小學生秋游倡議書（精選27篇）

小學生秋游倡議書 篇1

　　活動主題：開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐

　　活動時間：_年11月25日(周三)

　　活動地點：長風公園

　　活動目的：快樂學習，快樂生活，勇于挑戰(zhàn)是新生命教育倡導的理念，為活躍學生的課余生活，為使學生更好地走向大自然，走向快樂生活，學校決定組織學生去上海長風公園。通過參觀，對學生進行教育。

　　活動領(lǐng)導小組及學校教師、學生人數(shù)：

　　領(lǐng)導小組組長：李國蘭

　　活動具體組織：張韜、曹金齊(各班負責人名單詳見附1)

　　活動后勤負責：卜存海、卜帥帥

　　班級管理：學生 548 人 家長 / 人 教師 30 人

　　活動要求：

　　1、全體學生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，少先隊干部佩戴大中小隊長標志。

　　2、學生可帶適量的水，零食，自備中餐。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。

　　3、講究文明禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每個學生準備一個塑料袋，將廢棄物裝入袋內(nèi)，投入垃圾箱。

　　4、遵守組織紀律，遵守交通規(guī)則。學生做到有事向班主任及時報告。

　　5、各位帶隊老師要以高度的責任心及安全意識確保本次活動順利圓滿開展;安排好學生小老師;做好每一次上下車的點名工作;統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一活動旗幟，便于集合。

　　6、全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　7、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。到達目的地后要組織和開展活動，不隨意“放羊”。

　　8、分散自由活動時，要求分小組，每個小組有老師帶隊，不要個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和副班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施，并做好上報工作。

　　9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車，班主任及副班老師跟車回校。

　　10、活動以年級為單位，學校中層以上領(lǐng)導下到各年級，任課老師下到各班，協(xié)助做好組織管理工作。

　　11、班主任須持有每位學生家長的有效電話號碼，以備急用。

　　12、各班發(fā)車前，班主任必須點清本班學生數(shù)，準確無誤后方可發(fā)車。

　　13、總負責老師及帶隊領(lǐng)導要強化安全意識，做到工作安排無漏洞，活動過程無隱患，確保活動的順利開展。

　　14、各班班主任及副班老師要盡心盡責，并能在活動中及時發(fā)現(xiàn)守紀律、聽指揮的同學，及時表揚，同時要做到“眼勤、口勤”，及時清點自己班級的學生人數(shù)，并反復強調(diào)安全事項。

　　15、每位學生收集相關(guān)資料，活動結(jié)束以后寫觀后感或其他文體的作文

　　對學生的安全教育：

　　由教導處和大隊部在早操上進行教育和指導，班主任及時配合做好活動前的教育

　　1、在活動整個過程中，以班級為單位統(tǒng)一活動。

　　2、服從活動安排，不得私自離隊。

　　3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內(nèi)高聲喧嘩，頭、手不準伸出窗外，講文明、守紀律。

　　4、不帶小刀、打火機等危險品，不做危險游戲，不到不安全的地方玩。

　　5、講究社會公德，增強環(huán)保意識，特別要保護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，活動結(jié)束后，要及時清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一只飲料瓶。各班分小隊帶好垃圾袋和塑料桌布。

　　6、希望有暈車現(xiàn)象的同學，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，并帶上塑料袋，以備嘔吐時使用。

小學生秋游倡議書 篇2

　　各位家長：

　　緊張繁忙的都市，家長繁忙的工作，城市中成長的孩子們，渴望與父母一起走進大自然、觸摸大自然，了解大自然……

　　在這丹桂飄香的金色日子里，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、熱愛、美麗的大自然，我們家長之間、我們的小朋友彼此之間會更加團結(jié)友愛�！爸�(一)班家委會”倡議，于11月1日(本周六)，邀請中(一)班所有的家長和孩子們一起走訪楠溪古村落——埭頭村，進行親子農(nóng)家樂一日游，并邀請我們的老師共同參與。本次秋游活動參照“溫州中旅”的路線進行，安排周六出游，當天返回。

　　活動具體內(nèi)容如下：

　　l 搓草繩(家長和孩子們一起體驗農(nóng)家原生態(tài)手藝)

　　l 磨豆?jié){、喝豆?jié){(家長教孩子們親自推石磨)

　　l 做麥餅(或包餃子、湯圓)(家長帶領(lǐng)孩子們自己動手)

　　l 拔河(家長和孩子們一起互動游樂的項目)

　　希望通過本活動，讓孩子們學會親自動手，互助、互愛;增加孩子們的民俗文化知識，培養(yǎng)探索大自然的興趣!

