初中校園足球比賽方案（精選9篇）

初中校園足球比賽方案 篇1

　　一、指導思想

　　為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日上午9.30—10.00

　　三、活動地點

　　田家學校足球場

　　四、活動流程

　　1、各班列隊（運動員站好）

　　2、宣布儀式開始

　　3、領導講話

　　4、校長宣布足球聯賽正式開幕

　　5、各年組抽簽

　　6、運動員退場

　　7、校長舉行開球儀式

　　五、具體分工

　　主持：王本泉

　　組織會場：趙迪

　　抽簽：

　　校隊組織：張雪民

初中校園足球比賽方案 篇2

　　經校委會研究，我校擬組建學生男子足球隊、女子籃球隊，特在七、八年級學生選拔優秀隊員，望各班主任組織學生踴躍報名。

　　一、目的

　　豐富同學們的興趣業余生活，提高學生的綜合素質，增強團體合作意識、學生的凝聚力，提升學校文明形象、影響力。

　　二、選拔隊員的條件和要求：

　　1、隊員必須有良好的道德品質、心理素質和身體素質。無不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。

　　2.隊員必須遵守學校的各項規章制度，服從體育教師的分配和安排，嚴格按照訓練時間參加訓練。

　　三、報名地址、時間：

　　體育組，從即日起到下周一晚飯止。各班報名人數不得分別超過男6人，女4人。

　　四、選拔考核時間：

　　各班在報名選拔的基礎上，學校于下周二下午三、四節統一公開、公正、公平選拔，根據成績和位置需要最后確定人選。

　　選拔賽項目：男——100米、1500米、射門三項。

　　女——100米、對抗賽。

　　五、訓練活動時間：

　　組隊訓練大約至4月底，每日訓練時間早5:30——6:30，上午大課間，下午課外活動。

　　六、考核、獎勵

　　1、選拔賽根據班級被選拔隊員數納入班級活動考核。

　　2、入選隊員每人頒發榮譽證書一張。

　　3、根據班級入選隊員人數，期末考核總分每人加0.5分。

　　不盡事宜，由體育組教師負責解釋。

初中校園足球比賽方案 篇3

　　為了提高我校的足球運動水平，增強學生體質、調動廣大學生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據校園足球特色學校的具體要求，為我校創建重慶市重點校園足球學校，并結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　依據重慶市教委、校園足球辦的文件精神;在全校掀起足球熱潮，充分發揮各年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構

　　為加強我校校園足球工作領導小組，特成立本校足球活動工作領導小組：

　　1、成立校園足球工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員:

　　2、成立校園足球訓練工作小組：

　　組長：

　　組員：江元隆何申效

　　3、成立校園足球宣傳保障小組：

　　組長：

　　四、職責分工

　　1、由校長負責學校足球工作的全面開展，總務處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作。

　　2、班主任負責組建班級足球隊，體育老師協助。

　　3、工作小組組長全面負責校內競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛工作，其他成員協助。

　　4、江元隆、何申效負責組建校園足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的`培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理。

　　5.負責將開展校園足球活動有關的圖片、信息報道。

　　五、工作計劃

　　(一)開展活動班級的選取

　　根據學校的基本情況，20xx年我校開展活動的班級選在中高年級

　　三、四、五年級，組建足球隊，進行訓練和比賽。

初中校園足球比賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　足球是趣味性與競技性強，體能技能與團隊意識要求高的集體性運動項目，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點，足球運動對學生的身體素質訓練和思想品質教育具有重要的作用，足球是初中體育教學的選修教材。足球運動由于技術動作多樣，攻防頻繁，使之富有吸引力深受廣大中學生喜愛。通過足球運動，可以發展學生身體基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性，增加內臟器官的功能。同時還能培養學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。是一項有很高鍛煉價值的運動項目。

