黨組中心組理論學習規范活動策劃書（通用3篇）
黨組中心組理論學習規范活動策劃書 篇1
一、主辦單位：
黨委宣傳部、學工部、校團委、馬克思主義學院
二、工作安排：
1.學習研討階段：20xx年1月
�。�1）印發通知，啟動第二xx屆中國特色社會主義理論學習系列活動。
（2）各學院團組織組織本單位理論研究骨干圍繞學習xx大精神和習近平總書記系列重要講話精神進行討論。形式如座談研討、演講交流、學術沙龍、宣傳輔導等。
2.深入鞏固階段：20xx年1月中旬-3月
（1）閱讀馬克思主義理論經典篇目，以書面形式呈現閱讀過程中的所思所想。同時，在閱讀的過程中，對于一些感觸較深的經典段落，可以用普通話或方言等來進行朗讀，并以音頻的形式記錄下來。
（2）深刻研讀領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，以“、奮力追夢”為主題講述青年故事。
（3）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，以思想匯報的形式呈現學習過程中的所思所想。
3.成果總結階段：20xx年4月
�。�1）讀經典
①讀書報告：閱讀馬克思主義理論經典篇目，以書面形式呈現閱讀過程中的所思所想。各學院對征集到的讀書報告進行第一輪評選，并推薦規定數量的優秀作品參加第二輪評選。獲獎作品將制作成匯編分發至各學院。
②傳誦經典：同學在閱讀的過程中，對于一些感觸較深的經典段落，可以用普通話或方言等來進行朗讀，并以音頻的形式記錄下來。各學院收集并推薦一定數量的有質量的音頻，校團委將選取其中較高質量的音頻推送在“思想的聲音”欄目及校園廣播站，進行經典傳誦展示。
�。�2）聚思想
認真學習習近平總書記系列重要講話精神，以思想匯報的形式呈現閱讀過程中的所思所想。各學院對征集到的思想匯報進行第一輪評選，并推薦規定數量的優秀作品參加第二輪評選。獲獎作品將制作匯編分發至各學院。
�。�3）講故事
各學院組織學生深刻研讀領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，舉辦“、奮力追夢”演講比賽初賽，并推薦1名優秀同學參加決賽。
4.表彰宣傳階段：20xx年5月
學校將在后續工作中開展集中表彰。
三、組織實施：
1.組織建設的要求
�。�1）校黨委宣傳部、學工部、團委、馬克思主義學院統籌安排和指導協調我校大學生“第二課堂”的理論研究學習活動。
（2）各基層團組織要指派專門的學生組織負責理論學習工作，積極探索理論學習的新的方式、方法、模式。
2.學習的要求：
�。�1）原原本本學，力求在學懂上下功夫；全面系統學，力求在弄通上下功夫；踏踏實實干中學，力求在做實上下功夫。認真系統地研讀經典原著原作。各基層團組織以開展主題團日活動等方式為抓手，以大學生感興趣和關注的問題為切入點，有針對性地開展主題教育活動，引導理論學習的深化。
�。�2）堅持理論聯系實際的學習原則，廣泛開展形式多樣的宣傳實踐活動。廣泛聯系身邊實際，促使大學生從理論高度思考現實問題，鞏固學習成果。
（3）學生骨干起到學習帶頭作用。黨員、入黨積極分子、理論研究會成員和學生干部要模范帶頭的學習中國特色社會主義理論，遵照本方案，積極參加和落實有關學習活動。
�。�4）分年級、分層次提出學習要求，注意學習內容與學習方法的指導性和針對性。提倡一、二年級學生閱讀相關文獻,了解相關理論的基本情況，三、四年級學生深刻把握相關理論的思想性、戰略性、前瞻性、指導性。
3.文章的要求
（1）讀書報告：閱讀附件3中推薦的中國特色社會主義理論經典篇目，并選擇其中之一撰寫讀書報告。
�。�2）思想匯報：認真學習附件4中推薦的習近平總書記系列重要講話精神，并撰寫一份思想匯報。
�。�3）字數及格式要求：文章1500-2500字，按照文章格式進行撰寫。（具體要求參見附件2：第二xx屆中國特色社會主義理論學習系列活動行文格式要求。）