　　為了保證秋游活動順利進行，各位家長應注意以下幾項工作：

　　1、響應參加春游活動的家長需在倡議書上簽名，并寫明參加的家長人數(shù)，于11月28日(本周三)前交給家委會，并繳納活動經(jīng)費(未上交者視為放棄)。

　　2、每位孩子必須由至少有一位家長陪同，負責孩子行程上的安全。

　　4、活動經(jīng)費，每位大人118元、每位小孩子118元，即一家三口費用合計

　　118×3=354元，一家兩口費用合計118×2=236元。

　　5、各位家長根據(jù)需要帶好幼兒及大人的備用衣物，零食自帶。

　　6、如遇下雨，秋游時間另行安排。

　　中(一)班家委會

小學生秋游倡議書 篇3

　　活動意義：

　　帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活，更重要的是讓孩子們增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護盡自己最大的努力。在活動中，體驗到保護環(huán)境，人人有責。

　　活動地點：蕉嶺石窟河深圳園

　　活動形式：

　　(1) 舉舉手

　　a、每班選一個旗手，手執(zhí)環(huán)保口號，制造中隊活動的環(huán)保氛圍。

　　b、201班選一個中隊長，手執(zhí)隊旗，體現(xiàn)中隊集體活動的特點。

　　(2) 彎彎腰在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起并扔到指定的地點，活動結(jié)束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　(3) 動動口

　　a、全級齊唱隊歌。

　　b、齊念口號：親近自然，關(guān)注環(huán)保;保護環(huán)境，人人有責;綠化家園，從我做起。

　　到達場地安排好位置后，由各輔導員組織。

　　c、齊讀倡議書。(由中隊長宣讀)

　　尊敬的各位隊員：

　　我是一名環(huán)保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎�，F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：

　　1、 不要亂扔白色垃圾，應將垃圾進行分類。

　　2、 不亂扔紙屑、果皮屑。

　　3、 不隨地吐痰。

　　4、 去購物時，自備購物袋。

　　5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習慣。

　　6、 愛護花草樹木。

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　　(4) 動動手

　　a、變廢為寶

　　△牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物

　　△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型

　　△碟片→風鈴

　　△礦泉水瓶→玩具、人偶

　　△易拉罐→裝飾品、風鈴等

　　活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作制作一份作品。

　　b、收集各種環(huán)保標語，用卡紙設計各種圖案，并寫上自己喜歡的標語。

　　活動環(huán)節(jié)：

　　明確秋游目的：親近自然，走進環(huán)保

　　強調(diào)安全事項，明了“彎彎腰”活動

　　齊唱隊歌

　　齊聽倡議書

　　齊念口號

　　自由活動：親近自然，介紹花草

　　收集廢品

　　自由創(chuàng)作(活動結(jié)束后)

　　上交作品：

　　(1) 倡議書、口號

　　(2) 變廢為寶小制作

　　(3) 標語簽

　　(4) “環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹

　　注意事項：

　　1、 事前交待學生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準備一些零食和白開水用書包裝好。

　　2、 出發(fā)前做好學生的安全教育工作。

　�、� 男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強調(diào)誰與誰是一對，方便安全出行，清點人數(shù)。遵守交通規(guī)則。

小學生秋游倡議書 篇4

　　活動目的：為增進二年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學生的集體意識，增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動。

　　活動時間：考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日舉行。

　　活動地點：經(jīng)過家委會成員的實地考察，活動地點定為綠色莊園。

　　活動人員：一年級三班全體學生，每位學生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負責本組孩子們的活動組織、后勤服務及安全保障等工作。

　　活動籌備

　　家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作，具體如下：

　　車輛聯(lián)絡：由程諾媽媽負責;

　　物資準備：主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;

　　條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負責;

　　安全、攝影：由許家寧爸爸負責。

　　活動過程：

　　一、集合：

　　10月6日早上8:30在學校_公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準時發(fā)車趕往綠色莊園。

　　各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動用品。

　　二、排隊集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。

　　三、小組活動

　　到達活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。

　　活動內(nèi)容： 起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學生參與，家長指導。

　　小隊展示：報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗——各小隊學生依次全部上場。

　　四、午餐

　　自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

　　五、親自游戲——夾球跑比賽

　　游戲規(guī)則：

　　1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點重新開始。

　　2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當裁判。

　　3、每組9名學生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。

　　4、小組成員先跑完的為勝。

　　六、攀爬活動

　　帶領(lǐng)學生到攀爬世界，學生自由活動，家長關(guān)注學生安全。

　　七、返回

　　下午四點，乘原車返回。

　　活動要求：

　　1、必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。

　　2、學生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準單獨活動，家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關(guān)心，時刻把安全放在首位。