　　二、教學內容

　　1、足球腳內側傳接球

　　2、專項素質練習：腰腹力量練習

　　三、教學目標

　　1、認知目標：通過本堂課的學習，學生了解腳內側傳接球技術動作的特點，以及該技術動作在比賽中的運用。

　　2、技能目標：通過課堂中的練習，使80％左右的學生能基本掌握原地的腳內側傳接球技術動作，50％左右學生能夠正確使用該項技術。

　　3、情感目標：通過課堂中的練習，增進學生相互學習、相互幫助的友誼，培養學生積極探索、勇于嘗試的精神品質。

　　四、教材分析

　　本課的教學內容主要是足球腳內側傳接球，是初中球類學習的選修項目。腳內側傳接球技術是足球運動中最主要的基本技術，是初中足球教學重要組成部分，所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術。因此，本課著重要解決在各種情況下學生控制并支配球的能力，鞏固腳內側踢、停球技術同時加強準確性、熟練性，為以后的教學競賽和學生終身體育打下良好基礎。

　　五、學情分析

　　我所在的學校在市區，很多孩子都比較懂足球，甚至有些孩子在小學接觸過正規的足球訓練，學生運動意識較強，在體育活動中對學習足球技術的興趣很高，大部分喜歡參與，但是大部分同學沒有足球基礎，都需要從最基本的技術動作加以指導、以提高他們對足球的認識和學習。

　　六、教學重難點

　　重點：準確的腳型以及觸球的部位、力量。

　　難點：傳球的準確性

　　七、教學策略與手段

　　本課的教學指導思想主要采用教師啟發指導，學生反復練習的教學策略，發展學生的個性，充分發揮學生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結合，努力達到教學目標。

　　全課的組織結構不拘泥于過分的統一規整，而以服務練習與教學為目標，力求合理、緊湊、流暢、新穎。

　　全課教學的內容及手段，用循序漸進、分解和組合的方式進行教學。

　　八、課的練習密度

　　練習密度預計：35％-40％

　　九、場地器材

　　足球場地一塊、足球22個

　　十、安全措施

　　1、準備活動要做充分，讓學生身體肌肉拉伸開。

　　2、學生可能出現相撞情況。預防：課前引導學生，強調間距拉開。按照老師指令完成練習。

　　3、注意安全教育，強調學生注意遵守紀律，防止傷害事故的發生。

初中校園足球比賽方案 篇5

　　為了加強實驗班各同學之間的聯系,加強同學們對班生活文化的了解，活躍彼此之間的同學關系,提高同學們的綜合素質,以及培養大家積極向上的樂觀精神,提供一個文理班同學相互加強了解的平臺，因此我們行知班理科班舉辦了此次足球聯誼賽。

　　一、活動目的

　　響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

　　二、活動宗旨

　　1加強同學們之間的聯系。

　　2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

　　三、活動時間：20xx年10月13號

　　四、活動地點：校足球場

　　五、承辦單位：湖北XX學院理科班

　　六、參加對象：文理科班全體學生

　　七、參賽單位:文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)

　　八、活動流程

　　1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。

　　2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

　　3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

　　九、比賽方法

　　1.比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

　　十、比賽紀律

　　1.尊重裁判，服從裁判判決。

　　2.比賽中不得有非正規動作出現。

　　3.不得有過激言語和行為。

　　十一、比賽規則:

　　1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。

　　2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

　　3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

　　4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

　　5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。

　　經費預算

　　為備戰湖北學范足球聯賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

　　名稱、單價、數量、足球隊服(各班班委自定)

　　礦泉水20*4(箱)

　　獎品10*20

　　總計：二百八十元整(￥280.00元)

初中校園足球比賽方案 篇6

　　活動背景：隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

　　一、活動目的

　　(一)為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼;

　　(二)提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌;

　　(三)為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

　　二、活動主題

　　馳騁綠茵 無悔青春

　　三、策劃主辦單位

　　學生社團聯合會足球協會

　　四、協辦單位

　　學生社團聯合會籃球部落

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年3月28號

　　地點：學院足球場(康美校區)

　　六、活動對象

　　全院學生

　　七、參賽要求

　　(一) 報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人(至少五人)，男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名;

　　(二) 報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效;

　　(三) 要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

　　八、報名方式

　　(一)現場咨詢及現場報名

　　1.時間：20xx年3月17日下午(周一)

