學校網站建設策劃書（精選4篇）

學校網站建設策劃書 篇1

　　一、工作概述

　　網站建設的目的，是提高科能學校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網站的基本建設，為學生提供詳細的信息。

　　主要工作包括：網站的基本建立、網站的設計與制作、資料的編輯與上傳、網上宣傳、系統維護等 6 個方面。

　　二、網站技術形象方案

　　1、域名設計：

　　1） 建議重慶市科能學校的英文域名為：

　　解釋：

　　本網站的宣傳主要面向國內的網民，所以域名考慮采用諧音方案：

　　Cqkn, 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學校的形象。

　　2 ）中文域名為：

　　重慶科能

　　根據 3721 中文實名占市場絕對優勢大的現狀，申請 3721 的中文實名服務。

　　2、網站名稱：

　　經過需求分析確定，網站中文名稱用“重慶科能學校”。

　　3、頁面嵌入內碼設計

　　1 ）搜索引擎關鍵詞（ Keywords ）：科能、重慶、學校、

　　2 ）網站描述（ Description ）：重慶市上橋科能學校。

　　3 ）搜索分類（ Classification ）：（地域）重慶、（信息）招生、

　　三、系統規劃

　　1、系統環境

　　1） 主機空間：

　　考慮到投資預算限制，前期不購買獨立服務器，網站放置于虛擬主機空間，本期工程中，需 1000M 虛擬主機空間。

　　2） 程序環境

　　為了保障開發速度，主機系統采用 WIN20__ server 操作系統，數據庫結構采用 SQL Server20__ ，開發語言用 ASP 。

　　2、形象設計：

　　1） 制作本站 LOGO ，用于交換鏈接；制作 FLASH 口號標語；制作近期重大活動宣傳橫幅。

　　2） 六大板塊加論壇，均在頁面上進行 5 元素展現。

　　四、系統程序開發

　　本網站包括以下 4 個應用程序的開發：

　　1、信息管理：

　　用于支撐全部功能性頁面，支撐后臺認證式信息更新。

　　2、師資力量上傳

　　用助于網友了解學校的能力。

　　3、網友交流論壇：

　　用于提供網友間的交流；留言板直接在論壇中進行支持

　　4、調查板：

　　用于支持各項宣傳與調查任務

　　編輯工作方案：

　　1、整理基本資料

　　根據重慶科能學校提供的資料，與欄目規劃，對原始 文字資料進行編輯與整理，圖片資料進行掃描與后處理；不足資料從互聯網上進行收集補充。

　　5、資料錄入與上傳

　　整理好的文字資料通過信息發布系統進行錄入，處理后的圖片進行上傳。

　　6、論壇管理：

　　A、論壇管理制度建設

　　B、版主團隊建設：

　　為了啟動論壇的影響力，需要由委托方與制作方共同監管論壇一個月左右，為各欄目選定網友版主，并授予管理權限，教給管理工具使用方法

　　五、宣傳工作

　　7、搜索引擎登記

　　在 GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上進行登記

　　8、交換鏈接

　　與有關網站進行友情連接，預計第一期實現 10 個網站。

　　六、系統運維服務方案

　　1、網站備份 ：

　　為了避免網站意外內容損失，采用下列措施進行備份：

　　一期制作網站全部保留備份一套；每周動態更新信息進行數據庫備份；每次頁面修改結果進行備份。

　　2、季節改版

　　網站建設完成后第一年，根據需求一年進行四次以內風格改版。

　　3、訪問數據報表

　　申請比較全面反映網站受訪情況的統計工具，并在首頁、欄目頁與關鍵頁面進行放置，以保障統計數據的可用性。

　　每月、每次宣傳活動前后，提供受訪情況報表一份，對流量的 IP 來源變化、流量變化進行分析。以反映網站宣傳的效果。

　　1、活動支持：

　　1、學方式上傳到上面，有助于學生的了解

　　2、宣傳。

　　七、配套需求

　　1、欄目對口資料提供人

　　2、提供各欄目文字、圖片資料到位時間表

　　八、其他說明：

　　1、科能學校應該大量宣傳，增加訪問量。

　　2、隨著訪問量增長，網站信息與動態信息的審核將變得重要，要維護學校的榮譽。

學校網站建設策劃書 篇2

　　一、基本思路

　　學校網站建設與管理堅持教育“三個面向”方針，以服務于學校教學、科研、思想政治工作、精神文明建設工作為目的，堅持有利于提高教學與管理效率、有利于師生獲取與交流信息、有利于加強學校對外交流與宣傳的原則，把握前沿，跟蹤動態，關注現在，探討未來。

　　二、基本結構

　　網址：待定

　　基本結構：進入主頁后，有以下六大內容(網站首頁、新聞頻道、校園頻道、學生天地、家長學校、教師頻道)(詳見基本結構)

