傳統(tǒng)文化活動策劃方案(精選22篇)
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇1
活動目的:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)文明禮貌,進(jìn)一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動形式:表演,誦讀,讀書交流會
活動流程:
一、主持人(班長)講話親愛的同學(xué)們:
......今天,我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦,我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富!爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
......但環(huán)顧我們的身邊,一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn):課間,一些同學(xué)大聲喧鬧,不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流,而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經(jīng)?梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上,老師講課或同學(xué)發(fā)言時,有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……
......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào),應(yīng)引起我們的高度重視,更需要大家的共同努力,從我做起,來改變這一現(xiàn)狀。那么,現(xiàn)在,讓我們從點點滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行舉止,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個儒雅、文明的學(xué)生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧!
二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典
……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”,正是要從現(xiàn)在開始,讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野,滋潤我們的心田。
現(xiàn)在,請同學(xué)們來誦讀競賽,請盧老師當(dāng)我們的評委。
1、張玉婷領(lǐng)讀:《三字經(jīng)》
同學(xué):表演誦讀。
2、鄧百成領(lǐng)讀:《弟子規(guī)》
同學(xué):表演誦讀。
3、林嘉濤領(lǐng)讀:《千字文》
同學(xué):表演誦讀。
4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍
三、同學(xué)談收獲
主持人:“誦國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口,是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦,更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在,我們就來分享同學(xué)們的收獲吧!
(同學(xué)談收獲……)
四、老師總結(jié)、頒獎
同學(xué)們,看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲,并且有了實際行動,老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí),多誦讀國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生。做守信誠實的人,做愛學(xué)習(xí)的人,做講禮貌的人,遠(yuǎn)離污言穢語,做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,做愛護(hù)公私財物的人,做遵守紀(jì)律的人,做有愛心和責(zé)任感的人,懂得尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事……
頒獎……
五、活動結(jié)束,老師推薦國學(xué)經(jīng)典
國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多:《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物,也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇2
一、活動目標(biāo)
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族之魂,涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園,是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn),是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。我們?nèi)龍@小學(xué)是九六年新建的一所新型學(xué)校,現(xiàn)有18個教學(xué)班,千余名學(xué)生,60多位教師。近年來,我校在辦學(xué)過程中注重?fù)屨冀逃闹聘唿c,以教育現(xiàn)代化為龍頭,全方位地實施素質(zhì)教育,在各方面取得了可喜的成績。我校分別被評為“省文明單位”、“省檔案管理先進(jìn)學(xué)校”、“省讀書先進(jìn)集體”、“市辦學(xué)評估優(yōu)秀學(xué)校”、“市課改實驗先進(jìn)學(xué)校”等。教師隊伍的整體素質(zhì)在日益提高,學(xué)生的獲獎成績也很顯赫。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合將是最完美的教育。由此,我校決定將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀與創(chuàng)建特色學(xué)校結(jié)合起來,從20xx年十月啟動“功在當(dāng)代、利在千秋”的“經(jīng)典導(dǎo)讀工程”。進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神,打牢學(xué)生的文化根基,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì),開發(fā)課程資源,提高教育質(zhì)量。從而達(dá)到:
1、通過誦讀經(jīng)典,加深兒童對祖國五千年文化的認(rèn)識、了解和吸收,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、教育兒童養(yǎng)成傳統(tǒng)美德、提高學(xué)生的道德素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、提升語文能力,打好語言文字功底,激發(fā)讀書興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動原則
1、興趣先導(dǎo),寓教于樂。
2、各學(xué)科之間互相配合。
3、課堂指導(dǎo)與課外活動相結(jié)合。
4、家庭與學(xué)校相結(jié)合。
三、活動內(nèi)容
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動,主要選擇《論語》、《孟子》、《老子》、《詩經(jīng)》、《莊子》等重要的先秦典以及《史記》和歷代詩、詞、文、賦,尤其是《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的72首等,包含豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古代文學(xué)作品,采用拼音注釋讀本,組織兒童誦讀。
四、活動方法
采取多種方法,提高導(dǎo)讀效果。傳統(tǒng)文化內(nèi)容較深,教師在指導(dǎo)誦讀過程中,要注意方式方法。
1、要堅持以引導(dǎo)、激勵為主,營造一個人人都在誦讀的環(huán)境,在學(xué)校內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,激發(fā)兒童的誦讀興趣和熱情。
2、要堅持與家長溝通,提高家長的認(rèn)識,取得家長的支持,使學(xué)生家庭有良好的誦讀氛圍。
3、要堅持在指導(dǎo)時不要刻意講解,只要求學(xué)生多讀熟讀,不要死記硬背,只求朗朗上口。
4、要堅持常抓不、逐步深入。每天堅持課余時間誦讀15—20分鐘,使孩子在耳濡目染中達(dá)到潛移默化的效果。兒童背誦的速度,可以采用漸進(jìn)的方式。原則上第一個月每天熟讀或背誦半而約50—60個字,第二個月每天熟讀或背誦一頁約120個字,第三個月每天熟讀或背誦一頁約120個字,第四個月每天熟讀或背誦一頁半。
5、要堅持普及與提高相結(jié)合,對于興趣高、進(jìn)步快的學(xué)生,可以組成興趣小組進(jìn)行輔導(dǎo)。采取經(jīng)典書寫比賽;“讀讀背背”小能手的選拔;“經(jīng)典誦讀小能手”午間小廣播活動;經(jīng)典誦讀手抄報展覽;經(jīng)典誦讀操表演;賽詩會;經(jīng)典誦讀擂臺賽;經(jīng)典誦讀心得交流;經(jīng)典誦讀成果展等等。
五、實施步驟
1、準(zhǔn)備階段:20xx年9月至20xx年2月,成立課題組,設(shè)計總體實施方案,確定實驗班。這一階段主要工作是集中課題組成員研究《經(jīng)典誦讀》教學(xué)的基本任務(wù)。
2、實驗階段:20xx年3月—20xx年6月。這一階段主要工作是在8個實驗班開展“經(jīng)典誦讀”的課堂教學(xué)。
3、推廣階段:20xx年9月——20xx年6月,展示實驗成果,擴(kuò)大實驗班級,實驗班教師撰寫階段性總結(jié)。
4、普及階段:20xx年9月——20xx年6月,實驗初步結(jié)題,撰寫總結(jié)報告。常抓不懈,逐步深入,達(dá)到全校學(xué)生人人誦讀經(jīng)典。
六、預(yù)期成果。
1、加深學(xué)生對民族文化的了解和熱愛。
2、提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化品位。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及閱讀能力。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保導(dǎo)讀活動的有序進(jìn)行,特成立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
顧問:
領(lǐng)導(dǎo)組組長:副組長:
主要成員:
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇3
一、總體要求
要高度重視春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和教育功能,挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)含的教育資源,利用十一、五一等節(jié)日和重大事件、重要任務(wù)紀(jì)念日舉辦群眾性慶祝和紀(jì)念活動。把傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶日作為傳播社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺,以節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀和體育健身為重點內(nèi)容,著力營造團(tuán)結(jié)祥和、歡樂喜慶的節(jié)日氛圍,動員和吸引群眾廣泛參與,使節(jié)日活動熱在基層,熱在群眾。
二、活動內(nèi)容
以中華傳統(tǒng)節(jié)日、國家重要紀(jì)念日、少數(shù)民族節(jié)日為切入點,大力推動“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,過好傳統(tǒng)佳節(jié)”主題活動深入開展。
1、“傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié))”主題活動!按汗(jié)”、“元宵節(jié)”凝聚著中華民族的生命追求和情感寄托,承載著中國人的家庭_和社會_觀念。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。
2、“傳統(tǒng)節(jié)日·清明”主題活動!扒迕鞴(jié)”是一個紀(jì)念先祖及離世親人的節(jié)日,主要的紀(jì)念儀式是掃墓,并伴有踏青、植樹等活動,節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題,引導(dǎo)人們正確認(rèn)識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),慎終追遠(yuǎn),珍惜幸福生活。
3、“傳統(tǒng)節(jié)日·端午”主題活動!岸宋绻(jié)”以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷,激勵著一代又一代中華兒女。同時,端午節(jié)自古以來也是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”,有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,圍繞人與自然和諧共處這個主題,積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動,增強(qiáng)人們的愛國情感。