　　2.地點：康美校區舊社區門口

　　(二)短信及電話報名方式

　　1.電話報名:

　　2.短信報名：

　　編輯短信(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯系方式)到：

　　九、活動內容

　　(一)活動前期

　　1.推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與;

　　2.組織干事們召開會議，討論活動的相關事項;

　　3.召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

　　(二)活動中期

　　1. 第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名;

　　2. 比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則;

　　3. 全場比賽30分鐘(上下半場各15分鐘)，中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球;

　　4.每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員;

　　5.比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補;

　　6. 在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準;

　　7. 界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設越位;

　　8.如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘(包括罰球點球);

　　9. 每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼(0—99號)必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽;

　　10.參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理;

初中校園足球比賽方案 篇7

　　一、指導思想

　　通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

　　二、工作方針

　　根據《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構

　　為了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：

　　組長：校長

　　副組長：學校分管政教副校長

　　學校分管教務副校長

　　學校分管后勤副校長

　　成員：政教處主任

　　政教處副主任，少先大隊輔導員

　　體育組組長

　　校園足球指導員（外聘市足球教練）

　　體育教師各班主任體藝小科組

　　四、職責分工

　　1.由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展；

　　2.政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加小學各級足球聯賽。

　　3.教務處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查。

　　4.周義波負責組建學校小足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽；

　　5.劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協助；

　　6.李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協助；

　　7.由李芳負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至草市中學校園足球博客空間，其他教師應積極參與。

　　8.體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽。

　　9.校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練。

　　10.后勤組負責足球教學、訓練、比賽所需場地及器材的購買。

　　五、具體要求

　　1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

　　2.在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；

　　3.利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。

　　六、實施內容

　　（一）校園足球文化活動

　　1.以足球活動為切入口，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。

　　2.加強校園足球文化建設，利用校園電視臺、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

　　（二）快樂足球進課堂

　　1、各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

　　2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨干，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運動打好基礎。

　　（三）足球競賽

　　1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓練。

　　2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。

　　3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

　　4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯賽。

　　七、足球項目三年發展規劃實施步驟及階段目標

　　⑴第一階段（20xx、2---20xx、9）

　　萬事開頭難。此階段是規劃實施的開始階段。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩扎穩打，按計劃與分工做好份內工作。

　　具體步驟是：

　　a、成立工作管理小組，明確分工，責任到人；

　　b、制定出切合實際的方案；

　　c、組織好體育達標工作；

　　d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽；

　　e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊；

　　f、組織老師每周進行一次足球知識培訓；

　　g、布置學校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。

　　⑵第二階段（20xx、9---20xx、2）

　　此階段學校定為深入、鞏固、激勵階段。認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細致地把工作持久地開展下去。

