關(guān)于創(chuàng)新的倡議書（通用7篇）

關(guān)于創(chuàng)新的倡議書 篇1

　　創(chuàng)新是人類永恒的主題，是國家發(fā)展的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源泉。中央從戰(zhàn)略高度提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉目標。企業(yè)作為自主創(chuàng)新的主體，職業(yè)經(jīng)理人理應(yīng)在建設(shè)創(chuàng)新型國家中承擔起應(yīng)盡的社會責任。為此，我們向xx市職業(yè)經(jīng)理人發(fā)出倡議：

　　一、強化創(chuàng)新觀念。

　　一個缺乏創(chuàng)新能力的企業(yè)，只能在市場上隨波逐流；一個沒有創(chuàng)新意識的職業(yè)經(jīng)理人，只能在職業(yè)生涯中庸庸碌碌。全市職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)率先樹立科學(xué)的創(chuàng)新觀念，敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，爭當創(chuàng)新的先鋒，將創(chuàng)新觀念和行動融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的每一個層面、每一項工作之中，形成良好的創(chuàng)新氛圍和環(huán)境。

　　二、提高創(chuàng)新能力。

　　要樹立終身學(xué)習(xí)和全過程學(xué)習(xí)意識，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，堅持在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷增強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和借鑒引進消化吸收再創(chuàng)新的能力，不斷增強技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的能力。

　　三、投身創(chuàng)新實踐。

　　要立足崗位做貢獻，勇于實踐求創(chuàng)新。從事企業(yè)管理的，要帶頭推動管理創(chuàng)新，積極完善創(chuàng)新機制，發(fā)展創(chuàng)新文化，創(chuàng)新組織形式和管理模式，加快創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，使企業(yè)在激烈的市場競爭中掌握主動權(quán)；從事經(jīng)營工作的，要積極應(yīng)對市場變化，采用新方法、開辟新市場、實現(xiàn)新拓展；從事科技工作的，要帶頭開發(fā)核心技術(shù)，特別是要針對企業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破，努力填補技術(shù)空白。

　　創(chuàng)新是一種心態(tài)。只要在現(xiàn)實中持續(xù)追求不斷進步，創(chuàng)新就是永無止境的動態(tài)變量。創(chuàng)新型企業(yè)的終極價值觀是——沒有最好，只有更好。

　　創(chuàng)新是一種能力。創(chuàng)新成功源于兩個關(guān)鍵支撐，一個關(guān)鍵是對產(chǎn)業(yè)方向深刻理解的洞察力，另一個關(guān)鍵是戰(zhàn)略創(chuàng)新與組織創(chuàng)新融合的實現(xiàn)力。戰(zhàn)略創(chuàng)新可以形成先行一步的優(yōu)勢，組織創(chuàng)新能將一個團隊的技能和知識釋放出最杰出的表現(xiàn)。

　　創(chuàng)新是一種永恒，不僅是一個永恒的話題，更是一種永恒的追求。一百年以后，一萬年以后，創(chuàng)新作為一種永恒存在于這個世界之上，永遠不會死亡。世界在變，創(chuàng)新不變！

　　匯聚經(jīng)理人的智慧，凝聚經(jīng)理人的力量。我們共同努力，把杭州建設(shè)成職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)新的幸福家園！

關(guān)于創(chuàng)新的倡議書 篇2

　　小型材煉鋼區(qū)全體員工：

　　企業(yè)是我們賴以生存的基石，是我們的衣食父母，我們通過自己的辛勤勞動，為公司創(chuàng)造效益，公司為我們支付勞動報酬，繳納社會保險，建立社會保障，解決我們的后顧之憂。公司的效益優(yōu)劣直接影響我們的生活幸福感，當下，我們公司正面臨著一場危機，對外鋼鐵行業(yè)低迷，銷量萎縮，對內(nèi)，成本高居不下，產(chǎn)品異議頻繁，造成近期一直處于虧損狀態(tài)，為此我們要更加努力工作，愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新，為企業(yè)的降本增效，扭虧轉(zhuǎn)盈作出努力。為此，小型材黨總支向全體員工發(fā)出倡議：

