2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃（精選14篇）

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇1

　　小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　1、通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己脫衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

　　2、通過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)�的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。

　　中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展，我會(huì)自己疊被子、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

　　大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

　　1、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。2、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔雜草等活動(dòng)

　　特別說(shuō)明：

　　1、此活動(dòng)選擇任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

　　2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。

　　二、活動(dòng)主題

　　緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　_月_日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　___烈士墓

　　五、參加人員

　　__小學(xué)全體師生

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　第一項(xiàng)：全體肅立，敬禮。

　　第二項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。

　　第三項(xiàng)：全體師生向革命先烈默哀。

　　第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。

　　第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

　　第七項(xiàng)：呼號(hào)。

　　第八項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)小白花。

　　掃墓活動(dòng)結(jié)束!

　　七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

　　1、1到6年級(jí)參加掃墓活動(dòng)。

　　2、_月_日早8：00在學(xué)校操場(chǎng)集合。

　　3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生安全。

　　4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)

　　5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

　　6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話(huà)，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊(duì)旗，中隊(duì)長(zhǎng)帶好隊(duì)伍。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇3

　　為宏揚(yáng)和培養(yǎng)新時(shí)期雷鋒精神，引導(dǎo)縣政府辦干部職工廣泛展開(kāi)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，提升廣大干部職工的道德素質(zhì)和文明程度，助推縣政府辦創(chuàng)建市級(jí)文明單位，增進(jìn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成，結(jié)合縣政府辦實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指點(diǎn)思想

　　深入推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，以傳承和宏揚(yáng)雷鋒精神為主題，以社會(huì)志愿服務(wù)為載體，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為主旨，努力營(yíng)建“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、同等、和諧”的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)縣政府辦廣大干部職工努力成為新時(shí)期雷鋒精神的傳播者、宏揚(yáng)者和踐行者，努力提升縣政府辦干部職工的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題

　　以“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做文明先鋒”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，組織展開(kāi)內(nèi)容豐富、情勢(shì)多樣、富有實(shí)效的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)成良好的社會(huì)文明風(fēng)尚。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，干部職工知曉率到達(dá)90%以上，建立健全學(xué)雷鋒組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，終年展開(kāi)主題鮮明的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件支持志愿服務(wù)工作，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)組織，積極展開(kāi)“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、認(rèn)領(lǐng)微心愿，溫暖身旁人”活動(dòng)，全面完成“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)宣揚(yáng)” 任務(wù)，培養(yǎng)一批學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，在干部職工隊(duì)伍中掀起學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)的新熱潮。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1 、 展開(kāi)以“學(xué)雷鋒、樹(shù)先鋒”專(zhuān)題系列研討活動(dòng)。深入發(fā)掘雷鋒精神的時(shí)期內(nèi)涵，做到時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)。圍繞活動(dòng)主題展開(kāi)演講比賽、雷鋒精神論壇、大討論、詩(shī)歌朗讀、文藝活動(dòng)、讀書(shū)征文、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等手段，廣泛展開(kāi)情勢(shì)新穎、膾炙人口、雅俗共賞的大眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)，傳承和宏揚(yáng)雷鋒精神。

　　2 、展開(kāi)“清潔家園、共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織縣政府辦志愿者展開(kāi)撿拾公共場(chǎng)所垃圾、清算城市“牛皮癬”，深入社區(qū)展開(kāi)衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫(huà)和“小廣告”、清算衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟、亂、差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美。通過(guò)展開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)，提高縣政府辦廣大干部職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和文明素養(yǎng)，宏揚(yáng)人與自然和諧相處的文明新風(fēng)。

　　3 、展開(kāi)“送愛(ài)心、送溫暖”志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛展開(kāi)敬老愛(ài)幼、扶貧救助等送愛(ài)心、送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。組織縣政府辦干部職工展開(kāi)“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為空巢老人、留守兒童、特困家庭和殘障人士提供生活照料、親情陪護(hù)和生活救助，宏揚(yáng)服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。

　　4 、展開(kāi)“立足崗位，爭(zhēng)學(xué)雷鋒”活動(dòng)。廣泛深入展開(kāi)“崗位學(xué)雷鋒、服務(wù)當(dāng)標(biāo)兵”和“崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好職工”等為主題的系列比賽和評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)縣政府辦廣大干部職工把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中，立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，宏揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。

　　5 、展開(kāi)“多方行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞縣政府辦“創(chuàng)建市級(jí)文明單位”的工作大局，組織縣政府辦廣大干部職工展開(kāi)文明勸導(dǎo)、文明交通、文明餐桌、文明出行、文明旅游等志愿服務(wù)活動(dòng)，從本身做起，從身旁事做起。

　　6 、展開(kāi)“廣宣揚(yáng)、展形象”志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄，宣揚(yáng)普及志愿服務(wù)理念和文化，宣揚(yáng)一批學(xué)雷鋒先進(jìn)業(yè)績(jī)和先進(jìn)人物。同時(shí)，縣政府辦干部職工要借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極撰寫(xiě)或轉(zhuǎn)發(fā)優(yōu)秀博文，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明傳播的志愿者。多方宣揚(yáng)，營(yíng)建學(xué)習(xí)雷鋒精神的良好氛圍。

