六年級愛護花草倡議書600字（通用16篇）

六年級愛護花草倡議書600字 篇1

　　親愛的朋友們：

　　如今環(huán)保問題已經(jīng)成了人們所關注的焦點，地球是我們的家園。

　　人們的亂砍濫伐導致洪澇災害、沙城暴、土地沙漠化……但是人們?nèi)耘f執(zhí)迷不悟亂砍濫伐樹木，樹木的作用很大：能防止水土流失，涵養(yǎng)水分，而近幾年來我們不斷受洪澇災害，難道這個問題不與人有關嗎？我們的首都北京并不適宜做沿海城市，可是近幾年來卻遭受了一次又一次水災的襲擊，水災的襲擊讓許多人流離失所。嚴重的是許多人與世長辭了，讓我深感到水災的重要性和人們亂砍濫伐的嚴重性。

　　科學家們通過衛(wèi)星遙感，看到黃色部分是沙漠，綠色部分是森林�？山�年來，黃色部分比綠色部分多出許多。雖然有許多人呼吁人類保護環(huán)境，但現(xiàn)在看來并沒有效果，我想在這里呼吁大家，從現(xiàn)在做起從身邊的小事做起。

　　為了“保護樹木和保護我們的地球”我提出以下倡議：

　　1、禁止亂砍濫伐，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應當給與法律制裁。

　　2、植樹造林，在3月12日每人種一棵樹。

　　3、杜絕使用一次性物品。

　　4、使用木頭材質(zhì)的物品，請大家不要浪費。

　　保護綠樹，保護家園，人人有責。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級愛護花草倡議書600字 篇2

　　同學們：

　　大家好！

　　正值春光明媚、萬物復蘇、草木蔥蘢的季節(jié)，綠色生命無處不在，到處呈現(xiàn)出生機勃勃、春季盎然的景象。

　　但有的同學在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩。“一花一草皆生命，一枝一葉總關情”，我們應自覺維護優(yōu)美的環(huán)境。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人。

　　為了讓風景更亮麗，讓環(huán)境更優(yōu)美，我們應該多一點責任感，愛護花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：

　　第一，請大家不要攀折花木。愛護環(huán)境，做一個講文明的同學。

　　第二，不要踐踏草坪，要呵護每一株綠色生命�！靶〔萸嗲�，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態(tài)環(huán)境。

　　第三，不要浪費紙張，因為每一張紙都是樹木的前身，愛惜紙張，節(jié)約用紙是愛護樹木的體現(xiàn)。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動。

　　第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳，同時主動勸阻破壞綠化的行為。不僅僅自己盡力而為，還應帶動身邊的每一位同學一起愛護花草樹木。

　　第五，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當愛護環(huán)境的“綠色建設者”。

　　同學們，讓我們行動起來，愛護花草樹木，從自身做起，從一點一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護花草樹木綠化環(huán)境做己應有的貢獻！

　　倡議人：

　　時間：

六年級愛護花草倡議書600字 篇3

　　親愛的同學們：

　　我們的生活缺少不了綠色，各種各類的植物將我們包圍，無時無刻的環(huán)繞著大家，但也曾有人不去愛護，我們時常能夠看見被踐踏的殘花敗草，為了能夠更好地保護周邊的花木，我們應該做到珍愛每一個生命。

　　不知從何時起，攀枝折花的現(xiàn)象越來越多，人們將花草之美短暫的留在身邊，或許掐下一枝花，自己收藏起來，成了人們對于鮮花的一舉一動，似乎只有據(jù)為己有的美麗才能使人快樂，摘花的現(xiàn)象嚴重，令花圃中本應萬紫千紅的景色，失去了生機，人人懷抱著“我只摘一朵”的心態(tài)去破壞，看似微弱的一點破壞力，讓人們心里并無罪孽感，但人人一朵，到最后又能剩下多少？

　　我們雖然崇尚自然所創(chuàng)之景，但更多的人為了據(jù)為己有不惜踩踏草坪，折花。矗立在草坪上的保護碑，用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人，于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業(yè)，但我們卻可以用心愛護好周邊的一花一樹，保護好在身邊的小小“林業(yè)”，不去破壞，也不去糟踐，還自然一份自在的美，讓花草樹木擁有一個舒適的家，這就是我們對于大自然最好的關愛。

　　面對逐漸離我們遠去的大自然，我們應該從自己做起，將行動從自己而發(fā)，從一份關愛開始，將大自然呵護的更加美好。

　　倡議人：

　　日期：

六年級愛護花草倡議書600字 篇4

　　尊敬的同學：

　　地球作為我們唯一的家園，上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎�。綠色生命作為地球上的主體，其價值更是珍貴。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤清鮮？沒有花草樹木，我們又怎能感受到鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長。所以，愛護花草樹木是我們的一件重要大事，一刻也不能松懈。

　　地球的綠色資源不是無窮無盡的，我們要好好地去守護。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象：踐踏草坪、折損花木。

