才藝比賽活動策劃方案（通用6篇）

才藝比賽活動策劃方案 篇1

　　活動時間:預賽時間:9月30號 決賽時間:10月11號

　　參賽對象:三中全體學生

　　活動主辦方:三中學生會

　　活動地點:三中梯形教室

　　活動形式:才藝比賽，參賽的可以是歌唱、舞蹈、曲藝、樂器、書法、街球、魔術等

　　前期準備:

　　1.做好宣傳工作。(拉橫幅，貼海報)

　　2.向每個年段班級發出邀請，有意者報名參與活動。

　　3.預賽邀請學生會各部長進行評審。總決賽教師4名，學生代表1名。(晉級選手人數暫定12人內)

　　4.向我校播音室借用設備器材。(沒有的到外面借)

　　5.聯系贊助商提供獎金獎品等。

　　6.各班分發8張，部長5張，團支書2張，選手3張

　　7.賽前精心布置好舞臺及各設備的調試。(舞臺布置在預賽后)

　　8.主持人演講稿要準備到位

　　9.進入決賽的同學抽簽，決定比賽當晚出場順序

　　10.賽前派專人收取入場券副券，要求填上姓名及手機號，方便現場抽取幸運觀眾。

　　賽會規則

　　1、要求;自己組織節目參加比賽，伴奏自行解決

　　2、節目內容要求:每個班級的參賽內容必須健康積極向上，類型不限，時間不限，節目數量不限,伴奏方式及相關資料10月8號上交到播音室

　　3、表演著裝要求:服裝穿著大方、得體，體現良好的精神風貌。

　　經費預算:

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名(具體獎品近期具體商議)

　　布置會場:拉花15條(1元/條)氣球1袋(10元/袋)

　　膠帶2卷(2元/卷) 礦泉水10瓶(1元/瓶)泡泡器三瓶(2元/瓶)

　　賽會開始前準備工作:

　　1.開場前，確定該成員是否到齊，主持人是否到位，檢查前期準備工作是否就緒;

　　2.開場前，派一名成員協助接待組做好接待參賽者和表演嘉賓，并將其迎接到相應的位置

　　3開場前，協助接待組做好接待工作，聽從接待組的安排;

　　4開場前，準備好評分牌等評分所需物品;

　　賽會流程:

　　復賽:14:05檢查準備工作，音箱設備是否到位，評委是否到場。

　　14:20分開始進行復賽表演

　　16:50分比賽結束，選手離場，評委商量進入決賽人選.

　　決賽:18:00開始收票進場—?18:30觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—?18:40主持人宣布晚會開幕—?19:00節目開始—?20:30互動—?頒獎(21:30—21::45)—?22:46主持人宣布晚會閉幕—?觀眾退場(工作人員留下)

　　節目應急方案:

　　(1)臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　各部門工作分配

　　會長:主席負責各任務的分配，各副主席負責監督各部工作情況。

　　播音部長:聯系主持人并給主持人講解當天的比賽規則及注意事項。

　　團委/會長:拉贊助，并做好和商家的協調工作。

　　組織部:布置會場.負責買好當天所需要的話筒電池、獎狀、水果等物品。

　　學生會成員:維持當天會場的紀律并派干事收取入場券副券。

　　宣傳部:提前畫好海報，并貼在各公告欄。

　　記者部:及時完文稿并發布在校園報紙上。

　　播音部:后臺的運行及現場的調控。

才藝比賽活動策劃方案 篇2

　　為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術，以藝術促活動，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

