小學生法制倡議書范文（通用29篇）

小學生法制倡議書范文 篇1

　　親愛的同學們：

　　為了有效的普及法律知識，我國把每年的12月4日定為全國法制宣傳日，今天為了讓同學們從小就樹立知法、守法、懂法、用法的法律意識，我校特開展“法治在心中、共圓中國夢”活動，再此學校向大家發起倡議：

　　1.認真學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》規范我們的行為，提高我們的素質。

　　2.認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等與未成年人相關的法律，提高法律意識。

　　3.尊重、愛護國旗和國徽，熱愛祖國，熱愛家鄉，維護國家的利益，為自己身為中國人而感到驕傲。

　　4.遵守交通規則，并維護社會公共秩序，營造良好的文明氛圍。

　　5.模范遵守校規、校紀，以實際行動為構建和諧校園貢獻自己的力量，做到：誠實守信，刻苦學習，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑；遵紀守法，保護環境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不沉溺電腦游戲；講究公德，注意儀表，不留怪異發型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。

　　6.增強自身依法維權意識，勇于用法律武器維護自己的合法權益，敢于同違法違紀行為作斗爭。

　　在當今社會，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動法治建設，離不開法律的廣泛宣傳和應用。法律的廣泛普及與運用，需要每一位同學的熱情關注和積極參與。同學們，讓我們嚴于律己，以身作則，做一個知法、懂法、守法、用法的當代學生。讓我們共同努力，為構建和諧法治校園、推動和諧社會建設做出自己應有的貢獻！

　　xx小學黨支部大隊部

　　xx年十二月四日

小學生法制倡議書范文 篇2

　　親愛朋友們:

　　近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們代表濰坊中新雙語學校全體師生向大家發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議:

　　一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。

　　二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、飲水機等電器設備，做到人走電停。

　　三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

　　四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　六、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

　　七、參加植樹造林活動，在寢室中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

　　八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭;

　　九、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

　　應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

小學生法制倡議書范文 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　隨著社會的發展，科學技術日新月異，伴隨著智能手機的發展與普及，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。現將學生使用手機的嚴重危害提醒如下，敬請認真閱讀，并配合學校做好工作。

　　一、學生使用手機不利于身心健康發展。

　　學生過早、過度使用手機等電子產品對視力和身體發育產生的影響。學生的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對學生腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。

　　二、易受不良信息的污染。

　　手機短信、微信、微博隱蔽性強，而且有些不健康的東西，長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產生巨大的負作用。

　　三、破壞校規校紀，影響教學秩序。

　　調查發現，有些學生晚上長時間玩手機游戲，白天精力不足，影響學習效率。更有學生直接利用搜索習題答案和作文范文，喪失了學習與思考的主動性，養成了依賴思想。

　　四、易形成手機消費上的攀比心理。

　　手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，學生之間攀比心理自然會影響到學習或學生的心態，也增加了家庭經濟的負擔。

　　五、隨意結交朋友，嚴重影響學業。

　　手機的過度使用加速了學生社會化，交際范圍迅速擴大。有些學生利用手機不僅在校內隨意結交朋友，還聯系社會不良青年，給學生健康成長造成了嚴重影響，給學校的管理工作造成極大不便。

　　六、配帶使用手機，形成安全隱患。

　　一些學生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也時有發生。

　　為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，我校發出倡議：

　　①遠離手機防止依賴

　　作為學生，要以不玩手機、電腦游戲為榮，拒絕手機等電子產品干擾我們日常的學習和生活，不帶手機等電子產品進入校園，把更多的時間和精力用在學習上。

　　作為家長，非必要不應該給孩子配備手機，不能把自己的手機隨便給孩子玩，更不能把玩手機作為對孩子學習的獎勵，讓孩子養成過度依賴手機的壞習慣。

　　②關注視力正確使用

　　手機是現代生活不可缺少的工具，也是把“雙刃劍”，培養正確的使用手機的習慣很重要。不要長時間盯著手機看，尤其是不要在黑暗中盯著手機屏幕；眺望遠方或做眼保健操，可緩解眼睛疲勞，看手機需要保持正確的姿勢；千萬不能沉迷于手機游戲，尤其要抵制住游戲充值的誘惑，也不要過于沉迷社交網絡；要學會自我約束，每天使用手機的時間不要超過一個小時。

　　③放下手機真情相伴

　　家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學習生活，空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務，高質量地陪伴，滿足孩子情感需求。孩子依賴手機的原因不盡相同，但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議您以身為范，放下手機，真誠地傾聽、平等地溝通，“看得見”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。

　　④制定規則互相監督

　　家長和孩子共同制定手機使用規則，幫助孩子放下手機，遠離游戲。孩子迷戀手機時，不指責、不抱怨、不放棄，要助力孩子解決問題。可與孩子商量制定使用手機的規則，對使用時間、次數、管理等細節盡可能約定詳細，適當獎懲，相互監督，堅持下來，養成習慣。

　　⑤做好表率家校共育

　　家長要做好孩子的表率，盡量不在孩子面前使用手機，不“誘惑”孩子。要關注孩子在家期間的手機使用情況，如在管理上碰到問題及時聯系班主任，共同交流手機管理方法，形成家校協同育人合力。

