實踐策劃書范文（精選28篇）
實踐策劃書范文 篇1
一、活動背景
隨著社會的快速發展，學生的社會實踐成為了提升綜合素質、增強社會責任感的重要途徑。本次假期社會實踐旨在引導學生走出校園，深入社會，親身體驗并了解國情，增強實踐能力。
二、活動目標
培養學生社會實踐能力，增強團隊協作精神。
加深學生對社會問題的認識，提高解決實際問題的能力。
促進學生與社會的交流，增強社會責任感和使命感。
三、活動內容
組織學生深入社區、農村、企業等，開展實地調研，了解當地的社會、經濟、文化等情況。
開展志愿者活動，如環保宣傳、敬老院服務、社區服務等，培養學生的公益精神。
邀請社會各界人士進行講座，分享實踐經驗，為學生提供職業規劃指導。
四、活動安排
本次社會實踐將持續整個假期，分為三個階段：準備階段、實施階段和總結階段。具體安排如下：
準備階段：組織學生進行前期調研，確定實踐地點和內容，制定詳細計劃。
實施階段：按照計劃開展實踐活動，確�；顒禹樌M行。
總結階段：組織學生進行實踐成果展示和交流，總結經驗教訓，為今后的實踐活動提供參考。
五、活動預期效果
通過本次社會實踐，學生將能夠深入了解社會，增強實踐能力和團隊協作精神，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。同時，通過與社會各界的交流，學生將更好地認識自己的職業規劃方向，為未來的發展做好準備。
實踐策劃書范文 篇2
活動主題：
豐富大學實踐生活，促進農村教育文明。
活動基地及簡介：
1、基地：廉江市石嶺鎮廣勝小學
2、基地簡介：廣勝小學成立于1987年，地處風光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮，是“全國教育科學‘十五’規劃重點課題實驗學校”，“湛江市‘雙優’學�！薄罢拷辛x務教育規范化學�！薄W校環境非常清幽，共有四棟教學樓，一棟教師宿舍，一個籃球場，具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識，鍛煉身體素質的理想之地。學校擁有一支思想素質高，專業能力強的教師隊伍，他們以高度的事業心與責任感，全身心地投入到教育教學工作中，并注重培養學生的各種能力，經常會開展不同的活動，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝，幸福石嶺”。
本隊基本情況：
口號：同一藍天下，幸福齊飛翔。
指導老師：張老師
隊員人數：25人
時間安排：20xx年10月15日—20xx年10月25日
實踐策劃書范文 篇3
一、活動目的
1、學習考察當地社會主義新農村的新舉措，新思路，新成效。
2、深入學習八榮八恥。
3、積極響應17杭州城鎮和風景區水環境治理國際研討會的號召：應對挑戰，構建和諧。
4、增強學生環保意識，緊緊圍繞在杭高校節水工作研討會之精髓，養成節水節電好習慣，保護生態環境。
5、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。
6、走進休博會，感受__湖的秀美風光。
二、活動任務
完成以下課題：
1、隨著近幾年旅游業的大力發展，__湖水水質是否受到影響，當地人們是怎樣看待此問題的？即目前__湖水環境的形勢、挑戰和對策。
2、了解當地社會主義新農村的建設對__湖旅游的影響。如農業觀光游，農家樂等
3、__湖的秀水促進了當地旅游的火速發展，從而帶動全縣經濟，調查當地由水而興的旅游經濟。
4、調查外地游客對__湖水的印象及意見和建議。
5、體會社會當前環保的重要性。環保出效益，__湖就是個良好典范。
三、活動日程安排
7月a日，上午從學校出發，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區環境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月b日，走訪縣環保局，從有關人員中了解__湖，下午親臨__湖，對湖岸的少數垃圾進行清理，這期間盡力聯系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經濟，參觀旅游碼頭，感受當地火熱的旅游氣流，上街向市民發放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當地報社刊登。
7月d日，考察湖邊上的一家豆腐廠，了解該廠是怎樣處理生產污水的？參觀農夫山泉股份有限公司，了解日常我們所喝的農夫山泉及農夫果園是如何生產出來的？
晚上照常開例會，再者強調安全問題。向有關網站及學院專題網站發表活動日志，上傳活動照片，擴大影響。
7月e日，參加__湖風光郵票發行儀式暨千萬郵迷聚__活動，感受休博會的熱鬧場景。（或考察當地的上西村，一個利用當地優越的景觀資源，的自然生態環境，大膽開發旅游經濟，提高當地農民收入的社會主義新農村。）
晚上自由安排。
7月f日，實地調查當地因水而火的餐飲等行業，如聞名遐爾的__湖有機魚頭，__湖啤酒，開元度假村，伯爵號游輪
晚上總結此實踐，活動后資料的整理及上報。
7月g日上午返校。
四、經費預算
1、車費：
2、宣傳單：
3、住宿費：
4、其他：
總計：
五、小組成員：
8個（待定）
六、注意事項：
1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，眾人劃槳開大船。
2、活動期間注意安全，統一著社會實踐文化衫，樹立學校良好形象，做一個積極、負責、熱情、務實的__人。
3、帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。
4、尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。
5、樹立環保意識，保護當地環境衛生，保持住宿地的衛生，并自身清潔，做好輪流衛生打掃工作。
6、關于購買活動必需用品，開發票時須注意發票的格式，單位要寫__大學全名，物品數量，單價要寫明。
7、實踐活動結束返校時，應通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的幫助和配合，并將實踐成果留給他們一份。
實踐策劃書范文 篇4
XX年是我校評估建設的重要一年，為了助廣青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨中央的十六精神和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊堅持發揚我�！疤撔暮玫�，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優良傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題
走進企業
感知社會
鍛煉自我
增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的精神，提高社會的'適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進學生在社會實踐中成才
三、社會實踐項目的到之處或創新之處
能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題：□是 □否
課題名稱：
完成課題的設想：
五、社會實踐團的人員組成情況主要成員
領隊：
副領隊：
六、申報項目所需經費及預算情況
經費預算： 元經費分配情況項目預算金額
七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況
八、活動時間地點及對象
活動地點和時間地點：
時間：XX年年7月2日XX年年8月1日
對象：學生
九、活動組織單位
X學院
實踐策劃書范文 篇5
一、活動背景
兩千多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標
活動目的：展現大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要
人力資源：
1、在需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調查問卷、旗子、帽子、衣服。
四、活動開展
目的地：xx省xx縣.
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭.
1調查問卷形式，回來后統計數據。
2典型事例個別采訪的形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂。
5跟當地媒體聯系，做好協調。
6加工成文字材料，做好最后的總結。
五、經費預算
1、來回路費，每人次xx元，預計xx元。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。
3、頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿左右。
5、調查問卷份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動中應注意的問題及細節
1、安全問題。
2、注意大學生自身形象。
七、活動負責人及主要參與者
組織策劃：
參與者：
宣傳等將會責任到人。
實踐策劃書范文 篇6
一、組建團隊
參加x年學生暑期社會實踐的學生務必是x年12月之前仍在校的學生。
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6～10人組成，可跨年級、跨專業、跨學院組隊。
團隊務必有1名指導老師。
注意：團委不受理個人實踐；沒有參加組團的學生參加回鄉度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
二、確定實踐地點
團隊可根據自身的實際狀況自行聯系實踐地點。
為方便聯系，團隊可于4月23日（周一）～4月30日（周一）9：00～17：30到校團委信息中心（xx活動中心房）開具相關證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯系，最終需要得到實踐地的接收證明（原件或傳真件）。
三、做出實踐計劃
具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業化：根據實踐地實際狀況，結合專業特點，充分發揮學科優勢。
書面化：用A4紙打印書面材料，于5月30日（周四）以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。
四、申報立項
1、立項申報：各團隊可于5月29日（周三）前填寫《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關資料并打印立項登記表；填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學院團委負責管理。
2、等候批復：到各學院團委蓋章，征得各學院團委的批復同意。
3、材料上報：于5月30日（周四）將《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經費，等待審批。
