2024英語策劃書（精選13篇）

2024英語策劃書 篇1

　　活動對象：

　　惠安青山中學全體同學

　　活動目的：

　　增強學生對英語學習重要性的認識；激發學生對英語學習的興趣；了解學習英語的方法

　　活動內容：

　　青山中學優秀畢業生回歸母校，進行有關英語學習的講座。

　　活動意義：

　　在學生心中樹立榜樣，發揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發學生斗志，樹立信心。

　　活動時間：

　　20xx年1月25日上午08：30~11：30

　　活動地點：

　　青山中學綜合樓四樓多媒體會議室

　　活動過程：

　　（一） 動員宣傳：

　　時間：20xx年1月18日下午第七節

　　地點：301班教室

　　宣講人：羅彥

　　（二） 報名階段：

　　時間：截止至20xx年1月24日

　　報名人數：100人，報滿為止

　　報名負責人：301班李惠婷

　　（三） 講座內容：

　　英語學習的重要性；英語口語的趣味性；英語學習的小技巧。講座結尾安排學生提問時間。

2024英語策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　“脫非入歐，輕松過四六”

　　二、活動背景

　　英語四六級考試改革后，許多同學對四六級考試了解不深，信心不足。大一的同學更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學也容易出現記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。

　　三、活動目的

　　（一）提高同學們對四六級考試的信心及通過率。

　　（二）增強同學們對英語等級考試的了解。

　　（三）幫助同學們更好的進行英語學習和交流。

　　四、活動內容

　　（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會）、英語教學中心

　　（二）地點：二教2106教室

　　（三）時間：20xx年11月24日19：30—21：00

　　（四）性質：公益。英語四六級講座

　　（五）級別：校級活動

　　（六）主要負責人：（見后面附表）

　　（七）形式：講座

　　（八）對象：綿陽校區全體師生

　　五、活動流程

　　（一）前期工作

　　1、確定活動時間、地點、活動要求。

　　2、人員安排：成立活動籌備小組、分配成員任務。

　　3、制作活動策劃書。

　　4、借教室。

　　5、活動申請。

　　6、活動宣傳：制作海報、轉發宣傳語。

　　7、活動小禮品準備等。

　　（二）活動開展

　　1、主持人開場（3—5分鐘）。

　　2、嘉賓發言（60—70分鐘）。

　　3、提問環節（10—15分鐘）。

　　4、主持人（主講人）總結（3—5分鐘）。

　　（三）后期工作

　　1、收集心得報告、整理活動照片。

　　2、撰寫新聞稿。

　　3、圖書推薦。

　　4、活動總結。

2024英語策劃書 篇3

　　活動主題：每日的提高從“每天一句英語”開始。

　　活動目的：通過“每天一句英語”這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的.了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞臺和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。

　　活動內容：

　　1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。

　　2.之后由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。

　　3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。

　　4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。

　　活動時間安排：xx年4月1日開始執行。

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　13:50—14:00

　　7:50—8:00

　　13:50—14:00

　　7:50—8:00

　　7:50—8:00

　　活動注意事項：

　　1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的個人進行相應的加分。

　　2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。

　　3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。

　　4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。

　　活動意義：通過“每天一句英語”這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。

　　活動策劃辦單位：09英語教育二班班委

2024英語策劃書 篇4

　　一. 活動背景

　　為了展現我們化工本1班學生的自主學習、奮發向上的學習精神風貌，鍛煉我們的英語學習能力，激發我們對學習的熱情，經班委精心策劃決定向全班開展英語學習競賽。

　　二. 活動目的

　　1、激發同學們對英語學習的熱情，增長一定的應試技巧。

　　2、樹立團隊意識，讓同學們懂得合作以及競爭意識。

　　3、能夠在這一個月中適應英語的學習，創造一個和諧、健康、團結、互助的學習氛圍。

　　三、組織成員

　　總監人：班長 謝泉

　　輔導人：英語老師

　　組織人：團支書 周靈櫻

　　學習委員 汪震

　　組織委員 謝榮圣

　　生活委員 周麗芳

　　四、參賽對象：化工本1全體同學

　　五、比賽項目：

　　1、聽力競賽

　　2、閱讀競賽

　　3、作文競賽

　　4、單詞聽寫

　　六、賽制模式：積分制

　　聽力、閱讀、作文三項比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績計入總分。單詞聽寫每組出1-2人參加，同樣以平均成績計入總分。

