辭舊迎新的方案范文（精選7篇）

辭舊迎新的方案范文 篇1

　　一、活動背景

　　㈠活動意義

　　過去的一年里，同學們付出了許多心血和汗水，但同時也收獲了成功和喜悅。在大家的共同努力下，過去的一年，所有的同學積極向上，實踐中提升自我。新的一年，我們總結過去，為新的一年制定更好的計劃，更上一層樓。

　　㈡活動目的

　　新年到來，為鼓勵同學們銳意進取，聯絡師生情誼，增進同學感情，豐富我院課余學生生活，我院擬舉辦2辭舊迎新晚會。㈢組織部門

　　主辦單位：

　　承辦部門：

　　㈣參會對象

　　本學院本科全體在讀學生

　　二、活動流程

　　㈠前期準備

　　1、由文化部與教育部共同制作活動通知、通知各班準備辭舊迎新表演節目，以班為單位，至少出一個節目

　　2、與聯絡部合作，下發活動通知，邀請領導觀看表演，制作席簽，聯系活動場地

　　3、與宣傳部合作，設計制作宣傳海報、展板、橫幅以及辭舊迎新晚會所需幕布

　　4、與組織部合作，通知各班班長團支書及時到達活動場地，并有秩序就座

　　5、與社會實踐部、社團部合作，將所需設施帶到會場并布置

　　6、準備活動紀念品

　　㈡大會進行流程

　　1、播放開場視頻，引入大會主題

　　2、主持人出場，介紹學校領導并宣布20__年度辭舊迎新晚會正式開始。

　　3、學校領導發言，對上一年學習工作進行總結，對未來我院發展提出展望。

　　4、由學生代表就辭舊迎新發言。

　　5、主持人宣布大會繼續進行，開始晚會文藝匯演項目。

　　6、工作人員為積極參與到場的同學頒發紀念品。

　　7、辭舊迎新晚會結束

　　㈢會后工作

　　1、積極參與活動的同學與領導合影留念

　　2、安排參會同學有序帶回

　　3、工作人員合影留念

　　4、整理會場

　　三、活動時間及地點

　　活動時間：（待定）

　　活動地點：學院多媒體大教室

辭舊迎新的方案范文 篇2

　　一、活動目的：

　　1、讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年工作回顧，并對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。

　　2、讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。

　　3、充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

　　二、活動主題：

　　辭舊迎新感恩回報

　　三、活動時間、地點：

　　20__年12月30日下午3點班級

　　四、具體要求

　　1、班會內容應包括辭舊迎新、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。

　　2、通過正面引導了同學們從身邊小事中學會知恩圖報，學會回饋社會。要讓同學們了解到知恩圖報不僅僅是物質上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學會知恩圖報，要引導同學們學會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。

　　3、出好“辭舊迎新感恩回報”為主題的黑板報

　　4、班會課設計及成果上報

　　班會課活動結束后，各班將班會課設計及活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好上交到學生處，通過活動使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。材料上交時間：20__年1月2日。

　　五、組織機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z學年主任

辭舊迎新的方案范文 篇3

　　一、活動目的和意義：

　　本次活動旨在豐富學生的課余生活，展現學生的個性和風采，宏揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯系。讓家長、教師對學生有更全面的了解，也讓學生更充分地享受校園生活。

　　二、活動對象：

　　一（3）班全體學生，家長及任課老師。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月28日下午

　　四、活動地點：

　　室外，一（3）班教室

　　六、活動流程

　　室外

　　1、排球操展現

　　（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）

　　2、單人拋球10下展現：

　　（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形。）

　　3、排球對拋10下展現：

　　（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形）

　　3、排球游戲

　　A、小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向后轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。

　　B、打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一位學生站在對面相應間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。

