最新開放日活動方案范文（精選28篇）

最新開放日活動方案范文 篇1

　　一、指導思想

　　以“辦人民滿意的教育”、“讓更多的孩子接受更好的教育”為宗旨，緊緊圍繞構建和諧校園的總體目標，展示教育發展成果，樹立教育良好形象，在學校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制，做到“讓家長了解教師、讓市民了解學校”，逐步形成以學校為主陣地、以教育教學為主渠道、以家庭教育為基礎、以社會教育為依托，開放式的素質教育新格局，促進教育和諧發展。

　　二、活動目的

　　1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，了解學校的管理與發展趨勢，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康活潑的成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

　　三、活動內容

　　1.給家長的一封信。在“教育開放日”活動前起草給家長的一封信，全面介紹學校的基本情況、辦學思想、辦學特色以及開放日學校的活動內容，邀請家長廣泛參與開放日活動。

　　2.安排專家講座。

　　3、舉辦教師家長互動交流會。

　　4.通過座談會、問卷調查、設置意見箱等形式廣泛地爭取和收集家長及各界群眾對學校改革與發展的意見和建議。學校應圍繞主題，精心安排，創新設計，力求凸現推進教育創新的決心和信心，課程教學的個性化和現代化，活動安排的全程化和序列化，社會與家長參與選擇的民主性和開放度。

　　5、教育成果展示。利用展牌舉辦各種展示，如學生優秀作業展示、(班級)特長學生作品展示，教師優秀備課展示、基本功展示，學校成果展示，校園文化建設展示，學校辦學特色展示等。

　　四、活動要求

　　1.為保證此次活動的順利開展，學校特成立以陳文艷校長、吳元龍副校長為首的開放日活動領導小組，對活動進行統一部署和指導。學校對“教育開放日”活動予以高度重視，結合本校實際，創造性地自行安排和設計開放日活動的各項內容。

　　2.學校要抓住開放日活動著意塑造教育良好形象的重要契機，大力宣傳優秀教師先進的教育理念，科學的教學方法，高尚的師德修養，愛生如子、無私奉獻的感人事跡;大力宣傳和推廣學校、教師在教育教學方面取得的優秀成果，贏得廣大家長和社會對教育的理解、支持和關懷。

　　3.學校對在開放日活動期間家長和群眾反映的突出的問題，要制定切實可行的整改措施，列出整改時間表，認真整改，并及時向家長和群眾反饋。

　　4、班主任老師必須保證學校的各項活動有序進行。

　　五、 具體程序：

　　六、活動時間

　　11月9日上午 8：30~11：00

　　11月9日下午 14：40~17：00

　　七、 活動過程

　　(一)、上午：全面開放，家校溝通

　　8：30——9：30 專家講座

　　9：30——11：00 班主任講話及任課教師講話

　　11：00——11：30 教師、家長互動

　　14：00——17：00 多功能廳設立咨詢臺咨詢

　　具體工作分工表

　　一、校園整體展示

　　1、學生作品、學生優秀作業展示

　　地點：各班級教室

　　負責人：各班主任、副班主任

　　2、學校成果展示，校園文化建設展示，學校辦學特色展示地點：校園櫥窗

　　負責人：馬璐璐、胡曉雯、金晶

　　3、班級展品布置，黑板報，教室布置

　　地點：各班教室

　　負責人：各班主任、副班主任

　　4、歡迎戧牌、意見箱擺放，橫幅標語、階梯教室環境布置

　　門口橫幅：

　　階梯教室橫幅：

　　負責人：陳國柱、胡金雪

　　以上工作檢查部門：教導處、大隊部

　　檢查時間：11月8日

　　二、專家講座

　　擬請專家： 周弘

　　檢查部門：校長室

　　檢查時間：11月2日

　　三、教師家長互動交流會

　　教師講稿設計(班主任：30分鐘，數學教師25分鐘，配班教師25分鐘)：

　　班主任樣稿：俞綱提供

　　▲年級發展概況

　　▲班級情況

　　▲以期中考試成績分析班級學生學習情況

　　▲ 家校合作努力方向

　　▲ 學生自護意識的培養和校園安全教育

　　數學教師樣稿：王曉慶提供

　　配班教師樣稿：高蕾提供

　　檢查部門：教導處

　　檢查時間：11月4日上傳到協同辦公

　　四、宣傳報道工作

　　本次活動宣傳工作：

　　時報：周貞卿

　　電視臺：張昕、馬璐璐

　　稿件提供：祝青

　　檢查部門：辦公室

　　檢查時間：11月7日

　　參考內容：供級部和部門參考使用

　　年級話題：

　　▲ 一年級：

　　1、培養學生學習興趣，樹立良好的行為、學習習慣。

　　2、關注從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。

　　▲ 二年級：

　　1、培養學生學習興趣，逐步養成良好的行為、學習習慣。

　　2、指導學生在集體中的人際交往。

　　3、關注學習的初步差異形成對學生心理的影響。

　　▲ 三年級：

　　1、培養學生學習興趣，重視良好的行為、學習習慣的形成。

　　2、關注學生從兒童期向少年期的心理轉變。

　　▲ 四年級：

　　1、培養學生學習興趣，重視良好的行為、學習習慣的形成。

　　2、指導學生的學習方式和人際交往能力的發展。

　　▲ 五年級：

　　1、關注學習興趣的不斷提高，鞏固良好的行為、學習習慣。

　　2、關注學習事件和生活事件對學生心理的影響。

　　▲ 六年級：

　　1、關注學習興趣的不斷提高，固化良好的行為習慣、學習習慣。

　　2、正確、得當的理想教育。

　　3、小學畢業階段的學習心理負擔的緩釋。

　　小組分工：

　　▲ 政策咨詢組：陳文艷 卜仁國

　　▲語文組：孫晴、徐愛萍、華麗、趙月華

　　就培養學生學習語文的興趣、掌握學習方法，提高習作興趣和課外閱讀興趣，全面提高學生語文綜合素養與家長互動。

　　▲數學組：吳元龍、王儉、龐舒勤、凌麗

　　就培養學生學習數學興趣，培養解題能力、思維訓練能力，在生活中解決問題的能力與家長溝通。

　　▲英語組：周貞卿、高倩、江霞

　　就小學階段英語學習要求、學習方法及目前學生學習英語的態度與家長溝通。

　　▲技能科組：徐風、朱丹怡、胡建銘、吳春梅、余海濱

　　就提高學生的體能、運動意志、審美情趣、信息接受等綜合素質與家長交流。

最新開放日活動方案范文 篇2

　　一、活動目的

　　1、向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。

　　2、利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。

　　二、活動組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動時間：

　　20xx年5月24日（早8：00——11：30）

　　四、邀請對象：

　　每班五名家長

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　操場

　　三樓會議室

　　六、前期準備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室，服裝統一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學生穿好服裝；提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室）

