光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫（通用20篇）

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇1

　　有人說：“我一輩子最幸福的事，莫過于，不管有多少美女(帥哥)，TA的眼神，永遠在我身上。”

　　關(guān)于戀愛，總是有很多很多的要去說，卻在見到你的那一刻不知從何說起。就像第一次我見到你的那一刻，從此深陷其中……

　　雙十一將至，_婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!

　　情定雙十一，愛約一世!

　　最美好的我，你值的擁有!

　　好戲連臺，步步驚心，愛TA其實很簡單。

　　第一步：愛的關(guān)注

　　即日起，官方微博：_婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博，只要關(guān)注_婚紗攝影，并且當(dāng)天回復(fù)并轉(zhuǎn)載此條微博的客戶就有機會獲得由_婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注：當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個微博賬號僅限領(lǐng)取一次禮品。)

　　第二步：愛的呼喚

　　愛TA就要大聲說出來，即日起關(guān)注官方微博：_婚紗攝影的網(wǎng)友在轉(zhuǎn)載_婚紗雙十一活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領(lǐng)取一份我們精心準備的愛的禮物：施華洛世奇項鏈一條。

　　第三步：愛很簡單

　　愛很簡單，其實不需要太多，就在雙十一_婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網(wǎng)絡(luò)客服報備，限套雙十一愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!

　　第四步：愛的感恩

　　即日起所有關(guān)注官方微博：_婚紗攝影的網(wǎng)友只要是找到_婚紗攝影網(wǎng)絡(luò)部客服報備過，并且轉(zhuǎn)介紹朋友來_婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。

　　第五步：愛最美麗

　　凡是所有參與本活動的客戶只要經(jīng)網(wǎng)絡(luò)客服報備，就可以訂單時額外享受國際品牌婚紗拍攝權(quán)限一次!

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇2

　　活動主題：

　　活“有雙十一，惠浪漫”_攝影真情回饋新人朋友，特推出免費77套婚紗火爆預(yù)定中

　　浪漫直襲!單身男女今日崛起!”雙十一一直是戀人們狂歡的浪漫節(jié)日，單身男女的抓狂紀念日，而今天，單身男女要崛起啦!

　　活動參考宣傳單

　　活動說明：為中國式愛情歡呼!因為愛，如此直接!那么!不猶豫，直降777元1777元2777元3777元

　　雙十一進店禮：活動期間，凡進店顧客即可獲得精美禮品一份!為愛而送!

　　雙十一全款四重送!

　　進店拍婚紗并交全款即送以下四套產(chǎn)品

　　一重禮：寶寶周年照一套!

　　二重禮：孕婦照一套(2張)

　　三重禮：婚禮當(dāng)天飾品一套

　　四重禮：新娘定妝液一套

　　雙十一寫真樂388!寫真全款將贈送錢包照兩張，香奈兒擺臺一架(也可指定一定價位的套系)

　　寫真全款加77元，贈送價值二百元放大產(chǎn)品加外景拍攝，并可參與《大抽獎》活動

　　雙十一轉(zhuǎn)介紹禮：轉(zhuǎn)介紹一對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(200元)

　　轉(zhuǎn)介紹二對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(600元)

　　轉(zhuǎn)介紹三對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(1200元))

　　雙十一歡樂大抽獎：

　　抽獎時間：20X.11.11

　　抽獎地點：

　　抽獎內(nèi)容如下：

　　一等獎：特購物卡

　　二等獎：超級舒適春秋蠶絲被

　　三等獎：精美不銹鋼保溫杯

　　活動影樓地址、電 話、聯(lián)系方式。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇3

　　一、活動主題：雙十一神棍節(jié)相親

　　二、現(xiàn)場座次設(shè)計：采用圍圈的方式，男女間隔坐，每12人為一組。互動活動開始時，男方?jīng)]10分鐘換一次位子，順時針方向進行，女方不變。

　　三、物資：簽字筆、號碼牌、場地等

　　四、活動流程：活動開始——單身入場——主持人宣布開始——初步認識交流——單身節(jié)目表演——節(jié)目互動——聊天——留聯(lián)系方式——愛的牽手——活動結(jié)束

　　五、具體內(nèi)容

　　1、主持人演講：萬眾矚目的光棍節(jié)就這樣來臨。據(jù)說熬不過神棍節(jié)的人，一輩子都是光棍。本期活動，帶您參加相親派對，邂逅美女帥哥，共同見證愛情的奇跡……廢話不多說，時間留給各位。

　　2、初步認識交流：美女帥哥在浪漫的音樂下，自由交流，并互存號碼，每10分鐘將是1個期限，采用座位調(diào)換的形式。

　　3、活動中間：進行單身表演節(jié)目，以組為單位，每組派出2名成員上臺表演。

　　4、表演結(jié)束后，自由活動，各位俊男美女可以隨性去找自己喜歡或者有感覺的異性聊天，互留聯(lián)系方式。

　　5、給現(xiàn)場想表白的單身1個機會。

　　6、選出4位單身表白，并在舞臺上牽手

　　7、活動結(jié)束。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇4

　　元宵節(jié)作為傳統(tǒng)文化精粹，需要禪城給幼兒園的幼兒，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

　　一、活動主題

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間

　　20__年__月__日

　　三、活動目標

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節(jié)的由來。

　　5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員

　　全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

　　六、活動形式

　　場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

　　2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。

　　6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10.班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

　　11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

　　14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

　　18.準備音響設(shè)備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇5

　　當(dāng)我們感慨歲月流逝的太快時，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來_年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

　　活動安排如下：

　　活動時間：20__年_月_號

　　活動地點：__幼兒園大一班

　　活動主持人：__

　　一、本班特色展示

　　1、英文報數(shù)，自我介紹。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、親子游戲活動

　　1、“我學(xué)你做。”

　　游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

　　游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示

　　1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

　　2、“人人叫我好兒童”

　　3、打擊樂：“新年好”

　　四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡

　　五、結(jié)束詞

　　歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!面對這么喜慶的節(jié)日，你們的心情又是怎么樣的呢?