（4）讀書報告和思想匯報的評選工作共分為兩輪。各學院需在20xx年3月31日（周二）前通過郵件將推薦參加第二輪評選的文章電子版及作者名單打包發送至工作郵箱：。
4.音頻的要求
�。�1）音頻內容需出自馬克思主義理論經典篇目，音頻時長原則上不超過3分鐘。
�。�2）朗誦時用普通話或方言均可，但都應帶著自己對所選讀段落的理解，感情飽滿、有層次的進行朗讀。
�。�3）各學院應推薦不少于五段音頻，并在20xx年3月31日（周二）前將推薦的音頻打包發送至工作郵箱：。
5.講故事的要求
�。�1）主題鮮明，緊緊圍繞“、奮力追夢”展開演講，時間不超過5分鐘。
�。�2）比賽分為初賽、決賽兩個部分。初賽由各學院組織進行，推薦初賽第一名的同學參加校團委組織的決賽。
黨組中心組理論學習規范活動策劃書 篇2
為加強新形勢下各級領導干部理論學習工作，切實提高黨組中心組成員的理論水平和工作能力，根據上級文件精神，決定在全區司法行政系統開展“黨組中心組理論學習規范年”活動。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深入學習貫徹省委xx屆四次全會、市委xx屆七次全會、區委xx屆三次黨代會精神，緊密聯系全區司法行政事業發展實際，聯系領導干部個人思想和工作實際，進一步完善學習制度、明確學習重點、創新學習形式、改進學習方法、增強學習實效，為奮力推進“四個新”發展提供有力的思想保證和理論支撐。
二、活動內容
�。ㄒ唬┮幏秾W習制度。結合實際，進一步完善黨組中心組學習制度，形成“一把手”負總責，黨組成員各司其責的學習機制。黨組書記每月主持開展一次中心組學習，每季度作一次形勢報告，每年作一次黨課報告。進一步健全中心組學習考勤、中心組成員學習調研、中心組學習檔案管理、對下級黨組織學習情況的檢查考核等制度，確保全年集中學習不少于12次，集中學習時間不少于12天，參學率不低于96%。進一步規范黨組中心組和中心組成員學習筆記，學習記錄和工作記錄分開。落實旁聽制度，黨組加強對下級黨支部學習工作的指導，不定期旁聽下級黨組織領導班子集中學習。落實黨組中心組學習情況季報制度，按季度向區委宣傳部報送中心組學習情況。
�。ǘ┮幏秾W習內容。中心組學習內容既要注重系統、全面，又要結合本部門工作實際，重點抓好以下幾方面內容的學習：一是要把馬克思主義理論作為領導班子和領導干部必備的看家本領，系統學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，全面領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法并創造性地運用到實際工作中去。二是要深入學習習近平總書記系列重要講話精神，通讀精讀講話原文，深刻把握精神實質，切實做到用講話精神統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動工作。三是要深入學習中央、省、市、區重大決策部署、重要會議精神，特別是xx屆全會，中央、省委經濟工作會議、城鎮化工作會議、農村工作會議，群眾路線教育實踐活動有關會議，全國、全省、全市、全區“兩會”，省委xx屆四次全會、市委xx屆七次全會和區委xx屆三次黨代會精神，深刻領會今年工作的總體要求、指導思想、重要原則和主要任務。四是要深入學習社會主義核心價值觀，把握培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義、指導思想、方針原則。五是要把黨風廉政建設、推進依法治區部署等納入中心組學習內容，強化反腐倡廉意識和法治觀念,提高拒腐防變和推進依法治區的能力。
