設計策劃書（通用32篇）

設計策劃書 篇1

　　一、活動名稱

　　夢

　　——南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽

　　二、活動時間

　　20xx年5月5日—12日;為期7天

　　三、活動地點

　　南京藝術學院人文學院一樓大廳

　　四、活動宗旨

　　四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。

　　五、活動主題

　　承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

　　六、活動內容

　　1、藝術展覽區

　　藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。

　　在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的'視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

　　在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

　　十、活動經費預算

　　20xx年xx月xx日

設計策劃書 篇2

　　一、活動宗旨

　　組織本屆網頁設計大賽，旨在激發e01協會會員學習網頁制作知識的熱情，加速e01協會后備人才的培養，并為軟件學院第二屆創新軟件設計大賽作準備。

　　二、活動主題

　　在興趣中學習，在實踐中創新。

　　三、競賽方式

　　實行分組參賽，參賽作品由技術中心及相應的指導老師評定

　　1、分組：大概五人一組，具體分組情況見附表一

　　2、終評：由評審委員會對所收到的作品進行評審，評審委員會根據作品的創新性，技術性等進行綜合評分，由此確定獲獎等級。

　　四、名額分配

　　協會技術中心三部每個部所參加大賽的網頁作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，參賽作品主要由組長負責以小組名義署名集體完成(另外也可以以個人獨立完成)。

　　五、大賽獎項

　　一等獎： 1項，獎金 50+ 獲獎證書

　　二等獎： 2項，獎金 30+ 獲獎證書

　　三等獎： 3項，獎金 20+ 獲獎證書

　　優勝獎：若干項，獎品 + 獲獎證書

　　六、時間安排

　　11月10日--12月20日

　　七、實施步驟

　　組織策劃宣傳階段

　　從11月13日到11月19日協會成員參看報名細節申報，作品申報表可以在院網站上下載，作品申報表由組長交到部長處，由部長于19號晚上統一交到協會辦公室(北8-617)。

　　(二)作品設計階段

　　從11月20日到12月20日完成作品設計。設計過程采取分組形式，各組組長負責指導所分配成員完成作品設計。總指導為動漫部部長黃強，軟件部部長楊武兵，網絡部部長戴建明。

　　(三)評審準備階段

　　各組組長于12月20日將所有作品(包括作品的介紹，組員的介紹，作品設計過程中的心得)上交到各相應部門部長手中，由各部部長將作品提交到技術中心。

　　(四)評審階段

　　每組作品都要求負責人介紹其作品，并回答評委提出的問題，評委將提出對其作品的建議并結合其實際情況給出作品得分。

　　(五)終評階段

　　由評審委員會最終確定本次網頁設計大賽的獲獎情況并給予獎勵，提供建議，為第二屆創新軟件設計大賽做好準備。

　　附：評審委員會成員：艾施榮(軟件學院團總支書記)、朱和平、饒攀軍、王祖君、黃斌、唐玉明、戴建明、楊武兵、黃強、熊宇亮、盧冬保、曠余建

　　大 賽 聯 系 人： 唐玉明 戴建明

設計策劃書 篇3

　　一、活動主題：

　　班級文化建設之班徽征集

　　二、活動時間：

　　20xx年月日

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、主辦單位：

　　04班全體班委

　　五、參加人員：

　　04全體同學

　　主持人：

　　評伸人員：商學院張玲老師

　　策劃人：殷少鋒

　　六、活動背景：

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班級文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等，這些都是體現一個班級文化的成分，班徽最具代表性。

　　班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語同要重要，同時會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體。

　　我們要使班徽體現班級文化建的作用。大學生班級班徽設計大賽策劃書大學生班級班徽設計大賽策劃書。

　　徽征主要是為展現班級特色，激發同學們的創新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學們積極參加，發揮創意，為班級文化建設貢獻一份力量。

　　七、活動流程：

　　1、前期準備工作：

　　在月號前，做好宣傳發動工作，并宣布比賽相關事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負責征集工作。

　　2、比賽流程：

　　A、開幕詞致辭人：預定時間：5分鐘

　　B、主持人介紹比賽規則及相關事宜預定時間：5分鐘

　　C、按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設計寓意。

　　D、選手全部介紹完畢后，全班同學對班徽設計作品進行現場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。

　　E、特約嘉賓評委點評或老師點評。

　　八、比賽規則

　　1、班徽設計主題要求

　　A、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。

　　B、作品版面要求簡潔大方，具有美感。

　　C、要有作者自己的思想和創意，體現班級特色。

　　2、獎勵措施：根據最后投票結果，評出一名優勝獎，給與適當物質獎勵。并將其作品征選為班徽。

　　九、經費預算

　　1、買獎品：300元左右。(評選前三名，最佳設計獎一名，優秀獎一名)發放相應的獎品。

　　供給：300元左右。

設計策劃書 篇4

　　一、活動背景

　　班訓是一個班的靈魂，它作為一把標尺，時刻勸勉激勵著班里每一個同學，既使是離開學校多年的人也會把它深深銘記在心。作為一個集體，每一個班級都應當緊跟校訓“崇德尚能，求真創優”的諄諄教誨，進一步宣傳自己及我院的精神和風采。班徽，圖標類的標志更能直接、明了的展現一個班級的風采，通過特有符號等展現自己的特色，特舉辦機電工程系班徽班訓設計大賽。

　　二、活動目的

　　（一）班歌、班訓、班徽作為班級和班級特色的標志有助于學生對班級產生認同感和自豪感。

　　（二）通過此次設計活動有助于挖掘學生的創造力、合作力，加強班級的凝聚力、向心力，增進學生間的了解和信任。

　　（三）通過此次活動，鍛煉輔導員助理的管理、溝通交流能力，提升輔導員助理的積極性。

　　（四）同時開拓同學們的創新思維能力，為同學們提供一個展示才華、綻放思想的平臺和空間，以便充分發揮每個班集體獨具創新的設計思維和設計理念。

　　三、活動主題

　　To show our home

　　四、活動時間

　　20xx年11月19日-20xx年12月30日

　　（一）宣傳階段：11月19日有各位負責人宣傳活動例如公告欄、群共享文件、板報張貼告示等；

　　（二）活動階段：11月20日-11月29日由20xx級輔導員助理帶領各班組織開展活動，進行創作，排練；

　　（三）評選階段：12月1日評選出優秀班級。五、活動形式：以班為單位,參與設計、展示六、活動對象：機電工程系20xx級全體學生

　　20xx級輔導員助理參與

　　五、活動要求

　　（一）班徽主題設計：創意新穎，要體現本班特點，大方得體卻不失內涵。

　　（二）班訓設計：簡潔明了，氣勢磅礴，積極向上。（三）展示環節：各班代表通過PPT的形式，圍繞“To show our home”主題，從“班級簡介”、“班級特色”、“班旗班徽班訓展示及設計理念”、“班級航標”再到最后的展示階段通過歌曲、小品，朗誦等方式來展示各班班徽班訓為大家帶來了一幕幕視聽盛宴（提示：各班班長請將展示ppt在比賽前一天進行測試）。

　　（四）收集方法：提交班徽書面和電子兩種版本。書面版要求A4紙張，班徽居中，班訓置右上角，另附班徽解讀，并于30日之前交予系團總支團務部楊宸:；電子版班徽要求以“班號+班徽.JPEG”命名，班訓以“班號+班訓.doc”命名，并提交至郵箱即可。

　　注意：請按規定時間上交參賽作品，過期不予補交。八、比賽評分細則：

　　創意（30分）：主題明確，內容健康向上，創意新穎獨到，班徽要體現機電系學生奮進求真的精神，并有本班級特色；色彩運用合理，畫面布局得當，美感獨具；

　　內容（30分）：有內涵，徽標設計有象征意義，并與文字說明內容相符合;展示（20分）展示風貌有特色；語言流暢，條理清晰；創意，新穎獨到；

　　附加（20分）：輔導員助理參與度。

　　六、獎項設置

　　大賽設標新立異獎、非同凡響獎、奇思妙想獎、魅力超凡獎、最佳組織獎，最佳創意獎、最具人氣獎、最佳主題獎、最具潛質獎、最具內涵獎和四個優秀，并評選“最具潛力”輔導員助理。

設計策劃書 篇5

　　一、 活動背景

　　隨著環境的惡化，資源的緊缺，人類迫切的需要一種環保且可持續的新型能源來取代現有的資源。太陽能光伏以其得天獨厚的優勢成為了新能源的主題。

　　光伏發電(通常簡稱為PV)是一種簡易而優美的利用太陽能的方式。光伏器件是獨特的，因為它能把入射光線直接轉換成電而不會產生噪音、污染且不需要移動零部件，這使得它們很牢固、可靠以及壽命長久。并且太陽能電池跟通訊及電腦革命基于同樣的原理和材料。根據《可再生能源中長期發展規劃》，到20__年，我國力爭使太陽能發電裝機容量達到1.8GW，預計，到2050年，中國可再生能源的電力裝機將占全國電力裝機的25%，其中光伏發電裝機將占到5%。未來十幾年，我國太陽能裝機容量的復合增長率將高達25%以上。

　　一直以來，對專業教育的普遍缺乏被認為是光伏電池得到恰當應用的一個主要障礙!作為全國率先開設光伏專業的本科院校，光伏專業作為我們學校的特色專業已經連續招收了三屆，學生人數達到三百多人。為了把光伏專業打造成為我校的強勢專業，招牌專業。經校、院領導批準，現決定舉辦太陽能光伏產品設計創新大賽。誠邀全校同學積極參與大賽。

　　二、活動名稱和宗旨

　　活動名稱：

　　“太陽能光伏產品創意設計大賽”

　　活動宗旨

　　此次大賽主要圍繞太陽能光伏應用產品，以“創新”為核心，以同學們頭腦中想法為基礎，采用手工制作和書面的形式，多方面多角度的將大學生的奇思妙想精彩的展現出來，并希望由此來增加全校同學以及社會對光伏知識的了解，推動我校光伏專業的發展，提高同學們的動手能力并豐富校園科技活動。

　　三、活動目的

　　此次大賽重在引導鼓勵廣大學生開拓創新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想像力，以現實為基礎，設計出獨特新穎的太陽能光伏應用產品，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、動手制作、兩種不同的形式予以展現這些創新的思考，以此來激發大家的科技創新激情，增強大家的動手實踐能力，使當代大學生擁有更豐富的科技知識，在校園內形成科技小發明小制作的良好風氣，活躍校園文化生活。更是給廣大新生提供一個展示自我，貼近科技的機會。使我們的學校活動更加的豐富多彩，同時也為大學生充分展現自我提供機會。

　　為光伏專業的同學提供一個更好的交流平臺，幫助大家更好的將書本上學到的知識更好的應用于生活。

　　四、活動內容及參賽對象

　　1、此次比賽方式

　　書面光伏創新產品設計

　　設計產品要與光伏技術有關;

　　書面設計產品具有創新的理念;

　　創新要合理，具有實際操作可能;

　　內容原創;

　　三人一組。

　　2、參賽對象

　　物理與電子工程學院

　　各個專業及年級

　　五、準備工作

　　1、確定大賽的時間、地點

　　時間：x年11月23日

　　地點：....待定 ....

　　2、確定大賽稿件的基本要求

　　與光伏有關、有創新理念、作品為原創、有實用價值;

　　稿件形式不限;

　　上交電子稿一份、打印稿一份，原檔自己保留。

　　3、確定參賽人數

　　確定參賽人數，安排參賽場地

　　4、宣傳事宜

　　(1)傳單宣傳：由科協科普中心設計出相應的傳單，爭取讓更多的人知道本次活動。

　　(2)進班宣傳：對于大一新生可以在他們上晚自習時，選派有關人員進班級宣傳。

　　(3)海報宣傳：學生會文宣中心設計新穎醒目的海報，力求吸引同學們的眼球，張貼在一些人流量多的地方。

　　(4)輔導員通知：可以讓各班級輔導員通知本班同學，從而更加擴大了活動的影響力。

　　(5)廣播宣傳：作為學校媒體的一部分，學校廣播可以遍及學校每一個角落。我們可以與廣播站聯系，在活動前適當的時段內廣播報道活動的意義，參與方式等，為活動造勢。

　　5、稿件的征集

　　時間：x年11月18日晚8點截止

　　打印稿收集

　　時間：x年11月18日晚上6：30-7：20

　　地點：聞道樓....

　　電子稿上交郵箱：.......

　　6、收集方式

　　打印稿按時交到指定地點;

　　電子稿按時交到指定郵箱。

　　六、活動流程

　　1、 賽前準備

　　宣傳時間

　　x年11月13日--x年11月17日

　　2、 書面設計文稿收集

　　打印稿收集

　　時間：x年11月18日

　　地點：聞道樓....

　　電子稿上交郵箱：......

　　3、 書面設計文稿初審

　　時間：x年11月21日

　　地點：....待定 ....

　　4、 書面設計文稿終審、定稿，確定名次;成品設計評定名次

　　時間：x年11月23日

　　地點：....待定 ....

　　5、公布獲獎人員名單，頒發獲獎證書

　　時間：x年11月24日

　　地點：....待定 ....

　　6、 一切結束，匯總各種資料，進行活動總結

　　七、獎項設置

　　1、書面光伏創新產品設計：

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：四名

　　以上獲獎皆頒發獲獎證書。召開獲獎者經驗交流會，并邀請相關專業指導老師交流指導。

　　2、資金的花費列述：

　　(1)宣傳海報需用設計用紙

　　(2)條幅的設計、制定與購買

　　(3)獎項證書的設計、印制及其購買

　　(4)優秀的創新作品的成冊印刷

　　八、附

　　1、作品名次評定流程

　　稿件的分組：每五件一組，

　　將作品分給評審小組，各組對各自作品予以評價，挑選出有水平的作品

　　各組提交優秀的作品(必須經過小組的所有成員的通過)

　　將優秀的作品匯總后由所有的評審人員進行審核評選出相關的獎項，

　　匯總獲勝的作品名單，并予以公布，

　　將作品匯總后編輯成冊，并經印刷后予以發放。

　　2、宣傳海報

　　太陽能光伏產品創意設計大賽

　　你有想法嗎?你喜歡創新嗎?你了解光伏技術嗎?你愿意展示你的創新能力嗎?如果是的話，那么請趕快來參加我們的太陽能光伏產品創意大賽吧!這是一個讓你展現自己的舞臺，只要你有運用光伏材料加上獨特的創新的能力，有意參我們的活動，那么就請趕快拿動起手來，將你的靈感以書面設計或成品展示的形式展現出來吧!也許你的想法就是未來光伏行業發展的一個方向，也許能為人類的未來創造一個更美好的明天!