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇6

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“大學(xué)秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動負責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等;

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

　　注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;

　　2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書;

　　3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇7

　　活動目標

　　1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

　　2.通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　3.體驗集體活動的樂趣。

　　活動準備

　　天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

　　活動過程

　　1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

　　2.認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

　　國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

　　國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

　　國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

　　4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

　　5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

　　活動延伸

　　請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇8

　　一、 活動名稱：愚人節(jié)你我共同歡樂

　　二、　活動背景

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以?春春‘愚’動?為主題的校園活動，希望同學(xué)們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時，也給同學(xué)們帶來輕松與快樂，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

　　三、 活動對象:

　　外語系幼兒英語專業(yè)1班

　　機電系機械制造專業(yè)2班

　　四、 活動時間：

　　4月1日18點

　　五、 活動地點：

　　1106教室(具體教室另行通知)

　　六、 活動流程策劃：

　　① 由主持人宣布晚會開始

　　② 準備好節(jié)目的同學(xué)上臺表演

　　③ 表演完后，由主持人隨機抽簽將兩個班的同學(xué)分為若干小隊，每6個人為一個小隊，每個小隊保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的。

　　④晚會期間的互動游戲：(可以有同學(xué)們?nèi)我膺x幾個，也可以都做。為了公平起見，所有要懲罰的人去盒子里抽簽，里面有懲罰人方法的小紙條，必須按上面的要求做)

　　⑴游戲名稱：拍七令

　　游戲規(guī)則：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要說“過”，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)則罰。

　　⑵游戲名稱：雙人頂氣球接力賽

　　游戲規(guī)則：每隊6人分成3組，一男一女搭配，雙方用臉夾著氣球走一段距離，換另一組接力，最先完成的勝利，輸?shù)囊环教蕴�，淘汰一方接受懲罰。(每次2個隊比)

　　⑶游戲名稱：瞎子背瘸子

　　游戲規(guī)則：每一隊6人分成3個小組，每組男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的氣球。哪組完成的時間最短，哪組獲勝。輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個隊比)

　　⑷游戲名稱：兩人三足踩氣球

　　游戲規(guī)則：每一隊6人分成3個小組，每組男女各一名，每個腳上綁2個氣球，互相踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己隊的三個組要團結(jié)起來，一起努力踩別人隊里的氣球。30秒后，腳上氣球最少的那兩個人受到懲罰。(每次2個隊比)

　　⑸游戲名稱：猜數(shù)字

　　游戲規(guī)則：某人說一目標數(shù)字(1到100之間)，告知主持人，然后開始擊鼓傳黑板檫，鼓停時，拿黑板檫的人猜一個數(shù)字，主持人告知此數(shù)字比目標數(shù)字大還是小，然后繼續(xù)傳，下個人只能在前面說過的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到懲罰。

　　⑹游戲名稱：泡泡糖

　　游戲規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局，并受到懲罰，最后剩下的兩人勝出。

　　⑺游戲名稱：領(lǐng)頭羊

　　游戲規(guī)則：每個隊自己玩，一個人轉(zhuǎn)過頭,下面的人其中要選一個來做動作,然后大家一起做這個動作,再讓那個轉(zhuǎn)身的同學(xué)來猜,這個動作是誰做的.這個游戲是靠人與人之間的默契的哦!猜錯的受到懲罰，懲罰方法由自己隊內(nèi)定!

　　⑻游戲名稱：一只青蛙

　　游戲規(guī)則：所有同學(xué)圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者受到懲罰。

　　⑼游戲名稱：脖子接氣球

　　游戲規(guī)則：每個隊的第一個人用脖子夾著氣球，然后傳遞給下一個，下一個也只能用脖子來接，依此類推，最先傳完的一隊勝利，輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個隊比)

　　⑽游戲名稱：三人抱成團

　　游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!淘汰的那一個人受到懲罰。

　　⑾游戲名稱：金雞獨立

　　游戲規(guī)則：一男一女同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題,報紙折半繼續(xù)，答對問題,問下一道，男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。

　　⑿游戲名稱：吹盒子

　　游戲規(guī)則：自愿者上來，兩個人蒙上眼睛，頭趴桌子上面，兩人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的勝利!

　　⑤晚會快結(jié)束時，每人發(fā)兩張紙，寫下今天最開心的事情和最不開心的事 情，然后由主持人念出來，不用寫名字，我相信念出來的視屏一定很搞笑!

　　⑥主持人宣布晚會結(jié)束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。

　　⑦唱完歌后清點人數(shù)一起回學(xué)校，聯(lián)誼結(jié)束!

　　七、 活動經(jīng)費預(yù)算：

　　1200元之內(nèi)

　　機電系機械制造2班：700元

　　外語系幼兒英語1班：500元

　　八、 活動注意事項：

　　① 同學(xué)之間要和諧，不要傷和氣

　　② 注意自己的言談舉止

　　③ 注意教室衛(wèi)生

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇9

　　一、基本構(gòu)想

　　1、時間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。

　　2、地點：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。

　　3、參加人員：

　　A、幼兒園孩子、家長(自愿參加)，幼兒園工作人員和家屬。

　　B、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。

　　4、材料：幼兒園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。

　　5、活動內(nèi)容：

　　A、賞月;B、兒童自由活動;C、唱歌;D、親子游戲。

　　二、意義

　　1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。

　　2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。

　　三、新聞賣點

　　1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚民族文化。

　　2、做實事，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。

　　3、培育良好的親子感情。

　　四、建議合作單位

　　精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。

　　五、建議邀請單位

　　福利院孤兒，老人院老人。

　　特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇10

　　一、活動背景

　　改革開放使中外文化交流空前活躍，大量外來文化快速涌入我國。在中外文化大交流、大碰撞過程中，我國的傳統(tǒng)文化受到了一定的沖擊，部分人，特別是青少學(xué)生在思想觀念、民族節(jié)日等方面出現(xiàn)盲目崇拜西方的傾向。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統(tǒng)的節(jié)日文化，積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié)，老老少少，團團圓圓，走親訪友，互致祝福;清明節(jié)，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄托哀思;中秋節(jié)，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融，喜不自勝!作為我們中學(xué)生更不能熱熱鬧鬧過洋節(jié)，忘卻了弘揚民族節(jié)日文化傳統(tǒng)，在盲目崇拜中迷失了自我。要讓每個同學(xué)謹記：一個沒有自己節(jié)日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有希望的民族。祖國的未來，民族的明天需要靠我們共同來撐起。

　　二、活動名稱：

　　《走進中秋節(jié)》

　　三、活動目標：

　　1.增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化熱愛。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的探究歷史、主動研討的習(xí)慣。

