2025年元宵節的策劃方案(精選29篇)
2025年元宵節的策劃方案 篇1
活動時間:20__年
活動主題:20__年元宵節促銷策劃
活動口號:濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動節日分析:
1、元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興,營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過,春節服裝即將上市,對于學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容:
一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯展
1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,開設十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。
活動說明:
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金,也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。
5、 小吃攤位設置:除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。
6、 除了用小吃券消費外,顧客也可用現金購買,必須在現場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。
良辰美景共賞 元宵游園齊樂(驚夢)
開辟一元宵游樂區,搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
2025年元宵節的策劃方案 篇2
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:
1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
2.“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。
3.元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
4.農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。
5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動目標
1.大班主要目標:
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。
2.中班主要目標:
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3.小班主要目標:
(1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。活動策劃
三、活動實施概況
活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:親子形式(分年級組開展)
活動時間:_月_日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10
活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議:
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板:開展元宵節活動策劃方案及要求。
班級環境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。
2025年元宵節的策劃方案 篇3
活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的:
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;
培養學生創新精神、探究意識,協作精神;
讓學生獲得情感的體驗;
活動內容:
了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗
學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排:
由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段:了解“元宵節”
學生方面:借助學校的“智慧泉”,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面:學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學校方面:提供電腦房
第二階段:學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比
學生方面:每個學生制作一個春聯或者燈謎。
2025年元宵節的策劃方案 篇4
1、元宵節到了,愿你一切的煩惱都“宵”去,一切的厄運都“宵”去,一切的折磨都“宵”去,一切的苦難都“宵”去,生活自在又“宵”遙。
2、紅紅的燈籠,在幸福中搖曳。俏俏的花燈,在美好中點亮。圓圓的湯圓,在甜蜜中發酵。真真的`祝福,在喜慶中送到:元宵節快樂!
3、正月十五慶元宵,明月圓圓春來到,花燈照亮平安道,煙花璀璨財神招,湯圓翻滾運氣好,短信祝福送朋友。祝元宵快樂!前程似錦!
4、元宵節,好運、財源大團圓,愿你富貴、富裕不缺錢。吉祥如意大團圓,愿你好夢圓圓生活甜。親情、友情大團圓,幸福快樂美滿圓!
5、朋友之情最珍貴,元宵佳節又來臨,送條微信解解悶。送碗湯圓粘了嘴,送展燈籠勝玫瑰。圓圓的月兒你最美,愿你幸福生活翩翩飛!
6、湯圓是圓的,包裹著甜蜜濃縮著思念。月兒是圓的,有你一生不遺憾。真想夢也是圓的,陪你走過一年又一年!親愛的朋友,元宵節快樂!
7、元宵佳節至,湯圓送祝福,圓你事業有成,圓你甜蜜的愛情,圓你美滿的家庭,圓你美好得將來,元宵佳節祝你合家歡樂,幸福安康。
8、愿你生活像湯圓一樣圓圓滿滿,愛情像餡兒一樣甜甜蜜蜜,事業像湯圓一樣順滑順利,總之一生春色滿園,一生幸福美滿。祝元宵快樂!
9、元宵佳節,我的祝福最先到!“鴻福齊天萬事通,家業興旺年年好!”
10、元宵佳節鬧花燈,花燈粘滿千紙鶴。舉懷邀月寄相思,月圓人緣樂團圓!
11、元宵佳節:湯圓圓圓,月亮圓圓,家里人團團圓圓。事業圓圓,愛情圓圓,親朋好友好夢圓圓、好事連連、好運氣源源不斷。祝元宵佳節快樂、吉祥。
12、玉界瓊田三萬頃,著我趕來牽狗星。拉來滿車喜慶花,朵朵飽含同學情:玫瑰好事成雙,玉蘭萬事不難,茉莉事事如意,金菊年年有余,壽桃紅紅火火,牡丹一生平安!
13、今天的月亮像一個大元宵,我吃了一半,余下一半給你,巧克力餡的,喜歡嗎?
14、天上月亮圓,地上元宵圓。天上星星亮,地上燈籠亮。又是一年新春到,又是一年鬧元宵,親愛的朋友,吃好喝好,不要忘記回我一個微微笑!
15、喜迎元宵送你“三大元”:一送你,團圓的“圓”,愿你兔年美事圓圓。二送你,財源的“源”,愿你四季有財源。三送你,緣分的“緣”,愿你新年逢佳緣。
2025年元宵節的策劃方案 篇5
1.祝你忙中有閑,兜中永遠有錢,身邊好人相牽,容顏永駐今天,人生目標一直向前,日子越過越甜,如此年復一年,元宵節快樂!
2.在這個充滿喜悅的日子里,在長久的離別后后,愿元宵節的燈火帶給給你一份寧靜和喜悅,和我深深的思念!元宵節快樂!
3.過了這個元宵節,希望20xx剩下的日子,不再有苦,只有甜。
4.元宵佳節不送禮,發條短信祝福你:健康快樂長伴你,好運和你不分離,最后讓我告訴你,鈔票滾滾進袋里,好處全都送給你。元宵節快樂!
5.我以涮羊肉的`溫暖,水煮魚的熱烈,白灼蝦的鮮美,紅燒肉的甜蜜,烤雞翅的溫情,向你表示真誠的祝福,祝你元宵節快樂,幸福!
6.正月十五月亮圓,十五團圓吃湯圓,元宵圓圓像銀元,圓圓團團餐桌圓,吃著湯圓慶團圓,圓圓滿滿收美元。元宵節快樂!
7.曾經,有一碗甜蜜的湯圓放在我的面前,我沒有珍惜,等我失去的時候我才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此。元宵節快樂!
8.圓圓鍋子煮湯圓,圓圓心情慶團圓,彩燈掛起闔家歡,愿你記住每一份甜。甜蜜包裹在糯米里,幸福常留在你心間。祝大家元宵節快樂!