�。ㄈ┮幏秾W習形式。要注重把集體研討作為主要形式，把個人自學作為重要基礎，不斷完善和規范學習形式。堅持請進來與走出去相結合，有針對性地邀請有關專家、學者、理論工作者進行理論輔導，采取培訓、進修和外出學習參觀等方式，不斷增強中心組學習的生動性和吸引力。堅持學習輔導與交流討論相結合，每次學習要確保人員、時間、經費、資料、輔導“五落實”。充分利用現代科技手段，發揮“中心組網絡學習平臺”的優勢，堅持集中學習與分散自學相結合，中心組成員全年在線學習時間應不少于180小時。堅持會議室學習和實地調研相結合，除在會議室學習之外，要積極深入基層實地調研，增強理論學習的針對性。
�。ㄋ模┮幏秾W習流程。進一步規范學習過程，黨組年初制定全年學習計劃，按照學習計劃提出學習方案，經中心學習組組長（黨組書記）審簽后形成學習議程（學習規范流程詳見附件）。及時收集整理學習的相關文件、圖片等資料，以“次”為單位統一歸檔保存。
�。ㄎ澹┮幏秾W習調研。加強專題調研，把理論學習的任務體現在專題調研的題目設計、調研過程和成果形式中。圍繞調研取得的第一手材料，用黨的理論創新成果進行深入分析和理論思考。要通過調研成果交流會等形式，把實踐中形成的認識成果反映到中心組學習中去，達到相互啟發、共同提高的目的。要注重成果轉化，把理論研究成果落實到實際工作中去。黨組中心組成員全年學習調研累計時間應不少于60天，每季度至少作1篇調研筆記，全年累計4篇以上；全年撰寫高質量理論文章或調研報告不少于1篇，字數不少于3000字，11月30日前報送局政辦室。
三、活動要求
（一）提高認識，高度重視。加強理論學習是領導干部適應新形勢承擔新任務提升自身素質的重要基礎。黨組書記是第一責任人，分管黨務的黨組成員是第二責任人。要進一步提高對中心組學習重要性的認識，把中心組學習作為深化理論武裝和思想政治建設、加強領導班子建設的重要內容，把學習作為領導干部的一種政治責任、精神追求和健康生活方式，做自覺學習、帶頭學習的表率，爭創學習型黨組織，爭當學習型領導干部。
�。ǘ﹪栏穸讲�，務求實效。局黨組將加大對活動開展情況的督導和抽查力度。從檢查形式上，主要抽查學習記錄、學習資料、學習圖片、自學記錄和影像資料等，并輔以聽取匯報和詢問等方式；從檢查時間上，采取定期和不定期方式進行，集中檢查每半年一次，檢查結果納入年度目標考核，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ㄈ﹪乐斍髮�，真學真用。黨組中心組學習要有專門的記錄本和點名冊，黨組中心組記錄中要有學習討論內容；中心組成員要有專門的學習記錄本。中心組記錄和個人記錄必須吻合。要學以致用，用以促學，學用相長，提升領導班子成員思想覺悟和知識水平，每次中心組學習都要達到“學習一個理論、統一一個思想、解決一個問題、促進一項工作”的目的。
黨組中心組理論學習規范活動策劃書 篇3
為深入貫徹落實科學發展，進一步強化機關文明單位創建工作，推進機關“準軍事化”建設，切實增強干部職工的紀律觀念和敬業精神，提升業務素質，營造風清氣正的工作環境，樹立良好的人防形象，推動我市人防事業創新發展。經主任辦公會議研究，決定在全辦開展“守紀律、轉作風、強素質、樹形象”主題教育活動。
一、開展主題教育活動的重要意義
近年來，我市人防工作緊緊圍繞提高城市綜合防護能力的目標，強力推進指揮通信建設、防護工程建設和人防法制建設等工作，切實加強制度建設和隊伍建設，為全市經濟和社會發展做出了積極貢獻。
但是隨著我市人防事業的快速發展，人防隊伍呈現人員新、素質參差不齊、不適應人防工作形勢的問題，也暴露出了一些組織紀律觀念淡薄、思想觀念守舊、敬業服從意識不強、政治業務素質不高、服務意識淡化等突出問題。這些問題盡管發生在少數人身上，但如不認真整頓糾正，將會極大地影響人防隊伍整體形象，防礙人防事業的發展。為此，深入開展“守紀律、轉作風、強素質、樹形象”主題教育活動顯得十分重要而緊迫。