　　在此，我呼吁大家愛護花草樹木，呵護美好家園，讓我們的家園生機勃勃。

　　如今，草場沙漠化、森林大面積消失，這一切都警示著我們。為此，我發(fā)出以下幾點倡議：

　　1、關心綠化建設，愛護綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護者”。

　　2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

　　3、不浪費紙張，養(yǎng)成良好的生活習慣，不亂砍亂伐，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護者”。

　　4、積極種花養(yǎng)草，參與植樹活動，做健康生活的“綠色踐行者”。

　　同學們，讓我們一起去愛護花草樹木，讓綠意住在我們心中吧。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

六年級愛護花草倡議書600字 篇5

　　尊敬的同學們：

　　菁菁校園，碧樹芳草，是我們每天學習生活的地方。徜徉在這美麗的校園里，我們身心健康、精神愉悅。優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同呵護，愉快的氛圍需要我們共同創(chuàng)造。為了建設美麗校園，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、愛護花草樹木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪，不在樹上晾曬衣被，制止毀壞綠化設施的行為。

　　二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不亂扔塑料袋、瓜皮、果殼、紙屑、煙頭，主動撿拾地上的垃圾；不從樓上拋棄廢物；如廁后隨手拉水箱沖洗。

　　三、愛護公共設施。不在黑板、課桌、墻壁、櫥窗等場所亂涂、亂畫、亂貼，營造良好的學習環(huán)境。

　　四、節(jié)約水電資源。杜絕長明燈，離開房間時隨手關閉電源，不使用違章電器；隨手關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　五、文明就餐。自覺維護食堂秩序，保持餐桌衛(wèi)生，飯后自覺將餐具送至指定地點。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，讓文明不再只是停留在口頭上，而是落實到我們每個人的自覺行動上！讓文明不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律！讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從保護一草一木做起，從撿拾一紙一屑做起。用我們的行動，愛護我們的校園，美化我們的環(huán)境，為構建美麗校園貢獻自己的力量！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

六年級愛護花草倡議書600字 篇6

　　居委會的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上就會發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都地捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶上自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：

　　1、請行人自覺愛護公園、路邊及其它公共場所有的花草樹木。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

　　3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

　　住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭做文明先鋒。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級愛護花草倡議書600字 篇7

　　親愛的同學們：

　　春天又一次來到我們身邊，3月12日，我們?nèi)�體小記者聚集在周口文昌生態(tài)園，用自己的實際行動為地球母親增添了一份綠色！雖然很累，但一想到因為有了這些花草樹木，人們來到這里會精神飽滿、心曠神怡，身體的疲勞頓時被拋到了九霄云外。可是，當我看到一些同學隨便攀折花木、踐踏草坪時，對這些花草樹木的同情便油然而生。

　　同學們，要想讓花草樹木時刻與我們相伴，首先，我們得愛護它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們溫暖的家，而我們是它們的知心朋友呀！你們知道嗎？當它們失去我們的.關愛時，就失去了許多快樂。因此，當我們看到這些美麗的朋友時，千萬不要隨意地采摘和踐踏，它們也會疼的呀！

　　親愛的同學們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶著愉悅、帶著清新走進大自然，賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌，與花草作伴，與小鳥同樂，唱一首贊美春天的歌。

　　讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，愛護花草、植樹造林、綠化祖國，齊心協(xié)力建設我們美好的家園吧！

　　倡議人：

　　20xx年3月xx日

六年級愛護花草倡議書600字 篇8

　　親愛的老師們、同學們:

　　大家好!

　　學校是我們的家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲，讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學習、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：

　　一、學校將舉辦 “愛護花草樹木標語”的征集活動，請同學們開動腦筋，將屬于你的標語樹立在花草樹木中。

　　二、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。

　　三、保護校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設施。

　　四、管護綠化環(huán)境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進行舉報。 老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。從我做起，對身邊的校園綠地愛護、保護、管護，只有這樣，我們的校園才會更加美麗，我們的家園才會更加溫馨、優(yōu)雅。

　　倡議人：

　　日期：

六年級愛護花草倡議書600字 篇9

　　親愛的人們：

　　垃圾是隨處可見的，當你走在路上，一塊紙片從你的眼前飄過，你是憤怒的還是……當你看到有人倒污水時，你是不是已經(jīng)想到水源被污染的畫面?當你看到這些畫面，你會不會有所行動?是垃圾帶走了我們地球美麗的面貌，是垃圾把我們的新鮮空氣污染，是垃圾污染了我們的生命之源——水，是垃圾的爆炸生生奪走了我們的生命，是垃圾的面積過多讓我們沒有地方生存，是垃圾讓我們?nèi)旧霞膊�，可見垃圾的危害有多大�?/p>