　　3.讓學(xué)生了解并吸收中華民族傳統(tǒng)文化中的精華。

　　四、活動人員：

　　八(二)班全體學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容：

　　搜集資料，分析整理，完成作品，演示作品，總結(jié)交流。

　　六、活動時間：

　　用兩周時間，學(xué)生課外分組搜集整理資料，課內(nèi)小組交流并全班展示。

　　七、活動過程：

　　(一)闡明活動的內(nèi)容，布置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生個個參與。

　　同學(xué)們，每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂，吃月餅，賞桂花、敘親情、享歡樂。可你知道我們中華民族為什么要重視這一天嗎?想不想了解這一節(jié)日的來歷?是否渴望知道關(guān)于這一節(jié)日的傳說、故事?你們已經(jīng)讀了很多的書，掌握了很多的知識，現(xiàn)在我們就用在課堂上學(xué)到的知識動腦筋想辦法親自去查一查、找一找、問一問，再把了解到的情況以自己最喜歡和最擅長的方式向同學(xué)和老師匯報。

　　1.了解中秋節(jié)的來歷(最少搜集一個關(guān)于中秋節(jié)的故事);

　　2.中華民族為什么重視中秋節(jié)，歷史淵源是什么?

　　3.調(diào)查人們用哪些方式慶祝中秋節(jié)?

　　4.搜集關(guān)于描寫中秋佳節(jié)的文章或優(yōu)美詩句?

　　5.寫出自己的活動總結(jié)報告;

　　6.設(shè)計自己最喜歡和最擅長的匯報方式;(歌舞、文章、書畫等形式不限)

　　7.在全班匯報自己的活動成果;

　　(二)自行制訂調(diào)查方案，輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生完成活動任務(wù)。

　　在審視學(xué)生活動方案，明確各同學(xué)(組)的調(diào)查要求的基礎(chǔ)上，不失時機的幫助其修改和制定切實可行的調(diào)查方案，讓學(xué)生知道綜合性學(xué)習(xí)制訂計劃或調(diào)查方案的重要性。對學(xué)生第一次的調(diào)查實踐主要是進行有重點地指導(dǎo)，隨機進行檢查，適時地教給學(xué)生方法幫助學(xué)生完成活動任務(wù)。

　　為了給學(xué)生留出足夠的時間去進行調(diào)查搜集關(guān)于中秋節(jié)的知識，語文學(xué)科有意識少布置或者不布置課外作業(yè)外，為學(xué)生留出了更多的調(diào)查和研究時間。

　　學(xué)生調(diào)查研究后，開始準備成果匯報活動的相關(guān)事項，由個人(或活動小組)提交自己的活動匯報形式。

　　(三)分組展示活動實踐的成果。

　　同學(xué)們這次的綜合學(xué)習(xí)活動，是一次創(chuàng)造性的嘗試，他們參加匯報活動積極踴躍，并采用了講故事等多種形式展示活動實踐的成果，使“中秋節(jié)”具有更豐富的內(nèi)涵。

　　第一組匯報：帶有神話色彩的中秋節(jié)傳說。

　　傳說一：嫦娥奔月說

　　相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的.不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫照。后來，嫦娥

　　向丈夫傾訴懊悔說：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團團如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了。”翌日，照妻子的吩咐去做，屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。

　　傳說二：吳剛伐桂說

　　傳說月中有桂樹，《淮南子》已言“月中有桂樹”，后來的傳說更加具體，桂樹旁又添了一個伐桂之人吳剛。月中之桂樹與吳剛的傳說，以唐代段成式《酉陽雜俎》前集卷一《天咫》所載最為具體，其云：“舊言月中有桂、有蟾蜍，故異書言月桂高五百丈，下有一人常斫之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹。”意思是說吳剛曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他發(fā)配到月亮，命令他砍伐不死之樹——月桂。月桂高達五百丈，隨砍即合，炎帝就是利用這種永無休止的勞動為對吳剛的懲罰。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

　　傳說三：玉兔搗藥說

　　此傳說最早見于《漢樂府?董逃行》：“玉兔長跪搗藥蛤蟆丸，奉上陛下一玉盤，服此藥可得神仙。”相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這種白兔拿著玉杵，跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在廣寒宮中最早的玩伴吧。

　　第二組匯報：與歷史人物有聯(lián)系的中秋節(jié)傳說

　　故事一：玄宗游月說

　　相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前有守衛(wèi)森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉(zhuǎn)動人!唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞!”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。

　　故事二：貂蟬拜月說

　　貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。傳說貂蟬降生人世，三年間當(dāng)?shù)靥倚踊ㄩ_即凋;貂蟬午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隱入云中;貂蟬身姿俏美，細耳碧環(huán)，行時風(fēng)擺楊柳，靜時文雅有余，貂蟬之美，蔚為大觀。正是因了這種美貌，讓弄權(quán)作威的董卓、勇而無謀的呂布反目成仇，使得動亂不堪的朝野稍有安寧之象。

　　故事三：月下獨酌說

　　詩人李白寫自己在花間月下獨酌的情景。“對影成三人”句構(gòu)思奇妙，表現(xiàn)了他孤獨而豪放的情懷。《李詩直解》：“此對月獨飲，放懷達觀以自樂也。”詩人上場時，背景是花間，道具是一壺酒，登場角色只是他自己一個人，動作是獨酌，加上“無相親”三個字，場面單調(diào)得很。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇11

　　一、總體要求

　　深入貫徹落實全國宣傳思想工作會議精神和省委--屆五次、六次全會精神，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，按照節(jié)儉、大眾化、祥和、絕對安全的工作要求，廣泛開展富有時代感和生命力的節(jié)日文化活動，讓人民群眾在參與中增強文化獲得感幸福感，堅定“四個自信”。

　　二、活動原則

　　堅持守正創(chuàng)新，把“要在守正，貴在創(chuàng)新，重在實踐”貫穿節(jié)日文化活動全過程。要緊跟時代步伐、適應(yīng)群眾需求，在堅守中改革創(chuàng)新，讓節(jié)日文化更好地適應(yīng)新時代、符合新要求、展現(xiàn)新氣象。要突出“實”、力戒“虛”，緊密結(jié)合群眾生產(chǎn)生活新變化新特點，綜合運用基層各類文化陣地，推出特色鮮明的群眾性節(jié)日文化活動，讓節(jié)日活動在基層活躍起來，不斷增強吸引力感染力。