設計策劃書 篇6

　　一、活動背景

　　隨著旅游行業的發展，酒店業也以日新月異的速度高速發展著。酒店管理，更是全球十大熱門行業之一。通過此次技能大賽，旨在豐富大學生校園文化，促進同學酒店服務技能的提高，充分調動我院學生對專業技能學習積極性。

　　二、活動主題

　　踐行科學發展，爭做技能明星

　　三、活動時間

　　初賽：xx年4月27日

　　復賽：xx年5月16日 下午六點(暫定)

　　四、活動地點

　　初賽：1j4樓

　　決賽：新區2教104

　　五、主辦單位

　　重慶三峽學院經濟與管理學院

　　六、承辦單位

　　旅、酒管專業學生會

　　xx級酒店管理班、xx級酒店管理班

　　七、活動對象

　　重慶三峽學院經濟與管理學院全體學生

　　八、活動準備

　　前期：宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板。

　　中期：設點宣傳，進班級宣傳;

　　初步對參賽者進行培訓，講解參賽要求。

　　后期：確認參賽人員，聯系評審。

　　九、競賽規則

　　1.本次競賽共設兩輪，第一輪為選拔賽，第二輪為決賽。

　　2.參賽人員進行比賽時，不得攜帶任何資料。在參賽過程中必須服從主持人的指揮，端正賽風。

　　十、活動流程

　　1.參賽方式

　　2.參賽要求

　　3.初賽

　　(1)初賽時間：xx年4月27日下午6:00

　　(2)初賽地點：1j4樓

　　(3)初賽內容：酒店知識問卷

　　(4)比賽實行淘汰制，選十名選手進入決賽。

　　4.決賽

　　(1)比賽時間：xx年5月16日晚18：00

　　(2)比賽地點：學術報告廳

　　(3)比賽內容：a.中英文自我介紹(配上幻燈片)

　　b.酒店隨機情景知識問答

　　c.中式鋪床

　　十一、比賽(決賽)說明

　　(一)中英文自我介紹

　　參賽選手根據自身特長進行自我介紹，包括ppt展示。(時間為3分鐘)

　　(二)酒店隨機情景知識問答

　　參賽選手依次抽選題目，題目由主辦方進行出題，關于酒店各部門服務規范和應急問題處理等。

　　(三)中式鋪床

設計策劃書 篇7

　　一、市場分析

　　1、優越的地理環境

　　時代商場座落于深圳市商業中心地帶,座東朝西。交通便利人流旺,外圍商業氣氛濃厚,商務大廈林立.大部分的受眾人群均為都市白領,金領儷人,其消費能力強,消費水平高,潛在無限的商機.。

　　2、準確的商業地位

　　時代商場目前定位為「女性魅力之都」,是專營國內外女性知名品牌服飾及女性精品飾物的主題商場。商業形態有異于臨街的「世貿商城」﹑「天虹商場」的差異化賣點,突出主題化、個性化。利用傳統的商業形式,結合差異化的賣點,在競爭對手中攝取客戶,爭奪市

　　場份額。

　　3、優雅的購物環境

　　根據時代目前樓層的分布及商鋪的設計規劃,其購物環境除了有一般購物商場的明亮整潔外,更多的是寬敞和舒適。配合整體的裝飾效果能給人一種高雅而不俗麗的感覺,整體的購物環境能給人一種高

　　檔﹑時尚﹑潮流的優越感。

　　4、齊全的商業配套設施

　　時代商場外圍的商業配套設施十分齊全,金融、證券、娛樂、飲

　　食、休閑等一應俱全,是吸引人流的一大有力優勢,加上深圳地鐵華

　　強北站的設置,更是增添了其繁華,熱鬧的先天因素。

　　5、強勁的競爭對手

　　世貿商城、天虹商場、女人世界、紫荊城、儷人世界、新大好等。

　　二、我們的實力

　　1、專業的市場調研

　　我們堅信事實是一切活動的依據

　　因此我們有一支優秀的隊伍,在每一次活動之前都會通過網絡,媒體及實地調查等渠道收集資料,然后進行周密的現場調研工作,力

　　求做每一件事之前都了解全部,做就要達到效果。

　　2、專業的策劃隊伍及獨特的營銷手法

　　我們有專業的策劃隊伍,我們不拘泥于形式,在充分的市場調研的基礎上能夠根據商場的實際情況提供最為貼切的營銷手法,并做出不同的方案來,運用最少的資金達到最全面的調查,作為我們擬定方

　　案的基礎,力求更為貼切。

　　3、專業的電視,平面廣告制作人員

　　我們有專業的電視和平面制作人員,他們能夠配合策劃部門制作出最具創意的廣告效果圖,我們的制作以強列的視覺沖擊力和充分的

　　想象力為特色,以提高媒體宣傳力度。

　　4、我們有自己媒體的強勁支持

　　我們自身有自己的媒體因此可以最大限度的應用人力資源和媒體資源,從而最大限度的節約資金。特別是在媒體的宣傳和發布方

　　面更是有與其它廣告公司難以比擬的優勢。

　　5﹑全方位的經營服務范

　　我們是一家集編劇﹑策劃﹑媒體﹑模特代理為一體的綜合性廣告公司,具備活動策劃,制作平面和電視廣告的豐富經驗。主要的經營范圍包括:樓盤銷售﹑招商的整體策劃;企業形象VI﹑CI整體設計及推廣;企業各種禮儀活動的統籌和策劃實施;商品上市推廣方案及商場促銷活動的策劃與實施;各種室內﹑會場﹑展廳的總體設計規劃與場務布置;各類媒體宣傳投放計劃及主題宣傳推廣活動的策劃與

　　實施。

　　三、主題活動--「形象代言人選舉活動」

　　1、活動的時間及地點

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,時代商場;

　　2、活動的目的

　　(1)為了有效地宣傳時代的企業形象,樹立其在社會人群中的公眾

　　形象及知名度;

　　(2)為了突出時代商場是具個性化的女性主題商場,以此活動作為商場開幕前的前期廣告預熱,宣傳造勢手段:制造媒體響應,專訪報

　　道的軟性廣告炒作效果;

　　(3)通過此活動的開展,達到轟動性的品牌宣傳效益,為商場開幕后的客戶資源起到引導性的號召作用。

　　3、活動概況

　　(1)利用大眾媒體刊登和發布「時代商場形象代言人選舉」活動的機關信息(包括參賽的時間,地點,條件,資格,報名細則等);

　　(2)設計印刷宣傳單張大量發行和派送;

　　(3)前期宣傳主要用本次選舉活動來制造聲勢,公布商場開幕日為選舉活動決賽;

　　(4)開幕前一周進行簡單的初賽,引起世人的關注和重視,為開幕日現場人氣度作鋪墊,同時造成受眾人群意念上的言認可:「時代」推廣活動多而有新意;

　　(5)組織評審團對參賽小組考核,評分(包括身材,相貌,學歷,才藝表演等多項考核);

　　(6)比賽分淘汰式初賽,選拔式復賽和決賽三個階段進行;

　　(7)決賽定在開幕日期,現場產生冠軍(開幕日一大賣點)。

　　四、主題活動──「時代商場開幕儀式」

　　1、活動時間及地點

　　20xx年xx月xx日,時代商場

　　2、活動目的

　　a)提升時代的品牌形象,塑造時代的品牌特點,突出時代商場的品牌特色,發掘和競爭品牌的服務差異性,體現時代的

　　時尚,誠信,視信譽為中心的經營理念。

　　b)通過本次活動,加強與消費群的良性溝通,互動,以爭取受眾商城開業策劃方案)的生活群體及潛在消費力。

　　c)通過本次活動,加強與目標消費群的理念溝通和情感聯系,增強目標消費群及生活群體對時代品牌的忠誠度,并對潛在市場進一步施加品牌影響。

　　d)增強時代廣場在行業內部的影響力,提升時代在業界的地位,并直接爭取更多的國際著名品牌加盟。

　　e)展現時代多功能的服務特性。

　　f)最終創建時代特有的營銷模式和商業主題。

　　g)預先發布選舉活動參賽者的個人信息(如個人資料﹑相片等)及開幕日剪彩的特邀嘉賓(港臺明星效應)引發媒體回響,爭相報道的軟性廣告炒作效應。

設計策劃書 篇8

　　一、時間：

　　12月30日（星期五）晚上7:30

　　二、地點：

　　體藝館

　　三、參加人員：

　　本部、藝校高一高二及初中全體學生、全體教職工。

　　四、節目組成

　　1、器樂合奏《游擊隊之歌》

　　責任領導：指導老師：

　　2、歌曲聯唱（十佳歌手賽專業組和業余組第一名）

　　責任領導：指導老師：

　　3、舞蹈《紅河谷》

　　責任領導：指導老師：

　　4、大合唱《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》

　　責任領導：指導老師：

　　5、國學經典誦讀（高一、高二獲獎班級中選一個班）

　　責任領導：指導老師：

　　6、音樂教師歌伴舞

　　責任領導：指導老師：

　　7、校園劇《采薇》

　　責任領導：指導老師：

　　8、校園歌曲聯唱：業余組、專業組全體十佳歌手

　　責任領導：指導老師：

　　9、街舞

　　責任領導：指導老師：

　　10、教師合唱

　　責任領導：指導老師：

　　11、舞蹈《荷》

　　責任領導：指導老師：

　　12、合唱《聽媽媽講那過去的事情》、《難忘今宵》

　　唱《聽媽媽講那過去的事情》后，校級領導和部分演員上臺，舞臺放冷光煙花，全場合唱《難忘今宵》

　　責任領導：指導老師：

　　五：責任分工

　　總策劃：

　　策劃：

　　導演：

　　舞美：

　　燈光音響：

　　舞臺調度：

　　節目統籌：

　　主持培訓：

　　主持詞撰寫：

　　化妝：由各節目負責人具體安排

　　會場組織：

　　會場準備：

　　安全保衛：

　　服裝租借：各節目負責人

　　領導邀請：

　　活動宣傳：

　　節目單編排制作：

　　六、彩排安排

　　時間：12月28日晚7:30

　　要求：全體工作人員到場。

設計策劃書 篇9

　　一、市場概述

　　民以食為天，餐飲市場競爭日益激烈，消費者不僅講究吃得健康，吃出個性，對餐飲的需求也更加多樣化，因此，餐飲企業不僅要立足于本身的餐飲特色開展宣傳，更需要針對不同的消費者深入推廣，實行個性化的宣傳，通過有效的促銷措施、服務手段吸引回頭客，抓住團體消費者，為其提供個性、尊貴、貼心的服務，贏得良好的口碑。

　　為此，郵政結合直郵媒體的優勢，誠摯地向您推薦“美食家”直郵產品，為您提供直郵服務，實現精準營銷。

　　二、直郵特點

　　針對性強：可根據產品或服務的特性，有效鎖定目標受眾、確定投放范圍和投放數量。

　　個性化強：可根據產品及目標受眾的特點設計具有創意、形式各樣的直郵產品。

　　性價比高：與傳統媒體廣告相比，性價比更高。

　　閱讀率高：設計、印刷精美，內容貼近受眾需求，保留時間長，廣告效果持久。

　　保密性好：廣告信息不易被競爭對手發現，目標受眾不會受到其它廣告的影響。

　　可測性強：可根據目標受眾數量、回復信函數量及營銷效果測定廣告效果。

　　“美食家”是中國郵政為餐飲業量身定制的直郵產品。“美食家”=“數據服務+直郵產品”。

　　三、目標受眾

　　針對接待、聚餐等團體類市場：

　　企業辦公室負責人——經常負責公司活動聚餐、客戶接待等工作。

　　政府機關對外接待負責人——負責會晤、機關團體活動等酒店餐飲安排。

　　民營企業主——經常借助商務會餐的形式接待大客戶，與合作伙伴洽談生意。

　　婚壽宴主辦者——專門經營婚壽宴等系列服務，需要擁有更多詳盡的餐飲、酒店類資訊。

　　針對美食行家、個人市場：

　　企業家——消費能力強，經常出入高級酒店、餐廳等，對餐飲、酒店的系列服務要求較高。

　　高級管理人員——商務關系較多，經常應酬，需更多實惠、高檔的餐飲資訊。

　　俱樂部會員——樂于參與團體性活動，有固定的朋友圈或會員圈，定期組織聚餐活動。

　　年輕白領——經常與朋友聚餐、Party，在進餐的同時增進感情。

　　時尚一族——追捧流行、個性的特色餐飲，重視情調。

　　四、數據服務

　　中國郵政現擁有超過3億條各類名址數據，其中全國組織機構信息庫900多萬條，基礎地址信息庫1.4億條，各類個性化庫20多種，共計約2億條各類名址信息；并和國際商業信息公司合作，可共享1億條國際名址數據。

　　五、產品介紹

　　（一）“美食家”

　　以信函為廣告媒體、以中國郵政百年品牌為依托、以特定名址數據庫資源為基礎、以郵政投遞網為支撐，有效鎖定美食行家，為餐飲類企業提供服務介紹、優惠資訊發布的有效渠道！

　　（二）“美食家”功能

　　提升餐飲企業的知名度和美譽度，建立良好的口碑。

　　拓展企業、會員等團體類消費市場，通過互動宣傳樹立品牌服務。

　　新店開張以及節慶類餐飲的促銷活動推廣。

　　推介新品菜肴，抓住節日慶典等時機重點宣傳。

　　維系老客戶，提供特別優惠措施，穩固客戶群。

　　（三）“美食家”形式

　　美食酒家專刊——“特色信封”+“小本冊專刊”

　　針對團體客戶，綜合性的介紹餐飲企業的細節服務，如：酒店的車位、房間、招牌菜式等，讓收信人在第一時間了解到本區域的招牌餐飲名店，并作為會晤交流、接待的首要選擇。

　　美食特色賀卡——“特色賀卡”或“打開有禮”＋優惠券

　　針對個人消費者以“特色賀卡”為特色餐飲店推廣；或在郵件內夾寄或印制優惠折扣券，以“打開有禮”的形式吸引精明的消費者光顧，也可作為禮券，由收信人贈送他人使用。

　　美食游樂地圖——“郵簡地圖”

　　以“郵簡地圖”的形式標注美食餐飲店，介紹本區域或區域旅游沿線的美食，并對餐飲企業、酒店做詳細介紹，美食地圖收藏性強、宣傳信息豐富，可引導自助游、私家車主等目標人群前來消費。

　　六、案例介紹

　　“九仟味牛排”是一家新開業、價位中等偏高的西餐廳，位于保定市中心繁華地段，前期通過電視、報紙宣傳，在街頭、住宅小區派發優惠券等方式增加客源，由于該區域餐飲企業多如牛毛，效果并不明顯。

　　我們對該餐廳的經營范圍、地理位置和餐飲定位進行了分析，將目標受眾鎖定于20到40歲好奇心強的青年人、白領和高消費人群，并利用郵政豐富的數據名址精心挑選出：市區內私家車主、時尚報刊雜志訂戶、大學生、大學教師、商務辦公白領等目標群體。首期針對目標人群印制30000封商函寄遞，寄出不久后，持就餐優惠券前來消費的顧客便絡繹不絕，宣傳效果非常好，遠遠超出了預期，該餐廳還將著手開展第二期的合作宣傳。

　　七、我們的服務流程

　　1、客戶分析：根據您的產品和服務進行分析，為您量身訂做市場營銷方案，幫您分析市場需求、目標客戶、營銷渠道、費用預算等。

　　2、名址篩選：根據營銷推廣方案，查詢使用目標客戶數據名址。

　　3、產品設計：根據營銷目的和成本，設計性價比高的直郵產品。

　　4、郵件制作：我局擁有先進的硬件設備，提供直郵產品打印、封裝制作。

　　5、郵件投遞：依托中國郵政投遞網絡遍布全國城鄉，聯系千家萬戶，及時、安全、準確地將郵件在第一時間內投遞到目標人群手中。

　　6、效果反饋：郵寄效果測定、退信統計分析、退信處理、修正制定下一批目標對象選擇范圍，以求針對性更強、更精確。

　　八、產品報價

　　九、我們的客戶

　　百勝餐飲、小肥羊餐飲連鎖、錦江國際酒店、小天鵝、全聚德、海港飲食、陶然居飲食、廣州酒家、上島餐飲、湘鄂情酒樓……

　　聯系人：聯系電話：

設計策劃書 篇10

　　站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

　　一、自我分析

　　我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業余時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。我的優勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。

　　我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

　　二、解決自我分析中的劣勢和缺點

　　盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來的`發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

　　經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有能力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

　　三、擇業選項，決策理由

　　就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處采證，處于奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

　　也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

　　四、未來人生職業規劃

　　現在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據自己這一年多來的對自己專業的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規劃如下：

　　1、充分利用校園環境及自身的優勢條件，認真學好專業知識，培養自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質。

　　2、完成的主要內容：提高自己的知識素養，走向研究生，熟練自己的專業技能，通過國家司法考試，以優良的成績通過英語專業四級八級考試。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會。

　　法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。

　　多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰。并在大三下學期和大四上學期進行系統的準備，力求以優秀的成績通過。

　　英語方面：從現在開始積極備戰專業四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。

　　健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。

　　提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

　　五、結束語

　　此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對于現狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

　　水無點滴的積累，難成大江河。

　　人無點滴的積累，難成大氣候。

　　吃得苦中苦，方為人上人。

　　相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!

　　我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!