其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將立項材料上交到負責人所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心（xx活動中心房）。
注意事項：
1、經費申請截至5月29日（周三），各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單：
�。�1）立項登記表（請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備）。
�。�2）接收單位證明（注明實踐地接收單位負責人名單以及聯系方式，能夠是傳真件）。正式立項務必有實踐地接收證明，特殊狀況（如無具體實踐地）請上交書面說明材料，否則不予資助。
（3）所有已簽字的團隊隊員個人職責書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
五、立項及經費審批
1、立項申報過程中，各學院團委可對自己學院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、5月30日（周四）立項申報全部結束后，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，并打印學院團隊總表蓋章。
3、6月6日（周三）前，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經費資助數額，經費審批結果公示3天。
六、動員會議
7月上旬，校團委召開實踐團隊領隊動員會議，下發有關材料，明確注意事項。
七、出征儀式
7月上旬，將召開x年學生暑期社會實踐活動的出征儀式。
八、領取活動相關物品
出發前，各團隊到校團委領取前期實踐活動有關物品（如校旗、宣傳資料）（詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關通知）。
九、最終確認信息
各實踐團隊在實踐出發前一周內，到校團委確認并登記。
十、開展實踐
暑期，各團隊根據計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯系。
在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，并及時反饋團隊實踐信息；用心聯系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿。
十一、總結工作
1、材料上交
開學后第一周（即x月x日～x月x日）各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將書面材料上交到領隊所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
�。�1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；
（2）團隊總結報告1份；
（3）團隊實際參加人員名單；
�。�4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人1份）；
�。�5）至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；
�。�6）PPT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的DV短片（選交）；
需上交的書面材料有：
（1）當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；
�。�2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規范進行操作。
有DV短片的實踐團隊將DV母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤（制作結束后我們會將母帶返還團隊），并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流
開學后，各學院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
十二、報賬
算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發票，于9月17日（周一）～9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。
十三、評獎表彰
x月x日（周四）～x月x日（周四），各學院團委對實踐團隊進行初評，并于x月x日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。
x月下旬，校團委將根據各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎，修改有關材料。
實踐策劃書范文 篇7
一、 項目背景
南山，有八十里南山之稱，位于城步縣西南邊睡，地處湘桂邊界，南跨廣西龍勝，屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂，海拔1940米，平均海拔1800米左右。山上有四十八坪，土地肥沃，雨量充沛，氣候濕潤，水草豐茂，實為我國天然山地牧場。1976年冬，在黨中央和政府的親切關懷下，正式建立了南山牧場。
南山牧場因擁有南方優質的十億畝草山草坡而聞名遐邇，被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場是我國南方最大的現代化山地牧場，同時也是新穎的旅游景點。“南山牌”全脂奶粉、選用優質鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國農產品和加工品展銷會，被評為優質產品，1983年又榮獲湖南省優質產品獎，南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國家農業部優質產品獎，獲第五屆亞洲及太平洋地區食品博覽會金獎。“南山牌牛奶汁”是國家女子藍球隊指定專用飲品。20xx年3月，經國家統計局認定，南山奶粉進入全國市場同類產品銷量前五強，成功使公司躋身國內乳品制造業的第一軍團之中。現已聞名遐爾，暢銷全國，供不應求。
20xx年，湖南亞華乳業有限公司成立，公司擁有享譽全國的南山四季常青牧場、內蒙古特泥河牧場兩大奶源基地，城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業園區，主要生產“南山”、“賓佳樂”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業上市公司，目前公司乳產品的規模和產量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業，其水平與三元股份相當。公司在乳品行業實現連續四年以超80%的速度增長，整體實力進入全國十強之列，排名第七位，在上市公司中排在前三名，先后獲得“中國農產品市場占有率15強企業”、“中國食品加工百強企業”等榮譽稱號。公司已儼然成為國內乳業巨頭之一，全國市場占有率位居行業前列，旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實現了規模效應，區域壟斷優勢明顯。“南山”、“賓佳樂”商標被評為“湖南省著名商標”，兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國家質檢總局認定的首批“國家免檢產品”。研發實力和核心競爭能力的強勁，使行業的優勢地位國家明顯。
目前，亞華乳業公司正強勢推進國家學生飲用奶計劃，但眾所周知，伊利、蒙牛、光明是中國乳品市場上的三大巨頭，去年，伊利、蒙牛和光明的主營業務收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元，業績對比成階梯級遞減，而排名第四的企業被三強遠遠拋開。面對中國液態奶市場的激烈競爭，后起之秀“南山”乳業該如何占領更大的市場份額，找到自身準確的市場定位，卻是擺在企業發展面前亟待解決的一大問題。
我們之所以選擇南山牧場作為調查對象，是基于以下理由：
一 城步縣地處湘西南邊陲，是全國扶貧工作重點縣之一。已被劃入西部大開發的范圍之內，屬于中部貧困地區，需要社會給予關注。
二 作為全國5個苗族自治縣之一的城步苗族自治縣，該地區有經濟發展的天然資源優勢——南山草場，然而就當前而言，該地區并未充分利用其得天獨厚的草場資源，為該地區經濟發展做出卓越的貢獻。而南山奶粉作為一個湖南省的區域品牌走出省門，理應成為帶動該地區經濟發展的龍頭產業，擔當起推動該地區其他產業發展的重要擔子，邵陽的發展出路就在這：依托資源優勢，建基地興奶業。
我們幾個同學想通過對南山牧場的調查，了解她具體的生產經營運作模式，并提出淺薄的發展建議。以一斑而窺全豹，南山乳業發展作為中國乳業發展的一個縮影，通過對其發展前景的預期，也可以看到中國乳業的發展前景。正在發展壯大的“南山”勢必在乳業道路上越走越遠。
二、項目主題
通過對南山乳業奶源基地，奶牛品種，生產流程，企業內部管理，營銷策略等的調查，探究其成功經營之處同時發現其在具體生產運營過程中的一些問題及存在的不足，運用我們團隊所學的西方經濟學，政治經濟學，管理學等專業知識，對其進行案例分析并提出我們的一些見解及解決建議。
三、項目內容
我們的實踐活動將在兩個地方完成
第一部分我們將在湖北省武漢市完成，主要以分發調查問卷的形式進行。我們的問卷將主要著重于了解，作為臨近省份，湖北的消費者對于南山乳品的了解程度、消費情況以及對于南山乳品的印象。(后面附有詳細的調查問卷)我們還將走訪各大零售超市，了解南山奶粉的銷售情況，初步了解其在外省的營銷途徑。
第二部分我們將在20xx年8月初走訪湖南邵陽城步縣，對南山乳業進行近距離接觸。我們在城步將主要進行以下實踐工作：(后面將有具體活動安排)
(一)對南山奶源基地進行現場考察。包括：草場質量、奶牛品種、生產流程，了解其具體的生產模式
(二)對南山乳品廠進行參觀調查，了解企業內部管理方式、營銷策略。發現其在具體生產運營過程中的問題及存在的不足，提出自我見解及解決建議。
(三)在城步當地進行有針對的問卷調查，了解當地人民對于南山乳品的消費情況(以供與外省的情況進行對比研究)，發現其在廣告宣傳與營銷途徑上的缺陷，并提出建議。
四、研究方法
1、對比研究
我們的調查問卷分為兩個部分：
武漢是我國中部地區最大的城市，同時也是湖南臨近省份的省會城市。湖北人民的消費偏好
將在很大程度代表我國大部分湖南省外大城市居民對于南山乳品的消費需求。同時，作為武漢大學的學生，我們在武漢當地進行調查，將有許多便利。
城步縣是南山牧場所在地，對當地居民的調查，將會了解作為乳品產地對乳品的消費偏好。同時，城步的經濟發展水平代表了我國南方普通縣城的經濟發展水平，調查問卷的結果也可以很中肯地反映普通縣城對于南山乳品的消費需求。
將兩份問卷進行對比分析，就可以很明確地知道一下兩點：首先，南山在外地的廣告宣傳以及營銷途徑是否存在缺陷。其次，對兩個極具代表性的市場進行對比研究，將有助于找到南山乳品最準確的市場定位，以及下一步的發展戰略。
2、抽樣調查
通過抽樣調查的方法對武漢地區居民和城步當地居民對南山乳品的消費情況進行了解。我們將盡量在問卷調查過程中，走訪不同的單位的居民，對不同收入水平的消費者進行多層次調查，以求得調查的全面性和具有代表性。
