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中秋節班級活動策劃方案范文

發布時間:2025-04-02

中秋節班級活動策劃方案范文(通用32篇)

中秋節班級活動策劃方案范文 篇1

  活動目的:

  1、了解中秋節的有關知識。

  2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

  3、針對住宿生的特點,尋找共度佳節的合理方案。

  活動過程:

  一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:

  (中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知識競猜:

  1、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?

  (春節、端午節、中秋節)

  2、中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都可以說出來哦,看誰說的多?

  (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  1、師引:

  中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:

  嫦娥奔月

  相傳,遠古時候有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

  一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

  2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

  好,聽了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

  拜月娘

  拜土地公

  3、繼續介紹關于中秋節的神話故事

  好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

  月中玉兔

  吳剛伐掛樹

  4、介紹中秋節的水果

  四、聯系班級實際,討論中秋節的活動方案

  1、討論:我們都是住宿生,中秋節也在學校里,不能和爸爸媽媽團聚。不過,雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節,但是我們在初二(1)班這個大集體中,和我們的同學老師一起過的中秋節,也是很有意義的。明天就是中秋節了,我們有什么想法嗎?

  大家想過沒有,中秋節怎么過?

  2、同學之間交流

  五、小結

  同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,我們(1)班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整,大家永遠齊心協力,共同出謀劃策做好每一件事!

中秋節班級活動策劃方案范文 篇2

  活動主題:

  溫一壺月光 滿些許杯情

  活動背景:

  相遇即是緣分,相聚更是難得,我們來自各方,在此菁菁校園,彼此稱一聲名字,可誰能知將來各自何去何從,珍惜當下,留一份記憶,在這中秋共同收藏年華。

  活動時間:

  9月17日晚

  活動流程:

  1. 班主任/班長宣布開始或發言 主持人開場白[5分鐘左右]

  2. 表演節目待定[5-10分鐘]

  3.游戲一:指手畫腳 每組四人參加!!選4組[共16人參加5分鐘左右]

  游戲規則: 主持人在限定的時間內[一分鐘]拿著提示板上的成語或詞語 由提示方來做動作表示成語 不可講話 由猜題方猜題 看哪兒方在限定時間內猜對的題目最多[猜題最多的小組有小禮品]

  4.表演節目待定[5-10分鐘]

  5.表演節目待定[5-10分鐘]

  6表演節目待定[5-10分鐘]

  7.游戲二:誰是臥底 每組7人參加 選2組 [共14人 10分鐘左右]

  游戲規則:6個人拿到一樣的詞語剩下1人拿到不一樣的詞語 每輪每人用一句話描述自己拿到的詞語 不能直接說出詞語 不要讓臥底發現 也要給同胞暗示 一輪結束后選出你覺得最可疑的'人 票數高者出局 剩下人游戲繼續直到找出臥底 如果5分鐘以內沒有找到臥底 臥底獲勝游戲結束

  8.表演節目待定[5-10分鐘]

  9.表演節目待定[5-10分鐘]

  10.游戲三:看誰先笑 每組2人 選2組[共4人 5分鐘左右]

  游戲規則:就是看誰先笑就對了 不可以互相沒有表情 贏家有小禮物一份

  11.中秋班級許愿活動: 每人發一張便利貼 將自己的心愿對于未來的憧憬或者是美好的祝愿寫在上面 貼在后面黑板或者是墻上

  12.活動結束

中秋節班級活動策劃方案范文 篇3

  一、活動目標:

  讓學生了解更多的中國傳統文化,知道中秋節的來源及意義,以此培養學生的熱愛祖國傳統文化的情懷。

  二、活動準備:

  資料搜集,做課件、歌曲《明月幾時有》

  1、學生根據自身特長,分別收集與中秋節相關的文化。

  (1)可選內容:

  中秋節的美麗傳說(向家長了解,到有關網上查詢。)

  月餅的文化(收集形式:網上收集,上街調查,向家長了解)

  有關中秋有詩詞歌曲(向家長了解,到有關網上查詢,在書籍報紙中查找,到磁帶店等相關商店尋找。)

  (2)時間限制:三天內

  (3)展示形式:圖片、詩朗誦、語言匯報等

  2、教師準備相關的補充資料,制作課件。

  三、活動流程預設:

  1、活動一:中秋節的美麗傳說

  (1)中秋傳說之一嫦娥奔月

  (2)中秋傳說之二吳剛折桂

  (3)中秋傳說之三朱元璋與月餅起義

  2、活動二:月餅的文化

  (1)學生匯報有關月餅的文化。

  (2)匯報:同學說說自己所知道的月餅,可以從種類、味道等方面去說。

  (3)教師展示:

  課件顯示,老師師再稍作解釋:

  先吃咸后吃甜。

  品嘗月餅伴茶水。

  吃月餅要適量。

  要吃新鮮月餅。

  3、活動三:中秋節的詩詞、歌曲、歇后語

  4、活動四:地方習俗大家看(教師資料袋:中秋節的地方習俗)

  四、活動意義:

  中秋節在中國是一個全民性的重大節日,在日益重視傳統的當今時代,如何挖掘傳統節日的內涵,如何讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶,讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來的民族凝聚力和愛國情懷,一次主題班會課能起到的作用也不可小視。

  班級中秋節活動策劃書3

  一)中秋游園賞月

  班級同學在中秋節的月圓之夜,一起結伴游玩,訴說著大學趣事,吃著班級發的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

  二)賞月舞會

  在熱鬧的校園廣場,一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。

  三)中秋燈謎活動

  試想這樣的一個場景:在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下,同學們認真思考著彩燈上的燈謎,不時有人擠出人群,沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國結在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,雖然一點點小獎品微不足道,但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否,學會思考才能得到快樂!

  四)中秋祝?ǎㄔS愿卡)

  還在校園的學子們,在中秋之夜沒有不想念家里的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無限的暖流。

  在中秋之夜,將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,由班委或者某社團郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰······

  五)中秋故事大賽

  一群人坐在操場的草坪上,講著自己的開心的、難過的、后悔的事,是拉近大家心靈的最好的時機哦。

  六)中秋了,大家相約去爬山,夜晚露營在大自然的懷抱下,也是一次非凡的經歷。

  七)中秋晚會

  大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞,還要不時的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過的快快樂樂的。

  小提醒:中秋節,除了發信息祝福外,喜歡上網的同學們,記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!

中秋節班級活動策劃方案范文 篇4

  一、活動目的:

  1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。

  2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

  3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間:20xx年9月25日

  三、活動準備:蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

  四、活動地點:八(7)班教室

  五、活動過程:

  老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。

  一 、中秋節的來歷和風俗

  1、 中秋節的由來

  (1)老師:同學們,每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

  (2)、出示圓形月餅,讓學生比較。

  老師:月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

  (3)、說中秋節的由來。

  老師:誰知道中秋節的來歷?

  (4)、小結:同學們都說得很好,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。

  2、中秋節的傳說與民間故事

  (1)老師引:中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,

  那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

  老師:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日):

  (2)指名講述嫦娥奔月的故事。

  (3)引導學生講述不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

  老師(小結):看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

  3、學生介紹中秋節的習俗

  老師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

  二、中秋詩詞佳句知多少

  老師:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

  (1)、出示圖片1

  老師問: 我們來看這幅畫,同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 ——(李白的《靜夜思》)

  學生齊背《靜夜思》。

  (2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

  (學生發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道 “但愿人長久,千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

  (3)對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

  (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

  (5)學唱蘇軾的《水調歌頭》

  我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?

  (6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

  三、 中秋佳節話月餅

  1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

  老師:學生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

  (1) 引出——吃月餅、送月餅

  月餅的外形——圓,象征團圓,表達合家團圓。

  餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現代的花紋設計更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

  老師:展示月餅事物,并簡單介紹圓形設計的格式。(對稱、均衡)

  (2) 動動手,設計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

  (3)學生作品欣賞。由學生講解自己的設計意圖。

  2、舉辦月餅宴

  老師:中秋節,為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

  師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?