設計策劃書 篇11

　　一、論道竹葉青的企業背景

　　四川省峨眉山竹葉青茶業有限公司創建于一九七八年，擁有總資產逾1.05億元，茶園和茶葉生產基地10萬畝，年生產各類名優綠茶1500噸，是四川省名優茶生產重點企業。

　　20xx年，公司引進了日本最新自動化的茶葉精制生產線，主要應用于竹葉青系列名茶的加工，提高了成品茶品質，使竹葉青茶葉具有與眾不同的風格，更重要的是空氣凈化管理，使茶葉更加優良。

　　竹葉青公司既是國家農業產業化龍頭企業，同時又是樂山國家農業科技園區的重要實施單位，承擔著茶葉科技園區建設的重任，公司力爭在不久的將來使“竹葉青”成為全國著名品牌。

　　二、公關目標

　　“平常心”一直是竹葉青茶葉的企業品牌內涵，而此次推出的“論道竹葉青”，本著以平常心做大品牌的主旨，意在新推出一個國家甚至是世界知名的高端綠茶品牌。

　　（1）不同于靜心和品味級定位于中高端，公司此次推出的論道品牌，目標顧客直指高端客戶。

　　（2）使論道竹葉青的品牌知名度和影響力最大化，致力于將論道打造成為“中國茶葉第一奢侈品牌”。

　　（3）借助峨眉山的旅游優勢，切入休閑觀光品茗購茶的新的茶文化業態，將竹葉青打造成為茶界品牌運作成功的樣板企業。

　　（4）開辟新的銷售切入點，賦予竹葉青茶葉更深更新的品牌內涵，使之在終端銷售擁有新的良機和新的市場。

　　三、活動主題及口號

　　沒有什么比茶更能溶于水，沒有什么比水更近于道。茶的靈魂入水，水的靈魂入心，心的靈魂入道。茶人渴望回歸自然，永遠追求純真。茶人復蘇茶葉的靈魂，茶葉喚醒茶人的心靈。一花一草一茶，皆可明心見性。如果人與茶沒有感應，所謂茶道只是笑話。茶道即人道，人若不立，茶不足道。拈花微笑，喝茶悟道。品至清至潔的茶，悟至靈至靜的心。因此確定了竹葉青此次活動的主題和口號。

　　活動主題：以茶論道，感悟人生。

　　活動口號：平常心，竹葉青。

　　四、活動策劃

　　（一）活動主旨

　　本次活動主要是為了推出論道竹葉青這一高端綠茶茶葉品牌，除此之外還有幾個主要目的，活動主旨主要體現在以下四個方面。

　　1、以茶論道，感悟人生。峨眉山有著上千年的佛教文化傳統，佛教的禪意和竹葉青的“平常心”有很好的切合點，將峨眉山的佛性和竹葉青的品牌內涵相結合，共同傳播。

　　2、建立供產銷一體化的茶葉行業新模式，將峨眉山區周邊茶農進行整合，實現統一管理，保證茶葉的產量和品質，同時幫助當地茶農走向更科學的發展道路，以創造更多的物質財富。

　　3、成功的人生，來自心態的平和，喝竹葉青，聆聽佛的禪語，回歸生命最質樸的平和。

　　4、竹葉青以單個商品茶近億元的銷售額成為中國茶葉生產企業的佼佼者，“竹葉青”不僅是四川省的第一品牌，更是全國茶葉的著名品牌。在如此雄厚的經濟實力基礎之上，推出論道竹葉青這一品牌以確立竹葉青在茶葉高端品牌中的地位。

　　（三）活動地點：峨眉山溫泉飯店。

　　（四）活動實施步驟：

　　20__年11月開始，宣傳部向華西都市報、新浪網買版面發布將發新品信息。并以“以茶論道，感悟人生”、“文化傳承，打造中國第一茶莊”、“關注三農，謀共同發展”、“竹葉青，有愛心”做系列宣傳。

　　安排嘉賓和記者席：嘉賓中間為總經理徐新桃，右一為四川省副省長，左一為樂山市農業局局長，右二為峨眉山市副市長，左二美好集團總經理。右三為樂山市農業局局長，左三為萬年寺方丈。嘉賓席后依次為來賓席和媒體席。在舞臺上的演講桌上放竹葉青新品一盒，商標正對媒體。每個嘉賓席和記者席以及來賓席都擺放論道竹葉青茶及茶類糕點，在記者席和來賓席再拜訪小盒裝新產品一盒作為贈品。與會每個人員都要佩戴竹葉青茶葉型胸牌。此外，在會議廳進門右手處設置茶藝表演和古箏伴奏，營造濃郁茶文化氛圍。

　　會后由禮儀小姐帶領大家到竹葉青茶園就餐，餐后再進行花園參觀。（茶園有種有觀景茶樹和各類茶花60畝，桔子、葡萄、核桃共四十畝，有休閑俱樂部一間，內含健身房、游泳館、臺球室、桑拿室等休閑項目，此外有占地20畝的體育設施，含10個羽毛球場和10個網球場及3個乒乓球臺。另帶餐廳和住宿茶莊一間，內以茶色調為主要裝飾。茶廳在每周末提供茶藝表演，此外茶莊內涼亭數個，每個涼亭中放有佛經十本，方便有人翻閱，此外涼亭中木桌中放小鼎一個，上插香一柱）。

　　本次活動邀請嘉賓主要包括：

　　政界領導：四川省副省長、樂山市農業局局長、峨眉市副市長。

　　商界領導：四川美好集團董事長、樂山市財務處處長、樂山旅游局、溫泉飯店總經理。

　　行業研究首腦：中國國際茶文化研究會、中國茶葉流通協會、四川省茶文化協會。

　　特邀嘉賓：萬年寺方丈。

　　新聞媒體：新浪網、華西都市報、四川經濟頻道、成都商報、峨眉電視臺、峨眉日報。

　　五、預算

　　1、會廳租賃費用5000元/兩天。

　　2、屏風制作費用300元/個，共24個。

　　3、熒光廣告牌、條幅合計1000元。

　　4、現場茶點3000元。

　　5、觀景茶樹來回裝運費500元。

　　6、茶葉型胸牌定做費5元/個，共50個。

　　7、宣傳資料影印費300元。

　　8、發布會贈品50盒，共5000元。

　　9、接送嘉賓到茶莊參觀燃油費200元。

　　10、送給特別嘉賓（主席臺位嘉賓）禮品共10盒論道級茶葉加10盒特級茶制糕點，共10000元。

　　12、萬年寺香火費用，100000元。

　　13、請柬費50元。

　　15、茶藝表演費5000元。

　　16、報紙廣告費8000元。新浪網、華西都市報版面費500000元。

　　合計682500元。

　　六、執行風險與預測

　　在活動進行過程中，可能會遇到各種各樣的突發情況，必須提前做好準備工作。經過再三考慮，主要風險及應對措施如下所示：

　　1、可能部分重要嘉賓不能到場，如果四川農業局局長不能到場，則由樂山市農業局局長上場講話，依此類推。

　　2、現場可能有記者發難提問，請其查看宣傳資料或者發布會完后采訪，告訴其發布會完后有1個小時的預留采訪時間，不予立刻回答。

　　3、現場設備故障，另外租借一臺影音設備備用。

　　4、天氣的不良影響。預先查看天氣預報，若有雨則在門口搭建臨時雨棚一個，以安放屏風和觀景茶樹等。

　　5、因天氣或交通等原因有嘉賓不能按時到場。可先觀看茶藝表演，再進行新聞發布會。若表演后嘉賓還未能到場，和其他嘉賓協調，開始發布會。

　　七、附錄

　　（一）主持人演講稿

　　第一階段：產品發布會開始，主持人上臺自我介紹。

　　各位領導，各位來賓，大家好！我是四川峨眉竹葉青茶葉公司的副總經理許瑩，也是今天的主持人。在此，對各位的蒞臨表示衷心的感謝。

　　金秋送爽，青茶飄香，今天是我們四川省峨眉山竹葉青茶業有限公司——論道竹葉青的新產品發布會。

　　第二階段：主持人進行嘉賓介紹。

　　今天到場的嘉賓有四川省副省長、樂山市農業局局長、峨眉市副市長，還有四川美好集團董事長、樂山市財務處處長、樂山旅游局、溫泉飯店總經理，謝謝你們的光臨；以及中國國際茶文化研究會、中國茶葉流通協會、四川省茶文化協會的朋友們，同時也感謝大家的光臨，還有特邀嘉賓萬年寺方丈大師，來自新浪網、華西都市報、四川經濟頻道、成都商報、峨眉電視臺、峨眉日報的記者朋友們，熱烈歡迎各位的光臨。

　　第三階段：公司總經理上臺致辭，并請特邀嘉賓上臺為產品揭幕。

　　現在，歡迎我們四川省峨眉山竹葉青茶業有限公司的總經理徐新桃徐總，為公司的新產品——論道竹葉青致辭。

　　感謝剛才徐總的致辭，也感謝我們的特邀嘉賓萬年寺方丈大師為我們的新產品作揭幕活動。

　　第四階段：四川省副省長黃省長致辭。

　　現在讓我熱烈歡迎我們四川省副省長黃敏黃省長為我們的新產品致辭。

　　讓我們用掌聲感謝剛才黃副局長的致辭。

　　第五階段：公司市場部經理江經理進行新產品介紹。

　　現在歡迎本公司市場部經理江經理為我們進行新產品的介紹。

　　謝謝江經理的精彩講解，接下來是記者提問時間。

　　第六階段：記者提問。

　　公司此次推出論道竹葉青，定位于世界頂級奢華品牌，不同于以往的產品定位，相信大家一定會有很多疑問。現在，是記者提問時間，歡迎各位記者朋友提問。

　　現在記者提問環節結束，非常感謝各位記者朋友的提問。

　　接下來是茶藝表演時間。有請我們的茶藝大師，為我們展示茶藝表現，讓我們進一步的感受論道的茶精神。

　　第七階段：產品發布會結束，來賓就餐及參觀。

　　感謝各位的蒞臨，相信有了你們的支持，我們峨眉山的茶文化將會一代代的繼續傳承，相信論道竹葉青也必將在茶葉市場開辟出一番新的天地謝謝大家，今天的新產品發布會到此結束。

設計策劃書 篇12

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神。而不僅是一個班級充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀律、關系和環境的綜合存在，班徽還是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志，代表了一個班的形象。為鞏固和繁榮班級文化生活，激發廣大學生的想象力、創造力，增強班集體的凝聚力，所以舉行這次的班徽設計大賽。

　　一、活動名稱

　　“班徽設計大賽”

　　二、活動主題

　　鞏固同學PS能力，提高同學創新能力，增強班級凝聚力

　　三、活動目的

　　1.豐富同學們的課余文化生活。

　　2.通過班徽設計活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力，培養同學們的創新意識。

　　3.通過班徽設計活動，培養同學們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優秀品質。

　　4.活躍班級文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的班級生活，展示各位同學的才能與創新能力。

　　5.展示班級風采，團結班級同學。

　　四、活動時間

　　20xx年4月12日——4月17日

　　五、活動對象

　　電商高171全體學生

　　六、比賽形式及要求

　　參賽方式:以個人為單位參加比賽。

　　作品規格:以原像素大小保存作品提交方式：將作品以文件形式壓縮后重命名（格式：學號＋姓名）并以郵件形式發送至郵箱

　　作品表現形式:由作品格式JPG和PSD兩種格式發送(但必須是自己構思創作的，不得下載抄襲)。

　　作品表現內容:參賽者可根據自己情況，針對本班特色將自己的感想來合理設想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進行說明，使主題思想更加明確。

　　參賽作品要求:參賽作品必須是原創。

　　七、預計效果:

　　此次活動的開展，將使更多的同學進一步了解到他們生活的班級，增強同學之間的合作意識，增加班級的活力。

　　八、獎項設置

　　本次班徽設計大賽將設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名;評選工作由電商高171全體班委負責并統一進行總結表彰。

　　一等獎1名:頒發榮譽證書和獎品

　　二等獎2名:頒發榮譽證書和獎品

　　三等獎3名:頒發榮譽證書和獎品

　　優秀獎5名:頒發榮譽證書和獎品

　　九、經費預算

　　經費由班費提供

　　注：本次活動最終解釋權歸電商高171班第二屆班務委員會所有！

設計策劃書 篇13

　　現在許多家具公司設計了矮隔斷式的家具，它可將數件辦公桌以隔斷方式相連， 形成一個小組，我們可在布局中將這些小組以直排或斜排的方法來巧妙組合，使其設計在變化中達到合理的要求。

　　另外，辦公柜的布置應盡量依靠“墻體效益”，即讓柜盡可能靠墻，這樣可節省空間，同時也可使辦公室更加規整、美觀。

　　1、 辦公室隔斷

　　要重視個人環境，提高個人工作的注意力，就應盡可能讓個人空間不受干擾，根據辦公的特點，應做到人在端坐時，可輕易地環顧四周，伏案時則不受外部視線的干擾而集中精力工作。這個隔斷高度大約在1080毫米，在一個小集體中的桌與桌相 隔的高度可定為890毫米，而辦公區域性劃分的高隔斷則定為1490毫米，這是 VOICE壁板的三種尺寸。這些尺寸值得我們在設計中參考，借鑒。

　　從目前市場上銷售的辦公室配套設備中的隔斷多數采用面貼壁毯等材料，這些材料有吸音、色彩與材質美觀的效果。在辦公室裝飾工程中，我們如自制隔斷除了注意尺寸之外，還應注意材料選用，另外還要注意辦公隔斷的收口問題。購置與定制較高級木質（如棒木）的術線來收口，這樣可給自制的辦公室隔斷帶來高級之感。

　　2、辦公室天花

　　在辦公室的設計中一般追求一種明亮感和秩序感，為此目的，辦公室天花設計 有如下幾點要求：

　　（1） 在天花中布光要求照度高，多數情況使用日光燈，局部配合使用簡燈。在設計中往往使用散點式，光帶式和光棚式來布置燈光；

　　（2） 天花中考慮好通風與恒溫；

　　（3） 設計天花時考慮好便于維修；

　　（4） 天花造型不宜復雜，除經理室、會議室和接待室之外，多數情況采用平吊；

　　（5） 辦公室天花材料有多種，多數采用輕鋼龍骨石膏板或埃特板，鋁龍骨礦棉板和輕鋼龍骨鋁扣板等，這些材料有防火性，而且有便于平吊的特點。

　　裝修辦公室最重要的是風格的選擇。根據行業不同，面對客戶和生意伙伴需要建立的印象不同，一般有以下幾種流行的風格：

　　穩重凝練型。老牌的大型外貿集團公司喜歡選擇這種風格的裝修，讓客戶和生意伙伴建立信心。從裝修特點上來看，是較少選擇大的色差，造型上比較保守，方方正正，選材考究，強調氣質的高貴和尊威。

　　現代型。普遍適用于中小企業。造型流暢，大量運用線條，喜歡用植物裝點各個角落，通過光和影的應用效果，在較小的空間內制造變化，在線條和光影變幻之間找到對心靈的沖擊。

　　新新人類型。不拘一格，大量使用幾何圖案作為設計元素，明亮度對比強烈，大量使用新式裝修材料。適用于新興的電腦資訊業、媒體行業。在強烈的裝飾效果中，新產品和特征和公司創新科技的氛圍一覽無余。

　　創意型。適合藝術、工藝品、品牌公司。造型簡潔，用料簡單，強調原創的特征，盡量不重復，在造型上具有唯一性。

　　簡潔型。簡單進行裝修和裝飾，強調實用性，較少裝飾和個性。一般適用于小型公司和辦事處。

　　一、LOGO墻和接待臺

　　LOGO墻是展示公司文化、行業屬性、實力的第一印象，也是企業VI最具體的表現場所，是企業的第一塊廣告招牌。當客人進入公司的第一感觀就是LOGO背景墻和接待臺（當然還有接待小姐）。在等待見面的一段時間里，客人有足夠的時間來品味這一切，從中了解公司的文化、行業屬性和實力。可見，LOGO墻起到了先聲奪人的良好效果。在我們同好些客戶的接觸中，大多數朋友一開始并不愿意把資金投入在這上面。通過我們解釋后，都很樂于接受，當收到實際效果后，就理解了我們設計師為客戶著想的良苦用心。

　　二、風格

　　企業辦公環境的裝修裝飾風格是企業文化的具體體現。譬如，我們建議從事文化交流的企業多在“雅”字上下功夫；廣告行業的辦公環境則要“活潑”，客戶才愿意把活交給有創意感覺的廣告公司；政府部門的辦公環境則以“穩重”為主，以體現其辦事嚴謹的工作作風等等。

　　考慮到辦公室首先是一個快節奏的工作場所，以簡單、實用為基本要求。在用料上多采用玻璃、不銹鋼，既透光，又可區別于家裝。此外，根據我們服務過的國企和外企的經驗，還要注意辦公家具樣式與色彩的統一；平面布置的規整性；隔斷高低尺寸與色彩材料的統一；天花的平整性與墻面不帶花俏的裝飾；合理的室內色調及人流的導向等。這些都可以保證辦公室環境的不同風格和實用的統一。

　　三、色彩和照明

　　長時間繁忙的工作對任何人的激情都是一種挑戰。所以辦公空間需要給工作中的人帶來心情上的愉悅，使您身處其中可以保持旺盛的工作熱情。一般來講，暖色（紅色、橙色和黃色）能使人興奮，綠色給人輕松，白色使人舒暢，而冷色讓人松弛、憂郁。歐、美的辦公空間敢于大塊使用暖色，而國內企業的辦公空間用色很謹慎，多以灰色、白色為主。因此，色彩比較單調。雖然我們的設計師一再強調暖色的好處，但多數客戶不以為然。“上帝”不喜歡，我們只好另尋別的解決方案。為了解決色彩欣賞習慣問題，我們只好作些改良。比如對過于死板的裝飾線條做一些調整，使其活潑而不失嚴謹。加上局部造型或飾物，可使辦公空間產生比較好的效果照明是辦公空間設計的重要組成部分。有經驗的設計師會充分利用自然光照，并且會合理解決光照和照明之間的矛盾，使之平衡。由于各辦公空間承擔的功能不同，而必須有所區別。一般說來，暗淡的燈光會使人昏昏欲睡，但強光又會使人頭暈目眩。所以，照明指數、照明方式、方法都十分重要。

　　寫字樓辦公室裝修照明設計注意要點

　　寫字樓辦公室裝修照明設計注意要點|深圳鵬程公司提供，深圳寫字樓辦公室裝修照明設計非常重要，它會直接影響企業的效益，要想寫字樓辦公室裝修照明設計達到要求，富祥居裝飾公司教大家寫字樓辦公室裝修照明設計注意要點11項，包你有個滿意明亮的辦公空間，寫字樓辦公室裝修照明設計注意要點11項如下：