　　另外，學校已推進《xx小學手機管理制度》，希望家長們仔細閱讀，盡量不要讓孩子把手機帶入校園，更加不能帶入課堂，如有需要可以撥打班主任的熱線電話。如有特殊情況必須帶入手機的請聯系班主任填寫《xx小學手機入校園申請表》，待學校批準后方可帶入手機并交由班主任統一管理，在急需時使用。感謝您的配合。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

小學生法制倡議書范文 篇4

　　全體少先隊員：

　　我想請你們和我們一樣，行動起來，保護我們的母親河。偉大的母親河用她甘甜的乳汁哺育了我們世世代代的華夏兒女。可現在，我們的母親河卻面臨著自然危機。只要我們每個人都獻出一小份力量，那么我們的母親河就還會擁有昔日的光彩、容光煥發的。因此，我有以下幾點建議：

　　1、不濫砍濫伐樹木，多在黃河周圍種一些綠色植被，防止黃河變成真正的“黃”河。

　　2、不向長江、黃河內排放臟水，保持河水清潔。

　　3、船只的航線要統一，防止黃河中的珍稀動物受到傷害。

　　4、制定休魚期，休魚期內不準釣魚、捕魚。

　　為了我們的母親河，為了我們美好的明天，保護環境，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起!保護地球母親，給我們自己一個活下去的機會!

小學生法制倡議書范文 篇5

　　同學們:

　　大家好!

　　隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現自我的個性空間。

　　但我們也看到，網絡是一把雙刃劍，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

　　為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議:

　　1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。

　　2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

　　3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

　　4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

　　5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

　　讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

　　株洲光明學校

　　20__年11月15日

小學生法制倡議書范文 篇6

　　親愛的家長們：

　　你們好!

　　中秋節是我國的傳統節日,在中秋來臨之際，_幼兒園“親子中華經典誦讀”大賽將于_年9月21日拉開帷幕啦!

　　中華經典是中國幾千年文化沉淀后的人類智慧結晶。經典的古詩文、傳統的小故事能激發孩子閱讀的興趣，提高孩子對古詩詞的理解力，引導孩子接受傳統故事中的道德教育，加強親子間的互動……

　　您和孩子是否有意愿參加比賽呢?您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢?

　　讓我們帶著您一起了解一下大賽的規則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。

　　活動賽制：

　　初賽以班級為單位，每個班級進行初賽后決出2對親子家庭。

　　決賽以幼兒園為單位，分兩場進行。一場是小中班的古詩詞決賽，一場是大班的傳統小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。

　　活動內容：

　　小班：一般為4句古詩詞。

　　中班：一般為6——8句古詩詞。

　　大班：傳統經典小故事。

　　友情小提示：家長選擇適合孩子吟誦的內容，還可以結合動作表演等形式

　　活動時間：

　　初賽：_年9月21日——_年9月24日

　　決賽：_年9月28日——_年9月30日的其中一天

　　活動規則：

　　1.咬清晰，聲音響亮

　　2.普通話標準

　　3.有一定的表現力

　　4.自然大方不怯場

小學生法制倡議書范文 篇7

　　親愛的同學們：

　　你們好！在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球！保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。

　　我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

　　一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我“母親河”，愛護祖國的所有“藍色國土”。

　　二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

　　三、自覺遵守“兩講五不”規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

　　四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物；講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作；遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。

　　五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

　　六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

　　讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

　　人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

　　倡議人：

　　日期：

小學生法制倡議書范文 篇8

　　同學們：

　　我們偉大的祖國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮儀是中華民族的優良傳統為了大力弘揚社會主義榮辱觀，樹立文明意識，規范公共行為，少先大隊部向全校學生學生發出倡議：

　　一、爭做文明禮儀知識的學習者。

　　學習文明禮儀知識有助于提高自身修養，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，遵守社會行為準則，養成文明禮儀的好習慣。

　　二、爭做文明禮儀知識的傳播者。

　　我們要大力弘揚傳統美德，積極傳播文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。讓我們通過小手牽大手，使文明禮儀進學校、進家庭、進社區，形成“學生帶動家庭，家庭帶動社區，社區帶動社會”的良好局面。

　　三、爭做文明禮儀知識的實踐者。

　　文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫，做一個文明禮儀行為的實踐者。

　　我們要下定決心：好好學習文明禮儀知識，不斷提高自己的文明素養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

　　文明禮儀連著你我他，建設和諧社會靠大家。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的'小事做起，為建設平安和諧繁榮優美睢寧做出更大的貢獻！

　　倡議人：

　　時間：

小學生法制倡議書范文 篇9

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　當你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當你們享受著大夫山清新怡人的“負離子”空氣時，當你們沉醉于風景秀麗的大自然風光中，你們可曾想過，該如何愛護我們的環境?

　　如今，我們的居住環境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會嚴重危害人體健康，一節廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環境帶來重大的破壞。

　　在此，我向全校同學發出以下倡議：家里用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內，當我們收集到一定數量的廢舊電池，我們便會聯系專業的回收公司來回收。

　　保護環境，人人有責，我們要努力做個環保小衛士，保護好我們的環境，我們才可以繼續享受優美的環境，才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白云。同學們，趕快行動起來，加入到支持環保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。

　　_年_班：___

　　20__年_月_日

小學生法制倡議書范文 篇10

　　家長朋友們：

　　隨著互聯網時代的到來，越來越多的家長和學生成為網民，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，與網絡對學校和青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳，全社會對網絡文明的期望值越來越高。為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，我們搭建了家校交流平臺，構建了學校微信公眾平臺、班級QQ群和微信群等，為更好發揮班級群的正能量作用，同時抵制一些與網絡文明極不協調、極不相稱和帶有反動性質的內容和行為，我校提出一些文明上網的倡議，請所有學生、家長共同遵守：