  老師:為什么要送月餅?(過團圓節,送月餅表示和家人團圓。)咱們班級也是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員,你們愿不愿意和全體同學一起過這個中秋節?(板書課題)

 、 送月餅:

 、 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗班級大家庭的溫暖和團圓)

  四、中秋燈謎

  1、老師:在許多地方八月十五這天會有燈會,其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

  2、重逢。猜一字(觀)

  3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)

  4、十五的月亮。打一成語(正大光明)

  五、游戲:“月”字組詞接龍。

  要求:以“月”字開頭組詞,以“中秋節”收尾。

  優勝:組詞過程短者獲勝。 六、老師總結

  同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主

  意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們某某中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整! 結束語:(播放蘇軾的《水調歌頭》)

  “但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時光帶給了我們無限的快樂,也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇5

  一、活動目的:

  通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

  二、活動準備:

  1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;

  2、根據班會內容確定班會骨干同學;

  3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

  4、學生查找有關中秋的信息。

  三、活動過程:

  1.主持人致歡迎詞;

  2.朗誦《水調歌頭·中秋》;

  3.講述中秋的由來、食俗;

  4.吃月餅

  5.講述身邊有關中秋的傳說故事;

  6.猜燈謎

  7.有關中秋的民謠表演;

  8.做、燒、吃湯圓

  9.全班合唱《明天會更好》;

  10.主持人宣布班會結束。

  四、活動內容:

  中秋主題班會——《我們的節日——中秋》

  女:尊敬的各位家長,老師

  男:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

  林:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光。

  朱:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  姜:今天,我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

  合:在此,我們祝大家 中秋節快樂!

  女:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。

  男:中秋佳節,我們同唱《相親相愛的一家人》。

  姜:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?

  胡:下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》:

  林:謝謝XX同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》,

  朱:同學們,我們談中秋到現在,那有誰知道“中秋”的由來啊?

  (同學們自由發言)

  姜:其實呢,最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了,反而對圣誕節等西方節日比較注重。

  胡:在201*年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日,國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規定自201*年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。

  朱:中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,時間為農歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月,故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;

  林:又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

  姜:同學們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學自由發言)

中秋節班級活動策劃方案范文 篇6

  一、活動目的:

  1.通過活動,讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。

  2.學習中秋節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

  二、活動過程

  (一)活動導入

  1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

  2、那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

  3、引出主題:“走進中秋”主題班會現在開始!

  (二)、端午說由來

  中秋節簡介

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

  (三)、中秋話習俗

  1、中秋佳節,人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

  中秋節,我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

  2、月餅欣賞

  (多媒體課件:月餅)

  3、主持人小結。

  (四)中秋討論會

  討論:對于現在的高價月餅現象怎么看?

  3、主持人小結:

  (五)談感受,激發情感

  胡:中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

  林:據史料記載,早在三千年前的殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

  朱:看,叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!

  合:讓我們一起來分享月餅吧!

  朱:同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,請同學們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。

  姜:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發展長河中,關于中秋也就有了很多的傳說,同學們有誰能夠給我們講講嗎?

  (同學們自由發言)

  胡:請XX同學來為我們說說中秋節的傳說吧。

  林:當然除了傳說以外,我們還是有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?

  朱:自古以來,每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

  胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉明”。

  朱:請聽獨唱:《十五的月亮》

  姜:中秋佳節,很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎

  林:今天,我們親愛的家長們,也在我們的教室里,準備了許多的燈謎,大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!

  朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。

  姜:中秋節,意寓團圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。

  胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來分享勞動帶來的樂趣吧。

  林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的×同學帶領大家合唱《明天會更好》。

  合:“我們的節日——中秋”主題班會到此結束,祝家長、老師、同學們中秋節快樂,謝謝各位!

中秋節班級活動策劃方案范文 篇7

  活動目標:

  1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。

  2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗和傳奇故事。

  3、畫出你心中的中秋節。

  活動時間:

  20xx年9月25日

  活動準備:

  師生通過各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳說故事、習俗、詩歌等)

  活動地點:

  x(x)班教室

  活動過程:

  老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。

  一、齊讀班會的主題:

 。ㄖ星锕澥窃铝磷顖A的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。)

  二、中秋知識競猜:

  1、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?

 。ù汗、端午節、中秋節)

  2、中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都可以說出來哦,看誰說的多?

  (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  1、師引:

  中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月

  2、繼續介紹關于中秋節的'神話故事

  月中玉兔吳剛伐掛樹

  四、中秋詩詞佳句知多少:

  老師:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

 。1)、出示圖片1

  老師問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

  ——(李白的《靜夜思》)

  隊員齊背《靜夜思》。

  (2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

 。爢T發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

 。3)對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

  (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

  (5)學唱蘇軾的《水調歌頭》

  我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?

 。6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

  五、老師總結:

  同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

中秋節班級活動策劃方案范文 篇8

  一、活動主要方式:以搶答賽展開、

  二、活動主題:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團圓

  三、活動時間:20xx年xx月xx日

  四、活動地點:三教3708

  五、參賽選手(共六對):

  一號:二號:

  三號:四號:

  五號:六號:

  六、工作人員(共三組):

  主持人:賴靈燕 黃俊毅PPT制作:王榮貴 潘建 計分和后勤管理: 吳丹丹 張利 徐洪軍

  活動流程

  一、主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。

  二、開場秀:歌曲《月亮代表我的心》

  三、主持人介紹參賽規則:

  1、由主持人先說出題目;

  2、誰最先站起來將獲得此次回答權;

  3、答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分,在主持人說“請回答”之前不可以先站起來,否則扣一分;

  4、每答四個題目為一個回合,第五個題目由王老師來回答,答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分。

  5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片,并且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍;《老王幫幫幫》

  6、在比賽進入到中期時,位參賽選手獲得休息,由觀眾參與

  我們的《觀眾機智表演》活動,可爭取為自己支持的隊伍進行加分;

  7、比賽結束后,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個,獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀,并且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。

  五、中場拉分活動《觀眾機智表演》

  規則:1、每組中在觀眾臺上選出1到3人;

  2、由1—6號順序開始分別抽取卡片,并且根據卡片上的內容來做,卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關中秋節的詩歌;2說一個笑話,并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關中秋節的對聯;5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續回答對三個問題)

  3、抽取后有兩分鐘時間考慮,然后做對了的可將為自己

  隊伍加2分,做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);

  4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;

  、六對選手比賽繼續。

  、比賽結束,頒獎,發禮品。

  九、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇9

  一、活動目的及意義

  一年一度的班級風采大賽是光電學院獨具特色的比賽交流形式。它是一個班級與班級之間文化藝術交流的平臺,呈現了班級這個學生團體,團結,進取與創新的一面,它以豐富多彩的節目形式展現各班不同的風貌。通過比賽,可以增強班級榮譽感,凝聚力,促進了班級之間的交流,也豐富了同學們的課余生活。同時,給了大家一個展示自己藝術特長與發揮創造力的舞臺。

  二、活動主題

  本次班級風采大賽的主題是“繼承五四精神展現青春風采”。20xx年,在這個生意盎然的春天,我們即將迎來偉大的“五四”運動90周年的紀念日。作為新時代的大學生,我們應該大力弘揚五四精神,銘記光輝歷史,展現出新時期青年積極向上的精神風貌。讓我們以生動的藝術形式,展示我們的火熱青春,努力創造具有鮮明時代特點,深受大學生歡迎的五四節日文化。

  三、參賽對象

  光電學院大一、大二各班。

  四、活動形式及內容

  各系每班準備1~2個節目,形式不限,人數不限。內容盡量貼近本次大賽主題,突出本班特色。每班至多有一個節目代表本班參加大賽。具體節目編排由各班班長和文藝委員負責及組織,然后經過策劃組審核。節目出場次序由策劃組決定。

  五、活動策劃

  光電學生會文藝部

  六、比賽時間

  20xx年4月25日晚19:00 ~ 21:00(暫定)

  七、比賽地點

  模擬法庭

  八、活動各環節安排

  1)幕布設計征稿:大賽幕布的設計于四月初向本學院同學廣泛征稿,由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學加強宣傳。