3、個案分析
我們關注南山乳業，支持家鄉產業的發展，但南山乳品作為中國眾多乳品品種中的一員，通過分析南山乳品的生產工藝可以了解中國乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高，對乳制品及奶制品的需求不斷上升，希望南山乳業生產出更多高質量的符合人民需求的乳品，為中國乳業的發展做出新的貢獻。
五、活動意義和目的
有利于引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“學習、實踐”向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以后的工作墊下基石。
有利于結識相關單位與工作的合作伙伴�；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關系，開創成功事業。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業、公司和鄉鎮單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創業建立良好的媒體關系。在平時的實踐學習中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經驗。
有利于結合專業所學知識開展活動，提高自身的專業知識和技能。通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的聯系，方便以后實習就業。也可以結識很多合作伙伴，有機會保持長期聯系，利于日后專業的交流，方便以后實習就業。通過實踐，可以獲得對專業從理論變為現實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。
有利于豐富我們的實踐經驗，提高我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我們開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織活動能力。我們相信，這對我們以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
項目可行性分析
一、 項目成員簡介
吳光富 福建人，共青團員，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班，我是一個喜歡挑戰的人!自信開朗，真誠友善，善于與他人溝通，敢于創新，粗中有細，做事情踏實認真，有始有終，具有較強的獨立性和高度的責任感，有志于在大學期間開始創業生涯。現擔任武大家教網會長，珞櫻旅游學社策劃部副部長，武漢大學足球協會外聯部副部長職務，高考結束后曾經在中國鞋都-----晉江的一家鞋業公司參加社會實踐，親身體驗了打工一族的艱苦生活，曾獲武漢大學新生丙等獎學金。
劉穎 共青團員，湖南岳陽人，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班。經濟與管理學院平面設計部成員，武漢大學家教網宣傳部部長。愛好閱讀，學習扎實勤奮，自我要求嚴格，追求完美。做事細致認真，為人誠懇善良，與人和善，對實踐活動有極大的熱情。熟悉湖南的地理環境和交通路線。
蔣茜 共青團員，湖南邵陽人，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。經濟與管理學院新聞部副部長，武漢大學校廣播臺通訊員。曾獲湖南省“三好學生”稱號。愛好新聞，擅長寫作，有一定的采訪與編輯經驗。責任感強，為人善良大方。同時，對實踐當地有較深的了解，便于與當地人溝通。
查燦 共青團員，湖北黃岡人，現就讀與武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。武漢大學心理與衛生協會成員。愛好看書，擅長排球。生活自理能力強，做事踏實，細致周到，務實肯干，沉穩莊重。畢業于著名的黃岡中學，通過在這樣一所競爭激烈的學校中的學習生活，鍛煉了我自主思考的能力，對許多的問題都有獨到的見解。進入大學后，利用課余時間進行了家教等多種形式的兼職工作，鍛煉了自己的能力，也積累了豐富的社會經驗。
朱正杰 湖北荊門人，共青團員，先就讀于武漢大學經濟于管理學院20xx級工商管理類7班。我有著極其廣泛的興趣和愛好，看書，書法，籃球，乒乓球……通過這些業余的文體活動豐富了自己的情操，也學會了極好的人際關系的處理能力。內斂敦厚，沉穩莊重，細膩獨到，有較強的自我工作和團結協作的能力，也具有一定的職業責任感�，F在我擔任武漢大學家教網的財務部長，盡職盡責的完成了組織的任務。還任合唱團部委，隨團獲得20xx年金秋合唱比賽第一名。追求自我，不斷前行。
二、已完成準備工作
1、聯系湖南邵陽城步苗族自治縣縣委及南山乳業公司，得到他們的協助及支持
2、召集志同道合的同學，組成一支實踐團隊，并尋找團隊指導老師
3、認真填寫項目申請表及相關申報資料
4、開展討論，確定調查方向及調查內容
5、通過參考暑期社會實踐網站上的材料，借鑒相關團隊的成果和經驗，撰寫一份詳細的團隊實踐計劃書，明確活動目的，意義，具體日程安排及各自的職責。
6、獲得經濟與管理學院相關老師的指導意見。
7、將課題考察的整個問題分為幾個部分，分發給每位隊員，討論每個隊員所要承擔的具體任務，要求與本專業知識相結合，從各個角度去考慮問題，力求把任務按時圓滿完成。
8、制定好兩份調查問卷，兩份采訪大綱。
9、準備好參加暑期社會實踐所需的各種物資，如：資金，資料，數碼相機，手提電腦，衣物等。
三、可行因素分析
1、近水樓臺先得月
我們實踐團隊中，有兩位同學來自湖南，其中一位是邵陽本地人。對邵陽以及城步縣的情況比較了解。同時，有著廣泛的人際關系，可以在緊急情況下得到援助。熟悉當地的風俗習慣，與當地交流沒有障礙。熟悉當地的氣候及自然環境，其他小組成員也對此地區有濃厚的興趣，并通過各種途徑對當地有了一定的了解。
2、三思而后行
選擇城步縣進行實踐活動，我們經過了細致縝密的思考與討論。城步縣的南山牧場，位于雪峰山區，是我國南方最大的天然牧場，南山乳業也是極具代表性和發展潛力的乳品企業。通過對此地調查研究，可以得出具有廣泛適用性的結論，可以為許多類似的乳品企業以及較貧困縣城的發展提供借鑒。
3、腹有詩書氣自華
在出征之前，我們對課題做了充分的前期準備。我們通過向校圖書館借閱大量的圖書，如：阿姆斯特朗的《市場營銷學》、張欣瑞的《市場營銷管理》、于俊秋的《農牧資源加工型企業發展戰略研究》，近一步了解了有關南山牧場、奶業發展、市場營銷的相關知識。并通過網絡，獲得了大量的最新詳細資料，參考了“中國報告大廳市場研究報告網”發布的《20xx中國乳制品市場發展現狀、問題及對策研究報告》，具有最具前瞻性的視野。并且，我們對調查問卷的設計進行了反復的斟酌，保證問卷調查的全面性和可參考性。對于采訪大綱的設計，由具有記者經驗的蔣茜同學來完成，并向校廣播臺的責編學長李興明請教，得到修改意見。
4、眾人拾柴火焰高
通過與城步縣南山乳業生產一廠二廠聯系，在我們提出實踐活動的申請之后，他們很爽快地接受了我們的申請，并表示愿意為我們提供幫助和支持。他們的熱情給了我們極大的勇氣與信心，我們相信我們的實踐活動在他們的協助配合下，定會取得圓滿成功。
5、團結就是力量。
我們的團隊由五個極具合作精神的同學組成。他們各有所長，吃苦耐勞，并有明確的分工。吳光富同學是我們的隊長，負責統籌規劃，與宏觀上的協調。細心嚴謹的劉穎同學主要負責團隊的財務工作。查燦和朱正杰同學負責問卷調查和分析工作，鑒于此項工作量較大，其他成員也將從旁協助。蔣茜同學負責設計問卷調查與采訪大綱和一定的宣傳工作。由于蔣茜同學是邵陽本地人，還將負責與當地人聯系，并配合隊長處理緊急情況。與此同時，由于我們五人都是來自經濟與管理學院06級工商管理類的同學，經過一年的共同學習生活，建立了深厚的友誼。可以在實踐過程中，互幫互助，團結友愛。
6、一個好漢三個幫
為了使實踐活動開展得更為順利，也為了使我們的調查研究更具有專業性，我們聯系了經濟與管理學院的李雪松老師作為我們的指導老師。在詳細了解了我們的實踐計劃后，李老師對我們的活動表現出極大的熱情，并就我們的規劃書提出了許多中肯的意見。我們還將在活動過程中與老師保持密切聯系，及時將情況反饋給老師，并在第一時間得到老師的幫助。老師的悉心指導是我們實踐活動順利進行的保障。
7、學以致用
經過在經濟與管理學院一年的學習，我們團隊的每一位成員都已經具備了一定的專業知識，基本掌握了西方經濟學、政治經濟學與管理學的基本原理。而本次實踐的主題，與我們所學的專業聯系十分緊密。我們可以熟練地將自己所學知識運用于解決實際問題，服務于地方。同時，我們的隊長吳光富同學在業余時間自己創辦了家教信息網，有豐富的團隊合作經驗和理論運用于實踐的能力。
8、一切從實際出發
經過前期周密的準備和幾次大的團隊集體討論，我們盡可能詳細地考慮到了實踐過程中可能出現的問題，進行了詳細的路線和時間安排、財務規劃。我們的調查方式主要有實地走訪、分發問卷和數據分析。這樣的活動方式是基于對自身能力的冷靜思考和實踐課題的客觀分析后得出的，我們的實踐方式可以在規劃的時間與經濟條件下圓滿完成。
9、經費預算的精確與合理
經過詳細的咨詢及調查，得到最新的相關費用標準，確保了各項費用(如交通費，印刷費等)的準確性，從而大大地提高了我們資費預算的精確度，資金預算由所有成員經過縝密而完備地計算得出，這又大大地提高了我們經費預算的合理性。本團隊僅向學校申報部分經費，其余部分費用(如餐飲費)由我們自己籌備，這使得我們的經費申報更合理，同時也體現了我們的誠意。
基于以上九點理由，相信我們的實踐活動是切實可行的。
四、團隊安全應急預案
1、路途中若發生偷盜事件,導致成員物品遺失.
預防措施：路途中不將大額現金帶在身上，貴重物品如手提電腦、數碼相機、手機等則盡量放在行旅包內，時常注意自己所攜帶的物品。提高警惕，不與陌生人搭訕。
應急措施：若發現成員物品被盜，首先，我們要保持一個清醒的頭腦，不要被損失沖昏了頭腦。其次，我們要安慰該隊員，并迅速的展開查處，若是貴重物品丟失，則盡快與當地的警方取得聯系，取得他們的支持與幫助。
2、我們隊員的行為犯了當地民俗之忌諱
預防措施：在出發之前，我們會通過網絡及圖書館盡可能地了解當地的風俗習慣。同時由于我們團隊中的蔣茜同學是邵陽人，對當地的人文地理知識及民風民俗具有較深入的了解，她能有效的指導我們的行為，避免觸犯當地忌諱。
應急措施：若我們的行為無意識中觸犯了當地的忌諱，當我們意識到之后，則將立即向當地人民道歉，同時與他們進行進一步的交流，得到他們的諒解，并更深入地了解當地風俗習慣，防止再犯。
3、在當地實踐期間，有隊員生病了
預防措施：暑期社會實踐期間，由于是到異地去實習，可能會造成短時間內水土不符，隊員應多注意身體，若感到不舒服，則應主動提出來，便于我們采取相關措施，避免硬撐而導致更嚴重的后果。
應急措施：若發現團隊成員中有人生病了，團隊應該盡快送其去當地的醫院進行治療，同時給予真切的慰問。
4、其他困難
在社會實踐過程中，必然會遇到許多預想不到的突發事件。我們會與指導老師及實踐辦公室的相關老師保持緊密的聯系，遇到我們不能處理的突發事件時，我們會先請示老師們的意見，再做決策。我們是一支充滿凝聚力的團隊，我們隊
員之間不僅是同學，更是好朋友，大家一條心，團結就是力量，能夠盡量應對突發事件的!