　　交流會場布置：美術組老師負責。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取；白板主題裝飾等）

　　影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放；將三樓會議室的設備提前調試好；下載頒獎音樂；制作簽到表，每年級一張；當日的影像資料，歸類存檔）

　　七、具體活動安排：

　　1、8：00———8：40

　　進教室聽課

　　（科目有語文、數學）教導處負責。（教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅）

　　2、8：50———9：30

　　三樓會議室進行讀書交流

　　每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間

　　大隊部負責（稿件的整理，定稿；喜報，書籍的頒發）

　　3、9：35———10：00

　　課間操展示

　　展示內容為陽光體育大課間活動

　　及行為習慣養成教育活動展示

　　（路隊、集會靜悄悄活動

　　校園內無紙屑活動

　　紳士淑女活動）

　　體育組負責

　　（關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好）

　　4、10：10———11：20

　　校外輔導員講座

　　內容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個片頭）

　　5、問卷調查

　　書記負責（家長開放日反饋表）

最新開放日活動方案范文 篇3

　　為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。我校將x年4月1日定為學校開放日。

　　一、指導思想：

　　努力創設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學特色、現代化教育設施、校園文化建設、師生風采以及素質教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接受社會的評議和監督，促進我校各項工作又好又快發展。

　　二、組織機構：

　　1、領導小組

　　總策劃：王春喜

　　組長：孫軍紅

　　副組長：姜威張振倫張同煥

　　成員：各備課組長及班主任

　　2、現場指揮與協調：姜威張振倫

　　3、環境、秩序、安全協管：高攀王超

　　4、宣傳(大隊部)：準備學校宣傳材料，準備歡迎標語及歡迎牌，向報社投稿、向網上發帖。

　　5、攝像或照相：李根強

　　照片內容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。

　　6、停車及引導，停車及家長離開現場指揮：張彥龍程利勇

　　三、活動時間：

　　20xx年4月1日上午8：00-11：30

　　四、活動目標：

　　1、進一步加強家長與學校的聯系，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現民主治校，進一步轉變教師教育教學理念，全面提升學校教育教學管理水平。

　　2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。

　　3、進一步加強規范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

　　五、活動主題：

　　展示教育成果，增進家校溝通，接受社會監督，促進教育發展。

　　六、活動內容：

　　（一）第一時段：8：30

最新開放日活動方案范文 篇4

　　一、指導思想

　　為了進一步推進七小好課堂建設，讓家長親身體會好課堂的教學氛圍，共同探討新課程下好課堂教學方法;同時向社會展現校園風貌，展示師生風采，創設誠和育人氛圍，提升學校的社會影響力，特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，走進課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。

　　二、活動目的

　　1.展現校園風貌，展示師生風采。

　　2.讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，走近孩子，傾聽心聲。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展。

　　三、活動組織

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動要求

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前通知參加活動的家長，并發送邀請函。

　　2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　3.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間

　　開放年級：二年級

　　開放時間：20xx年11月8日(周四上午)

　　六、活動內容

　　1.進入課堂聽課(上午第一節、第二節)。

　　2.參觀校園文化環境及大課間活動(大課間)。

　　3.班級工作家校交流(第三節)。

　　七、具體活動安排

　　1.制定開放日活動方案。(袁學平)

　　2.向家長發放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。(蔣丹芬)

　　3.安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)

　　4.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務處)

　　5.組織做好校園內外衛生工作。(少先隊)

　　八、開放班級正副班主任

　　1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函，做好參與家長人數統計工作。

　　2.布置好教室衛生，加強班級文化氛圍建設。

　　3.精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。

　　九、家長注意事項

　　1.為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動檔。

　　2.為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

　　3.在教室內及學生活動區域請勿吸煙。

　　4.為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。

最新開放日活動方案范文 篇5

　　為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特于xx年10月28日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。

　　一、活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的.溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校幼稚園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足幼稚園，放眼社會，充分發揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼稚園管理目標的大力支持，協調好幼稚園教育與家庭教育的關系，進一步推進我們幼稚園素質教育向縱深發展。

　　二、活動主題

　　快樂操作，享受音樂的快樂

　　三、活動及班級安排

　　1、下周一各班班主任發出家長邀請函。

　　2、周五班主任老師接待家長，做好登記。

　　3、發放家長意見反饋表。

　　第一節：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）。

　　4、各班全年級組做課間操。

　　5、各班喝牛奶。

　　第二節：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：

　　第二節：英語（家長聽課）（聰明狗班）

　　6、各班組織戶外鍛煉

　　7、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

　　四、教師注意事項

　　1、任課教師認真備課,年級組與教研組發揮團體指導作用，結對子的教

　　師相互聽課評議，保證上課老師課的質量。

　　2、教學中充分發揮自己所長、突出實驗教學的優勢，注重新課改理念的滲透。

　　3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規禮儀等形象。

　　4、后勤：家長坐凳的保證等。

　　5、展覽區布置：落實到人，務必保證最優。

　　6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。

　　五、家長意見反饋表

　　略

　　六、家長帶幼兒離園

最新開放日活動方案范文 篇6

　　一、活動目的：

　　1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

　　3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

　　二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

　　三、活動要求：

　　1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。

　　2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

　　3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助

　　家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　四、活動準備：

　　1、各班級教學展示內容設定：于11月25日提交本班半日開放活動方案。11月27日提交開放日教案初稿。

　　小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術

　　小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型

　　中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。

　　2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動

　　3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

　　4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。

　　5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長等。

　　6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。

　　五、工作安排

　　1、幼兒園整體環境負責人：胡艷、孫海燕

　　2、開放日教案負責人：李萍 胡艷

　　3、早中餐菜譜負責人：張凌霞

　　4、門衛值班：肖老師

　　5、門口接待：各班班主任

　　6、開放日拍照負責人：各班選一個家長

　　7、開放日簽到表、評價表負責人：胡艷

　　8、12月1日發放通知家長開房放日活動：李萍

　　9：衛生負責人：吳萍、陳媛

　　六、活動具體流程：(托小班)

　　1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待

　　(各班教師熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒向教師問好，了解幼兒的情況，做好登記，發放家長意見反饋表。

　　2、8：00～8：20 晨間活動

　　(引導幼兒積極參加活動)

　　3、8：30～9：00 幼兒早餐

　　(介紹主食和食物名稱，營養價值，鼓勵幼兒不挑食，安靜進餐) 4、9：00～9：20 小班幼兒早操展示

　　(家長觀看幼兒操節，對幼兒體格發展、身體能動性、柔韌性、協調性，運動技能橫向、縱向都能進行比較，在同齡班幼兒中處于什么水平一目了然)

　　5、 9：20～9：40 喝水、入廁

　　6、9：40～10：00教學活動(一)

　　(班級集中教學活動，通過此活動家長零距離地感受教師的教育方法，教學策略，同時，對自己孩子的狀態也有所了解。在了解教師是

　　如何教的、教了些什么的同時，也掌握了孩子是如何學的，學的怎么樣)

　　7、10：00～10:20 喝水入廁

　　8、10:20~10:40 教學活動(二)