　　2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現(xiàn)意外事故。

　　3、要注意保護環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準留一片垃圾。

小學生秋游倡議書 篇5

　　親愛朋友們:

　　近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們代表濰坊中新雙語學校全體師生向大家發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議:

　　一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

　　二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、飲水機等電器設備，做到人走電停。

　　三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費。

　　四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　六、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護森林。

　　七、參加植樹造林活動，在寢室中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。

　　八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;

　　九、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

　　應對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h。每位公民都應積極響應國家的號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋�人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

小學生秋游倡議書 篇6

　　從前有一個有夢的我。

　　之后有一個無望的我。

　　我，什么時候進入中學都不明白。只記得在小學六年級的教室里，坐滿了充滿期望的學生，他們?yōu)橹袑W而努力;經(jīng)過努力的小學生，高高興興地踏入了中學。盡管他們自認為自我很謙遜，實際他們都為自我瘋狂。中學生，八中的學生，都會認為整天無所事事，去玩，去瘋是一個“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W樓的那一頭若無其事地狂笑，甘情緒愿，無視自我的青春年華。

　　曾有人說：“一個人最可悲的是無知�！�

　　不幸的我就是一個可悲的人，從踏入中學以來，我每次都試著做一個優(yōu)秀的初一學生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個初一教室中，沒有夢的同學很多，而能夠有夢的沒有幾個――我根本沒有去努力學習。我望著無邊無際的天空，看到的只有迷茫，無依無靠，我能感到的只有進退維谷的憂傷，絕望，彌漫。

　　“說了世上一無牽掛為何有悲喜，說了朋友相交如水為何重別離，說了少年笑看將來為何�；貞�?說了青春一去無悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。

　　一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好完美美。

　　我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時的，“它帶給了你仰望星空的機會”。

　　“星若在，夢就在，一切失敗能夠重來�！�

　　從前有一個無望的我。

　　之后有一個有夢的我。

小學生秋游倡議書 篇7

　　新年到了，我們個個都很開心，放鞭炮的，爬山的，到處拜年的都有，無論怎么樣都會很開心。又是在玩的時候有樂趣，又是在數(shù)壓歲錢的時候那種樂趣。

　　新年到，福氣也到。但是，我們就是這樣，在新年里，據(jù)爺爺說，只要是本命年，在新年的第一分鐘，許下的愿望，很多會成真的。而且，經(jīng)過很多人的試驗，是都會成功的。所以說，我們還是聽信這個吧。但是畢竟今年是虎年，所以說，我總是冥思苦想，想著新年應該許個什么愿望。

　　新年到嘍!春晚我總是有點擔心，生怕自己會忘掉。所以哦，我寫了一張紙條，上面寫著我寫的三個愿望。我總覺得平時覺得精彩的魔術(shù)都沒有那么大的魅力了。唉，終于等到開始倒計時的時候了，我拿起紙條望著門外，“3，2，1!”倒數(shù)完畢，我心里默念：“愿望一，讓辛苦了好幾年的姐姐能夠找到好單位;第二個愿望，我的一些重要比賽能夠獲得比較好的獎項;第三個愿望，希望我們的親人都能身體健康，萬事如意!”心里說完了，就開始眺望遠處，好像看到了天邊有著一片白白的云，爺爺說，他許愿的時候，總是會看到一朵很純凈的白云，那就是神來滿足你的愿望了!我也看到了很白的云，我也能成嘍!

　　寒假我們很開心，只要我們回去努力，我們的春節(jié)愿望一定會實現(xiàn)，加油吧，我們就是得到好處的人，只要努力，加上神的輔助，就會很成功的哦!整個寒假，我總是很開心，因為我的愿望將會實現(xiàn)，我們就會變得越來越好!

　　這個寒假，意義非凡，五年級，又是本命年，許下的愿望就會像一顆小苗，慢慢地茁壯成長;就會像一只小鳥，慢慢地飛向遠方;就會像一棵大樹，吸收更多的能量;就會像一縷陽光，照亮每一寸土地!