　　五、活動(dòng)要求

　　1 、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。縣政府辦廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)展開(kāi)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)的意義，統(tǒng)一思想，高度重視。此項(xiàng)活動(dòng)是推動(dòng)縣政府辦創(chuàng)建市級(jí)文明單位的最好切入點(diǎn)，是參與精神文明建設(shè)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的1大品牌活動(dòng)，務(wù)必抓精抓細(xì)、抓緊抓實(shí)，出成果、出實(shí)效，深化認(rèn)識(shí)、知行合一。

　　2 、兼顧調(diào)和，精心組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，兼顧調(diào)和，精心組織，構(gòu)成協(xié)力。充分發(fā)揮縣政府辦公室各科室、局、中心的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，圍繞創(chuàng)建市級(jí)文明單位的工作大局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷拓寬志愿服務(wù)的領(lǐng)域，突出為困難大眾服務(wù)，以社會(huì)公益服務(wù)為重點(diǎn)，組織展開(kāi)多種類(lèi)型、豐富多彩、行之有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。努力把此項(xiàng)活動(dòng)作為縣政府辦樹(shù)文明新風(fēng)、深化志愿服務(wù)行動(dòng)、構(gòu)建和諧社會(huì)的.具體內(nèi)容加以落實(shí)，確保活動(dòng)正常展開(kāi)。

　　3 、豐富創(chuàng)新，側(cè)重實(shí)效。突出活動(dòng)的思想性、先進(jìn)性、時(shí)期性和實(shí)踐性，大力創(chuàng)新活動(dòng)情勢(shì)、路徑和載體，與創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，既要有豐富的情勢(shì)和熱烈的氛圍，也要有具體的內(nèi)容和實(shí)踐效果，打造具有影響力的社會(huì)志愿服務(wù)品牌。及時(shí)總結(jié)集中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，著力探索志愿服務(wù)常態(tài)化的有效途徑，確保活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效的展開(kāi)。

　　4 、加大宣揚(yáng)，營(yíng)建氛圍。加大宣揚(yáng)力度，讓縣政府辦干部職工了解和參與志愿服務(wù)。在活動(dòng)進(jìn)程中要大力宣揚(yáng)學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，鼓勵(lì)廣大干部職工爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神新時(shí)期的人，構(gòu)成干部職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊等各種情勢(shì)，集中宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)活動(dòng)展開(kāi)的情況和獲得的成效，努力擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)覆蓋面和影響力，營(yíng)建干部職工引領(lǐng)、全民參與的良好社會(huì)氛圍。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問(wèn)答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂(lè)情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。

　　中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對(duì)音樂(lè)形象與情緒的感知必須借助于多種感官進(jìn)行感知，因此，本次活動(dòng)我采用多通道感知、情境對(duì)唱等方式，引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲情緒，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，并能夠傾聽(tīng)同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地演唱。

　　二、目標(biāo)定位：

　　從中班幼兒的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與年齡特點(diǎn)出發(fā)，本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定如下：

　　1.感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對(duì)唱。

　　2.進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要。

　　3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂(lè)。

　　從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲。活動(dòng)的難點(diǎn)是：能傾聽(tīng)同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地對(duì)唱。

　　為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開(kāi)展《快樂(lè)的夏天》主題活動(dòng)，了解夏天的主要特征。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于歌曲的圖片、歌曲磁帶。

　　三、教法學(xué)法：

　　新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。活動(dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。因此，活動(dòng)中除了以積極飽滿(mǎn)的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學(xué)方法：

　　1.根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，我采用視聽(tīng)唱法，引導(dǎo)幼兒在觀(guān)察生動(dòng)形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺(jué)，用語(yǔ)言和音樂(lè)熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲旋律。

　　2.根據(jù)“先行組織者理論”，采用難點(diǎn)前置的方法，引導(dǎo)幼兒感知歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，并分段學(xué)唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導(dǎo)幼兒感受三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏，同時(shí)熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

　　3.根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，采用游戲?qū)Τ�的方式，引�?dǎo)幼兒傾聽(tīng)同伴的歌聲，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行演唱。

　　教學(xué)活動(dòng)是老師和幼兒共同表演的舞臺(tái)，而幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師的“表演”以及活動(dòng)中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)服務(wù)。因此，我在本次活動(dòng)中注重幼兒自身的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)法和多種感官參與法，引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，通過(guò)想一想、說(shuō)一說(shuō)、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、唱一唱等多種感官的活動(dòng)，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　出示課件一，引導(dǎo)幼兒談話(huà)。(圖片內(nèi)容：夏天的風(fēng)景──雷雨過(guò)后，青蛙呱呱叫)教師：什么季節(jié)到了?

　　幼兒：夏天到了。

　　教師：你是怎么知道的?

　　師幼互動(dòng)的關(guān)鍵是為幼兒提供寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒積極回應(yīng)老師的提問(wèn)，開(kāi)放性的問(wèn)題有助于拓展幼兒的思維，主動(dòng)回憶日常生活中積累的有關(guān)夏天的知識(shí)。在這個(gè)問(wèn)題中，隱含了前半段歌詞的內(nèi)容，巧妙地借助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞。同時(shí)，也為幼兒熟悉歌曲節(jié)奏做了鋪墊，自然地引出了本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容：通過(guò)模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節(jié)奏強(qiáng)弱。

　　(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問(wèn)：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜，鼓勵(lì)幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用動(dòng)作區(qū)分強(qiáng)弱的節(jié)奏。

　　2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問(wèn)：夏天到了，你心里覺(jué)得怎么樣?

