教師節(jié)教育的倡議書范文（精選35篇）
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
轉(zhuǎn)眼第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨!在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝!但教育事業(yè)是神圣的，教育情懷是純潔的，教師職業(yè)是光榮的，我校教師更是在責(zé)任的感召下廉潔從教。您可以選擇正確感念師恩的方式。
一句簡(jiǎn)單真摯的“老師，您辛苦了”，包含了對(duì)老師工作的理解;
一句淳樸自然的“老師，節(jié)日快樂”，包含了對(duì)老師美好的祝愿;
一句真情流露的“孩子交給您，我放心”，包含了對(duì)老師絕對(duì)得信任……
還有很多話語足以表達(dá)您對(duì)教師辛勤育人的感謝，足以讓教師熱淚盈眶，無悔前行;或者孩子們一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物，但請(qǐng)您不要用物質(zhì)來衡量這份“師恩”，不要用物品言謝!
規(guī)范教育教學(xué)秩序，認(rèn)真抓好學(xué)生課堂教學(xué)，廉潔從教，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次組織教師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區(qū)教育局等相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步完善我校嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金專項(xiàng)教育治理活動(dòng)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)教師抵制有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金保證書》以及《教師規(guī)范收費(fèi)承諾書》，并且每位老師都簽署。
在此，我校全體教職工也鄭重承諾：
一、廉潔從教，過節(jié)堅(jiān)決不收禮;
二、潛心教育，關(guān)愛學(xué)生，盡教師之責(zé);
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，展教師之能;
四、以德立教，自尊自律，樹教師之風(fēng)。
大興，一個(gè)快樂的家園，友愛的樂園，培育博學(xué)、尚美的學(xué)子。請(qǐng)相信學(xué)校、相信老師：相信老師們真心的愛、認(rèn)真地教;相信學(xué)校對(duì)學(xué)生們的呵護(hù)，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)!
再次感謝您對(duì)我們工作的支持，讓我們一起攜手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓孩子們收獲最純真、最快樂、最充實(shí)的美好童年!
中共文化產(chǎn)業(yè)陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)支部委員會(huì)
陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好！金秋九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)感懷師恩的日子里，校學(xué)生會(huì)聯(lián)合會(huì)攜萬名學(xué)子向全校老師致以最誠(chéng)摯的敬意和問候：老師，您辛苦了！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師是明燈，是紅燭，是熟蠶……。正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園；正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)。我們都是贛師兒女，日后可能都將走上三尺講臺(tái)，將心比心，我們更需要尊敬和感恩我們的`老師。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬的人。
贛南是客家文化的搖籃，客家文化一向崇尚尊師重教，正是這種民族精神培養(yǎng)了一代又一代中華兒女成長(zhǎng)成才。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，值教師節(jié)之際向老師表達(dá)我們誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝。
贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，讓我們?cè)诟心顜煻鞯木旁拢喊l(fā)一封電子郵件或短信，用真情撫平老師臉上的皺紋；打一個(gè)電話，用祝福擦去老師雙鬢的微霜；端一杯熱水，用理解滋潤(rùn)老師干涸的嘴唇；獻(xiàn)一束鮮花，用感謝綻放老師如花的笑靨；在祝福墻上留下一片溫馨，愿吾師身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿：老師，節(jié)日快樂！
贛南師范學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年9月8日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇3
“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長(zhǎng)時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對(duì)教育信念的堅(jiān)守、對(duì)高尚師德的遵奉，奠定了中國(guó)教師的美好形象和中國(guó)的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對(duì)柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
作為教師隊(duì)伍的一員，我們謹(jǐn)此倡議:
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請(qǐng)用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級(jí)的同學(xué)自己動(dòng)手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達(dá)對(duì)老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè);
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，校長(zhǎng)要舉行教師節(jié)專題活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師簽署堅(jiān)守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;
在教師節(jié)來臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹立教師的光輝形象，同時(shí)，對(duì)收受家長(zhǎng)厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開的曝光;
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的關(guān)注，對(duì)于收受家長(zhǎng)厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇4
親愛的同學(xué)們：
金秋九月已經(jīng)來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠(chéng)各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中，我們迎來了今年的9.10——第37個(gè)教師節(jié)！
成長(zhǎng)，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長(zhǎng)中給予我們各種幫助的存在，無論是在學(xué)習(xí)中，生活中，還是其他各個(gè)方面。可以說，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的“謝謝”！
9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達(dá)出來。
“老師，您辛苦了！”借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯(cuò)過這一天，哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的話語，悄悄送到講臺(tái)上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學(xué)期來臨，至誠(chéng)的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，為老師獻(xiàn)上自己最真摯的祝福！
倡議書：
日期：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇5
尊敬的教師、家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長(zhǎng)期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問候!同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的號(hào)召，特向我校全體教師和家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負(fù)高效”過節(jié)，敬請(qǐng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長(zhǎng)朋友不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負(fù)高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈(zèng)，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長(zhǎng)送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長(zhǎng)對(duì)教師的尊敬與理解，就是對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。回報(bào)教師最好的方式是您的孩子能在學(xué)校里歡樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷提高，以后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
二、“立德樹人”新風(fēng)尚，期望教師自覺拒收家長(zhǎng)物品禮金。
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的職責(zé)和義務(wù)，孩子的提高和成長(zhǎng)就是對(duì)我們的最好回報(bào)。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德。祝愿教師：學(xué)問遠(yuǎn)爭(zhēng)上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應(yīng)與支持!順祝教師節(jié)歡樂!