　　本次比賽最終評審記各小組累計積分，以積分最高組勝出。

　　七、賽程安排

　　參賽時間：20xx年xx月

　　賽程地點：教室

　　八、比賽流程

　　1、進行英語聽力競賽

　　2、進行英語閱讀筆試

　　3、進行英語作文比試

　　4、宣布單詞聽寫內容，一段時間后進行單詞聽寫

　　九、比賽過程

　　1、前由各小組組長決定參賽人員，沒人只能進行一次比賽。

　　2. 比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴格按照比賽規則執行。遇到問題應立即處理或者聯系組織人員。

　　3. 留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規則嚴格處理。

　　4. 比賽結束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。

　　5. 比賽結束后組織人員需要認真記錄成績并統計好成績。

　　十、比賽細則

　　1、英語小組成員每個人都必須參加且必須兩人同時出賽，否則以0分計。

　　2、每個人只能進行一項比賽，若哪個小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分數。

　　3、比賽過程中發現抄襲現象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計錄本次賽事。

　　4、賽事中有人未出席或中途離場本次賽事小組成績以0分計。

　　5、參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。

　　6、 比賽過程中由于選手個人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進行，組委人員將不對此負責，選手將以棄權論處。

　　7、參賽選手在比賽中必須主動配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對比賽的裁決有異議，請向總監人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動的正常進行。

　　9.參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。

　　10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關的資料，否則小組取消比賽資格。

　　、選手在比賽中應本著友誼第一的原則，注意文明

　　12、其它不可預料情況由當場裁判全權負責處理。

　　十一 、比賽獎項

　　本次比賽最終評審記各參賽小組累計積分，個人積分同樣也參評。 一等獎4名，為4項比賽第一名者

　　特等獎一個小組，累計分數最高小組。

　　獎品暫時保密，保證豐厚。

2024英語策劃書 篇5

　　一、競賽目的

　　為了幫助同學們更好地認識到學習英語的重要性、發掘學生的英語學習潛能，測試英語教學的質量和學生的英語學業水平，提高師生英語學與教的積極性，鼓勵在英語學習中取得優異成績的同學，我校參加了全國中學生英語能力競賽。

　　二、競賽意義

　　全國中學生英語能力競賽（NEPCS）是經教育部門正式批準的目前我國唯一的全國中學英語學科競賽，是全國性的中學英語教學的評價手段和重要的激勵機制，是國內外高校廣泛認定并接受其為權威的社會英語測試，其競賽成績已成為中學生升學、留學、高校優先錄取、加分、面試等必備條件或重要的`參考依據。近年來，隨著高校自主招生政策的推行，越來越多的具有自主招生權的高校把全國中學生英語能競賽（NEPCS）參賽學生獲獎納入條件，因此，在全國中學生英語能力競賽中取得優異成績和全國獎項正成為越來越多莘莘學子實現大學夢的敲門磚。

　　三、比賽時間、地點、考場安排等及辦法：

　　1、比賽時間：

　　報名時間：20xx年9月1日-20xx年10月25日

　　初賽：20xx年11月10日9:00—11:00舉行

　　決賽：20xx年12月8日9:00—11:00舉行

　　2、參賽年級：全體呈貢一中的初一組、初二組、初三組、高一組、高二組、高三組共六組。

　　3、參賽地點、考場安排及辦法：

　　（1）初賽以學校為單位舉行，由各參加單位組織非本學科老師監考，

　　當地教研部門或專家巡視考場，監考結束后密封答卷，由各參加組織單位組織初賽評卷，并在一周之后公示。

　　（2）決賽由各參加單位采取就近原則，按縣區設立考點。初賽成績前5%的學生將免費參加決賽。其余5%的學生若想挑戰自我，也可自愿出報參加，費用自付。學校于20xx年11月20日前將名單上報組委會辦公室（名單附于名單表），推選出的學生于20xx年12月8日參加全國決賽。