　　1、班級微信群交流必須遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定；禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言；禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力、詛咒等內容。

　　2、家長發布信息及評論應尊重事實，做到客觀公正，理性文明，不起哄，不跟風，禁止詆毀學校及師生形象。

　　3、禁止散布謠言，病毒和沒無法考證真偽的負面事件鏈接。

　　4、不得在群中進行集贊、拉票、募捐、微商等活動，不得惡意刷屏，發布未經證實的與教育孩子無關的消息。

　　5、非學校公共性信息，不得在群內、個人朋友圈發布，防止信息泛濫，重要信息被淹沒。未經學校允許，不得隨意發布跟學校相關的任何文章、圖片和視頻。

　　6、班級微信群由班主任管理員與科任老師共同管理，執行微信群管理規定，負責群成員實名制、聊天監管、違規處理等。不定時檢查群成員，不應加入人員予以剔除。對群成員發布非本群應發內容有權制止，并指導其發布相應的內容，有權終止不合時宜的話題和言語。

　　7、班級微信群只限于家校溝通交流，不作聊天使用。學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員加入。家長進群之后請自行修改備注名稱，名片格式為實名制，如李明媽媽。

　　8、群成員群內交流請使用禮貌用語，可以推薦優質學習資源或好文章，探討教育教學相關的話題，分享先進的教育教學方法。積極發揮正能量。

　　9、不得發布帶有煽動性、過激性的信息及影響學校及班級團結，負能量的內容，發言要言簡意賅，嚴禁在群內爭吵！如有異議，請單獨找老師溝通。

　　10、家長及時回復各科任老師需要回復的通知，支持各科教師的工作。為不影響群內家長及老師的正常生活，能個別詢問的問題一律不在群內聊。

　　家長朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，努力促進我校網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

小學生法制倡議書范文 篇11

　　每天，每個同學家里都會產生一些廢舊的紙張。比如，看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志。其實，我們可以把這些舊紙張進行回收利用。我倡議同學們把家里的廢舊紙張帶到學校里來，那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動。這樣做有以下幾個好處：

　　第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。

　　第二，減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木，讓大地有更多的綠色。

　　第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級活動，也可以捐給貧困地區，還可以買一些樹苗，建立一個“紅領巾綠色小園地”來綠化環境。

　　這個活動有這么多好處，請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧!

小學生法制倡議書范文 篇12

　　親愛的朋友們：

　　你們好！人的生命只有一次，城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環境，是每一個公民應盡的職責。為了進一步增強中小學生的交通安全和交通文明意識，讓我們小手拉大手講文明、樹新風文明交通行，積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者。為此，我們倡議：

　　一、要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》，掌握交通安全知識，自覺養成安全開車、安全騎車、安全走路的良好習慣。

　　二、要遵守《道路交通法規》。不超速行駛，不酒后駕車，不爭道搶行，不違規亂停車，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線前禮讓行人。

　　三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機動車搶道，不得翻越交通隔離設施，不在車行道上候車，不在十字路口攔車打的，不妨礙機動車安全通行。

　　四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的`機動車、電瓶三輪車和拖拉機，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的社會黑車。上車后不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。

　　五、小學生如需出游要有家長帶領，地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。

　　交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。家長朋友們，讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。

　　最后，衷心祝福你們，身體健康，合家歡樂！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

小學生法制倡議書范文 篇13

　　親愛的同學們：

　　今天，我們迎來了新學期，一個不平常的學期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學生的身心健康，做出了開展線上學習的決定。這就意味著我們同學還將居家一段時間，為使我們的居家生活和學習有滋味、有意義、有收獲、有成長，大隊部向全校同學發出以下倡議：

　　每日報告，科學防疫

　　1、每日督促家長，及時、準確地報送當日的位置、健康等動態信息，如有特殊情況，務必第一時間報告班主任老師。

　　2、在外地的同學回上海請及時報告，做好隔離14天的準備，每日測量體溫2次。

　　3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護，勤洗手、多通風，養成良好的衛生習慣。

　　合理規劃，勞逸結合

　　1、結合上海市在線教育播放時間表，制定每天學習計劃，科學管理時間，形成良好的學習習慣。

　　2、積極參與在線學習活動，勞逸結合，控制使用電子產品的時間，注意用眼衛生。

　　3、學習之余不忘鍛煉身體，主動分擔家務，做生活的主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔憂，心態平和才能抗擊病毒！

　　同學們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個人，希望我們能夠自覺地待在家中進行學習。一切的磨難，都會成為我們前進的動力！抗擊疫情路上，我們一路學習，一路關愛，一路成長。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

小學生法制倡議書范文 篇14

　　校園防疫應配合

　　人人有責

　　學校作為特殊場所，校外人員非必要不進校，確需進校的`，落實測溫、掃場所碼、持72小時核酸陰性證明，戴口罩。

　　在校門口接送孩子上下學時，孩子和家長全程都要戴好口罩，保持安全間距。尤其是家長在等候孩子放學的過程中更要注意防范，避免扎堆，家長之間非必要不交談。

小學生法制倡議書范文 篇15

　　餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，餐飲行業作為勤儉節約、反映社會風尚的重要窗口，為認真貫徹落實“厲行節約、反對浪費”的重要批示，按照中央“八項規定”及省政府“六條禁令”的要求，臨安市餐飲協會將大力倡導積極向上、科學健康的生活方式，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，為此，特向全體會員單位發出倡議：