　　1、辦公時間幾乎都是白天，因此人工照明應與天然采光結合設計而形成舒適的照明環境。

　　2、辦公室照明燈具宜采用熒光燈。

　　3、視覺作業的鄰近表面以及房間內的裝飾表現宜采用無光澤的裝飾材料。

　　4、辦公室的一般照明宜設計在工作區的兩側，采用熒光燈時宜使燈具縱軸與水平視線平行。不宜將燈具布置在工作位置的正前方。

　　5、在難于確定工作位置時，可選用發光面積大，亮度低的'雙向蝙蝠翼式配光燈具。

　　6、在有計算機終端設備的辦公用房，應避免在屏幕上出現人和什么物（如燈具、家具、窗等）的映像。

　　7、理想的辦公環境及避免光反射的方法。

　　8、經理辦公室照明要考慮寫字臺的照度、會客空間的照度及必要的電氣設備。

　　9、會議室照明要考慮會議桌上方的照明主為要照明。使人產生中心和集中感覺。照度要合適，周圍加設輔助照明。

　　10、以集會為主的禮堂舞臺區照明，可采用頂燈配以臺前安裝的輔助照明，并使平均垂直照度不小于300LX。

　　11、寫字臺燈具的配置：

　　臺燈的選型應適應工作性質和學習需要，不宜選用有色玻璃漫射式的或紗罩裝飾性的工藝臺燈，因為工藝臺燈較少考慮照明功能，過多注重裝飾效果。這里應選用帶反射罩、下部開口的直射型臺燈，也就是工作臺燈或書寫臺燈，臺燈的光源常用白熾燈和熒光燈。白熾燈顯色指數經熒光燈高，而熒光燈發光效率比白熾燈高，它們各有優點，可按各人的需要或對燈具造型式樣的愛好來選擇，而節能新光源—H熒光燈，不僅兼有白熾燈與熒光燈的優點，并且外形機關報穎緊湊，節能效果顯著，是制作臺燈的最佳光源。

設計策劃書 篇14

　　服裝店是專門為大眾提供各種衣服的場所，是社會生活的重要組成部分，對方便人民群眾生活起了重要作用。

　　傳統的服裝店是以實體店鋪為銷售場所，加之裝修，產品陳列，從而吸引用戶到店鋪進行現場選購，著重顧客體驗。

　　隨著網絡經濟的發展，誕生了一種新的網上服裝店鋪的銷售形勢，網上服裝店注重快捷，低價，品質保證，是通過產品圖片展示在網上，加之文字描述，從而吸引消費者，通過低價和送貨上門服務網上整個銷售流程，是一種新潮的網絡銷售模式。

　　一、主要經營范圍各式品牌流行女裝，裁制各種晚裝，也可根據顧客需要來料加工。

　　□生產制造■零售□批發■服務□農業□新型產業□傳統產業□其它

　　二、創業者個人情況簡介趙欣虹，1992年11月-xx年4月在桂林市百坊商城針織部銷售員。

　　xx年4月下崗xx年3月至xx年9月份在服裝專營店從事服裝營銷。

　　教育背景，所學習的相關課程：1990年7月畢業于桂林市供銷技校，營銷專業。

　　1991年9月在桂林市百貨大樓服裝部見習。

　　xx年1月參加SYB培訓班，學習了如何檢驗自己是否具備創業者的條件及如何改進方法，如何進行市場調查、形成一個好的企業構思及檢驗方法，如何預測銷售量、銷售收入及制定銷售和成本計劃、現金流量計劃，制定開辦企業程序并實施。

　　三、市場評估目標客戶描述：

　　1、來商業街購物的本地年輕女性消費者。

　　2、來本市旅游和出差的外地游客以及大學生。

　　市場的容量/本企業預計市場占有率：根據本市八桂商廈年銷售報告數據，全年銷售額達到2。

　　3億元，本企業預測第一年銷售收入為23萬元，本企業服裝年銷售額市場占有率僅為1%。

　　市場容量的變化趨勢：隨著人們生活水平的不斷提高，女性個人服裝消費支出不斷增加，女性更容易跟隨時裝潮流于是變化而不斷選購滿足自身需要的服飾，所以本企業的預期市場容量呈上升的趨勢。

　　對于市場上的競爭者需要我們全方位的分析一下這樣才能夠將我們產品定位的更加準確。

　　除了他們的優勢我們要分析出來之外我們自己擁有的優勢也需要寫進去。

　　相對于競爭對手的主要優勢：

　　1、服裝質量可靠、式樣符合女性消費潮流。

　　2、服裝價格適宜、根據裁制服裝式樣收費。

　　3、銷售地點好。

　　相對于競爭對手的主要劣勢新辦企業，缺少知名度，缺少銷售經驗。

　　四、市場營銷計劃產品（產品系列）/服務主要特征：女性時裝緊跟最新粵港流行趨勢、品牌加信譽保證。

　　款式不雷同、適合20~35歲女性消者裁制女性晚裝特型設計滿足顧客特殊需要、修改品牌服裝、質量三包。

　　服裝店創業計劃書其實要寫出很多方面，因為在進行比賽的'時候我們比較的就是一個計劃的全面性和創意性。

　　在寫作的時候我們要把自己真正的當做創業的人來寫，寫出真實的感受以及真實的數據。

設計策劃書 篇15

　　一、活動主題

　　放飛夢想（主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》）。

　　二、節目安排

　　夢想起航-厚重之感-大氣之歌-時代韻味-高遠之志-放飛希望。節目主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

　　三、前期準備

　　1、在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程。制定精美邀請函以確定家長參與人數，并附上＂我參與我投票＂的回執單，請學生和家長評選＂最稱職＂、＂最細心＂、＂最可愛＂或＂最有活力＂的老師。

　　2、輔導老師確定代表發言同學并提前準備好講稿，同時邀請高一學生代表提前寫好祝福語。在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，各年級各出一名代表參與部分環節。

　　3、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。播放環節的短片要提前錄制修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。畢業班班主任聯系好致辭的家長代表。師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。

　　四、具體節目流程

　　主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片。詩朗誦《相信未來》。書法表演（三個人各寫兩個字：＂感恩＂、＂自信＂、＂好學＂）。樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現出國學韻味）。知識競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍）。少數民族的舞蹈表演。歌唱表演（師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲）。親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，并互贈自制禮物）。特殊才藝表演（魔術、模仿、雙簧等）。歡快動感的舞曲。

　　五、活動尾聲

　　班級代表齊唱《明天會更好》。畢業班代表發言。學生代表送祝福詞，送禮物。xx老師宣布優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。xx老師致辭，班主任談希望。老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

設計策劃書 篇16

　　活動主題：大家一起來Happy

　　活動時間：20__—5—17晚6：30—9：00

　　活動地點：知行樓中402

　　活動對象：生藥0911全體同學

　　活動目的：已是大二的我們即將離開校園，班級同學難得聚集在一起，通過此次團輔，能夠讓大家更加緊密地凝聚在一起，進一步增進彼此的交流，融洽情感，鍛煉同學們團結協作的精神，激發和展現學生的團隊意識。通過舉辦生動活潑、豐富多彩的小游戲活動，強化學生的自覺參與意識，營造大學校園健康活潑向上的心理氣氛。從而培養大學生良好的心理素質，促進大學生身心全面和諧發展和素質全面提高。

　　活動流程：

　　1、在同學們陸續進入活動場地時，進行開場前的ppt展示“11件小事讓生活更開心”

　　2、待到同學們坐定后，以一視頻“一瓶黃河水”正式開始。讓同學們體味“開心”的哲學般闡釋。

　　3、游戲環節：

　　1）首先進行趣味心理測試，活躍下全場氣氛。

　　2）“我的五樣”游戲規則：在一張紙上寫下你生命中最重要的5樣東西（不分先后）分4次按輕重順序依次刪除4樣（在刪除項目上劃線越明顯越好）當然要保持一個清醒的頭腦開始。最后留下一樣。讓人明白誰是自己生命中最重要的。

　　3）猜五官游戲說明：

　　a、兩人面對面

　　b、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

　　c、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

　　d、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換、

　　4）心心相印（背夾球）規則：雙手不能碰到球，球掉了得從起點重新開始游戲。注：不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯賤，每犯一次，比賽成績加2秒。

　　5）球行萬里規則：整個團隊每位隊員手拿一本書弄成半圓行作為球槽，將球連續傳動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全地到達指定地點為止。游戲人數10左右。

　　6）快樂問答規則：兩位隊員需帶上隔音耳機，并各自于“問題版”和“答題版”中隨意挑選問題和答案，若能對上正確答案的組合便可得分，得分較多的一組獲勝。

　　4、歡樂K歌由主持人播放音樂，同學們隨意開唱。最后一首《祝你一路順風》真情獻唱送給即將離開的專轉本的同學們，歌曲進行時，播放ppt“專屬我們的記憶”（班級同學的照片集錦）。

設計策劃書 篇17

　　一、組委會機構

　　組長：

　　副組長：

　　委員：

　　二、演出時間及地點：

　　20xx年12月25星期三晚7點（如有調整，另行通知），學校食堂。

　　三、項目：【節目形式不限，節目內容健康向上、主題突出】

　　舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。

　　四、報名規定：

　　1、每班必須在12月10日前認真準備好2—3個精品節目，并將節目報送學校團委。（團委將在12月12日下午進行精品節目篩選）

　　2、其中七八年級各選6—8個節目參加演出，九一、九二、九三班各選1個節目。

　　3、班級節目被選中參加演出，并作為明年“五四”晚會的精品節目。

　　五、晚會要求：

　　（1）節目內容健康向上、主題突出；

　　（2）儀表整潔、服裝得體；

　　（3）表演技能、技巧、感染力；

　　（4）表演臺風大方，自然。

　　六、表演時間要求：

　　每個節目不能超過6分鐘

　　七、排練時間：音樂課、美術課及課外活動時間

　　【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】

　　九、工作人員安排：

　　晚會統籌：

　　會場紀律、進退場安排：

　　舞臺設計：

　　會場布置：

　　音響：

　　節目組：

　　后勤組：

　　攝影：

　　臺詞設計：

　　主持人：待定

　　備注：

　　本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！

　　本次活動解釋權歸校團委，若有疑問與建議歡迎提出

設計策劃書 篇18

　　服裝設計方法是指結合設計要求，按設計規律完成的設計手段，我們即可以將這些方法進行單項的理解和訓練，又可以將這些方法綜合起來運用，時裝設計是一種創造，它通過對構成服裝的眾要素進行變化重組，使其具有嶄新的符合審美要求的面貌，從面完成服裝新款的創造。

　　藝術是相通的。服裝的設計有時也借鑒了其他造型藝術設計的方法，如加減法、夸張法等。常用的服裝設計方法如下：

　　1、加減法：在追求奢華的年代中，加法用的較多，在追求簡潔的時尚中減法用的較多，無論是加法還是減法設計，恰當和適度是非常重要的在利用基本素材的基礎上，不過多變化形體，而是運用原有素材的形態進行大小不同的組合。注重素材在設計上的增減，講求素材在設計上的形式美感，在整體的造型表現上能依然清晰地見到原有素材形態的存在。

　　2、拆解組合法：選擇一種或幾種不同素材，在此基礎上拆解或打破原有的素材形態，在某個設計主題中組合變化為一個有機的整體，創造出新的設計形象，采用拆解組合方法要注意避免刻板機械的設計組合，組合并不是將所有的素材元素進行堆砌，而是利用素材的精華要素，根據設計主題的需要，巧妙地進行拆解組合造型，才能達到出奇制勝的設計效果。

　　3、自然摹仿法：采用摹仿自然形態的手法進行設計在許多表演服裝中常可看見。尤其在主題性極其明確的歌舞劇服飾表現中比較普遍。自然摹仿法要著重于突出設計的寫實性，它能直接表現出某種素材在服裝上的外在形象，拉近人與素材的距離，烘托出設計主題的氣氛。自然摹仿的設計要集中體現素材的自然美感，去掉多余的純制作意識，使作品自上而下流露出樸實自然的形象。

　　4、轉移法：它是將一種事物轉化到另外的事物中使用，這可以使在本領域難以解決的問題，通過移位，產生新的實破，它主要表現在按照設計意圖將不同風格品種，功能的服裝相互滲透，相互置換，從而形成新的服裝品種，如：將正裝轉移到休閑裝，將時裝轉移到休閑裝，轉移過程中由于雙方所分配的比例不同，會碰撞出很多種可能，主要屬性就傾向于誰是根據市場消費欲求選擇的。

　　借鑒素材進行設計，并不一味追求素材在服裝上的再現，而是注意素材表現的內在因素。采用轉移法的設計方法，要注意素材的特點，改變素材原有的形態，可以取素材的顏色或線條等局部特征，并利用服裝特殊的表現手段加以處理，使之達到具有針對性的造型要求。

　　5、變異法：在改變原有素材形態的基礎上，注重設計作品中象征的意義。變異并不是刻意強調變形，而是突出素材的內在涵義，因為它給我們的感受是富有更多的象征性。采用變異方法，可以借助一幅畫、一塊顏色、一些線條等，把設計師對物的感受用抽象和象征的手法表現出來。

　　6、夸張法：這是一種常見的設計方法，也是一種化平淡為奇異的設計方法，在服裝設計中，夸張的手法常用于服裝的整體，局部造型，夸張不但是把本來的狀態和特性放大，也包括縮小，從而造成視覺上的強化與弱化。夸張需要一個尺度，這是根據設計目的決定的。在趨向極端的夸張設計過程中有無數個型態，選擇截取最合適的狀態應用在設計中，是設計服裝訓練的關鍵，夸張法除造型外，還可以對面料、裝飾細節進行夸張，采用重疊、組合、變換、移動、分解等手法，從位置高低、長短、粗細、輕重、厚薄、軟硬等多方面進行極限夸張，此法較適合于時裝表演。自然的形態是最富有美感的。但是藝術設計離不開再創造，夸張的表現手法在設計是比較常見。夸張的手法就是利用素材特點，通過藝術的夸張手法使原有的形態變化，使之符合設計主題的定位，同時也達到一種形式美的效果。

　　7、同形異想法：利用服裝上可變的設計要素，使一種服裝外形衍生出很多種設計、色彩、面料結構、配件、裝飾、搭配等時裝設計要素都可以進行異想變化。如可以在其內部進行不同的分割設計，當然需要充分把握好服裝款式的結構特征。線條分割應合理、有序，使之與整體外形協調統一，或基本上不改變整體效果的前想下，對有關局部進行改進與處理。這種設計非常適合職業裝、男裝系列服裝的設計，尤其在設計構思階段，這種設計方法可以快速提示多處設計構想。

　　8、整體法：是從整體出發逐步推進到局部的設計方法，它是由整體到局部再由局部到整體，完成全設計過程。可以從宏觀上把握設計效果，要注意局部造型與局部造型之間的關系，整體法可以根據風格要求，從造型角度考慮，然后確定服裝的內部結構。也可根據設計主題要求先確定整體色調或面料，之后深入探討細部的色彩配置，面料的組合。

　　9、局部法：這是一種以點帶面的設計方法，從服裝的某一個局部入手，再對服裝整體和其它部位展開設計，日常生活中，要善于發現美的精致的細節，從而引發設計的靈感，將其經過一定的改進，用于設計新的服裝，而其它部位都會依據細節型特點的感覺進行順勢設計。

　　10、反面法：從相反的角度去拓展設計思維是一個極好的辦法。反面法就是在相反或對立的位置上看待事物，尋求異化和突變結果的設計方法突破常規思維所帶來的設計結果往往是意想不到的，反面法可以是題材風格上的，也可以是理念，型態上的反對，色彩搭配的無序，面料的隨意拼攏，矛盾的造型設計都是設計觀念的反對，男女老少的逆向，前面與后面的反對，上裝與下裝的反對，內衣與外衣的反對，都是設計形態的反對，要注意不可生搬硬套，要協調好各設計要素，否則就會使設計顯得生硬牽強。

　　11、組合法：將兩種性質、形態、功能不同的服裝組合起來，產生新的造型，形成新的服裝樣式，這種設計方法，可以集中兩者的優點，避免兩者的不是，組合法用于不同功能零部件的組合，使新樣式服裝具是有兩種功能，組合，可以使新樣式服裝兼具兩重性質，如果是女性化的設計，由于組合過程中比例不同，新造型的效果也不同，組合不僅表現在形態上，也表現在對質的汲取上。

　　12、變更法：是通過對已有服裝的形、色、質及其它組合形式進行有選擇的改變，形成新的設計方法。采用變更法進行設計，易產生別出心栽，富有創意的設計，在成衣設計中，有時往往只需要改變某一因素便可成為暢銷的產品。

　　13、追尋法：是以某一原型為基礎追蹤尋找所有相關事物進行篩選整理，當一個新的造型設計出來后，是應該順著原來的設計思路繼續下去，把相關的造型盡可能多地開發出來，然后從中選擇一個最佳方案，這種設計方法適合大量快速的設計。

　　14、限定法：就是圍繞某一目標在某些要素限定情況進行設計的方法，在服裝設計中有價格限定、用途功能的限定等尺寸的限定等、還設計要素的限定、也有造型、色彩、面料結構、工藝上的限定。