20xx年x月x日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇6
親愛的家長(zhǎng)朋友：
又是一年金秋九月，又是一個(gè)收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，感謝您對(duì)幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來臨之際，我園嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定“勤儉節(jié)約、隆重簡(jiǎn)樸”的慶祝要求，發(fā)起“過一個(gè)廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因?yàn)樘m因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對(duì)教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！
一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛去對(duì)他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長(zhǎng)，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長(zhǎng)的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對(duì)我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
再次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
倡議人：
日期：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇7
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我們即將迎來第三十四個(gè)教師節(jié)。尊師重教是中華民族的光榮傳統(tǒng)，在節(jié)日來臨之際，會(huì)有家長(zhǎng)和同學(xué)借此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和祝福，對(duì)于家長(zhǎng)和同學(xué)們的心意，我們向您表示衷心的感謝。在此，學(xué)校并特向家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、正確理解對(duì)老師的敬意。向老師表達(dá)敬意和謝意不一定非要送花、送禮物，一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)甜美的笑容、一條溫馨的短信，都能讓老師心花怒放、干勁倍增。向老師表達(dá)敬意注重的是平時(shí)而非教師節(jié)一天，用端正的坐姿，積極的發(fā)言，工整的書寫，甜甜的微笑，親切的問好……來表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀。
2、全力幫助學(xué)校凈化行風(fēng)。學(xué)校是文明之地、健康之地，要從小培養(yǎng)孩子們崇尚禮儀、講究道德、弘揚(yáng)正氣，必須在教師中首先形成正風(fēng)，讓教師成為表率。為此，我們希望各位家長(zhǎng)能夠全力幫助學(xué)校凈化教育行風(fēng)，讓請(qǐng)客送禮不正之風(fēng)能夠在校園杜絕。
3、真心做好孩子的榜樣。請(qǐng)客送禮、行賄受賄是社會(huì)民眾所不恥的行為，更是處于成長(zhǎng)之中的孩子們深惡痛絕的惡行。給教師送禮，以給孩子尋個(gè)方便，讓孩子得到關(guān)照是目前許多家長(zhǎng)送禮的主要原因。但是，收到禮物才為家長(zhǎng)辦事，才對(duì)孩子負(fù)責(zé)的老師畢竟少數(shù)，絕大多數(shù)的老師都兢兢業(yè)業(yè)、教書育人。孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵在自身，請(qǐng)家長(zhǎng)千萬不要給孩子做出這方面的榜樣。
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們，真誠(chéng)地希望我們共同努力，“做最好的自己、做最好的伙伴”，教育出好孩子，培養(yǎng)出好教師，發(fā)展出好學(xué)校。以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠(chéng)地期盼與您共同努力，維護(hù)良好的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣，為凈化校園健康文明的環(huán)境，為社會(huì)樹立良好的道德風(fēng)尚共同努力!