小學生秋游倡議書 篇8

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。

　　1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

　　2、發(fā)揚團結(jié)守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結(jié)友愛，互相幫助。做到不違反學校規(guī)定，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。

　　3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。

　　4、發(fā)揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。

　　5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新，挑戰(zhàn)每一天。

　　同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾�一定會收獲更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

小學生秋游倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學們倡議：

　　一、傳承傳統(tǒng)美德。

　　中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。

　　二、做到合理消費。

　　綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

　　三、倡導文明用餐。

　　自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。

　　四、講究科學飲食。

　　樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

　　同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環(huán)保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!

小學生秋游倡議書 篇10

　　老師們、同學們 ：

　　在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的學生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內(nèi)容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。

　　營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網(wǎng)絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，我們向全體老師、同學們發(fā)出如下倡議：

　　一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不訪問淫穢網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站。

　　二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。要自覺遠離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。

　　三、共同維護文明網(wǎng)絡環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡病毒，維護網(wǎng)絡安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

　　四、文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，做有正義感、責任感、上進心的網(wǎng)民。要增強自護意識，不隨便約見網(wǎng)友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網(wǎng)，爭當新時代的好青年、好少年。

　　青年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青年是網(wǎng)絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡伴隨我們健康成長。

小學生秋游倡議書 篇11

　　親愛的家長們：

　　你們好!

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來臨之際，_幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于_年9月21日拉開帷幕啦!

　　中華經(jīng)典是中國幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶。經(jīng)典的古詩文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高孩子對古詩詞的理解力，引導孩子接受傳統(tǒng)故事中的道德教育，加強親子間的互動……

　　您和孩子是否有意愿參加比賽呢?您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統(tǒng)故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢?

　　讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。

　　活動賽制：

　　初賽以班級為單位，每個班級進行初賽后決出2對親子家庭。

　　決賽以幼兒園為單位，分兩場進行。一場是小中班的古詩詞決賽，一場是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。

　　活動內(nèi)容：

　　小班：一般為4句古詩詞。

　　中班：一般為6——8句古詩詞。

　　大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。

　　友情小提示：家長選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動作表演等形式

　　活動時間：

　　初賽：_年9月21日——_年9月24日

　　決賽：_年9月28日——_年9月30日的其中一天

　　活動規(guī)則：

　　1.咬清晰，聲音響亮

　　2.普通話標準

　　3.有一定的表現(xiàn)力

　　4.自然大方不怯場

小學生秋游倡議書 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　自從踏進高小的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。

　　自從搬進新校以來，同學們的言行發(fā)生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

　　但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩;這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優(yōu)秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。

　　為此，我代表畢業(yè)班同學向全校同學發(fā)出倡議：

　　1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

　　2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。

　　3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

　　4、嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進校園。

　　5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

　　同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!

　　同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!

小學生秋游倡議書 篇13

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我國改革__年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺?/p>

　　地球雖然無言，但是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時，也在毀滅自己。

　　人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

　　一、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。

　　二、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

　　三、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

　　四、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

　　五、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

　　六、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅練身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。

　　七、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

　　八、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

　　九、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

　　十、護花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。

　　但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來，保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球母親吧!一定要保護好她!低碳生活從現(xiàn)在開始。

小學生秋游倡議書 篇14

　　尊敬的廣大游客朋友：

　　綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今鼓樓區(qū)金牛山公園大地“綠妝”正濃，生態(tài)文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發(fā)出如下倡議：

　　一、從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

　　二、學習了解綠化養(yǎng)護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

　　三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內(nèi)進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

　　四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關(guān)部門反映，爭當義務監(jiān)督員。

　　綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的游覽環(huán)境。

小學生秋游倡議書 篇15

　　今年，《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，展開新中國成立以來的70年歷史長卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事，帶來一堂恰逢其時的“開學第一課”。

　　在《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事里，我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀;第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，將國旗插上珠峰之巔，讓我們感受到中國人永不言敗、砥礪前行的精神，這種精神將永遠隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚的雪山之上;“中華神盾”打海盜，“身披”五星紅旗護航深藍，讓我們看到，有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護航;老校長升起澳門第一面五星紅旗，“愛國課”一上就是70年，給我們帶來觸動，有中國人的地方就有五星紅旗……

　　國旗是獨一無二的國家符號，是民族精神的結(jié)晶。那抹“從旭日上采下的虹”，承載著先輩們“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的不屈精神，凝結(jié)著14億中國人民的歸屬感、認同感、榮譽感。70年前，鮮艷的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起，不僅宣告著“中國人民從此站起來了”，更意味著五億多國民有了最可靠的庇護、最強大的后盾，忍辱負重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆里。70年后，新中國已成名副其實的大國，在祖國守護下，中國人的日子越過越好。在這風云變幻的大時代，正是腳下這方生機勃勃的沃土，保障了每個中國人有追夢圓夢的機遇，有享受靜好歲月闔家團圓的時日。我們并非生活在一個和平的年代，只是生活在一個和平的國家，讓五星紅旗高高飄揚，我們心里才會感到一種踏實。