　　9、10:40~11:10 戶外活動

　　10、11:20~12:00 中餐

　　“螃蟹運球”： 游戲玩法：每個家庭3個球，一名家長與孩子十指相扣、手心向上，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，將球放在前方10米處的筐子里，跑回起點繼續運球，先將球運完的家庭為勝。

　　規則：家長和幼兒運球時身體必須側向前進;兩人必須都回到起點后，再來繼續運球。

　　“蜈蚣競走”：

　　游戲玩法：一家三口蹲在起點線后，排成一隊，爸爸在前，媽媽拽著爸爸后面的衣服，孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后，三人蹲著走向前方，誰都不準松手，繞過小椅子返回起點，以隊尾的孩子先越過起點線的家庭為勝。

　　規則：三人必須蹲著走向前方，否則犯規，不記成績。

　　通過各家庭的競爭比賽，孩子和家長都能體會到了平時外出親子活動中所感受不到的獨特快樂。

最新開放日活動方案范文 篇7

　　為向社會各界展示我校的辦學條件、辦學理念、辦學特色以及自開學以來的教學成果，讓考生和家長更好地了解我校，我校決定于6月13日（星期三）舉辦20xx年校園開放日活動。具體安排如下：

　　一、 時間

　　20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30

　　二、 地點

　　北理莫斯科大學過渡校區及永久校區

　　三、 活動安排

　　(一)上午時段

　　08：00-09：00 簽到，發放我校宣傳材料（教學樓一樓門口）。

　　09：00-09：45 1.在校生暖場表演30分鐘；播放xx市宣傳片和北理莫斯科大學宣傳片15分鐘（教學樓三樓禮堂）；2.現場咨詢（教學樓一樓大走廊）。

　　09：45-11：00 招生宣講會（教學樓三樓禮堂）。

　　11：00-12：00 現場咨詢（教學樓一樓大走廊）。

　　（08：00-12：00穿梭巴士定點、定時從過渡校區到永久校區往返，參觀永久校區；過渡校區圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設施等自由參觀）

　　（二）下午時段

　　15：30-16：30 招生宣講會（教學樓三樓禮堂）。

　　（14：00-16：30穿梭巴士定點、定時從過渡校區到永久校區往返，參觀永久校區；過渡校區圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設施等自由參觀）。

最新開放日活動方案范文 篇8

　　一、家長開放日目標

　　1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　二、開放時間

　　4月20日周五8：30——11：20

　　三、開放日工作領導小組

　　組 長：黃小以

　　副組長：趙 琴

　　組 員：桑 寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍

　　王 娟、王開明、王愛槐

　　四、開放內容

　　半日班級活動五、家長開放日活動開放日方法和要求：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

　　2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

　　4、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行。

　　5、第二節教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

　　6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。

　　7、各環節銜接自然有序，注意常規。

　　8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　9、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

　　10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

最新開放日活動方案范文 篇9

　　為進一步加強學校、教師、家長之間的聯系和溝通，讓家長走進校園，了解教育系統的各項政策，了解我校辦學思路與管理、特色，了解學校的課堂教學狀況，從而更好地配合學校和教師，共同關注每一個孩子的健康成長。同時進一步規范學校管理，依法治校，促進家長參與學校管理和監督，接受家長、社會的關注和評議，不斷改進我校辦學的不足方面，努力把我校辦成人民滿意的學校。經學校行政研究，決定舉辦盛澤二中07-08學年第二學期校園開放日活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題和口號

　　關注孩子成長，共建和諧校園。

　　二、活動時間及主要內容

　　1、活動時間：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

　　2、主要內容：

　　12：50-------1：00家長及來賓報到;

　　咨詢、參觀展覽和校務公開欄目等

　　1：10-------1：55

　　聽課活動及講座

　　2：05-------3：00

　　親子運動會

　　3：05-------3：50

　　學校第九屆藝術節閉幕式文藝匯演

　　3：50-------4：00

　　親子運動會頒獎及校長簡要匯報學校辦學思路

　　3、活動基本流程：

　　初二家長到校后，到指定教室報到。先聽課或參加主題班會課(無興趣的家長可以在原地休息或參觀，聽課結束，有親子運動會任務的家長進行比賽，其他家長觀看，親子運動會結束后，家長及學生進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告。

　　小學畢業班家長，進入食堂報到，可以先咨詢，后聽取講座，講座結束后，可以到操場觀看親子運動會，親子運動會結束，可以進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告，也可以回家。

　　小學領導報到后到三樓會議室，親子運動會開始，可到操場觀看親子運動會，親子運動會結束后，歡迎進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告。

　　楊校辦學報告結束后，所有人員有序退出回家。

　　三、邀請對象

　　我校初二學生家長、兄弟小學學校領導、教師、六年級畢業班學生家長。

　　四、校園開放日活動工作領導小組

　　組長：

　　楊勇誠

　　副組長：唐林觀

　　袁農基

　　顧永宏

　　五、其他準備工作

　　1、活動方案報教育局及鎮教育管理辦公室：顧永宏

　　2、活動當天的氛圍布置：

　　(1)宣傳橫幅：內容及制作由朱偉負責。

　　(2)學校平面示意圖及活動場地、班級地點的示意圖：徐華。

　　3、活動邀請：

　　(1)德育處陳曉東擬訂初二學生家長邀請書、家長簽到表，并且提前分發有關班主任及有關人員。

　　(2)張留華負責聯系邀請鎮廣電辦、兄弟小學學校領導、教師、六年級畢業班學生家長。

　　4、杜建峰、姜茜負責學生志愿者招募及工作培訓安排，特別要注意學生志愿者著裝及禮儀、語言培訓;學生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引領不同的對象。

　　備注：學生志愿者主要工作：

　　(1)分別為初二學生家長、六年級畢業班學生家長、兄弟小學學校領導引路;發放活動當天的具體安排表;

　　(2)畫信展覽和書畫展等展位的講解;

　　(3)活動當天校園廣播站的音樂播放及廣播通告;

　　5、由陳留金安排后勤人員作好后勤工作，具體工作有：

　　(1)提前掛好宣傳橫幅，在校園主要路口布置彩旗，在北門廳提前布置好畫展以及骨干教師宣傳牌。

　　(2)提前在三樓會議室準備好茶杯、茶葉、熱水瓶。

　　(3)在食堂門廳設立家長咨詢臺，提前搬好長條桌子和座位。安排廣播線路。

　　(4)下午3：00前在體育館安排好家長及來賓坐位。如果是晴天，可以提前準備，如果下雨，親子運動會可能在體育館舉辦，則必須在親子運動會結束后迅速安排妥當。來賓坐位的數量估計在300左右。可以在體育館的旁邊準備適當的備用座位。(陸慶元聯系可以出租的凳子)