  2)主持人選拔:主持人2名,男女各一名。由策劃組選擇形象氣質兼優,表達能力、應變能力和責任心強的'同學。

  3)特色節目:由光電藝術團準備1~2個節目,為此次比賽增加亮點,同時樹立光電藝術團的品牌,展現藝術團文藝人才的風采。

  4)派發請柬和邀請函:賽前一周由秘書處寫請柬,邀請院領導、各級輔導員、各院學生會主席。由策劃組負責邀請評委老師,并于賽前一周制作好節目單。

  5)場地布置:賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的布置。

  6)場務及后臺工作:比賽現場由文藝部負責場務,并在體育部的協助下做好后臺的后勤工作。

  7)現場秩序:由自律部負責維持現場秩序。賽前半小時由各班班長帶領本班同學有秩序的進入會常

  8)賽程記錄:由信息部負責比賽全程的攝影工作。

  9)頒獎活動:由院領導向獲獎班級頒發獎狀和獎品。

  10)場地衛生:大賽結束后由秘書處和生活部負責清理場地。

  11)賽后整理:由信息部將比賽現場精彩環節和圖片及時發布到校園網上。

  九、活動準備階段日程安排

  班級風采大賽宣傳3月26日~4月7日

  向各班下發通知說明比賽的具體事宜3月26日~3月29日

  文藝委員上報各班初定的節目4月7日

  節目負責人向策劃組匯報排練進度及存在問題4月10日

  節目初審4月12日~4月14日

  總體節目彩排4月18日~4月19日

  賽前彩排4月25日15:00~17:00

  活動現場準備

  16:30場地布置

  18:00演員及主持人到場

  18:20所有觀眾開始有秩序入場

  18:50評委老師及嘉賓到場

  19:00主持人宣布本次班級風采大賽正式開始

  十、獎項設置

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名,最佳組織獎1名。

  十一、經費預算

  場地租借費900元舞臺特效200元

  節目單2元/張xx20=40元一條橫幅50元

  舞臺布置200元購買請柬50元

  購買獎品150元

  其他費用支出200元

  活動預算總計1800元

  活動后期工作

中秋節班級活動策劃方案范文 篇10

  活動名稱:龍舟競渡迎端午

  活動目標:通過模擬龍舟競渡,鍛煉孩子們的身體素質,培養團隊協作精神。

  活動內容:

  龍舟制作:孩子們分組制作簡易龍舟模型。

  龍舟競渡比賽:各小組模擬龍舟競渡,看哪組能夠最快到達終點。

  頒獎儀式:為優勝組頒發獎品,鼓勵孩子們積極參與。

  宣傳方式:在班級內張貼海報,提前告知孩子們活動詳情。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇11

  一、活動背景與目標:

  隨著大學生活的深入,同學們的交流日益增多,但與此同時,彼此之間的了解與信任卻逐漸淡化。為了增進班級同學之間的友誼,增強彼此之間的默契,我們計劃組織班級活動。此次活動旨在通過多樣化的互動環節,提高同學們的團隊合作意識,增強班級凝聚力。

  二、活動內容:

  團隊建設游戲:通過一系列有趣的團隊協作游戲,如“盲人摸象”、“同舟共濟”等,讓大家在輕松愉快的氛圍中增進了解。

  主題分享會:邀請每位同學分享自己的大學生活感悟,以及對未來的期望與目標。

  班級才藝展示:鼓勵同學們展示自己的才藝,如唱歌、跳舞、魔術等,展現班級的多才多藝。

  三、活動安排:

  日期:X年XX月XX日(周五)時間:下午2點至5點

  地點:

  參與人員:全班同學及班主任

  四、活動預算:

  預計活動經費為XX元,包括場地布置、小禮品、飲料等費用。我們將盡量選擇經濟實惠的物品,確;顒拥捻樌M行。

  五、活動宣傳:

  通過班級微信群、QQ群等渠道進行活動宣傳,確保每位同學都能及時了解活動信息。同時,在活動現場設置拍照區,記錄同學們的美好瞬間。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇12

  活動目標:

  1、幼兒初步嘗試在紙筒上運用懸空的技能繪畫春天的景物

  2、在繪畫活動中體驗愉快的情感

  活動準備:

  高矮、大小不同的紙筒、四張桌子(植物、動物、昆蟲、人們)

  活動過程:

  一、導入:春天的景物

  1、觀察圖片,講述春天的景物

  師:春天是個美麗而又五彩繽紛的季節!我今天就帶來了一些圖片,請你們一起來看看!

  師:這表示的是春天里的什么呢?(教師引導幼兒觀察圖片)

  幼:蝴蝶!

  師:那春天還有哪些昆蟲呢?說一說

  幼:勤勞的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶、……

  師:你還看到什么了?(柳樹)哪些植物是春天特有的?

  幼:雪白的梨花、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花、金黃色的油菜花……

  師:春天會有哪些小動物從睡夢中蘇醒或是春天特有的呢?

  幼:青蛙、小蛇、烏龜、小熊、蝌蚪……

  師:人們會在這溫暖的春天做些什么呢?

  幼:放風箏、春游、野餐

  小結:因為春天是這么的美,所以人們都很喜歡春天!

  (幼兒通過對自己周圍生活中觀察和了解,簡單地進行講述一些春天特有的事物,為之后的繪畫活動中幼兒所要繪畫的內容有所了解)

  2、歸納提升

  師:因為大家都說了春天里有蝴蝶,有綠綠的小草鮮花,還有許多美好的東西。現在老師這里也有許多春天里的事物,一起來看一看,他們是誰你們認識嗎?

  欣賞課件PPT

  (活動中因為已經有了先前的對春天動植物既人們的認識,所以教師在引導幼兒復習鞏固有關春天里面美好的事物。幼兒簡單地進行講述,教師針對幼兒講述的內容進行補充,并用PPT課件來展示。這樣幼兒對于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解,為之后的繪畫內容做好了鋪墊)

  二、介紹繪畫方法

  師:我們剛才認識了春天有許多的昆蟲、植物、動物以及人們的活動,現在我們就要把這么美的春天畫下來!

  1、觀察材料

  (1)看地上有什么?(顏料、毛筆)

  (2)紙筒有什么用呢?

  師:對了以前我們畫畫都是在紙上畫,今天我們要把春天的事物都畫在這紙筒上。那紙筒上畫畫和我們平時畫畫有什么不同?

  不同點:

  (1)手要懸空,不能撐在桌子上畫

  (2)紙筒可以邊畫邊旋轉(橫著或是豎著都可以)

  教師簡單示范:

  (教師在介紹繪畫的工具時,引導幼兒發現并講述繪畫時候所要注意到的問題,教師提醒幼兒讓孩子們知道這是"懸空畫",學習一個新的技能,并且要進行示范繪畫。教師的示范繪畫,讓幼兒能夠更好地掌握繪畫的技巧,以免在繪畫過程中遇到難題)

  師:你想畫什么?(幼兒講述,教師快速的繪畫)

  (教師讓幼兒在繪畫前先進行講述,養成每次繪畫前都能夠做到心中所想,然后再動手繪畫,這樣也比較有把握不繪畫錯)

  2、自選主題

  (教師事先準備的示范畫,讓幼兒觀察,發現要按照主題繪畫。并對幼兒提出要求,選定一個主題后就必須將這個主題中的一些內容繪畫在紙筒上)

  師:看,你知道老師繪畫了春天里的什么嗎?從哪里看出來的?

  幼:畫了春天的人們在放風箏、植樹

  師:每個桌子上都有"昆蟲、植物、動物、人們的活動"這些字,畫之前請你想好你要畫春天的什么,然后再去進行選擇!

  如:如果我選擇了畫春天的植物,那就應該畫些什么呢?

  幼:梨樹、桃樹等

  3、待會請畫好的小朋友,把你們的畫都放到前面來!

  三、幼兒制作繪畫

  教師巡回指導

  四、講評

  師:今天我們小朋友的畫都很美!誰能用好聽優美的詞語來介紹一下你的畫?