　　其他的服裝設計方法還有更多，設計師可以在設計實踐中不斷總結。這里必須注意在設計時，不要被過多的'方法所迷惑，造成不知所措的局面。要切忌在一件服裝上使用太多設計的方法，導致沒有重點的造型結果。

　　服裝造型設計的其它方法

　　需用立體人臺設計共需2天完成（重點在人臺上進行設計）

　　造型方法是在不考慮面料，色彩等設計要素的情況下，單純從造型角度進行設計的方法。服裝造型就是以人體為基型，用材料和一定的工藝制作手段，塑造一個立體的服裝形象，服裝材料具有柔軟性、懸垂性、適體性、伸縮性、耐拉性等，針對這些特征，服裝有其獨特的造型方法和規律。

　　1、并置法

　　并置法是指將某一造型元素并列排放在服裝上，造型元素大小不同，排列方式不同，造型效果也不同，運用并置法時，其造型元素不能重疊。

　　2、懸掛法

　　懸掛是在服裝上附著立體造型元素的設計方法，適于幽默風格或創意服裝設計。

　　3、分離法

　　分離是現代服裝設計常用的一種手法，尤其是后現代主義觀念影響下的服裝設計，應用得更為廣泛，分離是為了打破完整，使服裝更具有層次感、空間感。

　　4、鏤空法

　　是對面料進行控洞、打孔、抽紗處理，是對面料本身的改造，這種手法對服裝內輪廓造型有一定的影響，以前常用于女性風格的設計，現在由于鏤空手法、形式、位置的改變，一些前衛風格的服裝也經常利用。

　　5、疊加法

　　這是現代服裝常用的一種設計手法，有重疊、透疊之分。疊加可使服裝產生層次感，重發的疊加可以產生韻律感，空間感。

　　6、發射法

　　以一點或一線為中心，向四周做發射狀造型。發射造型的手法有很多，以旋繞方式排列，以漩渦方式排列，以放射方式排列均可。

　　7、系扎法

　　這是通過對面料進行系扎處理改變服裝形態的方式，系扎方式不同，位置不同，會出現不同的服裝造型，繩和帶是常用的系扎工具。

　　8、剪切法

　　這是一種只剪開而不剪斷的服裝造型方法，它可以打破服裝的沉悶感，增加服裝的可動性。剪切位置、大小不同，造型效果也不同。

　　9、撐墊法

　　這是一種傳統的服裝造型方法，它是在服裝內用一些支撐、缽墊材料，加大服裝某一部分的體積感、挺括感，使服裝體形效果更符合審美標準。服裝外形效果龐大而夸張，有強占領域的視覺效果，一般用于前衛服裝、創意服裝的設計造型。

　　10、折疊法

　　這是對面料進行折疊處理的服裝造型方法，疊痕的大小不同、折疊方式不同、工藝處理不同、位置不同、方向不同、效果也各不相同。

　　11、包纏法

　　以軟布料對人體進行纏繞、包裹的造型方法，這也是一種比較古老的服裝造型方法。

　　12、披掛法

　　這是一種通過人體的支撐點將面料直接披掛在身體上的服裝造型方法，具有自然，舒展的特點。在服裝設計中，可以使一種造型方法，也可以同時使用幾種造型方法，增加服裝的層次感、體積感，豐富服裝的效果，但不可生硬、牽強，為造型而造型要注意與人體的協調，與面料的配合，并符合人的審美心理。

設計策劃書 篇19

　　20xx年6月8日-12日，第xx屆浙江投資貿易洽談會將在寧波舉辦。屆時，將舉辦"國際投資與合作(之江峰會)"(暫定名)主題活動，邀請境內外專家、學者、企業家，共話國際合作與發展。為進一步提升活動整體形象，決定面向社會開展該活動LOGO設計征集活動。

　　一、作品設計要求

　　(一)具有國際化元素，體現活動的國際化內涵;

　　(二)具有浙江特色，結合國家"一帶一路"、"長江經濟帶"戰略，體現浙江的龍頭作用、點睛之筆;

　　(三)構圖新穎，設計簡潔，色彩明快，應用性強，可于網站、文件、信箋、宣傳用品和媒體宣傳等各種場合和載體上使用;

　　(四)設計稿應附有對圖形標識和字體的創意文字說明，包括設計的圖樣和技術文字說明(圖樣尺寸、比例、顏色等)和設計圖樣的理念說明(該設計蘊含的意義、寓意、背景等);

　　(五)圖形標識和字體設計稿，應附立體、彩色等效果圖，并提供標準用色和專用字體設計稿;

　　(六)作品圖形電子稿分辨率不低于300dpi(像素/英寸)，JPG或TIF格式，并提供矢量圖(AI格式文件);

　　(七)作品需為原創，不得侵犯任何知識產權，并符合國家工商部門的注冊條件，否則應承擔全部法律責任，并賠償我廳因此遭受的損失。

　　二、活動參與方式

　　本次活動起止時間為20xx年2月17日至20xx年3月3日。

　　(一)作品以電子稿形式提交，有意者請于活動截止日前，將電子版設計文稿發至郵箱，并請注明設計者姓名、所在單位及聯系方式;

　　(二)所有征集到的作品恕不退還。同時，我廳將組織評審，對最終決定采用的作品，向設計者一次性支付設計費用1萬元(稅前)，此后該作品的所有權和知識產權等均歸我廳享有。

設計策劃書 篇20

　　一、活動目的：

　　期末臨近，借此團日活動，讓同學們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現出一個人的平時學習的情況，更體現出一個人的思想作風。城市對待一切的思想對于同學們以后的人生道路的影響是非常深遠的。因此，我們要認真對待這個問題。要讓同學們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。

　　二、活動主題：樹誠信，促學風

　　三、活動形式：表演小品及小組討論

　　四、活動時間

　　五、活動地點：南2C403

　　六、活動對象：08國貿教育全體同學

　　七、活動內容及要求：

　　內容：

　　1、主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。

　　2、班上同學表演事先排好的關于誠實對待考試的小品。

　　3、讓同學們各抒己見，表達自己對于誠信考試的看法。

　　4、主持人總結這次的活動，呼吁同學們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的主題，讓同學們知道，不論做什么事都要誠實對待。

　　要求：

　　1、同學們可以自由組成幾個小組，提前查找關于誠信考試的資料，并要進行討論和分析。

　　2、班委要認真協助、落實團支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與制作。

　　八、后期資料整理：

　　1、照片處理：黃水秀負責拍照、收集

　　(照片內容包括同學們整理的資料以及團日活動當晚的照片)

　　2、心得總結：

　　心得3份600字電子文檔

　　總結1份800字電子文檔

　　負責人：

　　社保教育班團支部

設計策劃書 篇21

　　一、活動名稱：

　　二、活動目的：

　　1、此處加上你們舉辦這次活動的主要目的

　　2、增強集體榮譽感，通過PPT的制作過程，加強團隊意識和歸屬感。

　　3、豐富同學們的日常生活，通過學習PPT的制作，掌握office軟件的應用，發揮同學們的創造力。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點及面向對象：

　　五、參加人員：學生會全體成員

　　1、到場嘉賓:

　　2、到場觀眾:

　　3、籌備單位:

　　六、前期準備

　　1、前期宣傳工作

　　1)以邀請函的形式向各各隊隊長發出邀請，力求達到最佳效果，該工作由誰負責

　　2)負責邀請各位學院的老師

　　3)宣傳部負責在張貼海報1張

　　4)新聞網絡部負責利用廣播站和院報進行全方位立體宣傳

　　2、前期準備工作

　　1)宣傳部負責請帖的制作

　　2)負責礦泉水的購買到位

　　3)負責主持人、隊長及對秘的到位、

　　3、活動場地布置

　　1)申請活動地點

　　2)入場口布置：禮儀人員的到位及老師及兄弟學院的接待工作，該工作由負責

　　3)講臺的布置：宣傳部負責黑板的布置體育部負責嘉賓席及演講臺的布置秘書處負責嘉賓席幕布的擺放及鮮花的擺放

　　4)觀眾席的布置：秘書處負責座位安排及座位標志語(每個隊隊員坐在哪)的張貼秘書處負責純凈水的擺設

　　七、活動流程

　　1、主持人開場白

　　2、介紹到場嘉賓

　　3、主持人宣讀活動規則及評分標準

　　4、各隊派代表上臺進行PPT展示

　　5、嘉賓或者評委進行提問

　　6、評委打分并進行分數統計

　　7、邀請老師上臺點評和總結

　　8、主持人宣布比賽結果

　　八、活動現場中：

　　紀檢部負責會場紀律維持

　　新聞網絡部負責大會信息的整理及報道

　　九、活動現場清理：

　　由生活部干事負責。

設計策劃書 篇22

　　有益的學習經驗：

　　1.學習兒歌，理解兒歌的內容，能有表情地朗誦。

　　2.知道我們的祖國是中華人民共和國，我們是中國人，我們的祖國真好。

　　3.豐富詞匯：“祖國”。

　　準備：

　　準備一張中國的地圖。準備一些祖國各地風光的畫片或攝影。小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片。

　　活動與指導：

　　1.將中國地圖和各地風光圖布置在活動室的四周，教師向幼兒介紹地圖，知道我們的祖國很大很大，地圖是縮小了的，告訴幼兒這些風光圖上的地方就是在地圖上，讓幼兒自由觀看四周的風光圖，教師介紹風光圖是什么地方，指示這個地方在地圖上的什么位置，看一看祖國各地是多么美麗。

　　2.引起幼兒聽兒歌的興趣： “我們的祖國很大很美，有許多叔叔阿姨，有許多小朋友，還有許多動物和植物，大家都愛祖國，聽一聽兒歌‘祖國’是怎樣說的。”教師朗誦兒歌讓幼兒欣賞，然后邊問邊教幼兒說兒歌。

　　“祖國，美麗的祖國，小白鵝說了什么?”學說第一句和第二句。

　　“小山羊說了什么?”學說第三句。

　　“小燕子說了什么?”學說第四句。

　　“小蜜蜂說了什么?”學說第五句。

　　“小朋友說了什么?”學說第六句。

　　3.幼兒邊看圖邊聯系各種動物的習性：小白鵝愛游水。小山羊愛吃青草。小燕子在房檐下銜泥筑窩。小蜜蜂愛采花蜜。

　　帶領幼兒邊看圖邊朗誦兒歌，反復朗誦幾遍。

　　4.復習所學的一些兒歌。

　　附：

　　祖國

　　祖國，美麗的祖國。

　　小白鵝說：祖國有清清的河流。

　　小山羊說：祖國有綠綠的山坡。

　　小燕子說：祖國有溫暖的泥窩。

　　小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵。

　　小朋友說：祖國到處都是歡樂。

設計策劃書 篇23

　　一、活動簡介：

　　1、活動概況：

　　豐富我校大學生的校園文化生活，激發學生創新和設計的潛能，發掘優秀網頁設計人才，提高同學們的網頁制作水平。

　　推動電子商務產業鏈發展，鼓勵企業團隊參與，展現公司實力，提升公司知名度。

　　宣傳電商品牌，安福商務網，提高電子商務協會的知名度。

　　通過這項電商網頁設計大賽為電子商務的網站制作設計提供優秀儲備人才，并為電商企業提供有實力的設計團隊開展業務合作。

　　2、活動名稱：莆田電子商務創意網頁設計大賽

　　3、活動主題：“創想設計，網化生活”

　　4、活動時間：XX年10~12月

　　5、活動地點：莆田學院、湄洲灣職業技術學院、社會團體等

　　6、決賽地點：莆田學院

　　7、活動對象：莆田市大中專院校、(莆院主)、企業團隊

　　注：可個人參賽也可團隊參賽(不可多于3人)比賽分為校園組和職業組

　　8、大賽網站：安福商務網

　　二：活動機構：

　　1.主辦單位：共青團莆田市委、莆田市學生聯合會、莆田市電子商務協會

　　2.策劃承辦單位：共青團莆田學院委員會、安福商務網

　　三：活動形式：

　　1.參賽方式：可個人也可組隊參賽(團隊不超3人)，參賽選手可選擇指導老師

　　2.報名方式及時間：唯一指定網上報名,統一報名截止時間：XX年11月28號。

　　3.作品提交：

　　網站提交作品以及個人(或團隊、企業)信息和作品說明。詳見。

　　作品提交截止時間XX年12月10號。

　　四、比賽規則

　　1、海選：

　　作品要求：

　　作品必須保證原創性，不得抄襲、套改或其他形式來使用他人作品參賽。不得發布誣陷反動等內容。違者取消資格。

　　網頁內容需根據電商的主題，形式上新穎獨特。頁面協調統一、內容豐富實用性強、有效運用網頁特效、網頁標志突出 導航明顯突出，快捷方便。

　　作品格式：提交作品需為html格式文件、psd格式文件、flash格式文件等。

　　設計要求：

　　自由創作，但主題必須明確。

　　制作軟件不限制，體現良好藝術性和實用性。

　　要求原創，允許模仿但不可直接盜用他人模板。

　　必須保留作品上使用到的源文件，以備檢查。

　　參賽作品可以適應多種主流瀏覽器。

　　2、決賽：根據活動組織方確定的主題及要求進行設計。

　　3、評分規則：通過網絡投票方式及評委會打分方式進行綜合性的考評，選出排名靠前的選手。

　　4、評分標準：

　　內容質量：內容健康充實，主題明確，形式新穎，構思獨特，實用性強。

　　整體效果：版面。

　　網頁創意：網頁獨具特色，布局新穎。

　　色彩搭配：色彩圖文打牌協調，契合主題。

　　方便快捷：可以適用于多種瀏覽器，顯示速度快。

　　五、比賽流程

　　1、活動參賽報名。報名時間截止時間 XX年11月28號

　　2、收集參賽作品。參賽作品提交截止時間 XX年12月10號

　　3、參賽作品初選。初選及網絡投票時間 XX年12月11號--XX年12月20號。

　　1)由評委會對初賽作品進行專業的復評篩選，并選出每組前20名作品

　　2)進入網絡投票階段，選出人氣指數最高的前10名進入決賽。

　　4、決賽及現場頒獎

　　進入決賽的選手將現場對其作品進行介紹，并由評委會對各作品打分，綜合評分后評選出一、二、三等獎以及優秀獎選 手，并現場頒獎。

　　5、獎項設置

　　一等獎：1名證書+iphone5或三星s4手機(價值5000元)

　　二等獎：2名 證書+mini ipad (價值3000元)

　　三等獎：3名 證書+平板電腦 (價值1000元左右)

　　優秀獎：5名 證書+隨身路由 (價值500元左右)

　　主辦單位：共青團莆田市委、莆田市學生聯合會、莆田市電子商務協會

　　承辦單位：共青團莆田學院委員會、安福商務網

設計策劃書 篇24

　　一、活動背景：

　　又是一年六月畢業季，畢業成為了飄蕩在校園上空久久無法散去的話題。函授學位，功成名就，以及，時光匆匆，離別在即。曾經自己走過的校園幽徑，曾經自己坐過的自習教室，曾經自己泡過的圖書館，曾經自己在這所校園里留下的一切痕跡，都成了不舍的回憶。他們一路奮斗著，一路追逐著，在荊棘叢生的尋夢路上披荊斬棘，最終，攀上了心中的高峰。他們自豪，他們喜悅，他們同時會緬懷，那曾經走過的每一段路。

　　二、活動目的

　　本活動主旨在于同畢業生交流，讓他們分享自己的學習歷程，學習經驗，為仍在奮斗的學弟學妹們，點起一盞明燈，來照亮他們前行的方向。并且，歡送研究生的畢業，在離別之際，在他們最后的校園時光里，增添一筆色彩。

　　三、活動對象

　　1.本科及研究生均在中國礦業大學南湖校區就讀的應屆研究生 2.大學四年級應屆生

　　四、活動時間

　　6.10--6.30

　　五、活動地點

　　中國礦業大學南湖校區

　　六、活動主題：

　　這一路上的你

　　七、活動內容

　　(一)前期準備工作：

　　1、時間：6.6--6.9

　　2、主要工作：1)秘書部撰寫策劃書2)了解數名畢業生的信息

　　3)安排新聞部采訪人員，準備采訪內容，與畢業生建立聯系

　　(二)中期工作

　　1、時間：6.10--6.252、地點：二食堂廣場

　　3、活動流程：

　　1)6.10-6.11，編輯部做出活動宣傳單，分為紙質檔和電子檔，紙質檔由秘書部進行宣傳，電子檔由編輯部上傳到微信，微博，QQ等網絡平臺。

　　2)6.11--6.13，秘書部進行“幸運對對碰”活動的紙質檔宣傳

　　3)6.14--6.15，編輯部、新聞部組織現場活動安排

　　4)6.16--6.25，新聞部采訪各名畢業生，并進行“留聲留影”活動的視頻素材收集工作

　　4)6.26--6.30，進行后期視頻剪輯、新聞撰寫等收尾工作

　　5)全程錄制視頻

　　八、具體活動內容及過程

　　(1)幸運對對碰

　　1.記錄各參與活動的畢業生的詳細信息。

　　2.在二食堂廣場進行學弟學妹送祝福活動，學弟學妹將自己的祝福寫在準備好的明信片上，并留下自己的姓名與宿舍號。

　　3.新聞部成員收集所有明信片，組裝成盒，贈送給畢業學長學姐。并請別業研究生也在三張明信片上寫下對學弟學妹的美好祝愿和一些生活學習中的日常須知提醒，然后挑選出三名幸運的學弟或者學妹，由新聞部成員進行轉交。

