學(xué)校節(jié)能減排倡議書十三篇

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇1

　　親愛的家長(zhǎng)，老師，小朋友們：

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用電中不知道珍惜。正是有了這種錯(cuò)誤的觀念，用電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，更應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)幼兒園和我們自己的利益，我們向家長(zhǎng)、全園師生發(fā)出節(jié)約用電倡議，希望每一位師生家長(zhǎng)以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一度電、使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。

　　一、充分認(rèn)識(shí)到約用電的重要性，電是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在活動(dòng)室、睡眠室、衣帽間、休息室等地方都要注意節(jié)約用電，養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)節(jié)約用電宣傳，提高節(jié)電意識(shí)。明確科學(xué)的用電制度和用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約電資源的良好風(fēng)氣。

　　三、見到有浪費(fèi)電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

　　四、發(fā)現(xiàn)電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。

　　五、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全園師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室、休息室、樓道內(nèi)等公共場(chǎng)所的“長(zhǎng)明燈”。

　　六、光線充足時(shí)，不開燈。

　　七、辦公室的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間不使用的情況下，盡可能關(guān)閉電源。

　　八、氣溫在10℃—28℃時(shí)，不開空調(diào)，天氣炎熱或寒冷時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)好空調(diào)溫度，減少不必要的浪費(fèi)。

　　親愛的家長(zhǎng)們朋友們，如果您有節(jié)電的小竅門，請(qǐng)您反饋給我們，歡迎您加入到我們節(jié)電的隊(duì)伍中來(lái)！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇2

　　全校師生員工：

　　20xx年6月13日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月15日為全國(guó)低碳日。今年宣傳周的主題為“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。為了建設(shè)節(jié)能型校園，使我們的生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境更加潔凈宜人，特向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、樹立科學(xué)節(jié)能意識(shí)

　　每位師生員工要樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做節(jié)能工作的表率。

　　二、節(jié)約資源

　　杜絕浪費(fèi)積極響應(yīng)“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的號(hào)召，養(yǎng)成珍惜每一滴水的好習(xí)慣。在公共區(qū)、生活區(qū)用水后，要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

　　三、降低油耗

　　低碳出行選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具，騎自行車或徒步出行，減少公務(wù)車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少?gòu)U氣排放。

　　四、養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　降低辦公費(fèi)用充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。

　　五、節(jié)約糧食

　　倡導(dǎo)光盤行動(dòng)堅(jiān)持按量取食，杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以十分的熱情投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中去，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播節(jié)能減排理念，用行動(dòng)肩負(fù)起建設(shè)綠色家園的重任;讓我們齊心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)能型校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　倡議人：

　　時(shí)間：

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　20__年6月12日—18日是“全國(guó)節(jié)能宣傳周”，6月14日是“全國(guó)低碳日”。全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”;全省低碳日主題為“攜手綠色出行 樂(lè)享創(chuàng)新生活”。為此，我們特發(fā)出以下倡議：

　　20__全國(guó)節(jié)能宣傳周節(jié)能減排倡議書20__全國(guó)節(jié)能宣傳周節(jié)能減排倡議書一、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念

　　全體教職員工要以節(jié)能宣傳周為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)中央?yún)栃星趦�節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求。牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，認(rèn)真做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)汽和節(jié)材等宣傳工作，積極倡導(dǎo)綠色發(fā)展、綠色辦公和綠色出行，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高節(jié)能管理水平和能源利用效率，加快節(jié)約型校園建設(shè)。

　　二、從我做起，厲行節(jié)約

　　1.節(jié)約每一度電。每一位學(xué)生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節(jié)約每一度電;人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2.節(jié)約每一滴水。及時(shí)檢修供水設(shè)備，防止水管、水龍頭等損壞浪費(fèi)水資源;水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水;一水多用，洗衣服水沖洗廁所、洗菜水澆花等。

　　3.節(jié)約每一張紙。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通訊”，提倡雙面使用打印紙;將單面打印或書寫錯(cuò)誤的紙張積累成冊(cè)，供做草稿、隨筆記事使用;盡量使用電子文檔傳遞文稿;將廢紙進(jìn)行分撿，充分發(fā)揮其利用價(jià)值，減少浪費(fèi)。