  師:誰來說說你最喜歡誰的作品,為什么?你知道他畫了哪個主題嗎?

  師:誰愿意來介紹一下自己的作品,是什么主題,畫了些什么?

  總結:今天我們在紙筒上繪畫了美麗的春天,其實我們還可以用懸空的方法在墻壁上,瓶子上等畫出許多春天美麗的事物,美化我們的環境!

  (講評的時候,教師要針對幼兒繪畫的內容,按照主題繪畫的要求里觀察點評孩子的作品。并讓幼兒學會用自己連貫的語言來介紹繪畫的內容)

中秋節班級活動策劃方案范文 篇13

  一、活動目的:增進同學之間的了解,讓每一位同學都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中!

  二、活動時間、地點:20__年11月12日(星期六)晚7點于(待定)

  三、活動對象:20__級__班全體成員。參與人數100人左右

  四、活動準備:

  1、通知各個寢室準備節目及統計寢室合作情況,周四下午統計節目數量,具體節目及其參與人員.

  2、準備互動游戲所需道具及獎品.

  3、確定主持人2名,攝影師2名,音效師1名,及現場協助人員2名.具體人員周四確定.

  4、場地準備(主要為借教室,周六前確定)。

  五、活動流程:

  1、主持人宣布活動開始,介紹活動內容,活躍氣氛。每個寢室坐一起。

  2、環節一:明星秀

  個人才藝展示(若報名人數較少,則和第二環節合并)

  3、主持人做銜接,串聯前后節目(即承前啟后)

  4、環節二:家庭表演

  寢室節目表演(活動重要環節)周四根據節目數量和內容確定表演次序及中間的串臺詞和小游戲。

  5、環節三:狂歡進行曲

  趣味小游戲:

  ㈠、換名字

  準備:①一個男生寢室和一個女生寢室,即4男4女,共8人為一組。

 、诎衙總寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上并折起,男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒里。

 、塾衫蠋熁蛱囟ǖ耐瑢W從兩個紙箱中分別抽出一張紙條,抽到的兩個寢室一組,共抽3組,游戲為3輪。

  規則:①每組的8名同學站在講臺上分別自我介紹,然后男女隨機交叉面向大家站成橫排。

 、诖藭r你右邊同學的名字就變成了你的名字,最左邊同學的名字就變成最右邊同學的名字。8個同學提問一遍,可以不按站的左右順序提問。

  如:主持人問A同學‘你是光棍嗎’則應由A同學右側的B同學回答,答案自定。若A或B出錯或反映過慢,則要表演個節目(如唱歌,講笑話等)或罰喝2杯水(暫定紙杯,罰的杯數可當場征求同學們的意見)

 、、真心話大冒險

  準備:根據到場情況,以寢室為單位分組。暫定3個寢室12人一組,未能組成一組的同學可加入任意一組。每組男女生都要有。每組可座成2排或3排。

  規則:

 、儆汕暗胶笠粋接個提問,最后一位同學問第一位同學,問題自定。

  ②提問中若其他同學一致或多數認為某同學的回答不真實,則可以決定實行懲罰,懲罰辦法可自行決定但要有一定限度。提供懲罰辦法:在自己能力范圍內為組員做一件事或實現小組的一個愿望。

  6串聯環節:心有靈犀

  每個女生在對著的男生手掌里寫一個字,讓男生猜然后從左到右男生分別說出自己認為的字。答對有獎品(獎品待定),答錯要記住8位女生的名字后才能下臺。

  細節:主持人在活動開始的時候可設下懸念:讓你終生難忘的最美好的禮物將在兩個趣味游戲結束后送出,特別是對于男生。

  ①在分別裝有男女生寢室號的兩個紙盒中各抽2張紙條(參加過“換名字”游戲的寢室不再參加)

  ②8名男生先背對著大家橫著站成一排,每位女生對著一位男生也站成一排。

 、塾芍鞒秩税从勺蟮接业捻樞虬褜懹幸粋字的紙條發給臺上的8位女同學,女生看完收起紙條后,男生轉向大家,然后讓女同學用手指在對著的男同學的手掌上寫下這個字,注意不能讓臺上的男同學看到紙條上的字,否則即為犯規并實施懲罰。

 、苣型瑢W猜字,并按順序說出答案。

  預定效果:8名男同學的回答組成一句話:暫時保密。

  7、共唱“相親相愛一家人”,然后主持人宣布活動結束。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇14

  一、活動名稱:科學發展觀團日活動

  二、活動背景:科學發展觀,就是堅持以人為本,全面、協調、可持續的發展觀。它的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。20xx年10月,錦濤在__屆三中全會上深刻指出:增長是發展的基礎,但增長并不簡單地等同于發展。不重視質量和效益,不重視經濟、政治和文化的協調發展,不重視人與自然的和諧,就會出現增長失調、從而最終制約發展的局面。 在校黨委團委的指示下,要求各學院各班,根據自身情況,組織形勢多樣、豐富多彩的活動,深入學習科學發展觀。

  三、活動目的:通過這次學習,讓同學們對科學發展觀形成更深一層的認識和了解,以有助于我們以后學習和工作進步。同時,我們也相信隨著學院學習科學發展觀活動的開展和深入,我們將會以更好的狀態、更快的速度向前發展。

  四、活動意義:開展這次活動主要是為了讓同學們了解更多有關科學發展觀的知識,提高同學們的思想覺悟意識,從自己的身邊做起,帶頭踐行,在科學發展觀的指導下做好身邊的每一件事情:使同學們牢固樹立履行科學發展觀不是只是國家的事情,而是需要我們大家一起共同努力的意識。

  五、活動單位:外國語學院組織部

  六、活動時間:4月2日至4月17日之間,詳細時間見各班策劃

  七、活動地點:具體地點見各班策劃

  八、活動參與人員:外國語學院08級各班級

  九、活動宣傳各班活動的具體內容等由各班負責人負責班內通知宣傳,學院將制作橫幅掛于校內進行宣傳。

  十、活動形式:各班級分別行事,以班級為單位舉辦本次團日活動。具體形式見各班策劃

  十一、活動流程:詳見各班策劃

  十二、活動預期效果:通過這次活動,使同學們能更深入地了解有關更多科學發展觀的知識,提升思想修養和個人綜合素質,以推動同學們更好地學習與生活。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇15

  一、活動主題:

  七彩樂園喜迎元旦

  二、活動目的:

  元旦來臨之際,二(11)班為了豐富學生的校園生活,特根據小學生的年齡特點,精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。

  三、活動安排:

  1、活動時間:20xx-12-27晚

  2、活動地點:二(11)班教室

  3、參加活動對象:一(11)全體學生

  四、活動內容:

  一、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當》

  二、原地轉圈+腦筋急轉彎

  游戲規則:

  1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題,第三名選手則淘汰。

  2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后),如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎。

  三、才藝展示

  規則:參加才藝展示的同學自選才藝,表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學通過,便可獲得圣誕禮物。

  四、游戲:快樂夾球

  游戲規則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

  老師送給孩子禮物——-變魔術

  師生共同表演:在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。

  五、活動組織:

  主持人:

  評委:正副班主任

  圣誕禮物派發員:

  攝像:家長委員會成員

中秋節班級活動策劃方案范文 篇16

  距離畢業還有不到一個月的時間,旨在為班級同學服務到最后一刻,為大家帶來最難忘最快樂的一個月時光,班委會群策群力,發揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業季系列活動策劃,小女筆拙,還有些不成熟,敬請各位同學提出寶貴意見,共同創造我們的回憶。

  活動一:電子07-1班畢業典禮

  時間:xx年6月15日地點:獐子島教學樓,星海公園,足球場,大黑石海邊【待定】

  流程:

  1、畢業季啟動儀式開啟(啟動人:大叔、笨笨、胖子)

  2、班導師致辭(姜老師)

  3、非雷勿擾

  4、默契大考驗

  5、班級演唱會-----對歌和演唱(負責人:小不點、馬大姐)

  6、甜蜜點“心”(浪漫中夾雜著傷感)