　　三、活動內(nèi)容

　　緊密結(jié)合中秋、國慶和重陽節(jié)日特點，突出節(jié)日文化主題，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，準確把握節(jié)日文化內(nèi)容，組織開展主題展覽、文藝表演、書法繪畫、民俗展演、非遺展示、美食體驗、經(jīng)典誦讀等活動，營造萬家歡樂的節(jié)日氛圍。

　　(一)依托歷史文化街區(qū)、公園等開展城市節(jié)日文化活動，讓城市“亮”起來。為了營造中秋、國慶、重陽節(jié)日氛圍，市區(qū)各主要道路、公園、主體建筑要亮化起來，要結(jié)合本地歷史文化特點，結(jié)合節(jié)日主題和習(xí)俗，活化節(jié)日文化資源，采用就近就便、小型多樣的方式，設(shè)計和組織節(jié)日文化活動，讓群眾便于參與、樂于參與。

　　(二)著眼提升農(nóng)民精神風(fēng)貌開展農(nóng)村節(jié)日文化活動，讓鄉(xiāng)村“火”起來。充分發(fā)揮“新時代太行文藝輕騎兵”作用，組織文藝院團和民間文藝團體送節(jié)日下鄉(xiāng)，活躍鄉(xiāng)村文化生活。挖掘和運用鄉(xiāng)土文化資源，傳承優(yōu)秀節(jié)日文化、傳統(tǒng)美德，促進鄉(xiāng)村文化振興。把開展節(jié)日文化活動作為新時代文明實踐活動的重要內(nèi)容，與開展移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)行動有機結(jié)合起來，培育新的節(jié)日習(xí)俗，涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。

　　(三)運用互聯(lián)網(wǎng)陣地開展網(wǎng)絡(luò)節(jié)日文化活動，讓網(wǎng)絡(luò)“活”起來。主動設(shè)置話題，注重互動交流，吸引群眾參與網(wǎng)絡(luò)節(jié)日文化活動。制作刊播節(jié)日主題H5、微視頻、紀錄片、動漫等網(wǎng)絡(luò)作品，生動宣傳和闡釋節(jié)日文化內(nèi)涵。運用“兩微一端”手機APP等載體，拓展群眾參與節(jié)日文化活動渠道，表達對家人、對朋友、對祖國的美好祝福。各級各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體要通過實地走訪、參觀體驗、座談采訪、主題研討、交流互動等多種方式，尤其要注重運用“圖文+網(wǎng)絡(luò)直播+微視頻+H5傳播”等全媒體報道手段，立體化呈現(xiàn)我市近年來取得的新成就、新變化和全市人民歡慶佳節(jié)、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　(四)發(fā)揮公共文化設(shè)施傳播節(jié)日文化的作用，開展群眾文化節(jié)日專題活動，讓場館“熱”起來。文化部門要緊扣依法履行政府主體責(zé)任，更好發(fā)揮公共文化服務(wù)單位和機構(gòu)的群眾文化主陣地作用，讓廣大群眾在節(jié)日期間體驗更多文化精彩，享有更好文化福祉。各有關(guān)部門根據(jù)各自職能，分別組織圖書館、文化館、博物館、-等各類文化單位和機構(gòu)，舉辦讀書會、書畫攝影展、紅色文化展、電影展映等群眾文化活動。推動傳統(tǒng)節(jié)日文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護相結(jié)合，各地要以國慶喜悅、中秋團圓和重陽孝道為契機，組織開展文脈傳承主題活動，喚醒文化記憶、激活文化基因，充分展示我市近年來在非遺保護方面取得的成就，凸現(xiàn)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢與魅力。文化部門要引導(dǎo)全市各類文化企業(yè)積極參與此次活動，倡導(dǎo)文化企業(yè)和院團深入對口貧困地區(qū)以多種文化形式為貧困群眾送溫暖、獻愛心，鼓勵演藝、非遺進景區(qū)景點，鼓勵文化創(chuàng)意試點單位展示推廣文創(chuàng)產(chǎn)品。引導(dǎo)旅游景區(qū)、景點做好節(jié)日文化宣傳推介，增強人們對節(jié)日文化的認知認同，對中華文化的禮敬熱愛。

　　(五)開展優(yōu)秀劇目展演活動，讓優(yōu)秀節(jié)目“演”起來。我市文化資源豐富，宣傳文化部門要行動起來，讓城鄉(xiāng)節(jié)日舞臺更加豐富和喜慶。節(jié)日期間，在市文化活動中心廣場舉辦專場文藝演出。

　　(六)面向青少年開展節(jié)日文化活動，讓青少年“愛”起來。堅持學(xué)校、家庭、社會合力推進，搭建活動平臺，吸引青少年參與節(jié)日文化活動。發(fā)揮青少年活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和社區(qū)活動中心等陣地作用，針對青少年的接受習(xí)慣和興趣特點，積極舉辦以節(jié)日文化為主題的經(jīng)典誦讀、文化講座和手工制作、文藝表演等活動，引導(dǎo)青少年更好地學(xué)習(xí)中華文化、熱愛傳統(tǒng)文化、傳承中華文化。

　　四、抓好落實

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。宣傳文化部門要高度重視、精心組織、協(xié)同配合，把紀念改革開放四十周年暨開展中秋、國慶和重陽節(jié)日文化活動，作為市委、市政府對各有關(guān)部門深入貫徹扎實推進宣傳文化工作的一次集中檢閱，抓緊制定具體方案、認真推動落實，確保黨委政府放心滿意、社會氛圍歡樂祥和、人民群眾的幸福感得到提升。

　　(二)倡導(dǎo)文明節(jié)儉。組織節(jié)日文化活動要堅持勤儉節(jié)約、因地制宜，嚴禁舉辦豪華晚會、奢侈慶典，杜絕比闊氣、講排場的節(jié)慶方式，嚴防各類“節(jié)日腐敗”，倡導(dǎo)廉潔節(jié)儉新風(fēng)。節(jié)日期間倡導(dǎo)理性、文明、健康的消費觀和人情觀，引導(dǎo)人們尚儉戒奢、移風(fēng)易俗，自覺抵制大辦酒席、鋪張浪費等不良風(fēng)氣。