我們?cè)敢饨邮軓V大家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我們的監(jiān)督。同時(shí)歡迎對(duì)有收受禮物的行為進(jìn)行舉報(bào)投訴。請(qǐng)家長(zhǎng)全力配合我們的工作。
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇8
金秋華彩，杏壇飄香。在新學(xué)期開啟的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。建校三年以來，長(zhǎng)春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)碩果累累，捷報(bào)頻傳，這一切離不開老師們的辛勤付出，離不開同學(xué)們的勤奮努力，更離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持。
值此教師節(jié)之際，學(xué)校為推進(jìn)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》取得的新進(jìn)展新成效，在此謹(jǐn)向我校全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出倡議：
一、弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。教師要自覺修身慎行，敦方正直。為人師表，從我做起，從小事做起。拒收任何禮物（包括禮金、禮卡、禮品、鮮花），謝絕宴請(qǐng)。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺崇德修身，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。
二、尊師重教樹表率，謙恭謹(jǐn)信立家風(fēng)
請(qǐng)家長(zhǎng)們不向教師送禮，不宴請(qǐng)教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者；做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，樹立愛學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、守公德、知孝順的家風(fēng)；支持家校共育，與教師共同營(yíng)造良好的廉潔之風(fēng)。
三、敏而好學(xué)知禮儀，笑顏暖語悅師心
同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做風(fēng)清氣正的先行者。發(fā)自肺腑的一聲聲問候、一句句感謝，用心寫下的一字一句，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，都足以給老師們帶來節(jié)日的快樂和祝福。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，共守一方純潔的教育凈土，過一個(gè)廉潔清正、溫馨簡(jiǎn)樸的教師節(jié)！
倡議人：
時(shí)間：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇9
全體同學(xué)們：
九月，伴著收獲的氣息如期而至。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是恩師永恒的節(jié)日;我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們對(duì)恩師真誠(chéng)的表白。今年的 9月10日是全國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感謝老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起，一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。
值此教師節(jié)來臨之際，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、為老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!
2、親手制作一張滿載著愛的賀卡，代表著我們一顆顆感恩的心。
3、認(rèn)真上好每一堂課，高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)。
4、課間休息時(shí)，主動(dòng)為老師擦黑板，老師，您歇會(huì)吧，讓我來。
5、以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶。
6、同學(xué)們可以把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的便簽上，并粘貼在祝福墻上，把祝福傳遞給我們敬愛的老師。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的最真誠(chéng)的祝福和最衷心的感謝。最后，讓我們?cè)僖淮蜗蛴H愛的老師致以崇高的敬意!
鎮(zhèn)安小學(xué)大隊(duì)部
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇10
親愛的教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
又是9月，第x個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠(chéng);那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，誠(chéng)明小學(xué)全體教師特向家長(zhǎng)和學(xué)生提出倡議：
讓我們過一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)!
向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的方式——
1、一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!
2、見到老師，燦爛的笑臉，動(dòng)聽的問候，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!
3、精美的賀卡，能夠傾注你對(duì)老師最最真摯的愛!
4、給老師畫一幅畫吧，老師定會(huì)長(zhǎng)久珍藏。
5、黑板報(bào)上，一句“教師節(jié)快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!
家長(zhǎng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱瑺I(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生。
老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，一起為誠(chéng)明美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
倡議人：
時(shí)間：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇11
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)！每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“是對(duì)老師的真心贊揚(yáng)；一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào)；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當(dāng)收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購(gòu)買禮物、禮品贈(zèng)送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學(xué)子一定會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：拒收一切學(xué)生花錢購(gòu)買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠(chéng)的祝福，自制賀卡贈(zèng)送老師。
三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂“等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
此致
敬禮！
倡議人：
時(shí)間：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇12
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒有每天8小時(shí)之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長(zhǎng)年累月堅(jiān)持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時(shí)，許多老師帶病堅(jiān)持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在__年教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝！
2. 講文明，懂禮貌。見到老師要主動(dòng)打招呼，說聲“老師好”，分別時(shí)說“再見”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時(shí)間打擾老師。
3. 配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動(dòng)幫老師搬教具；上課前主動(dòng)將黑板和講臺(tái)擦凈，保持教室干凈；課堂上認(rèn)真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話；不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)老師的教育之恩。
4. 懂得如何與老師溝通與相處。當(dāng)我們生病未能到校上課時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地告知老師，不要讓老師擔(dān)心；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤受到老師批評(píng)時(shí)，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當(dāng)我們的看法與老師不一致時(shí)，要耐心地與老師探討；當(dāng)我們被老師不小心誤會(huì)時(shí)，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，對(duì)老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇13
親愛的家長(zhǎng)：
您好!
