幼兒園光盤行動倡議書（精選9篇）
幼兒園光盤行動倡議書 篇1
敬愛的教師、親愛的同學們：
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的`十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌禮貌是人類禮貌的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來禮貌有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統�！肮獗P”是一種節儉，是一種素質，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節儉的美德，校學生會、研究生會向全校師生發出如下倡議：
1、注意禮貌就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，堅持環境衛生，主動回收餐具;飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節儉光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3、堅持身先示范，進取倡導新風。在自身厲行節儉的同時，也倡導大家做勤儉節儉的實踐者、宣傳者、監督者，在全校范圍內營造勤儉節儉的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！薄肮獗P”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節儉、倡導珍惜的生活態度。期望全校師生員工進取支持和響應“光盤行動”，從此刻做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設禮貌、和諧、環保的社會環境作出自我的貢獻!
xx年X月X日
幼兒園光盤行動倡議書 篇2
同學們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦阒牢覀兠刻斐缘募Z食都是哪里來的嗎？其實，是我們的農民伯伯在太陽底下，辛辛苦苦種出來的。
記得有一次，我看了一本書叫《女探長的游戲》里面講到了這樣一個故事：“叮鈴鈴——”吃飯時間到了，同學們一到餐廳，便爭先恐后地去搶盤子。搶到盤子的同學不考慮別人的感受還像以前那樣拼命地往自己的盤子里取自己喜歡吃的東西，一點也不感到害臊。其實，他們根本吃不了那么多，完全是占小便宜的心理作祟，反正不要錢，能多拿就多拿。幾乎每一天，幾乎每一個同學，從來沒有吃完過自己盤子里的東西。在這個學校，老師和學生們都認為學習成績不好是可恥的'，從來沒有一個老師告訴孩子們，浪費是最可恥的，說得嚴重一點，甚至是犯罪。為此，我們向全校同學發出光盤行動的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1：平時吃飯做到“光盤”，不浪費每一粒糧食。
2：自己感覺能吃多少，就盛多少。
3：制作“光盤行動”的標簽并張貼。
4：看到浪費糧食的行為，要及時勸說并制止。
5：開展“光盤行動”活動。提醒大家浪費是可恥的。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，光盤行動不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，讓我們行動起來吧！
20xx年12月10日
幼兒園光盤行動倡議書 篇3
親愛的老師、小朋友、家長們：
有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。
我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。
我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
我們倡議，既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費”說不!”
“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那么，不妨就從現在開始參加“光盤行動”開始吧!
幼兒園光盤行動倡議書 篇4
全體教職工，各位家長、小朋友們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標志。為了倡導節能低碳生活方式，形成珍惜資源、節約資源的良好風尚，我園決定開展以“勤儉節約，從我做起，從班級做起，從身邊小事做起”為主題的節約節能活動，現向全體教職工發出倡議如下：
1.工作中做到“四提倡四節約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開辦公室或教室，隨手關閉電燈、飲水機和辦公設備，節約每一度電;二是提倡使用盥洗間、衛生間后人走水關，節約每一滴水;三是提倡復印、打印紙張做到兩面使用，節約每一張紙;四是提倡廢物再利用，加強公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長設施設備壽命，節約每一種資源。
2.在家中積極使用高效節能燈具、器具，廣泛使用節水型產品，盡早淘汰國家禁止使用的低能設備和產品，積極倡導廢舊物品再利用，分享交流廣大教師的聰明才智和節約創意，在全體教職工中開展“巧制作、巧裝飾、巧烹飪”等征集活動，推廣大家的好創意、好做法。
3.深入開展“光盤行動”。提倡三做到：提飯——根據幼兒人數掌握好提飯量，減少剩飯;打飯——根據幼兒的進食量少盛多添，避免浪費;吃飯——不撒飯菜、不剩飯菜;設立“文明就餐監督員”，杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
4.各班圍繞活動主題開展形式多樣的教育活動。教育幼兒從小節約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛護每一件公物，強化幼兒的節約行為和習慣，形成“我節約，我光榮”的思想。
5.組織開展“厲行節約，從我做起，從我班做起，從身邊小事做起”班長論壇。請各班班長及部門負責人征集班級部門成員在園在家開展厲行節約、節能低碳生活中的好經驗好方法，在班長論壇上公開交流，讓節約節能、低碳環保的生活方式和好方法小竅門能夠讓每一位教職工分享。
全體教職工，勤儉節約人人有責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約節能的細節，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節約節能的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節儉的美德，積極為建設生態文明節能環保型的社會做出應有的貢獻!
