洽，工作生活氛圍更和諧美好。

　　2.豐富員工的業余生活。

　　3.督促員工進行體育鍛煉，增強其身體素質，并以其趣味性緩解員工的生活和工作壓力.

　　六、活動經費

　　道具，水，獎金，紀念品共計3000元。

關于說課比賽活動方案 篇26

　　一、比賽目的：

　　為了培養學生“規范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。

　　二、比賽時間：

　　第三周星期三（3月13日）中午自習時間：10分鐘

　　三、比賽范圍：

　　一至六年級全體學生。

　　四、比賽內容：

　　各年段選擇相同的內容（見附件）。

　　五、比賽要求：

　　1、一至二年級學生用鉛筆書寫。

　　2、三至六年級學生用鋼筆書寫。

　　六、評比標準：

　　1、在規定時間內完成所有書寫內容，記A，未完成記B

　　2、書寫作品與要求的內容一致，記A，有1至3處錯誤（包含錯字、少字、標點錯誤記B，三處錯誤以上記C

　　3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。

　　七、評比原則：

　　1、以年級為單位進行評比。

　　2、評比等級：一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名。

　　八、評委

　　一年級：zzz

　　二年級：zzz

　　三年級：zzz

　　四年級：zzz

　　五年級：zzz

　　六年級：zzz

　　九、具體比賽流程

　　1、準備

　　教導處提供紙張。語文組長選定比賽內容，制定方案（第二周）

　　2、比賽

　　周三中午由各班語文教師組織本班學生參賽

　　3、評比

　　在第三周周四完成，各班提供成績冊，交給評委。（zzz負責收集）

　　4、展出

　　將獲獎作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負責

　　xx小學

　　20xx年3月6日

關于說課比賽活動方案 篇27

　　活動主題：挑戰極限-紙橋承重比賽

　　活動背景：

　　為了營造一個良好的科技文化氛圍，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術節”已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新實踐能力產生了廣泛而積極的影響。進一步豐富校園文化生活，調動學生的主觀能動性、積極性和創造性，培養學生良好的科技創新精神與科研能力，提高大學生的綜合素質，實現高校的人才培養目標。

　　活動目的：

　　充分鍛煉和培養同學們的創新和動手實踐的能力，充分激發同學們對科普的熱情與探索精神。

　　活動內容：

　　紙橋承重——紙在我們的日常生活中無處不見，它與我們的學習﹑工作﹑生活密切相關。每一種紙都有各自不同的性質和特點，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競賽要求用普通的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規定時間內充分展現自己在知識積累﹑創意設計﹑動手制作等各方面的綜合能力。

　　活動宗旨：

　　通過該活動烘托出同學們健康、活潑、創新的精神風貌，展現同學們的青春風采，提高同學們的動手能力。

　　主辦單位：工程學院分團委學生會

　　承辦單位：工程學院分團委學生會學科部

　　活動時間： 3月20日18：00

　　活動地點：翔宇（待定）

　　活動對象：工程學院13級各班同學

　　活動前期準備：

　　1.各干事將此活動通知到各自的班級，并做好宣傳工作，統計參加人員的名單。

　　2.每班要求至少要有1人參加，至少去10個同學作為親友團。

　　3.各干事聯系好參賽選手，并告知他們時間，地點。

　　4.買好獎品，禮物。

　　5.租借好場地，物品。

　　6.參賽選手應在比賽前30分鐘到場。

　　7.各干事每人準備20個硬幣。

　　活動規則：

　　1.以報紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受能力強。

　　2.承重能力的檢測：在橋上放一個盒子，盒子里面放硬幣。（總成績=橋上放的硬幣數+親友團贏得的硬幣數+預測環節中勝出贏得的硬幣數）。當總成績相同時，則由每位參賽者投票選舉。

　　3.每組材料有A3報紙8張，雙面膠一卷，小刀和直尺各一把。

　　4.橋面寬度須不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。

　　5.在規定的30分鐘時間內，參賽者用現場統一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。

　　6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過，記下其所放的硬幣數。

　　7.橋的形式不限，但須附上橋的信息（如：橋名、班別、作者等）。

　　活動流程策劃：

　　1.工作人員先在教室中擺放好桌子，并在桌位上貼上參賽選手姓名和參賽號。

　　2.每位參賽者在工作人員處簽到并領取參賽號。

　　3.參賽選手到各自的座位上等待活動開始。

　　4.當比賽開始時，參賽者應在規定時間內現場獨立完成作品的制作，工具不得自帶。

　　5.參賽選手制作紙橋時，進行一首歌曲演唱表演。

　　6.在自己班的選手在制作紙橋時，親友團可以參與小游戲，每個小游戲勝出者有小獎品并且能為自己班的一位選手提高成績（提高3個硬幣數的承重能力）。

　　注：為活躍氣氛將插入多個小游戲（親友團做）

　　7.再次進行一首歌曲演唱表演。

　　8.當作品完成時，請在作品的較明顯處寫上自己的姓名和班級，之后請安靜地等待評比。

　　9.當所有參賽人員都完成作品后，每位參賽者通過觀察可憑借自己的預測能力來預測一下哪一位選手的紙橋上放的硬幣最多，并將其預測的參賽選手的號碼寫在紙上交給工作人員，對于猜對者，將其紙橋能承受的硬幣數加3。