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的思維方式和感受都有所不同，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)變得主動(dòng)而且有意義，需要老師靈活機(jī)智的引導(dǎo)。歌曲的前半段與后半段節(jié)奏相同，但歌詞內(nèi)容、歌曲旋律有明顯的區(qū)別，所以我先讓幼兒熟悉前半段。

　　提問(wèn)：你最喜歡歌曲中的哪一句?請(qǐng)你來(lái)唱一唱。

　　一首歌曲一下子學(xué)會(huì)有點(diǎn)困難，但讓孩子在熟悉音樂(lè)后，唱出自己最喜歡的一句并不難。并且，中班的孩子已有一定的表現(xiàn)欲望了，讓他們當(dāng)個(gè)小老師，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后，使以往枯燥的學(xué)唱環(huán)節(jié)生動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然，孩子如果唱得不是很準(zhǔn)確，教師要及時(shí)引導(dǎo)，并努力引導(dǎo)他們有感情地演唱歌曲。《綱要》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。此環(huán)節(jié)要特別注意面向全體，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應(yīng)給予積極的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。

　　3.教師與幼兒用問(wèn)答的方式練習(xí)歌曲前半段

　　(三)整體學(xué)唱歌曲

　　1.教師清唱歌曲后半段，提問(wèn)：歌曲里還唱了些什么?

　　出示圖片，提示幼兒學(xué)念后半段歌詞。后半段歌詞比較多，幼兒記憶時(shí)相對(duì)要困難一些，因此，除了圖片的提示之外，我還采用教師語(yǔ)言暗示、動(dòng)作暗示等方式幫助幼兒熟記。

　　2.用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣。如：教師領(lǐng)唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動(dòng)作邊唱等等。

　　孩子對(duì)一種表現(xiàn)方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來(lái)學(xué)唱歌曲。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，這樣變化的方式很受孩子歡迎。同時(shí)，幼兒在學(xué)習(xí)前半段歌曲的基礎(chǔ)上，對(duì)歌曲的旋律和節(jié)奏已經(jīng)有一定的感知，很快就能跟上老師的領(lǐng)唱。

　　3.分組對(duì)唱歌曲(問(wèn)答式對(duì)唱前半段、集體合唱后半段)問(wèn)答式的前半段歌曲非常適合孩子們進(jìn)行對(duì)唱。在這環(huán)節(jié)中，我先采用老師與幼兒?jiǎn)柎饘?duì)唱的方式，再請(qǐng)幼兒自由分組進(jìn)行對(duì)唱，隨后請(qǐng)個(gè)別幼兒與集體對(duì)唱……盡可能多地為幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒在不同的演唱過(guò)程中體驗(yàn)歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏。《綱要》中指出，老師要培養(yǎng)幼兒大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)的能力、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，所以我采用多種對(duì)唱的方式鼓勵(lì)幼兒表演歌曲，這是孩子領(lǐng)會(huì)歌曲的一種升華，也是孩子們喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。

　　(四)活動(dòng)延伸：夏天到了，小朋友們特別高興，因?yàn)橄奶煊性S多與春天不一樣的地方，我們?nèi)フ艺铱矗�把夏天的這些特別的地方編進(jìn)歌詞里，唱給大家聽(tīng)。

　　活動(dòng)的延伸是為了孩子再一次鞏固所學(xué)到的本領(lǐng)，并給每個(gè)孩子都有表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心。孩子們?cè)谙奶斓闹黝}活動(dòng)中積累了很多有關(guān)夏天的知識(shí)，也一定能夠創(chuàng)編出很多新的歌詞，我鼓勵(lì)他們相互做小老師，學(xué)學(xué)別人編的新詞，既滿(mǎn)足了幼兒充分表現(xiàn)自己的需要，也為孩子們鞏固歌曲旋律、節(jié)奏提供了反復(fù)的練習(xí)機(jī)會(huì)。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇5

　　現(xiàn)代學(xué)生多為獨(dú)生子女，唯我獨(dú)尊，自私任性，傲慢無(wú)禮，感情淡漠，不理解父母，不會(huì)為他人著想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝，不會(huì)感動(dòng)，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來(lái)令人堪憂(yōu)!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喚回學(xué)生的良知，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)、老師。

　　2、了解父母之勞，感受父母之愛(ài)，體驗(yàn)父母的神圣偉大。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料，表現(xiàn)母愛(ài)的文學(xué)作品。

　　2、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《像一束陽(yáng)光》，手語(yǔ)歌《感恩的心》，音樂(lè)故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

　　3、開(kāi)展“孝道調(diào)查”活動(dòng)、一日護(hù)蛋活動(dòng)的等。

　　4、老師準(zhǔn)備課件、視頻音頻資料、鋪設(shè)背景音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)感動(dòng)氛圍。

　　活動(dòng)議程：

　　一、 主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：(播放背景音樂(lè)《母親》)

　　有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都放不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你，這個(gè)人是母親;有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛(ài)是母愛(ài)。昨天是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，想必同學(xué)們都用自己的方式表達(dá)了對(duì)母親的感恩吧。現(xiàn)在，讓我們同樣懷著一顆感恩的心，走進(jìn)今天的主題班會(huì)：感母愛(ài),憶母情,謝母恩。

　　二、話(huà)說(shuō)母親節(jié)來(lái)歷

　　1、大家都知道母親節(jié)是哪一天?

　　2、你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花?

　　3、母親節(jié)起源于那個(gè)國(guó)家?誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢?

　　(母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。)

　　4、美國(guó)的這一舉措引起了世界各國(guó)的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。法國(guó)的母親節(jié)定在5月的最后一個(gè)星期日;泰國(guó)于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始，以此表示母親的偉大。

　　5、可是誰(shuí)知道“中華母親節(jié)”是哪一天嗎?