一年一度的教師節(jié)、中秋節(jié)又將臨近，每逢此時(shí)，各界報(bào)道總有家長(zhǎng)向老師表達(dá)心意，向老師們送出各種各樣的禮物，家長(zhǎng)們總會(huì)為了給老師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推托的禮物而心存不安。而事實(shí)上，不管從物質(zhì)方面還是精神方面，老師也并沒有由此而感到輕松，因?yàn)椋?ldquo;平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。”
家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面或者讓孩子知道自己給老師送過禮，不僅會(huì)污染孩子的心靈，還會(huì)誤導(dǎo)孩子有投機(jī)取巧的想法;同時(shí)會(huì)造成孩子之間的盲目攀比，把師生之間的感情庸俗化。對(duì)孩子的成長(zhǎng)有百害而無一利。師生情是人類最樸素的一種真情實(shí)感，孩子回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。
同時(shí)請(qǐng)您放心，夢(mèng)想幼兒園為每一位教師精心準(zhǔn)備了教師節(jié)禮物以及中秋禮物。為此，我們真誠(chéng)而鄭重地向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議：教師節(jié)、中秋節(jié)，請(qǐng)千萬尊重老師的職業(yè)，維護(hù)老師的尊嚴(yán)，不要給老師送禮!我們?cè)诮處煃徫簧系墓ぷ麟m然是辛苦的，但孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無盡的快樂，家長(zhǎng)的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。
夢(mèng)想幼兒園
2019年9月7日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇14
尊敬的家長(zhǎng)朋友、教師們：
春華秋實(shí)，桃李芬芳，時(shí)值九月，序數(shù)三秋。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們漢唐職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體師生懷著喜悅的心情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的人民教師致以誠(chéng)摯的問候!向長(zhǎng)期支持關(guān)心技工教育發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的良好祝愿!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
感謝你們!你們春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀人才，桃李滿天下。
感謝你們!你們勇于攀登、銳意創(chuàng)新，為我省職教事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智，培育累累碩果。
感謝你們!你們以“厚德載物、達(dá)濟(jì)天下”的廣闊胸襟，追求著“學(xué)為人師、行為世范”的崇高境界。
你們是優(yōu)良道德的傳承者，科學(xué)知識(shí)的播種者，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者，良好校風(fēng)的倡導(dǎo)者。
希望你們：樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
希望你們：努力鉆研，為人師表，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，把寶貴的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。
希望你們：淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，樹立高尚的道德情操，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜心教書，潛心育人。
同時(shí)也希望家長(zhǎng)及朋友們：可以用文字等不同的方式對(duì)老師們表示感謝和祝福!愿我們通過全體教職員工的努力及家長(zhǎng)朋友們的支持，給藍(lán)天下所有孩子最真摯的愛!謝謝您的支持!
最后，衷心祝愿人民教師、家長(zhǎng)及朋友們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
倡議：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇15
愛的同學(xué)們：
金秋九月已經(jīng)來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠(chéng)各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中，我們迎來了今年的9.10——第xx個(gè)教師節(jié)!
成長(zhǎng)，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長(zhǎng)中給予我們各種幫助的存在，無論是在學(xué)習(xí)中，生活中，還是其他各個(gè)方面。可以說，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的'“謝謝”!
9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達(dá)出來。
“老師，您辛苦了!” 借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯(cuò)過這一天，哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的話語，悄悄送到講臺(tái)上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學(xué)期來臨，至誠(chéng)的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，為老師獻(xiàn)上自己最真摯的祝福!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇16
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，胡總中心學(xué)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。
二、在校園里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利！
共青團(tuán)胡總中心學(xué)校委員會(huì)
xx年9月1日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇17
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，這里的秋天是短暫的，卻依然充溢收獲和喜悅!就在這個(gè)豐收回報(bào)的季節(jié)，可曾記得那本來屬于這個(gè)季節(jié)的節(jié)日?——教師節(jié)。
老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。用你們的理解,用家園的密切配合來回饋我們最可愛的人。
在20xx年教師節(jié)來臨前夕，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，樹立幼兒園良好形象。
我們倡導(dǎo)：全體教師要時(shí)刻保持清醒頭腦，不收受家長(zhǎng)禮品、禮金、禮券等，牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)師德精神，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。這對(duì)孩子們?cè)谟變簣@這塊人生啟蒙的凈土中健康成長(zhǎng)，弘揚(yáng)教師師德具有重要意義。同時(shí)，倡議書還感謝家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的大力支持，希望大家能一如既往的關(guān)心幼兒園工作，共同打造一個(gè)和諧的幼教環(huán)境。
xx幼兒園
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，市委、市政府隆重召開教師節(jié)慶祝大會(huì)，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工作者的尊重和愛護(hù)。作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們既感到非常光榮，更覺得責(zé)任重大、使命艱巨，為了不負(fù)黨和人民的厚望，不斷開創(chuàng)我市教育新局面，做人民滿意的教師，我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想道德修養(yǎng)。
牢固樹立熱愛教育、獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求，恪守嚴(yán)于律已、為人師表的道德準(zhǔn)則，爭(zhēng)做一個(gè)愛崗敬業(yè)、任勞任怨、自強(qiáng)不息、埋頭苦干的榜樣，爭(zhēng)做教書育人，以身立教的榜樣。
二、勤學(xué)善教，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。
切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，抓住課程改革的契機(jī)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以學(xué)促教，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷拓展自身能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質(zhì)和具有較強(qiáng)創(chuàng)新思維能力、實(shí)踐能力的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