　　一、活動目的：

　　1、全面展示我園素質教育的成果。

　　2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識。

　　3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

　　4、鍛煉教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風范。

　　二、比賽內容：

　　比賽分三個環節，初賽，復賽和決賽。

　　1、初賽時參賽幼兒可任選一種能體現自己才藝的表演方式，內容不限。

　　2、復賽要求幼兒化妝著演出服，第一環節是自我介紹加走秀，第二環節是才藝展示。評委根據選手的綜合表現選出進入決賽的幼兒。

　　3、決賽除保留前兩個環節外增加幼兒的特色展示。

　　三、時間地點

　　1、初賽為海選，時間在四月下旬，各班進行評選。

　　2、復賽時間定在五月中旬，將由各年級組組織統一進行。

　　3、決賽時間將在五月底臨近六一兒童節前進行。六一兒童節聯歡會將舉行頒獎儀式。

　　四、獎項設置：

　　1、幼兒獎：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優秀獎若干，凡進入復賽者為入圍獎。

　　2、最佳培養獎：選手家長

　　3、最佳創意獎：選手特色老師

　　五、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

　　（一）初賽

　　1、幼兒參賽項目最多不可超過三項。

　　2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。

　　3、幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。

　　4、教師評委將根據幼兒的現場表現決定是否進入復賽。

　　（二）復賽

　　1、要求選手化妝著演出服。

　　2、比賽將在各年級組舉行，要求選手使用話筒。

　　3、比賽環節為走秀自我介紹，和才藝展示。

　　4、家長評委將根據幼兒的各項表現進行綜合打分。

　　（三）決賽

　　1、比賽環節除保留復賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。

　　2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，并組成親友團助陣。

　　3、幼兒的決賽成績當場宣布，其他的獎項六一兒童節宣布頒發。

才藝比賽活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景

　　信息化時代，網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網絡快速的.為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網絡與平面媒體的聯動，聯合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。xx年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。

　　二、活動目的

　　為促進大學生文藝活動更好更快發展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才，搭建一個與社會聯系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。

　　三、主辦單位

　　揚州市民間文藝家協會

　　揚州大學旅游烹飪學院社團聯合會

　　揚州市力寶廣場

　　四、宣傳方式

　　1、張貼海報1張

　　張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。

　　2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳

　　傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。

　　3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動

　　4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表

　　(2)校外，到揚州各大高校門口分發傳單，現場報名。

　　(3)通過揚大菁揚網，揚州大學旅游烹飪(食品科學與工程)學院社聯人人主頁等進行網絡報名

　　5、宣傳內容：(1)活動目的

　　(2)活動時間

　　(3)活動流程和前期準備

　　(4)報名方式

　　五、活動時間

　　報名時間：4月5日-4月13日

　　初賽時間：4月20日

　　比賽時間：4月27日

　　六、活動地點

　　揚州市力寶廣場

　　七、活動對象

　　揚州各高校學生、廣大市民

　　八、報名方式

　　1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料

　　2、在菁揚網上報名

　　3、電話熱線報名

　　九、賽前準備

　　1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成

　　2、活動宣傳工作：由院社聯骨干交流中心、活動部負責。

　　3、資金來源：

　　(1)、尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。

　　(2)向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。

　　((3)活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協商。

　　4、人員物資準備工作：

　　(1)評委、主持人的確定

　　(2)節目和演出人員的確定，以及各節目負責人做好演出前的組織訓練工作

　　(3)海報、宣傳資料的制作

　　十、活動流程

　　1、活動發起與報名：(4月5日-4月13日)

才藝比賽活動策劃方案 篇4

　　一、活動目的

　　為進一步發展校園文化，活躍校園氛圍，給20xx級新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我院決定舉辦一場“相聚湖科院，炫動我青春”為主題的大型新生才藝展示大賽，以激發同學們的青春活力與集體精神。

　　二、活動時間：20xx-10-18至20xx-10-26

　　三、活動地點：預賽和復賽。在6608形體房，決賽在報告廳

　　四、主辦單位：共青團xx學院委員會

　　承辦單位：xx學院學生聯合會協辦單位：各系學生聯合會

　　五、大賽內容

　　1、參與人員：全體11級新生均可報名參加

　　2、報名方式：在院學生會設臵報名點（食堂門口）報名或班級報名

　　3、大賽形式:

　　（1）聲樂組

　　比賽內容：通俗、民族、美聲、原創、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶；

　　（2）器樂組

　　比賽內容：各類民族樂器和西洋樂器的演奏，自備服裝、樂器；

　　（3）舞蹈組

　　比賽內容：民族舞、現代舞、街舞等，選手自備服裝、伴奏帶；

　　（4）曲藝組比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等，選手自備服裝，表演道具。

　　六、大賽時間安排：

　　（1）18號（星期二）開始在食堂門口擺點報名，預計從19號（星期三）開始選拔節目，19—20號（星期三、四）進行預賽選拔，21號（星期五）進行復賽；

　　（2）選定決賽演出節目單，22—23號為前期準備時間（節目編排，邀請評委等）

　　（3）24號晚（星期一），決賽。（只比賽，不頒獎）

　　（4）25號為頒獎晚會準備時間，26號晚（星期三）舉行頒獎晚會。

　　七、大賽內容：

　　（1）初賽：在6608按報名順序的方式進行參賽，其他參賽者候場,參賽選手做簡單的自我介紹，限時30秒左右。參賽選手自選歌曲清唱，舞蹈自帶伴奏，限時1分鐘左右，初賽中共選出20-40人進入復賽（按照實際人數選定進入復賽的人數）。宣傳部制作出復賽錄取名單展板擺放在食堂門口。

