幼兒園元旦策劃方案

　　總體思路：

　　元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，同時(shí)在這種感受中從小提升對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感，特設(shè)置歡慶活動(dòng)。

　　對(duì)于國(guó)學(xué)幼兒園來(lái)說(shuō)，要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日資源，組織各班老師充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)和熏陶手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、做做、唱唱、跳跳的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，教師注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的培育方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力、社會(huì)交往能力等都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選擇幼兒國(guó)學(xué)課程，及時(shí)將教學(xué)成果軌跡呈現(xiàn)。

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　室內(nèi)：禮堂、教室(階梯教室)、體育館等;

　　室外：操場(chǎng)、廣場(chǎng)、公園等。

　　活動(dòng)時(shí)間：2019年12月30日

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒、老師、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)專題和步驟：

　　1、 認(rèn)識(shí)元旦，了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日;

　　2、 迎接元旦，新年新氣象;

　　3、 迎接新年，精美卡片;

　　4、 慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。

　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒、老師

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天;

　　2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲;

　　3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦的方式

　　三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

　　延伸活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

　　活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒、老師

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、喜慶的背景音樂(lè)，如《新年好》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

　　活動(dòng)延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2、可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

　　活動(dòng)三：迎接元旦——精美賀卡

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒、老師、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為家人、朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼和親情的鏈接。

　　2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、喜慶歡快的背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　按照自己的想法制作賀卡，感受親情和朋友之間的友誼。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

　　二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

　　三、引導(dǎo)幼兒送賀卡

　　延伸活動(dòng)：

　　教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

　　活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒、老師、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、展示幼兒節(jié)目，讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛，同時(shí)自然地展示幼兒園的教學(xué)成果。

　　2、通過(guò)創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

　　3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蠟筆、鼓、面具。歡快的背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　用豐富多彩的形式自然呈現(xiàn)學(xué)期培育成果

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

　　二、引導(dǎo)幼兒制作面具

　　三、節(jié)目展示，幼兒摘下面具載歌載舞

　　節(jié)目類型：

　　誦讀類：

　　列隊(duì)誦讀、舞蹈、武術(shù)、韻律操，情景劇表演。

　　活動(dòng)類：

　　競(jìng)技類游戲，闖關(guān)類游戲，游園游戲(親子游戲)

　　具體形式：

　　(一) 誦讀類

　　列隊(duì)誦讀

　　舞蹈

　　武術(shù)

　　韻律操

　　情景戲劇表演

　　(二)活動(dòng)類

　　(1)競(jìng)技類游戲

　　詩(shī)歌接力賽“踏雪尋梅”：兩隊(duì)小朋友賽跑，中間經(jīng)過(guò)障礙，到達(dá)目的地后采到“梅花”，“梅花”枝條上貼著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的一句話，小朋友拿到后跑回出發(fā)點(diǎn)，讀出來(lái)句子放到指定位置，下一個(gè)接力。

　　(2)闖關(guān)類游戲

　　設(shè)置4-5個(gè)關(guān)卡，如鉆圈(輪胎、呼拉圈等)，過(guò)梅花樁(積木搭橋)等游戲，每過(guò)一關(guān)前要讀一句古文。

　　參考節(jié)目：

　　《弟子規(guī)》(深圳版)

　　《三字經(jīng)》(段麗陽(yáng)版)

　　《千字文》(谷建芬版)

　　《唐詩(shī)新唱》

　　《跪羊圖》

　　《上學(xué)堂》

　　《好兒郎》

　　《生命之河》

　　《中國(guó)功夫》

　　《精忠報(bào)國(guó)》

　　注意：

　　根據(jù)年齡段及學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，通過(guò)多種多樣的方式展示不同的國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)成果

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　反復(fù)播放《新年好》、《恭喜恭喜》的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。

　　延伸活動(dòng)：

　　在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，增添過(guò)新年的氣氛。