　　10.評比時加載重物完畢，選手雙手離開作品和操作物時，工作人員開始記時，重物必須至少在橋上停留5秒為通過。

　　11.把紙條都收齊之后，由工作人員逐一來檢測每位參賽人員作品的承重能力。

　　12.每位參賽選手可以讓橋最多進行2次承重能力的檢測，最后取最好成績。

　　13.測量紙橋承重能力時，重物必須放在橋中間。

　　14.工作人員通過硬幣在橋上疊放來測量紙橋的承重能力(承重能力大小用硬幣數來反應）。

　　15.最后統計結果并且公布成績。

　　16.宣布獲獎名單

　　17.請置辦該活動的工作人員發表對此次活動的總結

　　后期安排：

　　1.工作人員清理比賽現場。

　　2.整理發票，返還租借的物品。

　　3.寫活動總結。

　　獎項設置：

　　一等獎1名；

　　二等獎2名；

　　三等獎3名。

　　活動預算：

　　獎品：100

　　小獎品：20

　　其他：50

　　總計：170

關于說課比賽活動方案 篇28

　　一、指導思想：

　　為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案。

　　二、活動主題：迎新春，慶元旦

　　三、比賽時間、地點：

　　時間：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地點：學校操場

　　四、參賽人員：

　　一到六年級學生

　　五、比賽要求：

　　1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性于一體，適合小學生演唱。

　　2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

　　3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由本班學生擔任。

　　4、出場順序由一年級至六年級。

　　六、比賽評分標準：

　　1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。

　　2、指揮節奏準確，動作大方、到位。

　　3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。

　　4、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

　　七、評獎辦法：

　　1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的評委得分平均為參賽班級的最后得分。

　　2、比賽以班級為單位，低、高年級各設設一、二、三等獎一名。

　　3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數；麥明雪老師統計總分；麥明軍副教導負責獎狀。

　　4、拍照：龍云芳教導

　　八、活動程序：

　　（一）新隊員入隊儀式

　　1、全體起立，出旗；

　　2、唱隊歌；

　　3、各中隊中隊長為輔導員和校領導敬獻紅領巾；

　　4、新隊員入隊；新、老隊員講話；

　　5、校長致辭；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比賽

　　九、其它事項：

　　1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學擔任。

　　2、會場布置由學校后勤組負責。

　　3、具體工作由大隊部負責協調。

關于說課比賽活動方案 篇29

　　一.活動名稱:拔河友誼賽

　　二.活動宗旨:創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三.活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

　　四.活動對象:全院學生、全體教師職工。

　　五.活動時間:

　　六.活動地點:院籃球場

　　七.主辦部門:學生處

　　八.承辦部門:公共教學部體育組

　　九.參賽要求:

　　1>以班級為單位組成各參賽隊伍。

　　2>每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。

　　3>參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。

　　(由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)

　　4>各班級必須參加，教工組出兩隊。

　　十.活動流程:拔河比賽策劃書范文

　　1>3月6號向各班級發通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動.

　　2>3月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數,將直接晉級(按抽簽結果而定)

　　3>比賽進行六天,最后選出冠，亞，季軍。

　　十一注意事項

　　1>比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

　　2>各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

　　3>比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一,比賽第二。

　　4>比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　5>由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。

　　6>需繩一根，口哨二只。

　　十二.獎品申請

　　冠，亞，季軍獎狀各一份(班級團體)