　　（2）復賽：按簽到順序進行比賽，在各類型節目中評出前三名進入決賽，名單以展板的形式公布。

　　（3）決賽：分四組抽簽決定比賽順序，不同類型節目，交叉進行。（此次決賽簡化進行，評委打分排出名次，但不頒獎）

　　（4）頒獎晚會：頒獎于新生才藝展示交叉進行（具體事項詳見附件）

　　八、評分標準：

　　（1）初賽：不要求固定標準，選取優秀選手進入到復賽；

　　（2）復賽：十分制，舞臺表現6分，外表形象2分，節目創意2分，評委可根據選手特點選撥商議決定；

　　（3）決賽：舞臺表現6分，外表形象2分，觀眾反應1分，節目創意1分。結果去掉一個最高分和去掉一個最低分，取平均分為選手得分。

　　九、獎項設臵：

　　一等獎每組各一名（證書）

　　二等獎每組各一名（證書）

　　三等獎每組各一名（證書）

　　十、晚會具體組織安排：

　　1、大賽策評組

　　負責人：院學生會

　　組員：由院學生會負責人以及院相關文藝工作者組成大賽策評組

　　任務：負責大賽選手的選拔

　　2、節目審查

　　負責人：

　　組員：

　　任務：由文藝部與大學生藝術團負責節目的審查與編排。擔任初賽、復賽的評委，評選出有質量的節目。

　　3、音樂燈光

　　負責人：

　　組員：

　　任務：在比賽期間收集好選手所用音樂以及燈光要求，在比賽現場負責播放音樂，控制音響燈光設備。

　　4、舞臺布臵

　　負責人：

　　主要任務：負責做好活動期間的后勤保障工作。舞臺布臵人員須參加當晚的舞臺搭建、觀眾席布臵、選手道具準備等一切晚會的服務性工作。

　　5、大賽宣傳及現場計分記錄

　　負責人：

　　組員：

　　任務：宣傳部主要負責組織成員在9月20號前制作好宣傳海報、橫幅及宣傳板。秘書部負責配合宣傳部寫稿寫宣傳板，大賽現場攝影，以及評委計分。

　　6、安全及紀律維持

　　負責人：

　　組員：

　　任務：負責保證晚會的安全和治安工作，維持晚會現場的秩序。

　　7、所需物品及獎品的購臵

　　負責人：

　　組員：

　　任務：負責為選手購臵獎品，晚會經費的費用單據收集與管理。

　　8、晚會主持工作

　　負責人

　　任務:負責晚會的主持工作

　　9、頒獎晚會禮儀工作

　　負責人：

　　組員:大學生藝術團禮儀隊

　　十一、晚會后期工作

　　（1）報告廳的清理工作。

　　（2）比賽結果的公布。

　　（3）撰寫新聞稿，更新學生會博客。

才藝比賽活動策劃方案 篇5

　　一、活動名稱

　　化工學院新干事才藝晚會

　　二、活動宗旨

　　青春是最絢麗的顏色。最美麗的風景，最快樂的歌舞。我們新干事擁有激情、抱負。在陌生的環境中，他們需要心與心的觸碰，情與情的交融，我們提供機會和平臺，用我們的熱情消融干事們的羞澀，讓干事們盡情的展示自己的風采，在輕松的環境中快樂的游戲，營造輕松的溫馨的氛圍，豐富干事們新校園生活，讓他們輕松的工作，快樂的生活，茁壯的成長。學生會內部的交流，交織成溫床，建造出和諧的”大家”。

　　三、活動時間

　　招干結束后軍訓前

　　四、活動地點

　　玻璃房內

　　五、活動對象

　　化工學院團委學生會全體成員

　　六、活動主題

　　活動分為三個部分：才藝展示。游戲環節。自由活動

　　（一）、才藝展示：每兩個部門為一隊，以抓鬮的方式分出。每個隊出一個節目，建議人員盡可能多的參加。節目形式不限，內容健康向上

　　（二）、游戲環節：選擇能體現團結合作精神又具有一定趣味性的游戲，游戲為淘汰制，最后評出優勝隊，此對人可獲得精美禮品一份。

　　（三）、自由活動：給干事自由的時間，讓他們能與主席團成員和各部門部長在一個祥和的氛圍中更好，更有效的交流。

　　七、活動內容

　　（一）、才藝展示：安排展示順序，每兩個部門為一隊，以抓鬮的方式分出，主席團成員為一隊，共八隊。在晚會之前每個隊都要準備節目（建議盡可能多的干事參加）。節目表演之后又主持人現場抓出一張寫有部門名稱的紙條，作為當天的幸運小隊，該部門干事可獲得精美小禮品，由工作人員送出。