　　一、弘揚傳統美德，倡導文明新風。勤儉節約、尊重勞動成果是一個民族文明程度的重要標志。餐飲企業要牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，積極參與到文明餐桌行動中來，著力打造節約、低碳、環保的消費環境。

　　二、加強內部管理，倡導文明消費。深入內部挖潛，培養員工節約意識，提升管理水平，抱團取暖，集體采購，降低成本，降低身價，按消費對象設計制作大、中、小份菜肴，避免餐桌浪費，走向大眾消費。

　　三、樹立綠色理念，倡導文明節約。節約是一種美德，餐飲企業要在醒目位置對消費者進行，飯店聚餐要按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，以“光盤”為榮，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂人生。

　　四、遵守道德規范，倡導文明用餐。自覺遵守餐飲場所道德規范，自覺維護用餐環境，不在禁煙場所吸煙，講究用餐衛生。注重低碳環保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導餐桌禮儀，謹記開車不喝酒，喝酒不開車。

　　五、關愛生態環境，倡導文明飲食。要樹立健康的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。

　　讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，為健康加油!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

小學生法制倡議書范文 篇16

　　同學們：

　　你們是祖國的未來和希望關心你們的健康成長呵護你們的生命安全是全社會的共同責任也是學校和家長時常的牽掛。當前正值經濟社會快速發展和車輛劇增時期不安全的因素大量存在觸目驚心的車禍時時在威脅著人們的生命財產安全。中小學生是交通安全中的弱勢群體交通安全意識、交通法制觀念仍處于模糊期加大交通安全法制教育增強學生的交通安全意識、自我保護意識和文明參與意識已勢在必行也是構建和諧社會、創建平安校園的現實要求。為此市公安局交警大隊全體交通民警向全市中小學生發出如下倡議：

　　一、倡導文明交通。過街要遵守交通信號紅燈停綠燈行；橫穿道路走斑馬線一停、二看、三通過做到不越線不搶行。

　　二、不亂穿道路不在道路上嬉鬧玩耍或聚集停留不翻越護欄不追車扒車不拋物擊車。

　　三、文明乘車。等公交車時站在站臺或人行道上等候車輛停穩后遵守“先下后上”的`規則；客車行駛中不將身體的任何部分伸出車外、不向窗外亂扔東西；不乘坐農用車、電動三輪車和其它不符合安全要求的機動車出行。

　　四、不滿12周歲不騎車上路；年滿12周歲騎車靠右行駛不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶肩并行不突然猛拐。

　　五、自覺愛護交通設施。

　　六、主動進行“小手拉大手”安全提示積極勸阻身邊的酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員等危險駕駛行為。

　　遵守交通安全法律是生命安全的保障保障學生交通安全是我們應盡的責任。同學們讓我們攜起手來認真遵守交通法規珍惜生命平安出行從我做起從現在做起告別不文明的交通行為為創建文明、和諧、平安校園而共同努力。

　　倡議人：

　　時間：

小學生法制倡議書范文 篇17

　　親愛的家長朋友們：

　　近年來，隨著家庭經濟條件的改善和智能手機、電子產品的普及以及針對低齡人群開發軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著他們的身心健康發展。

　　當手機、電腦從一種奢侈品變為人們日常生活中普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給孩子的成長帶來了許多隱患：

　　第一、使用手機、電腦等電子產品對身體健康有不良影響。小學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重地危害了孩子們的智力發育和健康成長。

　　第二、更嚴重的是，有的同學利用手機、電子產品玩游戲、聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，上課注意力不集中，學習成績逐漸下降。

　　第三、根據國家權威教育機構“中小學生如何看待家長不合理使用電子產品”的調查結果顯示，家長不合理使用電子產品對孩子起到了非常消極的示范作用，特別是在孩子進行學習活動時玩電子產品，不僅嚴重影響孩子學習的注意力和集中度，更嚴重的是會讓孩子產生非常嚴重的不公平感。如果這種負面情緒長期積累，不但會降低孩子的學習興趣，甚至會產生強烈的厭學情緒，進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。

　　為了促進我校學生的身心健康發展，在此我們向全體家長和學生發出如下倡議：

　　1、作為學生，以不玩手機、電腦為榮，拒絕手機等電子產品打擾我們日常的學習和生活，不得帶任何電子產品進入校園。

　　2、班干部以身作則、率先垂范、做出表率，并能經受住同學們的監督和考驗。

　　3、嚴格要求自己，從點滴做起。在周一至周五拒絕手機、電腦。周六至周日合理安排時間，勞逸結合，每天玩手機或電腦的時間不超過1小時。

　　4、為了給孩子創造一個良好的學習氛圍，請家長朋友自覺合理地使用電子產品，合理安排好自己和孩子的學習與生活時間，陪伴孩子健康快樂地成長。

　　5、每月底，家長向班主任反饋一次孩子遠離手機、電腦等電子產品的情況。

　　6、教師不允許在上課時間接電話、打電話、發送和查看短信與微信，更不允許玩手機，請家長朋友們周知并積極配合。

　　親愛的家長朋友和同學們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長爭做表率，學生自覺克制，共同為孩子的學習創造一個溫馨和諧的空間，為孩子的成長創造一個良好的學習環境，

　　我們的口號是：遠離手機等電子產品，拒絕手機和電腦游戲，從我做起，從現在做起！

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

小學生法制倡議書范文 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后，再移居到別的星球去住。

　　我從小在長沙長大，現在在長沙處處可見保護環境的標語：“保護環境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”。科技發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?