9.十五的月兒圓;桌上的元宵圓;父母的恩情圓;夫妻的感情圓;子女的孝心圓;濟濟一堂的親情圓又圓!祝你全家元宵節快樂!
10.元月十五鬧元宵,吃了元宵開懷笑。元月十五賞花燈,看了花燈美夢成。元月十五猜燈謎,猜了燈謎萬事喜。元月十五賞月忙,賞了圓月幸福長。元宵節快樂。
11.十分誠心,九分真心,八分愛心,七分舒心,六分適心,五分開心,四分小心,三分用心,二分童心,一分盡心煮碗湯圓送給你,祝元宵節快樂,永遠開心!
12.元宵節,煮一碗湯圓送給你:平安皮包著祝福餡,用愛心煮熟,吃一個幸福,吃兩個溫馨,吃三個健康,吃一碗發財,喝湯順利!
13.全民宅家元宵鬧,一碗湯圓瑞氣盈,元宵節快樂!
14.愿此元宵佳節,您心情愉悅,身體健康,家庭和美,親友源遠,事業成功,心想事成,好夢連連。祝各位朋友元宵節快樂!
15.攬一把彩燈的`絢爛,扯一縷慶賀的喜氣,握一份團圓的情意,擁一點香甜的味道,為你送一句美麗的祝福,愿你元宵節快樂!
16.天上的月兒圓,鍋里的元宵圓,吃飯的桌兒圓,你我的情更圓,就像元宵一樣黏黏呼呼團團圓圓。元宵節快樂!
2025年元宵節的策劃方案 篇6
一、活動時間:201X年2月4日-12日
二、活動節日分析:
1、元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關的商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興,營造出元宵節熱鬧的氣氛,回升消費熱情。
2、同時春節一過,春節服裝即將上市,對于學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
三、活動目的:
春節過后,顧客消費熱情下調。元宵節是春節過后的第一個節日,因此,充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。 另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體,提升公司知名度和美譽度。
四、活動主題:
1、火樹銀花不夜天 共度元宵享團圓
2、猜謎語 歡樂中獎
3、良辰美景共賞 元宵齊樂園
五、活動對象:
元宵佳品、糖果、生鮮蔬果類食品。
六、活動內容:
(一).購物贈湯圓
凡于活動期間一次性購物滿58元的顧客,憑電腦小票可到服務中心領取大年湯圓1袋(價值3.9元);同理,購物滿98元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓2袋(價值7.8元)。每天限送500份。
注:憑當日單張小票領取,小票金額不可累加
(二)、猜謎語 歡樂中獎 把超市布置成元宵游樂區,懸掛燈籠,在全賣場的每個角落都張貼謎語條,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美禮物。
(三)良辰美景共賞 元宵齊樂園 2月6日晚7點30分鐘在外場開辟游樂區,在游樂區大舞臺內增設套圈活動和一些表演等活動來吸引人氣。
套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。 表演:表演者有店面有才藝的員工來共同表演,目的是增加元宵節熱鬧氣氛。
注:游園布置必須精美,注意維持活動現場秩序。游園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號
七、活動籌備時間安排:
1、1月25日特價商品資料匯總,預定出上郵報的商品;
2、1月25日各部門的活動計劃書上交店長辦;
3、1月29日郵報商品下午開始照相;
4、1月30日郵報定稿
5、1月31日至2月3日跟蹤特價商品和郵報商品到位情況,2月3日所有特價商品全部到位;
6、2月1日郵報到店上;
7、2月2日至3日開始郵報全面發放;
8、2月1日至3日所有特價pop寫好;
9、2月3日賣場氣氛、pop布置完成;
10、2月1日至3日常規特價商品陣列到位,3日晚上下班后所有pop粘貼到位、特價商品檢查完成;
八、廣告宣傳:
為保證活動的持續性和工作責任到每個人,特制定以下要求:氣氛設置:外場氣氛,內場氣氛,銷售氣氛。播音氣氛。陳列氣氛。pop書寫。
(一)、dm郵報:單張16k,10000份*0.18=1800元。2月1日下午dm郵報到店。
1、郵報發放計劃:(發郵報的重點在各大生活小區和居民住宅及城中村,要盡量貼近百姓生活)
2、賣場內留:1000份(收銀、總臺)
(二)、場內不間斷的播音; 播音內容就是活動內容
(三)橫幅制作
1、橫幅兩條:火樹銀花不夜天 共度元宵享團圓 良辰美景共賞 元宵齊樂園
2、噴繪:兩塊
(四)、 內場氣氛pop和吊排設計:原來的不動 準備工作:
備足貨源,搞好湯圓的商品陳列,店內海報、pop的書寫等
九、費用預算
初步估計費用為 元,明細如下: 促銷活動費用預算表
活動簡介:201X年2月活動 活動時間:201X年 2月 4日至 2月12日
十、人員安排
2025年元宵節的策劃方案 篇7
設計思路:
(一)當前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任,幼兒教育應當豐富幼兒的知識,引導其盡早接觸祖國傳統文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統文化,其中了解祖國的傳統節日是幼兒學習傳統文化的一個重要內容。
(二)元宵節時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。
(三)即將升小學的大班幼兒,在幼兒園班級中接待父母,共渡節日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。
(四)讓家長走進園中共同活動,使家長了解幼兒園的活動,從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的教育活動更加豐富,更加有效。
活動準備:
1、與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。
2、設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。
3、與幼兒共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)
4、幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。
活動過程:
1、了解元宵節習俗
2、體驗與家人一起過節的快樂
準備:
燈謎、小獎品
過程:
1、分組進行談話活動,了解元宵節習俗。
今天是歡樂的元宵節,我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過,元宵節是怎樣的節日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!
①元宵節是怎樣的節日?
②元宵節有哪些風俗?
③去年家里是怎樣過元宵節的,有哪些有趣的事?