　　（3）考場安排：

　　初中部：由于初一、初二年級報名參加人數比較多，因此由科任老師和實習學生共同完成監考任務。初三年級因參賽人數相對較少，由科任老師自行監考。

　　高中部：高一年級全體學生積極參加本次考試，考場設計分為兩個考點，分別為新區中學和呈貢一中本部。監考主要由實習同學負責。高

　　高三參賽人數較少，因此由科任老師監考。

　　四、獎勵方法：

　　1.獎項設立：

　　一等獎：80人

　　二等獎：120人

　　三等獎：200人

　　2.頒獎：初賽結束后，頒發獲獎證書和獎品，獎品為筆記本一本

　　3.經費預算：

　　一等獎筆記本80本，單價預計為8元，總價=80*8=640元

　　二等獎等獎筆記本120本，單價預計為6元，總價=120*6=720元三等獎筆記本200本，單價預計為5元，總價=200*5=1000元合計金額預計：2360元

2024英語策劃書 篇6

　　為展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，進一步加強我社團文化建設，緊緊圍繞學院培養高職技能型人才這一目標，本著“重在參與、提高學生綜合素質”的原則，以“科技服務”社團為先鋒，高質量活動為載體，提高學生就業競爭力和發展潛力，展現學生社團風采，推動校園文化建設。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：

　　一.活動目的

　　繁榮校園文化，全面提高大學生綜合素質，豐富學生的業余生活，展現社團的風采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。

　　二、主題

　　我的未來不是夢

　　三、主辦單位

　　英語俱樂部

　　四、參加對象地點

　　英俱樂部會員及各兄弟社團博學樓

　　五.活動時間

　　20xx年10月24日19點

　　六、活動安排

　　1、宣傳部：負責此次夢想體驗的海報制作（3張）并粘貼。

　　2、組織部：負責準備此次活動的教室申請，影響設備的準備（確保影響、話筒電力充沛）。

　　3、外辦部：負責接待各兄弟社團的代表并組織簽到。

　　4、學習部：作為應急小組，處置突發事件以及此次確保此次活動的順利進行。

　　七、活動流程

　　1、下午五點各部門各就各位，調試影響設備，準備好視頻、音樂。

　　2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領取白紙并就坐。

　　3、主講人開啟夢想體驗話題，活動開始。

　　4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。

　　八、經費預算

2024英語策劃書 篇7

　　關于英語演講比賽的計劃

　　各團支部、各班級：

　　為了增強學生的口語能力，增進大學生的綜合素質發展。同時豐富學生業余生活，外國語學院體育部特舉辦英語演講比賽，具體事宜如下：

　　一、 活動時間：20xx年10月20日

　　二、 活動地點：圖書館報告廳

　　三、 活動范圍：山東中醫藥大學全校學生（分為專業組和非專業組）

　　四、 活動要求：

　　1. 請宣傳部幫忙畫板報，標題為“英語演講比賽”