　　地球是我們的家園，環境與我們的學習、生活、工作息息相關，現在環境污染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?

　　人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”，字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

　　恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”也就是說，如果我們不遵循自然規律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什么人類還不醒悟呢?

　　所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好!

　　倡議書模板供大家參考，我們一起來看看吧!

小學生法制倡議書范文 篇19

　　全體師生及家長：

　　過去的三年，我們家校攜手與病毒抗爭了三年，共同做到了孩子和家人健康的守護者；如今，終于迎來了轉折點。12月7日，國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發了《關于進一步優化落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》。提出了優化疫情防控的“新十條”措施，對風險區劃定和管理、核酸檢測、隔離方式、保障群眾就醫購藥需求等方面進一步優化。在除學校、醫療等重點機構外，其他公共場所不再查驗核酸檢測證明和健康碼的情況下，個人防控的重要性更加凸顯，共同當好孩子和自己健康的“第一責任人”，是我們今后一段時間內的防控主要任務，因此，學校向全體師生及家長發出如下倡議：

　　1、嚴格落實“戴口罩、勤洗手、少聚集”的防疫要求。在家校途中、學校（含教室、辦公室等校內所有場所）全程科學規范佩戴口罩，在食堂就餐時除吃飯外，其余時間全程規范佩戴口罩，按秩序排隊，用餐前后不逗留。在宿舍也要戴好口罩，睡覺休息時才可摘下，不能亂串宿舍。在學校內不串班、不聚集，教育教學活動以班級為單位開展，教室、宿舍勤通風、勤消毒。

　　2、走讀生家長請督促孩子嚴格做到家庭、學校“兩點一線”往返，全程做好個人防護，不聚集，不去人員密集場所。雙休日和其他在家時間提醒孩子非必須不外出。家庭同住人員減少或避免去各類人群密集場所（大型商場超市、餐飲聚餐等），提搞防護意識，控制行程軌跡，降低感染風險，共同營造健康安全的學習和居家環境；住校生在校期間不離開學校，堅持宿舍、教室兩點一線。周末不要求學生及同住家人去社會面做核酸檢測，避免人員交叉接觸。

　　3、主動報告身體狀況。嚴格落實晨、午檢，樹立和強化“做自身健康第一責任人”的理念，學生向班主任主動報告自己的健康狀況。在校人員出現發熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關癥狀時，立即報告學校，回家健康監測或去醫院治療，請學生家長配合處置，做到快速響應、全力配合，寄宿生家長和離校較遠的家長請提前做好預案，避免被動。在家師生或同住人員出現發熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關癥狀時，立馬報告學校暫緩入校，請假在家健康監測。

　　4、自覺落實定期核酸檢測，切實加強自我防護。按照“新十條”優化措施，嚴格落實“中小學校內人員七天一檢”的規定。嚴格遵守學校和村社防疫規定，不信謠、不傳謠、不造謠，當好個人健康的“第一責任人”；嚴守“戴口罩、不聚集、勤洗手、一米線”十二字防護口訣。核酸檢測人員，一律暫不返校，并按防控部門要求，落實健康監測和后續核酸檢測。

　　5、需要進入校園的其他人員，必須佩戴口罩，由學校值班人員認真查驗核酸七天一檢陰性證明及測量體溫，并核實來源地，登記后報學校同意方可進入校園，原則上無關人員不得進入校園。

　　6、及時接種疫苗。接種新冠疫苗，不僅能有效保護個人健康，降低重癥率和死亡率，也有助于早日構建群體免疫屏障。我們倡導符合條件的孩子和家長做到“應接盡接”，盡早完成疫苗的全過程接種，保護個人健康，攜手共筑校園免疫屏障。

　　7、幾點要求和建議：

　　1、請家長密切關注學校發布的疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知。

　　2、及時完成班級的各類摸排和上報，不瞞報，不晚報，不漏報。

　　3、給孩子準備充足的口罩，并教育引導孩子保持安全社交距離。

　　4、每天關注孩子的健康狀況，如遇孩子身體不適，請及時到正規醫院就醫。請假請向班級老師說明具體情況，以便跟進。

　　5、如接到屬地管理通知等特殊情況，請第一時間聯系老師，并配合學校做好相關防疫工作。

　　隨著“新十條”措施的發布，社會面管控將進一步優化，人員流動將進一步頻繁，必將給學校的疫情防控和師生的身體健康帶來嚴峻挑戰。為有效降低疫情校園傳播風險，給孩子們創造平安快樂的學習環境，讓我們行動起來，自覺承擔防控責任和義務，從自我做起，當好自己健康的“第一責任人”。同舟共濟，攜手抗疫，相信寒冬終將過去，春暖花開一定會到來！