　　《三字經(jīng)》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”， 講得就是孟母“斷織喻學(xué)”的故事。孟子之所以能成為我國(guó)古代的大思想家、儒家的代表人物，緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農(nóng)歷四月初二便被定為“中華母親節(jié)”。

　　6.母親節(jié)，你為母親準(zhǔn)備了什么禮物?(隨機(jī)采訪(fǎng)母親)

　　三、配樂(lè)詩(shī)朗誦：

　　《像一束陽(yáng)光》

　　朗誦者：荊媛 劉玉亭

　　四、音樂(lè)故事：《天亮了》

　　1、聽(tīng)完了這首詩(shī)，使我想起一首詩(shī)《游子吟》，你知道作者是誰(shuí)嗎?(齊背)……是啊，母親對(duì)子女的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——細(xì)膩而偉大，在我們面臨困境時(shí)，母親總會(huì)伸出自己的雙臂，去呵護(hù)自己的兒女，哪怕面臨著生與死的考驗(yàn)。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經(jīng)打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾，那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)，一起來(lái)欣賞：

　　這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾。

　　五、談感受：感恩父母大家談

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受?其實(shí)生活中像這樣的的感人故事還有很多，請(qǐng)大家結(jié)合生活實(shí)際談一談自己身邊的母愛(ài)。母親對(duì)我們這么好，我們又是回報(bào)父母的呢?

　　六、請(qǐng)看下面一組幻燈片，相信會(huì)帶給你很多啟迪：哪一個(gè)是我

　　孟子曰：“人之異于禽獸者，是因?yàn)橛行⒌馈！备嵫蛏杏泄蛉橹�恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開(kāi)了根本怎能稱(chēng)之為人，看完了這個(gè)短片，你有什么感受?同學(xué)們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?

　　七、孝道問(wèn)卷調(diào)查與一日護(hù)蛋

　　天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深?lèi)?ài)著自己的兒女，可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細(xì)微處關(guān)心過(guò)自己的父母呢?上周五，我們做了孝道問(wèn)卷調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)出了調(diào)查結(jié)果，現(xiàn)在我們一起看看：

　　1、調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我們班大部分同學(xué)比較了解自己的父母，但與父母對(duì)我們的了解和關(guān)愛(ài)相比，差之遠(yuǎn)矣。比如——很多同學(xué)對(duì)父母的生日尤其是出生年份不了解，十幾年來(lái)也沒(méi)有為父母過(guò)過(guò)生日，父母的生日在沒(méi)有蛋糕、沒(méi)有燭光的靜悄悄中渡過(guò)了，可是你可曾想過(guò)，你過(guò)生日時(shí)她又怎樣煞費(fèi)苦心為你精心準(zhǔn)備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個(gè)生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛(ài)多少心血?

　　為了讓同學(xué)們感受母親懷胎的不易，上周我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱淖o(hù)蛋體驗(yàn)：

　　2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過(guò)的呢?(和母親一起過(guò)，借生日這個(gè)機(jī)會(huì)回報(bào)父母)

　　八、欣賞手語(yǔ)歌曲：感恩的心

　　老師已經(jīng)能真切的感受到同學(xué)們漸漸升騰起來(lái)的孝心。下面請(qǐng)大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學(xué)為大家?guī)��?lái)的手語(yǔ)歌曲：

　　《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們?cè)谛蕾p中感懷母愛(ài)

　　九、情景劇表演：媽媽的幸福

　　母親節(jié)來(lái)臨之前，有一位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的調(diào)查，情況會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞情景劇表演：媽媽的幸福

　　欣賞完后，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?

　　十、談感恩行動(dòng)

　　生活中我們?cè)撊绾斡眯袆?dòng)感恩父母?

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來(lái)了期待已久的中秋節(jié)。

　　于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書(shū)院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　二、主辦單位

　　__學(xué)校。

　　三、活動(dòng)主題

　　中秋節(jié)猜燈謎。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　_年_月_日晚上8：00——9：30。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　_棟與_棟之間的過(guò)道。

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　__學(xué)校全體師生。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、海報(bào)的制作(宣傳部)注：海報(bào)在_月_日就擺出。

　　2、_月_日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：

　　(1)派人到會(huì)議室搬_張桌子_張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地(到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排)。

　　(2)插_根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來(lái)，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上。

　　(3)_個(gè)男生和_個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠，宣傳欄布置。

　　(4)其他學(xué)生配合工作。

　　3、活動(dòng)開(kāi)始：

　　(1)_名學(xué)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎(看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下)。

　　(2)負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章。

　　(3)根據(jù)學(xué)生拿來(lái)的燈謎的派發(fā)禮物(答對(duì)一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。

　　(4)負(fù)責(zé)在大門(mén)口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，鼓勵(lì)更多人來(lái)參加。

　　(5)九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備

　　燈籠，音響，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇7

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是的飲料。

　　2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：小朋友我們剛鍛煉過(guò)，現(xiàn)在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?

　　師：請(qǐng)你去倒半杯水，先觀(guān)察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

　　二、欣賞ppt。

　　1、師：請(qǐng)你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們?cè)谑裁磿r(shí)候最想喝水?

　　(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))

　　2、喝水有益健康。

　　(1)師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?

　　(引導(dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒 素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更健康。)

　　(2)師：小朋友，老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?