　　(2)留聲留影

　　由新聞部派出成員完成對畢業研究生對學弟學妹的美好祝愿和一些生活學習中的日常須知提醒以及在校大學生對畢業研究生學長學姐未來的美好祝福等一系列影視視頻的采集，最后由編輯部進行視頻的剪輯和完善，最后由新聞部進行視頻的推廣及宣傳工作。

　　九、活動實施步驟及分工

設計策劃書 篇25

　　一、會議議程安排

　　A.12:00接待廳接待來賓，經銷商，記者簽到

　　B.2:00引導嘉賓、經銷商、記者入場

　　C.2:10開場表演：熱舞吸引并聚集人氣

　　D.2:20播放企業宣傳片

　　E.2:25主持人請來賓就座

　　F.2:30主持人宣布新品發布會開始并介紹公司領導與媒體

　　G.2:35公司領導致辭并與嘉賓共同拉開新品幔布

　　H.3:00新產品模特走秀展示，并同時播放產品車內功能真人演示短片

　　I.3:10產品工程師在播放產品短片的同時講述產品的作用

　　J.3:20記者來賓提問，產品工程師作答

　　K.3:30從現場選擇幾名汽車使用者進行產品提問

　　L.3:40領導抽取來賓獎品活動

　　M.3:50節目安排：輕搖滾演奏配合產品小短片播放進行現場產品促銷活動

　　N.4:40發布會結束，公司領導與媒體詳細交流意向

　　O.5:00與媒體交流結束，散場

　　二、場地布置布展

　　1.市中心廣場彩虹門，彩旗，巨型條幅

　　2.彩虹門前，接待禮儀佩戴單位綬帶，要擺有標明會場、禮品等地點明顯的指示牌

　　3.來賓接待臺：設兩名接待禮儀登記來賓和發放會議資料與參會企業名冊，并配一名禮儀作為來賓向導

　　4.廣場各擺放X展架多個，寫真貼多張

　　5.主會場背景墻巨型噴繪，舞臺兩旁各做一堆物展架，上面放置新品并遮蓋幔布，演講臺正面貼XX單位logo寫真，上面擺放筆記本電腦，麥克風，鮮花

　　6.會場演講臺擺放花籃各兩個，走廊前臺兩旁擺放X展架

　　7.主席臺和各座位貼帶有公司logo的編號，桌上放純凈水，文件夾DM封尾頁，貴賓名簽。

　　8.配備：禮花，專用整場音樂配音，抽獎

　　9.配備企業宣傳片和新品講解短片播放等視聽材料

　　10.調試好音響設備，指定好錄像人員

　　三、參會應邀人員

　　1.邀請總公司領導、市政領導代表、公司代表

　　2.邀請經銷商代表

　　3.邀請部分意向客戶代表

　　4.邀請媒體：XX日報，電視臺，廣播電視局

　　四、新品發布會提供給媒體的資料

　　1.會議時間項目安排流程

　　2.新聞通稿

　　3.演講發言稿

　　4.發言人的背景資料介紹

　　5.公司宣傳冊

　　6.新產品說明資料

　　7.有關圖片

　　8.紀念品禮品領用券

　　9.企業新聞負責人名片(新聞發布會后進一步采訪、新聞發表后寄達聯絡)

　　10.空白信箋、筆(方便記者記錄)

　　五、發布會組織

　　1.組委會組長(負責整個活動與廣場負責人協調)

　　2.協調員(協調員由XX單位領導組成，負責各小組的協調)

　　3.領導小組細分：

　　a、會場接待(6人負責來賓登記、禮品發送、資料袋的發放以及各種接待工作)

　　b、與媒體聯系(媒體發稿、媒體接洽、禮品費用支付)

　　4.場務維護(負責現場、設備能夠正常使用，排除外界干擾)

　　5.廣告宣傳(有策劃公司與公司宣傳部、市場部、產品部共同組成)主要負責

　　a、主題背景干墻設計制作及安裝。

　　b、宣傳DM、X展架、海報、禮品贈送手提袋、企業新品畫冊的設計制作。

　　c、領導、來賓演講稿指定和新品闡述資料的撰寫。

　　6.主持人(主要負責各個環節串詞以及開場主持)

　　7.外聯(主要負責與模特及演員聯絡以及現場產品展示安排)

　　六、發布會資料袋內容

　　1.會議手冊

　　2.新品文字資料(招商)

　　3.相關圖片、信箋和筆

　　4.禮品券

　　七、發布會籌備

　　1.4月13日前，發布會策劃方案定稿

　　2.4月18日前，企業宣傳片、宣傳單、宣傳冊、臺卡、邀請函、橫幅、海報、新品展示資料和圖片、風格設計方案確定

　　3.4月23日前，上述材料印刷品交貨，其中宣傳片在25日前出樣片

　　4.4月23日前，相關新聞稿以及軟文撰寫完畢，并于4月25起，交由相關媒體發布預熱

　　5.4月24日前，確定參會領導，經銷商，意向客戶以及媒體人員名單，同時，發邀請函

　　6.4月25日，將發布會方案交由會議主持方，以便其提前排練

　　7.4月28日，聯系酒店方，會議所需物品到位，禮品、簽到本、簽到筆、臺卡、橫幅、海報、氣球等展示資料準備布展

　　8.4月30日，最終確定場地布置，會議地點、物料的配送、氣氛、背景、設備調試、桌椅安排等

　　9.5月1日上午物品檢查、人員檢查、資料檢查、禮品檢查、會場檢查

　　10.5月1日12:00-2:20全程攝影攝像協調落實，簽到開始、贈送資料袋、嘉賓媒體佩戴胸花、來賓卡、會場資料發放、會場引導，分別入座

　　11.5月1日2:30主持人宣布新品發布會開始 12.5月15日前，將新聞稿和媒體軟文陸續發布

　　八、新聞發布會所需人員、物料

　　1.禮儀(6人：會場)

　　2.新品展示模特(4人：會場)

　　3.主持人(1人：主席臺)

　　4.攝像師以及攝像設備(一人一套：場內)

　　5.數碼相機(3人3部：場內)

　　6.橫幅(2條：會場)

　　7.彩虹門(一只：會場)

設計策劃書 篇26

　　本策劃書為羽翼工作室開設服裝店的理論指導，旨在能在開店的時候少走彎路，更好的規避風險。

　　在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

　　當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展，才能更好的為國家作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

　　當今社會，在校大學生自主創業也成為大學生發展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

　　當今的服裝市場是實力與創意競爭的時代，新店的進入就像往大海里投入一顆石頭，怎樣才能使一個小的店鋪在商海中激起層層浪花，從而達到本店在消費者中的知名度，是我們在策劃中希望達到的效果。為此，我們打算建立一個童裝店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展!這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己————路是自己走出來的!

　　(一)宏觀環境分析

　　市場背景

　　根據有關人口統計年鑒，我國16歲以下的兒童約有3、4億，其中城市1億，農村2億。隨著中國進入第三次生育高峰期，到xx年我國新生兒出生數進入第四次高峰期。以后幾年新生兒平均出生率保持在15%左右的比率增加，而我國城鎮居民對童裝的消費量近年來一直呈上升趨勢，其增長率一直保持在驚人的水平上，市場還遠遠沒有進入飽和期，也就是說相對于成人服裝市場，兒童消費市場更具開拓潛力，不僅國外專業童裝品牌進軍中國童裝市場，連一些外貿企業也開始關注國內童裝市場。

　　一網站發布的《中國童裝市場—xx年前景預測報告》指出，到xx年中國新生兒出生數將進入高峰期。“嬰兒潮”帶來的就是“嬰童經濟”的全面爆發。有關資料顯示，自xx年之后，中國嬰童產業增長率高達30%，已經成為僅次于美國的嬰童產品消費大國，到xx年將有望邁入“萬億俱樂部”。而在這個嬰童產業中，童裝將占據重要份額。

　　童裝市場現狀

　　與成人裝一樣，童裝業會經歷從市場創造品牌到品牌創造市場的轉變，如同國際品牌將在一線城市創造出新生市場一樣，國內品牌也將在二三線城市甚至三四線城市創造出更大的新生市場。品牌消費會逐漸成為中小城市甚至縣鄉市場的消費主流模式。品牌向下層市場和內陸地域的滲透發展將帶動童裝行業區域聯動格局的形成。在內陸省份將會涌現出更多的品牌加工企業，而沿海地區的生產規模逐漸萎縮的同時，品牌、設計、研發、服務等領域的發展將會加速。席卷服裝產業的梯度轉移大潮也會波及童裝行業，本輪梯度轉移的企業也許并不能帶來對當地企業的直接投資，而更多是基于訂單轉移。沿海童裝企業也將在“外協商”選擇方面將更多的視線投向中西部地區。

　　同時，國際品牌涌入中國一線城市勢不可當。真正的國際品牌直接進入中國后，中國的“大牌”童裝企業紛紛與國際品牌展開合作。過去，多數所謂“國際品牌”多為“授權品牌”，可以說是中西“混血”，而未來進入中國市場的將更多是血統純正的國際品牌。搶占與這些品牌合作的先機，一方面是化被動為主動，將競爭轉化為共贏;另一方面也是對自身品牌的提升與保護。

　　隨著我國第三次人口生育高峰的到來，作為服裝市場組成之一的童裝市場已成為企業的一個新的競爭焦點。據最新的人口統計資料顯示，目前我國14歲以下的兒童人數占全國人口的25、4%，同時每年新增的嬰兒數約為多萬，再加上兒童生長發育的速度快，因而每個兒童每年對于服裝都會有新的需求，由此可見，我國童裝的市場潛力是多么驚人。但是，在我國的整個童裝行業中，童裝市場與日益擴大的消費需求還不能很好的融合，童裝市場還存在一些弊端。主要表現在以下幾方面：

　　1、童裝的產品結構不合理。童裝根據兒童的年齡變化應該有嬰兒服、幼童服、小童服、中童服和大童服五種類別。然而目前我國童裝市場的產品結構還不夠合理，市場上銷售的幼童服及小童服居多，而嬰兒服、中童服、大童服則偏少，尤其大童服裝更是嚴重缺少《服裝行業xx年報告》已指出，我國10歲～14歲人口占全部14歲以下人口的44%，童裝需求量占全部童裝需求量的48%。由此可見，大童服的市場需求量大。

　　根據消費人群的不同，服裝的價位可分為低、中、高三檔。目前我國童裝價位的總體特點是兩極分化，低檔次的和高價位的童裝不難買到，而中等價位的款式新穎、性價比高的童裝則較少。但在義烏調研時，很多接受調查的家長表示，孩子身體發育變化快，買的服裝不可能穿很久，故沒有必要去買高價位的服裝，而低價位的服裝質量、款式等又不盡如人意，所以還是想要中等價位的。

　　2、童裝設計水平比較低。法國莎娃設計中心設計師劉莎說，缺乏專業設計人才，整體設計水平有待提高，是形成目前童裝市場現狀的主要原因。據了解，目前我國專職童裝設計師數量非常有限，很多設計師主要以成人服裝設計為主，對于童裝只投入極少的精力。

　　童裝市場成功的關鍵在于設計和市場營銷能力。而目前我國童裝業在設計和布局上，相對處于初級階段，童裝設計主要停留在模仿國外同類產品的色彩、款式的表面水平上，對于國外童裝的設計理念、營銷模式等的學習卻不重視，因此許多新生品牌由于企業實力及營銷策略等原因，難以得到很好的發展。還有國外每年至少發布兩次童裝流行趨勢，有專業童裝書刊和著名童裝設計師，而我國幾乎沒有專業童裝的研究機構，更缺少專業技術人員研究發布童裝流行款式。

　　據調查，現今的孩子對于服裝款式的'時尚化、個性化已經很敏感，超過80%的家長都愿意讓孩子參與服裝的購買，孩子對父母購買童裝的決策有很高影響。所以設計上的“千牌一面”與“時尚、個性”相撞的結果就是供不符求，對供需方都產生影響，也給國外童裝品牌更多的市場空間。

　　3、國產童裝品牌缺乏競爭力。中國服裝協會副秘書長王茁表示——設計理念陳舊、品牌文化缺失、市場定位偏差的通病已經成為限制童裝市場發展的瓶頸，品牌細分將成為中國童裝市場走出“小市場”的重要途徑。

　　業內人士指出，我國擁有數量龐大的少年兒童消費群體，但品牌童裝專業生產企業卻找不到200家，為兒童設計服裝的名師更是屈指可數。我國多數童裝企業責任心不強，市場競爭混亂，品牌良莠不齊。

　　目前我國童裝市場總體消費特點表現為：市場需求量大，但新生品牌難以滿足市場對其品牌的要求，許多企業往往把賺錢放在第一位，對品牌的建設根本沒有意識到。例如浙江湖州的織里鎮，注冊的童裝企業就近5000家，但是大部分的生產廠家重短期利益，輕品牌建設，生產的產品以中低檔為主，主要集中在批發市場銷售，相對于外國童裝品牌，其產品就缺乏品牌競爭力。據統計，現在國內童裝市場進口品牌已經占據50%的市場份額，而國內童裝生產企業，70%處于無品牌競爭狀態，有品牌的童裝也只占市場份額的30%。從市場銷售成績來看，海外以及合資童裝品牌在各大商場中都獲得良好的業績。

　　(二)行業競爭者分析

　　近年來兒童數量的增加，國內童裝市場有著巨大的容量與誘人的發展前景。童裝企業要想在激烈競爭的市場中找到立足之地，并不斷發展與壯大，一定要把握好消費者市場、資源和文化的變化趨勢，要及時轉變思想觀念、調整行為方式，挖掘自身潛能，以提高競爭實力。

　　兒童消費群體具有自己獨特的個性，他們大多都思想活躍，個性突出，追求自然、自信、自立和時尚，但自控能力差，依賴性強，動手能力差，往往容易眼高手低。這也是一個更早熟的群體，手中有可觀的零用錢，懂得如何支配。目前全國大城市的兒童零用錢平均每月為76元。現在的兒童多數是獨生子女，對電視節目有很大的選擇權，同時容易接受新事物，決定了他們對家庭消費影響很大。相對于國內品牌，兒童更向于國外的品牌認同，主要是這些品牌比較時尚且適合他們的個性。值得注意的是兒童并不擁有消費決定權，特別是12歲以下的兒童，多數家長往往指定品牌購買，但有60%的家長會聽取孩子們的意見。

　　目前國內童裝市場有效需求不足，中童服和大童服的市場存在很大的市場空白。一方面以米奇妙、史努比、哈利波特等知名國際品牌以質量、款式等優勢占領了童裝高檔市場，價格一般在300元以上，而國內的品牌多數集中在低中檔市場一般在200元以下，出現了兩極分化，與國際品牌相比差距主要在設計和營銷上，國內品牌一直停止在模仿國外童裝色彩、款式水平上，色彩暗淡、款式太過于花哨或單調、對現代流行的牛仔風潮、適應兒童成長的設計、普遍接受的多功能性設計理念不了解，時代感不強，沒有重視品牌形象的建立，很少投入經費開發研究，缺乏個性和民族色彩，而有的品牌開發出來的童裝過于成人化，很使人反感。但是兒童發育成長較快，童裝穿著周期較短，同時由于童裝經營風險比成年服裝要小，市場進入門檻比較低，這就使得童裝市場形成了多渠道流通，各種經濟成份參與經營，競爭將會加劇。

　　我們所面臨的競爭者可以大致分為三類：童裝制造商、童裝批發商和童裝銷售商。童裝制造商在義烏也有，但是不多。江蘇省句容有很多大大小小的童裝廠，廣州也有很多。童裝批發商遠的不說，就近的就有義烏本地的賓王市場和杭州的四季青等等。我們的店面打算開在義烏，因此我們的最大的競爭者就是義烏本地的童裝銷售商，大部分分布在地下商場一街、賓王市場等等。

　　(三)消費者分析

　　對于不同年齡段的兒童，除在身高、體重等體型特征上有明顯的差異外，在活動范圍、自控能力、心理變化等方面也有顯著的區別。只有把握好某一階段兒童的特點，才能圍繞其特點制定良好的市場營銷策略，并有針對性地開發出適合相應年齡段的童裝新產品，使企業具有較強的競爭能力。