三、勇于開拓、積極進(jìn)取，不斷提高教育創(chuàng)新能力。
牢固確立教育創(chuàng)新意識(shí)、大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅(jiān)決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀念，牢固樹立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念，以新的教育思想指導(dǎo)新的教育實(shí)踐。充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，提高教育質(zhì)量和效益；繼續(xù)深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果，健全和完善學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我們的學(xué)校充滿生機(jī)與活力。
老師們，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖已經(jīng)展開，需要我們?nèi)ゾ拿枥L；教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鲗?shí)踐；教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新；教育更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們共同參與、攜手奮進(jìn)。我們堅(jiān)信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教師發(fā)奮圖強(qiáng)，同心同德、充分施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，一定能譜寫出我市教育的新篇章。
20xx年9月10日高碑店市全體教師
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇19
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來又一個(gè)教師節(jié)。回想這幾年教師節(jié)，很多同學(xué)喜歡用鮮花、賀卡來表達(dá)自己對(duì)老師的感恩與祝福。這固然令老師欣喜，但仔細(xì)想想，那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡，既不低碳也不環(huán)保，真的有點(diǎn)浪費(fèi)。
因此，江蘇省海門師范附屬小學(xué)的全體教師向各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：不向老師贈(zèng)送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的問候，你們的“進(jìn)步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福!
同學(xué)們，讓我們一起過一個(gè)健康、綠色、節(jié)儉的教師節(jié)吧!
江蘇省海門師范附屬小學(xué)
20xx年9月6日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇20
親愛的少先隊(duì)員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月。九月,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？不是貴重的禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話。今年教師節(jié)來臨之際，大隊(duì)部給全校少先隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)建議：
1、一年級(jí)的小朋友可以對(duì)老師說一句悄悄話；
2、二、三年級(jí)的隊(duì)員們可以寫一句話或者畫一幅畫送給老師；
3、四、五、六年的隊(duì)員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對(duì)老師的祝福和感激通過一份電子郵件、一條手機(jī)信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛的老師。沒有條件發(fā)電子郵件和信息的隊(duì)員可以把內(nèi)容寫好，請(qǐng)班級(jí)的同學(xué)代為傳送。
那么，我們可以對(duì)老師說些什么呢？很多同學(xué)也許會(huì)說，當(dāng)然是向老師表達(dá)祝福的話、夸夸老師的話嘍！其實(shí)，節(jié)日里老師并不想聽到的全是好話，他們最想聽到的是什么呢？我想，老師可能最想聽到的是同學(xué)們的心里話，哪怕是說自己的缺點(diǎn)，因?yàn)橹挥兄懒俗约旱娜秉c(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。
所以我們說給老師的、寫給老師的，可以有多方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容可以是你平時(shí)想說又不敢說的，也可以說說連老師自己都沒注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師敞開心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！少先隊(duì)員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來，用發(fā)自內(nèi)心的話語為你所敬愛的老師獻(xiàn)上你最真心的禮物吧！在此，大隊(duì)部代表全校少先隊(duì)員祝全體老師身體健康、節(jié)日快樂！
陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)
20xx年9月8日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇21
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！一年一度的教師節(jié)即將到來，每逢此時(shí)，家長(zhǎng)們總會(huì)為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因?yàn)椋捌降榷鎿吹仃P(guān)愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責(zé)任”我們?cè)诮處煃徫簧系墓ぷ麟m然是辛苦的，但孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無盡的快樂。家長(zhǎng)的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的`一種真情實(shí)感，學(xué)生回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。
借教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：
不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡等禮物。
您的真誠(chéng)祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝福或與寶貝親自制作一張賀卡來表達(dá)！
您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠(chéng)的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！
請(qǐng)我們一起來守護(hù)寶貝們心目中對(duì)老師的尊敬、熱愛之情！讓我們一起維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)！
xx幼兒園
xx年9月
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇22
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!隨著新學(xué)期的開始，第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節(jié)過得更有意義，值此教師節(jié)來臨之際，長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師向各位家長(zhǎng)倡議：
1.請(qǐng)不要購(gòu)買鮮花、賀卡等物品讓孩子贈(zèng)送老師。看著孩子們的一張張笑臉、一次次進(jìn)步、聽著孩子們熱情的問候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)。家長(zhǎng)對(duì)“教師”職業(yè)的尊重和理解，就是對(duì)老師工作最大的支持。
3.為了孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們心手相連，一起努力，共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
監(jiān)督電話：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年9月8日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇23
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們即將迎來。在此，管理學(xué)院團(tuán)委代表學(xué)院全體學(xué)生向一直以來辛勤付出的老師們致以最誠(chéng)摯的問候和最衷心的感謝——老師，您辛苦了!