　　第一，全體員工要以一個良好的心態(tài)對待自己的工作，發(fā)揚主人翁精神，視企為家。各人的工作崗位不同，職位也不一樣，但是目標一致，都是在為小型材工作，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作，熱愛企業(yè)，努力完成自己的工作任務(wù)。

　　第二，工作要踏實認真，愛崗敬業(yè)。我們要牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”的警示，自覺遵守企業(yè)規(guī)章制度，全面履行自己的崗位職責，時刻維護企業(yè)利益，團結(jié)互助，克服困難，絕不能有“做一天和尚，撞一天鐘”的懶散思想，要奮發(fā)進取，積極向上，高標準嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。 第三，要不斷學(xué)習(xí)，努力提高個人的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力，無論工作在什么崗位，我們都要及時地了解公司的各種文件精神，努力鉆研業(yè)務(wù)，立足崗位成才，不斷降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，提高技術(shù)水平，為小型材分公司的發(fā)展而作出努力。立足本職，學(xué)趕先進，爭創(chuàng)一流，多做貢獻，充分發(fā)揮工人階級在推動經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步中的主力軍作用。從解決自身的實際問題出發(fā)找準創(chuàng)建的切入點，注重在改進工作、提升指標中落實學(xué)習(xí)型組織理論，將創(chuàng)建與企業(yè)的日常工作、目標、愿景緊密結(jié)合，運用理論改善思維模式和行為模式，在創(chuàng)新中尋找更有效的工作方法。

　　讓我們攜起手來，在公司班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚團隊精神，奮力拼搏，為了東北特鋼的跨越發(fā)展，努力、努力、再努力！我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上，擺脫困境，走向輝煌！

　　倡議人：

　　日期：

關(guān)于創(chuàng)新的倡議書 篇3

　　廣大青少年、家長以及社會各界朋友們：

　　紅日初升，其道大光。青少年承載著家庭的希望，民族的前程，國家的未來。世界歷史發(fā)展的大潮，滾滾向前，順之者昌，適之者強。在新的國際環(huán)境下，經(jīng)濟、政治與軍事的競爭已向科技與人才的競爭方向發(fā)展，科技競爭力正在成為當今和未來社會經(jīng)濟發(fā)展和國力強盛最重要的軟實力。同樣，城市建設(shè)與發(fā)展的進程中，科技與人才因素發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　為了適應(yīng)廣州建設(shè)創(chuàng)新型城市和世界歷史文化名城的形勢要求，提升廣州作為國際化大都市可持續(xù)發(fā)展的城市競爭力，在廣州市委、市政府的關(guān)懷下，科技界與教育界的學(xué)者積極推動，社會各界鼎力支持，廣州市科協(xié)正著力打造“廣州市青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)——千師萬苗工程”，組織、篩選千名科技（來自各學(xué)會、協(xié)會、科研院所、高等院校和企業(yè)的教授和、中小學(xué)科技教育名師）組成廣州青少年科技導(dǎo)師志愿團，指導(dǎo)廣大青少年開展各種科技創(chuàng)新活動，其中有針對性地選拔一萬名有科技創(chuàng)新欲望和潛能的青少年進行重點培養(yǎng)，依托廣州市青少年科技中心，搭建一個科技攜手青少年開展科技創(chuàng)新活動的互動平臺，營造廣州科技教育的良好社會氛圍。

　　我們將針對青少年的興趣、愛好，分不同學(xué)科領(lǐng)域，與其結(jié)成科技創(chuàng)新活動對子，開展“四個一”活動：定期或不定期見面，交流、探討，推薦一系列好書；帶領(lǐng)青少年參觀一批實驗室；和結(jié)對學(xué)子共同設(shè)計一個實驗并進行實驗；指導(dǎo)青少年完成一批實驗報告（科技小論文）或科技創(chuàng)新作品制作。同時，由廣州市科協(xié)牽頭組織相關(guān)活動，與結(jié)對學(xué)子共同走進高新科技企業(yè)、科研院所、科普基地，現(xiàn)場講解、答疑和實踐，弘揚科學(xué)，傳播科學(xué)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識。