  7、浩蕩畢業叫(暫時保密)

  8、水滴人歡(暫時保密)

  9、電一,我們,在一起(演唱畢業快樂歌)

  10、游戲開展(游戲內容暫時保密)

  11、篝火狂歡【策劃中】

  12、畢業留言

  13、一直走,別回頭(暫時保密)

  14、典禮結束

  主持人:阿萍負責人:全體班干部總負責人:盧導

中秋節班級活動策劃方案范文 篇17

  一、活動主題:端午話傳統

  二、活動背景:現在的小學生對國外的節日了解很多,但對于中國的傳統節日僅限于春節、中秋節等幾個節日,為讓學生了解中華民族傳統文化節日,進一步弘揚中華民族源遠流長的歷史文化積淀,增強學生的愛國情感和民族自豪感,我決定引導孩子們開展“端午話傳統”的主題班會。

  三、活動目標:

  1、緬懷先人,通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

  3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。

  4、以“端午節”為契機教育學生學習愛國主義詩人屈原的偉大精神。

  四、活動準備:

  1.收集有關端午節的來歷及風俗習慣等相關知識。

  2.準備有關端午節的詩歌。

  3.了解屈原的歷史資料及詩歌作品。

  4.選主持人,師準備視頻及PPT。

  五、活動形式:小組合作 詩歌朗誦

  六、活動時間:十九周班會課

  七、活動地點:五、二班教室

  六、活動過程:

  一、假設情境,激情導入

  1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

  2.引發學生了解相關知識的欲望。

  3.主持人引出主題:馬上就要到端午節了,同學們對端午節的知識了解多少呢,?我宣布:“端午話傳統”主題班會現在開始。

  一、展示

  (1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關端午節的來歷、風俗習慣及屈原的事跡。

  (2)由各小組推選一名代表匯報自己收集到的知識,師生交流、匯總,共同學習:

  農歷五月初五是端午節。兩千多年來,端午節一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。

  端午節又名端陽節、重午節,據傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來,每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。史料記載,公元前278年農歷五月初五,楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今,已有兩千多年。

  千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》,深入人心。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句,兩千多年來,影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領域,中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰國的端午節也逐步傳播開來,成為中華民族的節日。

  中國的端午節還有許多別稱,如:午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同,但各地人們過節的習俗卻大同小異。內容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等,除了有迷信色彩的活動逐漸消失外,其余習俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

  每到端午節,人們都要用自己特有的方式紀念屈原,端午詩會吟屈原、賽龍舟紀念屈原、舉行儀式公祭屈原,此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

  二、交流

  (1)選取學生代表說出有關端午節的詩歌及偉大詩人屈原的作品,師生交流、匯總

  (2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句,師生評價。

  (3)師朗誦《離騷》部分詩句,引起共鳴,師生齊讀,升華情感。

  三、升華

  師進行情景升華:今天我們了解了端午節的來歷和風俗習慣及偉大愛國詩人屈原的事跡及他的作品,就是要弘揚屈原的愛國主義精神,努力實現中華民族的偉大復興。當今中國不僅需要大量優秀的人才,更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學生作為祖國的未來及希望,更要做一個愛國的現代化建設的接班人。

  四、拓展:

  (1)討論交流:為了明天更幸福,我們應該怎么做?

  (2)師生小結討論交流情況。

  七、班主任總結

  今天的主題班會開展的很成功,同學們團結協作,積極參與,老師為你們感到高興。通過今天的活動,我們了解了端午節的來歷、風俗習慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統文化和愛國主義教育,更懂得了要以自己的實際行動創造更加幸福的生活。讓我們努力學習,創造更加美好的明天。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇18

  一活動目的:

  拓寬孩子活動空間,增進學校教師家長學員之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛師生情和家長誼,為孩子的成長創新一個更快樂和諧的人際氛圍。

  二主辦單位:

  藝術中心

  三活動時間:

  20xx年6月5日上午(半天)

  四活動地點

 。合尻柺心虾䦶V場

  五活動具體安排:

  主持人:吳毅及陳憶美老師

  1簽到及發小禮品在9點10分結束。(吳毅老師負責簽到)(陳森負責發小禮品)

  2 9點15分,全體集中,請吳毅陳憶美主持老師祝詞,石老師公布活動開始。

  3活動開場慶祝舞蹈:[大王叫我來巡山][?啵?啵得](由幽蘭樂府舞蹈班的老師學員同臺表演;統一著裝:幽蘭樂府舞蹈班服。)

  六游戲內容及要求:

  A:快樂的小推車

  目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配

  合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的'雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

  小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

  B:采蓮忙(地毯10塊)

  游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

  游戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

  小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

  C親子二人行

  游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

  游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

  小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

  D企鵝運蛋(沙包N個桶四個)

  游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

  游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

  小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

  E游戲名稱:[傳遞游戲](紙板N個)

  打算:紙板若干

  玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

  小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

  F上下傳球(器械:球)

  游戲玩法:每小組10人呈一路縱隊站立,比賽開始,第一名隊員雙手舉起籃球于胸前,聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員,下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員,以此類推,傳到最后一位,則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完,游戲算結束。用時少者名次列前。

  游戲規則:若中途球掉地上,罰停兩秒,兩秒后接著游戲。

  小組分配:每隊10人,共三隊。

  G雙人背部夾球(器械:球)

  游戲玩法:每隊共10人,兩人一組背靠背加住球,繞過前方20米處的障礙物回到原點,老師將球放到下一組背部,依次進行,5組輪完,最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。

  游戲規則:若中途球掉到地上,本組將回起點從新開始;不準用手拿著球前行,夾好后再前行。

  小組分配:每隊10人,共三隊。

  以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(總裁判:劉美娜老師;一組裁判:憶美及怡然老師;二組裁判:森森及小帥老師;三組裁判:娜娜及婭茹老師;四組裁判:明潔及苗苗老師;禮品派發:石老師;現場協調與維持秩序:吳毅老師)

  七教務管理吳毅老師總結活動情況。

  石老師總結性發言。

  八全體留影紀念。

  九家長注重事項:

  1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。(請自行打算交通工具及吃好早餐)

  2假如與孩子其他愛好班時間沖突,請家長朋友們盡量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動,和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。

  3請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩兇險游戲。

  4活動其間請各家長看管好自己的財物。

  5盡量全程參與上述活動,活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇19

  一、活動主題

  讓孩子們了解有關圣誕節的知識;

  制造圣誕節狂歡的氣氛,讓學生感受西方文化節日的快樂氣氛,讓師生過一個快樂的圣誕節

  二、活動時間

  x年xx月xx日

  三、活動地點

  以班級為單位,與本班教室內舉行

  四、活動教室布置:

  氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等

  五、活動道具:

  音響、猜詞卡片

  六、活動具體流程:

  一、播放歌曲:《JingleBells》,烘托氣氛。

  二、給孩子介紹圣誕節的來歷和相關知識:

  12月25日,是教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日,可以和新年相提并論,類似我國過春節。

  耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候

中秋節班級活動策劃方案范文 篇20

  [內容提要]

  本活動是在端午節和端午節前夕舉行的一次主題班會。班會開始前先讓學生搜集與端午節相關的資料,學會包粽子,做好相關準備工作。班會的主要過程包括:學生將自己搜集到的有關端午節的資料在班上進行交流,了解端午節習俗的來歷;學生講述屈原的生平與主要成就,并討論我們應當學習屈原的哪些品質和精神,激發學生的愛國情感;討論我們是否應該用外國的節日來代替中國的傳統節日,明確我們應當繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化。

  [班會目的]

  結合端午節的文化內涵,對學生進行弘揚中華優秀傳統文化、熱愛祖國和熱愛勞動的教育。

  [班會背景]

  農歷五月初五,是我國傳統的端午節。相傳二千多年前戰國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉,后人為了紀念他,把這天定為端午節,各地有吃粽子、賽龍舟等風俗。由于種.種原因,許多學生對此傳統節日的文化內涵不大了解。因此,在端午節舉行此次班會,有助于學生了解有關歷史知識,明確端午節的文化內涵,讓學生接受一次愛國主義的道德情操教育,同時對學生進行一次熱愛勞動的教育。

  [班會過程]

  1.準備工作

  (1)學生利用課余時間搜集有關端午節和屈原的資料,對端午節及其習俗的來歷和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外傳統節日的相關資料,對中外傳統節日進行對比,探討我們是否應該弘揚我國傳統節日的文化。

  (2)全班學生學唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》等歌曲,背誦屈原的《國殤》。

  (3)向家人或者其他人請教,學會包粽子。

  2.班會主要過程:

  主持人:一年一度的端午節到來了。每年的這一天,民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習俗,F在,請同學們說一說端午節及其習俗的來歷。

  學生:(略)

  主持人:前些天,班主任老師曾讓我們向他人請教,學會包粽子。請同學們談一談自己學包粽子的體會與收獲。

  學生:略。

  主持人:說到端午節,人們也會自然而然地想起屈原。哪位同學來向大家介紹一下屈原的生平和主要成就?