“國(guó)將興，必貴師而重傅。”老師是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，更是最值得我們尊敬和感恩的人。老師的誨人不倦、春風(fēng)化雨，是為了培育我們堅(jiān)毅的人格、完整的品性。正是老師如紅燭般默默無聞的奉獻(xiàn)，成就了一代代服務(wù)于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。
值此之際，我們向全體同學(xué)提出倡議，倡議大家用小事表達(dá)我們對(duì)老師們大愛的感懷。
一、“我給老師捎句話”——教師節(jié)線上“微”感懷鼓勵(lì)廣大同學(xué)關(guān)注管理學(xué)院官方微信平臺(tái)“hit管院”，參與“紅燭微印象”教師節(jié)感懷互動(dòng)。通過發(fā)送語音、文字或圖片祝福，表達(dá)對(duì)于教師們無私奉獻(xiàn)的感切。
二、“我給老師新氣象”——教師節(jié)線下“微”互動(dòng)
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在教師節(jié)當(dāng)天通過課前布置、課上互動(dòng)等方式，通過擦黑板、給老師倒杯水、布置宣傳板報(bào)等方式，集中體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于老師的感恩與祝福。
三、“我給老師畫賀卡”——教師節(jié)祝福“微”表達(dá)
鼓勵(lì)廣大同學(xué)通過手繪的形式為老師制作手工賀卡。用充滿敬愛、感激之情的賀卡，形成人人尊師重教的良好風(fēng)氣。
四、“我為老師賀節(jié)日”——教師節(jié)創(chuàng)意“微”展示
鼓勵(lì)廣大同學(xué)通過多種方式展示對(duì)于老師的仰慕和敬意。通過創(chuàng)意活動(dòng)，感悟感懷老師們對(duì)于同學(xué)們的諄諄教悔。
同學(xué)們，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的應(yīng)有之義。讓我們從小事做起，從身邊做起，在每一堂課上做到全神貫注，在每一作業(yè)中做到盡己所能，在每一次備考中做到全力以赴，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師們的無私付出，用最真摯的感情和最突出的成績(jī)報(bào)答老師們的恩情。
最后，再一次向我們敬愛的老師們致以最崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂!
大學(xué)管理學(xué)院委員會(huì)
20xx年x月x日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇24
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
在新學(xué)期快樂開啟的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。值此教師節(jié)來臨之際，我園全體教職工在此對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們提出倡議：讓我們過一個(gè)輕松、廉潔的教師節(jié)!