　　六、活動當天(18日)具體安排

　　1、12：30開始

　　由袁農基、顧仁權安排保安及補充人員作好引領來賓停車工作;結束時以上人員負責作好車輛、人員疏導工作，必要時可以動用學生志愿者協助。

　　杜建峰

　　姜茜召集學生志愿者開始到指定位置工作。

　　顧永宏、張留華、盛校珍負責和新初一優秀班主任組成的家教咨詢組，到食堂門廳解答家長提出的問題，接受家長的咨詢。

　　初二學生家長由學生志愿者指示引入家長集中的教室(后面的活動由有關負責教師或班主任引領安排)，并且作好報到、登記工作。

　　小學畢業生家長由學生志愿者指示引入食堂(講座結束后由盛校珍、姜茜負責引領有興趣的家長，分別參觀骨干教師展及親子運動會;結束后參加閉幕式文藝匯演。

　　小學領導及教師由學生志愿者指示引入三樓會議室(接下來由陳捷引領分別參觀骨干教師展及親子運動會;結束后參加閉幕式文藝匯演;晚飯由袁校安排地點并通知。

　　三樓會議室招待：陳捷、唐林觀。

　　階梯教室招待：姜茜及學生志愿者。

　　2、12：50-------1：00家長在學生志愿者指引下參觀迎奧運畫信展覽和學生書畫攝影綜合展覽、我校骨干教師介紹。

　　3、1：20-------1：55

　　分別進入各有關場所進行聽課活動及講座活動。

　　4、2：05-------3：00

　　分別引領家長參與親子運動會。

　　5、3：05-------3：50

　　學校第九屆藝術節閉幕式文藝匯演開始。

　　6、3：50-------4：00

　　運動會頒獎、校長簡要匯報學校辦學思路，結束后由顧仁權、杜建峰、陳曉東、俞建華、保安人員負責疏導分流。

　　七、活動注意事項

　　1、班主任及教師注意事項：

　　(1)初二班主任在指定集中教室做好家長簽到和發放“反饋表”的工作，第二天上午回收“反饋表，并交德育處。

　　(2)教務處安排聽課活動時段和親子運動會的課務。開課老師要事先確定內容并且報教務處統一協調多媒體，認真備課，確保上課的質量，關鍵是氣氛活躍，簡單清晰。

　　2、家長注意事項(由班主任通知學生轉告家長，提前下發18日的`活動日程表)：

　　(1)到校參加活動時，將摩托車車子按指定的位置停放、汽車不進校園，停在馬路邊。

　　(2)在下午1：00之前報到孩子所在班級的集中報到教室等候聽課。也可以原地休息。

　　(3)為保證上課質量，請各位家長進教室后，把手機調到振動檔或關機。

　　(4)為保證開課正常進行，請家長不要與他人、與自己的孩子交談，不要接聽電話、認真聽課。

　　(5)請不要在教室或演出廳內吸煙。

　　(6)活動結束后，請務必填寫好“活動反饋表”于當天或第二天早上交各班主任。

　　(7)結束時，服從管理人員的安排，有序、安全離開學校。

最新開放日活動方案范文 篇10

　　一、開放日活動領導小組 組長：但修前

　　副組長：俞年海 馮志華 陳桂江

　　組員：謝笑容 黃浪泰 盧開斌 黃啟龍 羅鋒 張春玲 石乙初 黎穗妍 朱明瓊 二、各部門主要職責分工

　　三、主要安排 1.參觀人員情況：

　　初中校領導、教師代表、學生代表和家長代表。 2.參觀時間與人數安排(教育局安排)：

　　第一批：8：30 —10：00，共四間中學，共115人。 正線：三水區第三中學(50)

　　反線：蘆苞鎮龍坡中學(40)、樂平鎮樂平中學(25) 學生干部手持引導牌與領隊8：15分在門口接。

　　第二批：10：30—12：00，共四間中學，共123人。 正線：西南街道健力寶中學(42)

　　反線：西南街道第四中學(40)、西南街道第六中學(41) 學生干部手持引導牌與領隊10：15分在門口接。

　　第三批：14：00—15：30，共四間中學，每間約40人 正線：白坭鎮白坭中學(40)、西南街道金本中學(40) 反線：西南街道河口中學(40)、三水中學附屬初中(25) 學生干部手持引導牌與領隊13：45分在門口接。

　　3.參觀路線及內容安排

　　①初中學生到校后，分成正反線兩個組，每個組兩間學校(約80人)，由10個學生干部引導(含1名講解員和2名持引導牌同學)，另安排一名老師領隊和一名行政陪同，按正、反兩條路線參觀。

　　②參觀領隊安排 正線領隊：陳劍賢 反線領隊：楊敏紅 ③具體參觀路線及內容見附表 四、其它安排

　　1.行政人員跟隊安排：

　　第一批 正線：歐廣飛 反線：梁菊 第二批 正線：付冬嫣 反線：鄒軍

　　第三批 正線：羅鋒 黃浪泰 反線：謝笑容 葉光華 2.第二批午餐和午休安排：

　　①第二批結束后，由兩位領隊和學生干部將學生帶到飯堂二樓女生飯堂，并與參觀學生一起就餐(聯系人：盧開斌)。

　　②飯后，兩位領隊和學生干部將帶回指定地方休息，反線學生(楊敏紅領隊)帶回會議(1)室(記得拿會議(1)室鑰匙)，并組織看電影(聯系人：歐廣飛)。正線學生(陳劍賢領隊)組帶回階梯1室，并組織看電影(歐宗澤負責)

最新開放日活動方案范文 篇11

　　為進一步推進政務公開，提高群眾對住房保障工作的參與度和支持率，決定組織開展“住房保障開放日”活動，現就有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　通過公開住房保障政策、審核和選房分房一線工作情況等，展示住房保障審核分配工作的.公平、公正、公開過程。

　　二、開放時間

　　10月12日（周三）

　　三、開放地點

　　市房改辦（秦淮區豐富路127號）

　　四、參加人員

　　1、對象范圍：市民代表、住房保障對象、人大代表、政協委員、有關民主黨派人士、行風監督員、新聞媒體代表等。

　　2、參與方式：為保證活動秩序，采用直接邀請和電話報名相結合的方式。

　　市民代表通過電話方式參加。

　　住房保障對象、人大代表、政協委員、有關民主黨派人士、行風監督員、新聞媒體代表等通過直接邀請參加。

　　五、報名時間

　　9月20日（周二）9:00至10月10日（周一）17:30點前（雙休日及法定節假日除外）。10月11日（周二）確定參加人員通過電話形式通知活動具體時間及安排。

　　六、報名方式

　　市民可直接電話報名。

　　報名電話：（上午9:00-12:00，下午13:30-17:30）

最新開放日活動方案范文 篇12

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

　　xx年6月13日上午（8：00—10：30）

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　四、具體安排：

　　（一）8：00——8：30晨間活動

　　活動名稱：室內活動——創意空間

　　活動目標：

　　1、讓幼兒創意地進行桌面游戲活動。

　　2、培養幼兒的自主游戲能力。

　　活動名稱：室外活動——跳圈

　　活動目標：培養幼兒的跳躍能力。

　　（二）8：30——9：05晨間談話、早操活動

　　（三）9：05——9：25數學《水果接龍》

　　活動目標：

　　1、學習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。

　　2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。

　　（四）9：25——10：00幼兒副餐

　　1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

　　2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。

　　（五）10：00——10：30親子游戲《創意DIY》

　　活動目標：

　　1、發展幼兒搓揉、粘貼的技能。

　　2、增進幼兒與家長之間的親子關系。

　　（六）活動小結：

　　教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

最新開放日活動方案范文 篇13

　　一、活動目的：

　　為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區、家長、學校友誼的`橋梁，增進家校聯系，協調好學校與家庭教育的關系，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，同時讓家長了解學校近年的辦學特色，為提供家長一個與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，聆聽教學，走出課室，觀看學生校園生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日10:00—16:00