X年XX月XX日
幼兒園光盤行動倡議書 篇5
尊敬的全體員工及家長們:
最新統計數據顯示:中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。據了解，商務部和國家旅游局正在制訂《關于在餐飲行業厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指導意見》。
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到社會各界的熱烈響應。
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培養師幼養成節約糧食的好習慣，特向田競全體員工、田競家長、田競幼兒園的孩子們發出倡議:讓我們共同參與“光盤行動”，從今天做起，從細節做起。
在幼兒園就餐時，根據自己食量來添加飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好，不剩飯剩菜;用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食。努力將盤中餐吃光光，杜絕傾倒食物浪費食物的現象。積極參與到“光盤行動”中來。
“光盤行動”體現的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從現在做起，從改變習慣做起，彼此相互影響與督促，為孩子們做出表率，共同對浪費現象說不。為了培養幼兒節約糧食的好習慣，我們北大田競學前教育將積極參與中國民間開展的民眾共鳴的“光盤行動”。我們倡議所有的小朋友和爸爸媽媽從今天起努力將盤中餐吃光光，積極地參與到“光盤行動”中來。
今天就是我們菏澤田競怡海幼兒園“曬光盤”的第一天，大家相互展示自己的“成果”。相信通過田競怡海幼兒園孩子們的實際行動，能夠影響更多的人參與到“光盤行動”中來，讓我們共同杜絕“舌尖上的浪費”吧。
幼兒園光盤行動倡議書 篇6
各位老師、各位同學：
民以食為天，在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體師生發出倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓贰�
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候，不插隊;一人一位，不占位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。
老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!
X年XX月XX日
幼兒園光盤行動倡議書 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
當前，隨著人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第46個“世界地球日”之際，環境科學與工程學院院學生會向全校師生發出如下倡議：
1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生。
2、厲行節儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。
3、身先示范，倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校營造勤儉節約的良好氛圍。
“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
X年XX月XX日
幼兒園光盤行動倡議書 篇8
親愛的師生們：
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，有關數據顯示，我國每年浪費食物總量接近全國糧食總產量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧，餐桌上的浪費觸目驚心。餐桌文明，傳承了中華民族尊重勞動的傳統美德;文明就餐，體現著上外學子珍惜糧食的良好素質�！肮獗P”是一種節約，是一種素質，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，落實教育部關于反對餐桌浪費專項行動以及勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知精神，我們向全校師生發出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、不喧嘩吵鬧;愛護餐廳設施，保持環境衛生，自覺回收餐具;飲食注重營養分配，杜絕暴飲暴食。
2、合理適量點餐，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，根據需要點餐，不剩菜，不剩飯，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜，做“光盤一族”。
3、堅持率先垂范，營造節儉風氣。在自身厲行節約的同時，也提醒身邊的人，物盡其用，不倒不棄，倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校范圍內營造勤儉節約的良好氛圍。
我光盤，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現在做起，將行動化為習慣，用行動展示形象!
X年XX月XX日
幼兒園光盤行動倡議書 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節約是中華民族的傳統美德，是踐行社會主義核心價值觀的生動體現。在校內營造“浪費可恥、節約為榮”的氛圍，我們向廣大師生發出“光盤行動”倡議：
1、踐行光盤行動，節儉從我做起
從我做起，從每一餐做起，堅持做到吃光盤中餐，餐餐不剩飯，吃得“剛剛好”，杜絕“舌尖上的浪費”。
2、注意膳食平衡，引領健康風尚
合理膳食，均衡營養，不挑食、不偏食，讓健康餐飲成為時代新風尚。
3、推廣公筷分餐，培育衛生習慣
減少使用一次性餐具，推廣使用公筷公勺，推行分餐制，保持良好的用餐衛生習慣。
4、杜絕鋪張浪費，厲行勤儉節約
吃飯不點多，剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，不擺闊，堅守“糧”心，以浪費為恥，以節約為榮。
5、注意文明就餐，維護食堂環境
文明購餐，自覺排隊，愛護食堂設施，保持環境衛生。
6、積極身先示范，傳承優良作風
爭做榜樣，率先垂范，帶動身邊人加入“光盤”行動，讓勤儉節約蔚然校園。
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐盤，可傳承中華民族勤儉節約、珍惜糧食的傳統美德，亦彰顯x“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓。希望全校師生從我做起，從現在做起，厲行節約，反對浪費，用生活演繹文明，用行動展示風范！
X年XX月XX日