教育事業(yè)是神圣的，教師的責(zé)任是重大的。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)你們不用為“”教師節(jié)花心思送老師什么禮物?”而煩惱。我們想對(duì)你們說：你們的心意我們心領(lǐng)了，愛孩子是每一位教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，每一個(gè)孩子都是這個(gè)快樂溫馨大家庭中最可愛的寶寶，我們會(huì)像愛自己的孩子一樣去愛他們，關(guān)心呵護(hù)他們。
表達(dá)愛的方式有很多種，在此，也向家長(zhǎng)朋友們推薦幾種既充滿尊師之情又簡(jiǎn)單便捷的感謝方法：
★一條充滿溫情的問候訊息，捎來的是無限的祝福和感謝。
★一張親子共同完成的祝福賀卡或是圖畫，能夠傾注孩子與您最真摯的愛。
★孩子們一張張燦爛的笑臉，一聲聲親切的問候：“老師您辛苦了”，都能夠讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇25
同學(xué)們：
xx年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng)；一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào)；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當(dāng)收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購(gòu)買禮物、禮品贈(zèng)送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學(xué)子一定會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：拒收一切學(xué)生花錢購(gòu)買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠(chéng)的祝福，自制賀卡贈(zèng)送老師。
三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
倡議人：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇26
親愛的校友們：
又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第37個(gè)教師節(jié)。“為學(xué)莫重于尊師”，尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。三尺講臺(tái)，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺(tái)上留下的汗水、播下知識(shí)的種子。“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。”都說老師是辛勤的園丁，春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，只為祖國(guó)培育棟梁之才。寸草之心何以報(bào)三春之暉，適逢佳節(jié)，我們何不借此機(jī)會(huì)向恩師表達(dá)謝意和尊敬！
桃李滿天下，恩師永難忘。校友會(huì)倡議二外校友都向自己的恩師表達(dá)自己的感恩之心。其實(shí)一句簡(jiǎn)單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學(xué)怯于表達(dá)自己的情感，也有的`校友人在他鄉(xiāng)無法聯(lián)系到自己的老師。沒有關(guān)系，只要你把你對(duì)恩師的祝福語傳達(dá)給我們，校友會(huì)必定會(huì)幫你轉(zhuǎn)達(dá)到位。
你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會(huì)電話或郵箱里面，形式多樣，內(nèi)容不限。我們會(huì)在教師節(jié)當(dāng)天的全校教職工大會(huì)上傳達(dá)你們誠(chéng)摯的問候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出，給我們?cè)?jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。
倡議書：
日期：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇27
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，大地飄香，在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)，迎來了最值得我們?nèi)w同學(xué)感恩的日子——第37個(gè)教師節(jié)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。你是否記得：是誰把我們這些頑皮幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；又是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向航行……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，院團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課下課，讓我們向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
二、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上書寫祝福的話語；全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。
五、不遲到，不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師。
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們身體健康、工作順利、萬事如意！
倡議人：
年月日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
金秋九月是豐收的季節(jié)，伴著收獲的氣息如期而至，新學(xué)期的開始，校園里又充滿了歡聲笑語。我們歌唱九月紀(jì)念恩師情——他們將辛勤灑在三尺講臺(tái)，他們用汗水滋潤(rùn)桃李。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德，讓我們懷著感恩之心，在教師節(jié)來臨之際，用實(shí)際行動(dòng)給老師們送上一份祝福，在此院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給老師們發(fā)一條短信、打一個(gè)電話。
2、親手制作一張賀卡或小禮物，送上一份暖意融融的祝福。
3、對(duì)老師們說一聲教師節(jié)快樂，齊聲送上對(duì)老師的祝福，課前報(bào)告結(jié)束后給老師敬禮。
4、在課堂上保持激情和熱情，認(rèn)真聽完整堂課，積極回應(yīng)老師提出的問題并且進(jìn)行互動(dòng)。
5、給老師買一包潤(rùn)喉糖，上課的時(shí)候保持安靜，讓老師能放低聲音輕松的上課。
6、課間休息時(shí)，幫老師擦一擦黑板，為老師倒一杯茶。
7、制作一個(gè)ppt，整理回憶和老師在一起學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴。
8、在校園中遇到老師，停下腳步向老師問好敬禮。
最美好的關(guān)愛不是海誓山盟，而是每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來的感動(dòng)。讓我們?cè)邳c(diǎn)滴中回饋老師，傳遞一份感恩、一份關(guān)懷，為我們的老師送上最真摯的祝福以及最衷心的感謝。
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇29
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節(jié),迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第38個(gè)教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對(duì)我們每一個(gè)人來說,從懵懂孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,無私的奉獻(xiàn),在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水,為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。
同學(xué)們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里,我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第38個(gè)教師節(jié)之際,校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議:
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天,上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“老師,節(jié)日快樂”。
4、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng),并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng),為打掃老師辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感謝師恩,發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí),校團(tuán)委發(fā)起開展教師節(jié)“最想對(duì)老師說的話”活動(dòng),活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者:9月7日-9月14日,現(xiàn)高一、高二、高三全體學(xué)生
2、參加形式和要求:全校以班為單位,組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對(duì)老師說的話”(300字以內(nèi)為宜),并注明班級(jí)及姓名,由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3-4份在9月10日下午課間操前報(bào)送校團(tuán)委處,校團(tuán)委將對(duì)報(bào)送話語進(jìn)行評(píng)比,擇優(yōu)在教師節(jié)期間在校園廣播站展播!