　　三、具體時間、地點、內容、參加對象

　　上午第三、四節課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請家長進課室聽課，課后可以對教師的課堂組織教學進行及時反饋。下午，請家長欣賞學校慶六一體藝活動即跳繩比賽。

　　四、教師注意事項

　　全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。

　　五、具體要求：

　　1、校園文化由政教處組織布置好。

　　2、班級文化由各班主作、任課老師負責。

　　各年級展示學生課堂學習情況、優秀作業、參加比賽、參加第二課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風貌及特色，展示學生精神面貌。

　　3、開放日課例準備

　　先由教研組老師之間相互聽課、推薦優秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材，精心備課。備課組要發揮團隊精神，共同研討，力求節節課達標，堂堂課優質。以學生為體，老師為主導，構建學生型課堂。語、數、英任課教師可以向家長展示學生的作業以及單元測驗成績。

　　4、開放日接待工作準備

　　（1）積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛生，中午統一在課室后面放好小板凳。

　　（2）當天值日以及帶班教師必須保證學校各項活動正常開展，特別是廣播時間以及學生行為規范的責任落實。

　　（3）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。

　　（4）學校統一發放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。

　　六、活動具體分工：

　　1、教導處：制定方案，在活動前發放邀請函，制作教學開放日活動

　　家長反饋表，回收家長意見表。安排各班課程，幫助任課教師準備。

　　2、總務處：做好攝像、攝影。布置現場。

　　3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務工作。（清潔衛生、板報布置等）。

　　4、專科組：負責校園文化建設、開放日當天活動現場安排、維持秩序。

　　七、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

最新開放日活動方案范文 篇14

　　一、活動目的：

　　為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育;為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。因此，學校特舉辦初中部家長開放日。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　成員：

　　三、活動時間：20xx年12月5日上午9：00-12：00

　　四、活動內容：

　　1、主題班會。

　　2、親情運動會。

　　五、活動要求：

　　1、總體要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的`檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　2、教導處：擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。

　　3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領隊作用。

　　4、體育老師要按活動方案負責親子運動會比賽規程，秩序冊的擬定，負責親子運動會的活動進程。

　　5、初中部教師：按親子會運動秩序冊負責本項目的組織、比賽工作。

最新開放日活動方案范文 篇15

　　一、活動目的：

　　通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月25日上午(8：00-12：00)

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　四、具體安排：

　　9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標：培養幼兒的'跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　9：30---10：30蒙氏活動活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

　　活動要求：

　　(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走

　　(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數學：三以內的數量11：10---11：40

最新開放日活動方案范文 篇16

　　【活動目的】

　　1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的教育教學管理情況，了解學生在校園的學習、活動，體驗教師的課堂教學狀況，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的`關系，進一步推進我校教育教學向縱深發展。

　　【組織機構】

　　組長：李相泉

　　副組長：李開誠張興松謝義生李蘭芳宗林

　　成員：七年級所有任課教師

　　拍照、攝像(全程)：方開文

　　【開放年級】七年級家長

　　【開放時間】5月25日(星期三)

　　【實施步驟】

　　第一階段(5月13日～5月25日)：準備階段

　　1、宣傳發動。下發活動方案，統一思想，提高認識，部署工作。

　　2、認真準備。各部門、各老師要根據本方案精心安排、明確職責、責任到人、督辦落實。

　　A.信息組：制作家長開放日的電子屏幕(熱烈歡迎各位家長參加“金升學校七年級家長開放日”活動)

　　B.七年級組：負責開放日具體活動安排和常規教學工作的落實，5月20日通過書面方式向家長發布《邀請書》和《開放日具體活動安排》，自愿參加本次開放日活動。檢查、落實開放日具體課程的安排。

　　C.七年級組：

　　(1)組織班主任做好開放日家長的見面準備，檢查各班布置及環境狀況。(5月23日星期一)

　　(2)抓好校園環境衛生和學生行為習慣的養成教育。5月24日組織一次全校大掃除。

　　(3)負責家長簽到，并發放家長開放日活動意見反饋表。(5月25日發放)

　　E.總務處、政教處：

　　(1)具體負責校園硬件設施的修繕和整理，做好廁所、宿舍及其他場所等保潔工作。

　　(2)做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。

　　(3)安排人員引導車輛停放，門衛要切實加強安全保衛工作。

　　(4)部分家長會參觀學生宿舍，生活老師要認真做好七年級宿舍的衛生和整理。

　　F.班主任：

　　(1)認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，并回收開放日活動意見征詢表。

　　(2)精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

　　(3)加強學生常規教育，注意學生課間活動、百家社團活動紀律。

　　(4)認真做好學生活動的安排和活動器材準備。

　　(5)大課間期間做好家長的引導工作，班主任一律站在本班隊伍的后面。

　　(6)部分家長會參觀學生宿舍，認真做好宿舍的衛生和整理。

　　G.教師：

　　(1)開課、百佳社團的教師要認真鉆研教材，精心備課，上好展示課或開展好百佳社團活動。

　　(2)所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，讓家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　H.體育組：

　　(1)利用大課間和體育課認真進行廣播操和排舞的訓練，精心安排，確保展示效果;

　　(2)認真做好大課間學生的入場和退場工作，做到快、靜、齊;

　　(3)合理規劃，明確活動區域(大課間、百佳社團);

　　I.學生

　　(1)活動當天，學生著夏季校服;

　　(2)做好學生禮儀教育、文明行為教育、活動紀律教育。

　　(3)及時參加活動，遵守活動紀律，提前告知父母自己參加的社團和社團活動地點;

　　第二階段(5月19日—5月20日)：演練、反饋、整改階段

　　1、5月19日大課間進行廣播操、排舞、學生活動第1次演練;

　　2、5月19日下午第4節進行百佳社團活動演練(拍照、攝影人員到場);

　　3、5月20日11:15在3樓會議室召開七年級教師會，反饋、匯報和整改;

　　4、5月24日大課間進行廣播操、排舞、學生活動第2次演練;