4、“傳統(tǒng)節(jié)日·中秋”主題活動。“中秋節(jié)”又稱“團(tuán)圓節(jié)”,是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點,深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題,努力營造民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。
5、“傳統(tǒng)節(jié)日·重陽”主題活動!爸仃柟(jié)”是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日,有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等習(xí)俗。要突出敬老孝親的主題,大力弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)全社會敬老、愛老、助老的意識,營造和諧社會的良好氛圍。
6、“五一、七一、十一”主題活動。結(jié)合實際組織開展歌頌勞動、歌頌黨、歌頌祖國,歌頌民族團(tuán)結(jié)、和諧繁榮等主題活動。
三、活動方式
1、春節(jié)期間,靈川縣廣泛開展“送溫暖”活動,由縣委辦牽頭負(fù)責(zé),對生活困難的黨員群眾進(jìn)行年終慰問,給他們送去黨和政府的溫暖,讓人民群眾度過一個歡樂祥和的春節(jié)。
2、五·四青年節(jié)期間,靈川縣組織開展以“我青春,我陽光,我為經(jīng)開區(qū)增光”為主題的籃球友誼賽,由工會工委牽頭負(fù)責(zé),進(jìn)一步激發(fā)廣大年輕干部職工的干事熱情,讓青年干部職工得到精神上和身體上的洗禮。
3、六·一國際兒童節(jié)期間,靈川縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校組織開展以“青春因拼搏而精彩·理想因奮斗而飛翔”為主題的科技文化藝術(shù)節(jié),由教育局牽頭負(fù)責(zé),切實關(guān)心少年兒童的成長,為靈川縣的少年兒童營造良好的學(xué)習(xí)條件和生活條件。
4、七·一建黨節(jié)期間,靈川縣開展基層黨組織和“兩新”黨組織的建黨活動,由縣委辦牽頭負(fù)責(zé),進(jìn)一步夯實基層黨組織的思想根基,積極創(chuàng)建優(yōu)秀的“兩新”黨組織。
5、十·一國慶節(jié)期間,靈川縣組織開展以“凝心聚力謀發(fā)展·共建和諧經(jīng)開區(qū)”為主題的愛國愛區(qū)主題實踐活動,由黨政辦和工會工委負(fù)責(zé),開展形式多樣的活動,廣泛發(fā)動干部職工述說心中對祖國、對靈川縣的祝福和寄語。
四、活動要求
1、要突出節(jié)日文化內(nèi)涵。注重傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,尊禮崇德,充分發(fā)揮文化建設(shè)塑造文明、文藝美化心靈的作用,借助文化藝術(shù)形式,通過多姿多彩的文化活動把“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,過好傳統(tǒng)佳節(jié)”活動變成薈萃民風(fēng)民俗,傳播社會主義先進(jìn)文化的盛典。
2、要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。節(jié)日期間,各級各部門要開展慰問幫扶道德模范、身邊好人活動,開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等弱勢群體的服務(wù)活動,弘揚(yáng)尊老愛幼、扶困濟(jì)弱的傳統(tǒng)美德,展示中華民族崇德向善、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌,讓人們從節(jié)日活動中汲取道德的營養(yǎng)。
3、要普及文明過節(jié)理念。引導(dǎo)人們科學(xué)認(rèn)識和把握傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,破除封建迷信、發(fā)揮健康向上的節(jié)日文化,避免把節(jié)日過成“吃喝奢侈節(jié)”、“封建迷信節(jié)”,引導(dǎo)人們在節(jié)日期間移風(fēng)易俗、綠色節(jié)儉、健康文明。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇4
根據(jù)省教育廳和市教育局有關(guān)構(gòu)建和諧校園的文件精神,為發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓,培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識、責(zé)任意識和使命意識,全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力,特制定我校開展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化構(gòu)建和諧校園主題教育活動實施方案。
一、活動的主要內(nèi)容
深化校園文化建設(shè)觀念,創(chuàng)新校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,踐行“忠、孝、雅、誠”主題教育活動。“忠”:以精忠報國為主線,貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求;“孝”:以孝敬父母、孝敬長輩為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生生活真情、情感親情等方面的要求;“雅”:以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣方面的要求;“誠”:以誠實守信、以誠相待為主線,貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求。
二、指導(dǎo)思想和基本原則
1、指導(dǎo)思想:通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓,將學(xué)校德育工作虛功實做;通過深化校園文化內(nèi)涵,創(chuàng)新學(xué)校文化,構(gòu)建適宜學(xué)生成長的和諧校園;根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律,高處著眼,小處著手,把口號變成行動動,使青少年在活動中受到潛移默化的熏陶;通過實踐體驗,使青少年情感得以升華,行為得以內(nèi)化,逐步做到言必行、行必果,增強(qiáng)小青年的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。
2、基本原則:一是貼近生活原則。二是繼承創(chuàng)新原則。三是實踐體驗原則。
三、工作要求
1、抓好隊伍建設(shè)。教師既是主題活動的推動者,更是活動的踐者和示范者,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,取信于學(xué)生,讓全體師生成為“忠、孝、雅、誠”的行動者。
2、營造學(xué)校新文化。理念表現(xiàn)出一種精神,精神體現(xiàn)出一種文化。各班要通過這次主題教學(xué)活動,創(chuàng)新校園文化建設(shè)的理念,深化校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,推動校園文化的積淀和創(chuàng)新,為學(xué)生在學(xué)校生活營造學(xué)校的新文化,使其在接受中華傳統(tǒng)文化精髓的熏陶,在良好的人文環(huán)境中陶冶情操。
3、創(chuàng)新活動方式。各班在活動的組織中,要以活動為載體,以任務(wù)做驅(qū)動,克服空洞的說教,通過形式多樣、豐富多彩和學(xué)生喜聞樂見的形式,吸引學(xué)生積極參與。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇5
活動前言:屬于中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的一部分,為彰顯中文系同學(xué)們的多才多藝與青春活力而設(shè)計的一個活動,中文系每個班都要求舉辦有特色而有意義的活動,讀書人協(xié)會的宗旨與這個活動相一致,應(yīng)江書記的邀請有幸參與此次活動,并組建一個班,同中文系各班一起游園,狂歡!
活動時間:3月15日晚7:30——9:30
活動地點:一棟214
活動目的:豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié),彰顯本讀書人協(xié)會的特色,在保持本協(xié)會宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂化,同時能增強(qiáng)協(xié)會會員的熟悉度、親切感和凝聚力,更能讓每一位會員展示其才能,提高會員的積極性,以便更好的發(fā)展協(xié)會,為全院同學(xué)服務(wù)。
活動流程:一共設(shè)計了四個關(guān)卡,圍繞著整個教室呈逆時針分布,方便參賽者進(jìn)出;門口安排人員邀請大家進(jìn)來闖關(guān),并告知規(guī)則;每關(guān)都會安排人員負(fù)責(zé)把關(guān);過兩關(guān)以上就有相應(yīng)的禮品贈送;有專門的人員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。
活動對象:湘南學(xué)院全體同學(xué)
經(jīng)費預(yù)算 :教師布置:10元
禮品:棒棒糖:50元;筆:40元
參賽要求:敢于闖關(guān)的,挑戰(zhàn)的,有自信的同學(xué)!!!
參賽形式:
大主題:我是大博士(闖王)!我闖!我闖!闖!闖!闖!
第一關(guān):秘語沖關(guān),詩詞領(lǐng)航;(詩詞主要是高中初中時學(xué)過的,較易過關(guān))
第二關(guān):嘰嘰歪歪,方言競猜;(安排六個不同地方的同學(xué)設(shè)計題目并編號,參賽者以抽簽的形式相應(yīng)回答,過關(guān)有點看運(yùn)氣)
第三關(guān):博古通今,國學(xué)達(dá)人;(主要是根據(jù)中國的傳統(tǒng)文化而設(shè)計題目,闖關(guān)者至少要回答三道以上的題目,此關(guān)主要考同學(xué)們的才識,相對較難)
第四關(guān);趣味問答。(主要是一些猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎,趣味性強(qiáng),較易過關(guān))
工作安排:
活動策劃: 我愛競賽網(wǎng)
把關(guān)者:各部門負(fù)責(zé)人
教室布置:全體會員
讀書人協(xié)會
__年3月13日
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇6
一、活動主題
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
二、活動時間
20__年6月至11月。
三、參加對象
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
20__年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項活動。
1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物,開展誦讀和主題演講,增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
2.“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發(fā)展,激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情,不斷提高審美能力和人文素養(yǎng),努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感。
3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學(xué)實踐教育、冬夏令營等活動,組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟,傳承紅色基因。
4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上,充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源,發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品,爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心,變成個人的自覺行動。
5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事,通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進(jìn)行展示,大力弘揚(yáng)勤儉、節(jié)約、孝順、堅韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德,形成積極健康的人格和良好的品質(zhì),教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來,培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡,組織學(xué)生觀看愛國主義影片,閱讀英雄革命家書,走訪革命后代,舉行歌詠比賽和文藝演出等,引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛英雄,傳承和弘揚(yáng)無私無畏、精忠報國的英雄精神。
五、活動要求
各縣區(qū)要在以往組織活動的基礎(chǔ)上,深入挖掘系列教育活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步創(chuàng)新方式,制定切實有效的工作方案,重視并做好活動的策劃和組織工作,保證本縣區(qū)活動順利開展。