  學生:略。

  主持人:我們曾經學習過偉大愛國詩人的《國殤》,F在我們來背誦這首詩。

  (全班學生背誦屈原的《國殤》)

  主持人:今天我們紀念屈原,應該學習屈原的哪些品質和精神?

  學生:屈原已經離開我們2340多年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國、愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。

  主持人:對我們中學生來說,熱愛祖國主要表現在哪些方面?

  學生:熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,擁護祖國統一,加強思想道德修養,努力學習科學文化知識,把個人的理想和事業融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業中,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

  主持人:讓我們一起歌唱我們偉大的祖國!

  (全班學生齊唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》)

  主持人:在我國,除了端午節以外,還有哪些傳統節日?

  學生:除夕、春節、元宵節、清明節、七夕節、中秋節、重陽節等。

  主持人:下面,請同學們以小組為單位討論以下兩個問題:(1)近年來,有人建議將除夕、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日定為法定節假日。對此,你是贊成還是反對?簡述理由。(2)有人認為外國的許多節日,如圣誕節、情人節等有較強的娛樂性,而中國的節日缺乏娛樂性。所以中國應該引進國外那些具有較強娛樂性的節日來代替傳統的節日。對此觀點,你是否贊同?簡述理由。

  (學生討論)

  主持人:現在請各小組的代表將本組討論的情況向全班同學作一個簡單的介紹。

  學生:略。

  主持人:我贊成將除夕、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日定為法定節假日,因為這樣做能使人們有時間從各種節日儀式中感受中國自身的歷史傳統,享受節日所帶來的心靈愉悅。但是我不贊成用國外的傳統節日來代替我國的傳統節日,因為這樣做不利于弘揚中華民族的傳統文化。最后,請班主任老師給我們作小結。

  班主任老師:端午節是我國的傳統節日。中國的傳統節日,是中華民族傳統文化的重要組成部分。傳統節日是中華民族文化的載體,不僅形式多樣,喜聞樂見,還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節日。傳統節日的各種儀式,千百年來都為中華民族所喜聞樂見,它們本身就是中華民族內心情感的一種展現,包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統節日,能發揮涵養中華民族之根,弘揚民族之魂的作用。因此,我們要熱愛祖國,珍視我們的傳統節日。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇21

  一、活動主題:

  “團結互助,增進友誼,爭創優秀班級”

  二、活動目的與意義:

  十一月天,碩果飄香,正是秋游的好時節。通過本次秋游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,陶冶我們的情操。秋游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學們的集體意識,開拓同學們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。

  三、活動對象:

  18級電商三班全體同學(自愿參加)

  四、活動時間:

  20xx年11月17日星期四(暫定)

  五、活動地點:

  世界之窗(暫定)

  六、地點優勢、劣勢:

  <1>優勢:長沙世界之窗位于長沙市東北郊區瀏陽河畔,占地40萬平方米,長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城,占地40萬平方米,累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業,經過20xx年發展壯大,現年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經過十一年的努力,已發展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

  <2>劣勢:路程較遠,乘車耗時30-40分鐘左右,包車費用較貴,來回接送大概需要240元。

  (待定)

  乘車方式:班級集體包車。<強烈建議包車,一是統一包車節省時間,若各自乘車同學相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。>(待定)

  七、經費預算:

  1、門票:60每人(待定)

  2、包車費用:(待商議)

  3、如包車,則費用預定為每人20元,多退少補。

  八、活動具體安排:

  <1>組織策劃:

  2、負責整體安排和清點人數:郭姿曹梓文

  3、負責聯系包車:全海榮文霞

  4、負責準備各類購買所需用品:李偉強、章黃晶

  <2>時間安排

  11月17日早上8:00在校門口乘車,下午5:00在景區大門集中回學校<時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接,尤其是下午,盡量避開車流高峰期,大概在3點半的時候聯系司機>

  9:30~11:00,利用景區的設施集體活動11:00~11:30休息

  11:30~14:00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14:00~16:30自由活動時間

  16:30~17:00到景區大門口集合準備歸校九、活動注意事項:

  1、為保證早上出發前的安全與紀律,班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組,每組大概5至6人。

  2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

  3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

  4、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

  5、不參加的學生一定要好請假條,同時班長電話聯系確定。

  6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

  預祝本次10級電商三班秋游活動圓滿成功!

中秋節班級活動策劃方案范文 篇22

  一、活動背景與目標:

  隨著大學生活逐漸步入正軌,同學們從五湖四海匯聚到一個班級,彼此交流與合作的機會日益增多。為了增強班級凝聚力,促進同學們之間的友誼,我們計劃組織豐富多彩的班級活動。

  二、活動內容:

  戶外拓展訓練:通過團隊游戲、挑戰項目等,鍛煉同學們的團隊協作能力,培養集體榮譽感。

  文藝表演:鼓勵同學們展示自己的才藝,如歌唱、舞蹈、朗誦等,增進彼此了解與欣賞。

  交流分享會:邀請每位同學分享自己的成長經歷、心得體會,共同成長與進步。

  三、活動時間與地點:

  時間:X年XX月XX日(周X)下午

  地點:[]

  四、活動預算:

  預計活動總預算為X元,包括場地租賃、音響設備、游戲道具、小禮品等。我們將通過班級籌款和贊助商支持來確保預算的充足。

  五、活動組織與分工:

  活動籌備小組:負責活動的策劃、組織與實施,確保活動的順利進行。

  宣傳小組:負責活動的海報設計、宣傳推廣等工作,提高活動的知名度。

  后勤小組:負責場地布置、道具準備、禮品采購等后勤工作,確;顒蝇F場的整潔與秩序。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇23

  活動名稱:小小粽子手

  活動目標:通過親手制作粽子,讓孩子們了解端午節的傳統文化,體驗傳統節日的樂趣。

  活動內容:

  端午故事:講述端午節的起源和習俗,讓孩子們了解節日背后的故事。

  粽子制作:老師指導孩子們學習包粽子,使用糯米、粽葉等材料,讓孩子們體驗制作的樂趣。

  粽子展示:孩子們展示自己的粽子作品,互相欣賞和學習。

  活動預算:預計包括粽葉、糯米、繩子等材料費用。

  宣傳方式:通過班級微信群或家長會告知家長活動詳情,鼓勵家長陪同孩子參與。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇24

  一、活動主題:

  領略自然風光,凝聚團隊力量,收獲學業碩果,展望精彩未來

  二、活動時間:

  20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月16日(星期六)18

  三、活動地點:

  長壽鄰封——十里柚香

  四、活動人員:

  電力0815全體成員

  五、活動負責人:

  陳晨、任穎

  六、活動目的:

  增強班級凝聚力,體現團結友愛的合作精神,提高學生身體素質,讓同學們豐富生活,放松心情。

  七、活動進程

  1、10月16日上午7:

  50全體人員在禮堂門前集合,清點人數,到齊后8:

  00乘車出發。

  2、10:

  00左右到達活動地點.。

  3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯系方式如下:

  姓名:

  聯系電話:

  4、活動項目:

  游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人CS、拓展訓練、鄰封寺等。

  5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯誼,中午1230準時到十里柚香餐廳吃飯。

  6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大PK等。下午18:00準時到指定地點集合。

  八、前期準備工作

  1、與各寢室負責人做好充分的`溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關的各類事項達成共識,并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應的措施準備。

  2、為全體隊員講解郊游當天的行程,讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊行動,注意人身財產安全

  3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

  4、費用AA制到X元/人,采取四舍五入。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇25

  一、活動宗旨

  新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日暖陽,20xx年圣誕節和20xx年元旦如約而至,借助雙節的濃郁氛圍讓學生感受有別于我國傳統節日的異域風情,我們英語組借此欲為學生搭建充分展示自我的平臺,鼓勵學生人人參與,讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采,并提升開口說英語的能力,挖掘每個孩子英語學習的潛力,努力培養學生的創新精神和實踐能力,拓展學生視野,豐富校園文化,彰顯英語魅力,讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂,從而進一步推進素質教育。

  二、活動主題:感受節日氣氛、體驗英語魅力

  三、活動時間:12月25日—1月6日

  四、參加人員:全體師生

  五、活動安排

  1、英語視聽世界(負責人:后勤處、校務辦配合)

 。1)懸掛英語周橫幅:“HappyEnglishWeek”(第七屆英語周快樂!)“Let’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快樂說英語!)(后勤處配合)

 。2)電子屏幕出示主題標語:“HappyEnglishWeek”(第七屆英語周快樂。癓et’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快樂說英語。L動播放每日一句英語勵志名言。(校務辦配合)

  (3)期間,早上、中午及大課間播放悠揚經典的英文歌曲。(負責)

 。4)學唱英文歌曲《Youaremysunshine》。(全體英語教師)

  (5)微型課觀看視頻:英美文化禮儀。(負責)

 。6)經典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經典英語影視作品(純英語)。為學生接觸、學習純正的英語提供資源。(負責)

  2、英語小使者禮儀隊(負責人:)

  (1)選擇三十名三、四年級學生(每班三個)做英語禮儀小使者(佩戴醒目的綬帶、戴上帽子),課間用英語向老師、同學問好。

  (2)校門口值周學生用英語向老師和同學們問好:Goodmorning,teacher!/MerryChristmas!/Goodbye,teacher!/HappyNewYear!同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語,以渲染校園英語周氛圍。

  3、英語活動秀

  祝福大派送:12月25日--29日,在校門口擺放祝福箱,各班級學生將想要送出的英語祝?ㄆ度胂鋬龋ㄏ薇拘7秶鷥,鼓勵自制卡片,外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名),30日起由專人(打扮好的)進行祝福大派送。

  三年級:字母歌謠大家唱(以小組為單位選出每個班的優勝組)(負責)

  四年級:每個班分小組在自己教室makeasalad(需要班主任協助分配,家長參與)。然后選派一組,演示西方用餐禮儀,同時進行用餐文化介紹,也可以結合自己做的海報進行介紹。(全體英語教師)

  五年級:五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。(負責)

  六年級:英語作文秀(根據主題,每班學生人人參與,評選優秀匯編成冊)和英語故事我來講。(負責)

  六、活動要求:

  1、各項活動負責人應及早準備,精心設計,認真負責,保證活動質量,并做好活動過程中的'資料搜集和活動后的小結工作,教研組長在活動結束后將活動資料做成臺帳,撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。

  2、英語教師和班主任積極合作,統籌安排,確;顒拥膱A滿順利完成。

  3、后勤處負責相關活動的準備:展板、橫幅、海報等;校務辦負責活動照片拍攝。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇26

  一、活動主題:

  春暖花開時,魅力四射日。

  二、活動目的:

  展示女生風采,突顯女生魅力,增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺,在休閑娛樂之際,增強男女生之間的交流,加強班級凝聚力,促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成,豐富女生們的課余生活。同時,關心女生成長,關注女生的身心健康,提倡女生時尚生活新概念,給每位在校女生送上節日祝福,創造良好的尊重女性的校園風氣。展現優質大學、優秀班級的風貌,緊跟時代步伐,弘揚女生節文化,引領女生塑造美的時尚風尚。

  三、活動時間:

  20__年3月6日晚7:00

  四、活動地點:

  教學樓7-402

  五、主辦單位:

  _臨床本二班

  六、活動流程:

  1、心愿便利貼:

  將全班女生的心愿收集起來,寫在便利貼上,放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組,每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿,女生則需以自己的方式答謝男生。

  2、你的快樂我來猜:

  選5男5女上臺參與游戲,男女交錯站成一排,除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看,然后收好;第二個人可轉身面對第一個人,第一個人用肢體語言將紙上的內容傳遞,讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜,依次傳遞下去,每人有半分鐘展示時間。

  3、“美女”秀秀看:

  選4個人上臺,分為兩組,每組必須有一名男組員,比賽開始后,男隊員戴上女式假發在場上一邊等候,另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后,再跑回道具處,依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊,穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點,那隊完成的、最快為獲勝。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇27

  活動目標:

  1、理解故事,進一步了解作品中動物的特點。

  2、知道每個人都有優點和缺點,自己的優點要看到,也要看到別人的優點,不取笑別人。

  3、讓幼兒學會夸獎自己和別人。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  5、發展幼兒思維和口語表達能力。

  活動準備:

  1、背景圖一幅,猴子、狗熊、大象、螞蟻的卡片各一張。

  2、音樂《朋友,你好》的磁帶

  活動過程:

  (一)引導幼兒討論動物的優點師:"小朋友們好,今天老師請來了幾個動物朋友。我們一起來看看都有誰?(教師依次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻)小朋友最喜歡哪位動物朋友?為什么?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒回答)

  (二)聽故事,理解故事內容。

  1、師:"剛才小朋友們都說了自己喜歡哪位動物朋友,還夸了他們的許多優點。動物們也知道自己的優點,我們聽一聽它們是怎么夸自己的!

  2、教師有表情地講述故事,按故事中情節的先后次序,將動物出示在背景圖上,并提問:

 、俟适吕镄『锸窃趺纯渥约旱?(請幼兒用動作表演猴子的動作)

 、谀切『镉质窃趺慈⌒沸艿?

 、酃沸苈犃,心里會覺得怎么樣?他是怎么夸獎自己的?又是怎么取笑大象的?

  ④大象聽了高興嗎?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑螞蟻的?

 、菪∥浵伿窃趺凑f的呢?

  ⑥他們在看到自己優點的同時,卻沒有看到別人的優點,只會去取笑別人,你們覺得這樣好嗎?為什么?

  3、教師小結:對啊,我們每個人都有優點和缺點,夸自己的優點是對的,但是夸自己的時候,一定也要看到別人的優點,夸夸別人,可不能取笑別人。

  (三)完整欣賞故事并改編故事

 、睅煟盒游飩冇X得我們小朋友說得很有道理,他們也知道這樣不對,想改過來。你們幫他們想想該怎么說?我幫小猴想了一句:"我會爬樹,我很能干,狗熊力氣大,會搬木頭,他也很能干!"

 、灿變阂来胃木幑沸、大象、螞蟻的發言。

  (四)夸夸自己和別人

  1、先請一位小朋友來夸夸自己會做什么,問在坐的小朋友還有誰也會做同樣的事?再請另一位小朋友來夸自己和前面那位小朋友。

  2、請幼兒夸夸自己能干的地方,再夸夸他認為能干的小朋友。

  3、請幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。

  (五)結束部分:

  1、師:"小朋友們,你們真棒,能發現這么多自己和別人的優點,我們聊了那么久,有點累了,現在請你們站起來找個朋友一起來跳舞,再去發現發現自己和好朋友身上的優點"。(幼兒自由找朋友跳舞)

  2、師:好了,我們一起到外面去,看看其他小朋友都有什么優點吧!