　　五星紅旗，是一種力量，也是一種情懷，它守護著祖國的壯美山河，更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學第一課”，將讓“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”成為我們永遠銘記在心的使命與信念。

小學生秋游倡議書 篇16

　　親愛的同學們：

　　民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學們倡議：

　　一、傳承傳統(tǒng)美德。中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓贰�

　　二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

　　三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。

　　四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

　　同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環(huán)保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!

　　倡議單位：

小學生秋游倡議書 篇17

　　各位在座的同學們：

　　你們好!

　　大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護環(huán)境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢

　　就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。

　　可是，大多數(shù)人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團扔不完的紙球占著地方……有一位同學，她學習優(yōu)異，深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛(wèi)生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環(huán)保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，制作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如后一個同學，你們說誰更好呢

　　對于這種浪費與節(jié)約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。

　　但我堅信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!!

　　一個熱愛環(huán)保的小學生

　　20__年4月9日星期三

小學生秋游倡議書 篇18

　　春去冬來，楊柳吐綠，迎春花帶來了春的氣息，溫暖的春風吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

　　目前，我市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和省級示范的文明城市。作為大家庭中的一份子，我們不妨從身邊做起，從小事做起，積極參與其中，為美化、保護“綠色家園”環(huán)境，共同出一份力。在植樹節(jié)來臨之際，我們向大家發(fā)出倡議：人人愛綠、護綠的文明使者。

　　讓我們從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。做到：

　　1、愛護花草樹木。不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花草樹木。

　　2、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動，積極承擔社區(qū)、幼兒園附近綠化地的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

　　3、積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，放在陽臺上或房間里。

　　4、積極學習植樹護綠知識。

　　家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，愛護大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3·12”植樹節(jié)的“愛綠護綠，從我做起”活動中去，為建設美麗、文明、和—諧的家園貢獻自己的力量吧!

　　臨海大洋中心幼兒園

　　20__年3月11日

小學生秋游倡議書 篇19

　　各位老師、同學：

　　大家好!

　　再過兩個多月，就是四川省汶川“5.12”大地震3周年了。近兩年來，黨和政府大力支持災區(qū)重建，社會各界一直在源源不斷地向災民捐款、捐物，災區(qū)重建工作進展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災區(qū)重建，任重道遠。為使震后滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，并煥發(fā)出新生后的勃勃生機。還需要我們每一個人繼續(xù)伸出援助之手。

　　一個人的能力有大小，但愛心無大小，只要人人都獻出一點愛，災區(qū)重建的目標就會早一天實現(xiàn)。

　　俗話說得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢，全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心，那全國人民的同心同德就會形成無窮無盡的力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　一方有難，八方支援。向來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這次汶川大地震，已經(jīng)彰顯出了我們中國人團結(jié)一心、面對困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

　　目前的災區(qū)重建，已經(jīng)到了最后的攻堅階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻一份愛心，災區(qū)重建的宏偉工程就會取得最后的勝利。

　　災區(qū)人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒有倒下，他們在為重建家園艱苦奮斗著……他們是我們的骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手，定會讓他們力量倍增;我們獻出的每一份愛心，定會讓他們信心百倍!

　　敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們繼續(xù)向災區(qū)人民伸出援助之手，獻出我們的友愛之心!讓我們和災區(qū)人民一道，同心同德、眾志成城，為災區(qū)人民重建美好家園、創(chuàng)造我們中華民族災后重建的人間奇跡!

　　簽名：_

　　時間：20__年__月__日

小學生秋游倡議書 篇20

　　親愛的同學們：

　　作為新時代的小學生，我們應該讓誠信落實于實際行動，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學生發(fā)出如下倡議：

　　1.樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事。

　　2.樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。

　　3.樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信習慣。

　　同學們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!

小學生秋游倡議書 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后，再移居到別的星球去住。

　　我從小在長沙長大，現(xiàn)在在長沙處處可見保護環(huán)境的標語：“保護環(huán)境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?

　　地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學習、生活、工作息息相關(guān)，現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環(huán)境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?

　　人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

　　恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮�。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復�！币簿褪钦f，如果我們不遵循自然規(guī)律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什么人類還不醒悟呢?