　　室內：

　　1、節目展現：

　　《節目單》：

　　《小樹葉》：

　　《國旗國旗真美麗》：

　　互動游戲：《猜詞語》

　　老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）

　　《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。

　　《太陽》：

　　舞蹈：《拉丁》：

　　《快樂崇拜》：

　　《你早》：

　　2、任課老師講話。

　　3、優秀作業展覽。

辭舊迎新的方案范文 篇4

　　一、活動主旨：

　　辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年

　　二、活動內容：

　　活動分兩大版塊

　　（一）教職工體育活動

　　（二）教職工迎新晚會

　　三、組織：

　　四、時間：

　　20xx年12月30日

　　下午1：00——2：00體育項目比賽：托球比賽、自行車慢賽、拔河比賽

　　五、主持人：

　　六、開場臺詞（師生共同完成）

　　七、地點：

　　辦公室門前

　　八、背景布置：

　　所需物品：背景紅布（內容：晚會名稱）裝飾燈光（閃光燈及其它裝飾燈）汽球、彩帶、熒光棒高性能組合家庭影院一套

　　高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

　　九、晚會其它物資準備：

　　發獎禮品各種活動道具

　　十、晚會節目安排：

　　2：30——4：00

　　1、開場熱舞表演者：一年級同學《新年好》

　　2、主持人上臺宣布慶祝活動開始并致開場白

　　3、校長致詞

　　4、介紹特約嘉賓：等退離休老師。

辭舊迎新的方案范文 篇5

　　一、指導思想

　　為進一步增強全校教師的凝聚力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于x年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯歡晚會。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，營造和諧的氛圍為宗旨，激勵教師團結、奮進、求實、創新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！

　　二、具體安排

　　1.時間：x年12月29日19:00

　　2.地點：待定（會提前通知）

　　3.策劃人：

　　4.主持人：主持稿撰寫：

　　5.音樂統籌：

　　6.攝像：攝影：

　　7.場地、背景布置：書畫組

　　8.節目：以工會組為單位出節目，各組成員無特殊情況均需參演，如有個人才藝歡迎提前報名參演（后附工會組成員名單）。

　　三、聯歡晚會形式

　　晚會節目藝術形式不限，節目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術、演奏、朗誦等，節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。全力打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，體現各工會組的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化藝術大餐。

　　四、評委：

　　董事會領導。

　　五、獎項設置：

　　特等獎2名（500元）、一等獎3名（400元）、二等獎3名（300元）。

　　六、聯歡會采購：

　　零食、獎品、禮品等所需物品（負責：范艷）。

　　七、聯歡晚會節目流程：

　　1.開場：主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。

　　2.領導新年致辭。

　　3.根據節目抽簽順序進行表演，每三個節目中間設立抽獎環節，共三輪抽獎：第一輪為二等獎（15名）、第二輪為一等獎（10名）、第三輪為特等獎（5名）。進場時領取抽獎號碼牌，中獎者不在現場獎品不發放。

　　4.節目中間設立互動游戲環節，游戲由各工會組推薦本組人員參與,獲得名次的人員將有小獎品（游戲設計：體育組）。

辭舊迎新的方案范文 篇6

　　一、指導思想與教育目的

　　以本院、本系、本專業為教育起點，讓學生從了解學院、了解老師、了解專業、了解自我入手，培養學生熱愛學院、熱愛專業、熱愛老師、熱愛同學、熱愛自我的品格，為持續深入進行思想政治教育、人文素質教育、專業教育等打下堅實基礎。

　　二、教育對象

　　XX年全體新生。

　　三、教育時間

　　XX年9月1日—5日，從學生進入校門的第一刻開始，到軍訓時為止。

　　四、教育板塊與基本模型

　　1、學校認知教育

　　（1）學院地理信息：學院地理位置，與民院、理工學院、郭鎮派出所、市公安局、火車站、汽車站、步行街、醫院、南湖廣場、岳陽樓的地理關系等。

　　（2）學院系院設置：系部處室，基本架構，重點是系的名稱、主要處室如學工部、教務處、財務處、招生處、保衛處、醫務室、圖書館、后勤處等的設置與職能，尤其是學工部的心理健康教育中心、學籍科、資助中心、宿管中心、思政科以及系（院）的心理成長室、相應的學籍、檔案、資助、宿管、常規等對應的辦公室分布（位置）等。