　　(三)突出面向大眾。堅持發(fā)揮群眾主體作用，讓群眾成為節(jié)日文化活動的主角，多設(shè)計喜聞樂見的活動項目，多搭建便于參與的活動平臺，讓節(jié)日文化走進群眾生活，切實活躍在城鄉(xiāng)基層。文明城市、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園要帶好頭、作表率。要順應(yīng)群眾愿望，貼近群眾需要，使節(jié)日文化活動接地氣、受歡迎，堅決反對和防止形式主義。

　　(四)確保安全有序。按照“誰組織、誰負責(zé)”原則，全面落實屬地管理和部門監(jiān)管責(zé)任，制定節(jié)日活動應(yīng)急預(yù)案，確保節(jié)日活動有序進行。要通過開展應(yīng)急演練、隱患排查、安全培訓(xùn)等，進一步增強安全意識。積極協(xié)調(diào)公安、交通、城管等部門，強化大型活動保障力度，強化限流、疏導(dǎo)、管控等安保措施，確保節(jié)日活動絕對安全。

　　(五)營造祥和氛圍。圍繞歡樂祥和的節(jié)日主旋律，綜合運用報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)站等各類載體，融通多媒體資源，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、群眾討論、網(wǎng)絡(luò)互動、公益廣告等多種形式，對節(jié)日文化進行時代化解讀、形象化展示、故事化表達，潛移默化地影響人教育人。

　　市直各有關(guān)單位要把組織開展紀念改革開放四十周年暨歡度中秋、國慶、重陽節(jié)日文化活動作為一項重要活動，高度重視、周密部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)，充分調(diào)動相關(guān)部門和單位的積極性，明確責(zé)任主體，各司其職、各負其責(zé)，扎扎實實把節(jié)日文化活動做的有聲有色、富有成效。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇12

　　一、活動時間

　　20__年_月_日上午9：00

　　二、活動地點

　　多功能廳

　　三、活動參加成員

　　大班、中班、小班全體師生

　　四、活動目的

　　讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

　　培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力

　　讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷

　　五、活動準備

　　紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

　　六、活動流程

　　1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

　　2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

　　4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。

　　5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。

　　6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

　　7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。

　　8、10：00——10：15猜謎語。

　　9、10：15——10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

　　10、師生共同完成燈籠制作。

　　11、10：40吃元宵。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇13

　　一、活動主題

　　豐富員工業(yè)余文化生活，用服務(wù)體現(xiàn)工會的關(guān)愛和價值。

　　二、活動工作安排

　　總負責(zé)人：_x

　　協(xié)作：_

　　職責(zé)：負責(zé)冬至活動總策劃、總組織。

　　具體分工：

　　1、活動就餐安排

　　負責(zé)人：_

　　協(xié)作：_x

　　職責(zé)：負責(zé)活動當(dāng)天就餐菜單核定、就餐安排及費用結(jié)算。

　　2、活動節(jié)目安排

　　負責(zé)人：_x

　　協(xié)作：_x

　　職責(zé)：負責(zé)活動流程和節(jié)目的策劃、篩選及人員的總調(diào)度

　　1)_負責(zé)冬至活動整體流程設(shè)計和節(jié)目的篩選。

　　2)_負責(zé)活動策劃、節(jié)目提供。

　　3)_負責(zé)活動小禮品的采購。

　　3、主持人_x

　　照相：_x

　　三、活動時間

　　活動地點：_x

　　四、出席人數(shù)

　　暫定_人

　　五、具體活動流程

　　1、20_年_月_日上午9：00，_桂花園酒店作活動準備工作及與酒店方對接。

　　2、20_年_月_日中午13：30在_園中心廣場集中出發(fā)，接送車輛由桂花園酒店提供。

　　3、14：00活動正式開始。

　　4、首先是攔門酒，然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準備的娛樂互動節(jié)目，具體節(jié)目時間以節(jié)目單為準。

　　5、18：00就餐(其間穿插祝酒歌，由酒店提供)。

　　6、20：00開始篝火晚會。

　　7、21：00活動結(jié)束。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇14

　　品味五月五

　　傳統(tǒng)文化系列活動——端午節(jié)

　　活動目的：

　　農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。20_多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的一種有效方式。為了增強同學(xué)們的動手潛力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學(xué)生的職責(zé)和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役。

　　活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來就讓人覺得津津有味。此刻端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請大家一齊動手做一個能帶來好運的香囊。

　　活動資料：

　　1、現(xiàn)場制作香囊

　　2、現(xiàn)場進行文化知識的問答。

　　3、了解雄黃酒

　　4、現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

　　5、小留意理測試——你是哪種粽子

　　活動形式：

　　時間上暫定

　　場地：學(xué)校食堂側(cè)門邊

　　1、制作香囊

　　民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，持續(xù)健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有好處，既能夠送給老師同學(xué)表達自己深深的祝福，也能夠增強動手潛力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動手DIY禮物個性有好處。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵。

　　材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

　　分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫忙。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

　　注意點：針線要注意妥善保管

　　2、現(xiàn)場知識問答

　　用回答問題的形式，增加大家對端午節(jié)文化的了解。

　　操作：現(xiàn)場兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

　　3、了解雄黃酒

　　其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出此刻白蛇傳里，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了，所以能夠給同學(xué)們一個小小的體驗。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，必須要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。

　　4、現(xiàn)場問卷

　　有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。

　　這當(dāng)然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠不只是吃。端午一向是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的完美心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對端午節(jié)的認識。(調(diào)查表附后)

　　5、小留意理測試——你是哪種粽子

　　給同學(xué)們一個的娛樂游戲，放松情緒。(測試資料附后)

　　活動可行性：

　　1、首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了超多的時間研究這方面的資料，準備了很多好看的小式樣教給大家。

　　2、端午節(jié)期間，市場上會有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。

　　3、我們社是學(xué)術(shù)類的社團，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手DIY，在玩的同時學(xué)到知識是我們最終的目的。

　　成果預(yù)計：

　　本次活動的開展幫忙同學(xué)們了解了端午節(jié)的知識，對中華傳統(tǒng)的習(xí)俗進行了傳承，培養(yǎng)了同學(xué)們的動手實踐潛力。

　　資金預(yù)算：

　　海報：5元

　　宣傳單：200_。1元=20元

　　調(diào)查表：50_。1元=5元

　　鉛華紙：8元

　　香料：100元

　　布料：50元

　　針線：10元

　　剪刀：8元

　　各地特色香袋：36_=108元

　　雄黃酒：50元左右

　　現(xiàn)場小禮品：20元(簡單的小香囊2_0個)

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇15

　　一、活動背景

　　愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日，對于西方人來說是一個輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節(jié)是一個了解西方文化的窗口。現(xiàn)在很多外國的節(jié)日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學(xué)會學(xué)習(xí)了。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學(xué)生期待已久!所以我們信息學(xué)院學(xué)生會策劃了這個活動，以期給大家?guī)�來更多的歡樂和驚喜!

