教師節(jié)的倡議書模板匯編（精選15篇）

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇1

　　親愛的同學們：

　　又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節(jié)，我們即將迎來第二十六個教師節(jié)。

　　老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。

　　同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？

　　在我們即將迎來第二十六個教師節(jié)之際，大隊部特向大家提出如下倡議：

　　一、每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。表達對老師節(jié)日的祝福。

　　二、在教師節(jié)那天，對老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

　　三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。

　　四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。

　　五、遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　此外，學校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動，請同學們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福。

　　活動評比：

　　活動結(jié)束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。

　　同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕！

　　最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！

　　中心小學少先隊總隊部

　　20xx年9月

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇2

　　又是9月，第34個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。

　　我們要以何種方式來慶祝這個節(jié)日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業(yè)，一個小小的進步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節(jié)來臨之際，東城街道中心小學全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議：

　　為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學校。

　　東城街道中心小學

　　2.9.7

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇3

　　金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)！每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！

　　新的學期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！

　　為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：

　　一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。

　　二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

　　三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂“等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

　　四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。

　　五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

　　最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇4

　　親愛的家長朋友們：

　　您好!

　　在金風送爽的美好時節(jié)里，我們即將迎來第34個教師節(jié)，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。

　　作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的點滴成長!作為一名教師，以真心呵護、教導每一個孩子是我們的責任!而在即將到來的教師節(jié)中，孩子們的一句問候、一次進步、一個擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語學校全體教師向全體學生、家長及社會鄭重承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學生，我們將嚴格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》，拒絕任何家長的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學校也將對教師接受禮物等情況進行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價，作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。

　　親愛的家長朋友們，為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

　　南京市浦口外國語學校

　　20xx年9月7日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇5

　　各位老師：

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，學校向全體教師發(fā)出倡議：讓我們過一個廉潔的節(jié)日。

　　一、志存高遠，做個愛崗敬業(yè)的模范。關(guān)愛學生，做教書育人的模范。嚴謹篤學，做終身學習的模范。自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向全國最美教師張麗莉等模范教師學習，加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利，拒絕收受學生、家長的一切禮品、禮金、土特產(chǎn)及宴請，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。

　　二、發(fā)動學生開展各具特色的“不花錢的尊師活動”，引導學生用自己創(chuàng)意的勞動，盡情表達尊師感恩的心意。如發(fā)一條短信、一封電子郵件、做一張賀卡、寫一首贊美老師的詩、寫一幅對聯(lián)、畫一幅畫送給老師;也可以給老師沏一杯熱茶，跟老師說幾句心里話，不送鮮花送微笑等等。

　　最后，祝愿全體教師身體健康，青春永駐，節(jié)日快樂!

　　實驗小學

　　實驗小學分工會

　　二〇xx年x月x日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇6

　　親愛的同學們：

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運;

　　一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

　　教師，身承傳授知識、正人品行、砥礪精神、融合社會的職責。新建二中的教師們，數(shù)十年如一日地堅守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛;他們學為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業(yè)、解惑踐行教師使命，用人格、知識、智慧點亮學生心靈。

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在第34個教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、謝絕學生、家長的饋贈和宴請。

　　一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個學生的優(yōu)秀表現(xiàn)和點滴進步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈和宴請，這樣不僅能夠凈化校園育人環(huán)境，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，提升教師社會形象,更能防止和杜絕盲目攀比之風，營造健康和諧的家校和師生關(guān)系。

　　二、從細節(jié)做起，展露感恩之情。

　　1.用心編寫一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福;

　　2.在校園里見到老師，主動和老師說一句“老師，您好!”

　　3.老師走進教室時，全體同學主動起立，大聲地對老師說：祝您教師節(jié)快樂!

　　4.課間休息時，主動將黑板擦干凈，同時為老師遞上一杯水;

　　5.主動打掃老師辦公室，為老師們營造一個干凈整潔的辦公環(huán)境。

　　三、從自身做起，鑄就真才實學。

　　不遲到、早退，遵守課堂紀律。認真學習，以我們的實際行動來回報辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

　　教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚;春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。

　　親愛的老師，您辛苦了!

　　祝您節(jié)日快樂!

　　新建二中

　　二〇一八年九月九日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇7

　　親愛的同學們：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第31個教師節(jié)。疾學在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴謹?shù)闹螌W精神向我們傳播知識，揮灑智慧。

　　在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)�體東農(nóng)學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學學生會向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導;加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，把課堂所學轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

　　二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節(jié)約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。

　　三、從細節(jié)做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心......希望同學們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。

　　同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農(nóng)精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂!

　　x大學學生會

　　20xx年9月10日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇8

　　尊敬的老師、家長朋友們：

　　金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的`節(jié)日——教師節(jié)！ 每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！

　　新的學期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！

　　為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

　　最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！

　　倡議人：

　　日期：

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇9

　　尊敬的家長、親愛的羅中學子們：

　　你們好!