　　（二）、游戲環節：以“智勇大沖關”的形式，兩人協同完成，共四關。主席團和部門各為一隊，每隊推選兩人參加游戲，抽簽決定次序，每輪三隊一起進行，共計五輪，最終以完成游戲最短時間的隊伍獲勝，可獲得小禮品。

　　1、吹氣球：兩人共吹起五個氣球，并扎好口，防止漏氣，完成后可進入下一環節。此環節在海綿墊上進行，氣球大小與樣品相近即可，氣球炸裂需要重新吹起，氣球留作備用。

　　2、夾豆子：在游戲前要做大象捏鼻子轉圈五圈，然后用特制筷子夾豆子喂隊友吃，共計十粒，掉一粒加兩粒豆子，直到吃完課進入下一環節。筷子要拿最頂端。

　　3、猜事物：看題板，題板寫有日常用品，一人表演，令一人猜出事物，表演者不可說話，可用動作、表情、手勢作為提示，完成進入下一環節。觀眾不可提示，。

　　4、正話反說：主持人說出一句話，由比賽者合作反說出來，例如“說曹操，曹操到”，————“道操曹，操曹說”。

　　5、結束以上環節，以原路返回，將開始吹起的氣球用身體壓破，完成整個游戲，計時結束。氣球壓迫不可用手腳。

　　（三）、自由活動：該階段通過事先準備的學生會男女生信息紙條分別裝入兩個紙箱中，該紙條寫有自己的姓名，、部門、班級、聯系電話，并可以簡單介紹自己的興趣愛好，也可以寫你最想說的話。現場中學生會成員抽出紙條，尋找對方，互相交談，了解。建議多多聯系，互贈禮品。

　　八、宣傳策劃

　　請辦公室將通知張貼于金翰林區、琴湖區、北苑南苑區等處。

　　提前通知宣傳部安排干事寫新聞

　　九、活動前期準備：

　　（一）準備兩個紙箱和學生會男女生小紙條，通知并督促節目排練。

　　（二）邀請主持人，準備音樂，聯系相關部門做好準備工作。

　　（三）裝飾晚會現場，買彩帶氣球，畫好游戲環節場地。

　　（四）購買小禮品：如鑰匙扣、手機鏈等。準備水果與水

　　十、人員安排

　　音樂的裁剪、燈光的調式由網絡部負責；節目催嘗禮品發放和現場的布置由女生部和宣傳部負責；道具和游戲環節的計時與現場秩序的維持由女生部和日管負責。

才藝比賽活動策劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　恒大名都目標客戶為昆區中高檔收入人群，雖然經過一個多月來的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續深入挖掘；因此我們要創造一切機會讓區域內和周邊的客戶來到現場了解我們、認識我們，同時擴大老客戶帶朋友選房的機率，促進老帶新成銷，從而以促進銷售。

　　考慮到子女教育也是客戶購房要考慮的一個主要因素，加上“要讓孩子贏在起跑線上”的客觀思路，特舉辦“恒大名都少兒才藝大賽”活動。

　　二、活動主題：

　　兒童的才藝培養是現在家庭特別重視的，有一兩樣才藝特長的兒童已經非常普遍，恒大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂，展現天賦或特長，以兒童的才藝交流帶動其父母家庭與恒大名都的情感交流。活動以聲樂、舞蹈、書畫為主秀內容，邀請名師進行現場指導和評判，評出優勝。

　　活動主題：恒大名都“少兒才藝大賽”

　　三、活動時間：

　　20xx年12月5日（周日）下午15：00—18：00

　　四、活動地點：恒大名都會館洽談南區

　　五、邀約對象：

　　1、已認籌客戶家庭，少兒年齡：7歲—15歲

　　2、已來訪意向較大客戶家庭

　　3、其次為來訪客戶家庭

　　六、活動前期事項：

　　A、12月5日之前，業務員對各自客戶進行電話邀請，并確定參演家庭，12月4日對來訪客戶進行宣傳，促進二次來訪，推動認籌。

　　B、短信宣傳：

　　C、報廣宣傳：

　　七、活動流程：

　　A、14：00——15：00參賽客戶陸續到位

　　B、15：00主持人確認參賽選手

　　C、15：10比賽開始，邀請著名教師進行現場指導點評

　　D、17：30宣布評選結果并發獎

　　八、獎項設置

　　1、超級才藝寶貝2名

　　2、“才藝之星”3名

　　3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。

　　九、活動氣氛布置：

　　1、空飄18顆

　　2、拱門4個

　　3、充氣人偶

　　4、冷餐及熱飲