　　二、活動意義

　　1.充分展示我們廣大青年學(xué)生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;

　　2.營造一個輕松愉快的節(jié)日氛圍，調(diào)動周圍同學(xué)的激情，展現(xiàn)大學(xué)生的活力;

　　3.擴大學(xué)生會在學(xué)校各個方面的參與度，擴大學(xué)生會在同學(xué)們中的影響，有利于樹立學(xué)生會的威信，使更多的同學(xué)支持學(xué)生會的各項工作

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)團委

　　承辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)信息學(xué)院學(xué)生會

　　活動對象：江蘇科技大學(xué)(張家港)學(xué)生

　　四、時間及地點

　　活動時間：4月1日

　　活動地點：江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)

　　五、活動具體內(nèi)容

　　活動一：短信“愚”樂

　　在校園的聯(lián)通、移動、電信營業(yè)廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：(尊敬的新老用戶：

　　您好!為慶祝本店……今天中午12:00發(fā)送短信“……”至“一個手機號碼”，您將有機會獲得豪華筆記本(江科大的作業(yè)本)、諾基亞(鄉(xiāng)巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節(jié)快樂!)，現(xiàn)場頒獎，機會難得，快來參與吧!

　　活動二：快閃“愚”樂

　　10人為一個單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發(fā)出信號10個人同時快步以放射狀離開現(xiàn)場，不要在附近停留!

　　活動三：表白“愚”樂

　　五個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關(guān)注的情況下，走到一個人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關(guān)人員要演得逼真，認真，不能笑場)

　　活動四：整蠱“愚”樂

　　有兩個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細線距地面約30cm，拉好線后，這兩人對從此門進出的同學(xué)加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點，對對!再往右一點”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。

　　六、前期準備

　　1.準備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”

　　2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數(shù)量的紙片(寫上;愚公(婆)，節(jié)日快樂!注明信息學(xué)院學(xué)生會)

　　3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細線

　　七、活動內(nèi)容及要求

　　1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關(guān)信息;

　　2.參與人員要嚴肅認真，不能笑場;

　　3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸;

　　4.如遇突發(fā)情況，要及時解釋，說明情況，不能把事態(tài)擴大;

　　八、人員安排

　　1.“促銷”海報，及提示牌

　　信息學(xué)院學(xué)生會宣傳部

　　2.四個小活動人員待定

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　“促銷”海報及提示牌50元

　　二十個鄉(xiāng)巴佬雞蛋20元

　　五朵玫瑰花20元

　　十張信封2元

　　一本小卡片2元

　　共計：94元

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇16

　　一、活動背景

　　“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。”通過開展讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)家園合作。

　　二、活動主題：

　　悅讀閱美，開啟智慧之窗

　　三、活動對象：

　　百幼全體教職工、幼兒及家長。

　　四、活動時間：

　　20_年10月8日——11月30日

　　五、活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。

　　2、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園的建設(shè)。

　　3、通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。

　　六、活動內(nèi)容及安排：

　　(一)第一階段：啟動階段(10月8日——10月11日)

　　1、9月30日上傳活動總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準備工作。(責(zé)任人：王燕老師)

　　2、布置幼兒園環(huán)境，營造書香氛圍。

　　學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕!”大廳電視機播放歷年讀書節(jié)活動掠影等。(責(zé)任人：丁玲燕老師)

　　懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開啟智慧之窗·百幼第五屆讀書節(jié)活動

　　準備家長簽字橫幅：好書相伴·你我同行·柔軟童心·啟迪智慧(責(zé)任人：張琴娣老師)

　　3、10月9日上午8：30全體教師、幼兒、家長集中操場，進行讀書節(jié)開幕儀式。

　　(二)第二階段：活動階段(10月13日—11月28日)

　　1、9月30日各班發(fā)放告家長書引導(dǎo)家長利用國慶假期協(xié)助帶孩子參觀書店、書城、圖書館，拓寬讀書渠道，增長幼兒見識。并收集家長發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級責(zé)任人打包。(責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費蘇亞老師，小班：杭燕老師)

　　2、10月13日—10月31日各班開展“我?guī)б槐緯�，大家一起讀”好書共享活動。(請幼兒拿一至兩本好書充實、豐富班級“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進行好書分享閱讀，中大班開展“我最喜愛故事”播報。可以在晨間談話時間或下午點心后進行，同時活動過程記錄在表格中)(責(zé)任人：劉佳麗老師)

　　3、10月13日—11月28日每班在班級校園網(wǎng)、家園板建立一個家園互動好書推薦欄目，指導(dǎo)家長如何進行親子閱讀，營造家庭讀書氛圍，共同成長。(要求：推薦書籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。)

　　4、10月中旬專家講座：邀請專家為家長進行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。

　　5、10月下旬教師開展讀書沙龍活動，交流讀書心得體會(要求必須是原創(chuàng)，字數(shù)不少于1500)。(責(zé)任人：杭燕老師)

　　6、11月“故事媽媽進課堂”活動。每周各年級每班安排1名家長，結(jié)合我園的繪本特色課程，來班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。(責(zé)任人：年級組長)

　　7、11月3日—7日開展親子自制書簽比賽：請每位家長與孩子一起制作一張書簽(可以是剪貼、繪畫等)，充分調(diào)動孩子們制作書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過書簽的制作，幫助他們更好地了解書簽的作用，學(xué)習(xí)制作書簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。(責(zé)任人：高強老師)

　　8、11月13日全園舉辦“跳蚤書市”，讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，賣給其他幼兒，實現(xiàn)圖書資源共享。(責(zé)任人：陳蓓老師)

　　9、11月19日—21日讀書節(jié)系列活動比賽，小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”(責(zé)任人：費蘇亞、王燕老師)。