1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合__市“新時代·新德育”中小學(xué)德育行動,統(tǒng)籌安排德育主題活動,豐富活動形式和內(nèi)容,挖掘地方德育資源,努力擴(kuò)大活動感染力和影響力。
2.嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項活動能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容,做到思想觀點正確,內(nèi)容健康向上。
3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經(jīng)驗和成果,擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力,與各級文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。
4.確保安全。要加強(qiáng)安全防范,活動要做好安全預(yù)案,落實安全措施,強(qiáng)化安全教育,有條件的地區(qū)可為學(xué)生購買必要保險。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇7
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,代表著文明、高雅;優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化意味著健康、和諧。從《詩經(jīng)》中“載馳載驅(qū)”“我心則憂”的許穆夫人,到《楚辭》中“九死其猶未悔”的屈原,從“日省三身”“君子慎獨”的孔子,到“我善養(yǎng)吾浩然之氣”的孟子,從“斯是陋室,惟吾德馨”的劉禹錫,到“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,從對祖國山河“堯之都,舜之壤,禹之封”的深沉熱愛,到“在齊太史簡,在晉董狐筆,在秦張良椎,在漢蘇武節(jié)”的莊嚴(yán)責(zé)任……優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念,她對人類的進(jìn)步和發(fā)展產(chǎn)生著廣泛而又深遠(yuǎn)的影響。為全面貫徹黨的教育方針,繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果、探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源,充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨特作用,進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),著力打造書香人文校園,結(jié)合學(xué)校實際特制訂本校“傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”活動方案:
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓,將學(xué)校德育工作虛功實做;通過深化校園文化內(nèi)涵,積極營造文明校園氛圍,構(gòu)建和諧校園;根據(jù)學(xué)生成長的客觀規(guī)律,高處著眼,小處著手,把口號變成行動,使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過學(xué)生的實踐體驗,使他們的情感得到升華,行為得以內(nèi)化,逐步做到言必行、行必果,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操,確保少年兒童健康成長。
二、工作目標(biāo):
通過“學(xué)國學(xué),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”;“講文明,養(yǎng)成文明禮儀”;“爭當(dāng)禮儀標(biāo)兵,構(gòu)建和諧校園”等為主題的傳統(tǒng)文化教育和文明禮儀教育活動的開展,通過 “讀”、“誦”、“唱”、“講”、“畫”、“演”等豐富多彩的實踐體驗活動的開展,全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系,推動學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平,營造良好的校園秩序和文明環(huán)境,進(jìn)一步推動校園文化內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校全方面和諧發(fā)展。
三、工作重點
1、規(guī)范校園、班級文化建設(shè)。
2、規(guī)范學(xué)生語言,凈化校園語言環(huán)境;
3、規(guī)范學(xué)生行為,每周結(jié)合道德行為教育主題進(jìn)行行為訓(xùn)練;開展豐富多彩的班隊活動及課間活動,使校園活動安全、健康、雅致、和諧,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展;
4、加大力度積極營造和諧的校園、班級育人氛圍。
四、主要內(nèi)容:
深化校園文化建設(shè)觀念,創(chuàng)新校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,全體師生積極參與“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動。
1、校園文化建設(shè)氛圍:用文化打造校園,以環(huán)境感染師生。充分利用有限的空間,以“以塊為主,以條為輔,條塊結(jié)合”形式。寓“傳統(tǒng)文化”和“行為習(xí)慣”于校園的一磚一墻,一草一木,讓校園成為師生共享文化魅力的樂園。
2、教師活動主要內(nèi)容:教師既是主題活動的推動者,更是活動的實踐者和示范者,要以高尚的品行、人格魅力引領(lǐng)并推進(jìn)主題教育活動。
具體要求如下:
“忠”:努力提高業(yè)務(wù)水平,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,為教育事業(yè)盡已所能,以實際工作成效體現(xiàn)對祖國的忠誠;
“雅”:增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識,以廣博的知識體系和豐富的知識技能提升個人修養(yǎng)和品味。
“誠”:真誠待人,關(guān)愛學(xué)生,杜絕打罵等體罰現(xiàn)象,以寬容心態(tài)對待周圍人和事。
3、學(xué)生活動主要內(nèi)容:“忠”:以忠貞愛國、精忠報國為主線,對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育,培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì);以熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛勞動、遵守紀(jì)律為榮,培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德;以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為;讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過、自尊自愛、自尊自重。
“孝”:就是要教育學(xué)生感恩和服從教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬長輩為主線,培養(yǎng)學(xué)生真情實感、知恩圖報,讓學(xué)生懂得:一個人無論在家、在學(xué)校、在任何一個群體,還是在社會、在國家、乃至全世界,都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始,逐步養(yǎng)成遵守社會公德、遵守國家法規(guī)的自覺性;從為他人多做好事、為班級多做貢獻(xiàn)開始,逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念。
“誠”:是以誠實守信、以誠相待、求真務(wù)實為主線,教育和培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng),讓學(xué)生做到:講求誠信,說老實話、辦老實事、做老實人,反對“虛、假、騙”行為。
“雅”:是以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線,教育和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。A、讓學(xué)生做到“六無”:校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡、走廊無嘈雜、桌椅無刻印。B、做到“五帶”:把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會。C、做到:說話輕聲,走路慢行,待人禮貌,講究衛(wèi)生,文明用餐。
“禮”:就是要文明禮貌,對人以禮節(jié)、禮貌相待,教育學(xué)生注意在各種人際關(guān)系中的禮貌言行。包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。A、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范,并經(jīng)常使用禮貌用語:“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。B、會施行禮儀,如:握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來等。C、見到老師、長輩、同學(xué)、親戚朋友主動打招呼。D、使學(xué)生懂得在任何場所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范,如:對老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義;關(guān)心、照顧需要幫助的人,如有沖突,應(yīng)禮讓他人;上學(xué)、放學(xué)時向父母打招呼,關(guān)心父母,孝敬長輩和老人,待客熱情禮貌等?傊,禮儀教育,是行為規(guī)范的主要內(nèi)容,是中華傳統(tǒng)美德的精華部分;禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛國主義教育;禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開始,規(guī)范自己的行為,共創(chuàng)文明、友善、健康、和諧的校園環(huán)境。
五、活動形式:
分層次、分階段、分部門落實主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。
1、一年級以文明禮儀教育的“雅”、“禮” 重點為主,對學(xué)生進(jìn)行禮儀意識的啟蒙教育。二、三年級以“忠”、“孝”、“誠”為重點。
2、結(jié)合文明班評比活動,12月份加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度,重點抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象,使得不文明現(xiàn)象無處藏身。并及時對表現(xiàn)得出色的隊員和班級進(jìn)行表揚(yáng)。
3、利用升旗儀式后,對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線,增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺性和意志力,從自己做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,攜手創(chuàng)建和諧校園。
4、利用班會,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀》等,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,確定每周的禮儀訓(xùn)練重點,每周著重訓(xùn)練一個方面,檢查一個方面,鞏固一個方面。
5、以大隊部“快樂書香”讀書活動為切入點,以多樣化的辯論會、討論會、社會實踐、演講、歌詠會、自編自演節(jié)目、手抄報、漫畫、宣傳畫、禮儀活動競賽、征集名人名言警句、口號等形式主題活動班隊會為契機(jī),認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍,指導(dǎo)學(xué)生積極參加讀書征文活動。
六、活動的過程:(活動時間分為部署動員、實施推進(jìn)、成果展示三個階段。)
1、部署動員:利用師生大會做好宣傳發(fā)動工作,讓全體師生明確活動的內(nèi)容與要求。
2、實施推進(jìn):利用國旗下的講話、班隊會、廣播站、校園網(wǎng)、校內(nèi)外櫥窗、班級文化建設(shè)對學(xué)生進(jìn)行教育。
(一)家庭方面:(1)早起后見到爸爸媽媽要說爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦?
(二)學(xué)校方面:(1)每節(jié)課下課的師生再見語為:謝謝老師,老師辛苦了!
(2)每天早上讀古詩或親近母語等內(nèi)容。
(3)每周有一次晨讀由語文教師帶讀并講解相關(guān)的“中華傳統(tǒng)文化”資料。
(4)利用課外活動時間組織學(xué)生排練演唱、演奏等文藝節(jié)目。組組織學(xué)生開展誦讀篇目的書法、繪畫比賽。
3、成果展示:通過誦讀比賽、文藝演出、書畫展等形式展示活動成果,展現(xiàn)全校師生風(fēng)采。
七、保障措施
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確傳統(tǒng)文化教育各類人員職責(zé)。校長掛帥親自抓,書記、分管教育教學(xué)副校長全力抓,教導(dǎo)處、班主任具體抓落實,學(xué)校其他各部門、全體教職工配合抓,形成的良好格局,具體如下:
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
副組長:
組員:
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇8
一、活動主題
宣傳中國傳統(tǒng)文化
二、活動宗旨
1、增加校園生活的樂趣,構(gòu)建和諧校園,豐富新生的校園生活。
2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國,關(guān)心國家大事,關(guān)心社會現(xiàn)實問題,具有較強(qiáng)的國家觀念和民族情感。
3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價值觀。
4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。
5、進(jìn)一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平,有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展。
6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系,樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價值理念。
7、加強(qiáng)同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。
三、活動要求
1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上,健康的生活態(tài)度。
2、設(shè)計形式自由,不可鋪張浪費,避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨特之處,吸引同學(xué)們的目光。
3、要能夠讓同學(xué)們體會到活動的快樂。
4、主題鮮明,文化氣氛濃郁。
5、遵守制度,互幫互助,舉止文明,勤儉節(jié)約,遵守學(xué)校的管理條例,有序展開活動。
6、整個過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心,從而真正實現(xiàn)此次活動的目的。
7、多以自主制作為主,盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。
四、活動時間
_月_日,29日
五、活動地點
學(xué)九前主干道
六、活動對象
__學(xué)院全體學(xué)生
七、活動宣傳
1、召開部門例會,下發(fā)通知。
2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動宣傳海報(提前一周)
3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動的小海報
4、在微信平臺上進(jìn)行宣傳。(提前一周)
八、活動內(nèi)容策劃
1、名句知多少(編輯部1-3人)
自制一些樹枝制成小樹之類,然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上,由同學(xué)們來猜下一句,或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題,答對即可以獲得小禮物。
2、絢爛中華(編輯部1-3人)
由主辦方提供紙筆,供同學(xué)們涂鴉,畫好后可以夾在主干道的繩子上面,合影,并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾,猜對即可以獲得精美小禮品。
3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人)
二十四孝,詩詞曲賦,以道家、法家、儒家的思想文化為主題,由各系提供,在主干道進(jìn)行投票活動。
4、書法展示(設(shè)計部1-3人)
宣傳工作室與法協(xié)會攜手,由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。
5、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人)
參加活動兌換得小禮品,讓參與者掃描二維碼。
九、活動流程
6:30外聯(lián)部懸掛海報
8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅
8:30布置現(xiàn)場
9:00-9:30活動開始
12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯
16:00活動結(jié)束
十、獎項設(shè)置
參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機(jī)會。
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
十一、人員安排
現(xiàn)場總負(fù)責(zé):閆可、何偉進(jìn)
前期宣傳:設(shè)計部、網(wǎng)宣部、編輯部
會場布置負(fù)責(zé):外聯(lián)部
秩序負(fù)責(zé):部門干事
計分負(fù)責(zé):部門干事
現(xiàn)場拍攝:設(shè)計組
十二、可能存在的問題
1、宣傳工作不到位。
2、音響設(shè)備不能正常使用。
3、主干道人多雜,容易造成現(xiàn)場混亂。
十三、活動預(yù)算
氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇9
一、公司期刊策劃方案
為了全面展示公司員工的風(fēng)采,對內(nèi)傳承企業(yè)精神,對外傳播公司企業(yè)文化,進(jìn)一步推進(jìn)公司品牌建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力,特制訂本方案。
。ㄒ唬、目的
1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體,也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進(jìn)過程,很大意義上是企業(yè)對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上,它必須以文字的形式“固化”,才能持續(xù)并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進(jìn)的一個舞臺,也是企業(yè)文化演進(jìn)的一個歷史記錄。
2、期刊對內(nèi)是宣揚(yáng)企業(yè)文化,讓員工逐漸了解并融入,日益形成恒亞的.文化氛圍,提高員工凝聚力;同時讓公司員工共同參與,了解公司,這是品牌建設(shè)的內(nèi)部工作;通過員工的認(rèn)同,以員工之口對外宣傳公司形象。
3、期刊對外除了宣揚(yáng)企業(yè)文化外,更直接地宣傳了企業(yè)。通過期刊內(nèi)容,宣揚(yáng)公司項目動態(tài)、員工風(fēng)采,打造并提升企業(yè)美譽(yù)度,也是公司品牌對外宣傳的一個有效途徑。
。ǘ、期刊的宗旨定位
1、對外樹立企業(yè)形象,營造良好的外部環(huán)境。
2、對內(nèi)宣傳公司文化,展示公司的優(yōu)秀風(fēng)貌,吸引優(yōu)秀人才等。
。ㄈ、版面規(guī)劃及基本內(nèi)容
1、刊首:
1)、刊首寄語:創(chuàng)刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞,以后每月可根據(jù)公司的新舉措(政策)或行業(yè)的新動向,適當(dāng)?shù)陌l(fā)表看法或提出問題,對員工起到思想上的引導(dǎo)或激勵作用(每期一篇)
2、資訊
2)、公司動態(tài):即公司新聞,公司內(nèi)部發(fā)生的重大事件的報道,或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等(每期多則新聞稿或圖片新聞)
3、企業(yè)文化
3)、企業(yè)文化活動:對公司計劃開展的企業(yè)文化活動進(jìn)行報道宣傳(包括已實施落實的和下月計劃實施的),為公司每月過生日的員工刊登祝福(每期一篇)
4、員工天地
4)、向一線員工致敬:由于公司行業(yè)的特殊性,應(yīng)體現(xiàn)公司對一線員工的強(qiáng)烈關(guān)懷與尊敬:由一線員工自由撰稿,內(nèi)容可體現(xiàn)員工日常生活,投稿時需提供相應(yīng)圖片(每期一則)
5)、團(tuán)隊風(fēng)采:以圖片展示為主,輔以簡單的文字說明,展示各部門的風(fēng)采,并烘托出愉悅的生活,開心的工作這一主題(每期多張圖片)
5、健康廣角
6)、養(yǎng)生之路:注重實用性的養(yǎng)生知識介紹,尤其是食療保健、運(yùn)動等(每期一篇)。
6、員工隨筆
7)、提倡員工的原創(chuàng)稿件,話題不限(涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等),只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可(每期3-4篇)
(四)、出版周期:1個月,每月的第一個星期內(nèi)出版。
。ㄎ澹、稿源渠道
1、充足的稿源是報紙的保證,主要由公司員工供稿、提供線索、優(yōu)秀國內(nèi)外文章摘編等方面入手解決問題;
2、員工自覺投稿:提倡原創(chuàng),文體、字?jǐn)?shù)不限,投稿對象、投稿時間不限;
3、約稿:主動與文筆良好的員工約稿;
4、轉(zhuǎn)載部分國內(nèi)外經(jīng)典名著片段;
。、投稿激勵
1、行業(yè)動態(tài)、哲理性文章等轉(zhuǎn)載的作品,不論題材、字?jǐn)?shù),一經(jīng)征用,每篇10元;
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇10
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。
一、目的:
1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的.意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
二、時間:
冬至日,12月22日
三、準(zhǔn)備階段:
1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取
3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙
四、包餃子階段:
1、家長孩子分別搟皮、包餃子
2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、五、煮餃子階段:(20分鐘)
五、活動安排
1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序六、吃餃子階段:(30分鐘)
4、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序
六、結(jié)束階段
1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
2、班級整理、餐后散步、午休
七、活動總結(jié)、找補(bǔ)不足。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇11
為進(jìn)一步豐富和活躍春節(jié)期間的城鄉(xiāng)文化生活,持續(xù)弘揚(yáng)“熱愛眉縣、建設(shè)眉縣、發(fā)展眉縣”核心價值觀,縣委、縣政府決定,開展以“紅紅火火過大年·凝心聚力譜新篇”為主題的20xx年春節(jié)文化活動,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、各鎮(zhèn)、村春節(jié)文化活動安排
春節(jié)期間,各鎮(zhèn)(街)、村(社區(qū))要結(jié)合本轄區(qū)實際,充分發(fā)揮本鎮(zhèn)(街)文化陣地優(yōu)勢,調(diào)動各個文藝團(tuán)隊和文藝骨干的積極性,組織舉辦農(nóng)民運(yùn)動會、自行車賽、廣場舞、自樂班、手工藝作品比賽等群眾參與性強(qiáng)、健康向上的文化體育競技活動和鑼鼓、秧歌、社火、竹馬、旱船等傳統(tǒng)文化展演展示活動,努力營造濃厚的節(jié)日氛圍?h圖書館、文化館以及所有的農(nóng)家書屋要全天候免費開放;顒悠陂g,各鎮(zhèn)(街)要選取1-2場群眾參與性強(qiáng),體現(xiàn)本鎮(zhèn)(街)特色的文化體育活動,錄制成視頻(DVD,MEPG-2格式,時長在30分鐘以內(nèi)),于2月6日(正月初十)前報送至縣春節(jié)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,經(jīng)審定后,在縣電視臺播放。
二、縣城區(qū)春節(jié)文化活動安排
1、迎新春電視聯(lián)歡晚會。由縣委宣傳部、縣文廣局主辦,于20xx年1月中旬,在獼猴桃園區(qū)會展中心舉辦20xx年迎新春電視聯(lián)歡晚會。
2、義寫春聯(lián)活動。由縣文廣局牽頭,寶雞市書法家協(xié)會、書畫家協(xié)會、詩詞楹聯(lián)學(xué)會配合,于20xx年1月20日—24日(臘月廿三至廿七),在縣城主要街道和部分鎮(zhèn)村、企業(yè)舉辦“迎新春送祝!绷x寫春聯(lián)、送剪紙活動。
3、文化沙龍活動。由縣文廣局、公安局、教體局、縣文聯(lián)等部門和單位負(fù)責(zé),于1月28日—2月11日(正月初一至十五)期間,在張載文化廣場、中心廣場、體育場、槐樹林廣場、濱河新區(qū)等地舉辦綜藝演出、球類比賽、攝影展、迎新春歌舞等群眾性文體活動(具體安排見附件1)。
4、群眾游演活動。春節(jié)期間,縣上不統(tǒng)一安排游演活動。擬在縣城游演的秧歌隊、鑼鼓隊、社火隊要以鎮(zhèn)(街)為單位,于2月6日(正月初十)前在縣文廣局登記申報(需提供游演隊伍名稱、人數(shù)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式等)。具體游演活動由縣文廣局按照申報隊伍數(shù)量及抽簽順序統(tǒng)籌安排,于2月9—10日(正月十三至正月十四)在縣城主要街道游演。
