涂鴉比賽策劃書（精選3篇）

涂鴉比賽策劃書 篇1

　　一、活動背景：

　　大一的我們懷揣著夢想走進了實現夢想的大學，組建了新的班級，成立了共同的“家”——宿舍，開始了期盼已久的大學生活；大二的我們面臨選擇專業的難題，不舍和眷戀也沖擊著我們的心扉：因為每個選擇都會導致離別，不論是班級的解散還是寢室的分別。兩年的朝夕相處不能被分離沖散，在一起的美好時光不能輕易抹去；大三的我們面臨就業還是考研的抉擇，每個人未來的輪廓剎那間清晰起來。日漸成熟的我們為夢想一起拼搏的每個瞬間，都是可歌可泣的成長詩篇；大四的我們即將踏入社會，在象牙塔神圣光芒的籠罩下我們不禁已經開始懷念那股自由無慮的空氣和汲取知識的墨香，過去的每個稍縱即逝的片段都是記憶的珍藏。請不要吝嗇你美好的回憶，打開你的相冊，曬曬你們曾經幸福的.瞬間，把你最開心的時光與其他人分享吧！

　　二、活動目的：

　　打開記憶盒子，把珍藏的美好瞬間展現給其他認識或不認識的人：如果你是大一的同學，你與新朋友新室友的相處狀況如何；如果你是大二的同學，你愿意把兩年的友誼展示出來嗎；如果你是大三的同學，在為前途奮力拼搏的時候你怎樣與朋友“苦中作樂”;如果你是大四的同學，在邁入社會的門檻前，究竟哪些事情哪些人物給你大學生活帶來充實的歡樂。每個年齡都有獨家的專屬記憶，請不要把你的感情沉淀在自己的相冊里，讓你的開心時刻重見陽光，讓所有人見證你的快樂，放飛快樂的心情！

　　三、活動時間及地點：

　　活動時間：20xx年11月15日-11月29日

　　活動地點：升升公寓

　　四、活動開展形式：

　　收集照片和感悟，貼在橫幅和展板上

　　五、活動主題：

　　大學生活的寶貴記憶，對感情的拾憶，曬曬我們的幸福瞬間。

　　六、活動過程：

　　(一)前期準備：（20__年11月15日-11月24日）

　　A.宣傳部制作宣傳海報和展板，11月15日將宣傳單制作完成并打印

　　200份發到經濟學院各年級寢室，在升升公寓A、B樓棟下張貼彩色宣傳海報；11月22日將活動開展的宣傳海報制作完成并打印張貼在升升公寓A、B樓棟下，11月23-24日將篩選好的照片進行打印并同組織部一起負責粘貼。

　　B.組織部于11月15日懸掛橫幅宣傳活動（橫幅上粘貼“心靈涂鴉墻，

　　曬出你的快樂——經院心協”幾個大字，由秘書處打印）11月15-16日將宣傳單發予各班心理委員，讓心理委員發至班級寢室，在班內進行活動宣傳；11月21-22日收集照片和感悟并盡快交與秘書處進行篩選整理；11月23-24日協助宣傳部一起粘貼照片。

　　C.編輯部于11月14-15日聯系新聞中心撰寫活動前新聞投至學院網站；

　　在心協人人網上對活動進行網絡宣傳；11月21-22日協助秘書處篩選照片。

　　D.秘書處寫策劃；打印橫幅大字“心靈涂鴉，曬出我們的幸福瞬間——

　　經院心協”交與組織部；11月21-22日同編輯部一起負責篩選照片和感悟，并交與宣傳部進行打印；用2張B5紙打印“經院心協”；用5張A4的紙打印活動主題-“心靈涂鴉墻”；購買活動所需各種類型的膠帶和橫幅的裝飾物品對橫幅裝飾；進行活動經費的預算并且記錄每一筆支出。

　　(二)活動中期:（20__年11月27日-11月29日）

　　組織部負責懸掛橫幅，擺放粘貼好照片的展板；秘書處負責分發宣傳單，為同學講解此次活動大致概況，吸引同學前來參展；宣傳部負責拍照，展現同學觀看的踴躍；編輯部負責為新聞中心的特派記者介紹活動主旨，邀請記者拍照、寫新聞。

　　(三)活動后期：

　　A.宣傳部收回宣傳海報及展板。

　　B.組織部收回橫幅。

　　C.秘書處人員負責將活動資料進行整理存檔，并且做好活動總結

　　D.編輯部負責活動結束后搜集本次活動的新聞截圖和新聞稿，發送給秘書處，并將本次活動的新聞發到心協人人網上。

　　七、經費預算：

涂鴉比賽策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　心，創造我的顏色區

　　二.活動目的

　　豐富學生的大學生活，提高學生對藝術的熱愛，促進繪畫愛好者之間的交流。城建學院和藝術設計學院再次聯合舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”。我們將為學生提供一個創新和激發潛力的.平臺，展示他們互動、創新和生動的大學生風格！