　　(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是的飲料。)

　　【活動(dòng)延伸】

　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。

　　【活動(dòng)反思】

　　在本次的集體生活當(dāng)中，我讓幼兒知道了解，引導(dǎo)幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時(shí)的補(bǔ)充水分，就是要多喝開(kāi)水。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇8

　　一、目的

　　三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!

　　此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

　　二、主題

　　三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔;

　　十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆。

　　三、整體方案

　　除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。

　　四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

　　回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由__負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

　　感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。

　　展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(huà)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。

　　五、流程安排與時(shí)間

　　播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(__分鐘)

　　(一)回憶(共__分鐘，其中串詞__分鐘，__分鐘機(jī)動(dòng))

　　2、播放視頻短篇)(__分鐘)

　　3、學(xué)生代表發(fā)言(__分鐘)

　　4、教師代表發(fā)言(__分鐘)

　　(二)感謝(共__分鐘)

　　5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員__負(fù)責(zé))。

　　6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

　　7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員__負(fù)責(zé))。

　　(三)展望(共__分鐘，其中__分鐘機(jī)動(dòng))

　　8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(約__分鐘)。

　　9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(約__分鐘)。

　　10、交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(__)(__分鐘)。

　　11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(__分鐘)。

　　12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

　　13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(__分鐘內(nèi))。

　　14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在幼兒已有的跳躍練習(xí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳;

　　2.訓(xùn)練幼兒傳遞與接物的能力;

　　3.培養(yǎng)幼兒良好的團(tuán)體合作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.每隊(duì)一個(gè)小體操球，共四個(gè);

　　2.每隊(duì)一張椅子，共四個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.教師帶幼兒到操場(chǎng)集合，整理隊(duì)伍;

　　2.教師：今天猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜比賽，這次的比賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好;

　　3.教師講解游戲規(guī)則：我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)西瓜(小體操球)，然后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間，雙腳跳到椅子那里，就用手拿著西瓜跑會(huì)起點(diǎn)，把球傳給下一只小猴子。注意：在運(yùn)西瓜的過(guò)程中西瓜不能掉在地上，否則就當(dāng)輸。最快把西瓜運(yùn)完的一隊(duì)為勝方;

　　4.教師示范游戲;

　　5.幼兒進(jìn)行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打氣;

　　6.教師宣布比賽結(jié)果，并表?yè)P(yáng)幼兒真能干;

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　把幼兒帶回教室。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇10

　　一、主辦單位: 團(tuán)總支心理健康部

　　二、比賽的時(shí)間與比賽地點(diǎn)：

　　時(shí)間：4月11號(hào)(如有特殊事件順延推遲)

　　地點(diǎn)：綜合樓經(jīng)管系羽毛球場(chǎng)

　　三、競(jìng)賽形式：羽毛球(雙打)

　　四、參賽條件與報(bào)名：

　　1.參賽對(duì)象：旅環(huán)學(xué)院全體學(xué)生

　　2.資格審查：

　　通過(guò)報(bào)名取得參加比賽的資格。在比賽的過(guò)程中，講究“公開(kāi)、公平、公正”的原則，旨在為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場(chǎng)上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會(huì)投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對(duì)裁判無(wú)禮、甚至威脅。否則將對(duì)違規(guī)者追究責(zé)任。

　　3.報(bào)名：報(bào)名時(shí)間為3月30號(hào)——4月2號(hào)(遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整)

　　報(bào)名時(shí)登記詳細(xì)個(gè)人信息，各班到心理委員處報(bào)名參加。

　　五、宣傳工作

　　(一)前期宣傳：在學(xué)校張貼海報(bào)公布報(bào)名方式、比賽時(shí)間、地點(diǎn)等;

　　(二)賽前宣傳：用海報(bào)公布比賽信息，內(nèi)容包括賽制、抽簽的時(shí)間、地點(diǎn)和公布對(duì)陣表的時(shí)間地點(diǎn)等;

　　(三)后期宣傳：比賽后一星期內(nèi)，公布比賽情況和獲獎(jiǎng)情況并作總結(jié)。

　　六、賽事組織工作

　　(一)抽簽分組：由體育部派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開(kāi)。

　　(二)工作人員安排:

　　組織委員會(huì)：旅環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　裁判委員會(huì)：由體育部成員擔(dān)任裁判

　　后勤小組：

　　1、比賽組委會(huì):由比賽組織委員會(huì)會(huì)派出工作人員組成。負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的全面組織、協(xié)調(diào)等工作;

　　2、主裁判：每場(chǎng)比賽一名，負(fù)責(zé)比賽的裁判、記錄、計(jì)分等工作;

　　3、發(fā)球裁判：每場(chǎng)比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，判斷發(fā)球員發(fā)球;

　　4、邊裁：每場(chǎng)比賽二名，協(xié)助主裁判判斷邊線(xiàn)球。

　　4、后勤人員：若干。負(fù)責(zé)比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場(chǎng)地設(shè)備的維護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持以及其它后勤工作等。

　　七、賽事總則

　　(一)裁判和比賽監(jiān)督

　　1.每場(chǎng)比賽由一個(gè)主裁和二個(gè)助理裁判執(zhí)裁;

　　2.由體育部組成裁判委員會(huì)，體育部部長(zhǎng)任裁判長(zhǎng),由裁判委員會(huì)指派各場(chǎng)比賽的裁判;

　　3.裁判委員會(huì)的職責(zé):

　　1)在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對(duì)裁判判罰的投訴;