　　20xx年x月x日

小學生法制倡議書范文 篇20

　　親愛的同學們：

　　文明讓城市更靚麗，城市讓生活更美好。20__年是信陽市創建全國文明城市的沖刺年。為深入貫徹關于創建文明城市工作總體部署，我校也要廣泛展開相關活動，每個學生通過“小手拉大手文明全家行”活動，不但要讓自己成為文明的小學生，也要讓家庭、社區都更加文明。創建文明城市，這是信陽的大事，是學校的大事，也是與每一個小學生息息相關的一件大事。“全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，其實質就是通過創建全國文明城市工作，大力提升城市發展水平，讓我們的家園更美好，讓我們的校園更美好，讓廣大群眾和全體同學的生活更幸福。人人都是信陽形象，處處都是文明考場。每一個學生的文明行為，都能為學校代言，也能為城市的代言。所以不論何時何地，我們都要講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。為了營造更美麗的家園、更和諧的城市，信陽市第十小學發出倡議：

　　人人重視，爭做參與創建模范

　　信陽是我們的家園。創建文明城市，建設美好家園，是每一個市民義不容辭的責任和義務。讓我們以主人翁姿態迅速行動起來，積極投身“我知曉、我參與，我創建”活動，從現在做起，從我做起，從言行舉止的每一點細微之處做起，以自己的文明行為帶動周圍的人重視這次創建文明城市活動。

　　人人行動，爭做文明養成模范

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。作為信陽市的小公民，我們要自覺養成良好行為習慣，遵守小學生日常行為規范，讓我們每一個人管住我們的口，語言文明、講究衛生、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔紙屑垃圾、愛護花草樹木；管住我們的腳，不踐踏草坪、遵守交規，不闖紅燈。保持衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，愛整齊愛干凈，主動做家務，積極參加社區公益勞動。

　　人人監督，爭做遵規守紀模范

　　在外遵紀守法，遵守交通規則，愛護公物，不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。拾到東西歸還失主或交公。做有公德心的小公民；在家聽家長的話，尊老愛幼，自覺完成暑假學習任務，按時完成作業，書寫工整。堅持鍛煉身體，坐、立、行、讀書、寫字姿勢準確，做守規矩的好孩子。

　　人人動手，爭做保護環境模范

　　保持家庭、社區、街道整潔。保護環境，愛護花草樹木和有益動物，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。提升環保意識，積極參與“綠色校園”、“綠色家園”創建活動，從整理自己的房間、清掃我們的校園、社區做起，從節約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木做起，從愛護公共設施、保護公共資源做起，用大家的雙手保護我們生存的環境，共建一個藍天碧水、文明和諧的魅力家園。

　　人人參與，爭做文明宣傳模范

　　文明需要傳播，文明需要帶動，文明需要團結的力量。積極展開“小手拉大手”活動，宣傳文明新風，提升創建文明城市的知曉率、參與率和支持率。伸出我們的手，拉住大家的手，以自己的文明行為帶動家人和朋友，勇于指出和糾正身邊的不文明行為，讓文明之風進入家庭，溫暖社區，凈化我們這座城市的每一個角落；做文明少年，牢記社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。

　　創文明城，我們小學生能做到事情很多！希望同學們人人都能做一個講文明的好學生，爭當一個文明的小市民，為信陽創建全國文明城市工作貢獻自己的力量！

小學生法制倡議書范文 篇21

　　個人防護很重要

　　戴好口罩

　　正確使用口罩，確保防護效果。佩戴時區分內外，緊貼面部，遮住口鼻。保持安全社交距離，避免聚集扎堆。咳嗽、打噴嚏時，要用紙巾或肘部遮掩口鼻，自覺回避周圍人員。養成勤洗手的習慣，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。

小學生法制倡議書范文 篇22

　　親愛的同學們：

　　電，是一種能源，是我們現代生活的一個重要組成部分。如果沒有電，我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電，我們的世界將是一片黑暗，因此，我們在享受電力帶來恩惠的同時，要節約用電、安全用電，更要保護電力設施，確保用電秩序，為此，我們向大家發出如下倡議：

　　1、堅持“少開一盞燈，節約一度電”。

　　2、夏季開空調時，將溫度設置在26℃及以上。

　　3、家里沒人的時候，關閉燈具、空調等的電源。

　　4、當燈具、電腦等停止使用時，順手關閉電源。

　　5、家用電器都應裝有漏電開關，確保用電安全。

　　6、不亂拉線，不使用不合格的花線。

　　7、雙手在潮濕的狀態下，不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。

　　8、發現有人破壞電力設施時，要及時與公安部門(110)或供電部門(95598)聯系。

　　9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥，防止觸電。

　　10、不在距高壓電線300米以內放風箏，防止風箏引起線路停電。

　　11、不向電力線路拋擲物品，不在電力線路附近放禮炮，防止拋上線路的物品引起線路停電。

　　12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋，防止發生人身觸電事故。

　　同學們，電與我們的生活息息相關，讓我們共同遵守用電規則，節約用電、安全用電，享受美好幸福生活。

　　倡議人：

　　時間：

小學生法制倡議書范文 篇23

　　尊敬的同學們：

　　古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發出倡議，先從創建以下倡議開始，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。

　　一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。

　　二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。

　　三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。

　　四、做到在食堂無文明現象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習;用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。

　　五、無不關水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。

　　六、無摘花和踐踏草坪現象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習

　　七、無吵架、打架現象。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。

　　八、無損壞公物現象。以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，發現損壞的公物及時與老師聯系，摒棄損壞公物的惡習

　　以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，從現在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。

　　倡議人：

　　時間：20xx年XX月XX日

小學生法制倡議書范文 篇24

　　親愛的同學們：

　　人與自然的和諧是人類可持續發展的根本。就以水資源為例：人類的淡水資源是及其有限的，全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八，全世界五十億人口就靠飲用百分之零點八的淡水。在我國的北方，尤其是西北嚴重缺水，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯。冬天，在我國北方出現的“風塵暴”現象就是環境遭破壞、嚴重干旱的后果。