　　10、11月邀請專家來園為教師進行閱讀講座。

　　11、11月底家長中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。

　　以上活動均在活動前下發(fā)具體活動方案，或布置具體活動要求。

　　(三)第三階段：總結(jié)評比階段(11月24日——11月28日)

　　1、幼兒園評選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級”等內(nèi)容。(責(zé)任人：黃玉倩老師)

　　2、讀書節(jié)系列活動成果展示。(責(zé)任人：王燕老師)

　　3、11月28日舉行讀書節(jié)閉幕式。以匯報演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎活動。(責(zé)任人：高強老師)

　　七、其他事項：

　　1、各主題活動負責(zé)人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動成果，歸檔整理。

　　2、做好讀書節(jié)的總結(jié)工作，并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。(責(zé)任人：杭燕老師)

　　3、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動通訊報道安排。(責(zé)任人：葉婷老師)

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇17

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：

　　根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇18

　　1. 特別的愛，給特別的你

　　我們是一個可憐的光棍，在光棍節(jié)沒有人愛戀，心中卯足了濃濃的愛意無處釋放。那就走上街頭吧，把你所有的傷悲、失意、無奈和孤獨化作一股暖暖的愛意，送給街頭更需要溫暖的人們。

　　具體方法——抱抱。把你的愛獻給需要的人們，也許你的愛心會贏得異性的欽佩和關(guān)注。

　　2. 玩游戲棒過節(jié)

　　過節(jié)總要有點禮物，既然是光棍節(jié)，光光的小棍———筷子自然是最好的禮物。因為是大家共同的節(jié)日，這次我們就一起湊份子，到筷子店里去給自己挑選最喜歡的筷子。平時我們在一起都是打牌消磨時間，但光棍節(jié)安排了特別的光棍節(jié)目———游戲棒。玩游戲有輸贏才好玩，所以還要準備一些東西當(dāng)彩頭，比如說男生可以選擇啤酒、雞腿之類的;女生可以選擇巧克力等。

　　助興的游戲有網(wǎng)游、棋牌、單機游戲等。不在乎游戲有多么新穎，而是需要營造一個氣氛，然后讓所有人全身心的投入，借助彩頭的獎懲，讓整個光棍節(jié)充滿了期待和趣味。

　　3.光光明明混合籃球賽

　　男生女生“混合”打籃球 。這個活動適合大學(xué)生和剛畢業(yè)的朋友。如果可以，選擇組織一場籃球比賽，參賽者必須具有光棍身份，同時要求男女混合。記得在比賽中多照顧女生，對她們要疼愛有加，這樣才能夠讓球賽順利的進行下去。

　　球賽結(jié)束后，如果意猶未盡，記得要請女生吃點零食哦!

　　4. 泳池“脫光”

　　邀請幾個要好的光棍朋友，一起去游泳池游泳。借著寒秋，在冰冷的碧水中反思自己這么多年光棍的原因，幾根光溜溜的棍棍在泳池里總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，鎖定目標，制定對策，擊水為盟，誓死脫離光光族!

　　如果有條件的，還可以邀請MM一起游泳，相互坦誠相見，在水中清化各自的靈魂，點燃愛情的火苗。

　　5. YY平臺尋緣

　　現(xiàn)在都市節(jié)奏很快，組織一群單身男女聚會狂歡并不容易，相反在網(wǎng)絡(luò)上和容易實現(xiàn)。目前最流行的網(wǎng)絡(luò)交流平臺YY就有很多這種異性交友群組，特別是在這種節(jié)日，很多男女聚集在YY平臺上，大家當(dāng)眾獻唱，送花互動，更有人大膽求愛。網(wǎng)絡(luò)上的女孩子很多，很真實又很虛擬，能否借助這種平臺找到自己的意中人，一半靠緣分，一般靠實力。如果你根本沒有時間或者條件參加單身聚會，不如去YY平臺一展歌喉，說不定能夠聊到理想的對象!

　　6. 特別的11

　　邀請11個男光棍和11個女光棍，穿上特制的光棍衫，在11點鐘一起坐11路車，在第11站處下，然后一起去油貨攤吃油條。用這種特殊意義的行為方式紀念自己的11.11節(jié)。一群光棍集體去乘坐11路公交車;那將是一項驚世駭俗的壯舉。

　　7. 光棍節(jié)K歌發(fā)泄

　　光棍節(jié)很多人更多的是郁悶，K歌是一個很好的發(fā)泄方式。可以約幾個光棍朋友，或者通過網(wǎng)絡(luò)、電臺征召，一起約定去KTV發(fā)泄，唱歌當(dāng)然少不了《單身情歌》《一個人的寂寞》等等。在KTV的里多向服務(wù)生打聽打聽，看看有沒有成群的MM出現(xiàn)，其實這種氣氛下，幾率是蠻大的。一旦發(fā)現(xiàn)，絕不放過!厚著臉皮過去邀請她們聯(lián)歡，記住，心誠則靈!當(dāng)然這個晚上并不輕松，商家早就磨刀霍霍等待您的光臨!

　　8. 光棍節(jié)燒烤/火鍋聚餐 　　天氣漸漸冷了，燒烤和火鍋開始得到人們的青睞。如果這個時候，邀請一些光棍朋友一起吃火鍋估計響應(yīng)的熱情大很多。最好是尋找自助火鍋或者燒烤，這樣的話大家既能夠嘗到美食，又能夠體會到自己動手的樂趣，說不定還能夠在這種不經(jīng)意的接觸中觸動某刻芳心!

　　9. 酒吧邂逅E夜情緣

　　這個世界上，孤單的不只是男人，女人也會孤單。酒吧是一個很好的抒發(fā)感情的場所，很多單身男女喜歡在酒吧里獵獲理想情人，解決一時的孤寂。光棍節(jié)會讓更多的宅男宅女情不自禁涌向酒吧，加之商家會抓住機會吸引顧客，會大肆吸引顧客，所以被舉辦很多有意義的活動，幫助單身男女尋找異性交友對象。像珍愛、麻辣屋等酒吧平時已經(jīng)積聚了濃厚的單身配對氣氛，在這個特殊的節(jié)日，更是讓很多人趨之若鶩。所以，如果朋友不多，你可以選擇去酒吧遞紙條!