　　2. 請文藝部出一位主持人，請信調部幫忙拍照。

　　3. 請各位干事活動前及時下達通知并且活動當天提前到場。

　　4. 要求參賽選手在規定時間內完成演講，演講內容符合主題，口語清晰流暢，表達意思完整，評委老師綜合測定并給予打分。

　　五、活動方式及流程：

　　1. 參賽人員及評委老師到場入座。

　　2. 主持人上場介紹本次活動的評委老師及活動主題。

　　3. 專業組與非專業組參賽同學按序依次上臺演講。

　　4. 評委老師打分及點評，工作人員現場統分。

　　5. 主持人宣布比賽結果并頒獎。

　　六、獎項設置

　　獎品設置：一等獎一名（英語字典一本）

　　二等獎三名（英語雜志一本）

　　三等獎若干（英語筆記本一本）

　　學分設置:詳見學生手冊

　　七、注意事項：

　　1. 現場人數多需自覺遵守紀律。

　　2.本活動最終解釋權歸外國語學生會，未盡事宜，另行通知。

　　八、經費預算：

　　紙杯6元、英語詞典35元、英語雜志12元、英語筆記本10元， 總計63元。

　　校團委 學生工作部（處）

　　外國語學院 團總支 x年十月十二日

2024英語策劃書 篇8

　　英語演講比賽

　　主辦單位：體育教育訓練一系學生會

　　承辦單位：學習部

　　協辦單位：

　　策劃日期： 策 劃 書 20xx年11月11日

　　一、活動主題

　　主題不限可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可

　　二、活動目的

　　提高大學生們的口語的水平，提供一個可以展現自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、參加人員：

　　體育教育訓練一系全體學生

　　六、前期準備：

　　1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動

　　2）由學習部向各班班委發放活動報名表

　　3)召集所有參賽選手開會,說明活動規則,評分標準以及題目等細則。

　　4)制定一份評委座次表便于比賽時引領入場

　　七、活動流程：

　　決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內。

　　1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）

　　2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;

　　3)主持人介紹到場嘉賓、選手,介紹此次活動的主要目的和宣讀比賽規則等事宜后正式宣布比賽開始;

　　4)正式進行比賽；

　　5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結束，嘉賓做最后的總結陳詞；

　　6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;

　　7)工作人員留場進行清潔

　　評分標準:參賽選手的分數由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).

　　評分細則:

　　1) 內容:選材內容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創造性. (20分)

　　2) 發音:表達清楚,發音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當的肢體語言.(20分)

　　3) 現場:時間限制,現場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)

　　4) 儀態儀表:神態自然,儀表大方,著裝規范.(10分)

　　5) 應變能力:即在回答提問環節中的表現;(20分)

　　6) 才藝展示;(20分)

　　八、后期工作：

　　1）各個部門主要負責人寫好活動總結

　　2）各個部門召開例會，總結活動提出展望

　　3）定出下期活動計劃

　　九、經費預算：

　　1）獲獎選手獎品的獎品費

　　2）嘉賓評委的邀請函

　　3）現場、背景的布置

　　4)飲用水

　　5）其他

　　策劃人：

　　年11月11日

2024英語策劃書 篇9

　　一、 活動目的：

　　為了促進建院英語文化的繁榮發展，培養學院濃厚的英語學習氛圍，推動英語系及學院的學風建設，營造良好的校園文化氛圍，激發廣大同學對英語的學習興趣為了活躍校園的英語學習氣氛，培養學生對英語的學習興趣學生及養成一種對英語學習的積極的學習態度，在學習方法上給予正確的指導。提高我院大學生的英語口語水平、提升我院學生的綜合素質。特在我院第三屆文化節期間同瘋狂英語湖南區分校舉辦一次公益性的英語講座。

　　二、活動地點： 高新校區體藝館 新湖校區體藝館

　　三、活動時間： 待定

　　四、活動具體事宜：

　　在講座前，播放一部經典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎影片，與此同時，對整個文化節進行宣傳，向全院同學進行全面地介紹。在活動進行的過程中，可以對贊助商進行相應的宣傳活動。

　　瘋狂英語湖南區分校屆時將派講師來我校進行講演。將針對中國學生口語方面的弱點進行糾正，同時傳授歐美文化，讓學生更多的了解世界。在本次活動中本著公益性的原則，不利用講座進行商業性。