　　為了讓我們的環(huán)境更加干凈，我提出以下這些建議：

　　1、可以做廣告牌，告訴人們保護環(huán)境的重要性，可以把倡議書做成報紙和書籍等。

　　2、可以讓小伙伴們組織成環(huán)保小隊，主動撿拾垃圾。

　　3、不用一次性筷子、紙杯、袋子等用品，也可以在超市門口分發(fā)布袋。

　　4、在網(wǎng)上、微博、QQ、微信上發(fā)廣告，呼吁人們行動起來，保護環(huán)境。

　　5、節(jié)約紙張，就是保護森林，為了讓我們的地球更加富有生機，呼吁人們節(jié)約用紙。

　　我希望人們都可以行動起來，讓地球變成零垃圾的星球。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級愛護花草倡議書600字 篇10

　　親愛的.同學們：

　　地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

　　創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。

　　為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：

　　一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　二、 愛護公司綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。

　　三、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起

　　倡議人：

　　時間： 年 月 日

六年級愛護花草倡議書600字 篇11

　　同學們：

　　環(huán)境問題是當今世界的一個重大課題，在跨入21世紀的中國，經(jīng)濟建設在突飛猛進，產(chǎn)品生產(chǎn)更新?lián)Q代，在取得巨大成就的同時，也面臨著日益嚴重的環(huán)境問題。在國際保護臭氧層大會高級別會議開幕致詞時指出：“環(huán)境問題，關系到地球上每個國家人民的前途和命運，解決環(huán)境總是維護和創(chuàng)造人類生活的美好家園，是各國人民共同的愿望，也是各國政府的'共同現(xiàn)任。”國家和政府十分重視環(huán)境保護，作為培養(yǎng)人的學校，在面向21世紀，全面實施素質(zhì)教育的今天，在學生中開展環(huán)境保護教育，讓學生了解自身所處的環(huán)境，保護環(huán)境，愛我家園的教育尤為重要，我們清楚地認識到今天的學生就是明天的希望，將環(huán)境教育列入對中學生進行教育的內(nèi)容，重視環(huán)保教育，也是為了人類自己的明天

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

　　然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀的小主人，愛護地球、保護環(huán)境、綠化家園、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任和使命。

　　為此，我校團委向全體團員倡議，綠化家園，從我做起，從身邊做起，從小事做起。希望全體團員能積極行動起來，拿起水桶、掃帚，自覺投身到愛綠護綠中去：積極參加護綠活動，多種植一棵樹，養(yǎng)護一片綠;倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認真做好校園、社區(qū)及公共場所的凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應該樹立社會責任意識，做植綠護綠的宣傳員，做生態(tài)環(huán)境的守護神，為我們的校園、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻一份力量。

　　讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起。

　　倡議人：

　　x年xx月xx日

六年級愛護花草倡議書600字 篇12

　　各位老師、同學:

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，文明是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化、美化、凈化我們的家園，營造文明的校園環(huán)境，同時也為了積極響應團市委、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學校、共建綠色文明。

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與綠色學校的創(chuàng)建活動。

　　2、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。和花草交朋友，為花草掛牌，和花草對話。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動。

　　4、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。

　　老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建文明家園，我們應該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，為豐士中心小學更美好的明天而共同努力！

　　倡議人：

　　時間：

六年級愛護花草倡議書600字 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎么會滋潤及清新？沒有花草樹木，水源怎么會干裂既不枯竭？沒有花草樹木，怎能感受得到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

　　我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

　　創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學習、生活環(huán)境‘學校向全體師生提出以下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

　　老師們，同學們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；紅花草木青，德高心靈美；老師們，同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家更加溫馨、優(yōu)雅。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

六年級愛護花草倡議書600字 篇14

　　親愛的老師們：

　　地球是人類的唯一家園，綠色生命則成為這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，我們怎能感受鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有在綠色的環(huán)境里，我們才能充滿生機、朝氣蓬勃地成長。隨著周邊環(huán)境路面的硬化、綠化后，我們的生活也隨之發(fā)生著變化。為了給我們營造一個良好的生活環(huán)境，社會努力著栽樹、鋪草，甚至進行沙漠化治理，用各種植物給美麗的地球換上了綠裝。然而，花木有情人更應有情，這些植物需要的更多的是大家的關心和呵護，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。對此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、關心綠化建設，愛護綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護者”。

　　2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

　　3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞花草樹木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設者”。

　　4、養(yǎng)成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻者”。

　　5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護者”。

　　一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來，承擔起那份責任，營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境，將我們的地球變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場生意盎然的綠色盛典！

　　倡議人：

　　時間：年XX月XX日

六年級愛護花草倡議書600字 篇15

　　親愛的同學們：

　　春光明媚，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃、春意盎然的景象。

　　同學們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境，愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。

　　綠色校園的實現(xiàn)需要我們每一個同學的細心呵護，可是，我們會時常看到一些不和諧的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印

　　同學們，美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：

　　第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。

　　第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。

　　校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活，它是一個學校文明程度的重要體現(xiàn)，是學校自身形象的縮影。同學們，讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感;少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗!

　　倡議人：

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六年級愛護花草倡議書600字 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。

　　如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。

　　作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：

　　1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。

　　2.愛護二月蘭，做好護花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時勸阻。“學校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。

　　舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。

　　倡議人：

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