實踐策劃書范文 篇8
一、活動背景：
父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為大學生的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。
二、活動目的：
為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。增強同學們的社會責任感，讓志愿者們更加了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。喚起社會對老年人的關愛意識，保護老年人的合法權益。
三、活動時間：
20xx年6月20日
四、活動地點：
鎮江市敬老院
五、活動主題
關愛老人，傳遞愛心
六、活動主辦方：
能動學院流體xx班
七、活動目標群體：
敬老院中的年邁老人
八、活動流程：
1、首先提前聯系好敬老院，取得對方負責人員的.信任、工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。
2、活動當天在活動現場準備好活動所需物品。包括一些適合老人吃的水果和一些小禮物為老人表演所需物品。
3、活動當天會下棋的人與老人們下棋解悶，或者陪老人打牌。
4、一部分男生對老年公寓進行打掃，一部分女生對老人居住的房間進行整理。
5、其他人陪老人聊天，回憶他們美好的事，或者討論他們感興趣的話題。
6、活動后向老人告別，并一起合影留念。
九、活動注意事項：
1、每個活動小組都分別安排一個負責人，保證活動進行的有條不紊，和同學的安全問題。
2、與老人聊天要注意一些情緒化的話題，不要破壞老人的情緒，另外我們要主動開話題，避免冷場。
3、參與活動的每一個人一定要按時到指定地點，有特殊情況向本隊負責人請假。
4、一旦出現問題，必須視情況而行，迅速通知保衛處工作人員，切不可無理智的自行處理。
5、對年紀大的和耳朵有問題的，還有身體有問題的，要更加細心，加有耐心。
6、每個負責與老人聊天的小組盡量安排本地人，以免因為方言問題溝通困難。
實踐策劃書范文 篇9
一、活動主題：
牽手農心，展望未來
二、活動背景：
大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。
三、活動目的：
讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
四、主辦單位：
四川農業大學動物醫學院團總支
五、承辦單位：
四川農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來”實踐小分隊
六、活動時間：
xx年7月19號——xx年8月6號
七、活動地點：
成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司
八、活動形式：
參觀訪問、工作實習
九、活動流程：
1、前期準備：
6月10日——7月10日
完善活動策劃書，聯系成都農心飼料有限公司。
招募隊員
采購團隊所需物品。
2、活動安排：
7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。
7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得
7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識
7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售
3、活動后期：
積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞
活動后及時總結，并及時上報相關資料；
十、經費預算：
車費：35元/人共計420元
團隊申報材料制作150元
共計570元
十一、注意事項：
1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件。
7、乘坐正規的客運單位車輛。
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。
實踐策劃書范文 篇10
一、活動介紹
（一）、活動概況
1、前言
本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，并得到華橋基金會全程資助。
在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務團的指導下，在校學生自發成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，為他們的發展貢獻自己的一份力量。
2、活動地點及時間：
惠水站支教地點：貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹小學和拉林小學
遵義站支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風華鎮金字小學
�。ǘ⒒顒颖尘凹俺霭l點
開放以來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉，城鄉差距日益顯著，貧富差距問題也日益嚴重。為此，國家的領導人也提出了建設和諧社會的口號。
農業豎民經濟的基礎，農村是我國的基礎，占全國80％以上的農民是建設的基本力量。“三農”問題關系我國建設事業成敗，已成為我國政府工作的重點。
而教育是一個國家未來發展的動力，是一個民族興旺發達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望，而西部一些地區的教育狀況令人擔憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……
隨著時代進步，社會對當今學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，學生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。
�。ㄈ�、活動宗旨
拓展視野，增長才干；磨練意志，提高素質鍛煉自我，服務新農村建設！
�。ㄋ模�、活動可行性分析
客觀方面：
1、當今國內形勢提供良好環境。近年來，不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，力倡導學生志愿支持農村建設。因此，從的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、我校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的`力支持！
3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。 09年11月份，我團隊部分成員在當地開展了為期3天的'調研，與當地建立了友好合作關系，為本次活動開展提供了有力條件。
從主觀方面看：
1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，并受到了學校多位老師的指導�？梢哉f為這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績！
2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，并與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗，為本次活動的成功開展增加了籌碼。
3、優秀的隊伍�！般y鴿”志愿者服務團“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導，有優秀研究生參與，提高了隊伍的整體水平。
（五）活動內容
1、支教
�、僮哌M課堂，為學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發他們對學習的興趣，啟發立自主的意識。在課余，教他們一些如助人為樂、感恩等思想。
�、跒楫數貏撛炝己玫奈幕諊�。助學校完善圖書館，成立廣播站，并通過家讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當地總體上有一個良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹：
鄉村文化廣播站方面鄉村圖書館建設
以開闊農民視野，提高村民文化素質為宗旨。聯系相關農業技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村會建立鄉村圖書館，建立系統的圖書借閱管理制度，并通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村動前來借閱。
③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課余生活。
2、助農
�、俅龠M科技興農進程。向當地農民傳播“科技興農”思想，發放相關材料，播放科教影片，讓當地的農民充分認識到科技在農業發展中的重要作用。
�、诩涌飚數鼐裎拿鹘ㄔO。與當地居民一起舉辦文藝演出，豐富人民的精神生活。
�、壑r民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。
3、調研
調研內容主要是針對當地教育發展情況，在此基礎上允許隊員根據自己的專業知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現，希望對當地教育事業的發展規劃起到一定的作用。
同時走村民家庭，收集僻學生、孤寡老人、老兵和僻家庭的信息。
4、愛國主義行動
1）、看望老兵，資助老兵棉被等物資；
2）、與老兵舉行座談，學習愛國精神。
5、“華橋傳夢”助學
“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊將把資助給僻學生和僻家庭的扶資金命名為《“華橋傳夢”助學》，扶資金全由華橋基金會提供，通過“華橋傳夢”助學活動圓學生們的求學夢。
�。�、活動預期成果
1、使當地師資力量不足得到緩解。
2、使農村的教育觀念得到轉變。
3、使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。
4、使我們更好的聯系實際，樹立科學發展觀。
5、使我們更好的體驗民情，融入社會。
6、使我們更好的開拓眼界，提高能力。
7、使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。
二、活動行巢排
前期準備：
1、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發送。
2、招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈。
活動流程：
第一天：活動啟動儀式
舉行一個別開生面的開幕儀式，給當地居民一個良好印象，使他們更好的接受我們的助。與學生見面，進行初步交流，便于以后的教學活動。
第二天至第十四天：活動開展
支教組給學生上課，主要內容一方面是英語，其他課程，如語文、數學、心理健康教育、專題講座；與當地老師交流，修改課程；同時籌備文藝匯演活動。
調研組的調研內容以“新農村教育發展狀況”為主，在老師的指導之下開展調研活動，同時走村民家庭，收集僻學生、孤寡老人、老兵和僻家庭的信息。
第十五天：活動結束
活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結束儀式，與當地村民開展一臺鄉村文藝演出；同時與當地負責人開座談會，總結此次活動的優點和不足，為以后活動的開展提供經驗和教訓。
三、活動經費預算、來源及用途
見附件1
�。ㄗⅲ何覀儗⑵刚垖W校老師、同學組成一個監督小組，監督我們募集到資金的使用情況,并及時向捐獻人匯報資金用途。）
四、活動總結匯報
包括圖片資料，錄音資料，時間日志，調查統計數，調查報告、論文和媒體報道。
實踐策劃書范文 篇11
一、活動背景
隨著教育的深入改革，社會實踐已成為初中生教育的重要組成部分。本次假期社會實踐旨在讓學生走出課堂，接觸社會，增強實踐能力。
二、活動目標
培養學生團隊協作和溝通能力。
提高學生社會實踐能力和問題解決能力。
加深學生對社會的了解，增強社會責任感。
三、活動內容
社區服務：參與社區環境整治、老年人關愛等活動。
工廠參觀：了解生產流程，體驗工人生活。
農村體驗：參與農事活動，了解農村生活。
四、活動安排
活動時間：寒假期間，共計5天。
活動地點：社區、工廠、農村。
參與人員：初中生及帶隊老師。
五、總結與反思
活動結束后，組織學生進行總結與反思，分享收獲與不足，為今后的社會實踐積累經驗。
六、預期效果