　　2)及時(shí)調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來(lái)之前,當(dāng)場(chǎng)比賽不得進(jìn)行;

　　3)監(jiān)督裁判的工作。

　　4.當(dāng)裁判因某種原因不能到場(chǎng)或不能正常行使裁判職責(zé)時(shí)，應(yīng)提前或及時(shí)報(bào)告裁判委員會(huì)增派或調(diào)整裁判，候補(bǔ)裁判應(yīng)由裁判委員會(huì)指派，任何人未經(jīng)允許不得擅自上場(chǎng)執(zhí)裁。

　　八、比賽規(guī)則1.比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰1)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。2)下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰： ①運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地;③運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) 、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)其中，一等獎(jiǎng)一組 二等獎(jiǎng)一組 三等獎(jiǎng)一組 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組

　　策劃書(shū)：旅環(huán)學(xué)院團(tuán)總支 心理健康部

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇11

　　活動(dòng)時(shí)間：1月1日

　　活動(dòng)主題：相約元旦之夜

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、場(chǎng)境布置：

　　A、門(mén)口：一服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門(mén)口迎侯賓客，迎候語(yǔ)必須是‘merrychristmas!’遇上大約10歲以下的小客人則發(fā)一粒水果糖。

　　B、大堂：中央擺上圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)要大，要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致，樹(shù)上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。

　　C、玻璃門(mén)窗：貼上圣誕畫(huà)如：雪景，圣誕老人等(精品批發(fā)市場(chǎng)有現(xiàn)成的出售)

　　D、餐廳：服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽，給每桌客人先上一盤(pán)別致的圣誕點(diǎn)心，點(diǎn)心主要有蛋糕，餅干，也可以是平時(shí)很受歡迎的賓館特色點(diǎn)心，周?chē)鷶[上各式各樣的糖果。還可以在盤(pán)中藏匿一有獎(jiǎng)吉祥物，不同的吉祥物到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物

　　E、過(guò)道：用紅紙?jiān)�成小巧的燈罩，每隔一米五掛一只，順著過(guò)道掛兩列。

　　二、賣(mài)場(chǎng)氛圍營(yíng)造

　　門(mén)前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周?chē)�是濃郁的圣誕樹(shù)，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過(guò)窗戶(hù)可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精心布置圣誕樹(shù)，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚(yáng)的音樂(lè)從圣誕屋飄出來(lái)。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜，栩栩如生、充滿(mǎn)情趣。注：音樂(lè)必不可缺少的，給整個(gè)場(chǎng)景增加動(dòng)感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。

　　服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi)。

　　劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹(shù)排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂(lè)等來(lái)渲染圣誕氛圍，將酒店變成圣誕晚會(huì)的天堂

　　三、促銷(xiāo)活動(dòng)

　　(A)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!讓您在享受暖冬的同時(shí)，增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說(shuō)明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來(lái)越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過(guò)圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷(xiāo)售。

　　(B)定餐送手套，定餐滿(mǎn)1200元，憑購(gòu)物小票，贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值5-10元左右)，在手套里還藏有小禮物操作說(shuō)明：手套也是人們不可少的防寒用品，購(gòu)物送手套，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)在，將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷(xiāo)方式，跟西方的小孩在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙。

　　注：購(gòu)物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈(zèng)送平安符)等。

　　四、聯(lián)系外國(guó)留學(xué)生。

　　A、組織節(jié)目。我們到黑大、工大等高校聯(lián)系歐美國(guó)家留學(xué)生10多人，邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng)，到酒店大廳與大家一起表演節(jié)目，共度平安夜。我們的邀請(qǐng)得到他們熱烈的歡迎，有啤酒，還能夠與英俊的中國(guó)小伙和美麗的中國(guó)姑娘一起共度良宵，還不用花錢(qián)，這美事還從來(lái)沒(méi)有過(guò)，他們簡(jiǎn)直是喜出望外。

　　我們對(duì)他們的要求僅是會(huì)表演節(jié)目或會(huì)跳的士高就行，節(jié)目水平要求不高，只要能夠突出氣氛就行，這一點(diǎn)都難不住他們，有的會(huì)吹薩克斯、有的會(huì)彈吉它、有的會(huì)唱?dú)W美流行歌曲，的士高則是他們生活的一部分，沒(méi)有一個(gè)不會(huì)跳的，這就夠了。

　　B、贈(zèng)酒和鮮花祝福，消費(fèi)者獲得意外驚喜。凡當(dāng)晚到民防商務(wù)酒店的消費(fèi)者我們對(duì)每桌客人都免費(fèi)贈(zèng)送葡萄酒1瓶，并由禮儀小姐向情侶們中的女士送一支紅玫瑰，并真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)：“感謝你們光臨，我代表民防商務(wù)酒店祝你們圣誕快樂(lè)，情深似海!”這種意外的禮物和暖融融的話(huà)語(yǔ)使每一位消費(fèi)者都倍感親切和激動(dòng)，和民防商務(wù)酒店的距離一下就拉近了。消費(fèi)的激情也就被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)了。因?yàn)榻o自己帶民防商務(wù)酒店來(lái)的不僅是本身的享受，更重要的是精神上的超值享受，這是無(wú)法以用金錢(qián)來(lái)衡量的。