　　三.工字續時間

　　宣傳活動:11月20日~ 11月25日，20xx。

　　初賽:11月28日，20xx，上午8:30 ~下午5: 00。決賽:20xx年12月5日下午。

　　四.活動地點

　　宣傳活動:南北園飯堂入口附近。預賽:主樓廣場。決賽:杏壇廣場。

　　五.組織者

　　武漢科技大學學生會組織者

　　武漢科技大學城市建設學院。武漢科技大學藝術設計學院。

　　六.參與者

　　武漢科技大學的所有學生、老師、教職員工和其他學校的學生也可以參加。

　　七.活動流程

　　1.宣傳活動

　　涂鴉比賽的兩張海報。由藝術設計學院宣傳部構思完成。(11月20 ~24日)

　　海報是城建學院宣傳部構思的，藝術設計學院宣傳部在此基礎上制作了幾份(11月20-25日)。

　　制作請柬，發給各學院共青團學生會，邀請其他學院的學生參加。

　　傳單。傳單有兩種:彩色傳單和黑白傳單。由城建學院宣傳部設計完成。現場宣傳和提前報名(考慮活動當天參加)。是城建學院和藝術設計學院在南北園食堂聯合完成的。報讀A組、B組、C組，A組是藝術類專業；b組是美術相關專業；C組由與藝術無關的專業的學生、學校工作人員和其他學校的學生組成。每組分為個人組和小組組。工作人員指示參與者注冊。(27年11月26日)(考慮09級期中考試)

　　2.涂鴉活動的前期工作

　　(1)購買商品。

　　這個任務交給城建學院宣傳部。采購時注意保留發票，省錢。目前估計購買以下物品:一次性桌布、小刀、鉛筆、黑色記號筆、彩色記號筆、中性筆、毛筆、噴漆、白布、衛生紙、顏料、調色板、水桶；需要向學校機構借用以下設備:帳篷(學院)、桌子(食堂)、凳子(學院)、掃帚、拖把(地板管)、插座和電線、音箱(學院)；

　　你需要帶以下物品:抹布、垃圾桶和水桶。要取的物品應提前預訂。

　　②人員分布。11月27日晚，本次活動全體工作人員召開全體會議進行分工。

　　③制作申請表。

　　④準備涂鴉活動初賽。

　　工作人員提前移動了桌子、椅子和帳篷，并安排了場地。這項工作將在8點前完成。

　　⑤現場報名。報讀A組、B組、C組，A組是藝術類專業；b組是美術相關專業；C組由與藝術無關的專業的學生、學校工作人員和其他學校的學生組成。每組分為個人組和小組組。工作人員指示參與者注冊。申請人會得到一個號碼，涂鴉后會在作品上標出。

　　八.活動形式

　　形式一:體驗涂鴉活動，參與者隨意涂鴉，主要體驗涂鴉

　　形式二:涂鴉比賽，正式比賽。收工:清理和清潔

　　九.涂鴉比賽結果評估

　　藝術設計學院的學生將由評委進行評判。選出前十名參加涂鴉大賽。

　　十.獎項設置和頒獎

　　A.乙、丙分為個人和團體一、二、三等獎

　　此外，還將設立最佳配色獎、最佳創意獎、最佳合作獎，由城建學院聯系選手領獎。

　　十一.成果展示和作品保存

　　涂鴉作品將在南北花園展出，并由專人及時回收和保存。

　　十二.與活動有關的其他事項

　　所有參與者無需支付任何競賽費用或自帶工具(或自帶先進工具)。活動工作人員應在活動過程中指導和幫助參與者，并提醒參與者注意現場衛生。

　　工作人員佩戴相關標志，以便參與者能夠快速找到幫助。聲音不要開得太大，以免影響學生周六周日上課。

　　本次活動共準備了三塊白布，分別用于“涂鴉體驗”活動、涂鴉大賽初賽和涂鴉大賽決賽。其中A、B、C的比賽，只是為了給非藝術生頒獎時的公平。如果11月28日下雨，活動將照常在帳篷內進行。但考慮到場地因素，規模會適當縮小。

　　“涂鴉大賽”決賽將于12月5日或6日舉行，如果下雨將延期舉行。

涂鴉比賽策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　20xx年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚我國尊師重教的歷史傳統，使學生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導，感恩老師付出的心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強師生間的交流，增進師生感情。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日 下午13：30——14：00

　　三、活動地點

　　求真廣場大廳

　　四、活動主題與口號

　　把愛說出來

　　五、活動目標

　　1、讓教師感受節日的溫馨。

　　2、通過活動讓學生感受真愛，學會感恩。

　　3、加強師生交流，增進師生感情。

　　六、活動內容

　　（一）涂鴉活動

　　在校園內開展教師節涂鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的形式來表達對老師的情誼，對老師的祝福。

　　（二）制作卡片

　　現場給學生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學生根據個人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。

　　七、人員分工

　　總協調：

　　場地布置：

　　涂鴉活動：3名學生志愿者

　　制作卡片：2名學生志愿者

　　場地清理：學生志愿者

　　八、活動所需物資

　　編號、項目、數量、備注

　　1、可移動宣傳板1個

　　2、桌子2張

　　3、椅子2張

　　4、水彩筆若干學生自備

　　5、活動公告牌1個

　　6、彩紙2包

　　7、卡紙2包

　　8、剪刀5把

　　9、固體膠5個

　　10、筆5支

　　九、注意事項

　　1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強調學生的安全。

　　2、在制作卡片環節，注重環保意識，盡可做到不浪費紙張。