二、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“守紀律、轉作風、強素質、樹形象”為主題，重點解決干部職工紀律作風、政治思想、履行職責、服務意識等方面存在的突出問題，努力使全辦干部職工作風紀律有新轉變，業務能力有新提高，服務意識有新增強，全面提升隊伍整體素質和我市人防機關的整體形象，為建設富裕秀美和諧新輝縣、推進我市人防事業創新發展提供堅強保障。
三、方法步驟
本次主題教育活動時間從2月28日開始至4月28日結束，共兩個月時間。分為動員學習、自查自糾、整改總結三個階段進行。
第一階段：動員學習階段（2月28日至3月6日）。
采取召開動員大會、集中學習和個人自學等方式。辦主要領導在動員大會上對主題教育活動進行全面安排部署，使干部職工明確為什么要開展主題教育活動，怎樣開展主題教育活動，主題教育活動達到什么標準和目標。在學習上要保證學習時間、學習內容和學習效果。時間安排上，堅持半天學習，半天工作，一般上午工作，下午由綜合科或各科室組織集體學習，每次學習后，個人撰寫一篇心得體會。學習內容包括黨紀政紀有關內容和人防法律、法規及政策，具體學習內容和安排附后。
第二階段：自查階段（3月7日至4月13日）。
（一）3月7日至3月14日，集中征求意見。采取發放征求意見表、設立意見箱、深入基層走訪等多種方式，廣泛征求人大代表、政協委員、相關部門以及服務對象和廣大干部群眾對我辦及工作人員的工作態度、工作作風和勤政廉政方面的意見。
�。ǘ�3月14日至4月13日，自查自糾。全辦人員要結合自己平時的工作學習，對照上級和辦里的有關規定以及征求社會意見的情況，進行自查。一查工作作風是否扎實，有無拖拉、推諉、工作應付差事、敷衍了事、質量不高、效率低等現象發生；二查執行機關規章制度上是否存在有章不循，違反工作紀律和制度的行為和現象；三查日常行為是否有不文明言行及說三道四、挑撥是非、影響團結的現象和行為；四查在大局意識、協作意識、服從意識方面是否存在自行其是，不服從指揮和協調，不參加集體活動或在集體活動中消極應對，或將本科室工作凌駕于集體工作之上；五查履行職責是否到位，是否明確自己的工作職責、工作任務和工作標準，是否有不作為、慢作為和亂作為的問題；六查廉潔自律方面有無違反規定收受管理對象現金或禮品，以及參加可能對公正執行公務有影響的宴請及由管理對象支付費用的娛樂、健身、旅游等活動。要按照“正”、“勤”、“實”、“公”、“廉”五字方針的要求從根本上解決個人思想作風、組織觀念和實際工作中存在的突出問題，并形成剖析材料。
第三階段：整改總結階段（4月14日至4月28日）。
�。ㄒ唬�4月14日至4月21日，制定整改方案。每個干部職工針對征求意見、實際工作中查找和反映出的問題，制定整改方案，規定整改時限，全面進行整改。
�。ǘ�4月22日―4月28日，工作總結。制定完善各項規章制度，層層簽訂工作目標，對主題教育活動進行全面總結，組織一次野外軍訓活動和開展以“做一個合格的人防戰士”為主題的演講活動，檢驗總結主題教育活動的成效。
四、組織領導和要求
（一）高度重視，精心組織。為切實加強主題教育活動的領導，成立辦主題教育活動領導小組，由主任趙學忠任組長，副主任馬守春和紀檢員范保順任副組長，各科室負責人為成員，下設辦公室，辦公室主任由張洪偉同志兼任。各科室要認真制定主題教育活動實施辦法，科室負責人要親自抓，帶頭抓學習、查問題、抓整改、促提高，要把學習貫穿于主題教育活動的全過程，帶頭開展批評和自我批評，真正做到以身作則，率先垂范。全體干部職工要端正思想，嚴格要求自己，查找問題準確，對照檢查深刻，整改措施具體，改正問題及時。
�。ǘ┘訌娦麄�，注重總結。綜合科要通過簡報、《共城時訊》等方式，加強對主題教育活動的宣傳報道，積極營造良好的輿論氛圍。及時總結、推廣好的經驗，發現、培養優秀典型，注重示范和帶動作用。
�。ㄈ﹪栏穸讲�，確保效果。綜合科要抽調專門人員加強對主題教育活動各階段工作的督查，要按照辦領導小組的要求，督促落實活動的具體安排和工作任務，嚴格查處活動中違章違紀的科室和個人，確�；顒硬蛔哌^場，取得實效。