　　12歲以上的兒童開始進入青春期，生理上出現明顯的變化，如男女性別的差異、身高增長迅速等。同時，心理活動增多，有一定的社交圈和朋友。此階段的兒童已經有白己的一些愛好，以及對事物的辨別能力和觀點。對服裝的選擇不僅有自己的主見，還受到周圍同學和朋友，以及流行時尚的影響。此細分市場要較多地考慮兒童的心理因素。近幾年義烏該年齡段的兒童的數量大概為7萬人次。

　　童裝消費者可分為自身消費和送人消費，消費心理有求實心理、求新心理、求名心理、模仿心理等等。求實心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求服裝的實用和實惠為主要購買目的的心理。求新心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求服裝的流行潮頭和新穎性為主要目的的心理。求名心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求表現自己身份、地位、價值觀、財富等為主要購買目的的心理。模仿心理又可稱為從眾心理，是指消費者在購買兒童服裝時，以追求與名人消費同步為主要購買目的的心理。

　　服飾行為本質上是心理的反映，所以服飾是自我形象的一部分，服飾常常被包括在對于自我特征的有意識的評估中。研究表明服飾常常用來表示少年兒童對于自己的喜愛程度，他們把穿著看成是獲得他人認可和贊許的方式，這種傾向比成年人嚴重)。少年對人體的變化最為敏感，是最執著服飾和外表的時期。在其生長的過程中，服飾幫助了他們扮演角色，建立自我。

　　(四)選址分析

　　投資童裝店面，有了好的選址可以說是事半功倍!對于童裝店選址的研究和評估是童裝創業者在童裝創業道路上的第一個最重要的抉擇。童裝店面選址在目標商圈的選擇上，要把重點集中在商圈是否符合你的童裝店面的市場定位、商圈的穩定性和成熟度上，童裝店面選址的目標主要可以是以下幾種：

　　一、童裝店面選址目標位置1：地下商場。該地區是環境優美、街道整齊、交通方便、商業服務配套齊全而不嘈雜，而且集中了許多時尚品的消費者，這類人群崇尚個性和自由，擁有極強的消費需求，熱愛時尚和流行，接受新鮮事物比較快，追求產品的款式亦追求品質，她們是中高檔童裝消費者的中堅力量。

　　二、童裝店面選址目標位置2：人口密度高、人口數量多的居民小區底層營業店面。義烏有一定人口數量的居民小區，根據目前城市建設規劃的發展趨勢來看，住宅“社區化”的趨勢愈演愈烈，社區經營的童裝店面往往可以取得不俗的業績。只要童裝店的品位能夠投小區顧客所好，獲得他們的認同，那么一定能擁有一個穩定且不斷拓展的顧客群。

　　三、童裝店面選址目標位置3：賓王市場或同行聚集的街道和區域。同行聚集在同一個區域甚至同一條商業街上，這種現象為人們熟悉，因為顧客都希望能以盡可能少的錢買到質優價廉的產品，往往他們會貨比三家，衣多多童裝批發網廠家一手貨源的價格優勢、專業童裝買手更新率快的富有個性特色的時尚款式和競爭實力強的童裝貨源進入同業“扎堆”的商圈，能夠迅速爭奪并占領目標市場。

設計策劃書 篇27

　　前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，推動校園文化建設，營造濃厚文化氛圍，提高學生綜合素質，展現當代大學生班級風采，由學院團委主辦，信息工程系團總支學生會承辦的首屆“舞動的色彩”全院班徽設計大賽即將隆重拉開帷幕。班級文化是一個班級的靈魂，也是每個班級成長的基石，我們每個人都是班級中的一員，“我的班徽我做主”，大家積極參與“舞動的色彩”全院班徽設計大賽吧！精彩的舞臺期待你來展現你所設計的班徽，凝聚班級的力量，來展現你班級的風采。

　　一、活動目的

　　1、進一步調動我院新生代樹立創新意識、開拓創新思維。

　　2、加強班級建設，開拓同學們的創新思維，展現班級風采，弘揚班級文化，增強班級凝聚力，讓同學們更好認識班級體，人人參與更好融入大集體

　　二、主辦單位

　　信息工程系團總支學生會

　　三、活動主題

　　舞動的色彩，我的班微我做主

　　四、活動對象

　　面向全院系（注：班級里以小組隊伍參賽）

　　五、活動時間

　　活動宣傳（11月1—11月8）報名

　　六、活動流程策劃

　　第一階段（活動前宣傳）

　　1、橫幅、海報宣傳

　　（1）橫幅：置于第二教學樓、二區食堂

　　（2）海報：于一、二區食堂門口置放海報展板，海報上會有活動的時間與報名時間和改活動負責人的聯系電話等

　　2、校園網宣傳

　　利用學院強大的網絡資源，由信息部聯系學院，在學院網站開辟信息系專欄，及學院廣播站報道活動的進程和結果，爭取影響最大化。

　　3、咨詢點宣傳

　　在一、二區食堂門口設攤點接受學生咨詢與報名，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

　　4、班級宣傳

　　各系各宣傳部部長派發宣傳單張到每個班，由各班班委協助宣傳并在填寫報名表

　　第二階段（活動開展）

　　（一）參賽內容要求

　　1、作品表現形式：分為平面構圖作品和多媒體作品兩種。平面作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品（繪好后照相形成電子相片來展示），也可以是電腦構圖作品等（但必須是自己班構思創作的，不得下載抄襲）。

　　2、作品表現內容：參賽者可根據各班情況，針對本班特色將自己的感想來合理設想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據情況將系列優秀的作品于XX年11月22日至11月27日這6天在二教大廳公共場所展出，以獲得進一步的宣傳效果。所以作品要能體現出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。

　　3、參賽作品要求：

　　（1） 平面構圖作品

　　參賽作品必須是A3（297×420）規格，在作品背面標明學院、系別、專業、班級及相關聯系人的電話。

　　（2） 多媒體作品

　　◆要求以電子版形式投稿。

　　◆注明學院、專業、班級及相關聯系人的電話。

　　◆參賽作品必須是原創，且不能與別的比賽重復。所有參賽作品正面展示、內容部分均不得標注學院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規定者將取消參賽資格。（設計作品一律不退，請自留底稿。）

　　◆參賽者可根據需要用比較詳細的補充說明材料來闡述作品內容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設計作品所表達的內涵。

　　（二）評分細則

　　滿分100分，分創意、版面、主題及網絡支持率四部分打分

　　1、創意（30分）：班徽內容健康向上，主題明確，，創意新穎獨到，體現出班級特色；

　　2、版面（20分）：色彩運用合理，畫面布局得當，美感獨具；匠心獨運；

　　3、主題（30分）：有內涵，徽標設計有象征意義，呈現青少年的青春、活潑、積極風貌并與文字解說內容相符合；

　　4、網絡支持率（20分）：根據網絡支持率分為A、B、C三個等級予以給分。

　　（一）參賽方式

　　以班級參賽【例：12信息系電子商務班為一個參賽代表】每班只能選出一個班徽參加比賽。

　　以“班級”為單位，成立一個5人小組，其中一人為組長。

　　（二）報名安排及參賽要求

　　1、提交的作品應為本班級原創作品，不得抄襲，翻版他人作品，若發現抄襲，翻版他人作品立刻取消參賽資格，本次設計大賽要求作品體現團結向上、積極進取的精神風貌；

　　2、已經參加過校、市、省、國家等有關比賽并獲獎的作品，不得重復參加比賽

　　3、參賽者應充分運用軟件特性來提高作品的質量，促進作品在技術性、實用性和藝術性上的結合、統一。

　　4、參賽者必須在規定的時間內上交作品。

　　5、報名截止日期：XX年11月10號；

　　6、初賽時間：XX年11月20；

　　7、比賽地點：復賽定于2117、決賽預定在一教四樓報告廳；

　　8、班徽設計應主題鮮明，形象生動地體現班級的特色，突出積極向上、熱愛班級、熱愛集體的精神風貌；

　　9、班徽設計應緊扣主題，構思深刻巧妙，內涵豐富，形象簡潔，個性鮮明，富有藝術感染力和時代氣息。

　　七、報名方式

　　1、由各系的宣傳部部長下達通知到各個班，班上同學有意愿想參加比賽的就填一份報名表；

　　2、可在指定時段內到一、二區飯堂正門擺攤點現場報名（班級報名），填寫報名表并將其交給現場信息工程系工作人員；

　　3、作品提交方式：提交設計班徽的JPG文件和PSD文件等到信息工程系團總支學生會宣傳部和學習部的郵箱（作品注明班級聯系方式）

　　八、評選階段

　　1、大賽初賽（定于11月20號）

　　以班級為代表的隊伍把參賽設計的的班徽文件，直接發到活動負責人的QQ郵箱里，初賽由我們系學工辦老師與各系評委選出25個班級作品的進入復賽，進入下一輪的會具體通知該班的聯系人；

　　2、大賽復賽（定于11月22號）

　　（1）復賽的具體時間由該活動負責人通知進入初賽的隊伍或個人，班徽可再修改

　　（2）復賽的地點預定在2117或2118（初定）

　　（3）通過復賽選出最優秀的10個作品代表進入決賽

　　3、大賽決賽（預定11月27號在一教四樓報告廳舉行）

　　（1）在精彩的開場序曲中大賽決賽開始；

　　（2）主持人介紹大賽嘉賓、評委

　　（3）主持人宣讀比賽相關規則并宣布比賽正式開始；

　　（4）參賽方按順序進行班徽設計理念的講述，要有特色和創意，如果表演也可以；

　　（5）每個參賽隊伍限時10分鐘，超過10分鐘的由控制臺那邊關掉麥克風聲音；

　　（6）所有隊伍展示結束后，主持人邀請學院領導上臺講話；

　　（7）主持人宣布各參賽隊伍的得分以及前三甲名單；

　　（8）頒獎典禮；

　　（9）大賽圓滿結束，大家有序離場；

　　九、總結表彰

　　為推動本屆“舞動的色彩”主題活動的深入開展，本次活動設計大賽將設立一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個；最具表現力獎1個、最具創新獎1個，最佳作品1個。

　　一等獎1名：禮品+印有該班設計班徽圖案的T恤15件

　　二等獎2名：禮品+印有該班設計班徽圖案的T恤10件

　　三等獎3名：禮品+印有該班設計班徽圖案的T恤5件

　　優秀獎4名：禮品+印有該班設計班徽圖案的帽子5件

　　另設有：

　　最佳展示獎1名、 最具創新獎1名、最具專業特色獎1名：精美禮品一份

設計策劃書 篇28

　　一、活動主題：“我愛我家”之班級形象設計大賽

　　二、活動目的：班級形象設計大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來，通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設一個優良的班風是建立優良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂，為學校的學風、校風建設出一份力，為每一位同學順利走向社會，走向成功提供保障。

　　三、參與對象：南校區全體學院班級

　　四、方案描述:

　　1、前期策劃宣傳

　　2、比賽前期報名

　　3、海選，留下最優秀的6支參賽班級

　　4、戶外針鋒，一決高下(場外進行趣味運動會，記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽)

　　5、總決賽暨頒獎晚會

　　五、活動開展：

　　1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。

　　2：各班準備階段（10月26日---11月10日）： 各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。

　　3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進行初賽，挑選出12個優勝班級進入復賽。進入復賽的班級根據自身不足進行改善及修改。

　　4：復賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優勝班級進入最后的決賽。并針對他們的缺點提出建議。各班可根據自己班級的缺點對參賽的內容或者節目進行改進。

　　5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。

　　6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進行一次正式的彩排。

　　7：場外賽區（11月26日）：進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。

　　8：決賽階段（11月27日）：在第一學術報告廳進行決賽

　　9：總結階段（11月29日）： 將比賽的結果及過程進行宣傳，并組織學院內部進行活動總結。

　　六、具體活動內容及要求：場外賽區“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動會）

　　1、 拔河比賽參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數可有對陣班級協商，但不應少于此人數）參賽人數：每班十人（五男五女）

　　2、 八人九足比賽規則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然后大家一起向100米的終點進軍，用時最少者獲勝。參賽人數：每班八人（四男四女）

　　3、 集體大躍進比賽規則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個人的腿，后面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點沖刺，如果隊伍散了，不可以繼續向前，要在原地調整好后才可繼續前進，先到終點者獲勝。參賽人數：每班六人（三男三女）

　　場內賽區“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環節：

　　環節一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說（占總分的25%）

　　環節二：班級才藝展示（占總分的35%）

　　環節三：班歌大比拼（占總分的40%）

　　環節四：榜樣班級介紹（由各學院推選學習，道德風尚等好的班級）

　　活動獎項設置及頒獎：總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束后當場舉行頒獎儀式。

　　打分機制：1：場外賽區（20分）： 各班級的場外分數按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。

　　2：室內賽區（80分）：室內項目總分80分，按百分計分，最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分 班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分 班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動觀眾，滿分35分

　　注：班級相冊中應有關于學風建設的方面初賽地點ab樓之間決賽地點第一學術報告廳主辦：學工委、學工處、教務處、團委承辦：園藝學院。

設計策劃書 篇29

　　一、活動主題：

　　確定我機械145自己特有的班徽

　　二、活動意義：

　　幾經波折，我機械145班班徽征集大賽終于拉開了序幕。毫無疑問，本次大賽將極大地曾強我班的凝聚力，使本以擰成一根繩的我們變得更加牢不可斷。班徽的確立將讓我機械145從此成為一個真真意義上的“班”，她將有利于我班以后班級工作的開展和建設，塑造本班的班級特色。

　　另一方面，此次大賽將極大地培養同學們的創新意識和動手能力，讓同學們在平淡的學習生活中又多增許些樂趣。

　　更重要的是，人生百年，橫豎轉眼成空，在許多人看來，本次活動或許就像過家家一樣，但是，對我機械145全體同學而言，她將成為我們記憶中的永恒。回眸品味，幾多歡喜，幾多感慨，幾多欣慰——把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

　　三、活動時間：

　　4-29 活動地點：2教

　　四、參加人員：

　　1、 到場嘉賓：班主任、助教、人文學院新聞部部長等

　　2、 比賽評委：機械145全體同學及嘉賓

　　3、 參賽人員：機械145全體同學

　　4、 觀 眾：機械145全體同學、班主任、助教以及有意觀摩的其它各班同學等

　　5、 主辦單位：機械145班班干部

　　6、 承辦單位：機械145

　　7、 協辦單位：青島理工大學人文學院黨總支

　　五、基本活動程序：

　　1前期宣傳（4-13—4-22）

　　A、 召開班會，調動同學積極性；

　　B、 從各個宿舍入手，各宿舍班干部對其所屬宿舍進行再次積極性的調動；

　　C、 班長、團支書深入各宿舍進行走訪、調查和鼓勵；

　　2活動準備（4-23—2-29）

　　A、 獲取黨總支的支持，設立獎項；

　　B、 比賽嘉賓邀請；

　　C、 預定好比賽場地；

　　D、 找好比賽所需道具；

　　3賽場安排（4-29）

　　A、13：30—14：10 賽場背景及嘉賓席布置；

　　B、14：30—14：40全體同學及嘉賓入場；

　　4比賽正式開始（14：45），比賽程序：

　　A、 主持人致開幕詞；

　　B、 介紹嘉賓；

　　C、 嘉賓致詞；

　　D、 各參賽選手進行作品展示及答辯；

　　E、 不記名投票；

　　F、 清點選票；

　　G、 得出1、2、3等獎并由嘉賓對其進行頒獎；

　　H、 全體機械145同學合唱班歌；

　　5、活動結束

　　A、比賽結束后班干部立即開展清理賽場工作；

　　B、各負責人完成自己工作后即可離場；

　　C、將所有參賽作品進行搜集整理（有空將其合在一起做成視頻，供大家珍藏）

　　D、比賽結束后將對此次比賽各項工作進行全面細致的總結；

　　六、獎項包括：

　　一、二、三等獎各一名

　　七、資金預算：

　　一等獎獎勵20元+二等獎獎勵15元+三等獎獎勵10元+3張獎狀紙2元+水3元=50元。

設計策劃書 篇30

　　一、CIS簡述

　　CIS是英文Corporate Identity 的英文縮寫，直譯為“企業形象規范體系”。這是指一個企業為了獲得社會的理解與信任，將其企業的宗旨和產品包含的文化內涵傳達給公眾，而建立自己的視覺體系形象系統。學校作為教育機構與純商業化企業有著天壤之別，但“企業形象規范體系” 的成功范例充分說明了其強大而獨特的功效。故在資訊越來越發達的時代，學校以一種具備一定經營理念的規范化的整體形象出現將成為新時期社會發展的必然趨勢。

　　CIS最初雖是為企業設計服務的，但教育作為一種特殊產業，經營理念同樣不可缺少。企業CIS理念亦有許多值得學校借鑒的內容，現結合學校的實際情況及本人對 CIS的理解將其歸納為以下三個組成部分：

