2016寒假致家長的一封信
尊敬的家長朋友：
光陰荏苒，XX年悄然而至。在家長學(xué)校的這個講臺上一站就是XX年。回首走過的路，得到了無數(shù)的家長的支持、配合、鼓勵、信任、陪伴，寬容。
當(dāng)我一次一次的講座，活動后，你們渴求改變的的眼神和掌聲是我繼續(xù)在家長學(xué)校工作改變、創(chuàng)新的動力。
在這條家庭教育講師的道路上，我是一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，一邊傳授的。我和大家一樣，是一個永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者，實(shí)踐者。
在網(wǎng)絡(luò)媒體不發(fā)達(dá)的時代，我是靠推薦書，靠講座來和大家學(xué)習(xí)的。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，我利用了博客，和廣大家長學(xué)習(xí)研討家庭教育。讓家長懂得自己的孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)。如今到了微信時代，視頻時代。我和大家在微信中成了好友，雖然不曾每天見面，但是，有熟悉感。許多家長閱讀我推薦的文章，有不少家長還在回應(yīng)。
每天早晨，學(xué)校門口成群接送孩子的家長，我知道他們熱切的心愿，因?yàn)椋乙彩且幻议L過來的，我懂家長的心聲，你們的聲聲問候，你們的積極、樂于參與家庭教育的力量是我前行的動力。
我感恩我的領(lǐng)導(dǎo)，是校長郭云海先生發(fā)現(xiàn)家庭教育的重要性，不斷強(qiáng)調(diào)，要抓緊這方面的工作。要帶家長和老師學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織，是學(xué)習(xí)的共同體。
有的家長孩子在這所學(xué)校六年，就在家庭教育的道路上走六年。有的家長走得用心，走得謙虛，走得扎實(shí)，所以收獲大。記得為了培養(yǎng)家庭規(guī)則意識，我倡議家長制定《家規(guī)》不斷調(diào)整，開家庭會議，寫年終家庭總結(jié)。我是每年都要帶全家人要寫年終總結(jié)的。自己存在問題，努力的方向。我經(jīng)常會給我的丈夫，孩子寫信。帶著家庭的成員進(jìn)步是做母親的責(zé)任。
我倡導(dǎo)做《家庭行為評價表》對孩子的作業(yè)計(jì)時，有的家長踐行的很好，堅(jiān)持就會出現(xiàn)奇跡。孩子的時間觀念，效率意識，刻在腦海里。
我的工作是追求高效的。為了更有效的推動家庭教育，我建議家長組織班級讀書會。只聽一次講座，或者在微信上的碎片化的閱讀，還是不夠的，而書乃良藥，可以醫(yī)愚。我建議大家先做讀者，只有自己開始閱讀，孩子才跟著閱讀。尤其是閱讀經(jīng)典。系列化的深入閱讀。不時淺層的瀏覽。瀏覽適合于信息。但是，對于經(jīng)典的作品，要反復(fù)閱讀，深入閱讀，然后實(shí)踐，轉(zhuǎn)化成自己的生活智慧。
我們要培養(yǎng)孩子的心性。習(xí)慣可以變成一種人格。讓讀好書也變成我們的習(xí)慣。管住自己的言行，做孩子的榜樣。
培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)。禮在家中最容易培養(yǎng)，而培養(yǎng)有禮儀的孩子，最大的獲益者就是家長。
所以家長要明白，做家庭教育不是完成學(xué)校老師的任務(wù)，是自己的事，做的不好，孩子的全部就回饋給自己。最終，自己承受。
老師只是一陣子，一個階段。把所有教育的希望寄托到老師身上的家長，首先就失去了家庭教育的主動權(quán)，就落后了一步。
家長們不要埋怨，更不要把埋怨的種子刻在小朋友的心理，埋怨是毒。會成為人的思維習(xí)慣。會影響人的進(jìn)步，惡化人際關(guān)系，影響身心健康。
一學(xué)期很快結(jié)束了，我祝愿所有家長身體健康、家庭和樂！孩子進(jìn)步。
你們的朋友
XX年1月30日