通過本次社會實踐，希望學生們能夠更深入地了解社會，增強實踐能力和社會責任感，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
實踐策劃書范文 篇12
一、活動背景：
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，推動社會全面進步，促進志愿服務事業發展，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動。
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，努力落實科學發展觀，以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，促進精神文明創建工作扎實深入開展。
三、活動主題：志愿與社會同行
四、活動口號：愛心獻社會，真情暖人心。
六、活動地點：安徽省蒙城縣
七、活動人員：略
八、活動內容：
1、開展“走進校園，服務學生”活動。充分發揮出大學生的熱情，走進校園面對面和學生進行心靈溝通，了解學生所面臨的問題，對每個學生采取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學生進行心理輔導、對家庭貧困的學生進行捐資助學、對缺乏運動的學生進行游戲互動，對孤兒院的孩子們進行義演義捐等形式多樣的活動。
2、開展“走進社區，服務群眾”活動。充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，到基層社區開展生動活潑、結合實際的實踐服務活動。根據社區和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學生、國家優撫對象等困難群眾為主要服務對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務。
3、開展“走進農村，服務農民”活動。聯系當地相關部門組織文化、科技、法律“三下鄉”志愿服務行動。組織有專長的志愿者和相關部門組成專業服務隊，走進農村、走進千家萬戶，切實做到文化下鄉家家樂，科技下鄉家家富，法律下鄉家家安。重點開展送文化下鄉、農業科技知識培訓、弱勢群體法律援助等活動。
九、活動要求：
暑期大學生社會實踐活動是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生的思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生創新能力、實踐能力的重要途徑，學校對此高度重視，我們要切實加強領導，集中力量搞好這次實踐活動。
1、各個成員應高度重視此次社會實踐活動，成立實踐小組，制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，精心組織，協調各方面密切配合，確保這次實踐活動圓滿完成。
2、充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，開展一系列生動活潑、結合實際的實踐服務活動。
3、加強對社會實踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發掘和收集工作，對主題活動的開展情況進行階段性總結。
十、活動目的和意義：
弘揚志愿服務精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務活動中來，加強中國大學生志愿者隊伍建設，走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設的一道亮麗風景線。
十一、注意事項：
1、隊員必須統一服裝，配帶相關證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀守法，合法有序的開展活動，維護學校形象，不做有損校容之事。
2、隊員之間要互相告知聯系方式，保持24小時聯系暢通，外出時不得單獨離隊，以免發生危險和不測。
3、每天晚上對當天工作進行總結和相關問題的討論，并且落實好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日�；顒忧闆r。
實踐策劃書范文 篇13
一、暑期社會實踐時間地點安排：
1、時間：XX年7月2日至XX年8月30日(暫定)
2、地點：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級中小學，鄉鎮，村及周邊縣區中學
二、本次暑期社會實踐目的：
以河統招生身份向高中畢業生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴河南學的影響力，提高河南學知名度；針對例如新農村建設、預防手足口病，醫保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果；提高組員社會實踐能力。
三、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及高等教育政策進行解讀和宣傳，激發人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態度對待繼續教育。
2、支教：
對一些縣鄉級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯系，助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業相關的課題或社會問題如新農村建設、醫保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農村基層社區，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發展，了解建設取得的成果以及相關發展經驗；調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業，農民生活條件，農村醫療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發展模式、管理差異，并將調查所得相關問題饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。
四、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。
實踐策劃書范文 篇14
一、活動背景
在我國現階段，大學生就業形勢嚴峻，就業壓力很大，許多應屆大學畢業生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外，有些企業表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現的問題，如何使大學生更好地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如何有效地發展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進行一次參觀學習。
通過這次暑期實踐，使大學生明白企業對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。
二、活動名稱
大學生在企業發展狀況調查
三、活動目的
了解各個企業的發展概況與特色產業，感受工作氣氛。
四、活動時間
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活動地點
河北省唐山市
六、活動對象
河北省唐山市部分工廠企業
七、活動流程
1、前期準備
積極與廠方取得聯系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。
準備相關設備及物資，準備好筆記本、數碼相機等相關設備，以及一些防止中暑的應急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日，大家在燕山大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
8月18日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進行參觀調查。
每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當天的'成果返回學校以便得到學校進一步指導。
3、后期整理工作
匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相關部門以供參考。
八、人員任務分配
1、與被調查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務管理：
4、調查數據的整理及分析：
5、相關文檔整理：
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關規定�？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯系方式，每天要與辦公室保持聯系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。
3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
十、經費預算
1、路費：550
2、住宿：300
3、餐飲：300
4、其他：50
實踐策劃書范文 篇15
一、活動目的
1、學習考察當地社會主義新農村的新舉措，新思路，新成效。
2、深入學習，關注兩會問題、貫徹兩會精神。
3、積極響應06杭州城鎮和風景區水環境治理國際研討會的號召：應對挑戰，構建和諧。
4、增強學生環保意識，緊緊圍繞在杭高校節水工作研討會之精髓，養成節水節電好習慣，保護生態環境。
5、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。
6、走進休博會，感受湖的秀美風光。
二、活動任務
完成以下課題：
1、隨著近幾年旅游業的大力發展，湖水水質是否受到影響，當地人們是怎樣看待此問題的？即目前湖水環境的形勢、挑戰和對策。
2、了解當地社會主義新農村的建設對湖旅游的影響。如農業觀光游，農家樂等
3、湖的秀水促進了當地旅游的火速發展，從而帶動全縣經濟，調查當地由水而興的旅游經濟。
4、調查外地游客對湖水的印象及意見和建議。
5、體會社會當前環保的重要性。環保出效益，湖就是個良好典范。
三、活動日程安排
7月a日，上午從學校出發，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區環境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月b日，走訪縣環保局，從有關人員中了解湖，下午親臨湖，對湖岸的少數垃圾進行清理，這期間盡力聯系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經濟，參觀旅游碼頭，感受當地火熱的旅游氣流，上街向市民發放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當地報社刊登。
實踐策劃書范文 篇16
一、活動主題
近年來，隨著我國醫學的發展，新理論、新知識的引進以及醫學模式的轉變，除傳統的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經系統，達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協會的特點，我嘉興小分隊把此次“三下鄉”活動的主題定為“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀”。
二、活動目的
組織發動嘉興學院醫學院愛好中國民族樂器的醫學生志愿者在嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學生、大學生、孕產婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀”的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發展現狀及存在的問題，引起相關醫療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發展，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現“嘉醫愛笛生”的精神風貌，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。
三、活動時間