　　通過系列活動，提升我市青少年的創(chuàng)新思維能力、動手能力、解決問題的能力、表達和自我展示的能力、自主創(chuàng)新的能力。感時思報國，傾心育英才。傳承文明、培養(yǎng)人才，是每一位科技工作者光榮的責任。我們決心像對待自己的孩子一樣愛護和關(guān)心全社會青少年的成長、成才，傾注自己的智慧，貢獻自己的力量。為此，我們向全社會各界人士發(fā)出如下倡議：

　　一、廣大科技工作者積極加入科技導(dǎo)師志愿團，指導(dǎo)青少年開展各種科技創(chuàng)新活動，為廣州科技的進步和廣大青少年的成長積極行動。

　　二、廣大的青少年和家長積極參與“千師萬苗工程”的各種創(chuàng)新和實踐活動，與科學(xué)家攜手走近科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓孩子們受益終身，成為建設(shè)祖國的有用之才。

　　三、廣大企業(yè)加入“千師萬苗工程”，充分發(fā)揮行業(yè)的資源優(yōu)勢，營造濃厚的科技創(chuàng)新教育氛圍，為青少年更廣闊的學(xué)習(xí)和實踐平臺。

　　四、社會各界力量加入“千師萬苗工程”，共襄盛舉，為我市青少年打造一個和諧、有序、充滿活力的科技創(chuàng)新教育環(huán)境。

　　千師萬苗放飛理想，少年強則國強，少年創(chuàng)新則—民族創(chuàng)新，讓我們攜手同行，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和智慧廣州共同努力！

關(guān)于創(chuàng)新的倡議書 篇4

　　全校各年級組、各班：

　　為了在全校培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，按照德育達標示范校創(chuàng)建工作的要求，學(xué)校擬成立青年科技創(chuàng)新興趣小組并開展青少年科技創(chuàng)新大賽活動。

　　本期青少年科技創(chuàng)新大賽主題為：創(chuàng)新·體驗·成長。大賽的目的主要是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新和實踐能力，是目前中小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式，它倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵學(xué)生在科學(xué)探究過程中大膽思索，引導(dǎo)學(xué)生積極參與研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新實踐活動。

　　為了讓這次大賽有更多的同學(xué)參與其中，我校將10月10日下午第四節(jié)課在階梯教室舉行“托里二中青少年科技創(chuàng)新大賽啟動儀式”活動，在這次啟動儀式上，學(xué)校將選派姚英亮老師作為學(xué)校科技指導(dǎo)員，并由姚老師針對為什么要科技創(chuàng)新做動員授課，并展示姚老師制作的機器人模型，同時號召各位同學(xué)踴躍參加到創(chuàng)新大賽活動中去。

　　最終的目標是，希望通過學(xué)生參與制作，并在教師的輔導(dǎo)下采用專利申請等各種方式展示學(xué)生的成果，為創(chuàng)建新型學(xué)校，并最終激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣而努力，望全校教師給予大力的支持與幫助。

　　托里二中

　　年9月22日

關(guān)于創(chuàng)新的倡議書 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我校“創(chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗活動今天正式啟動了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)�體同學(xué)們應(yīng)該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。 在這里，我們倡議全校同學(xué)在調(diào)查體驗活動中要努力做到：

　　1、做科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播者。

　　2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到這些比賽活動中。

　　3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。

　　4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，關(guān)心本地區(qū)的科技發(fā)展。

　　同學(xué)們，播下一粒學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創(chuàng)新之風，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動點燃我的夢想！

　　倡議人：

　　日期：

關(guān)于創(chuàng)新的倡議書 篇6

　　全校各年級組、各班：

　　為了在全校培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，按照德育達標示范校創(chuàng)建工作的要求，學(xué)校擬成立青年科技創(chuàng)新興趣小組并開展青少年科技創(chuàng)新大賽活動。