　　社團聯合會將承辦本次活動的宣傳工作院學習部、紀檢部會場安排和現場秩序維持等具體工作。屆時并將瘋狂英語湖南校區所贈資料發放給到場同學。

　　院團委

　　一 講座目的

　　英語作為一種國際語言越來越深刻地影響著世界，也可以說它已經滲透到我們社會的各個方面。即將到來的奧運會更加凸顯了英語的重要性。鑒于此我們舉行此次活動，旨在挑戰自我，戰勝自我。

　　如何在最短的時間里樹立學習英語的強大信心，并快速告別聾啞英語，掌握一定的英語交流技能，脫口而出地道、流利、漂亮、標志的現口語是這次講座的最大亮點。它會幫我們從無數的競爭者中脫穎而出！成為求職場上的佼佼者！

　　二 講座安排

　　主講老師：

　　講座主題：

　　講座時間：

　　講座地點：

　　三 講座的前期準備工作

　　1. 廣宣部：負責前期的宣傳，貼海報和口頭通知會員。聯系主講老師，取得老師同意并知道老師主講內容（能否對主講老師提出的問題進行現場解答）、形式，了解老師的要求（需準備的東西），了解老師的一些基本信息，為宣傳主講人工作提供資料。對此次講座的主講人以及講課內容進行介紹，活動的目的與參與的意義。

　　2. 辦公室：負責講座的工作記錄，進行活動可行性調查，并負責買花，準備水瓶、杯子、音響、相機和掛條幅。

　　3. 人事部：負責安排主持人、干事、會員的簽到情況以及維持會場的秩序，查詢學校上課安排，向院主管老師申請講座地點

　　現場布置黑板書寫（講座名稱、主講人、主辦單位），現場一些其他工作。

　　4.外聯部：邀請領導和嘉賓，負責整理會場，打掃衛生，搬音響，給主講人買禮品（商定），現場必需物（飲料、現場布置所需物品），借數碼相機（向學院或同學借取）。

　　5. 教學部：負責講座互動環節，積極配合講師，調節會場氣氛。會后的學習總結工作，從會員那里獲得聽課后的效果反饋。針對會后出現的問題進行討論，并為下一次活動制定可行性目標。

　　四講座流程

　　1. 會員入場 安排會員入座，邀請的嘉賓坐在第一排（若座位不夠可以再續第二排），讓干事與普通會員插花坐在一起（會員有什么不懂的，干事可以予以講解）。

　　2. 助教調節氣氛 播放動感音樂、跳舞（也可以帶動大家一起跳舞）、唱歌（單唱或合唱，最好以英文歌曲為主）講笑話（中英皆可以）。

　　3. 講師進場 講師進場前，秘書處提醒會員手機關機或是調成靜音。講師進場時，全體起立鼓掌歡迎（同時可以高喊welcome），講師就座后我們會員再做下。

　　4. 講師授課 助教干事積極配合，同時帶動會員做出相應的反應。

　　5.講師退場 全體起立歡送（可以的話，會員及干事上前表示感謝的情意）。

　　6. 會長帶著喊口號 把本俱樂部所學過的口好都喊一遍（時間允許，否則，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed）。

　　7.會員退場 強調保持會場干凈的重要性（怎么來的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰），提高我們的自身素質，向校園內外分享我們瘋狂學英語的精神，提高我們的英語水平。播放輕松音樂。（在此過程中不要大聲喧嘩）

　　經費預算

　　經費類別：1、禮品費用：待定

　　2、宣傳費用：待定

　　3、飲料費用：待定

　　4、現場布置物品：待定

　　合計：待定

　　會后總結：

　　在面對面的問答式對話中，老師了解到同學在學習英語中所存在的各種問題。并有針對性的給以解答。使得同學們認識了自我，了解自我，之后而改善自我。

　　老師流利的英語，帶領著同學們進入了學習英語的高潮。同時在講敘她如何學習英語的過程中，一針見血地道出我們為何學不好英語的原因。并且指出學習英語應該注意的幾項障礙問題。為同學們練好口語提供了學習方法：瘋狂的操練，不斷發現錯誤，糾正錯誤，逐漸糾正英語口語。