④家人小時候是怎樣過元宵節的?
2、請個別幼兒及家長進行小結:元宵節是中國的傳統節日,又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。
3、與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節快樂。
4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。
活動反思:
本節活動的設計激發了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進一步了解元宵節的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉,搓,團圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗勞動的快樂!
2025年元宵節的策劃方案 篇8
一、籌備會組成
顧問:
組長:
副組長:
組員:
二、活動方案
1、目的:為喜迎新春,歡度元宵,構建“團結和協、健康向上”的企業氛圍,通過舉辦聯歡晚會,豐富職工的業余文化生活,同時增進同中國農業銀行福州市鼓山支行間的友誼,使兩單位互利合作,在經濟利益上得到共贏。
2、主題:“濃情元宵,難忘今宵”
3、時間:
(1)采排時間:x年2月20日(正月十四) 中午12:30
(2)正式演出時間:x年2月22日(正月十六) 晚6:30
4、地點:福州海王福藥公司多功能廳
5、主持人:檀旭燕(海王福藥)、肖楠(農行鼓山支行)
6、活動流程:
1、開場舞。
2、主持人介紹到場嘉賓并宣布晚會開始致開場白,。
3、海王福藥公司總經理徐燕和致詞。
4、具體文藝節目演出開始(節目過程穿插猜謎及游戲)。
5、節目過程中穿插抽獎活動。
6、節目初稿
(1)舞蹈《印度舞》——負責
(2)男生獨唱《你在他鄉還好嗎》——負責
(3)手語表演《愛》——負責
(4)舞蹈《YOU BETTER NOT GO HOME》——王負責
(5)女生獨唱《寧夏》——負責
(6)抽取三等獎
(7)吉他彈唱《我們這里還有魚》——負責
(8)小品《招聘》——負責
(9)拉丁舞《你我恰恰》-負責
(10)小合唱《同一個世界,同一個夢想》-——負責
(11)葫蘆絲獨奏《多情的八烏》——負責
(12)抽取二等獎
(13)話劇《唐伯虎點秋香》——負責
三、經費預算
1、舞臺布置:300元;
2、獎品及紀念品:3800元;
3、舞蹈老師費用:500元;
4、舞臺化妝、演出服裝、道具租借等:2500元;
5、其它費用:200元;
總計:9000 元;
四、人員分工
1、宣傳方面:
(1)網絡宣傳(張發喜負責);
(2)聲訊宣傳(王世懷負責);
(3)海報宣傳(張發喜負責);
2、舞美方面:
(1)橫幅內容“海王福藥、農行鼓山支行元宵聯歡晚會”(王玲負責);
(2)背景變體美術字“濃情元宵、難忘今宵”(鄭靜輝負責);
(3)盆花(小盆的)6盆(王珊負責);
(4)壽帶兩條“歡度今宵”(林芬香、鄭鶯負責)
(5)舞臺布置(張發喜負責);
3、音效控制方面:
(1)燈光效果、音響效果(負責);
(2)夾麥(耳夾)請購2個(負責);
4、后勤保障(負責);
5、現場秩序維持(負責);
6、抽獎券發放(負責);
7、后臺人員(負責);
8、安全保衛工作(負責);
9、獎項設置:
特等獎:一名(600元/人)
一等獎:三名(300元/人)
二等獎:六名(200元/人)
三等獎:十名(100元/人)
2025年元宵節的策劃方案 篇9
一、主題設定:以“歡度龍年元宵,共慶團圓佳節”為主題,通過一系列活動,營造濃厚的節日氛圍,增強顧客的購物體驗。
二、活動規劃:
龍年元宵主題裝飾:商場內外進行節日裝飾,以龍年元素和元宵燈籠為主,營造濃厚的節日氛圍。
猜燈謎活動:設置猜燈謎區域,顧客猜中燈謎可獲得小禮品,增加購物的趣味性。
元宵美食展:在商場美食區設置元宵美食展,推出各種口味的元宵,讓顧客在購物的同時品嘗美食。
龍年主題促銷:推出龍年主題商品促銷,如龍年紀念品、裝飾品等,滿足顧客的節日購物需求。
三、宣傳推廣:通過商場內外廣告、社交媒體等多種渠道進行宣傳推廣,吸引更多顧客參與活動。
此策劃方案旨在通過豐富的活動和獨特的主題,讓顧客在龍年元宵節期間感受到濃厚的節日氛圍和購物的樂趣。
2025年元宵節的策劃方案 篇10
一、活動目的"
為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的感情,培養同學們團結協作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。
二、活動主題
情暖元宵
三、活動對象:
xx幼兒園全體師生
四、活動時間及地點
時間:正月十五下午14:30—16:00
地點:校食堂
五、活動流程
(一)主持人開場,王副校長致辭
(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法。
(三)各老師就位,活動開始
(四)包湯圓結束,全體同學就席,觀看表演
(五)品嘗湯圓,活動結束
六、工作安排及注意事項
(一)活動準備:
1、活動策劃及安排落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。
2、餡料準備聯系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。
3、會場所需物品筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。
4、主持人
5、宣傳板制作
6、攝影攝像
(二)活動中:
1、人員安排及分組情況:
小班(xx人)分四組,每組xx人,分別由xx老師負責。
中班(xx人)分兩組,每組xx人,分別由xx老師負責。
大班(xx人)分兩組,分別、xx人組,分別由xx老師負責。
2、參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。
3、包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及xx老師主持。
4、場地清掃:全體師生及食堂工作人員
2025年元宵節的策劃方案 篇11
參觀花燈展
主要涉及領域:語言
活動目標:
1。欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
2。能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。
3。產生自己制作花燈的愿望。
活動準備:
園內布置花燈展。
活動過程:
1。參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。
(1)進入展廳,提出參觀要求。
(2)自由結伴欣賞和交流。
(3)集體交流自己的感受與發現。