　　C、與留學(xué)生同歌共舞，燃燒品牌激情。除了店內(nèi)的節(jié)目之外，我們穿插著讓留學(xué)生表演節(jié)目。他們?nèi)�部一身牛仔服，流著前衛(wèi)的發(fā)型，個(gè)個(gè)酷呆了，具有濃厚歐美風(fēng)格，充滿(mǎn)動(dòng)感和激情的表演引起陣陣掌聲和喝彩，許多消費(fèi)者忘情地與留學(xué)生們一起狂歌勁舞，把活動(dòng)一次次地推向高潮，更讓人們樂(lè)開(kāi)懷。留學(xué)生們?cè)诒硌葜胁煌５赜兄形幕蛴⑽暮啊懊穹郎虅?wù)酒店，我愛(ài)你!”加上你們的精彩表演把整個(gè)活動(dòng)推向了潮，民防的品牌與消費(fèi)者的激情產(chǎn)生了高度的共鳴。

　　D、贈(zèng)送精美照片，留住精彩瞬間。為了讓消費(fèi)者永遠(yuǎn)留住這一精彩瞬間，永遠(yuǎn)記住民防商務(wù)酒店，可以免費(fèi)獲得我們?yōu)槠渑臄z的精美照片一張。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇12

　　為慶祝20xx元旦，豐富校園文化內(nèi)涵生活，展示廣大教師才藝，努力營(yíng)造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力、向心力、集體榮譽(yù)感，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到今后工作中。經(jīng)研究決定在20xx年元旦前夕，舉行教師文體比賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下。

　　一、活動(dòng)主題 快樂(lè)參與 激情飛揚(yáng)

　　二、參加對(duì)象 全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園

　　三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月27日下午1時(shí)(暫定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn) 場(chǎng)天鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　五、組織部門(mén) 場(chǎng)天鎮(zhèn)小教教育工會(huì)

　　六、活動(dòng)組織

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：zz(具體負(fù)責(zé))、各學(xué)校校長(zhǎng)。

　　(二)籌備組：zz。負(fù)責(zé)方案制定，活動(dòng)安排、協(xié)調(diào)、落實(shí)等。

　　(三)后勤組：zz。z負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品，z負(fù)責(zé)準(zhǔn)備調(diào)試卡拉OK比賽的音響設(shè)備和籃球場(chǎng)地畫(huà)線(xiàn)，z負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙牌、籃球、自行車(chē)等活動(dòng)物品。

　　(四)裁判組：zz。負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的紀(jì)律、安全，保證活動(dòng)順利開(kāi)展、圓滿(mǎn)完成。具體分工：z負(fù)責(zé)摜蛋組;zz負(fù)責(zé)男教師自行車(chē)慢行組;zz負(fù)責(zé)女教師定點(diǎn)投籃組。zz負(fù)責(zé)卡拉OK比賽組(評(píng)委為各學(xué)校校長(zhǎng))。

　　七、參賽名額 (見(jiàn)分配表)

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1.女教師定點(diǎn)投籃比賽(綜合樓前);

　　2.男教師自行車(chē)慢行(塑膠操場(chǎng));

　　3.摜蛋比賽(多功能教室);

　　4.卡拉OK比賽(多功能教室)。

　　九、相關(guān)要求

　　1.根據(jù)名額分配，各校要認(rèn)真組隊(duì)參與，并利用時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。

　　2.各代表隊(duì)按項(xiàng)選派人員參加，不得少報(bào)，同一人不兼報(bào)多項(xiàng)。

　　3.活動(dòng)逐項(xiàng)進(jìn)行：女教師定點(diǎn)投籃比賽、男教師自行車(chē)慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。

　　4.活動(dòng)分項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)，分設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)若干。

　　5.各組參加摜蛋比賽時(shí)，必須有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與。

　　6.所有人員須參與所有活動(dòng)(不是選手的觀(guān)摩比賽)，結(jié)束后，各組裁判將比賽結(jié)果交郭學(xué)德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎(jiǎng)儀式。(不參加頒獎(jiǎng)儀式的，不補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品)

　　7.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校代表隊(duì)帶隊(duì)、交通、活動(dòng)以及課務(wù)調(diào)整等工作，確保安全。

　　8.各代表隊(duì)于12月24日：00前將報(bào)名表交z處。

　　9.各項(xiàng)活動(dòng)的具體規(guī)則見(jiàn)相關(guān)活動(dòng)細(xì)則。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇13

　　一、活動(dòng)目的：

　　20__年的母親節(jié)(20__年5月14日)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開(kāi)展以“濃情五月、母愛(ài)永恒”為主題的語(yǔ)文、英語(yǔ)征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來(lái)紀(jì)念20__年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛(ài)的母親既用漢語(yǔ)和英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么，讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話(huà)和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來(lái)敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的大愛(ài)無(wú)疆。希望每位學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作、誦讀重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)的同時(shí)，提高每位學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)水平。更重要的是希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__.4.27——20__.5.10

　　三、活動(dòng)安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

　　各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

　　(二)第二階段：體驗(yàn)感恩和寫(xiě)作階段(4.30------5.3)

　　1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!