7月10日——7月19日
四、活動地點
嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓
五、活動流程及安排
1.前期準備：
�。�1）基礎準備
①組織報名,通過考核確定成員,根據特長明確分工。
�、谂c嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、福利院、青少年宮、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓領導聯系并磋商有關事宜。
�。�2）實踐隊員招募
�、僭卺t學院內招募笛簫協會會員參加。
�、诖_定參與人員名單，成立調查組、后勤組、外聯組、宣傳組、財務組、通訊組等“三下鄉”活動領導小組。
（3）隊員培訓及資料準備
�、俳M織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協調，做好分工規劃，為本次“三下鄉”活動深入開展打下堅實的基矗。
�、谂c學校辦好相關的手續和做好“三下鄉”服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，后勤工作的準備。
�、墼O計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查，咨詢相關有經驗的老師，制作海報、聯系當地媒體，購買防暑藥品。熟悉前往路線。
�。�4）預調查和預測試
�、賹闻d學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查”和“嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查”的預調查，從中發現問卷中的不足并及時改正。
②對嘉興學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態的影響”的預測試，從中發現測試方式方法的不足并及時改正。
2.開展活動：
（1）通過向民樂大師和醫院醫生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響。
�、侔菰L中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊。
通過大師的經驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產婦、老年人等）的影響。
�、谧咴L嘉興市第一醫院精神病科、第二醫院康復樓、婦幼保健院、中醫院未病科。
通過向四家醫院相應科室的醫生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調查民族樂器在嘉興的發展現狀。
�、傺芯恐鲃有匝葑嗝褡鍢菲骱捅粍有孕蕾p民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,并調查嘉院大學生學習民族樂器的現狀。
通過對醫學院笛簫協會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。
②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產婦心身狀況的有利影響，并調查孕產婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現狀。
通過對疾病患者、孕產婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調查孕產婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。
�、壅{查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康。
通過現場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。
志愿者活動包括：
a.帶去一些民族樂器。
b.打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間。
c.加油鼓勁的心理輔導活動。
d.贈送一些防暑藥品。
�、苷{查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現狀及離休老年人學習民族樂器作為業余愛好的現狀。
以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發展現狀。
走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業余生活進行調查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。
�。�3）學以致用，將之前的學習心得與調查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中。
愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關愛老年人健康。
通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現場演奏樂曲，驗證之前得出的結論。
志愿者活動包括：
a.和老人聊天并現場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化。
b.打掃房間樓道。
c.量血壓、測色盲。
d.贈送一些防暑藥品。
e.夏季常見并中老年人多發病（例如心血管疾�。�、流行病的健康宣教。
3.后期整理：
包括新聞宣傳報道（當地媒體）、材料統計歸檔及隊員返家等。
六、實踐意義
早在兩千多年前，我國現存最早的一部醫學專著《黃帝內經》中就指出“內有五臟，以應五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”。現代的音樂治療則是在第二次世界大戰后發展起來的，特別是近來隨著醫學模式的`轉變，音樂知識的普及。心身醫學及康復醫學的發展促進了音樂治療的發展。
音樂療法主要有兩種。
(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調節情緒，逐步建立適應外界環境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫療機構的主要治療方法之一。
(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節奏、和聲、音色等因素影響人的神經系統達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內容健康節奏明朗旋律優美聲音和諧的音樂。其次要根據患者的個性，職業，修養等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。
而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀，通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關醫療機構對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現狀進行調查，使相關音樂機構了解目前民樂在嘉興的發展現狀。
活動的基本要求及注意事項：
1.服從隊長的統一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規范管理，一切以大局為重。
2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產安全，晚上不能單獨外出。
3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。
4.注意個人修養，三下鄉服務期間應注意言行，禮貌，遵守當地的政策法規，尊重當地的風俗習慣，與當地群眾友好的相處。
5.帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。
6.遇到突發事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當地有關部門聯系，并速與帶隊領導聯系。
7.活動過程中注意飲食衛生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8.穿戴整潔，態度端正，能展示嘉醫學生文明、健康的形象。
9.文明用語，對待學生務必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當地的有關管理規定。
10.工作人員佩帶青年志愿者工作證。
實踐策劃書范文 篇17
一、活動背景及目的
二、活動要素
活動主題：會計系20xx年社會實踐經驗交流會
活動形式：經驗交流會
活動時間：20xx年10月30日中午12:30分
活動地點：學院學術報告廳
活動主持人：榮艷鵬
活動嘉賓：
學院副院長潘昌友、學院學生處處長夏智、會計系黨支部書記陳定璜、學院團委書記張艷艷、會計系團總支書記張洪梅及會計系專職輔導員
活動對象：會計系20xx級各班5名代表
三、前期準備
1、宣傳工作：①設計制作2副海報，張貼在宣傳欄(宣傳部) ②1條橫幅標語，4個團隊名稱KT板
2、申請工作：①申請學術報告廳(秘書處)
�、谠捦病⒁繇�(社會實踐部)
�、鄱Y儀、服裝準備(文體部)
3、相關工作：會場布置(12級、13級團總支)
會場考勤(組織部)
會場紀律(13級團總支)
四、活動流程
1、會計系團總支書記張洪梅老師上臺做活動開場白并介紹蒞臨嘉賓。(張老師簡述本次社會實踐活動意義并介紹來賓。)
2、會計系黨支部書記陳定璜為本次活動致辭。
3、三下鄉團隊上場
團隊以PPT+日記體朗誦形式，展現會計系三下鄉團隊體驗。
�、�、顏夕立(以參與學院三下鄉團隊的經歷為角度，述說自己的體會) ②、謝玲菲(以會計系三下鄉“關愛空巢老人”板塊的角度，述說自己的體會)
③、唐佳瑜(以會計系三下鄉“關愛留守兒童”板塊的角度，述說自己的體會)
�、�、陳彬彬(以會計系三下鄉針對農村財務人員的調查為角度，述說自己的體會)
�、�、4個人共述團隊宣言。
5、帶薪實習團隊上場
團隊以訪談交流的形式，訴說自己的帶薪實習體驗。(工作照片作為背景PPT)
�、�、吳文欽：居委會(在居委會畫黑板報、當交通志愿者、寫簡報、每天坐2個半小時公交車上班)
�、凇⑿斐郏恒y行大堂經理(學習的各種銀行金融、理財知識，幫助老年人填單子)
�、�、陸飛：商委行政辦公室(學習各種辦公工作技能，參與組織活動)
④、李屹：客服人員(作為客服人員在工資待遇、績效和實際操作上遇到的苦難，潘院的慰問給予了一定的鼓勵)
6、企業做工團隊上場
�、�、鐘偉：
�、�、何中英：
�、邸⒃坛桑簳嫀熓聞账�(出差辦理業務、整理資料、電鉆裝訂資料)(現場演示如何整理、裝訂資料)
�、�、向麗娟：培訓機構助教(參加培訓學校，因為出色的專業能力被賞識成為助教)
7、自主擇業團隊上場
�、佟⑻蒲嘧樱菏浙y員、業務員(高考失利，家庭困難，暑期三個月打三份工作掙得學費、生活費)
②、倪良梁：兼職中介(各種兼職，掙得大學三年生活費) ③、謝波：主題屋的創辦(對于店鋪的經營管理與遇到的困難) (主題屋照片展示)
�、�、陳杰：二院會計+“微企”農家樂(專業與特長的結合，學好專業再創業)(農家樂照片展示)
8、學院副院長潘昌友總結發言。
9、嘉賓上臺與隊員合影留念。
10、參會人員有序退場。
五、注意事項：
工作人員佩帶工作證;
投影儀、話筒、音樂(調試確定沒問題);
注意入場和退場的秩序;
�、芙涣鲿Y束后，工作人員留下清理舞臺;
�、莼顒訒r長1小時。
六、具體工作安排
七、座位表
實踐策劃書范文 篇18
一、活動目的：
深入社會，了解國情民意，增強社會責任感。
鍛煉組織、溝通、協調等綜合能力。
增進同學間的交流與合作，強化團隊意識。
二、活動內容：
走進社區，開展志愿服務活動，如環保宣傳、老年人關懷等。
深入企業，進行實地參觀學習，了解企業運營模式和市場狀況。
組織社會實踐調研，針對某一社會問題進行深入調查與研究。
三、活動安排：
提前聯系社區、企業等合作單位，確定活動細節。
組建活動小組，明確分工與責任。
制定詳細的活動計劃與安全預案。
開展活動，確�；顒禹樌M行。
活動結束后，組織總結會議，分享經驗與感悟。
四、預期效果：
通過本次社會實踐活動，同學們將更深入地了解社會，增強實踐能力，同時培養良好的團隊協作精神，為未來的學習和工作打下堅實基礎。
實踐策劃書范文 篇19
一、活動主題：
青年學生心系黨，創先爭優展風采。
二、活動目的：
深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創先爭優，共建河蟹廣西。
三、活動團隊：