2。選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
(1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。
(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。
(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。
(4)歸納、豐富講述經驗。
3。拓展思維,激發自制花燈的愿望。
(1)回憶已有經驗,進一步了解花燈的多樣性。
(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發自制花燈的愿望。
2025年元宵節的策劃方案 篇12
1.幼兒熟悉歌曲旋律。
2.歌曲《賣湯圓》的碟片。
活動過程:
1.交流對湯圓的認識,激發活動興趣。
2.觀看碟片,感受歌曲所表現的愉快和有趣的氣氛。
(1)欣賞碟片,感受歌曲的內容和旋律。
(2)交流欣賞感受。
3.理解歌詞,學唱歌曲。
(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。
(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中,說唱歌詞。
(3)運用多種形式演唱歌曲。
4.嘗試隨音樂用身體動作表現賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。
(1)隨著音樂自由創編身體動作。
(2)自由結伴,表演賣湯圓的情景。
活動六:熱鬧的元宵節
主要涉及領域:藝術
活動目標:
1.回憶、遷移已有經驗,大膽地用繪畫形式表現元宵節的各種活動和喜慶情景。
2.嘗試運用豐富的色彩表現自己參加活動時的愉快心情。
活動準備:
1.開展過關于“元宵節”的主題慶祝活動。
2.圖畫紙、油畫棒等。
活動過程:
1.回憶布置元宵節環境和舉行慶祝活動的過程,豐富繪畫經驗。
2.討論用豐富的色彩表現節日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。
3.繪畫創作活動。(引導幼兒大膽想象,不斷豐富畫面。)
4.欣賞和交流自己的作品。
2025年元宵節的策劃方案 篇13
一、活動意義:
春節”是中國既傳統又盛大的節日,每個中國人都為此感到驕傲!為了讓幼兒知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲了,了解春節的一些傳統文化習俗(拜年、壓歲錢等)。感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。我們組織幼兒參加豐富多彩的春節活動,用繪畫、手工或連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、活動時間:
三、活動主題:本次春節活動的主題——慶“春節、鬧元宵”
四、活動目標:
1、引導幼兒回憶新年里發生的開心事。
2、進一步感知和體驗我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂,激發熱愛自己身邊人的情感。
五、主要活動安排:
(一)圍繞節日內涵,發揮優秀傳統文化引導作用。
1、“家園大課堂”——春節習俗知多少。
組織孩子,走親訪友、拜年等,讓孩子把自己的所見所聞通過畫一畫、剪一剪、說一說、看一看、唱一唱的方式,制作出窗花、燈籠、鞭炮、年俗小報、祝福小書,知道了“春節的來歷”、“年的故事”、“春節習俗歌謠”等傳統文化知識。
2、“家園齊動手”——張燈結彩迎新年。
紅紅的對聯、紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花、紅紅的拉花格外喜慶,讓幼兒在新年的環境中感受傳統節日的氛圍。一張張全家福、一個個新年賀卡、一幅幅美術作品展現出孩子們成長的幸福和快樂,濃厚的新年氛圍各顯特色。
3、“家園同樂會”——歡歡喜喜慶新春。
組織家長通過包餃子、煮元宵等,在享受歡樂、分享美味的同時,家長給孩子們送上了新年寄語,孩子們也給家長拜年祝福,構成了一幅幅精彩的新春畫卷。
(二)通過半日活動讓幼兒在活動中進一步了解我國的文化傳統節日。
1、通過半日活動開展文明禮儀、遵德守禮、孝老愛親、關愛服務等活動,營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
2、開展“娃娃播新聞”。讓幼兒進一步了解傳統文化節日的.習俗。
(三)通過環境創設,努力營造濃厚節日文化環境。
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。
2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。
3、語言區:
①提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。
4、生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。
5、表演區:準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。
六、小結
我園開展慶“春節、元宵”主題活動的情況。
2025年元宵節的策劃方案 篇14
1.五良宵,花燈吐艷映新春;一年初望,明月生輝度佳節!在這快樂分享的時刻,思念好友的時刻,美夢成真的時刻,祝你元宵快樂,團圓美滿!
2.元宵節將至,發五條禁令:禁止假裝忙不理我;禁止發財忘了我;禁止有難不幫我;禁止吃飯不叫我;禁止閑時不想我;要求狠抓落實!
3.走過歲月的風風雨雨,看透世間的沉沉浮浮,月圓是思念最真的投入,元宵是祝福的最深關注,元宵到了,衷心祝愿你心想事成,健康平安,快樂幸福。
4.正逢佳節,祝愿你心想事成,順心如意。
5.正月十五月兒圓,鍋里的.元宵圓,幸福的家庭圓,開心的日子圓,甜蜜的愛情圓,一家人幸福又團圓,事業圓,學業圓,美夢圓,一年四季團團圓圓!
6.祝愿你:賢良方正,自在無畏,不負時光。元宵快樂!
7.正月十五植樹忙,為你種棵搖錢樹,樹上結著開心果,枝上開著幸福花,樹上纏著長青藤,藤上吊著黃金瓜,旁邊長著網草,我的祝福就是吉祥葉!
8.新年到,元宵鬧,蹦到鍋里攪一攪;餡香溢,福滿多,包出新春好味道。喜氣揚,福氣冒,合家團圓樂陶陶。你一顆,我一顆,品出兔年好味道!
9.元宵短信拜年,送你瑞龍鬧春:駕起好運筋頭云,扶搖直上九重天,罩你一頭吉祥霧,灑你一身幸福雨,吹出四面順利風,吐出三味快樂火,愿你一年都樂呵!
10.我用祝福的面粉,和上幸福的水,加上思念的餡,開著關愛的火焰,煮出甜蜜的湯圓送給你!祝你開心長長久久,甜蜜永永遠遠!元宵節快樂!
11.你的幸福花兒開了,是我心香的一瓣,你憂愁的落葉,也飄落在我身邊……我與你同聲同氣,我愿你福樂綿延,我與月光相伴,追隨你到海角天邊!