5、廣場舞大賽。由縣文廣局牽頭,各鎮(zhèn)(街)參與,縣公安局配合,于2月10日、11日(正月十四、五)上午,在張載文化廣場舉辦眉縣迎新春廣場舞復(fù)賽和決賽(頒獎典禮)。各項具體事宜,按照比賽活動方案執(zhí)行。
6、節(jié)日氛圍營造。由縣市容園林管理局牽頭,文廣局配合,組織各鎮(zhèn)(街)和部分單位在縣城東大門、西大門及主要街區(qū)搭建彩門;由旅游區(qū)管委會、交通局、常興鎮(zhèn)等單位負(fù)責(zé),分別在西寶高速出入口、眉縣出入口、常興出入口等場所搭建彩門。彩門設(shè)計以“四個眉縣”為主題,著力體現(xiàn)我縣人文風(fēng)貌和自然風(fēng)光。同時,由縣交通局牽頭,衛(wèi)計局、發(fā)改局等部門負(fù)責(zé),在縣城平陽街(西寶高速眉縣出入口至縣城東轉(zhuǎn)盤)打造燈籠一條街。此外,縣水利局負(fù)責(zé)做好槐樹林公園氛圍營造,縣市容園林管理局負(fù)責(zé)做好張載廣場氛圍營造,旅游區(qū)管委會、獼猴桃園區(qū)管委會、科技工業(yè)園管委會負(fù)責(zé)做好本園區(qū)內(nèi)節(jié)日氛圍的營造。濱河新區(qū)管委會負(fù)責(zé)做好鳳泉路大橋至平陽街十字北兩邊的燈籠懸掛和轄區(qū)內(nèi)的氛圍營造。
三、旅游區(qū)文化活動安排
旅游區(qū)開展以“圓夢·金雞報春曉”為主題的系列文化活動,聚集景區(qū)人氣(具體安排見附件2)。
1、春聯(lián)大奉送活動。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,文化傳播有限公司負(fù)責(zé),于1月23日—24日(臘月廿六至廿七),在旅游區(qū)龍鳳廣場開展“迎新春·寫春聯(lián)”大奉送活動。
2、泡溫泉、賞民俗活動。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,尚鏡溫泉負(fù)責(zé),于1月20日—22日(臘月廿三至廿五),在尚鏡溫泉舉辦泡溫泉、賞民俗系列活動。
3、品特色美食活動。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,綜合管理局負(fù)責(zé),于1月25日—2月12日(臘月廿八至正月十六)在旅游區(qū)美食廣場,開展以特色風(fēng)味小吃為主的品美食活動。
4、迎新春游園娛樂活動。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,游客服務(wù)中心負(fù)責(zé),于1月28日—2月11日(正月初—至正月十五)在游客服務(wù)中心北廣場開展射擊、小火車、打陀螺等娛樂項目。
5.“奔跑吧”全民迎新春健身活動。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,于1月28日(正月初一)上午9:00—10:00,舉辦第二屆“奔跑吧”全民健身活動;顒勇肪為:從游客服務(wù)中心北舞臺出發(fā),沿中心大道向西,轉(zhuǎn)景觀大道向南到達(dá)終點山門口。
6、百人太極拳表演。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,文化傳播有限公司負(fù)責(zé),于1月28日(正月初一)上午在旅游區(qū)龍鳳廣場舉辦太極拳表演。
7、迎新春民俗文化游演。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,湯峪鎮(zhèn)、橫渠鎮(zhèn)、游客服務(wù)中心負(fù)責(zé),于1月28日(正月初一)上午在旅游區(qū)開展Cosplay、民間鑼鼓、舞龍、舞獅、社火、旱船、竹馬、秧歌、木偶戲等游演活動。具體要求:湯峪鎮(zhèn)負(fù)責(zé)舞龍、秧歌、旱船、竹馬表演(20xx);橫渠鎮(zhèn)負(fù)責(zé)舞獅、百人鑼鼓表演(150人);游客中心負(fù)責(zé)Cosplay表演(20人)。
8、迎新春演唱會。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,游客服務(wù)中心負(fù)責(zé),于1月28日(正月初一)上午在旅游區(qū)游客服務(wù)中心北舞臺舉行迎新春演唱會。
9、猜燈謎活動。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,游客服務(wù)中心負(fù)責(zé),于2月11日(正月十五)上午在游客服務(wù)中心舉行以景區(qū)各景點和知識為主要內(nèi)容的猜燈謎活動。
10、元宵節(jié)晚會。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,文化傳播公司負(fù)責(zé),于2月11日(正月十五)晚在旅游區(qū)游客服務(wù)中心噴泉北舞臺舉辦元宵節(jié)晚會。
11、迎新春花展、燈展。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,投資集團(tuán)工程部負(fù)責(zé),于1月25日—2月12日(臘月廿八至正月十六),在旅游區(qū)重點路口、路段、廣場舉辦迎新春花展、燈展。
12、迎新春文藝活動。由旅游區(qū)管委會、投資集團(tuán)牽頭,國家森林公園、滑雪場負(fù)責(zé),于1月28日—2月11日(正月初一至正月十五)在滑雪場舉行迎新春文藝活動。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇12
目的:
1、讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣,龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。
2、了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。
3、了解“二月二,龍?zhí)ь^”的來歷。
準(zhǔn)備:
幼兒每人一本日歷,“二月初二”繪制成大日歷。
過程:
1、了解二十四節(jié)氣,并重點掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問:一年有多少個節(jié)氣?你知道哪些節(jié)氣?(在日歷上自由尋找)
小結(jié):一年中有二十四節(jié)氣,節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn),農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個,是講冬季里不吃不動的動物,到了天氣暖和時,漸漸脫離冬眠的狀態(tài),從昏睡中驚醒過來。
2、了解龍?zhí)ь^的.日子。老師出示大日歷“二月初二”,讓幼兒說出:這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日?二月初二屬于哪個節(jié)氣?這一天是什么日子(二月初二是龍?zhí)ь^的日子,據(jù)說,冬眠的龍,到了驚蟄前后,被隆隆的雷聲喚醒了,開始抬頭。)
3、老師講故事,讓幼兒了解“二月二,龍?zhí)ь^”的傳說。講完,提問:
(1)傳說中說了一件什么事?里邊都有誰?
(2)張娃和瑩花在什么地方掏水?開始掏到水了嗎?
(3)最后是怎樣掏到水的?
(4)人們是怎樣來紀(jì)念二月二這個日子的?(故事附后)
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇13
一、前言
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層班級建設(shè),提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用,創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建特色班級文化,特在全校開展班級建設(shè)月系列活動。
系列活動的開展以校級主題活動為引導(dǎo),以學(xué)院建設(shè)活動為基礎(chǔ),以班級建設(shè)活動為依托。校級主題活動由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織實施,以培訓(xùn)、提高為主,各學(xué)院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學(xué)生參與校級活動的同時,應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建設(shè)活動,與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合,達(dá)到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標(biāo)。
二、活動目的
活動旨在進(jìn)一步加強(qiáng)班級建設(shè),提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用,創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建特色班級文化,并帶領(lǐng)全班形成“生活中團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合,爭取在班風(fēng)建設(shè)上取得優(yōu)異成果。
三、活動意義
有利于班級凝聚力的提升,構(gòu)建一個和諧向上的班集體。在集體活動中,同學(xué)們可以認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,彼此鞏固關(guān)系,有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力,為同學(xué)們樹立榜樣,以便日后班級管理工作的順利開展。
四、活動內(nèi)容策劃
1、讀書交流活動
活動時間:單周周五上午一、二節(jié)課
活動地點:教室
參與人員:大一同學(xué)
前期準(zhǔn)備:向同學(xué)們宣傳活動細(xì)節(jié)并由班委帶頭進(jìn)行圖書換閱。
具體內(nèi)容:組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動中相互換閱書籍,互相介紹書籍,交流心得體會。最后在活動結(jié)束時由大家評選出好評度最高的五本書。
效果評估(效益分析):有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解,并且可以形成讀書的良好風(fēng)尚,有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造和維持。
2、班級知識競賽
活動時間:周五晚、周六
活動地點:教室
參與人員:大二同學(xué)
前期準(zhǔn)備:組織班委搜集大量知識題,以經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識為主,輔以時政類知識,將題目進(jìn)行篩選匯總,出一份比較全面難度適中的試題,并且給予大家復(fù)習(xí)范圍。
具體內(nèi)容:由班委打印出試題,并準(zhǔn)備好答案,并嚴(yán)格核查,確定好時間,在大家準(zhǔn)備充足后進(jìn)行筆試,成績前20%的,進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽使用搶答形式。4人一組進(jìn)行比賽,答對一題2分,搶答錯誤對方加分,結(jié)束后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
效果評估(效益分析):促進(jìn)大家對專業(yè)知識的掌握,增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)氣氛,同時拓寬大家專業(yè)知識面,調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式,激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。
3、“自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題班會
活動時間:固定時間(由各班自行決定)
活動地點:教室
參與人員:大一、大二全體同學(xué)
前期準(zhǔn)備:班委準(zhǔn)備近期工作總結(jié)以及之后工作計劃,制作PPT,通知同學(xué),組織班會。
具體內(nèi)容:
1)制作及播放PPT。展示說明近期班級活動,總結(jié)一段時間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動方面取得的成果。
2)班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思,并形成書面文字,向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在,以及未來的`工作計劃,解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。
3)班級討論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議,以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃,班委進(jìn)行整合,對新的工作作出安排。
4)建立班級公約(此項參與人員為大一學(xué)生)。由班委草擬班級公約,并交由同學(xué)們進(jìn)行審核,提出意見及建議,再由班委進(jìn)行第二次審核、擬定,最終形成班級公約。
效果評估(效益分析):一系列團(tuán)體活動將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上,互幫互助的班級氣氛,塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與,建言獻(xiàn)策,為班級貢獻(xiàn)自己的力量,過程中體會到團(tuán)隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體,為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。
