2020學校節(jié)能減排倡議書
節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。學校要積極響應節(jié)能減排的措施，從身邊的小事做起，保護好我們生存的家園!
學校節(jié)能減排倡議書一
各位同學：
為響應國家節(jié)能減排的號召，深入貫徹落實省委、省政府關于廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的有關要求，更好地加快節(jié)約型校園建設，引導和帶動全體師生積極參與生態(tài)文明建設活動，根據(jù)省機關局《關于2019年全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》文件精神，學校將6月14日定為“低碳日”，在保證正常工作運轉(zhuǎn)的情況下，于6月12日至6月18日開展“綠色發(fā)展 低碳創(chuàng)新”為主題的“節(jié)能宣傳周”活動。
為此，學工部特向全校學生發(fā)出以下倡議：
(一)做 “低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。
(二)做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習慣;愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實踐者;以積極的心態(tài)，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環(huán)境，過低碳生活，做環(huán)保學生。
(三)做“節(jié)能減排”的實踐者。學習時注意節(jié)約紙張鉛筆，生活中注意隨手關燈，洗漱時隨手關閉水龍頭，節(jié)約用水。
(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節(jié)能減排。
一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節(jié)約能源、保護環(huán)境的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極參與節(jié)能減排，認真開始低碳生活，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為打造良好的龍職校園做出自己積極的貢獻!
第二校區(qū)學工部
2019年6月13日
學校節(jié)能減排倡議書二
全校師生員工：
2019年6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。今年宣傳周的主題為“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。為了建設節(jié)能型校園，使我們的生活、學習及工作環(huán)境更加潔凈宜人，特向全校師生員工提出如下倡議：
一、樹立科學節(jié)能意識
每位師生員工要樹立健康的生活方式和科學的消費理念，強化節(jié)約意識，從一點一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做節(jié)能工作的表率。
二、節(jié)約資源
杜絕浪費積極響應“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”的號召，養(yǎng)成珍惜每一滴水的好習慣。在公共區(qū)、生活區(qū)用水后，要及時關閉水龍頭。
三、降低油耗
低碳出行選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具，騎自行車或徒步出行，減少公務車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。
四、養(yǎng)成良好習慣
降低辦公費用充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡作用，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。
五、節(jié)約糧食
倡導光盤行動堅持按量取食，杜絕鋪張浪費，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責任。讓我們積極行動起來，以十分的熱情投入到節(jié)能減排的行動中去，用愛心去關注環(huán)境變化，用熱情去傳播節(jié)能減排理念，用行動肩負起建設綠色家園的重任;讓我們齊心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者，以自己的實際行動為創(chuàng)建節(jié)能型校園作出應有的貢獻!
黃山學院信息工程學院
節(jié) 能 辦
20xx年6月12日