　　（3）學院平面圖示：教學、寢室、醫務室、保衛處、圖書館、體育場館等的方位與位置

　　（4）學院人文歷史：學院歷史、榮譽、重要人物、重要校友、現任學院領導等

　　2、校規認知教育

　　（1）學生手冊的學習：通讀XX年學生手冊，一日常規，作息制度，上課紀律與違紀處罰等。

　　（2）寢室管理與公物愛護：財產押金、財產使用規定、公共財產的范圍、公共財產的使用，財產損壞、報修、責任與賠償、寢室水電費的標準與收取。

　　（3）五早與三文明建設：五早的內容與要求，三文明建設的內容與要求及評比。

　　（4）集體生活規則：班級生活準則與班規，寢室布局，寢室生活準則與要求，開水、熱水、洗澡水的購買與作用，電的費率與使用，手機網絡、無線信號、寬帶布局及服務代辦點。

　　（5）安全與保險：安全規定特別是學生財產管理規定，寢室保險柜的租賃，消防器材的種類、外觀與作用，醫療保險與商業平安保險基本常識，學生常見安全事件，一般意外傷害、疾病、財產損失等的處理。特別強調：學校不是監護人，學生個人的生命財產安全主要由學生個人自我承擔。

　　（6）學校禮儀：尊重老師、尊重同學、電梯禮讓規則、教室禮儀、寢室禮儀、校園禮儀、著裝禮儀、日常文明語言。

　　（7）國家獎學金與資助：國家獎助學金的種類與標準，申請的程序，常見的矛盾與現象。感恩國家、感恩社會。

　　3、師生認知教育

　　（1）本系（院）的老師構成

　　（2）學院各系（院）老師的構成與涉及學生事務的工作人員（老師）的認識

　　（3）同寢室同學的基本情況

　　（4）同班同學的相互認識

　　（5）班干部、學生會、團總支干部與職責

　　（6）學生社團與學生活動

　　（7）學生個體在寢室、班級、系（院）的位置與作用

　　4、專業認知教育

　　（1）專業目的：本專業人才培養的目的是什么？

　　（2）專業特色：本專業的學習內容、授課方式、上課地點、周課表安排、實習實訓地點等。

　　（3）專業趨勢：專業的發展前景與趨勢

　　（4）專業規劃：專業學習規劃，什么時候學什么。

　　（5）專業能力：學習本專業要達到的能力要求

　　5、教育實施的基本方式

　　（1）學工部統一部署，定時段、定目標，分段備課，組織討論與交流。

　　（2）系（院）統一安排，排課表，協調輔導員班主任與任課老師及系（院領導）

　　（3）輔導員班主任具體實施，以大會、班會、上課、室內外活動等形式實施，上課時，根據內容需要，要有ppt，有教案，有實物，有老師配合等。

　　6、 教育實施的主要步驟

　　（1）7月份，學工部組織相關人員討論方法，制定方案，確定步驟，定好責任，并上報學院基本方案。

　　（2）8月份完成備課與ppt制作，課表編制，授課人員安排。

　　（3）9月份開學時按步驟與要求實施。

　　在對新生進行入學教育的同時，我系還組織了新生主題班會和新老學生交流會。優秀學生干部、學生黨員李碰碰同學以自身的經驗和體會，告訴新同學們應當迅速調整心態、明確目標，以便在大學里更好的學習、工作和生活；號召學弟學妹們把握學習機會，努力提高自己的綜合素質與專業技能，常懷感恩之心，珍惜師生及同學情誼；優秀學生干部沈葉同學向新生講述了社會實踐活動對大學生成長成才的重要意義以及如何參與實踐活動。優秀學生的報告深深感染了全體新生，贏得了他們的陣陣掌聲。

辭舊迎新的方案范文 篇7

　　一、活動宗旨

　　春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我物業局決定于20xx年xx月xx日，在xx公園門口連續第xx年舉辦每年一度的.“為市民送春聯”活動。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、參加人員

　　部分行政、物業員以及多名書法興趣小組的業主。

　　四、活動場地

　　xx公園門口

　　五、工作安排

　　1、當日早晨8：0，由工人、物業員負責布置22張書畫桌，清理現場工作。

　　邵主任負責，廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽物業員協助;

　　2、吳副主任負責組織少先大隊12名業主參加義寫春聯活動的禮儀;

　　3、李物業員負責音響;

　　4、黃主任負責安排物業員和業主的中午用餐;

　　5、古副主任負責安排攝像、照相人員;

　　6、王副主任負責宣傳工作;

　　7、陳副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯系xx公園用電，制作標語，以及展板背景噴繪。

　　8、在此活動之日，希望各位物業員踴躍參加這項活動。