4.“互幫互助,共同進(jìn)步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動
活動時間:固定時間(由各班自行決定)
活動地點:教室
參與人員:大一、大二全體同學(xué)
具體內(nèi)容:
1)學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊,專門負(fù)責(zé)其他同學(xué)的疑難問題,并與老師保持聯(lián)系,將同學(xué)的普遍疑難問題反饋給老師。
2)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,選出班里成績好的同學(xué),向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,需要提供同學(xué)們最實際的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技巧,或者是說考試得分技巧。
效果評估(效益分析):全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗等方面得到很大的收獲。
五、總體效果評估
一系列團(tuán)體活動將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上,互幫互助的班級氣氛,塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與,建言獻(xiàn)策,為班級貢獻(xiàn)自己的力量,過程中體會到團(tuán)隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體,為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇14
一、活動背景
曾幾何時,大學(xué)是知識的殿堂,大學(xué)生代表著未來的主宰。
曾幾何時,能夠成為大學(xué)校園中的.一員,就標(biāo)志著前程無憂,心理無礙,人生有望。
隨著網(wǎng)絡(luò)和信息化時代的到來加之高校的擴(kuò)招,當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。突然之間,這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動了我的奶酪?》這本書所訴求的,大學(xué)生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我們是逃避還是迎戰(zhàn)?社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇,反而會越來越快。
當(dāng)代大學(xué)生怎么辦?怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立于不敗之地,做出自己的“奶酪”,不辜負(fù)滿腔熱血,遠(yuǎn)大理想。
誠然,今天競爭很殘酷,明天競爭更殘酷,后天會很美好!但是絕大多數(shù)人都會死在明天晚上,看不到后天的太陽。因為你缺乏的是成功者的方法,所以,我們策劃了此次“感恩父母,瘋狂必成功學(xué)讓大學(xué)生輕松上大學(xué),輕松找工作”全國巡回演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學(xué)生朋友們新的啟示。
二、活動主題
“感恩父母,瘋狂必成功學(xué)讓大學(xué)生輕松上大學(xué),輕松找工作”。
三、活動宗旨
發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,點燃中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情與成功的夢想,激發(fā)更多的大學(xué)生樹立自強(qiáng)、自信、自立的精神。
四、活動時間
20xx年xx月20日18:30——21:30
五、活動組織
主辦:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
承辦:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系
之國際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、
“瘋狂必成功”國際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、
之機(jī)構(gòu)之團(tuán)隊
贊助商:某公司
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇15
1、活動主題:“二月二,龍?zhí)ь^”民俗親子體驗活動
2、活動時間:本周六或下周一待定
3、活動地點:國際園廚藝坊、教室
4、活動邀約:積累的名單;西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長;家長親朋;售樓處名單電話邀約
5、活動目的:讓孩子體驗學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化;增強(qiáng)家園溝通;對邀約準(zhǔn)家長進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
6、活動準(zhǔn)備:
a、教師熟悉節(jié)日文化,熟練各關(guān)節(jié)知識性及教育意義。
b、物料準(zhǔn)備:
(1)、繪本PPT《春龍節(jié)》;剪頭模擬工具;
(2)、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚餡、鮮花等裝盤素材
(3)、各種糧食種子(盡量找全)用瓷迷你缸存放展區(qū),上寫五谷豐登標(biāo)簽;
7、活動流程:
一、繪本故事《春龍節(jié)》
用PPT+人偶(可以做面具)
展示活好的面及打好的蔬菜汁,及水餃餡,其它活動進(jìn)行時,廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備
二、剃龍頭
孩子互相模擬剪頭
三、奧爾夫音樂創(chuàng)編《舞龍燈》
各區(qū)奧爾夫教研組長協(xié)助創(chuàng)編,家長孩子參與
四、認(rèn)識農(nóng)作物
展示各類種子,并打印作物的生長過程圖片作展示
五、吃龍耳(也稱龍牙)
廚師
把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來供孩子和家長操作,面點師提前包出一部分,節(jié)約時間,最后吃的時候分盤裝飾,用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤子,對自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃
六、活動結(jié)束
教師跟蹤與家長交流
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇16
一、活動目的
20__元旦文藝晚會
二、活動主題
本次晚會主題是“春華秋實”,“華”即是“花”,春天開花,秋天結(jié)果一方面,用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始,通過這次迎新晚會,來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步,春華秋實,汗水凝成收獲;另一方面,用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作;厥走^去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20__年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是我們?nèi)w數(shù)學(xué)系輝煌的一年!
三、活動對象
數(shù)學(xué)系全體師生
四、主辦單位:數(shù)學(xué)系兩會
承辦單位:數(shù)學(xué)系團(tuán)總支文娛部
協(xié)辦單位:數(shù)學(xué)系團(tuán)總支編輯部、外聯(lián)部
五、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限,可單人或團(tuán)組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節(jié)目來源:
1)系兩會每部門限出一個節(jié)目,形式不限,內(nèi)容健康接近主題;
2)大一每班至少編排一個節(jié)目,由其班長負(fù)責(zé)組織
3)各同學(xué)可以自由組隊參加;
4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會的壓軸節(jié)目
5)至少要有15個節(jié)目出來。
六、舉辦時間
12月14日晚上7:30—9:30(暫定)
七、舉辦地點
少康樓二樓
八、晚會各環(huán)節(jié)及流程
宣傳階段(11月8-11月18):
1、準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息,);
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄);
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單,動員學(xué)生的積極性
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳,定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息,并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。
節(jié)目準(zhǔn)備工作(11月18-12月14):
1、節(jié)目的收集,定期和和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;
2、考慮到節(jié)目不夠的情況,文娛部要想出不少于三個節(jié)目;
3、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用80分鐘,所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,還要考慮40分鐘的互動,暫定為有獎問答和有獎游戲;
4、各節(jié)目的排練,文娛部要派人跟蹤指導(dǎo),登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂,及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備);
5、12月9日前,節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo);
6、12月11日(幾點?),大彩排,盡量在少康樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結(jié)彩排,修改細(xì)節(jié),同時現(xiàn)場布置方案也要出來;
場地的申請:12月10號前要申請(是嗎?問學(xué)習(xí)部,)包括彩排,演出兩天。
嘉賓的邀請:
1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會負(fù)責(zé)人,初擬是:書記,老師;
2、12月10號發(fā)邀請函;
3、具體細(xì)節(jié)要及時問師兄師姐。
物品的準(zhǔn)備:
1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月9日),節(jié)目單(12月13日)
2、所有物品(包括現(xiàn)場布置的用品),獎品和必須藥品在12、13、14號準(zhǔn)備好;(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統(tǒng)一放在那里,大家都有大家的任務(wù))
3、現(xiàn)場布置:開始前的幾個鐘頭,根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括,桌子的擺放,商家宣傳海報,氣球等)
4、從彩排到演出,對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)。
5、禮儀服準(zhǔn)時到位。
晚會開始:
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,贊助商鳴謝;
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;(具體要等節(jié)目出來,現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目,ok?)
4、互動環(huán)節(jié),支持人宣布游戲規(guī)則等;
5、獎品的派發(fā)也有名目哦,搞一下;
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最后,邀請古智良,張可峰師兄發(fā)表感慨;
8、鳴謝商家,宣布晚會結(jié)束,支持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請求兩會成員留下幫忙清理現(xiàn)場
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇17
一、指導(dǎo)思想:
借由瓦小建校百年的契機(jī),通過學(xué)校校史館、“國學(xué)墻”、“詩詞長廊”、“水墨漢字”等物質(zhì)文化的建設(shè),促進(jìn)全體師生建立科學(xué)的文化觀、價值觀,形成積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,使精神文化得到進(jìn)一步的提升。
二、活動主題:
走進(jìn)校園親近文化
三、活動目標(biāo):