　　4.節(jié)約每一粒米。要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的基本觀念，從每個(gè)人做起，力行光盤行動(dòng)。

　　5.節(jié)約每一方氣。選擇節(jié)氣型燃?xì)庠罹�，根�?jù)使用要求合理調(diào)節(jié)火力大小，炊具離開燃?xì)庠罹邥r(shí)要將氣門關(guān)小。

　　6.節(jié)約每一升油。提倡外出短距離步行，長(zhǎng)距離選乘公交;駕車長(zhǎng)時(shí)間等待時(shí)要熄火，在車內(nèi)休息，不使用汽車空調(diào)，減少車輛運(yùn)行成本。

　　7.積極開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日為“全國(guó)低碳日”，除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，辦公區(qū)域空調(diào)、電梯，公共區(qū)域照明設(shè)施將停開一天。倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。

　　三、具體要求

　　1.黨委宣傳部、信息化教學(xué)與管理中心等部門要及時(shí)“踐行節(jié)能低碳、建設(shè)美好家園”進(jìn)行報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。

　　2.學(xué)生工作處、校團(tuán)委等部門要充分利用校園櫥窗、板報(bào)和校廣播站進(jìn)行宣傳，充分發(fā)揮社團(tuán)作用，開展主題班會(huì)活動(dòng)。

　　3.后勤管保障處要充分利用校園和食堂進(jìn)行節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)油、節(jié)氣宣傳，普及節(jié)約小常識(shí)。

　　4.有LED大屏幕單位，要充分利用，進(jìn)行廣泛宣傳。

　　希望各位老師、同學(xué)能夠自覺履行節(jié)能減排義務(wù)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)為我校“節(jié)約型校園”建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　日前，中華全國(guó)總工會(huì)召開了“全國(guó)職工節(jié)能減排活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式電視電話會(huì)議，定于今年的3月為 “節(jié)能減排活動(dòng)月”。全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處第一書記孫春蘭出席會(huì)議并講話，全國(guó)勞模、中國(guó)石油撫順石化公司王海班班長(zhǎng)王海代表全國(guó)勞模宣讀了倡議書。 為了深入貫徹黨的xx大精神，響應(yīng)全國(guó)總工會(huì)發(fā)出的“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生員工的能源憂患意識(shí)，共建節(jié)能型和諧校園，為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步了解我國(guó)能源緊張的狀況，探討能源和環(huán)境之間的關(guān)系，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性和緊迫性。

　　二、節(jié)約能源，從我做起，從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起。

　　1、節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節(jié)約的美德。

　　2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長(zhǎng)明燈，人離扇停，盡量避免電視電腦等電器處于待機(jī)狀態(tài)，盡量避開用電高峰時(shí)段，減少手機(jī)使用次數(shù)，節(jié)約每一度電。

　　3、避免大開水龍頭，用水后要及時(shí)關(guān)掉，不要長(zhǎng)流水，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，要主動(dòng)擰緊，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，節(jié)約每一滴水。

　　4、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

　　三、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員，積極向身邊的每一個(gè)人宣傳節(jié)約能源的意義，并以身作責(zé)，時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

　　節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學(xué)習(xí)中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

　　倡議人：

　　年 月 日

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇5

　　各位同學(xué)：

　　為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召，深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的有關(guān)要求，更好地加快節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全體師生積極參與生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)，根據(jù)省機(jī)關(guān)局《關(guān)于全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件精神，學(xué)校將6月14日定為“低碳日”，在保證正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，于6月12日至6月18日開展“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題的“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)。

　　為此，學(xué)工部特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　(一)做“低碳生活”的實(shí)踐者，倡導(dǎo)低碳出行。愛惜綠化資源，參加義務(wù)植樹，愛護(hù)花草樹木。

　　(二)做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣;愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實(shí)踐者;以積極的心態(tài)，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的.行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做環(huán)保學(xué)生。

　　(三)做“節(jié)能減排”的實(shí)踐者。學(xué)習(xí)時(shí)注意節(jié)約紙張鉛筆，生活中注意隨手關(guān)燈，洗漱時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水。

　　(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

　　一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩，共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為打造良好的龍職校園做出自己積極的貢獻(xiàn)!