　　總而言之，這次講座給我們帶來了許多好處：

　　1、使同學們清醒地認識自我。

　　2、從中學習他們的英語學習方法，總結他們的經驗。

　　3、從他們成功的事例中，受到鼓舞，增強了同學們學習英語的'信心，。

　　4、為提高英語口語帶來很大幫助。

　　此次的英語講座效果良好。同學們紛紛表示本次講座讓他們受益匪淺，對他們今后等級考試的學習大有幫助，使他們在學習英語中找到了更好前進的方向，提高了自己的學習效率。相信每一個會員的加入都是值得的

　　協會發展方向

　　隨著社會經濟的發展，英語學習日益被人們受到重視。為了增強學生學習英語的興趣和提高英語交流的能力。我們英語協會計劃開展多項有意義的活動。為會員們課余生活增添一份樂趣。

　　1.晨曦之光：主辦每天早上的晨讀活動；

　　2.影音部落：組織會員定期觀看英語原聲電影，并對其中的經典片斷進行情景再現；

　　3.社會實踐：組織會員參加社會實踐活動以及春游，秋游公園，名勝景點等；

　　4.英語沙龍：邀請校內外有經驗的英語教師講座，對會員進行指導；

　　5.英語劇社：定期收集英語短劇劇本，擇優作為保留劇目，推薦優秀作品參加校內外的比賽或演出；

　　6.英語廣播臺：每周固定時間檔期的系列英語主題的廣播節目；

　　7.英語比賽組委會：舉辦各種類型如英語演講比賽，英語朗誦比賽，英語配音比賽的一系列英語比賽。

　　工作重點：

　　在四六級英語考試的新變革中新增了的口試部分，因此在本學期中，我們將工作重點放在了提高會員的口語水平上，以便在過級上給會員們提供一定的幫助。

　　大部分的會員在英語交流上有一定的缺陷，為了提高會員的交際能力，在提高口語水平的同時，盡可能組織會員與外界更多的交流和溝通。

　　出現的問題及解決方法

　　出現的問題

　　1.只求數量不顧及質量

　　2.缺乏條理性，有些混亂

　　3.教學內容有些單調不夠多元化

　　4.會員交流不要總是找不足

　　5.糾正發音可以多用幾種方法

　　6.新老學員進度不一致，找到解決方法

　　解決的方法

　　1.交流時也要講自己的優點，每個人都不同，只講缺點不會讓大家都滿意

　　2.新老會員可以先分開上課，但主講又不夠，可以挖掘新主講，鍛煉一下。

　　3.上述出現的其他問題大家可以共同探討，提出自己的見解，上網查詢有關此方面的資料，訪問有經驗的老者，大家共同努力，共同解決。

2024英語策劃書 篇10

　　一.活動目的

　　1.營造濃厚的法學系英語學習氛圍，提高學生對英語學習的'興趣,加強學生的英語交流能力和應用能力.

　　2.增強學生的反應能力和應變能力

　　3.培養學生團隊合作意識，增進學生之間的交流。

　　4.提高學生綜合素質，展現當代大學生積極向上的精神風貌

　　二.活動對象

　　1.法學系20xx，20xx級學生

　　2.熱愛英語

　　三.活動時間：20xx年4月25日

　　四.活動地點：三教336.

　　五.宣傳方式

　　1.制作海報并張貼于公告欄

　　2.將此活動以班級為單位傳達

　　六.報名事宜

　　1.報名時間：20xx年4月

　　2.比賽時間：20xx年4月25日

　　3.報名方式：參賽者在班長處領取報名表，每份報名表需附參賽的自備繞口令

　　七.獎項設置

　　1.冠軍一名：獎狀+獎品

　　亞軍一名：獎狀+獎品

　　季軍一名：獎狀+獎品

　　八.經費預算

　　1.海報及報名表、宣傳單

　　2.獎品及獎狀

　　3.其他

　　九.應急控制

　　1.遇各類突發問題，有關人員應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　2.各工作人員認真對待自己所承擔的工作，并積極配合其他工作人員的工作