xx市象山區二塘鄉服務隊
四、活動對象：
xx市象山區二塘鄉
五、活動準備：
1、全團分為10個組，選出10個組長。
2、經費：350(人)×10(元)=3500元
六、活動流程：
1、活動培訓
�、賵F員于早上10:00在金地球集合。
�、诩贤戤呞s往小學，按小組分配教室就坐。
③組長對組員進行活動培訓。
�、墚斕旎顒釉�12:00結束。
2、采訪鄉鎮領導
�、賵F員于早上8:30在金地球集合。
�、诩贤戤吳巴l政府，各組采訪對應的鄉鎮領導。
�、郛斕旎顒釉�12:00結束。
3、采訪村支書、與農民工子女互動
�、賵F員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢前往小組對應村(對五個村進行采訪，兩組對應一個村)，采訪村支書。
�、巯挛�1:00開始，與農民工子女見面、進行互動游戲。
�、墚斕旎顒釉谙挛�3:30結束。
4、籃球友誼賽
①團員于下午1:30在金地球集合。
�、谙挛�2:30，籃球賽正式開始。
由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。
�、郦勴椩O置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�、墼u比方式：
抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。
實踐策劃書范文 篇20
一、活動背景
為了豐富初中生的假期生活，提高學生的社會責任感和實踐能力，我們策劃了這次社會實踐活動。
二、活動目標
培養學生團隊合作精神和實踐能力。
增強學生的社會責任感和公民意識。
拓寬學生的視野，增加社會經驗。
三、活動內容
社區服務：參與社區環境整治，為社區居民提供幫助。
工廠參觀：了解工業生產流程，學習工人辛勤勞動的精神。
鄉村體驗：深入鄉村，了解農村生活，體驗農業生產。
四、活動安排
時間：假期期間，共5天。
地點：市區社區、周邊工廠、附近鄉村。
參與人員：初中生及帶隊老師。
五、活動預算
交通費用、餐飲費用、活動材料費用等，預計總預算為xx元。
六、活動總結
活動結束后，組織學生進行總結，分享收獲和感悟，評選優秀團隊和個人，激勵學生在今后的學習和生活中繼續發揮社會實踐精神。
實踐策劃書范文 篇21
一、活動主題：
夢想飛揚的地方，夢想許愿瓶活動
二、活動目的：
我們的成長，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。夢想隨著時間和環境的改變而改變，小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的，長大后的夢想是理智而現實的。如今，我們站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想，讓同學們自信地寫下自己的夢想，去追逐自己的夢想。這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的夢想并憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢想，展望未來。
三、活動意義：
生活中，有些朋友能自信地說出自己的夢想，并大膽地去追求；有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的，這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動，能讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結所有的同學，在追逐夢想的道路上互幫互助，一起實現夢想。誰說夢想只屬于年輕人？人的一生不太漫長，但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想，只要你對未來有憧憬，你就是一個敢于夢想的人，敢于追求的人。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。
四、活動時間：
11月23日下午
五、活動地點：
孔子廣場前面的草坪
六、參加人數：
27人
七、活動參與人員：
xx級商務英語第三團支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個小朋友(老師和小朋友未參加現場活動)
八、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌诓邉潨蕚洌�
1.向本支部成員征集活動建議，確定活動內容并討論活動地點和時間。準備活動所需材料。
2.邀請老師和小朋友加入我們的活動，準備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想并拍照留念。
（二）活動開始：
1.同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想，折好放入愿望瓶中。
2.幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統一的紙張上并放入瓶中。
3.讓同學們想好自己想說的幾句話，然后錄像記錄下同學們的心聲。
4.玩幾個小游戲，活躍下氣氛。
5.開始挖小坑，種下我們的愿望并盡量恢復草坪原狀。
（三）照全家福。
�。ㄋ模┖笃诨顒樱褐谱骱笳故颈局Р康幕顒映晒�。
實踐策劃書范文 篇22
一、活動目的
1、參觀革命遺址，探訪老紅軍、老戰士，感悟老一輩無產階級革命家的優秀美德，繼承和發揚先輩們的革命遺志。
2、了解革命老區的發展狀況，體驗當地的風土人情。
3、了解我國古代輝煌燦爛的歷史和文化，增加隊員的愛國熱情。
4、考察母親河——黃河的周圍環境及當地對黃河治沙的情況，培養對母親河的感情，并加深對保護環境的迫切性的認識。
5、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。
二、活動背景
延安是中華民族五千年文明的發祥地之一、軒轅黃帝的陵寢就安臥在延安境內的橋山之巔，被炎黃子孫尊稱為“人文初祖”。在漫漫的歷史長河中，延安以其“邊陲之郡”、“五路襟喉”的特殊戰略地位，吳起、蒙恬、范仲淹、沈括等許多中國古代名將在此大展文韜武略，上演了一幕幕金戈鐵馬的悲壯史劇。
二十世紀上半葉，延安在中華民族歷史上寫下了輝煌的一頁。民族英雄劉志丹、謝子長創立的陜北革命根據地，成為中央紅軍長途征戰的落腳點。從1935年到1948年，延安是中國共產黨中央的所在地，是中國人民解放斗爭的總后方，十三年間，這里經歷了抗日戰爭、解放戰爭和整風運動、大生產運動、中國共產黨等一系列影響和改變中國歷史進程的重大事件。特別是毛澤東等老一輩革命家親手培育的自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務的延安精神，是中華民族精神寶庫中的珍貴財富，已經成為全國人民團結一致進行社會主義現代化建設的重要精神支柱。
近年來，我國大學生對于祖國的歷史和革命歷程了解甚少，特別是文理分科后，理科學生對于我國古代歷史和革命歷程的興趣不夠，同時，了解此方面知識的渠道也比較少，造成了我們當代大學生對祖國的歷史和革命人士不夠深入，不能夠很好地繼承和發揚革命先輩們的優秀品質，他們的信念。不能夠在精神上得到較深的洗禮。作為中國當代的大學生，祖國未來的建設者，我們有責任繼承先輩的光榮事業，發揚先輩們的革命精神，為祖國的現代化建設積蓄力量，積累知識。
三、活動任務：
本次活動是以革命和歷史文化教育為主題，主要思想是加深隊員對革命歷史的認識。
完成以下課題：
1、考察部分：
（1）增加對黨的認識，了解老一輩無產階級革命家的艱苦生活，體驗革命老區的民風民情，陶冶情操�；匦：笞鲆环莩h書，倡議全校同學向革命先輩學習。
�。�2）考察延安老區的發展狀況，對比東部與西部發展的情況，了解老區發展的不足，并做出調查報告。
2、學習部分：學習革命先烈的光榮傳統，學習古代燦爛輝煌的歷史文化。
3、宣傳部分：宣傳奧運精神，宣傳北京化工大學，將青年的熱情活力與老區人質樸穩重結合。
四、活動日程安排
7月24日，上午從學校出發，第二天中午到，整理用具，熟悉周圍城區環境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月26日，早上到楊家嶺、棗園、寶塔山進行參觀，下午乘車去南泥灣并參與勞動。
7月26日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月27日，走訪當地健在的老紅軍老戰士，與他們聊天，了解紅軍長征時的艱苦歲月和在延安建立根據地時的情況。
7月28日，參觀鳳凰山革命遺址，王家坪革命遺址和延安革命博物館。
7月29日，乘車前往壺口瀑布，途中體驗黃土高原的壯闊。
7月30日，到黃帝陵、軒轅廟進行參觀，下午做簡單休整，晚上總結。
7月31日，乘車到西安，參觀兵馬俑，以及西安事變遺址。
8月1日，早上參觀西安鐘樓及大雁塔，下午到西安閻良空軍試飛院進行參觀，并參加當地“慶八一”活動，晚上總結本次實踐活動。
8月2日，實踐結束。
五、活動可行性：
1、聯系在延安大學的同學做活動的向導，可避免盲目的趕往目的地。
2、革命遺址的票價便宜，對于學生還可更加優惠，更適合學生的社會實踐活動。
3、延安當地有很多還健在的老紅軍、老戰士，而且都很親切，很樂意接受探訪，不會出現去探訪時吃閉門羹的情況。
4、有北京至延安的直達火車，不必倒車，交通便利。
六、前期準備：
1、告知父母暑假安排及行程。
2、準備從北京到延安的直達車票，提前十天預訂。
3、準備數碼照相機、電池等器材。
4、向學校借用校旗，準備宣傳資料。
5、準備常用藥及必須衣物。
七、經費預算：
2、門票：74×7=518元（其中包括楊家嶺5元，棗園5元，南泥灣4元，鳳凰山革命遺址5元，延安革命博物館5元，黃帝陵40元，鐘樓10元）
3、食宿費：250×7=1750元（每人每天住宿費10元，餐飲等15元）
4、其他：100元
總計：4308元整
八、小組成員：
7人帶隊老師：薛菁
隊長：劉晶
宣傳工作：戚曉蕓
拍照，管理電腦：朱凱博
生活起居：劉波
聯絡交通，買票：張靜
活動記錄，實踐日記：劉海峰
公共財產管理：朱瀟
九、注意事項：
1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假。
2、活動期間注意安全，統一著裝，樹立學校良好形象，做一個---積極、負責、熱情、務實的北化人。
3、帶好防暑藥品及生活用品，晝夜溫差大，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。
4、尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。
5、樹立環保意識，保護當地環境衛生。
實踐策劃書范文 篇23
活動名稱：
泉之心關注農村暑期活動
活動主題：
資助愛心，關注農村
活動簡要描述：
活動背景：
農村留守學生問題，引起了我們下鄉志愿者的.注意，由鄧瑞發起的泉之心愛心團，由此而生，我們要資助愛心，聯合廣大的愛心社團、愛心個人通過我們走進孩子，走進農村，然后讓外面了解我們的農村，從而關注農村。農村是一片廣闊的空間，需要熱血和激情，需要我們共同為農村做出一份責任，展示當代大學生的風貌，飛揚青春的激情。
活動事項：
活動過程中，為了不產生不必要的麻煩，嚴格實行AA制，買所必須的，可賣可不賣一律不買，可要求可不要求的不要求，團結一心，不搞情緒，有疑問，有建議，協商解決。
支教事項：
xx中學暑期對活動的大力支持，借出教師、學生宿舍、廚房、校園為這次活動提供了場所。曉關鄉鄉團委會給活動提供支持和幫助。
活動人員：本地志愿者，桐子營資教教師：鄧瑞（男）。武漢大學20名支教大學生，負責人：張學榮（男）。湖北大學4名支教大學生，負責人：王磊（男）。
課程安排：語文、數學、英語、體育
學生學習時間：
20xx.7.17 ——20xx.7.26早：8：30——12：00，午：3：00——5：00，晚上：學習或活動
工作分配：到達桐子營中學后，由武漢大學和湖北大學負責人召開會議，安排課表、值日表以及各項工作。
政教管理：
1、安全管理
�。�1）學生不得私自結伴外出，必須履行請假制度，除非生病，家庭變故，一概不得請假；
�。�2）嚴防學生下河洗澡和外出。
（3）對學生打架事件嚴肅處理，要分班進行評比，實行扣分制度。
�。�4）不允許學生亂吃東西，一旦發生事情，冷處理，在一名教師的護送下去桐子營醫院，或者能在學校內，一率自行解決。
2、衛生管理
�。�1）校園衛生，教室衛生，住宿衛生，要進行評比，實行加分制度。
�。�2）學生個人衛生，洗澡問題，在新廁所內進行。
（3）志愿者衛生，統一到鄧老師處或者安排男老師到河里洗澡，不允許長時間游泳，學生不允許外出。女志愿者到鄧老師家里或者到女生廁所里的洗澡區進行（條件有限，希望女志愿者原諒）。
3、住宿管理
統一到學生宿舍，男教師在外面宿舍，男學生在里面，女生同樣。