　　我們只有一個地球，珍愛我們的生態環境，合理利用和節約使用各種自然資源，已成為世界的潮流。

　　然而浪費水資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設備壞了無人報告，長流水見慣不驚；

　　為此，我們向同學們發出倡議：

　　一、從節約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節約的美德；

　　二、養成隨手關水，及時報告維修的好習慣；

　　三、以夠用為原則，節約為準繩的理念，養成電器人少少開，光線不足時才開燈的習慣。

　　讓我們行動起來，節約用水，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同創建“節約型校園”！

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

小學生法制倡議書范文 篇25

　　親愛的老師、同學們：

　　綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和—諧發展的人文環境。

　　春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學經歷了方便的是，一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字，只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起，從身邊做起。

　　在這方面我們的師生發出倡議：

　　一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。

　　第二，堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。

　　三、積極開展環保意識。

　　這里我們發出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和—諧校園的老師與同學，加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動，關心的方面每棵樹草，為構建一個常見的'綠色學校貢獻力量!

　　保護環境，關心植樹造林，人人有責!

　　喜歡綠色，從我做起!從現在開始!

小學生法制倡議書范文 篇26

　　活動目的：為增進二年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養學生的集體意識，增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動。

　　活動時間：考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日舉行。

　　活動地點：經過家委會成員的實地考察，活動地點定為綠色莊園。

　　活動人員：一年級三班全體學生，每位學生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領，全程負責本組孩子們的活動組織、后勤服務及安全保障等工作。

　　活動籌備

　　家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作，具體如下：

　　車輛聯絡：由程諾媽媽負責;

　　物資準備：主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;

　　條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負責;

　　安全、攝影：由許家寧爸爸負責。

　　活動過程：

　　一、集合：

　　10月6日早上8:30在學校_公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準時發車趕往綠色莊園。

　　各小組組長出發前到馮婕茹媽媽處領取活動用品。

　　二、排隊集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。

　　三、小組活動

　　到達活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。

　　活動內容： 起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學生參與，家長指導。

　　小隊展示：報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗——各小隊學生依次全部上場。

　　四、午餐

　　自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

　　五、親自游戲——夾球跑比賽

　　游戲規則：

　　1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準觸球，觸球違規就必須回到起點重新開始。

　　2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當裁判。

　　3、每組9名學生和家長都要參加比賽，如組內有人請假，則安排一人跑兩次。

　　4、小組成員先跑完的為勝。

　　六、攀爬活動

　　帶領學生到攀爬世界，學生自由活動，家長關注學生安全。

　　七、返回

　　下午四點，乘原車返回。

　　活動要求：

　　1、必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯系。

　　2、學生統一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準單獨活動，家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關心，時刻把安全放在首位。

　　2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現意外事故。

　　3、要注意保護環境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準留一片垃圾。

小學生法制倡議書范文 篇27

　　“山清水秀，人杰地靈”一直是我們引為自傲的家園。但現在隨風飄蕩的塑料袋、隨處流淌的污水、嗆人難聞的廢氣，已經改變了家鄉的美好形象。如果再仔細想來，污染已經令我們后怕，那些五顏六色的塑料袋，會污染多少村莊和樹林？那些混濁的污水，會污染多少土地和河流；那些惡心的廢氣，會污染多少藍天和白云？

　　隨著污染的繼續，小河開始哭泣，森林開始吶喊，地球開始呼喚，親愛的同學們，你們聽到了嗎？

　　作為生于斯、長于斯、死于斯的地球居民，我們覺醒吧。要知道，污染環境，就是污染自己；保護家園，就是保護自己。我們要用細心關注環境的變化，用熱心支持環保的活動，用恒民肩負環保的重任。幾年來，我們的學校堅持綠色理念，我們的城市堅持綠色信念，已經取得了環保模范城市等光榮稱號，但這些還遠遠不夠，在此，我倡議，“保護環境，從我做起”。從我們日常的小事做起，及時關閉水龍頭，及時關閉燈光，少浪費一張紙；從影響我們身邊的人做起，旅游時少扔一袋垃圾，少扔一個飲料瓶；從我們已經知道的做起，上學多騎自行車，多做公共汽車……

　　同學們，我們相信，有了您的加入，小河的笑聲會更歡快，森林的陽光會更透澈，地球的綠色會更多。你還在猶豫什么呢？趕快行動起來吧！

　　倡議人：

　　年 月 日

小學生法制倡議書范文 篇28

　　尊敬的各位家長、親愛的同學們：

　　學校是人員密集、接觸密切的特殊場所，一旦傳染源引入，極易發生聚集性疫情。我們要將最大確定性、最小風險、最優防護給予孩子。為了筑牢學校、家庭的疫情防控底線，確保孩子們的健康安全，需要家校攜手共同做好疫情防控工作，不放松警惕、不麻痹大意、不消極應付。希望各位家長朋友們能全力配合，堅持做好常態化疫情防控工作，共同面對新一輪的挑戰！這一封《疫情防控告家長書》，請您和孩子認真閱讀，做好自己健康的第一責任人！

　　配合學校做好疫情防控工作

　　1、請家長密切關注學校發布的疫情動態和疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知，配合學校做好健康排查和上報工作。密切關注孩子的身體狀況，如出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退等癥狀，及時按規定治療，及時報備。