　　每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對(duì)媽媽說(shuō)什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛(ài)好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂(lè)的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

　　2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節(jié)前夕(五一回家)，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

　　3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

　　4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來(lái)，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話(huà)，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽?xiě)涯銜r(shí)候的日記。

　　(三)第三階段 寫(xiě)作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)

　　寫(xiě)作要求:語(yǔ)文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫(xiě)父親或其他家人)為話(huà)題，依據(jù)本次活動(dòng)所見(jiàn)所聞所感，寫(xiě)一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體，來(lái)抒寫(xiě)你對(duì)母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。

　　(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

　　學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

2023年幼兒園勞動(dòng)主題活動(dòng)策劃 篇14

　　_10月17日是我國(guó)第6個(gè)國(guó)家“扶貧日”，也是第27個(gè)國(guó)際消除貧困日。為廣泛宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)的重要方針、政策和省、市、縣脫貧攻堅(jiān)工作的決策部署，提高國(guó)家“扶貧日”的知名度、影響力、號(hào)召力，積極營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，決定在全縣組織開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)。實(shí)施方案如下:

　　一、活動(dòng)主題

　　“10·17，邀您一起來(lái)扶貧”。

　　二、參加對(duì)象

　　全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣委各部門(mén)、縣直及駐縣各單位、社會(huì)各界人士、企業(yè)、社會(huì)組織。

　　三、時(shí)間安排

　　_

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)突出輿論宣傳，營(yíng)造扶貧濟(jì)困活動(dòng)氛圍

　　國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)開(kāi)展前，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要緊緊圍繞本次活動(dòng)主題積極開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)國(guó)家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))要在轄區(qū)內(nèi)懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，并通過(guò)新聞媒體、短信平臺(tái)、公眾號(hào)平臺(tái)、制作宣傳版面等多種形式，將活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容傳達(dá)給全縣每一位貧困戶(hù)和幫扶干部，讓本次活動(dòng)家喻戶(hù)曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，擴(kuò)大社會(huì)影響，引導(dǎo)更多社會(huì)愛(ài)心人士參與國(guó)家“扶貧日”活動(dòng);三是縣委宣傳部、縣廣電臺(tái)要加大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳力度，要利用網(wǎng)站、電視公眾號(hào)平臺(tái)等新聞媒體及時(shí)發(fā)布國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)相關(guān)信息，讓全縣人民及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。(國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)見(jiàn)附件)

　　(二)動(dòng)員社會(huì)力量，開(kāi)展扶貧公益捐助活動(dòng)

　　全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士、企業(yè)、社會(huì)組織在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天，積極向貧困村、貧困戶(hù)發(fā)起捐贈(zèng)，向他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，伸出援助之手。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))要發(fā)動(dòng)本地企業(yè)家、成功人士及愛(ài)心人士為本地區(qū)貧困群眾捐款，并根據(jù)貧困戶(hù)在“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”發(fā)布的需求類(lèi)型進(jìn)行捐贈(zèng)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖;二是各部門(mén)、各單位要引導(dǎo)本單位招商引資的企業(yè)，鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，動(dòng)員他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，為貧困群眾捐款、捐物，幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會(huì)、縣工商聯(lián)、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、團(tuán)縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要結(jié)合本部門(mén)職能優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在資金、技術(shù)、設(shè)備和智力等方面進(jìn)行幫扶，同時(shí)積極動(dòng)員社會(huì)各類(lèi)資源加入到國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)中。

　　(三)精心組織策劃，開(kāi)展扶貧濟(jì)困專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

　　在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要積極組織駐村工作隊(duì)、幫扶干部及愛(ài)心人士深入到蹲點(diǎn)村開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)，以更實(shí)的舉措，全力推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。一是以“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”為載體，向貧困戶(hù)介紹“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”手機(jī)APP功能，并現(xiàn)場(chǎng)幫助和指導(dǎo)他們發(fā)布生活、生產(chǎn)所需，同時(shí)廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)接貧困戶(hù)需求，切實(shí)幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶(hù)家中了解貧困群眾近期的生活狀態(tài)，幫助貧困戶(hù)至少做好一件實(shí)事、解決一個(gè)困難，真心去感受和聆聽(tīng)貧困群眾的心聲;三是在活動(dòng)中要進(jìn)一步向貧困戶(hù)宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等“十大扶貧工程”相關(guān)的政策，確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國(guó)家脫貧攻堅(jiān)政策;四是依托我縣建立的精準(zhǔn)脫貧“郵樂(lè)購(gòu)”平臺(tái)，鼓勵(lì)幫扶干部、社會(huì)各界愛(ài)心人士在活動(dòng)當(dāng)天積極購(gòu)買(mǎi)貧困村、建檔立卡貧困戶(hù)農(nóng)特產(chǎn)品，幫助貧困戶(hù)增收致富。

　　五、工作要求

　　(一)統(tǒng)一部署，落實(shí)責(zé)任。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自動(dòng)員、部署和參與活動(dòng)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)本單位國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的開(kāi)展，將責(zé)任落實(shí)到人。駐村第一書(shū)記、結(jié)對(duì)幫扶干部在活動(dòng)中要形成合力，幫扶活動(dòng)要見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)效，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式。

　　(二)上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要結(jié)合本次國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題，采取多種形式擴(kuò)大社會(huì)扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心的參與面，積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困志愿者行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)廣大群眾、社會(huì)各界人士、企業(yè)和私營(yíng)業(yè)主參與開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)。不斷完善專(zhuān)項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多形式扶貧格局，不斷擴(kuò)大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的參與對(duì)象，努力打造政府搭臺(tái)、社會(huì)參與的活動(dòng)品牌，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作合力。

　　(三)注重效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位在活動(dòng)開(kāi)展中要注重辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心，解決好貧困群眾的所需所盼。國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位以書(shū)面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅(jiān)辦報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況、貧困戶(hù)需求對(duì)接情況，并及時(shí)總結(jié)取得的成效，宣傳活動(dòng)中一些典型的做法和經(jīng)驗(yàn)。