1.通過參觀校史館,師生了解學(xué)校的發(fā)展歷史和辦學(xué)理念。
2.通過參觀校史館,學(xué)生了解歷屆知名校友成長的足跡,能給自己樹立榜樣,形成正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
3.通過參觀“國學(xué)墻”、“詩詞長廊”、“水墨漢字”等校園文化,了解諸子百家、詩詞歌賦、漢字、書畫等中國傳統(tǒng)文化。
4.通過參觀校園文化,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)生活的情感。
四、活動對象:
全體師生
五、活動時間:
20xx年11月5日-20xx年12月7日
六、負(fù)責(zé)科室
。ɡ蠋煟捍箨牪浚夯顒咏M織與協(xié)調(diào)
:解說員的分配與現(xiàn)場調(diào)控
。盒J佛^的開放及攝影
。簢嬚褂[的組織與安排
七、活動內(nèi)容:
1.舉辦“水墨童心”單千禾個人國畫作品展
由四(1)班單千禾同學(xué)提供個人水墨畫作品,具體負(fù)責(zé)老師安排展出。全體師生可在課間、午間時間自由參觀。
活動具體時間:20xx.11.5-20xx.11.15(第10、11周)
2.參觀校園文化
學(xué)校先組織全體老師,再組織學(xué)生參觀校園文化,如“國學(xué)墻”、“詩詞長廊”、“水墨漢字”等等,二、三年級各班參觀時由班主任老師負(fù)責(zé)帶隊,由解說員負(fù)責(zé)解說;四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學(xué)生自由參觀。
具體時間安排:
第11周:
周一上午8:10開始全體教師參觀,由教師解說員負(fù)責(zé)解說。
第12周:
周二上午全校舉行啟動儀式,儀式上由學(xué)生解說員上臺做簡單介紹。
二(1)班:周三中午12:20-12:45;二(2)班:周三中午12:45-13:10
二(3)班:周四中午12:20-12:45;三(1)班:周四中午12:45-13:10
三(2)班:周五中午12:20
參觀結(jié)束后,大隊部將“詩詞長廊”上的`所有詩詞均打印下發(fā)給每位學(xué)生,全體學(xué)生結(jié)合“讀書節(jié)”利用早讀時間班主任(或語文老師)組織開展“古詩詞頌讀活動”,給學(xué)生讀一讀、背一背。同時,二、三年級組織開展“我的校園變化多”或“我愛我校園”為主題的圖文繪寫活動,通過眼睛觀察、小手記錄來寫一寫、畫一畫校園有什么變化?應(yīng)該怎樣來愛護(hù)這些校園文化、愛護(hù)我們的校園?等等,可以純文字的形式或圖文并茂的形式,每班挑選8幅作品11月30日前上交大隊部;四--六年級各班任意挑選一首“詩詞長廊”上的詩詞,進(jìn)行書寫比賽(軟筆、硬筆不限),每班挑選5篇優(yōu)秀作品11月30日前上大隊部。
3.參觀校史館及解說員招募
大隊部組織全體師生分批進(jìn)行參觀校史館。在參觀前,班主任老師先做好學(xué)生教育工作,講明參觀校史館的要求:1.進(jìn)到校史館不能大聲喧嘩、只能輕聲交流;2.所有的東西只能用眼睛觀察,不能用手去觸摸;3.在校史館內(nèi)要輕聲漫步,不能奔跑追逐;4.用心傾聽解說員的解說,有需要的做好筆記。參觀時,學(xué)生重點要去尋找我校歷屆校友在各行各業(yè)上成長的足跡,給自己樹立起今后學(xué)習(xí)的榜樣,參觀結(jié)束后,二、三年級開展說一說“長大后我就成了你”故事交流活動,每班推薦1名優(yōu)秀學(xué)生在晨會上予以展示;四-六年級開展寫一寫“長大后我就成了你”征文比賽活動,字?jǐn)?shù)不限,每班推薦5-8篇優(yōu)秀稿件12月7日前上交大隊部。
在參觀校史館活動結(jié)束后,大隊部開展招募解說員活動,二至五年級凡是有有意向參與的學(xué)生均可先行報名,在經(jīng)過培訓(xùn)和現(xiàn)場講解考核環(huán)節(jié)后,二至五年級每個年級均挑選6-8名優(yōu)秀的學(xué)生作為校史館解說員,負(fù)責(zé)今后的解說任務(wù)。(具體報名時間、報名方式等屆時詳見海報)
參觀校史館時間安排(第13周):
二(1)班:周三中午12:20-12:45;二(2)班:周三中午12:45-13:10
二(3)班:周四中午12:20-12:45;三(1)班:周四中午12:45-13:10
三(2)班:周五中午12:20-12:45
注:二、三年級各班參觀時均由班主任老師負(fù)責(zé)帶隊,由現(xiàn)任解說員負(fù)責(zé)解說;四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學(xué)生自由參觀,參觀的班級需要提前2天向校史館管理老師翁強(qiáng)盛提出申請。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇18
一、活動背景
七夕,一年中最浪漫的日子,這一天無限柔情和蜜意盡情釋放,真誠的渴望與期待等待回答,心與心的碰撞,撞出永恒不熄的愛的火花。
七夕是一個典型的中國式情人節(jié),但近年來已經(jīng)成為我國青年人每年都企盼的節(jié)日,在這一天,情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節(jié)日。這樣一來就使七夕情人節(jié)成了消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機(jī)會,搞各種各樣的促銷活動以期提高人氣。同樣的我們也不例外,也要抓住這個機(jī)會。
二、活動名稱:
東方廣場“愛就在身邊”情人節(jié)真情聯(lián)歡
三、活動主題
“玫瑰心情,情系你我”
主題演繹要求:以“簡單卻讓人印象深刻”為設(shè)計思路,合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程,通過互動游戲穿插節(jié)目表演的形式,塑造情人節(jié)浪漫、溫馨、濃厚的氛圍,揭示愛情的真諦和表達(dá)方式,讓人們快樂參與和享受,學(xué)會表達(dá)愛、珍惜愛和呵護(hù)愛。
同時給年輕情侶提供一個表達(dá)情感的舞臺和互動聯(lián)歡的機(jī)會,創(chuàng)造“愛就在身邊”的快樂場景,引發(fā)“和諧.關(guān)愛”的思考,進(jìn)而推出本次活動的主題。
四、活動目的
(1)在這樣一個浪漫的日子里,我們以實際行動送上真誠的祝福,愿天下有情人終成眷屬,白頭偕老,美滿幸福。
(2)借活動提高東方廣場人氣,體現(xiàn)廣場人性化的關(guān)懷,提升東方廣場在生活時尚方面的品牌知名度和美譽(yù)度。
五、時間地點
時間:20xx年農(nóng)歷七月初七日
地點:東方廣場大戲臺
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:
承辦單位:
七、活動內(nèi)容
主要分為以下四個基本環(huán)節(jié):
每個主題環(huán)節(jié)的互動游戲穿插嘉賓節(jié)目表演,用以銜接。
1、唯一·示愛
開場節(jié)目:愛在表達(dá)——嘉賓表演經(jīng)典情歌對唱(略)
互動游戲:愛在互動——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)
參與者:主持人以及現(xiàn)場挑選的情侶
道具需求:無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)
2、唯一·藏愛
銜接節(jié)目:愛在用心——嘉賓表演現(xiàn)代舞蹈(略)
互動游戲:愛在驚喜——神秘送禮,真情告白(略)
參與者:希望在情人節(jié)送出自己精心準(zhǔn)備的禮物,讓對方驚喜的大眾
道具需求:情侶自備的禮物、鮮花等(略)
3、唯一·珍愛
銜接節(jié)目:愛在付出——嘉賓或主持人情詩朗誦或情感故事訴說或小品(略)
互動游戲:愛在默契——心有靈犀,通過測試考驗情侶的默契程度(略)
愛在細(xì)心——百里挑一,通過情侶之間的辨認(rèn)考驗彼此的熟悉程度(略)
愛在珍惜——感同身受,模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略)
參與者:情侶以及有興趣的觀眾
道具需求:若干統(tǒng)一的情侶衫,尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)
4、唯一·永愛
銜接節(jié)目:愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)
互動游戲:愛在承諾——真情宣言大募集,傳遞深情,現(xiàn)場告(略)
愛在同心——通過共同努力,排除阻難,搭建屬于兩個人的愛的小屋(略)
參與者:情侶以及有興趣的觀眾
道具需求:積木,橡皮繩,籃筐,桌子等(略)
八、組織實施:
1、活動組織
“唯一示愛”、“唯一藏愛”、“唯一珍愛”、“唯一永愛”板塊的策劃,由各組織單位協(xié)商一致共同實施。
2、新聞公關(guān)
負(fù)責(zé)邀請有關(guān)指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo),
并負(fù)責(zé)對各新聞單位的聯(lián)系和組織報道。
擬邀請廣播電臺等主要新聞單位采訪及報道。
3、資金物品:
廣場提供活動經(jīng)費,并負(fù)責(zé)場地安排及相關(guān)事宜。
九、媒體宣傳
宣傳方式:擬采用“電視媒體+網(wǎng)絡(luò)傳媒+平面報紙+廣播電臺+
活動現(xiàn)場POP廣告+宣傳單頁”六種方式相合的形式進(jìn)行宣傳。
主要媒體:
(1)電視媒體:自貢電視臺、生活時尚頻道等
(2)網(wǎng)絡(luò)傳媒:新浪、搜狐、東方廣場活動主頁、各大校園等
(3)平面報紙:文匯報、新聞晨報、青年報等
媒體計劃:
前期:在主要報紙上刊登主題廣告,讓東方廣場成為各界的焦點。
中期:在東方廣場及五星街及近及各大高校開展系列宣傳活動,打造廣場人文關(guān)懷的“名片”。
后期:以廣場的活動中心為主會場,開展情人節(jié)真情聯(lián)歡活動,匯聚四方人氣。
十、現(xiàn)場布置
配配合本次活動主題,主要突出“浪漫、溫馨、濃厚”的氛圍。
舞臺用特殊飾物裝飾,營造一個流星劃過的氛圍,突出浪漫的流星搭載著我們虔誠的誓言穿過天空,象征“心語星愿”。同時注意道具的位置,以便游戲的開展和互動。(具體布置略)
主背景板顯著位置擺放一大型“雙心”,用以展現(xiàn)
情人們對完美愛情的祈盼和祝愿。
活動現(xiàn)場的主要入口附近顯著位置擺放一個大展板,用玫瑰化裝點四周,用以展現(xiàn)活動各項內(nèi)容。
“愛心”圍欄:在活動現(xiàn)場搭設(shè)一顆巨大的“愛心”,愛心之內(nèi)作為觀眾站立區(qū)域,愛心的四周可考慮留一個小口方便行人出入
十一、前期準(zhǔn)備
1、人員安排
2、物資準(zhǔn)備
十二、后期延續(xù):
1、“愛在承諾——真情宣言大募集”是一個很好的跟蹤報道環(huán)節(jié)。
2、“情人節(jié)文化展覽廳”
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇19
一、活動主題:
體驗農(nóng)家樂趣,凝聚班級力量
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動人員:
xx級計算機(jī)系應(yīng)用(1)全體同學(xué)
四、活動地點:
xx院二食堂
五、活動目的:
金秋十月,陽光明媚,氣候適宜,為進(jìn)一步加深同學(xué)間的了解,為增強(qiáng)班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級精神,讓班級在大二新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們班將在本班級開展集體活動——包餃子。
六、活動安排
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作
1、由生活委員張佳元與幾位班委去超市買一些必備的材料(肉餡,香干,青菜等)。
2、召開班會,向同學(xué)們介紹本次活動的主要內(nèi)容及其含義
3、與超市確定價格后,活動經(jīng)費來源由班費支出,由生活委員張佳元負(fù)責(zé)
4、將活動成員分成八個小組 每小組為6人,寢室長為組長,自己動手包餃子
5、我們包好的餃子是和食堂那邊協(xié)商好后,在那邊下鍋。
(二)活動當(dāng)天事宜
1、活動時間:xx月xx日 9:50
2、活動內(nèi)容:
1)、十點正式開始
2)、等大家包完餃子,然后下鍋,等熟了之后一起吃,讓大家從中享受到集體的快樂
3)、為豐富此次活動,然后再由組織委員和文娛委員組織一些 小活動
3、后期工作
了解同學(xué)們對本次活動的滿意程度;
4、注意事項
期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報組長或者班長等相關(guān)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作20__年社區(qū)冬至包餃子活動方案600字3篇活動方案。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議,同學(xué)們交流感受;
2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議,并對工作進(jìn)行總結(jié)
(四)評比
① 最快包了最多餃子的'小組可評為"快手組"。
、 每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機(jī)標(biāo)號后,每一小組派一名評委,進(jìn)行評比,評出"巧手組"。
③ 由各評委評出"最標(biāo)致餃子"與"最有勇氣活著的餃子",并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(五)游戲互動
主持人在活動期間組織同學(xué)們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(六)吃餃子,發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)20__年社區(qū)冬至包餃子活動方案吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語正確的同學(xué)和"快手組"、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機(jī)會得到禮品。