　　具體步驟是：

　　a、召開專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型；

　　b、組織第一屆“校長”杯學校小學生班級足球對抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

　　c、組織全體學生參觀新區體育場館；

　　d、組織學生參加各個級別的小學生足球比賽；

　　e、考核教師及各班學生目標管理及達標情況。

　　⑶第三階段（20xx、2--20xx、9）

　　本階段為總結、自查、持久階段。此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規劃階段。

　　具體步驟是：

　　a、進行師生足球技能比賽；

　　b、組織第二屆“明星”杯學校小學生班級足球對抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

　　c、召開總結大會，全面總結工作；

　　d、確立每年11月為學校足球節。

初中校園足球比賽方案 篇8

　　一、主辦單位：

　　丹徒區教育局、丹徒區文廣體育局

　　二、參賽單位：

　　全區各中小學校

　　三、比賽時間與地點

　　小學和初中：20xx年8月中下旬，鎮江市xx中學（具體時間另行通知）。

　　高中：主客場

　　四、比賽組別

　　1.小學男子組（10支）：丹徒實驗學校、三山小學、辛豐小學、業世實驗學校、黃墟小學、高橋小學、江心實驗、支顯宗學校、西麓小學、寶堰實小

　　小學女子組（8支）：丹徒實驗學校、高資小學、上會小學、榮炳小學、業世實驗學校、西麓小學、石馬小學、支顯宗學校

　　初中男子組（9支）：寶堰中學、xx中學、冷遹中學、支顯宗學校、上會中學、榮炳中學、石馬中學、辛豐中學、高橋中學

　　中學女子組（5支）：三山中學、xx中學、冷遹中學、支顯宗學校、高資中學

　　高中男子組（2支）：省大港中學、丹徒高級中學

　　五、參賽資格

　　1.參賽運動員必須是在校在籍學生。

　　2.入選省、市足球隊的學生，經教育局基教科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽，占報名名額。

　　3.學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，報名表加蓋體檢醫療單位公章，方可參賽。

　　六、報名和報到

　　1.各隊報名人數

　　小學組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員10人

　　初中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員12人

　　高中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員16人

　　2.各參賽隊必須認真填寫報名表，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，于20xx年7月18日前到區教育局基教科報名。

　　3.報名時必須出示運動員二代身份證原件和學籍卡，否則不予報名。

　　4.各參賽單位必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件及醫院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。

　　5.參賽運動員一經報名，原則上不得替換，逾期不報的單位將予以通報。

　　七、競賽辦法

　　1.小學男子組比賽

　　第一階段（分組循環）：采取分組循環，將10支隊伍分成2組單循環比賽，各組前三名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的凈勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽簽。

　　第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。各組第三名（A3-B3）直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，上下半時各加時5分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負，其他名次賽打平則發點球決定勝負。

　　2.小學女子和初中男子組比賽

　　第一階段（分組循環）：采取分組循環，將隊伍分成2組單循環比賽，各組前二名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的凈勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽簽。

　　第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，小學上下半時各加時5分鐘，初中上下半時各加時10分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負。

　　3.初中女子組比賽

　　采取單循環比賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次在前，如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的凈勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽簽。

　　4.高中男子組比賽

　　采取主客場賽制，兩支球隊在雙方的主場各進行一次比賽，最后由雙方的總進球數決定比賽的勝負。如總進球數相等，按下列辦法先后次序決定名次：A客場進球數；B安排加時賽，上下半時各加時10分鐘，中間不休息；C安排點球。

　　八、競賽規則

　　1.采用國際足聯審定的最新足球競賽規則。比賽場地必須是標準天然足球場或被認可的人工草皮足球場。

　　2.小學組比賽為5人制，比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，用4號球。初中組比賽為8人制，比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。高中組比賽為11人制，比賽時間為全場80分鐘，上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。

　　3.每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人。

　　4.比賽時需查驗二代身份證原件（或臨時身份證原件）上場比賽。

　　5.每場比賽替換人數、位置不限，比賽可穿帶膠釘的膠鞋，隊員上場統一佩戴護腿板。

　　6.各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝，上衣前后要有明顯號碼，守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區別。場上隊長自備袖標。服裝顏色必須填寫在正式報名單內，兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

　　7.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

　　8.紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌，或在一場比賽中累計兩張黃牌，則取消下一場比賽參賽資格。

　　9.每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。

　　九、獎懲

　　1.無故不組隊參賽的學校將在學校年度績效考核中扣5分。

　　2.凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升。

　　3.運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行為的，或惡意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全區通報。

　　4.本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次，小學男子組：取前五名；小學女子組：取前四名；初中男子組：取前五名；初中女子組：取前三名；高中男子組：取前兩名（第一名20xx元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元）并頒發證書。

　　5.本次比賽按組別分別評選一支體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發證書。

　　6.本次比賽按組別分別評選一名優秀教練員并給予獎勵并頒發證書。

　　7.本次比賽將根據各校參賽隊伍情況，按每支隊伍提供一定的裝備補助。

初中校園足球比賽方案 篇9

　　一、指導思想

　　依據“健康第一”的指導思想，制定完善合理的賽系，穩定的賽制和嚴明的賽紀，為校園足球聯賽常態下發展積累組織經驗；擴大足球的'參與面，仍然保持男女學生共同參與，跨學科合作，引領學生健康成長；提高學生的足球知識、技能，培養學生團隊協作、奮力拼搏、永不放棄的體育精神，創建活潑健康的校園足球文化。

