幼兒園清明節主題活動設計方案（通用5篇）
幼兒園清明節主題活動設計方案 篇1
【設計思路】
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
【活動目的】
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
【活動準備】
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件。
【活動過程】
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月4日清明節)
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
【結束部分】
教師講述清明節的一些習俗供幼兒了解。
幼兒園清明節主題活動設計方案 篇2
設計思想
清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。
活動目的
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活動準備]課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
幼兒園清明節主題活動設計方案 篇3
活動目標：
1、進一步了解清明節的天氣特征及風俗。
2、理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達的哀傷之情，并對唐詩產生初步的興趣。
活動過程：
一、談話引出主題
1、小朋友們記錄了清節前后的天氣變化，發現了什么?(有時天氣晴朗，有時細雨綿綿)
2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)
二、理解詩歌
1、出示掛圖，播放古詩錄音。
2、提問：詩里寫的是什么樣的天氣?詩人的心情怎么樣?想一想為什么會這樣?心情不好怎么辦?他怎么找酒家?牧童是怎么做的?
教師邊提問，邊結合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。
三、幼兒學念古詩
1、聽磁帶，體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調、發音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。
2、嘗試邊念古詩邊用體態語言表現古詩的內容。
四、總結：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優秀的詩，以后我們還會學更多的唐詩。
幼兒園清明節主題活動設計方案 篇4
引言
有一句話說得好：“被窩是青春的墳墓”，懈怠會使我們一步一步走向失敗。大學生活不同于初中和高中，沒有老師追著讓你背書、交作業，同樣也不會面對每周一小考每月一大考的難題。但是在這樣一個輕松、自由的環境中，你還能保持當年備戰中考、高考時的那份對學習的激情嗎?此時的你是否還在堅持每天晨讀呢?此時的你是否還會每天學習12小時以上呢?此時的你有沒有覺得身上的正能量正在流失?
每個學校、學院和班級上都有學霸，然而，不是每一個人都了解他們，也沒有多少人向他們學習，為什么我們不好好利用我們身邊的資源?我們是不是就不能成為學霸呢?現在，讓我們一起走進師大學霸的學習和生活，向他們學習和致敬吧!
一、活動目的：
“青春正能量”活動是由四川師范大學學生會網絡與信息聯絡部主辦，以加強我校學風建設、探索和完善我校學風建設、新生教育體系、展示我校學生良好學習風貌為主要目的的活動。此次活動由“學霸在哪?”和“學霸之路!”兩個板塊構成，旨在通過尋找身邊的學霸，學習他們持之以恒、堅持不懈的精神。達到激發正能量，擁有正能量，傳遞正能量的目的,并從人生目標、學習動機、學習行為等多個層面激發廣大學生的學習動力，濃厚我校學習氛圍。
二、活動名稱：
“青春正能量”
三、活動主題：
“學霸在哪?”、“學霸之路!”
四、活動時間：
20xx年12月
20xx年12月9、10日設點進行前期宣傳
五、活動地點：
獅子山校區：桃李園餐廳對面成龍校區：東苑/西苑食堂門口
六、活動對象：
獅子山校區、成龍校區全體學生
七、活動主辦：
四川師范大學校學生會主辦
四川師范大學校學生會網絡與信息聯絡部承辦
各學院網絡與信息聯絡部協辦
八、活動目的及意義：
活動旨在通過宣傳優秀同學的學習精神，激發同學自覺學習意識和持之以恒、堅持不懈的精神，增強學校學習氛圍，進一步促進校園文化建設，為同學們提供一個良好的學習環境，達到激發正能量，傳播正能量的目的。
九、參與方式：
1.學院推薦：各學院推薦3-5名學霸，通過學院信聯部微博發布，并@四川師范大學學生會。(微博內容：注明學霸的基本信息，學習成就以及取得成就所付出的努力。)
2.個人自薦或他人推薦：可到活動現場報名，或發布微博，并@四川師范大學學生會。(微博內容：注明學霸的基本信息，學習成就以及取得成就所付出的努力。)
3.由校網聯部制定“學霸”相關標準，并對通過以上方式參與的同學進行考核，最終評選出“師大學霸”，并在校學生會官方微博予以發布。
注：活動微博須附加學霸的真實照片和詳細聯系方式
十、獎項設置：
1.發微博推薦身邊的學霸或轉發活動微博(均需@四川師范大學學生會)，即可參與現場抽獎，有機會獲得精美小禮品。
2.本次活動中獎概率：20%
3.抽獎方式：在紙盒內抽取乒乓球，橘色小球中獎，白色未中4.抽獎時間：12月9日12:00-13:30、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注：獎品數量有限，送完即止。
幼兒園清明節主題活動設計方案 篇5
活動目的：
1.通過中隊會的形式，讓學生享受隊活動的樂趣。
2.能運用調查、采訪等方法了解一些家鄉的風景名勝、人文、豐富的資源、家鄉物產等有關的資料，感受家鄉的富饒、美麗，并為之自豪。
3.從各種形式的活動內容中了解家鄉的現況及美好的前景。激起學生熱愛家鄉、熱愛洪澤的情感和對家鄉的責任感。
4.培養學生熱愛生活、努力拼搏,為家鄉的發展，為家鄉的明天貢獻自己的力量的美好情操。
活動準備：
1.制定具體內容和節目。
2.具體準備：
(1)收集材料。
(2)介紹家鄉的自然景觀、自然資源、小吃及特產等。
(3)配樂詩朗誦《我愛我家鄉》，情景劇《瞧瞧這群人》，三句半《我是環保小標兵》
(4)宣讀倡議書，隊員讀誓愿。
活動過程：
1.主持人(女)：親愛的隊員朋友們，又是一個生機勃勃的春天，又是一個百花齊放的時節。
男：在這春色滿園，充滿希望的日子里，我們迎來了籌備已久的主題隊會。讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來.
男：“我愛家鄉”主題隊會現在開始。全體起立，出旗，敬禮。
2.各小隊整隊、報數，小隊長向中隊長報告本小隊的人數。
3.中隊長向中隊輔導員報告人數。
4.中隊輔導員預祝隊會圓滿成功。
5.唱隊歌。
活動一：走進家鄉
男:大家看,誰來了?
(上)大家好!我,今天我的任務是做個小導游,帶著大家去看看我們美麗的家鄉鴨子塘,大家歡不歡迎!那還等什么呢!出發!(出示課件)
美麗鴨子塘我的家
鴨子塘市位于恩施東南部，居清江下游，毗鄰恩施女兒城，鴨子塘產業聚集，商貿活躍。已初步形成甜柚、生豬、柑桔三大主導產業。
朋友們!聽了我的介紹,你們還等什么呢!背起行囊,馬上出發,來美麗的鴨子塘走走看看吧! 鴨子塘人民歡迎您!
女:非常感謝精彩介紹,是啊，鴨子塘，我可愛的家鄉，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養著我們代代魂靈!讓我們為你梳妝，為你歌唱。