12.月亮,元宵,映襯著你的歡笑,正月十五回蕩著你的歌調,兔年新春充盈著你的熱鬧,此時我心久戀著你的美妙。
13.好一個冷時硬中甜,好一個熱時軟中粘,好一個有心不外露,好一個清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊,元宵的快樂無限!
14.元宵節,大團圓,團圓日,要聚餐,發短信,說菜單,幸福茶,如意餅,八寶飯,甜湯圓,平安果,吉祥魚,歡樂糕,順心湯,大餐齊備,一定要吃哦!
15.風清月高樹梢頭,月華如水,祥云升人間。燈紅酒綠喧嘩里,湯圓露白寄情意。人生得意須盡歡,舉杯換盞,醉酒醉思念。元宵慶團圓,舉家幸福又一年!
16.月亮,元宵,映襯著你的歡笑,正月十五回蕩著你的歌調,新春充盈著你的熱鬧,此時我心久戀著你的美妙。
17.團圓一句話,帶著溫暖,開心一句話,帶著祝福,元宵一個節,帶著吉祥,花燈一片光,帶著喜慶,十五一輪月,送來圓滿,元宵佳節送祝福,祝你快快樂樂,平平安安。
18.月上柳梢頭,人約黃昏后。祝你今天跟元宵有個美滿的約會,賞花燈,猜燈謎,歡歡喜喜,熱熱鬧鬧,開開心心,快快樂樂。祝你節日快樂,笑口常開。
19.在這元宵佳節里,愿你所有的夢想,好似天上的月亮,碗里的湯圓,圓得美好,圓得美滿,圓得快樂!
2025年元宵節的策劃方案 篇15
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:20__年(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:一樓同仁廳會議室
四、活動準備:
1、2月19日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:2月19日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月19日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置:
共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、禮品200份,4元×200=800元
合計費用:約1000元左右。
2025年元宵節的策劃方案 篇16
一活動主題
巧手做花燈,幸福鬧元宵。
二活動目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈,拓展了同學們的思維,也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作,讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節當天展出,也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍,賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多,歡樂多多。
三、參加對象
轄區全體學生及居民朋友
四、活動日期
花燈制作:20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比:20xx年2月10日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的,能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環保意義,花燈大小適中,色彩搭配協調,制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主,如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的'整體美感,也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想象力與創造力,展示對兔年美好生活及社區建設發展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標簽,標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會。
六、獎項設置
社區將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵,活動設一等獎1名(100元現金紅包),二等獎2名(80元現金紅包),三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品,龍西社區視為主動參與志愿服務,并給予相應愛心積分鼓勵,累計一定積分可在社區“愛心儲蓄”志愿服務站兌換物品。所有參與制作的同學,作為社會實踐活動,由社區統一蓋章認證反饋所在學校。
七、聯系電話
聯系人:胡李
聯系地址:玉屏北路龍西社區
2025年元宵節的策劃方案 篇17
教學目標:
1、識10個生字,進行滲透性識字。學習書寫8個生字。
2、復習看拼音識字,學習多音字“正”。
3、學習偏旁:方框。
4、有節奏地朗讀課文,并會背誦。
5、進行熱愛我國傳統文化,重視家人親情和親近大自然的美好情愫的滲透教育,讓學生更加熱愛生活。
教學準備:
1、收集有關“元宵節”的資料。
2、課件。
教學過程
一、激發興趣、導入新課
1、說說過春節時,你覺得最快樂的事。
2、出示元宵,這是什么?前些日子我們剛剛過了什么節?(元宵節)
3、你們對元宵節有什么了解?
(正月十五元宵節的得名,是因為其節俗活動在每年陰歷的第一個月(元)月十五日夜(宵)舉行。元宵節還叫“燈節”。正月十五夜,街上到處火樹銀花。五彩繽紛的花燈上有各種謎語,供人們觀賞和猜測。正月十五吃元宵有團圓、甜蜜之寓意,象征全家團團圓圓,和睦幸福,象征全民族的大團結。)
4、你們還記得今年的元宵節是公歷的幾月幾日?世界上還有哪些地方的人們過元宵節?
二、師生共同參與探究
(一)、朗讀課文
1、自由讀課文,在不認識的字下面點點兒。
2、老師大聲讀課文,你們坐好指讀姿勢,會讀的同學可以小聲跟著讀。
3、同桌互相幫助,要求:不會的字請同桌幫助。
(二)、學習生字
1、元宵節雖然過去了,但是老師還是給大家帶來了一些“元宵”,請大家品嘗。
我帶來的元宵可不是那么容易吃到的,請你們先把“元宵”背后的.字學會了,才能品嘗到元宵的味道。(同學們認識的讀讀就行,把較難的字貼在黑板上。)
2、在課文中讀一讀大家都認識的生字。(出示課件)
3、請同學們用自己方法記憶這些教難的生字。
4、小老師教學生字,說一說記憶這些生字的好方法?