同學(xué)們,對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于這幾種形式,也不應(yīng)局限于教師節(jié),讓我們行動(dòng)起來吧,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jī),能讓老師沐浴春風(fēng),永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇30
親愛的小朋友、家長(zhǎng)及小朋友們：
9月10日是一年一度的教師節(jié)，俗話說：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛可敬的人。
我園將定于20xx年9月9日上午9：20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛您”感恩教師節(jié)慶祝活動(dòng)，屆時(shí)會(huì)有幼兒及家長(zhǎng)表演的精彩節(jié)目，還有幼兒代表、教師代表、家長(zhǎng)代表致詞，一起表達(dá)對(duì)教師的感恩與贊美之情，歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)前來后操場(chǎng)觀看，讓我們共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)的到來。
倡議書：
日期：
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇31
各位同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。古語有云：一日為師,終身為父。師者，是偉大的。在教師節(jié)即將來臨之際，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄兯蜕弦痪溆H切地問候："老師們，節(jié)日快樂!"每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠(yuǎn)是我們最崇拜的，您們的教誨，是明朗的陽光，照進(jìn)我們的心田。讓我們的青春之花綻放。
教師節(jié)到了，讓我們用自己的手，為老師做些什么吧!其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在此，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
①遇到老師主動(dòng)親切問好
②在黑板上寫下祝福老師的話語
③制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師
④拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅
⑤給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們!讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇32
全體教師：
9月1日起實(shí)施了《規(guī)范》要求我們：為人師表，堅(jiān)守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學(xué)校基層工會(huì)倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。
我們堅(jiān)定地說：“拒收教師節(jié)禮物！”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈(zèng)”，能純凈教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。
我們清楚，教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20xx年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。讓我們向抗震救災(zāi)英模教師和全國(guó)優(yōu)秀教師激學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。
請(qǐng)讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來！
x學(xué)校
20xx年9月9日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇33
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的少先隊(duì)員：
你們好！隨著新學(xué)期的開啟，第28個(gè)教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠(chéng)；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當(dāng)前創(chuàng)建“低碳環(huán)保社會(huì)”的背景下，為杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)決定，大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員和學(xué)生家長(zhǎng)提出以下倡議：
1、不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花。
2、積極參與大隊(duì)部策劃的“低碳環(huán)保獻(xiàn)真情，家校同慶教師節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編發(fā)祝福短信；見到老師送上一聲節(jié)日的祝福；動(dòng)手制作一張感謝師恩的賀卡……
3、將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時(shí)，大隊(duì)部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會(huì)，對(duì)近期校門口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
謝謝您的配合！
xx小學(xué)
20xx年9月8日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇34
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!每年的教師節(jié)，教室里都擺滿了家長(zhǎng)送來的鮮花、賀卡及禮物，家長(zhǎng)們總會(huì)為了給老師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推托的禮物而心存不安。因?yàn)椋?ldquo;平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。”一份份難以推托的禮物而心存不安。
我們?cè)诮處煃徫簧系墓ぷ麟m然是辛苦的，但孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無盡的快樂，家長(zhǎng)的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。今天，我園向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出此倡議書：我們謝絕禮金、鮮花、禮物等一切饋贈(zèng)! 我們會(huì)將所收到的禮物擺放至校門口，由老師親自退還給家長(zhǎng)!感謝您的合作!
皇冠幼兒園
20xx年9月8日
教師節(jié)教育的倡議書范文 篇35
同學(xué)們：
教師，他們用辛勤的汗水默默地堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時(shí)許下的愿望嗎？當(dāng)一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應(yīng)該是我們選擇最多的。一路走來，如今我們規(guī)劃了不同的職業(yè)生涯，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠(yuǎn)不能釋懷的心結(jié)。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。因?yàn)檫@是陽光下最神圣的職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。
“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”。在這個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)，請(qǐng)記得向陪伴我們走到現(xiàn)在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡(jiǎn)單的方式——一個(gè)短信、一個(gè)電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達(dá)你最真誠(chéng)地問候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……
倡議書：
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