關于說課比賽活動方案 篇30

　　活動名稱：傳統文化手抄報展

　　目標：通過手抄報形式，傳承和弘揚中華傳統文化。

　　內容：

　　主題設定：以“傳統文化”為主題，內容涵蓋詩詞、成語、傳統節日等。

　　作品要求：內容準確，版面設計體現傳統文化特色。

　　評選標準：傳統文化知識體現、版面設計美觀、內容質量。

　　亮點：邀請文化名人點評，提高活動權威性。

關于說課比賽活動方案 篇31

　　一、目的：

　　開拓新的'學習氛圍，宣傳藝術文化知識樂趣，提高學校文娛氛圍，展現音樂學院學生的真我風采。本次活動為學院藝術實踐系列活動項目，由聲樂教研室、團委和學生會聯合組織。

　　二、大賽主題：

　　民族美聲唱法歌手大賽（歌曲自選，內容不限）。

　　三、報名時間：

　　從即日起至11月1日（星期四）截止，自由報名，各班文娛委員統一收集本班報名情況交學院文娛部。所有參賽選手請注意屆時公布欄的抽簽時間。如有問題請致電：

　　（文娛部聯系人：吳志文：李雨媚：葉大榮：）

　　四、比賽時間、地點：

　　初賽：11月 5日晚上7：30地點：音樂廳

　　決賽：11月 9日晚上7：30地點：音樂廳

　　五、內容及要求：

　　1.以個人形式參賽，必須是音樂學院在校學生，11月5日晚上7：30分在學院音樂廳進行初賽，每人限唱1分鐘，自帶鋼琴伴奏。挑選20名選手參加決賽。

　　2.大賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名

　　六、評分標準：

　　1.整體形象：（8分）要求參賽者根據音樂作品的需要，選擇適合個人特色的服裝進行比賽

　　2.作品難度系數：（12分）要求參賽者所選歌曲要有一定的難度系數

　　3.語言表達：（10分）要求參賽者吐字清晰

　　4.舞臺表演：（10分）要求參賽者上臺講究臺風，表現大方

　　5.演唱分：（60分）根據參賽者對歌曲的技巧分析、音樂表現、音準以及節奏為評分標準

　　七、比賽方式：

　　采用抽簽方式決定比賽順序（到時請留意公布欄的具體通知）

關于說課比賽活動方案 篇32

　　一、活動主題：

　　新聞傳播系新生辯論賽初賽

　　二、活動目的：

　　為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應變能力，增強新生的團結協作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活，去發掘自己的.興趣和才能。

　　三、活動主辦：

　　新聞傳播系團委

　　活動承辦：

　　新聞傳播系學生會學習部

　　活動協辦：

　　新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部

　　活動負責人：

　　學生會學習部副部長

　　活動主策劃：

　　學習部干事

　　四、活動內容：

　　新生辯論賽初賽

　　初賽辯題：

　　正方：大學應該有圍墻

　　反方：大學不應該有圍墻

　　活動時間：20xx年9月28日晚7點30分

　　活動地點：

　　篤行樓213、214

　　活動形式：

　　班隊與班隊比賽，學習部統籌安排。第一輪初賽事先抽簽讓5個班級中的一個班級直接晉級，剩下的四個班級分為兩組。比賽兩個教室同時進行。

　　1、參賽對象：09級新生

　　2、參賽班級：09廣告VS 09編二、09編一VS 09廣二

　　3、評委：

　　4、嘉賓：

　　五、活動流程：

　　1、選手、評委、觀眾親友團入席

　　2、主席開場白，介紹學生評委及嘉賓

　　3、宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員

　　4、介紹比賽規則、賽制、計時提示，宣布比賽開始

　　5、辯論結束后評委評議

　　觀眾質詢（每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內，總時間控制在5分鐘左右）

　　6、評委點評比賽

　　7、主席宣布比賽結束

　　六、辯論賽賽制：

　　七、比賽結果：

　　第一輪比賽結果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題

關于說課比賽活動方案 篇33

　　一、指導思想：

　　廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。

　　二、比賽主題：

　　為快樂而賽 為榮譽而賽

　　三、活動組織：

　　組長：

　　副組長：劉

　　組員：各班主任、體育教師

　　四、參加對象： 1-6年級全體學生。

　　五、比賽時間：暫定為20__年 6月 1日上午8：30（如有更改，另行通知）

　　六、比賽地點：學校籃球場

　　七、比賽內容：第九套廣播體操

　　八、比賽順序：

　　按照（一年級-----六年級）每年級2個班同時進場（從低到高4列縱隊踏步進場）比賽。各班班主任或學生（領操員）指揮本班進退場。

　　比賽流程包括：學生進場----廣播體操-----學生退場。

　　九、評比辦法：

　　1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。

　　2、評分標準見附件。

　　3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外），缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

　　十、獎項設置：

　　分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。

　　十一 、人員分工：

　　比賽組織：劉xx老師

　　比賽主持人：

　　廣播播放：

　　桌椅的擺放：六（6）班

　　攝影：xx老師

　　計分：x老師

　　十二、注意事項：

　　1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。

　　2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。

　　附件：廣播操比賽評分標準

　　一、入場、隊形：（10分）

　　1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。

　　2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（10分）

　　1、學生做操時應精神飽滿。

　　2、服裝統一。

　　三、廣播體操要求：（65分）

　　1、隊伍整齊，精神飽滿。

　　2、動作準確、協調，統一到位。

　　3、動作節奏與音樂合拍。

　　四、退場：（10分）

　　1、步伐整齊。

　　2、擺臂幅度。

　　3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快

　　五、領操員：（5分）

　　站位合適、動作優美、能有效的起到領導者的作用。