5、認識新偏旁:方框兒
與“團、圓”二字相結合,說明其表示“圍起來”的意思。
(三)、觀察田字格,看一看這些字是怎樣占格的。
1、自己觀察“團、歡”在田字格中的位置。
2、指導書寫。
3、學生獨立書寫生字。
三、游戲
摘燈籠的游戲。
方法:能正確讀出并能組詞的同學可摘到小燈籠。
2025年元宵節的策劃方案 篇18
一、活動背景與目的
元宵節是中國傳統節日中的重要節日,象征著團圓、和睦與美好。為了進一步弘揚傳統文化,加強社區居民之間的交流與互動,我們決定舉辦一場別開生面的'做燈籠活動。
二、活動主題
“共賞元宵明月,親手點亮團圓”。通過制作燈籠,讓居民們感受到元宵節的氛圍,體驗傳統文化的魅力。
三、活動時間與地點
時間:20xx年xx月xx日,上午10點-下午2點
地點:社區文化中心大廳
四、活動內容與流程
開場舞獅表演:邀請專業的舞獅團隊進行開場表演,為整個活動營造出濃厚的節日氛圍。
燈籠制作教學:請經驗豐富的手工藝人現場指導居民們如何制作傳統的紙燈籠,并分享燈籠背后的文化寓意。同時,準備有詳細的圖文教程和視頻指南供居民們參考。
親子互動環節:鼓勵家長與孩子一起參與燈籠制作,增進親子關系的同時傳承傳統文化。設置專門區域供家庭共同創作。
燈謎競猜:在制作完成的燈籠上掛上燈謎,居民們可以猜燈謎贏取小禮品,增加活動的趣味性。
作品展示與評選:所有完成的燈籠將在現場展示,居民們可以自由欣賞并投票選出最喜歡的燈籠。設置多個獎項以表彰創意和工藝兼具的作品。
2025年元宵節的策劃方案 篇19
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(合適懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處)
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設計新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀,體現幼兒保護環境、勤儉資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創造力。
3、班級老師注明幼兒姓名、班級,一概用小標簽(各班可制作個性化的.同一小標簽)貼在作品右下方。
二、作品提交時間:
20xx年2月13日(先完成者先交,交到各班教師處,參加評選)。
三、作品布展時間:
20xx年2月xx日上午
四、燈展地點:
大操場、門廳、走廊
五、溫馨提示:
1、珍惜機會,體驗親子制作樂趣,多些鼓勵、引導,讓孩子全進程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價值,提倡材料的多樣性。
家長朋友們請趕緊行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節親子燈籠制作活動將會更加出色!
2025年元宵節的策劃方案 篇20
一、指導思想
以黨的xx屆三中、四中、五中全會精神為指導,按照“安全、簡樸、歡樂、祥和”原則,因地制宜將街景亮化和元宵燈會有機結合,打造靚麗燈飾景點,切實反映“”和20xx年期間的工作成就,展望 “十三五”和20xx年美好愿景,努力滿足春節期間廣大人民群眾文化生活需求,著力營造文明、和諧、熱烈的節日氛圍。
二、相關事宜
(一)時間:2月19日—2月26日(農歷正月十二至正月十九)。
(二)機械燈參展地點:韓信公園和諧廣場。
(三)所有燈展必須新穎,突出各地、各領域成績或全縣工作成就,規模要大,標準要高,機械燈規模不得少于20㎡。各單位要加裝漏電保護裝置,確保用電安全。
(四)沿建設路、幸福街各單位提前檢修輪廓燈、射燈、瀑布燈,確保按時亮燈。
(五)中心花壇至農商行門口的跨街拱形門。書寫:祝全縣人民元宵節快樂。
(六)質監局門口跨建設路拱形門。書寫:祝全縣人民元宵節快樂。
(七)公園西門、六角亭、管理用房亮化。
(八)建設路、幸福街、府南街分片區懸掛跨街燈籠、樹燈,供電局負責接電。
三、各職能組職責
綜合協調組:負責整個活動的組織、調度、協調等工作。
督導檢查組:負責活動籌備期間制燈、布展,保電等工作督導及展出期間安保、消防、保電等措施落實情況督導等。
燈具布展組:負責展區分配、燈具布置等工作。在燈展期間負責安排專人在燈展現場對燈具進行巡邏檢查,嚴防燈具解體、倒塌等事件發生。韓信公園嚴禁擺設各種經營攤點,嚴禁放孔明燈。
電力保障組:負責燈展期間接線、用電及用電安全等工作,燈展期間要密切關注各類電力設備運行情況,做到設備隨時檢修、隱患隨時排除,確保供電正常不發生電擊傷人等事故。
安全保障組:負責組織足夠警力在燈展期間巡邏、治安值勤保衛和車輛管制等工作,保證燈展期間車輛不準進入府南街與公園路交叉口和桃洼街與公園路交叉口至韓信公園門口范圍內,確保不出現任何治安、刑事等危害社會穩定和踩踏、擁擠、堵車等方面的事件。縣消防大隊安排兩名消防員專門負責燈展消防安全檢查指導,同時調一輛消防車在現場待命。森林防火撲救隊安排小分隊攜帶裝備做好現場巡查。消防大隊安排足夠力量在單位待命,備足撲救設備,如有火情及時撲滅,確保燈展期間消防安全。公安局要提前制定好詳細安保方案。
四、措施及要求
(一)高度重視,積極行動。各有關單位要高度重視,認真準備,精心組織,嚴格按照燈展、掛燈、亮燈要求,保證按時間要求亮燈。
(二)全力保障,確保安全。各參展單位要樹立大局意識,服從布展組安排,按照方案要求,不折不扣地抓好燈展期間承擔的各項工作的落實。各單位必須給燈具配備干粉滅火器一把。同時,要安排專人全天候看護燈具,負責各種安全隱患的排查和意外情況的處置,確保不發生火災、電擊等事故。
(三)突出特色,打造精品。各參展單位一定要早安排,早動手,完成好體現本部門、本行業特色的精品燈飾,真正達到提升燈展檔次、提高單位知名度,愉悅廣大人民群眾身心的目的。
2025年元宵節的策劃方案 篇21
【活動背景】
爆竹聲聲,新年最熱的幾天已經過去,但是中國有有個說法,只有過完正月十五整個新年才算過完。而2月也只剩下這一個節日可以當成油頭,所以借這個節日抓住年后這一波余熱。
【活動目的.】
運用過年的"熱量"抓住人們對年味的意猶未盡,形成一個促銷時機。
【活動主題】
開心我要唱出來,鬧元宵
【活動時間】
20xx年2月x日至2月x日
【活動地址】
萬達大歌星
【活動方式】
買湯圓送折扣券
2025年元宵節的策劃方案 篇22
春節假期剛過,又迎來XX元宵節,如果你春節錯過了上海歡樂谷的活動,元宵節是最后的機會了,上海歡樂谷新春滑稽節活動最后一天正是元宵節當天,而且帶上女朋友去,她還可以免票哦!來看看有什么精彩活動吧!