2024英語策劃書 篇11

　　一、活動時間：10月末～11月初

　　二、活動地點：教室

　　三、承辦單位：英語俱樂部

　　四、活動對象：08級英語系全體同學

　　五、活動目的：

　　為營造良好上進的學習氛圍，增強創新意識，豐富學生的課余生活，通過學習，交流，掌握更加豐富的教學方式和手段，更好的栽培學生和更好的'服務于教育事業。

　　六、嘉賓及評審團：

　　1、評 委：待定

　　2、嘉 賓：待定

　　3、觀 眾：各班親友團

　　七、所需物資：

　　1、制作幻燈片

　　2、話筒x個，選手牌，嘉賓及評委牌

　　3、音響

　　4、水

　　5、證書（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名）

　　八、活動宣傳：班級制作宣傳海報及校內宣傳。

　　九、選手要求：選手需遵循比賽規則，保持紀律。形象氣質佳能展現我系大學生精神風貌。

　　十、主持人及要求：趙知韜 張馨月

　　主持人應熟習比賽流程，能機動、靈活的協調現場氣氛。

　　十一、活動彩排：

　　為使講課大賽順利進行，于x日（x號）下午點進行彩排，要求各選手、學生、學生干部、英語俱樂部成員準時到場。

　　十二、活動經費：由外聯部提供

　　十三、注意事項 ：

　　（1）比賽前一天，所有選手走臺，熟悉場地。

　　（2）比賽當天，所有工作人員提前1小時入場，檢查設備，擺放主席臺必需品。

　　（3）提前半小時，派專人引導選手入場 。同時播放輕快音樂，營造輕松氣氛。

　　（4）比賽前，由主持人介紹比賽規則。前一位選手上臺比賽時應通知下一位選手做好準備。

　　（5）比賽應有圖片、文總結，檔案保存。

　　十四、講課內容：小學、初中、高中課本

　　十五、比賽規則及流程：

　　1、進入復賽的30名選手經抽簽分為5組

　　2、由英語俱樂部指定材料,每位選手3～5分鐘進行展示,每組結束后由評委點評打分,每組得分排名后三位的選手將被淘汰。

　　3、最后共15名選手進入決賽

　　十六、活動流程：

　　1、由主持人致開場白

　　2、由英語俱樂部介紹比賽規則

　　3、英語俱樂部致辭

　　4、選手代表講話

　　5、主持人宣布比賽正式開始，選手入場

　　比賽結束后主持人致結束語

　　十七、評分標準：

　　發音標準，內容豐富，肢體語言，講課生動，邏輯思維強，精神面貌好，應變能力強，與學生交流多，有課堂凝聚力。

　　十八、活動意義：

　　此次講課大賽的成功舉辦，不僅豐富了我們的課余生活、鍛煉了我們的綜合能力，也為渤海學院的校園文化添上了濃墨重彩的一筆。

　　十九、特別鳴謝：

　　贊助商（待定）、評委嘉賓及場地借用

　　二十、活動總結

2024英語策劃書 篇12

　　現在大學生需要不斷的學習，不斷的考試，不斷的英語過級才能拿到學位證，拿到畢業證，這是必須的。沒有合格的學習成績畢業是學校對學生的不負責任，也是對社會的不負責任，所以我們必須培養出合格的大學生。

　　為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個三、四、六級英語復習班，特制訂策劃書：

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動目的：就在三、四、六級英語過級即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關考試的問題，使得大家在開始這場戰斗的時候能有更加十足的信心，而且為其相關的同學補習、改善一些英語的不弱環節，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學們的過級率。