　　第三階段(5月25日上午)：實施階段

最新開放日活動方案范文 篇17

　　活動目標：

　　1、認識棉簽，學習合印畫，初步感知對稱效果的美。

　　2、大膽混色，發現顏色混合后的變化，樂意參與美工活動。

　　3、體驗和爸爸媽媽合作成功的喜悅之情。

　　活動準備：

　　1、印有蝴蝶形狀的作業紙人手一張、范畫（大于幼兒的蝴蝶）

　　2、剪刀、護袖、各種顏色的.顏料、棉簽若干、抹布等。

　　3、幻燈片：蝴蝶

　　活動過程：

　　1、播放幻燈片

　　師：這是什么呀？（蝴蝶）是什么顏色的？（白色的）

　　2、幼兒認識棉簽

　　師：白白的不太漂亮，我們幫它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）

　　誰來說說怎么幫助它呢？怎么才能讓它有漂亮的翅膀？（用蠟筆畫上……）

　　師：你們說的都不錯，今天，馬老師不用筆，我用這個幫幫它。

　　這是什么呢？它叫棉簽，跟它打個招呼。

　　3、教師示范棉簽作畫

　　師：看看老師把蝴蝶在中間折了一條線，我畫一半，留一半。將棉簽沾一沾顏料，然后在蝴蝶的一半翅膀上畫一畫，你可以畫圓圈，也可以畫線條，還可以換顏色畫，你想畫什么都可以。

　　師：我畫好了，把棉簽放回去，把蝴蝶沿中間的線折起來，拍一拍。打開，哈哈怎么樣了？哪兒變了？漂亮嗎？

　　2、家長與幼兒共同活動

　　師：請爸爸媽媽先幫您的孩子把蝴蝶剪下來，再對稱折好打開，下面寶寶自己拿棉簽隨意畫。家長請鼓勵孩子大膽混色，可以請孩子說一說兩種顏色混合以后有什么變化，變成什么顏色了。

　　在孩子畫完之后家長可幫其對齊折讓他拍打，最后請寫上幼兒姓名。

　　3、展示作品

　　師：小朋友們真能干，和爸爸媽媽一起幫助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我們來看看誰的又干凈又漂亮。

最新開放日活動方案范文 篇18

　　一、戶外活動(7:00-8:20)

　　1、晨間接待：

　　指導要點：

　　1、熱情接待幼兒并引導幼兒使用禮貌用語。

　　2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

　　3.給帶藥的幼兒進行登記，并提醒幼兒多喝水

　　2、戶外活動內容：1)體育游戲：跳圈比賽

　　要點：

　　1、鞏固立定跳和側跳動作，發展踝關節的靈活性。

　　2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。

　　2)自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械

　　指導要點：

　　1、在自選材料時每組為6人。

　　2、引導幼兒嘗試性地進行踢毽子。

　　3、玩好后，自己把體育器械放回位置。

　　二、英語熱身:(8:20-8:40)

　　活動內容：

　　指導要點：

　　1、會愉快地和老師一起唱英語歌。

　　三、早操：(8:40-9:10)

　　指導要點：1.引導小組長負責取器械和收好器械。

　　2.上下樓梯注意安全，不推擠。

　　四、早點：(9:10-9:30)

　　指導要點：

　　1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

　　2、提醒個別幼兒吃完后漱口，擦嘴巴，將餐具放指定位置。

　　3、保持桌面和衣物干凈。

　　五、集中教育活動：(9:30-10:00)

　　蒙氏數學活動——認識10的數量(詳細教案附后)

　　六、家長會(10:10-11:00)

　　七、午餐：(11:00-11:40)

　　指導要點：

　　1、提醒幼兒洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。

　　2、要求幼兒安靜用餐，有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

　　3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的.桶里，漱口插嘴。

　　4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

　　八、散步活動：(11:40-12:00)

　　指導要點：

　　1、散步時引導幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

　　2、引導幼兒不進行劇烈的跑跳活動。

　　九、午睡：(12:00-14:30)

　　指導要點：

　　1、提醒幼兒輕聲入寢室，睡前入廁。

　　2、引導幼兒將自己的衣物疊放在椅子上，將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

　　3、播放睡眠曲，為幼兒創設溫馨的睡眠氛圍。

最新開放日活動方案范文 篇19

　　一、活動目標：

　　為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學校的`學習生活的情況，配合學校共同關注孩子的成長，促進學生健康、快樂、和諧的發展，我們三（1）班特舉行家長開放日活動。