　　伴隨著新學期的開啟，第34個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學們和家長朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候才是給老師最好的禮物。

　　在教師節(jié)來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：

　　1.同學們可以用一句話、一個微笑、一次進步來表達對老師的節(jié)日祝福。

　　2.家長們可以用一條短信、一個電話、一聲祝福來表達對老師的感謝。

　　3.羅中老師將會繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，教書育人，做同學們健康成長的指導者和引路人。

　　羅陽中學全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛全體學生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。

　　同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇10

　　親愛的同學們：

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第xx個教師節(jié)來臨之際，北京財貿(mào)職業(yè)學院學生會向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

　　二、在校園里，見到老師時送上一聲親切的問候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學對老師說一句最真心的感謝！

　　四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　同學們，讓我們一起關(guān)注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！

　　xx小學

　　20xx年9月8日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇11

　　各位同學們：

　　秋風送爽，丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。古語有云：一日為師,終身為父。師者，是偉大的。在教師節(jié)即將來臨之際，請讓我們?yōu)樗麄兯蜕弦痪溆H切地問候："老師們，節(jié)日快樂!"每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠是我們最崇拜的，您們的教誨，是明朗的陽光，照進我們的心田。讓我們的青春之花綻放。

　　教師節(jié)到了，讓我們用自己的手，為老師做些什么吧!其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在此，校團委學生會向同學們發(fā)出如下倡議：

　　①遇到老師主動親切問好

　　②在黑板上寫下祝福老師的話語

　　③制作一張感恩卡贈送給老師

　　④拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅

　　⑤給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子

　　每一個細節(jié)都是關(guān)愛的表達，都承載著我們的祝福。行動起來吧，同學們!讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師,您辛苦了!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇12

　　老師、家長、同學們：

　　值此第34個教師節(jié)即將來臨之際，為貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，號召廣大教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”，積極營造社會尊師重教氛圍，寧鄉(xiāng)市教育局發(fā)出如下倡議：

　　01

　　親愛的孩子們

　　當我們懵懂地進入校園時，是老師的指引讓我們明確方向;當我們遇到困惑時，是老師的鼓勵讓我們堅定決心;當我們?nèi)〉贸煽儠r，是老師的贊美讓我們信心百倍。讓我們以這樣的方式給老師送上節(jié)日祝福：

　　1.清晨在黑板上書寫一行”祝老師節(jié)日快樂”。

　　2.一句真心的感謝和問候，送給老師一個燦爛的笑臉。

　　3.認真聽講和完成作業(yè)，送給老師一個陽光心情。

　　4.組織一個簡單的班會，集體表達對老師的感恩之心。

　　02

　　家長朋友們

　　孩子正在老師的陪伴下走向更美好的未來，取得的成績都有老師的一份辛勞，老師需要您更多的理解、肯定和支持。這個教師節(jié)，我們向您倡議：

　　1.平時多與老師溝通，及時了解孩子在校的學習和生活情況，共同陪伴孩子成長。

　　2.給老師打個電話、發(fā)條信息表示問候，請您注意不要在上課時間，以免影響老師的正常工作。

　　3.請您不要通過宴請、送紅包禮金等方式向老師表示感謝，讓老師們過個廉潔、簡單的節(jié)日。

　　03

　　親愛的老師們

　　我們都是寧鄉(xiāng)教育大家庭的一員，那些清晨六點的等待、伏案疾書的忙碌、夜晚十二點的守候都足以收獲很多感動，寧鄉(xiāng)教育取得的每一份成績都是大家辛勤和汗水的見證。新時代，廣大教師要不忘初心、牢記使命，做先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者，深入落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人。這個教師節(jié)，我們向大家倡議：

　　1.給自己一個廉潔輕松的節(jié)日，因為有紀律的要求和群眾的期盼。

　　2.給自己一份陽光燦爛的心情，因為你培養(yǎng)的都是祖國的花朵和社會的棟梁。

　　3.給自己一個幸福美好的未來，因為有黨委政府的重視和社會各界的支持。

　　寧鄉(xiāng)市教育局

　　20xx年9月5日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇13

　　親愛的同學們：

　　追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

　　值此第xx個教師節(jié)來臨之際，xx學院學生會向全體同學發(fā)出倡議，以一種最樸實的方式來報答老師們的恩情：深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己。

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

　　xx學院學生會

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇14

　　親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：

　　又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來，每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：

　　一、裝扮教室、校園，給老師以感動

　　1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動。

　　2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!

　　二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨

　　1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動，

　　2、自己動手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。

　　三、特別行動，給老師以難忘

　　1、收集廢紙參加廢紙換賀卡( 9月6日上午)活動，教師節(jié)當天給老師送上節(jié)日卡片。

　　2、各中隊開展一節(jié)教師節(jié)主題隊課，感恩老師。

　　3、開展獻給老師的歌點歌活動，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。)

　　隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧!

　　老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)的倡議書模板匯編 篇15

　　師恩難忘

　　教師節(jié)臨近，很多家長在想，該給老師“送”點啥?是送花?送禮物?還是…………

　　為了深化師德師風建設(shè)，進一步規(guī)范廉潔奉公行為，營造風清氣正的環(huán)境，幼兒園提倡全體師生過一個綠色、節(jié)儉、廉潔的教師節(jié)。

　　倡議書

　　教師

　　全體教師：

　　要時刻牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚師德精神，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。堅持教育公平公正，拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請。做廉潔清風的守護者，立德樹人，以真愛呵護、以情操育人。

　　家長

　　全體家長：

　　不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者。樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家園育人合力。

　　【禮物】——

　　見到老師時主動致以親切的問候;

　　給老師一個熱情的擁抱;

　　給喜愛的老師畫一幅畫;

　　對班級提出好的建議并告訴老師;

　　將對園所發(fā)展的金點子告訴管理人員，

　　這就是對老師最真實的尊重與熱愛，

　　就是孩子們送給老師最珍貴的禮物!

　　竹因節(jié)爾雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落。讓我們一起過一個廉潔溫馨的教師節(jié)!我們將用發(fā)自內(nèi)心的愛，關(guān)注每一名幼兒，用真情奉獻陪伴孩子快樂成長!