　　二、目標任務

　　促進各班級同學在體育課上認真參加足球教學與訓練；以班級為單位選拔男女運動員，建立班級代表隊，參加學校校園足球聯賽；聯賽過程中保持良好的比賽心態，班主任教師發揮好體育在“育人”中的作用；全面提高學生身體素質，促進學生健康成長；為我校足球人才的選拔與培養提供有力的保證，推動校園足球隊的發展。

　　三、聯賽主題

　　主題：“陽光體育、快樂足球”

　　四、聯賽日期、地點

　　聯賽時間：20xx年5月中旬——6月中旬（具體比賽時間由抽簽后決定）

　　聯賽地點：育才雙語學校大操場

　　五、參賽年級

　　五年級各班級

　　六、報名日期及辦法：

　　報名單于20xx年5月13日前報體育組，過期不報按棄權處理。運動員報名單一式一份（均貼電子照片），除隊長簽字、班主任簽字的內容外一律要求打字。

　　七、參賽辦法

　　1、每班須報領隊（班主任），隊長（參賽隊員），運動員共20人（其中14男、6女）。

　　2、上場運動員為8名男同學，3名女同學。

　　3、運動員必須為五年級學生及本班級學生，若違規取消該球隊參賽資格，之前比賽成績無效。

　　八、聯賽規程

　　1、比賽用球：小學為4號球。

　　2、在比賽過程中，如自行棄權1場，即取消全隊的全部比賽成績。比賽中如發生不服從裁判或延誤比賽正常進行者及冒名頂替等根據情節取消比賽和全部成績。

　　3、根據學校實際情況，聯賽賽程經學部領導審核確定。首輪聯賽抽簽確定ABC三組，A組3個班，B組3個班，C組4個班循環比賽。A、B組第一名、C組前兩名參加第二輪淘汰賽，A1—C1，B1—C2。第三輪仍以淘汰賽的方式確定冠亞季軍。

　　4、聯賽采用11人制，全場40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。

　　5、小組循環比賽采用積分制，贏了3分，輸0分，踢平以點球決出勝者，排名以積分在前為勝，如積分相同，以凈勝球個數在前為勝者（點球記入比分）；淘汰賽全場踢平，采取點球決定勝負。

　　6、比賽過程中，上下半場暫停和換人次數各一次，換人數不限，暫停時間不得超過2分鐘。比賽結束前3分鐘不能暫停。

　　7、裁判員分別為一主裁判，兩名學生助理裁判。

　　九、聯賽要求

　　1、比賽隊員統一隊服，比賽服必須印有實心姓名、號碼，年組各班協調好隊服顏色，不要重色，戴好踢球護具，以免受傷。

　　2、賽前各隊做好充分的準備活動。

　　3、各隊必須在規定的比賽開始前5分鐘到場，遲到十分鐘按棄權處理。

　　4、各參賽隊員賽前做好身體狀況檢查，學生經家長同意方可參加比賽。

　　5、各參賽隊必須文明競賽，對任何在運動場上辱罵對方或做出其他不文明的運動員，將被取消聯賽資格處理。

　　6、對違反聯賽規程和校紀者取消所在班級或個人成績，嚴重違反校紀者交由學校學生發展處處理。

　　十、獎項設置

　　團體獎：冠軍、亞軍、季軍、第四名、最佳組織獎多名

　　最佳球員（金球獎），最佳射手（金靴獎），最佳守門員

　　十一、備注

　　1、由于場地和學生安全的原因，此次比賽規定隊員一律不允許鏟球。比賽過程中一切以裁判哨聲為主。

　　2、班級需要上交以下電子照片

　　運動員報名單（帶有1寸電子照片）

　　班級合影1張

　　啦啦隊1張

　　雙方運動員入場前合影1張

　　入場雙方致謝合影1張

　　比賽過程精彩照片3張

　　賽后致謝照片1張