　　理念識別系統（M.I）：即學校的辦學方針、指導思想等；

　　行為識別系統（B I）：即學校校紀、校訓及各種規章制度等；

　　視覺識別系統（V I）：即學校的整體視覺形象。

　　CIS是指學校經營理念與精神文化，運用整體傳播系統，傳達給學校周圍關系或團體（包括學校內部與社會大眾），并促進使其對學校產生一致的認同與價值觀。

　　換言之，也就是結合現代設計觀念與學校管理理論的整體性運作，以刻畫學校個性，突出人文精神，使社會大眾產生深刻的認同感，從而達到提升學校聲譽影響的設計。

　　現代學校導入CIS對外是宣傳學校辦學方針及展現學校整體形象與實力，對內，則是全面推進素質教育的體現。

　　CIS具有管理思想和文化模式的統一性、獨特性和權威性。

　　所謂統一性，是指CIS的理念貫穿整個學校內、外部活動的始終，并最終成為社會對學校的綜合印象，即學校的整體形象。

　　所謂獨特性，即“個性化”是指學校的理念及所統制的視覺識別系統及行為識別系統與眾不同，具有很大的識別性，并最終成為社會公眾將該學校與其他學校區別開來的重要因素。

　　所謂權威性，就是CIS對學校運作、師生活動長期起著宏觀上的指導規范作用，是學校的“憲法”，即師生行為準則。

　　二、學校VI形象策劃

　　VI是以學校標志、標準字體、標準色彩為核心展開的完整、系統的視覺傳達體系，是將學校辦學理念、文化特制、制度規范等抽象語意轉換為具體符號的概念，塑造出獨特的學校形象。據心理學研究表明，人的視覺器官在觀察物體時，視覺器官獲得的信息約占80%。由此表明VI視覺識別系統在整個CIS識別體系中，是最先被受眾所接受的要素。VI視覺識別在CIS系統中的獨特傳播力和感染力，使其最容易被社會大眾所接受，據有主導的地位。

　　VI視覺識別系統即把抽象的目標概念形象具體化。

　　學校的“理念識別系統”和“行為識別系統”通常會受到高度的重視，在全校師生長期不懈的努力和實踐中逐步完善，在此不再贅述。而視覺識別系統領域，各學校雖然也做過大量工作，但大都沒有整體的規劃或沒有系統地執行，故尚有很大的可開發空間。鑒于VI視覺識別的重要性，現結合學校目前的實際情況，主要針對學校的視覺識別系統（VI）談幾點個人看法，事實上CIS系統的各分類系統之間的劃分，并無絕然分界，是相輔相成、相互貫通的。

　　三、學校導入VI系統的目的及必要性

　　1、素質教育的要求

　　首先學校導入VI的目的要明確。學校不同于一般意義上的企業，學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，導入VI并非以經濟利益為唯一目的，更重要的是通過校園視覺形象策劃，為學生營造一個有利于陶冶學生情操、促進學生全面發展的濃濃的素質教育氛圍。馬克思說過：“人創造環境，同樣，環境也創造人。”良好的學校形象對學生的素質教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個積極向上、寧靜有序、健康和諧的視覺文化環境對學生的健康成長及發展必然產生巨大的影響。故學校導入VI是實施素質教育的必然要求。

　　2、品牌效應的建立

　　系統地導入VI視覺形象識別系統有利于學校良好個性化形象的樹立，使學校形象具體到切實的視覺符號，從而更易被社會所接受和認可。同時整體的視覺形象規劃有利于學校的對內對外宣傳，將更加有利于每年常規的招生等宣傳工作的順利進行。

　　品牌效應不僅在商業領域舉足輕重，在文化教育領域中創辦名牌學校的呼聲也從未間歇，只是傳統概念上，所謂的名牌學校更多是指學校的辦學方針、教學教育質量、升學狀況等。不容質疑，教書育人是學校辦學之本。教學質量將始終是學校成效的衡量標準，但隨著社會的高速發展和整個國民經濟的提高，人們對學校的期望除了占主導因素的辦學方針、教育質量外，外延在不斷的擴大。例如，校園環境、文化氛圍、校容校貌、現代化教學設施等等。這就提醒學校要想在新世紀、新形式下生存和持續發展，務必要在做好常規建設的`同時，積極拓寬思路，勇于更新理念，探索新的發展途徑。

　　3、校園形象的推廣

　　VI視覺識別系統對于商業化企業起著至關重要的作用，應用推廣得當甚至可在短期內產生顯著的經濟效益。對于學校而言，導入VI視覺識別系統的相對作用在短期內可能不見波瀾，但從長遠意義上看，順應市場經濟發展的規律，學校等文化事業單位在經營管理模式上向產業化方向轉換，是未來的趨勢。即使是現階段，學校與學校間競爭關系的存在也是不爭的事實。如何擴大生源、引進師資，創造品牌，是新世紀學校所面臨的嚴峻問題。VI視覺形象系統的創建有利于將學校個性或特色廣泛地傳達給外界，使外界產生固定印象，從而提升學校的形象和知名度。同時良好的VI 視覺形象也會在吸引生源、師資人才的等方面起著潛移默化的感召作用。故學校導入VI視覺識別系統應該是一項不可忽視的長期工程。

　　在概念上，針對學校的獨特內涵，“形象規劃”應由單純著重視覺符號的“視覺型VI”發展成為全員普遍參與的著重于校園文化建設的“文化型CI” 。

　　四、VI視覺識別系統的構成

　　校園形象系統的營造是一項全面的系統工程，它既體現在校園文化建設的物質文化環境建設上，也反映在校園的精神文化環境建設中，因而需要全面合理的規劃和安排。

　　從物質文化層面看，校園文化包括校園建筑、校園綠化美化、文化設施等，它是校園文化的物質形態，是校園文化直觀的外在表現形式。

　　從精神文化層面看，精神文化是深層次的校園文化，是學校的本質、學校的個性和學校精神風貌的集中反映。

　　VI視覺識別系統由“基本要素系統”和“應用要素系統”兩個部分，具體內容如下：

　　A：基本要素系統部分

　　標志：

　　學校標志是學校形象的符號象征，是CIS設計系統的核心基礎。學校的標志即校徽，是以最簡化的圖形造型傳達學校的精神內涵。校徽的設計要求簡練、生動、鮮明，具有強烈的視覺沖擊力，并要表達出學校辦學方針和素質教育的精神內涵，獨特的個性和時代感亦不容忽視，同時易于識別和記憶。

　　良好的標志設計能切中社會公眾的心理，以期喚起共鳴。

　　標準字體：

　　學校的標準字體，即在任何情況下，學校名稱出現所應用的專用字體。字體的選擇最好有別于電腦內通用字體（如：宋體、黑體、楷體等），可自行設計專用美術字體，亦可請書法名家或教育界知名人士題字。總之，盡量確保字體的獨特性，以此強調學校的整體風格和個性形象。字體的選用要符合文化教育的精神，嚴謹、求實。同時注重規范用字，不得使用繁體字和不規范的簡化字。

　　標準色：

　　標準色是用來象征并應用在所有的媒體上的指定色彩，是學校理念的象征。標準色的運用涉及大量的色彩美學和公眾色彩心理問題，色彩有不可估量的視覺沖擊力和聯想作用，良好的運用將增進標志形體的表達。

　　學校標志、標準字體、標準色等基本視覺要素的排列和組合也應適當規范。這些要素結合在一起就構成了VI視覺識別系統的基礎部分。基礎部分在經設計審核通過后，應嚴格遵守，并始終貫通。這是執行VI識別系統的關鍵。

　　值得特別強調的是所有視覺識別設計都必須遵循學校理念的基本原則。

　　B：應用要素系統部分

　　應用要素系統設計即是對基本要素系統在各種媒體上的應用所做出的具體而明確的規定。應用要素系統的規范化，有利于學校保持一貫的自我形象和主張，便于學校常規管理，同時應用系統的建立也可適當避免盲目建設、重復設計，從而避免人力、物力和財力的不必要浪費。

　　1、學校辦公用品

　　學校辦公事物用品，除其實用功能外，還起著學校形象宣傳的作用。如信紙、信封等辦公用品在對外交流的同時如能結合VI視覺識別系統，將能更好地將學校的精神內涵通過形象符號傳達給廣大社會受眾。

　　⑴ 名片

　　⑵ 信紙、信封

　　⑶ 便箋、備忘錄

　　⑷ 資料袋、文件夾、內部檔案用品

　　⑸ 請柬、贈品

　　⑹ 印刷出版物

　　2、師生制服設計

　　師生的制服，是學校形象的流動廣告。番禺區內各學校校服多有雷同現象。應在協調關系的前提下，設計制作番禺中學獨有的校服款式。在校服設計中體現番禺中學標志、名稱，在用色設計中呼應番禺中學標準色。專用的學校校服有助于提高學生的榮譽感，增強學生的責任心。

　　3、標識識別設計

　　標識識別設計是從根本上塑造、渲染、傳播學校識別形象，并充分體現學校形象的統一化、標準化和正規化，保持高度的識別統一性。設計對象包括：學校招牌、旗幟、場室標識、指示警示標牌、學校交通工具的識別設計等。這些靜止或流動的標識除了具有鮮明的標識警示的功用外，還是隨時隨地地教育學生和傳播校園文化的良好載體。

　　4、校史陳列室

　　校史陳列室是圖文并茂的形式記錄學校自建校以來的建設和發展歷史，作為外界了解學校概貌的一個窗口，起著不可或缺的重要作用。在布局和結構上除了考慮實際功能外，還要參照“基本要素”部分進行整體規劃。

　　5、學校校園網站建設應用

　　網絡無疑將是未來世界最大、最快捷的大眾傳播媒體，是學校能夠拋開地域局限向全國甚至全世界傳達信息及樹立形象的絕好途徑。故學校校園主頁的建設也要同時體現學校VI視覺識別體系。

　　6、廣告媒體

　　信息時代，廣告效應不容忽視。學校可根據自身情況，結合特定時期（招生、校慶等），選擇恰當的廣告媒體（電視、報紙燈箱路牌等）面向全社會宣傳和推廣學校形象。

　　五、VI視覺識別系統的執行

　　VI視覺識別系統的設計不是機械的符號操作，而是以VI為內涵的生動表述。所以，VI設計應多角度、全方位地反映學校的經營理念。

　　學校VI視覺識別系統的創建應集思廣益，征詢各方意見，反復推敲、修正。一旦確定，要保持相對時間內絕不輕易更改，這樣才能有助于學校形象這一無形資產的積累。

　　最后將確定方案，制作成VI手冊，并成立部門對VI執行狀況進行嚴格監督。

　　六、深遠意義

　　展望新世紀，隨著我國改革的不斷深化和科學技術的迅猛發展，時代強烈地呼喚嶄新形象的現代化學校。為順應時代的需要，我們應該轉變教育思想和教育觀念，把視野瞄準我國2l世紀社會全面和諧發展的趨勢去認識思考。在此時機，學校導入CIS形象識別體系，是一種意識的更新、一種文化的滲透、一種戰略的選擇。而VI視覺形象識別系統則是將CIS的精神宗旨“化無形為有形”。VI視覺形象識別系統的準確導入和切實執行必將為新世紀現代化學校生存和持續發展推波助瀾。

設計策劃書 篇31

　　從市場營銷的角度看，產品指能滿足購買者某種需要的物品及隨同產品出售時所提供的各種服務，這是產品的整體概念。產品整體概念包含核心產品、形成產品和附加產品。

　　1、核心產品

　　又稱實質產品。這是產品整體概念最基本、最主要的層次。它是顧客購買的目的所在，是顧客追求的效用和利益。顧客購買一種產品，不僅是為了占有一件有形的、可觸摸的物體，而是為了滿足自身特定的需要和欲望。因此，在產品策劃中必須以產品的核心為出發點和歸宿，設計出真正滿足消費者需要的產品。

　　2、形式產品

　　是指產品的實體。這是對目標顧客某一需求的特定滿足形式。要滿足買主追求的利益，必須通過有形產品體現出來，可以說，有形產品是核心產品的轉化形式。產品存在的物質形式主要有五種特征可供辨認：質量水平、產品特色、產品款式、品牌以及包裝。例如電冰箱，有形產品不僅指電冰箱的制冷功能，而且還包括它的質量、造型、顏色、容量、品牌等。加深對產品實體上述五個方面的認識，有助于產品策劃的全面開展與實施。

　　3、附加產品

　　即顧客在購買產品時所獲得的各種附加服務或利益的總和。它能滿足顧客更多的需要。它包括提供產品說明書，產品保證、安裝、維修、送貨、技術培訓、售前與售后服務等。如計算機生產者，不僅出售計算機，而且還提供工作指令、軟件程序、規劃系統、人員培訓、安裝維護、產品保證等一系列服務項目。可以預見，未來市場競爭的關鍵，在于產品所提供的附加價值，包括安裝、服務、廣告、用戶咨詢、購買信貸、及時交貨和人們以價值來衡量的一切東西。因此，企業期望在激烈的市場競爭中獲勝，必須極為重視服務，注重售前、售中和售后服務的策劃。

　　產品整體概念要求企業提供產品質量、外觀物美的同時，注重產品附加價值的開發。根據對產品的這一認識，全面滿足消費者的需要常常成為產品策劃的出發點。如在空調設計中，就面臨著全面滿足消費者需求的問題。

　　產品整體概念由于深刻地挖掘了產品的內涵，這就有利于產品策劃在某一層面、某一角度進行深入詮釋，形成產品有別于同類競爭產品的獨特個性。

　　產品整體概念的樹立有利于產品策劃在各個層面上與同類產品展開競爭，如果一項產品其核心產品、產品實體、附加產品的三個層面上都比同類產品領先，那么，這一產品市場地位是不言而噙的，并且可以從多個側面樹立企業形象，確定企業的市場地位。

設計策劃書 篇32

　　一、活動背景：

　　武漢大學學生社團文化節是由共青團武漢大學委員會，學生社團聯合會主辦的一年一度的學生社團活動盛典。期間，由武漢大學團委指導，武漢大學學生社團聯合會統籌規劃，各學生社團積極發揮各自優勢，集中開展諸如文藝演出、體育競賽、公益服務等一系列校園文化活動。如今武漢大學第九屆學生社團文化節開展在即，學生社團文化節在繁榮校園文化的同時，也為廣大學生提供了一個拓寬眼界視野、陶冶情操的`新天地，為推進高校素質教育的發展，服務于學生的全面成長成才作出了積極貢獻，同時也為各學生社團提供了一個“走進社團，走入學生”的機會，目前已成為我校校園文化活動中的重要品牌活動。

　　武漢大學學生社團聯合會擬在風雨操場舉辦武漢大學第九屆學生社團文化節大型開幕式，同時各學生社團將以自己的方式向同學們奉獻一場精彩的視聽盛宴。

　　二、活動時間：

　　3月15日舉辦開幕式，整個學生社團文化節將持續到6月。

　　三、活動主題：

　　發展學生社團、繁榮校園文化、推進素質教育、服務學生成才。

　　四、參與對象：

　　全校各級學生社團(含院、系、分校所屬學生社團)

　　五、活動地點：

　　開幕式在武漢大學風雨操場。

　　六、活動介紹：

　　開幕式活動簡介：本次活動為“社聯搭臺，社團唱戲”，武漢大學學生社團聯合會在桂圓操場制作開幕式現場，為全校各社團提供展示自己的平臺，社團展示自己的形式不限，內容不限。現場設置主席臺一個，帳篷數約50個，分別提供給武漢大學學生社團聯合會九個所屬職能部門和全校40多個入圍開幕式的校院各級社團。搭臺的模式如上圖。

　　開幕式內容簡介：

　　1、社團文化節開幕式致辭

　　2、社團文化節剪彩

　　3、主席臺文藝演出

　　4、社團區活動演出

　　5、社團展示各自風采

　　活動宣傳

　　前期宣傳：

　　1、在武漢大學本部教五樓前懸掛大型主題噴繪，在學校人流量大處張貼海報，組織人員在人流量大處發放開幕式宣傳傳單、開幕式節目單等。

　　2、_網站等宣傳。

　　3、聯系校外相關媒體如楚天都市報等對武漢大學學生社團文化節開幕式進行報道現場宣傳：1、在活動舉辦地附近設置指引牌，活動現場設置充氣拱門，宣傳氫氣球等。2、發放傳單、武漢大學第九屆學生社團文化節節目單。

　　后期宣傳：

　　1、_網等校內相關媒體的報道。2、聯系校外相關媒體對武漢大學第九屆學生社團文化節相關活動進行后續報道。

　　七、活動前期準備

　　社團活動的確定：

　　1、與全校80多個校級社團及各院級學生社團聯合會聯系，通知學生社團文化節開幕式的具體事項，征集參展社團及展示節目。

　　2、收集各社團上交的開幕式節目策劃書，整理為節目單。

　　3、評估，篩選各社團上交的策劃書，從中選出40個優秀社團，參與開幕式的展示活動。

　　舞臺節目的確定：

　　1、主席臺上活動流程的確定，受邀領導、嘉賓的確定，領導致辭的完成等。

　　2、與文藝類社團，校園歌手，樂隊等聯系，征集開幕式表演節目，篩選