　　倡議人：

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇6

　　為了響應(yīng)國(guó)家、重慶市和市教委節(jié)能減排號(hào)召，增強(qiáng)師生節(jié)約資源意識(shí)，深化師生節(jié)能減排實(shí)踐，學(xué)校決定于6月11日—15日開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出倡議，希望大家從自我做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)積極參與學(xué)校節(jié)能活動(dòng)。

　　1.節(jié)約用水，日常用水適當(dāng)調(diào)小水流，防止跑冒滴漏，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

　　2.節(jié)約用電，日常用電做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

　　3.節(jié)約用糧，珍惜糧食，在食堂用餐吃多少買多少，杜絕浪費(fèi)糧食現(xiàn)象。

　　4.低碳出行，上下班乘坐公交車、騎自行車或步行。

　　5.減少一次性用品使用，廣泛宣傳限制使用塑料購(gòu)物袋。

　　7.夏天室內(nèi)空調(diào)溫度嚴(yán)格控制在26℃以上，使用空調(diào)時(shí)不要打開門窗，離開辦公室要及時(shí)關(guān)閉空調(diào)，下班前要提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。

　　8.白天盡量采用自然光，離開教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等要關(guān)閉照明。

　　9.長(zhǎng)時(shí)間不用的電器設(shè)備要切斷電源，下班時(shí)注意關(guān)閉電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等所有辦公設(shè)施的電源，避免待機(jī)能耗。 10.辦公樓四樓以下盡量不乘電梯，使用電梯盡量一梯多人，提高電梯使用效率。

　　節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　二〇XX年六月八日

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　日前，中華全國(guó)總工會(huì)召開了“全國(guó)職工節(jié)能減排活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式電視電話會(huì)議，定于今年的3月為 “節(jié)能減排活動(dòng)月”。全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處第一書記孫春蘭出席會(huì)議并講話，全國(guó)勞模、中國(guó)石油撫順石化公司王海班班長(zhǎng)王海代表全國(guó)勞模宣讀了倡議書。 為了深入貫徹黨的__大精神，響應(yīng)全國(guó)總工會(huì)發(fā)出的“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生員工的能源憂患意識(shí)，共建節(jié)能型和諧校園，為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步了解我國(guó)能源緊張的狀況，探討能源和環(huán)境之間的關(guān)系，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性和緊迫性。

　　二、節(jié)約能源，從我做起，從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起。

　　1、節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節(jié)約的美德。

　　2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長(zhǎng)明燈，人離扇停，盡量避免電視電腦等電器處于待機(jī)狀態(tài)，盡量避開用電高峰時(shí)段，減少手機(jī)使用次數(shù)，節(jié)約每一度電。

　　3、避免大開水龍頭，用水后要及時(shí)關(guān)掉，不要長(zhǎng)流水，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，要主動(dòng)擰緊，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，節(jié)約每一滴水。

　　4、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

　　三、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員，積極向身邊的每一個(gè)人宣傳節(jié)約能源的意義，并以身作責(zé)，時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

　　節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學(xué)習(xí)中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

　　校工會(huì)

　　20xx年

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇8

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高歌猛進(jìn)的時(shí)候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來(lái)自能源和環(huán)境的巨大壓力。

　　20xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。

　　作為中學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：

　　一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

　　二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

　　三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。

　　四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開關(guān)。

　　五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

　　六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

　　七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。

　　八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

　　九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

　　十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

　　十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三江源大地的主色調(diào)!