　　二、活動安排

　　1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）

　　2、活動地點：民公學校三（1）班教室

　　3、家長報到時間：7:50前到校

　　4、具體內容：節次時間科目執教第一節8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工

　　班干部：

　　1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。

　　3、做好班級衛生、班貌等保潔、宣傳工作。

　　班主任：

　　1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。

　　2、做好家長簽到工作。

　　任課教師：

　　1、上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。

　　2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

最新開放日活動方案范文 篇20

　　活動時間：

　　x年11月27日上午

　　活動地點：

　　小二班教室、寢室

　　活動目的：

　　1、了解幼兒在園的生活、學習情況，感受幼兒入園以來的變化。

　　2、了解幼兒健康教育的重要性，增強對幼兒生活自理能力培養的重視，樹立積極配合的教育思想。

　　活動準備：

　　1、在開放日前一天，教師以微信、博客的形式向家長宣傳家長開放日的事宜，使家長明確觀摩目的，有目的的參與到交流活動中。

　　A、準時參加活動。

　　B、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。

　　C、請家長認真觀察孩子的表現，發現問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。

　　D、發現孩子之間有發生爭執現象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。

　　E、認真參與交流活動，提前將交流內容進行熟悉

　　2、物質準備：小凳子、提前搬床、教師提前將幼兒分成兩組，

　　本班分組名單：（按學號進行劃分）

　　一組：1——10；21——30

　　二組：11——20；31——40

　　活動流程：

　　一、晨練活動（7:40----7:55）

　　教育要求：愿意參加晨操鍛煉，天冷也不怕。

　　二、餐前準備：

　　教育要求：能夠邊說兒歌邊做手指操。

　　三、進餐活動（8：00----8:30）

　　教育要求：引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　四、晨讀活動（8:35----8:50）

　　活動內容：小班健康書

　　活動目標：能夠根據老師的提問認真觀察圖中的畫面并能大膽表述，能夠一頁一頁的翻書，初步培養良好的閱讀習慣。幫助幼兒建立良好生活習慣。

　　【教師進行晨讀活動評價，引導幼兒培養良好的閱讀習慣。】

　　五、教學活動（9:00----9:15）

　　活動形式：分組

　　一組：健康教學活動

　　活動目標：知道人體需要各種不同的'營養，不偏食利于身體健康。

　　二組：生活展示活動

　　活動目標：讓家長了解幼兒在園的自理能力發展情況。

　　六、課間操（9:25----9:45）

　　教育要求：能夠隨樂做操盡量保持隊形整齊，不亂跑，動作有力。

　　七、喝水（9:45----10:05）

　　教育要求：能自覺排隊接水，不推不擠，不拖沓，較快喝水。

　　八、換組教學（10:05----10:20）

　　【兩組教學活動交換進行。】

　　一組：生活展示活動

　　活動目標：讓家長了解幼兒在園的自理能力發展情況。

　　二組：健康教學活動

　　活動目標：知道人體需要各種不同的營養，不偏食利于身體健康。

　　九、家長交流（10:20----11:00）

　　目標：了解幼兒在園的學習生活情況，知曉我園教育理念，促進家園共育。

　　內容：健康教育與家長交流

　　形式：全體幼兒家長參加

　　十：室內活動：

　　小一班、小二班、小三班幼兒到音美廳進行健康活動

　　十一、戶外活動：

　　活動目標：練習鉆的能力，發展動作的靈活性能力

　　活動內容：小魚游

　　十二、餐前準備（10:55---11:00）

　　1、幼兒分組進行盥洗

　　教育要求：能在老師的提醒下用六部洗手法洗手

　　【要求幼兒做到邊洗手邊朗誦洗手歌】

　　2、手指操

　　教育要求：在老師的帶領下能夠一邊說兒歌一邊做手指操。

　　十三、頒發獎狀

　　活動目的：增強幼兒的自信心，激發幼兒努力爭當全勤寶寶和晨練明星。

　　十四、午餐（11：00—11：40）

　　教育要求：能夠獨立進餐，在餐后收拾餐具和保持漱口擦嘴的好習慣。

最新開放日活動方案范文 篇21

　　一、開放日活動

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、各部門主要職責分工

　　三、主要安排

　　1.參觀人員情況：

　　初中校領導、教師代表、學生代表和家長代表。 2.參觀時間與人數安排(教育局安排)：

　　第一批：8：30 —10：00，共四間中學，共115人。正線：三水區第三中學(50)

　　反線：蘆苞鎮龍坡中學(40)、樂平鎮樂平中學(25)學生干部手持引導牌與領隊8：15分在門口接。

　　第二批：10：30—12：00，共四間中學，共123人。正線：西南街道健力寶中學(42)

　　反線：西南街道第四中學(40)、西南街道第六中學(41)學生干部手持引導牌與領隊10：15分在門口接。

　　第三批：14：00—15：30，共四間中學，每間約40人正線：白坭鎮白坭中學(40)、西南街道金本中學(40)反線：西南街道河口中學(40)、三水中學附屬初中(25)學生干部手持引導牌與領隊13：45分在門口接。

　　3.參觀路線及內容安排

　　①初中學生到校后，分成正反線兩個組，每個組兩間學校(約80人)，由10個學生干部引導(含1名講解員和2名持引導牌同學)，另安排一名老師領隊和一名行政陪同，按正、反兩條路線參觀。

　　②參觀領隊安排正線領隊：____反線領隊：____

　　③具體參觀路線及內容見附表

　　四、其它安排

　　1.行政人員跟隊安排：

　　第一批正線：

　　反線：

　　第二批正線

　　反線：

　　第三批正線：

　　反線：

　　2.第二批午餐和午休安排：

　　①第二批結束后，由兩位領隊和學生干部將學生帶到飯堂二樓女生飯堂，并與參觀學生一起就餐(聯系人：____)。

　　②飯后，兩位領隊和學生干部將帶回指定地方休息，反線學生(____領隊)帶回會議(1)室(記得拿會議(1)室鑰匙)，并組織看電影(聯系人：____)。正線學生(____領隊)組帶回階梯1室，并組織看電影(____負責)

最新開放日活動方案范文 篇22

　　一、活動主題：

　　提高學校食堂管理水平，確保學生飲食安全衛生。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午9時到10時。

　　三、活動安排：

　　1、組織學生家長參觀學校食堂，介紹食堂的食品原料購進渠道、加工程序、食堂環境等。

　　2、召開座談會，聽取學生家長意見，組織填寫廚房開放日參觀意見表。

　　3、對學生家長提出的意見和建議要深入進行分析和研究，制定整改提高措施，認真加以解決，進一步提高學校食品安全管理水平。

　　四、活動要求：

　　（一）加強領導，周密安排。

　　（二）精心組織，確保活動取得實效。

　　（三）認真總結，整改提高。

　　五、領導小組：

　　組長：劉x

　　成員：紀 紀

　　六、具體分工：

　　1、家長接待：紀

　　2、廚房介紹：顧

　　3、家長座談會：紀

最新開放日活動方案范文 篇23

　　為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特舉辦家長開放日活動，讓家長走進校園，了解學校的管理與發展趨勢，讓家長走進課堂，了解課堂教學和課改動走進新課程。

　　一、活動目的

　　1.了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的'成長。

　　2.立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

　　二、活動時間

　　1.3月16日——3月24日每天上午

　　2.各年級家長開放日安排

　　年級

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　時間

　　3月16日

　　3月17日

　　3月18日

　　3月19日

　　3月23日

　　3月24日

　　三、活動主題：

　　走進學校，參與管理；走進教室，關注教育；走近教師，探討交流，走近孩子，傾聽心聲。

　　四、活動要求

　　1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。

　　2.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發送邀請函；各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。

　　4.開課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　x小學教務處

　　20xx年3月12日

最新開放日活動方案范文 篇24

　　一、家長開放日目標：

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：

　　7：50—11：30

　　三、開放內容：

　　一日班級活動家教咨詢

　　四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小托班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動）

　　2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《大幼家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出三維目標，年齡特點和學習特點）

　　4、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）

　　5、第二節教育活動最好是藝術活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。（尤其是大班，內容一定要有所更新）

　　6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，建議是幼兒自制玩教具活動。（如軟棍、拉力器、手推車、陀螺等）。

　　7、間操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

　　8、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。

　　9、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）

　　10、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

　　“我們為什么要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　11、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

　　也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎

　　12、咨詢、個別指導（園長辦公室）

　　活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　活動地點：xx幼兒園

　　活動目的：

　　1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

　　3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、培養幼兒大膽的'個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

　　活動宗旨：家園同樂，健康和諧

　　活動要求：

　　1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。

　　2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

　　3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　活動準備：

　　1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。

　　2、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

　　3、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。

　　4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。

　　【開放日具體流程表】

　　7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

　　8:15—8:50早餐

　　8：50—9：20早操戶外活動

　　9：20—9：30喝水如廁

　　10：00—10:10喝水間餐

　　10:40—10:50喝水如廁

　　10：50—11:10戶外活動

　　11：10—11：50午餐及散步

　　12：00—12：15睡前故事欣賞

　　時間環節過程及要求：

　　主班教師配班教師保育員

　　7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關注幼兒情緒，指導幼兒將個人物品放到指定位置，并愉快信區活動。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風，開窗及晨間衛生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。

　　8：00—8：15晨間活動開放自主性游戲區域，有重點的指導幼兒進行區域活動或開展經典誦讀活動配合指導幼兒開展自主性區域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等。）做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發給幼兒