　　本期青少年科技創(chuàng)新大賽主題為：創(chuàng)新·體驗·成長。大賽的目的主要是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，是目前中小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式，它倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵學(xué)生在科學(xué)探究過程中大膽思索，引導(dǎo)學(xué)生積極參與研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新實踐活動。

　　為了讓這次大賽有更多的同學(xué)參與其中，我校將10月10日下午第四節(jié)課在階梯教室舉行“托里二中青少年科技創(chuàng)新大賽啟動儀式”活動，在這次啟動儀式上，學(xué)校將選派姚英亮老師作為學(xué)校科技指導(dǎo)員，并由姚老師針對為什么要科技創(chuàng)新做動員授課，并展示姚老師制作的機器人模型，同時號召各位同學(xué)踴躍參加到創(chuàng)新大賽活動中去。

　　最終的目標是，希望通過學(xué)生參與制作，并在教師的輔導(dǎo)下采用專利申請等各種方式展示學(xué)生的成果，為創(chuàng)建新型學(xué)校，并最終激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣而努力，望全校教師給予大力的支持與幫助。

　　倡議人：

　　日期：

關(guān)于創(chuàng)新的倡議書 篇7

　　社會各屆朋友們：

　　燃放煙花爆竹是一項傳統(tǒng)民俗，寄托著人們對生活的美好愿景。為倡導(dǎo)文明新風，過一個喜慶、平安、祥和的春節(jié)，我們倡議：

　　一、共做煙花爆竹安全的踐行者。任何單位和個人未經(jīng)審批許可，不得私自生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸煙花爆竹。請社會各屆朋友，自覺遵守規(guī)定，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，不違規(guī)購買、燃放煙花爆竹；凡需要購買煙花爆竹的，請自覺到持有煙花爆竹經(jīng)營許可證的零售點購買。禁止燃放煙花爆竹的區(qū)域內(nèi)，任何單位或者個人不得銷售、儲存、燃放煙花爆竹。禁止未經(jīng)許可運輸煙花爆竹，禁止攜帶煙花爆竹搭乘公共交通工具。非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、燃放煙花爆竹，極易引發(fā)生產(chǎn)安全事故，給人民群眾生命財產(chǎn)安全造成損失。為了您和家人的安全，請自覺拒絕購買、燃放私炮和禮花彈，選擇正規(guī)渠道購買煙花爆竹。發(fā)現(xiàn)不法煙花爆竹生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存窩點，請及時撥打12350舉報投訴電話。

　　二、共做煙花爆竹禁燃限放的監(jiān)督者。善意規(guī)勸他人，引領(lǐng)新風正氣，敢于向周圍違反禁燃限放規(guī)定的行為說“不”。未成年人的監(jiān)護人應(yīng)當對未成年人進行安全燃放煙花爆竹教育，制止未成年人違規(guī)燃放煙花爆竹。賓館、飯店和婚慶、殯葬服務(wù)等經(jīng)營者承辦喜慶、殯葬等活動的，應(yīng)當向消費者書面告知禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，勸阻違規(guī)燃放煙花爆竹行為。

　　三、共做煙花爆竹安全穩(wěn)定的宣傳員。積極參與宣傳，倡導(dǎo)文明新風，以主人翁的姿態(tài)積極參與基層公共安全管理，倡導(dǎo)綠色生活、爭當文明市民，帶動共創(chuàng)安全、和諧的節(jié)日環(huán)境。提倡理性購買符合規(guī)定品種的煙花爆竹，少燃放或不燃放煙花爆竹。不在公共場所、易燃易爆區(qū)域燃放煙花爆竹。號召動員周邊的親朋好友，共同抵制、勸阻違規(guī)燃放煙花爆竹行為。

　　各位朋友，確保新春佳節(jié)平安幸福是我們的共同心愿。歡迎您與我們一道做好煙花爆竹安全工作，共同實現(xiàn)我們新春佳節(jié)的平安、和諧。