　　一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“污染”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇9

　　各位同學(xué)：

　　為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召，深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的有關(guān)要求，更好地加快節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全體師生積極參與生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)，根據(jù)省機(jī)關(guān)局《關(guān)于20xx年全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件精神，學(xué)校將6月14日定為“低碳日”，在保證正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，于6月12日至6月18日開展“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題的“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)。

　　為此，學(xué)工部特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　(一)做“低碳生活”的實(shí)踐者，倡導(dǎo)低碳出行。愛惜綠化資源，參加義務(wù)植樹，愛護(hù)花草樹木。

　　(二)做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣;愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的.是“做人的美德”，做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實(shí)踐者;以積極的心態(tài)，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做環(huán)保學(xué)生。

　　(三)做“節(jié)能減排”的實(shí)踐者。學(xué)習(xí)時(shí)注意節(jié)約紙張鉛筆，生活中注意隨手關(guān)燈，洗漱時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水。

　　(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

　　一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩，共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為打造良好的龍職校園做出自己積極的貢獻(xiàn)!

　　倡議人：

　　時(shí)間：

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇10

　　全校師生員工：

　　資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。最近，國(guó)務(wù)院和省政府分別召開節(jié)能減排工作會(huì)議，對(duì)節(jié)能工作做出全面部署。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的重要組成部分，節(jié)能減排高校應(yīng)走在社會(huì)的前面。作為高校的師生員工，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，在6月12日至18日全國(guó)節(jié)能宣傳周即將來(lái)臨之際，特發(fā)出以下倡議：

　　一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。

　　二、做踐行節(jié)能減排的楷模

　　要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。

　　1、養(yǎng)成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

　　2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。

　　3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

　　4、開展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)啵�衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。

　　5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。

　　6、樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

　　7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

　　8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

　　9、 6月12日定為“綠色出行日”，倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。6月17日定為“能源緊缺體驗(yàn)日”，公共機(jī)構(gòu)除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開公共場(chǎng)所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，希望大家積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。

　　三、做督促節(jié)能減排的典范

　　倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。充分利用學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì)，積極開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新研究。

　　勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是人類的遠(yuǎn)見、智慧和、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長(zhǎng)為森林!讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇11

　　全校師生員工：

　　一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七x精神，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。

　　二、做踐行節(jié)能減排的楷模

　　要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。

　　1、養(yǎng)成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

　　2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。

　　3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

　　4、開展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)�，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。

　　5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。

　　6、樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

　　7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

　　8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

　　9、 6月12日定為“綠色出行日”，倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。6月17日定為“能源緊缺體驗(yàn)日”，公共機(jī)構(gòu)除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開公共場(chǎng)所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，希望大家積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。

　　三、做督促節(jié)能減排的典范

　　倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。充分利用學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì)，積極開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新研究。

　　勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是人類的遠(yuǎn)見、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長(zhǎng)為森林!讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇12

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高歌猛進(jìn)的時(shí)候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來(lái)自能源和環(huán)境的巨大壓力。

　　世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。

　　作為中學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：

　　一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的.推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

　　二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

　　三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。

　　四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開關(guān)。

　　五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

　　六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

　　七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。

　　八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

　　九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

　　十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

　　十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三江源大地的主色調(diào)!一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“污染”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

　　倡議人：

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇13

　　全校師生員工：

　　6月13日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月15日為全國(guó)低碳日。今年宣傳周的主題為“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。為了建設(shè)節(jié)能型校園，使我們的生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境更加潔凈宜人，特向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、樹立科學(xué)節(jié)能意識(shí)

　　每位師生員工要樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做節(jié)能工作的表率。

　　二、節(jié)約資源

　　杜絕浪費(fèi)積極響應(yīng)“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的號(hào)召，養(yǎng)成珍惜每一滴水的好習(xí)慣。在公共區(qū)、生活區(qū)用水后，要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

　　三、降低油耗

　　低碳出行選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具，騎自行車或徒步出行，減少公務(wù)車、私家車的'使用頻率，降低油耗和減少?gòu)U氣排放。

　　四、養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　降低辦公費(fèi)用充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。

　　五、節(jié)約糧食

　　倡導(dǎo)光盤行動(dòng)堅(jiān)持按量取食，杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以十分的熱情投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中去，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播節(jié)能減排理念，用行動(dòng)肩負(fù)起建設(shè)綠色家園的重任;讓我們齊心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)能型校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　倡議人：

　　時(shí)間：xx年xx月xx日