　　所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好!

　　倡議書模板供大家參考，我們一起來看看吧!

小學生秋游倡議書 篇22

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。

　　節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發(fā)展做貢獻。

　　現(xiàn)我校向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳。

　　2、請做到一水多用，充分利用水資源，提高水的重復利用率。

　　3、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

　　4、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。

　　為此向全體師生倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費;從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

　　最后，再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!

小學生秋游倡議書 篇23

　　同學們:

　　大家好!

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。

　　但我們也看到，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，網(wǎng)絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

　　為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的倡議:

　　1、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。

　　2、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實、提高、完善自我。

　　3、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

　　4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

　　5、關(guān)心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站的危害。

　　讓我們?nèi)�體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展。

　　株洲光明學校

　　20__年11月15日

小學生秋游倡議書 篇24

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　當你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當你們享受著大夫山清新怡人的“負離子”空氣時，當你們沉醉于風景秀麗的大自然風光中，你們可曾想過，該如何愛護我們的環(huán)境?

　　如今，我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會嚴重危害人體健康，一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環(huán)境帶來重大的破壞。

　　在此，我向全校同學發(fā)出以下倡議：家里用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內(nèi)，當我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池，我們便會聯(lián)系專業(yè)的回收公司來回收。

　　保護環(huán)境，人人有責，我們要努力做個環(huán)保小衛(wèi)士，保護好我們的環(huán)境，我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境，才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白云。同學們，趕快行動起來，加入到支持環(huán)保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。

　　_年_班：___

　　20__年_月_日

小學生秋游倡議書 篇25

　　老師們，同學們，大家好!

　　___年10月16日是第__個“世界糧食日”。今年“世界糧食日”的主題是“供養(yǎng)世界，關(guān)愛地球”。中國是世界農(nóng)業(yè)資源總量較大而人均農(nóng)業(yè)資源緊缺的國家。然而，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20__億元，被倒掉的食物相當于兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起了人們高度的關(guān)注。

　　無論時代和社會如何發(fā)展，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無論何時都值得提倡。節(jié)約，應是我們?nèi)松�的必修課。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時尚。我們從小就應懂得勤儉、知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個人的良好習慣。

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

　　一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

　　二、就餐前及時洗手，時刻保持桌面衛(wèi)生。

　　三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊來食堂就餐、自覺有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。

　　五、愛護餐具，就餐后，餐具按照規(guī)定回放，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

　　六、就餐后及時清理桌面衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘渣和餐巾紙，注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

　　同學們，文明的就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立文明的學生形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

小學生秋游倡議書 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和—諧發(fā)展的人文環(huán)境。

　　春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學經(jīng)歷了方便的是，一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹�，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態(tài)環(huán)境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質(zhì)資源的人類修復造林。這一數(shù)字可不是一個小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環(huán)境從點滴做起，從身邊做起。

　　在這方面我們的師生發(fā)出倡議：

　　一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。

　　第二，堅持與破壞綠化行動斗爭�？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。

　　三、積極開展環(huán)保意識。

　　這里我們發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和—諧校園的老師與同學，加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個常見的'綠色學校貢獻力量!

　　保護環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責!

　　喜歡綠色，從我做起!從現(xiàn)在開始!

小學生秋游倡議書 篇27

　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級的時候，我的理想無非就是當老師啦，當醫(yī)生啦，但是此刻寫這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。

　　那天從數(shù)學辦公室判完卷子回來，一進教室就聽見有人大喊：“小紅的手機丟啦，大家快幫忙找找!”“什么?手機丟了?”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她�！袄盍⑼嫱晔謾C后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉(zhuǎn)眼就沒了?”這時劉老師來了，大喝一聲：“都落座!”我們都回到了位子上，劉老師也開始解決起了問題。“一開始我把手機借給了李立，之后……”小紅正說著，張老師也進來了，兩位老師同時站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說：“好多次說過，不讓帶手機，不讓帶手機，可你們聽嗎。而且，剛開學的時候，我以前聲明過，如果手機丟了，我一概不給解決�！薄岸�且，我覺得這種事發(fā)生在咱班同學身上，是很不就應的，你們就應是單純的，無瑕的�！蓖瑢W們互相看著，我相信那目光必須是復雜的，猜疑的，每個人心里肯定都在想：我以后千萬不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。

　　我之所以期望社會變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿了猜疑，我們的情緒也不會愉快，所以我更要用我最真誠的心去對待別人，從每一件小事上做起。