【元宵節優惠】
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【活動詳情】
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【國際滑稽出洋相】
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【中西情人節浪漫暖洋洋】
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【全家齊出游樂享合家歡】
想來一場說走就走的新春全家親子游,上海歡樂谷既有適合擁有愛刺激喜挑戰寶貝家庭的親子類項目,也有適合老人孩子一起玩的小清新親子項目,更有高科技的數字游樂項目,讓每個家庭在游玩中增進感情,永葆幸福!
2025年元宵節的策劃方案 篇23
課題:
第15課元宵節里掛彩燈
課時:
2課時
課堂類型:
綜合探索
教學目標:
1、引導學生了解元宵節的風俗習慣,并通過欣賞,感受元宵節熱烈的氣氛,培養熱愛中華民族文化的情感。
2、引導學生進行彩燈的設計制作,并布置展示。
3、培養熱愛中華民族文化的情感。
教學重難點:
1、了解元宵節習俗,欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。
2、引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。
教具學具:
制作彩燈的材料、手工工具
教學過程:
一、組織教學
二、講授新課:
1、導入:
引導學生欣賞各種花燈圖片,并說說自己的感受
(1)花燈美嗎?為什么美?
(2)各有什么特點?
(3)你還見過什么樣的花燈?
2、新授:
請學生說說元宵節的來歷及有關元宵節的傳說:
正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的.延續。元宵節又稱為“上元節”。按民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。
3、讓學生拿己帶來的花燈,引導他們觀察:
(1)花燈的制作材料
(2)花燈的基本結構
(3)花燈的幾種制作方法,不同材料有不同的制作方法
4、與學生一起探討、演示花燈的制作過程和方法
(1)演示制作方法、過程
(2)你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡便?
三、學生分組進行討論、設計,合作
四、作品展覽,評議
五、課堂延伸:除了用紙質來做,還可以用什么材料來做?比如:釉子皮、廢棄物等。
2025年元宵節的策劃方案 篇24
社區為豐富居民的文體娛樂活動,著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味游園活動。現將元宵節趣味活動安排如下:
一、時間:
20xx年2月26日
二、地點:
xx10號院
三、參加人員:
空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾
四、活動程序:
1、介紹領導、來賓
2、書記元宵節致辭
3、領導講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排:
:全面協調、接待領導或媒體
:主持、物質準備
:照相、布置會場
:節目策劃、主持
:音控、后勤保障、活動兌獎
:通知、接待老人、活動兌獎
:等社區各院落樓棟長
安保:
六、物質準備:
1、爐子、鍋等社區現成的;
2、一次性餐具:(200個、筷子若干)
3、蘋果若干(糖果、瓜子若干)
4、元宵(社區現成的')
5、主持人服裝:自備,社區其他成員的服裝要去租;
6、桌椅(長桌x張,社區樓上的,橙子若干、不夠到其他社區借x張,須在12號前完成)
7、座牌
七、主持人:
主持詞:
AA:各位領導、各位來賓,
BB:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們
合:元宵節快樂!
BB:今天到會的領導有:
AA:到會的來賓有:
BB:請街道黨工委書記、(主任)講話
AA:請x社區書記、主任劉雨潮講話
BB:許多社區老人的兒女因為工作等原因,不能回家和父母過元宵,使老人們倍感孤單;
AA:各位爺爺奶奶們,社區的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個合家團圓的日子里,讓我們陪你們一起過元宵。
BB:請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福,上元宵。
最后由社區劉主任宣布元宵節趣味活動開始。
八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員:
1、吹蠟燭
活動道具:蠟燭3根
活動細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。
負責人:
2、猜謎語
活動道具:彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。
負責人:
3、夾彈子
活動道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。
負責人:
4、摸福字
活動道具:黑板一個,福字一張、眼罩一副
活動細則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到著為完成。
負責人:
5、投籃
活動道具:塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則:參與者站在1.5米開外的地方,將乒乓球對準塑料筐投遞,投入6個位勝利。
負責人:
6、踢毽子
活動道具:毽子2個
活動細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎
負責人:
7、抬乒乓球
活動道具:乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。
負責人:
活動兌獎處:社區2號辦公室
2025年元宵節的策劃方案 篇25
活動目的:
1.讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節的民俗風情,感受生活的美。
2.引導幼兒學習運用重疊折剪的技能制作花燈。
活動準備:
1.師生共同收集各種花燈。
2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。
教學流程:
一.以"元宵鬧花燈"為題,引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)
二.教師出示范例,引導幼兒觀察,激發幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)
三.教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟,重點強調沿虛線折時要用手將折痕按平,沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四.交代要求:
1.折時要對齊、按平。
2.注意使用剪刀的安全。
五.幼兒制作,教師指導:
1.教師全面巡視幼兒的制作情況。
2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導并觀察幼兒重疊折剪的'方法,及時幫助有困難的幼兒)
3.提醒幼兒折時要對齊、按平,并注意使用剪刀的安全。
4.將幼兒制作的花燈懸掛起來。
六.幼兒互相欣賞、評價,結束
1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。
2.組織幼兒評價同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價,結束。
2025年元宵節的策劃方案 篇26
為弘揚中華民族優秀傳統文化,倡樹文明新風,推動社會主義核心價值觀融入師生節日生活,結合全國文明城市創建工作,我校文明辦倡導在節日期間開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,現將有關要求安排如下:
一、活動主題
以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神為指導,以“喜慶、平安、祥和、節儉”為主題,以豐富多彩的文化活動、節日民俗、經典誦讀和志愿服務活動為載體,立足本地、因地制宜、貼近生活、創新形式,挖掘春節、元宵節的文化內涵,進一步引導人們把弘揚優秀傳統文化與破除迷信、移風易俗結合起來,與傳播現代文明理念、講文明樹新風結合起來,積極營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍,為常態化創建文明城市提供文化支撐。
二、活動內容
1.做好節日疫情防控,健康歡度傳統佳節
積極關注疫情防控形勢,自覺遵守疫情防控各項要求,積極配合健康監測和相關檢驗、隔離、治療。春節期間,提倡就地過年,非必要不出行。不組織不參加集體團拜、文藝演出、聯歡聚會等聚集性活動。提倡通過微信、電話、視頻的方式與家人、親友等進行“云團聚”。倡導春節“掃塵”習俗,組織各單位教職工加強校園的環境衛生整治,大力維護良好的校園秩序。堅持勤消毒、勤洗手、常通風等衛生習慣,嚴格落實好戴口罩、“一米線”、少接觸等防護措施。盡量避免網購、代購、海淘進口冷鏈食品,不購買來歷不明、無相關標簽及追溯碼產品。