　　活動意義：

　　1.使得同學們能有一個更好的學習環境。

　　2.能幫助一些同學了解相關考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。

　　3.能幫助一些同學改善、補習一些弱點知識，使之更有信心考試。

　　4.能夠學到一些方法和技巧在短時間內來解題，使之在題量大不必慌張。

　　活動流程：

　　1.先由宣傳部出通報來通知此消息，

　　2、請一些具有相關經驗教師，來分別對其進行教學。

　　3、教學內容安排：（由于教學輔導時間短，又向讓大家學到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發）

　　三級：三級的考試內容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯題來教學。就在于閱讀理解的題上。

　　四級：據有關信息得知四級的難度在于聽力、寫作和改錯上，因此故在此著重輔導。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯上的經典例子來進行講解。

　　六級：六級詞匯量的需求比較大，針對這個問題而專題練習。

　　在這個期間學生主要是心態上的問題，表現緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學生的一些平衡心態的方法和技巧。

　　在教室里安排一些相關書籍供閱讀、查閱。每堂課的時間不必在全集中在教學內容上，空出一定時間來讓老師同學交流。

　　4、教學時間安排：

　　一）、總體教學時間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習的時間段。

　　二）、具體教學時間：（每天） 第一節：19：20—20：10 第二節：20：30—21：20

　　三）、教室級人數安排： 1—209 （30） 1—210 （30） 1—211 （30）

　　5、教學時間段紀律問題：

　　一、教室內禁止喧嘩、吵鬧、手機調成靜音或關機狀態。

　　二、教員在教課時不允許交頭接耳，講小話。

　　三、禁止隨意走動。

　　6、協會成員的要求：

　　一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學習。

　　二、幫助其他學生發放資料，維持紀律。

　　7、 成員工作安排：

　　策劃部負責1—209（三級） 主要由張敏負責，職責：負責老師進場，給老師一杯熱茶，劉萍發放輔導資料給同學

　　組織部負責1—210（四級） 主要由康娜負責，職責同上；資料的復印。

　　秘書部,網絡部負責 1—211（六級） 主要由佘艷婷負責，職責同上；在加上負責錄音機、磁帶、一些資料的收藏工作。

　　8、宣傳安排：

　　1 ：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進行報名記錄。

　　2：在通報發出后兩天左右，還要進行一次海報宣傳，以起到有力的宣傳作用。

　　3：網絡部要在之前在中心網站進行這件事情的前期宣傳，后在活動后將一些活動景況傳到網站上。

　　希望通過一段時間的復習，能夠幫助同學們盡快的找回學習英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！

2024英語策劃書 篇13

　　一、活動主題及活動意義：

　　英語是我們與世界對話的語言，也是我們認識世界的窗口，同時國護這個專業對英語有著特殊要求，因此，學好英語對同學們而言是十分必要的。我們旨在通過此次英語語法競賽檢測同學們在大學一年的英語語法學習中對語法的掌握，同時通過自主選題這種活潑的出題方式調動大家學習英語語法的熱情及積極性，促使同學們將英語語法學得更好，從而將英語學得更好。

　　二、活動對象：12國護全體同學

　　三、活動時間：20xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00

　　四、活動地點：待定

　　五、前期工作：① 試題收集（同學們自主選題、賦分，并于6月12日以前上交學習委員）

　　②試題粗選（從同學們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學習委員負責，6月14日前完成

　　③試題確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）

　　④試題印刷（由老師負責）

　　⑤確定考試地點，6月21日前

　　⑥通知同學們具體的考試時間、地點及所帶工具，6月22日完成

　　六、競賽過程：①競賽過程中紀律及具體要求的宣布（考前）

　　②做題

　　③考試結束（收試卷）

　　七、后期工作：①試卷批改（老師）

　　②成績公布及獎勵確定

　　③獎品頒發

　　八、經費： 馬老師贊助300元

　　九、備注：

　　一等獎 名，獎品+獎狀

　　二等獎 名，獎品+獎狀

　　三等獎 名，獎品+獎狀

　　優勝獎 名，獎品+獎狀 （此項待定，等成績出來后再確定 ）