　　10. 做一個徹底的光棍

　　裸奔這玩意;據(jù)說在國外比較流行;老外一高興就裸奔;不高興也裸奔。想來也是：身體是我自己的;我愛怎樣就怎樣;你愛看不看。。。盡管如此;地球人對裸奔還是挺敏感的;著涼了怎么辦?。。。其實細想想;裸奔二字對光棍來說倒是十分契合;誰不是赤條條來赤條條去?《紅樓夢》中跛足道人的《好了歌》唱得好;高官厚祿、金銀滿笏、男歡女愛;莫過一場空;沒有什么是你能帶走的;恩恩愛愛;糾糾纏纏;終究還是光棍一個。

　　那么;如果你是一個夠有個性的光棍;并且具有一定的明星潛質(zhì)、無所畏懼的勇氣;干干脆脆;在光棍節(jié)這天追求一下身心的絕對自由——做一個徹頭徹尾的光棍——裸奔去吧。

　　為了保證你的人身安全;避免三分鐘之內(nèi)被收容的厄運;最好還是征求一下有關(guān)部門的意見;當(dāng)成行為藝術(shù)來實施或許是最佳方案。這次行為藝術(shù)的主題可能是“11月11日;光就光到底”;你可以策劃一系列展覽;然后在鼎盛時刻穿著皇帝的新裝隆重出場;殺他個措手不及。當(dāng)然你還可以收門票;以饗這次值得紀念的偉大運動。

　　11. 光棍詩會

　　這個創(chuàng)意頗有點后現(xiàn)代的風(fēng)范;甚至有點荒誕。在光棍節(jié)登高吟詩大概取的還是一個心境吧。光棍節(jié)的清晨開始爬山;算好時間中午11點11分到達山頂;然后手持書卷;吟誦詩歌。回想一下;這個光棍節(jié)過的還挺有意義;似乎回到了文學(xué)青年隨處可見的純真年代;什么單身啊;什么失戀啊;全都拋到腦后去;心境也跟著變得透明簡單起來。

　　光棍節(jié)吟詩;詩歌的選擇相當(dāng)重要。情詩自然要選;它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實;沉浸在一片鳥語花香中不能自己。歌頌大好河山的詩歌也可選;美麗山河的迷人景色;能讓你這一天精神氣爽。

　　光棍節(jié)登高最好多約些人去;如果能組成一支光棍登高隊;那就更妙了。大家可以在山上來一個小詩會;找一找古代文人的遺風(fēng)。這一路上;說不定因為人多顯眼;還能吸引來三五個MM駐足欣賞;從而就此告別單身生涯。

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇19

　　活動主題：“環(huán)保與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合” DIY手工制作大賽 主辦單位：西安工程大學(xué)

　　活動時間：20_年12月1日—20_年12月15日 活動地點：西安工程大學(xué)食堂廣場

　　活動對象：全體西安工程大學(xué)學(xué)生

　　一、活動目的與意義：

　　本次大賽旨在增強當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)其實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。

　　二、活動要求：

　　本次DIY創(chuàng)意大賽希望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動手設(shè)計并制作富有創(chuàng)意的DIY作品。作品不限主題，不限類型，要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡介，包括靈感來源，設(shè)計理念和制作過程。

　　三、活動安排

　　1.12月1日——12月3日： 前期宣傳

　　2.12月 4日——5日： 參賽報名

　　3.12月6日——10日： 作品制作

　　4.12月11日——12月12日： 上交作品

　　5.12月13日——12月14： 作品展示及評選

　　6.12月15日： 優(yōu)秀作品表彰

　　四、活動流程

　　1.前期宣傳(12月1日——12月3日)

　　(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在西安工程大學(xué)的貼吧里進行宣傳。

　　(2)橫幅宣傳

　　主題橫幅：“DIY與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”

　　(3)展板宣傳

　　宣傳展板將在12月1日——3日展示在西安工程大學(xué)食堂廣場中央。

　　(4)海報宣傳

　　2.參賽報名(12月4日——5日)

　　(1)收報名表：由參賽同學(xué)將填寫好的報名表交到食堂廣場指定地點。

　　(2)報名表匯總：團隊將報名表匯總。

　　4.作品制作(12月6日——12月10日)

　　參賽同學(xué)DIY創(chuàng)意作品制作。

　　5.上交作品(12月11日)

　　要求：由本人將作品于12月11日12:00——17:00交到時代廣場指定地點，并附帶一份簡介(包括作品圖片，作品靈感來源，設(shè)計理念和制作過程，以word文檔形式打印出來)

　　6.作品展示及評選(12月12日——12月14日)

　　(1)12月12日8:00——13：00作品將在時代廣場上進行展示，前來觀看的同學(xué)可以為每個作品打分，打分條由學(xué)生會會員發(fā)放并收集整理，以供評獎選優(yōu)參考。

　　(2)12月13日——12月14日 在教室進行評選，由團隊成員為每個作品打分，最后評選出優(yōu)秀作品。

　　評選規(guī)則：1、作品具有一定的難度，不可過于簡單。

　　2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性;

　　3、作品做工精致、整體視覺感好。

　　7.優(yōu)秀作品表彰(12月15日)

光棍節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫 篇20

　　一、活動主題：

　　品味端午，傳承文明

　　二、活動背景：

　　傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20_年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳20_年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

　　三、活動目的：

　　通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

　　四、活動對象：

　　臨猗義工聯(lián)合會會員，詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生

　　贊助單位：

　　五、活動地點：

　　青少年活動中心

　　六、活動時間：

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　　七、活動內(nèi)容：

　　1、端午傳統(tǒng)文化介紹。

　　2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

　　3、即興詩詞歌賦。

　　4、分發(fā)活動贈品。

　　5、合影留念

　　八、活動流程：

　　1、20_年6月×日開始場地布置。

　　2、2日8：30主持人宣布活動開始。

　　3、主持人宣讀活動背景及目的。

　　4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。

　　5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

　　6、即興詩詞歌賦表演。

　　7、給與會者分發(fā)活動贈品。

　　8、請大家暢談自己的感受。

　　9、做最后點評總結(jié)并向參與者表示謝意。

　　10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。

　　九、活動中注意的問題細節(jié)：

　　1、與會人員務(wù)必事先準備相關(guān)內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法。

　　2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。

　　3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。

　　十、活動策劃組織者：

　　略