2.傳承優秀傳統文化,開展線上主題活動
春節、元宵節期間,各單位要按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,探索挖掘春節、元宵節的深厚文化內涵,在嚴格落實疫情防控要求的前提下,盡量通過網絡、媒體、微信、抖音等線上方式,大力開展春節聯歡晚會、新春詩會、元宵燈謎等豐富多彩、特色鮮明的群眾文化活動;要組織文化志愿者、文藝工作者結合社會主義核心價值觀和春節、元宵節節日主題,積極創作優秀的線上內容,豐富群眾節日文化生活;要廣泛開展貼美德春聯、傳優秀家訓、掛“有德吉祥”燈籠等節日主題活動。
3.發揚崇德向善新風,開展節日送溫暖活動
各單位要抓住春節、元宵節時機,結合本地疫情防控要求,以道德模范、身邊好人、新時代好少年等為重點對象,開展慰問幫扶活動,幫助他們解決好工作、生活中的實際困難,大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德,充分展示中華民族崇德向善、團結互助的精神風貌,在全校營造“學好人、當好人、愛好人”的濃厚氛圍。
4.突出文明進步過新年,廣泛開展志愿服務活動
圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、恤孤憐貧等主題,組織廣大志愿者深入基層,開展以關愛弱勢群體、奉獻愛心、傳播文明為主要內容的志愿服務活動。利用現代網絡、通訊工具,組織網絡文明傳播志愿者在節日期間積極作為,開展網上主題活動,以微信、微博、論壇、QQ空間等多種手段傳播中國優秀傳統文化,向偉大祖國、道德模范發送新年寄語,表達祝福,向師長、朋友發送電子賀卡,表達感恩。
三、活動要求
組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,是推進社會主義核心價值觀進校園的有力抓手,是豐富群眾性精神文化生活的`重要途徑,對于促進民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福具有十分重要的意義。
請各單位按照通知精神,結合自身實際,把“我們的節日——春節·元宵節”主題活動擺上重要日程,精心組織實施。
各單位要按照通知精神,結合自身實際,把組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動作為精神文明建設的一件大事來抓,精心安排部署,認真組織實施。主題活動要與貫徹落實十九大和十九屆中央歷次全會精神結合起來,廣泛動員參與,加強聯系溝通,做好組織協調,確保各項活動圓滿順利。
各單位要在開展“我們的節日—春節·元宵節”主題活動期間積極收集活動資料和節日圖片,內容要能充分體現活動主題,請將活動開展情況及有關圖片資料于20__年3月1日前報送文明辦。
2025年元宵節的策劃方案 篇27
為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特制定xx社區20xx年元宵節文娛活動計劃。
一、指導思想
20xx年xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
x月xx日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區xx公園(xx社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則
居民小組長提前通知居民,有興趣的.居民在家做好菜后帶來社區比拼。 裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
x社區
20xx年x月x日
2025年元宵節的策劃方案 篇28
一、活動目的
為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題:
玉兔迎春到,歡樂鬧元宵
三、活動時間
20xx年寒假以及2月11日下午,12:15開始
四、活動內容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈,創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
(二)主題活動(元宵節當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等,營造節日氛圍。——負責
宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節傳統,建設校園文化。感受風俗習慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節氛圍;猜謎語,感悟鄉風民情;做湯圓,體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統一安排下,擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域,營造濃郁的傳統節日氛圍。——負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關于國旗下的主題講話,宣傳傳統節日文化,讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——負責
(4)當天早晨(或提前至2.19周五下午),各班根據活動內容,做好班級環境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,約2:00-3:00)
在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備。——xx班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)
每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓), 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統節日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——負責
5、后續活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
五、通訊報道:。
備注:2.11當天提早至11:00用午餐。
2025年元宵節的策劃方案 篇29
一、活動主題:
社區元宵節猜謎活動
二、活動目的:
為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進社區居民之間的交流。
三、活動時間:
20xx年x月xx日下午14:30-16:30
四、活動地點:
七一七北院
五、主辦單位:
行政西路社區
六、活動總負責人:
候xx活動現場布置負責人:楊
結束清場負責人:社區全體工作人員
活動現場秩序維護負責人:李x、王x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人:任x、靳x、
兌獎員:支x、李、喬
禮品發放員:高、王、王
七、猜燈謎活動說明:
在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個),猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
八、兌獎原則:
每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
九、活動內容:
1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作,并準時在北院集合;
2、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
3、秩序維護員負責維護好現場秩序;
4、活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保小區及活動現場人員安全;
2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現場清潔。
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛,豐富社區居民文化體育活動,增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系,共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區,特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福新崇杭·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位:xx街道xx社區
協辦單位:農村商業銀行支行
杭州物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由x任組長、x任副組長、成員為。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠,活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間:3月15日(正月十四)下午13:00
2、地點:社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名:8