或者安排值日，其他人員到辦公室電扇下睡覺。女生可把辦公室玻璃補糊上紙。身體不適者，可到鄧老師家里住。
4、學校財產管理和賠償
對學生加強財產的認識，并對財產損壞進行清算，并負責修復或者賠償，不允許現金，只需修理好。
后勤管理：
1、食品衛生
2、學生，支教教師伙食的安排
3、值日的方式進行，確保正常時間開飯。
4、保證作息時間。
教務管理
1、學生出勤和支教教師出勤
2、學生作業，課堂紀律和教學效果
3、不要給學生產生對本地區教學的誤導。要讓學生理解本地區教師的一些土方法，而不是在學生面前指責本地教師，否則，對今后本地區教學帶來不利影響。
走訪事項
1 、走訪期間每個自愿者必須遵循安全第一，服從安排，團結協作，相互照顧的原則。凡報名人員視同默認戶外活動規則，杜絕出現任何安全事故。（因個人原因發生意外，組織者不承擔任何法律責任；建議在出發前為每位自愿者購買短期保險，多買多保）。
2、走訪時時小組嚴格遵守規定。由鄧老師帶路，走訪學生時，志愿者要認真填寫走訪記錄表，家庭基本情況最好以戶口簿為準，每個學生至少需要拍五張照片，學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。比較特殊的情況文字資料盡量詳細。晚上回到住處，把當日走訪的資料和照片進行歸類整理。
3、暑假天氣十分炎熱，如果身體不適炎熱天氣外界者請慎行。宣恩地處山區早晚溫差較大，需備外套一件，請一定要準備運動鞋及背包，備好換洗衣褲及襪子、毛巾、牙刷、牙膏、洗發水、沐浴露、防曬霜、太陽鏡、太陽帽等個人用品，最好隨身攜帶飲用水及少量干糧，天氣變化較大，請備好雨具。有習慣性感冒，胃痛，水土不服的志愿者不宜參與走訪工作。組長須提前備好相關藥品，可帶適量創可貼，消炎藥，清火藥及隨身用品以及證件等。家訪路上防蛇，請每位志愿者每人必須要有一件以上通信設備，并保證能及時聯絡到。（藥品統一買）
4、報名參加走訪的志愿者必須認真學習走訪事項。
走訪成員需注意的事項：
一、準備工作：
1、穿著注意防寒。建議帶上帽子，杯子。
2、需攜帶的物品：最好有筆記本電腦（用于走訪當晚整理資料，一臺即可），U盤。洗漱用品，手機（本地卡要先開通漫游），充電器，相機（有數碼相機的盡量自行準備，最少保證一半人數有。請提前自行向總負責人確認），DV，電池，記錄走訪的筆，本子，常用藥（感冒藥，腹泄藥等，或者部分麥民自己需要的藥品），雨傘，手電筒（盡可能晚上不外出，以免意外）
3、如不到當地老百姓家吃飯，自備的食品，水、干糧。走訪一般早上出發，中午可能沒有地方吃飯，需準備一點干糧做午餐，也可補充體力。
4、分組（由總負責人根據需要走訪的點的多少和參加人員的多少分組，一部分分管教學極其管理），另外一人負責填寫走訪登記表，一人負責拍照。分組按男女搭配的原則，身體強壯的分配路途遠的地點，不能長途跋涉的分配路途近的地點后者做教學。每組安排一個負責人。
5、準備走訪記錄表（總負責人安排）。第一次走訪前，根據學校提供的名單人數復印走訪記錄表。走訪前，由活動負責人做好安排和說明注意事項。
6、建議準備給學生和帶隊孩子或當地百姓的禮物。給每個走訪的孩子一份小禮物。比如兩支筆，一個本子。給每個帶隊的老師一份禮物，價格適中。（一起購買）
二、走訪：本次走訪地點為西部山區，貧富差距大，情況很復雜，請大家做好準備。走訪對象基本為家庭變故或其他特殊情況致貧的學生。對父母健在、有外出務工的家庭一般不做考慮（提供的資料已做初步篩選）請走訪人員務必仔細調查，多角度多側面（例如鄰居等）了解分析具體情況。走訪過程為：
1、早晨在預定時間內集合出發。
2、到達學校后，跟鄧老師及帶隊隊長溝通，確定每一組由哪一位負責人帶隊，由鄧老師安排走訪。
3、走訪學生時，認真填寫走訪記錄表，走訪的過程中大家務必要謹慎判斷，不要完全按照家長所表述的那樣，要結合各方信息，根據實際情況分析。對于有些家長所說與判斷不符而家長又在旁側時，建議空出，等下自己再補上。
4、拍照，每個學生需要拍五張照片。學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。拍照時盡量使用大像素。因為照片很可能會用于制作麥田計劃圖片展。，拍照之前要征詢家庭意見，在未得別人同意的情況下不得私自拍照（如何拍照準備到時提醒）。
5、走訪盡量細致，做到每一份資料都詳實可靠。不貪圖走訪數量。一定要做好詳實記載，以便對學生有更多的了解，對今后的工作做好鋪墊。
6、注意在走訪中發現特例。遇到時盡量多拍照片，文字資料盡量詳細。
7、計算回程所需要時間，在約定時間內回到學校，不得因為個人原因拖延，在每到達一個地方需和負責人保持聯系，對于信息不便利的地方，務必找到“133”CDMA型號手機進行聯系。
8、走訪中，如果遇到學生家長留我們吃飯，而又是中午，不能推脫的，飯費按一定的標準付費（一般不少于5元）。要注意給錢的方式，飯局要盡量提醒節約，并按一定的比例折算。對于是農家，切記注意方式，可以放在一個顯眼的但是一時不容易發覺的地點，不要直接給。
9、調查如發現有公務員家庭或者富裕家庭，建議不要走訪，已經走訪要明確說明具體情況。
10、注意走訪調查的語言方式，請保持低調。調查的目的僅僅是了解學生的實際情況，是一種溝通，語言上一定要尊重別人。
11、如有個別情況十分貧困，也是很值得同情，最好不要私下捐助，但請寫進走訪記錄中，同時請務必不要輕易許諾，更不要私下預定資助走訪的孩子。
三、整理。
1、晚上回到住處，需要把當日走訪的資料進行初步整理，學生照片加上名字，照片和文字資料存入以孩子名字命名的文件夾；各組負責人對走訪表進行完善，整理。對于沒有填寫完整的負責人要及時補充。
2、走訪活動全程結束后，所有資料交給活動總負責人，給鄧老師留一份，做今后的宣傳。
3、活動總負責人擬一份建議資助的孩子的名單，連同走訪資料一起傳給助學部。名單包括：孩子的姓名，年齡，性別，所在學校。
4、建議每天回來后由每一個走訪組對走訪情況做說明，大家討論表決。
5、做活動總結。
未及事項，由三個部門共同協商解決。
實踐策劃書范文 篇24
一、活動背景
假期是大學生接觸社會、鍛煉能力的時機。本次社會實踐旨在讓學生深入社會，增長見識，提升自我。
二、活動目標
讓學生了解社會現狀，增強社會責任感。
提升學生的組織、溝通、協作能力。
培育學生的創新精神和實踐能力。
三、活動內容
深入社區，開展志愿服務，如環保、教育支援等。
走進企業，參觀學習，了解企業文化與發展趨勢。
組織小型創業項目，實踐創新創業理念。
四、活動安排
第一周：組織籌備，明確分工，制定詳細計劃。
第二至第四周：實施社會實踐，確�；顒禹樌M行。
第五周：總結反思，撰寫實踐報告，分享經驗教訓。
五、預期成果
通過本次社會實踐，讓學生收獲豐富的實踐經驗，增強自我成長動力，為未來的社會貢獻打下堅實基礎。
實踐策劃書范文 篇25
一、活動背景：
20__多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案�？鬃犹岢龃笸硐雽Ξ斀窠ㄔO社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標：
活動目的：展現大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要：
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調查問卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。
四、活動開展：
目的地：安徽省碭山縣
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭
1、調查問卷形式，回來后統計數據。
2、典型事例個別采訪的形式。
3、給老人送去生活所需。
4、帶去精神方面的文藝等娛樂。
5、跟當地媒體聯系，做好協調。
6、加工成文字材料，做好最后的總結。
五、經費預算：
1、來回路費，每人次39元，預計39*4=156
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3*4*20=240左右
5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。
6、總計496元左右
7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出
六、活動中應注意的問題及細節：
1、安全問題
2、注意大學生自身形象
七、活動負責人及主要參與者：
組織策劃：吳鋒鋒
參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會責任到人。
實踐策劃書范文 篇26
一、活動主題
牽手農心，展望未來
二、活動背景
大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。
三、活動目的
讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
四、主辦單位
醫學院團總支
五、承辦單位
“牽手農心，展望未來”實踐小分隊
六、活動時間
20xx年xx月號——20xx年xx月號
七、活動地點
xx市xx區xx有限公司
八、活動形式
參觀訪問、工作實習
九、活動流程
1、前期準備。
xx月xx日—xx月xx日
完善活動策劃書，聯系xx有限公司。
招募隊員。
采購團隊所需物品。
2、活動安排。
xx月號：從乘車到達，xx有限公司經理熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。
xx月號：公司總經理在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
xx月號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。
xx月號：公司總經理為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。
xx月號——xx月號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員一起做飼料銷售。
3、活動后期。
積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞。
活動后及時總結，并及時上報相關資料。
十、經費預算
車費：xx元/人共計xx元。
團隊申報材料制作xx元。
共計xx元。
十一、注意事項
1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件。
7、乘坐正規的客運單位車輛。
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。
實踐策劃書范文 篇27
一、活動背景：
為豐富學生假期生活，提升社會實踐能力，特策劃本次假期社會實踐活動。
二、活動目的：
培養學生社會責任感和團隊合作精神；
提高學生實際操作能力和解決問題的能力；
拓寬學生視野，增強社會適應能力。
三、活動內容：
環保志愿活動：參與社區垃圾分類、環保宣傳等；
探訪敬老院：為老人提供陪伴，組織文藝表演等；
支教活動：為貧困地區學生提供教育支持，輔導課程等。
四、活動安排：
時間：寒假期間，共計一周；
地點：根據活動內容選擇相應地點；
參與人員：學生自愿報名，教師帶隊。
五、預期效果：
通過本次社會實踐活動，期望學生能夠深刻體會社會實踐的意義，增強社會責任感，提高實際操作能力和解決問題的能力，為未來的學習和生活打下堅實基礎。
實踐策劃書范文 篇28
一、活動目的：
讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
二、主辦單位：
四川農業大學動物醫學院團總支五、承辦單位四川農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來”實踐小分隊
三、活動時間：
xx年7月19號——xx年8月6號七、活動地點：成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司
四、活動形式：
參觀訪問、工作實習
五、活動流程：
1、前期準備：6月10日——7月10日完善活動策劃書，聯系成都農心飼料有限公司。招募隊員采購團隊所需物品。
2、活動安排：7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。
3、活動后期：積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞活動后及時總結，并及時上報相關資料。
六、經費預算：
略
七、注意事項：
1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件。
7、乘坐正規的客運單位車輛。
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。