　　2、請家長時刻關注自身身體狀況。為減少社會面混管核酸檢測帶來的追溯不便，師生按要求在校內定期開展核酸檢測。

　　3、家長要明確孩子同住人概念，除了共同居住的父母外，還包括同一家里共住的其他成員，也包括共餐人員、接送孩子人員等。若同住人確診為新冠陽性，要第一時間告知班主任，孩子居家隔離。

　　4、寒假前，全體師生做到“非必要不出市、非特殊不出省”。確需離舟的須經學校主要領導書面審批，同意后方可離舟，返舟后及時銷假，并嚴格按照學校要求查驗健康碼和有效的核酸檢測陰性證明等。

　　加強校門管理

　　1、校園相對封閉管理。嚴格進校人員信息查驗工作。請家長非必要不進入校園，若確需重要事宜進入校園的必須提供72小時內核酸檢測陰性證明，且近七日無出市記錄，配合門崗測量體溫、戴好口罩，方可進校。

　　2、家長在校門口接送孩子時，請全程佩戴好口罩，不聚集、不逗留，上下學階段有秩序接送孩子，請家長自覺遵守校門口管理規定。

　　3、提醒孩子上學、放學途中佩戴口罩，到校后，排隊依次有序進校，有序進入測溫通道，保持前后間隔1米以上，不扎堆、不擁擠、不嬉戲。

　　20xx年xx月xx日

小學生法制倡議書范文 篇29

　　親愛的老師、家長朋友、同學們：

　　文明，是一座城市的幸福底色，是一座城市的內在氣質。文明城市創建工作又一次吹響了集結號，為提升蒲城縣城市形象，作為這座城市的一員，我們有責任有義務用自己的行動為創建工作添一份力量。只要人人走出文明一小步，城市文明必將邁出一大步，為此，學校向全校師生及家長朋友發出倡議：

　　一、倡議小學生以主人翁的姿態，積極行動，爭做創建活動的小主人。

　　1、要爭做文明小市民。熟記并踐行二十四字核心價值觀及志愿者服務精神。講衛生、愛清潔，樹立良好的衛生意識，養成文明的生活方式，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏綠地，不攀折花木。行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。

　　2、要爭做創建活動小模范。深入街道、社區、居民院落，踴躍參加環境清掃、植樹護綠、環保宣傳等創建活動，手牽手，共建美好家園。

　　3、要爭做創建活動宣傳員。主動向家人、親戚、鄰居宣傳創建文明城市活動，促進創建意識進社區，文明美德進家門，用小手牽大手，共同做好創建工作。

　　二、倡議教師及學生家長以高度的責任感，自覺行動，爭做創建活動的主力軍。

　　1、要從我做起。從日常生活入手，從身邊小事做起，遵守《市民文明公約》，服從執法人員管理，維護社會公共秩序，履行“門前三包”、責任，做到“十不”，即：不粗言穢語、噪聲擾民；不隨地吐痰、亂丟雜物；不亂闖紅燈、妨礙交通；不亂停車輛、擠占道路；不亂設攤點、無證經營；不亂搭亂建、影響市容；不亂倒垃圾、亂堆亂放；不亂涂亂貼、私設廣告；不損壞綠化、侵占綠地；不損毀公物、破壞設施。

　　2、要增強責任。自覺成為創文的宣傳員、倡導員、監督員，帶動影響身邊的人，鼓勵督促周圍的人，引導勸導社會的人，努力使創建活動家喻戶曉、深入人心，積極營造良好的社會氛圍。

　　3、要遵紀守規。既要遵守公共道德規范，又要保護公共建筑設施；既要愛護花草樹木，又要保護生態環境；既要搞好門前三包，又要維護公共衛生。萬眾一心，齊抓共管，眾手澆灌文明花，合力創建衛生城。

　　三、倡議同學們牢記“應知應會”的內容。

　　1、社會主義二十四字核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。

　　2、會背文明校園“六個好”。

　　領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好。

　　3、會背志愿者精神：奉獻友愛互助進步。

　　4、知道我校被評為縣級文明校園，同時，學校開展的各項豐富多彩的主題實踐活動，如新時代好少年的評選活動、“扣好人生第一粒扣子”主題系列活動。

　　5、知道學校體育課、德育課（思品）、少先隊活動課開足開齊，學校每天都開展陽光體育大課間活動，保障每位同學擁有健康的體魄。上午進行統一的課間操活動同時開展大課間活動.

　　6、知道我國傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。學校利用升旗儀式、少先隊活動課等開展豐富多彩的節日活動。

　　7、知道《中小學生守則》、關愛未成年人、遵德守禮、講文明樹新風等公益廣告。

　　8、知道學校利用多種形式開展師德師風建設工作，營造風清氣正的教育氛圍。我校通過開展主題活動（簽訂承諾書、廉潔從教警示教育活動等）、集中專項培訓、集體學習、問卷調查等方式營造風清氣正的教育氛圍。

　　9、知道蒲城縣正在進行省級文明城市創建工作，從自己做起，從家庭做起，做文明有禮新時代好少年，文明好家庭。

　　文明是城市之魂，美德是修身之本。細微之處見文明，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從小事做起，從現在做起，從身邊做起，時刻念及我的舉止關乎城市名譽，我的言談也是城市之聲。無論在哪里，無論什么時候，文明就在我們身邊！