　　8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協助保育員老師給幼兒分發早飯給幼兒分發早飯

　　9：00—9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規范到位，積極參與，游戲生動有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領操操節動作規范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助

　　9：30—10：00第一節教學活動展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作。清洗消毒餐具，衛生包干區工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助

　　10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發間餐給幼兒分發間餐

　　10：10—10:40第二節教學活動展示配合配班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。

　　10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等。）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協助游戲場地的布置及協調，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

　　11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食欲，促進幼兒健康。提醒和指導幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發午餐，及時為幼兒添飯菜等。

　　12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛生、消毒等。

　　附：回執單

　　班主任：

　　□1、我將準時參加家長開放日活動。

　　□2、我由于原因，不能來參加。

　　□3、其他：。

　　請在序號前選擇打“√”

　　家長（簽名）：

　　年月日

　　請于月日將回執交到班主任處。

　　附：“家長開放日”活動信息反饋表

　　各位家長：您好！

　　您的參與是對我園工作的支持，您的寶貴建議是我們提高辦學質量的依據。請配合“家長開放日”活動如實填寫活動信息反饋表，非常感謝您的參與和指教。

　　您的孩子所在班級：班

　　請在您贊同的觀點的里打“√”

　　1、您對家庭教育怎樣認為可有可無與學校教育同等重要不如學校教育重要

　　2、您最關注孩子哪個方面的教育學習成績行為習慣心理品質

　　3、您認為園所教師工作的責任心和工作作風好一般較差

　　4、在您認為最滿意的學科教學上打“∨”語文數學英語體育美術音樂

　　5、您檢查孩子的作業情況經常檢查有空就檢查沒時間檢查

　　6、您孩子每天做老師布置的作業所花時間30分鐘以內40分鐘以內1小時以內1小時以上

　　7、您對教師關愛學生、教育學生的態度滿意較滿意一般不滿意

　　8、您對教師教育教學的能力和水平滿意較滿意一般不滿意

　　9、您對此次“家長開放日”活動的滿意度：滿意較滿意一般不滿意

　　10、您希望以后家長開放日活動的內容為：多聽課，讓家長了解教師的教學水平多看一些活動，如班會、隊會等進行座談，了解園所的辦學目標和園領導，多與教師溝通其他：請寫明

　　11、您對園所管理的總體印象：非常滿意滿意基本滿意不滿意

　　12、您對園所召開的家長會的形式是否滿意，我們曾經設想過幾種不同的家長會形式，您最想參加哪一種呢？請您選一選。傳統形式（就如原來開家長會的形式）家長開放日（家長進課堂聽課）學生學習成果展示（例如作業，各類比賽的作品等）以上都不是，我喜歡這樣的形式：

　　13、您對班級、園所當前的教育、教學及管理工作有何意見或建議：

最新開放日活動方案范文 篇25

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：12月18日周五9：00--11：00

　　三、開放內容：半日班級活動

　　四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

　　2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

　　4、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行。

　　5、第二節教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

　　6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。

　　7、各環節銜接自然有序，注意常規。

　　8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　9、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的'興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

　　10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

　　也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

最新開放日活動方案范文 篇26

　　活動名稱：

　　風箏飄呀飄（藝術游戲）

　　活動目標：

　　1、學習用對稱的方法制作風箏。

　　2、愿意與他人一起做風箏，體驗動手操作的樂趣。

　　3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風箏的樂趣。

　　活動準備：

　　1、不同造型的風箏，各種風箏圖案。

　　2、綁緊的風箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。

　　活動重難點：

　　重點：學習用對稱的方法制作風箏，體驗放風箏的樂趣。

　　難點：對稱的方法難掌握。

　　活動過程：

　　1、請幼兒交流經驗，回憶放風箏的快樂：

　　“你放過風箏嗎？喜歡放風箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”

　　2、組織幼兒討論“怎樣使風箏飛起來”：

　　出示不同造型的風箏，引導幼兒觀察和討論。

　　“這些不同造型的`風箏，為什么都能飛起來呢？”教師歸納小結。——“風箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風箏的尾巴要能保持平衡。”

　　3、父母和幼兒一起制作風箏：

　　？請幼兒在父母協助下制作風箏。引導幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風箏面，在畫紙上畫出風箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的顏色。最后在架子上貼上風箏面。

　　4、向幼兒講解制作要點：

　　要根據骨架，剪出對稱的大小適合的風箏面。將骨架與風箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己制作的風箏，試驗一下能否飛起來。引發幼兒討論：為什么有的風箏可以飛起來，有的不行？原因是什么？

　　5、放飛風箏，體驗快樂

　　幼兒自由玩風箏，教師觀察幼兒放飛風箏的方法。請個別幼兒和家長示范，教師講解動作要領：要讓風箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風箏，教師觀察幼兒活動時間持續的長短及出汗情況，提醒幼兒及時脫去外衣。

最新開放日活動方案范文 篇27

　　一、活動目標：

　　1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

　　2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、活動時間：

　　20xx年3月11日（周四）8：00——11：30

　　四、活動準備：

　　（一）資料打印與分發

　　（1）家長簽到表

　　（2）大班家長半日開放活動反饋表

　　（二）通過校信通通知家長：時間、地點、安排等。

　　（三）以校信通通知家長車輛停放地點與要求：請家長有序整齊地把車停放在校門外。

　　五、活動具體安排：

　　7：30——8：00晨間接待（區域活動）——（各班級）

　　8：00——8：30晨間戶外活動——（操場）

　　交流活動——（各班級）

　　8：30——8：50早操活動——（操場）

　　8：50——9：10晨間談話、點心活動——（各班級）

　　9：20——9：50集體教學活動——（各班級）

　　9：50——10：40游戲活動——（各班級游戲區）

　　10：40——11：00快樂一刻——（各班級）

　　11：00——11：30幼兒午餐——（各班級）

　　六、活動要求及建議：

　　1、各班級做好各項準備，包括班級的環境布置，活動的內容安排，表格的填寫工作等。

　　2、認真聽取家長的意見與建議，改進自身不足，提高保教質量。

最新開放日活動方案范文 篇28

　　為了更好地解答家長最關注的這些問題，幼兒園都會在學期末舉辦家長會，那么幼兒教師該如何安排會議內容才能讓家長會的效果更好呢?

　　一、家長會的目的

　　①讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。

　　②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

　　③傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。

　　二、會前準備

　　1.發放調查問卷，了解家長的需求

　　為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

　　老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。

　　2.正式真誠的`邀請

　　很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。

　　正確的做法是：親自給每位家長發送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。

　　還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

　　三、家長會流程

　　1.家長簽到

　　做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

　　2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

　　教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

　　3.班主任開場致辭

　　非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

　　4.進行本學期教學工作總結

　　教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

　　5.家長代表發言

　　幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

　　6.表彰分享環節

　　以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

　　7.親子互動游戲

　　游戲：比比看

　　游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。

　　游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

　　小結：比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過程。

　　請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力。