中秋節班級活動策劃方案范文 篇28

  一、活動主題:元旦晚會

  二、活動目的:增進同學間的友誼,加強同學間的'交流,豐富同學們的課余生活。

  三、活動對象:高職學院06級14班全體師生

  四、活動時間:12月31日晚7點至9點

  五、舉辦單位:高職學院06級14班

  六、經費預算:500元(用于場地布置、紀念品購買、果品購買)

  七、活動地點:教工活動中心

  八、前期準備:由文藝委員、體育委員、生活委員負責

  1、活動經費:全部從班費中支出

  2、場地布置:12月31日12點前布置完畢

  3、活動節目:3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單

  4、物品購買:在12月30日購買,并放置活動場地

  5、主 持 人:男女各一人

  九、活動流程:

  1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場

  2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

  3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行

  4、與會嘉賓講話

  5、班委代表講話

  6、發紀念品

  7、主持人致謝幕辭

  十、可行性分析:

  1、是我國的法定傳統節假日,喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現

  2、學院領導、老師高度重視與支持,同學積極參與

  3、活動經費完全可由班費支出

  4、經過我們的長期準備,舉辦活動條件基本成熟

  初一元旦班級活動策劃

  一、活動主題:

  狂歡圣誕,歡慶元旦

  二、活動名稱:

  **中學一年級二班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”

  三、活動時間:

  20xx年12月25日

  四、活動地點:

  二班教室

  五、活動主辦:

  **中學一年級二班

  六、活動目的:

  促進班上同學之間的相互交流,增進友誼

  七、參加對象:

  相關領導 、老師、全體班級學生

  八、游戲:

  (1)心有靈犀

  游戲規則:從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺,分成4組,要就一人背對投影儀,一個用身體語言做出相應的動作來表達投影儀中的詞語,在規定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。

  (注意):猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有三次選擇放棄的機會。

  (2)歲歲平安

  游戲規則:從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺,分成4組,主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒,由選手將氣球充氣至爆,二人配合。

  (注意):在1分鐘之內充破氣球多者的小組勝出。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇29

  【活動主題】:

  我為新班級添光彩

  【活動目的】:

  通過這次活動讓學生們學會關心集體,從而達到班級學生更加熱愛集體,增強新班級的凝聚力。

  【參加對象】:

  全體學生,班主任和音樂老師。

  【活動時間】:

  20xx年xx月xx日下午

  4:00 — 4:40

  【主持人】:

  、

  【活動分工】:

  1、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

  2、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

  3、宣傳委員負責布置會場。

  4、音樂老師負責教唱兩首歌曲!吨袑W時代》《愛我中華》。

  5、班主任統籌安排活動環節。

  【活動過程】:

  1、討論活動方案。

  2、開展活動:

  1)四個主持人宣布主題班會開始;

  2)主持人開場白;

  3)收音機播放《中學時代》,全班跟著一起齊唱;

  4)詩朗誦《我愛》;

  5)英語小對話:《助人為樂》;

  6)小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》;

  7)三句半《談談我們的班集體》;

  8)豐富多彩的文藝節目:

 、倥錁吩娎收b《紅》

 、趩螐椆苎葑唷镀咦又琛拈T》

  ③女生中英文小合唱《雪絨花》,長笛伴奏

 、芸彀濉冻獓鴳c》

  ⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

  ⑥架子鼓《好日子》

  9)音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領唱:陳錦立

  【活動小結】:

  班主任利用小記者采訪的機會,談感受,提要求。

  執筆:(班長)、(宣傳委員)

  【活動目的】

  暑假結束,大二一開始,班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的班委團支委,帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔,我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

  【活動形式】

  各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農莊春游,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論,并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案,作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員,希望大家積極參與進來。

  【活動時間】

  暑假期間至開學出換屆競選前。

  【活動細則】

  1、大家發揮自己的創意,為親自設計一次班級活動;

  2、班級活動的形式不限,但是要具有可行性和安全性;

  3、換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱—或者開學初用u盤拷給我;

  4、下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案,并對各方案過目,作為驗收;

  5、召開小班會大家討論投票,得出最佳方案;

  6、為了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇30

  1、由廣播站制作有關于教師的節目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝!。

  2、在教師節當天由院文藝部牽頭,帶領各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候,同時,在車內為教師獻歌,表達學生對老師的節日祝福。

  3、由院學生會生活部負責,協助廣播站采集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料,在全校范圍內播放。

  4、由院學習部負責,為全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內醒目位置。

  5、號召各系開展教師節主題團日活動,并邀請教師參加。

  6、建議各系看望離退休老教師,送去關愛。

  7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

中秋節班級活動策劃方案范文 篇31

  一、活動性質

  本學期第一次班集體大型娛樂活動。

  二、活動目的

  希望通過本次活動,加強同學們之間的友誼,促進班風建設。增強了班級凝聚力,提升了班級榮辱感,促進了班級同學間的交流,通過本次活動,能將班級凝聚力再上新臺階,同學之間感情得到加強,同學間那種陌生感漸漸消除,讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強,使我們這個班委團隊得到磨合。

  三、活動對象

  電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

  四、活動經費

  aa制,生活委員進行本次活動預算,算出每人大概出40,多出部分充當班費。

  五、活動時間

  _年6月17日(星期日)晚上6點至9點。

  六、活動地點

  學院附近的人和魚府

  七、活動形式

  以學號為單位,共9大組(桌),每桌7人,男女各半,加一個老師

  八、準備工作

  (一)前置任務

  做好活動前的征求班里建議工作

  (二)班長任務

  1、做好具體流程策劃

  2、做好人員調配

  (三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

  1、負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】

  2、做好經費預算【生活委員】

  (四)文藝委員任務

  根據活動流程,策劃出各項娛樂項目,使活動富有趣味性

  (五)衛生委員和宣傳委員任務

  負責好活動場地及道具安置工作,及活動結束后的清理工作

  (六)團支書任務

  負責拍攝有意義的照片

  九、活動流程(正式聚餐)

  1、當晚6點——六點半

  班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;

  2、六點半點——六點五十分

  班上同學人和府集合;

  3、七點整

  分桌妥定,開始上菜

  4、七點——九點整

  十、聚餐活動圓滿結束,同學返回各自宿舍

  班長負責給每個寢室的寢室長打電話,確定每人人安全回到宿舍

  十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

  電子產品營銷與管理專業副班長:王窗

  _年5月26號

中秋節班級活動策劃方案范文 篇32

  活動名稱:祖國七十一周年成就班級紅歌演唱比賽

  活動主題:弘揚愛國主義精神展現大學生風采我與祖國共奮進

  舉辦單位:

  活動時間:國慶期間(初步定在10月7日上午)

  活動地點:

  活動內容:

  紅歌用極具民族風格的獨特魅力,感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起,用宏亮的嗓音,高唱紅歌。既是展示才華,也是為了把紅色的接力棒傳承過來,發揚光大!五星紅旗,正在迎風飄揚,東方雄獅,正在引頸高吭。我們親愛的祖國,經歷了多少血雨風霜,才迎來今天的繁榮富強。千言萬語,道不盡我們對黨的深情;萬語千言,謝不完黨對我們的深恩。

  祝福我們的民族日益強大!

  祝福我們的祖國繁榮富強!

  祝福我們的黨與日月同輝!

  祝福我們的事業蒸蒸日上!

  演唱曲目:《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日,我的祖國》《站起來》

  《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

  演唱形式:個人獨唱組隊合唱集體合唱

  評分標準

  1、要求參賽歌曲積極向上,富有紅歌特色,主題表達明確(25)

  2、歌唱聲音洪亮,音準,節奏準確。(50)

  3、隊員精神面貌好,衣著整齊大方,進出場紀律好。(25)

  4、本次大賽為百分制,去掉一個分,去掉一個最低分,所得平均分就是個人和團隊最后得分

  獎項設置:一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。

  無論多少優美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中,您就是那永遠不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂,縱情歌唱明天我們振奮精神,凝聚力量!把中華民族偉大復興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強!

  附:活動經費:影視廳包場:80元

  獎品:

  汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_0袋=20元

  洗潔精:3.5元/盒_盒=17.5元

  空氣清新劑:10元/瓶_瓶=30元

  礦泉水:4元/桶_桶=8元

  紙杯:2.5元

  總計158元

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