　　三、信息采集與審核程序

　　(一)、信息采集范圍：

　　1、學校對外宣傳的公開資料。

　　2、涉及學校、部門工作可以公開交流的機構設置、重大政策、制度、舉措、活動、教學科研的動態。

　　3、教師個人簡介、不涉及知識產權的教師教學和德育論文、優秀教案、教學反思、散文、隨筆，以及學生文化活動作品等。

　　4、轉摘網上有價值的文章，但應標明出處或作者姓名。

　　凡涉及學校保密方面的資料、涉及知識產權的師生教學科研成果、不宜公開交流或發布的信息及違反學校校園網絡安全管理規定的資料不得采集或發布。

　　(二)、資料采集、審核與上傳程序：

　　網站所用資料由所有教師提供，信息教師負責整理與發布。程序為獎勵方案：

　　1、各位教師提供的資料包括文字資料、軟盤資料、圖片資料、聲像資料等。所提供的資料必須詳實、準確、及時。

　　2、各種資料的上報經主管審核網站信息的校領導(胡良校長)審核簽字。

　　3、將校領導同意發稿資料交給信息教師整理后發布。

　　4、為了獎勵教師的寫作，經與校領導協商，教師所發布的資料，一經發布，每一遍獎勵相關教師5元，以示鼓勵。

　　5、學校安排一名校領導(胡良校長)擔任我校網站信息審核員，審核員要經常進行管理，發現不適合發布的信息“取消審核”，并通知網管進行刪除。

　　四、站務管理規定

　　1、信息教師全面提供學校網站的建設與管理，系統構思、設計網站的架構，配合各部門及時、準確地將學校重大工作(活動)入網，為師生提供校園信息。

　　2、各部門應從學校整體工作利益出發，積極支持和配合網站建設工作，及時提供入網資料。凡部門管理欄目網站結構需要更新調整者，由相關部門及時提供更新要求與相關資料。

　　3、網管人員經主管領導同意后，有權對網站所有資料進行刪除。網管人員應及時報告有關網絡資料情況，對有害信息及時清理。

　　4、各位教師、學生應科學、正確、規范、健康地使用學校網絡資源，不得違反學校校園網絡安全管理規定，采用破壞性手段在網站上從事其它違禁活動，一經發現，將嚴肅處理。

學校網站建設策劃書 篇3

　　在互聯網絡高速發展的今天，網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地，可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

　　一、學校網站建設的意義

　　1、學校網站是學校的“商標“，每一所學校都有自己特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

　　2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想。

　　3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的家園。

　　4、學校網站能夠提供個性化學習平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發掘自己內在潛力，培植獨特的個性和人格。本文由第一范文網編輯整理，

　　二、學校策劃方案的基本模塊及功能擴展

　　“學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站，使用網站創建系統，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

　　在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師，教師與學生，學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點，綜合自身優點，一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

學校網站建設策劃書 篇4

　　主頁面導航欄：

　　學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。

　　主頁包含學院概況，信息中心，專業設置，師資力量，教學視窗，實訓基地，學生工作，招生就業，作品展示等連接。

　　1.學校簡介：主要介紹學校發展概況。

　　2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學生活動、。

　　3.學校特色：包括網絡學院下面的不同專業。各個專業的課程，就業前景等。

　　4.師資力量：網絡學院的優秀教師，學生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學生與老師的距離。

　　5.教學視窗：網絡學院的教師教研情況，教學反思，精品課程展示等等。

　　6.實訓基地：網絡學院的有較好的學習條件提供給學生，讓學生更大范圍的發揮自己。

　　7.學生工作：網絡學院下，各個專業學生參加的一些有意義的活動工作展示。

　　8.招生就業：網絡學院下各個專業工作前景具體分析，提供一些工作崗位的消息。作品展示：信息傳媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽

　　9.作品展示：網絡媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽。

　　網站分類欄目：

　　學院概況：a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業設置

　　信息中心：a通知通告b學院要聞c多彩學院

　　師資力量：a優秀教師b最受學生喜愛的教師

　　教學視窗：a教育科研b教學反思c精品課程

　　學生工作：a學生工作b學生動態c學生社團d志愿者活動e學生黨團建設f規章制度招生就業：a就業咨詢b就業指導c招生信息

　　作品展示：a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

　　(三)欄目設置

　　1、展示頻道

　　學校簡介：(一篇介紹學校基本情況的文章)

　　領導班子：簡介現任領導班子成員榮譽、教學(管理)理念，顯示出我校班子團結、勤政廉潔。(每個領導的照片、基本情況)

　　辦學碩果：近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學校管理制度。

　　文小風采：以圖片為主展示學校優美的育人環境和優良的硬件設施。

　　2、新聞頻道

　　教育新聞：轉摘各教育網站時事報道

　　校園簡訊：學校最新報道

　　校務公開：各處室文件通知(校長辦、教務處、政保處、總務處)

　　2、教師之友

　　教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

　　科研成果：我校科研課題等方面的成果展示 優秀教案：學校教師的一些優秀教案

　　優秀論文：學校教師最近發表或獲獎優秀教學論文

　　3、學生園地

　　校園之星：介紹學校最近表現優秀的學生，優秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識

　　學生作品：學生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優秀作品展示

　　5、家長頻道

　　專家指導：教育專家給家長提出的一些建議，指導怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

　　6、下載中心：學校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。(視頻)

　　7、教師博客：

　　8、學校論壇：

　　9、留言： 家長、學生、社會對學校的意見和建議

　　10、網站調查：對某一個問題進行調查。