(七)結(jié)束總結(jié)
由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動結(jié)束陳詞。
活動結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下,其他同學(xué)自愿)。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇20
為豐富村民文化內(nèi)涵,增添春節(jié)節(jié)日氣氛,展現(xiàn)我村村民書法藝術(shù)水平,經(jīng)研究,我村舉辦“迎春節(jié),送對聯(lián)”活動,現(xiàn)將具體方案布置如下:
一、活動主題:
迎春節(jié),送對聯(lián)
二、活動時間:
2月5—8日任意一天上午9點
三、參加人員:
xx村工作人員
四、活動地點:
東升小區(qū)
五、具體方案
1、活動安排:
。1)8:50東升小區(qū)內(nèi)集合
。2)9:00—11:30創(chuàng)作并贈送對聯(lián)給路過的村民并散發(fā)計生宣傳畫
2、工作人員:
活動負(fù)責(zé):潘有明,負(fù)責(zé)活動整體安排。
宣傳報道:張悅,負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照、攝像,活動后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù):桂婷,負(fù)責(zé)活動的后勤保障。
現(xiàn)場管理:朱正軍,負(fù)責(zé)活動場地秩序維護(hù)和桌子擺放。
人員召集:潘有明,負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時到位。
六、領(lǐng)導(dǎo)邀請:
龍湖街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準(zhǔn)備:
1、活動前,準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動前,與龍湖街道辦事處和xx村相關(guān)書法愛好者做好對接。
3、活動前,制作好宣傳橫幅。
4、活動前,做好群眾宣傳發(fā)動工作,充分調(diào)動村民領(lǐng)取春節(jié)對聯(lián)的積極性;
4、活動前,安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放,安排好活動現(xiàn)場的進(jìn)場秩序;
5、活動時,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,確;顒禹樌瓿。
八、經(jīng)費預(yù)算:
略。
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇21
一、活動主題
迎新生·慶中秋
二、活動背景
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的'喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機(jī)會互相交流學(xué)習(xí),同時也計劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活,加強(qiáng)社團(tuán)交流合作,營造和諧校園氛圍,樹立校園社團(tuán)形象。
四、活動內(nèi)容
魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。
五、活動流程
活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式:傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站),x月x日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。x月x日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場,下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點半活動開始,活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間
擬定于20xx年x月x日星期四下午18:30點至下午20:30點
七、活動地點
xx學(xué)院廣場
八、活動對象
xx學(xué)院全院師生
九、活動機(jī)構(gòu)組織
冠名單位:
主辦單位:
承辦單位:
贊助單位:
媒體發(fā)布:
十、活動組委會(負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)
總顧問:
名譽(yù)顧問:(贊助商待定)
組委會主任:(武術(shù)協(xié)會會長)
組委會副主任:(魔術(shù)協(xié)會會長)
執(zhí)行主任:(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)
組委會成員:
策劃組:
宣傳組:
后勤組:
傳統(tǒng)文化活動策劃方案 篇22
一、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位:中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)
今日社區(qū)網(wǎng)
2、籌辦單位:20xx社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會
北京嘉園之星文化傳媒中心
3、支持單位:北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會
4、協(xié)辦單位:贊助企業(yè)
5、活動時間:20xx年2月—20xx年7月
6、比賽地點:社區(qū)活動廣場(屆時根據(jù)實際情況確定)
二、活動內(nèi)容
此次20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等,共組織約300場活動,每場活動基本由上述四個類型的內(nèi)容構(gòu)成。
1、文藝節(jié)目
文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術(shù)等類別。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目,現(xiàn)場由評審團(tuán)進(jìn)行評判,按30%獲勝率篩選,勝出者參加下一輪比賽。評審團(tuán)由知名藝術(shù)家、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成,演出舞臺約90平方米。
2、才藝表演
才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等,在活動現(xiàn)場進(jìn)行表演,記者進(jìn)行隨機(jī)采訪錄制,通過網(wǎng)站等媒體進(jìn)行報道。才藝表演不參加比賽。
3、互動游戲
互動游戲包括圍棋、象棋等棋類,套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類,踢毽、托球、跳繩等運(yùn)動類,完成游戲者可獲禮品。
4、產(chǎn)品展銷
產(chǎn)品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品,以優(yōu)惠價格實施宣傳展銷。
三、活動程序和比賽規(guī)則
由組委會選定500個優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會發(fā)出邀請函,由接到邀請函的居委會組織每個優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個參賽文藝節(jié)目和若干個參演才藝表演節(jié)目,每個參賽文藝節(jié)目不超過5分鐘(個別特殊節(jié)目除外);人數(shù)不限。組委會按節(jié)目類型安排比賽場次,賽程為初選賽、預(yù)選賽、半決賽、北京決賽,決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯(lián)賽資格。預(yù)選賽、半決賽、決賽都將采取現(xiàn)場采訪、評論訪談等形式在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)和今日社區(qū)網(wǎng)發(fā)布報道;顒訁⑴c者將獲得紀(jì)念光盤一張。
1、初選:500個社區(qū)約4000個節(jié)目參加初選賽,約舉辦200場。每天安排10個社區(qū),按節(jié)目分類比賽,分上午和下午兩場進(jìn)行。每天比賽結(jié)束后由評審團(tuán)以十進(jìn)三的比率選出12個優(yōu)勝節(jié)目,共選出1200個節(jié)目參加預(yù)選賽。初選定于周一至周五,每周安排3-4天(具體比賽時間安排和地點另行通知)。
2、預(yù)選賽:約1200個節(jié)目參加預(yù)選賽,每場20個節(jié)目,約舉辦60場,共選出360個節(jié)目參加半決賽,時間定為周六、周日。預(yù)賽活動文藝節(jié)目演出、現(xiàn)場才藝表演、產(chǎn)品展銷活動同時進(jìn)行。
3、半決賽:約360個節(jié)目參加半決賽,舉辦近18場,共選出108個節(jié)目參加決賽,規(guī)則、活動內(nèi)容同預(yù)賽。
4、決賽:約108個節(jié)目參加決賽,每場安排18個節(jié)目比賽,共6場,每場由評審團(tuán)選6個優(yōu)秀節(jié)目,共選出36個節(jié)目,代表北京市水平參加全國大聯(lián)賽。
5、才藝表演不參加評選,作品可以現(xiàn)場出售。
6、觀眾和參加節(jié)目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產(chǎn)品,購物滿50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的人員參加互動游戲,每張券可參加1個游戲項目,完成游戲即可獲一份實惠禮品;佑螒蚧顒蛹耙(guī)則見現(xiàn)場公告。
四、參賽節(jié)目要求
1、立意高,能體現(xiàn)民族文化風(fēng)采,展現(xiàn)時代精神風(fēng)貌;
2、藝術(shù)性強(qiáng),能反映民族文化特色風(fēng)格;
3、可觀賞性好,能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺;
4、適宜戶外條件,能與活動類型和場地條件相得益彰。
五、獎勵形式
以頒發(fā)獎品、獎金、獎勵榮譽(yù)證書等形式對參與團(tuán)隊、獲獎團(tuán)隊給與相應(yīng)鼓勵。
1、評選
評選采用評審團(tuán)打分與群眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行,每一節(jié)目表演完畢,評審團(tuán)各評委分別打分,100分為滿分,去掉一個最高分和最低分的和為基本分,中和現(xiàn)場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽,直至決賽。
2、獎項
預(yù)選賽60場,每場評出6個優(yōu)秀節(jié)目,共選出360個節(jié)目,節(jié)目優(yōu)勝者頒發(fā)紀(jì)獎品,并安排參加與其他。ㄊ校┙涣髡寡;半決賽18場,每場節(jié)目評出一、二、三名,每個名次評選2個節(jié)目,每場6個獲獎節(jié)目,18場共108個節(jié)目獲獎,,按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品,并安排所有獲獎人員參加聯(lián)歡活動;決賽6場,每場節(jié)目評出一、二、三名,每個名次2個節(jié)目,每場6個獲獎節(jié)目,6場共36個節(jié)目獲獎,,按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品,獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權(quán)利,即組織獲獎?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗城市文化;組織參加全國總決賽的36個節(jié)目進(jìn)行匯演,屆時將由贊助單位代表頒發(fā)獎杯。
3、伯樂獎
對獲獎節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂獎證書和獎品。
4、媒體傳播
在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)、今日社區(qū)網(wǎng)、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單,播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會在網(wǎng)上公布各項獎項及相應(yīng)評選條件,并組織網(wǎng)民投票評選。
5、證書頒發(fā)
經(jīng)評審團(tuán)專家評委評選和網(wǎng)民投票評選,對符合評選條件者頒發(fā)“20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽(yù)證書,該證書分三個等級分別為:“社區(qū)之星”、“群眾之星”、“藝術(shù)之星”。
“社區(qū)之星”從預(yù)賽獲勝者中評選,“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選,“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評選;決賽獲勝團(tuán)體(個人)將參加匯演,表演杰出團(tuán)體(個人)授予“嘉園之星”稱號并頒發(fā)獎杯;全國大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20xx年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽”獎杯及榮譽(yù)證書。