讀書倡議書格式借鑒700字（精選3篇）

讀書倡議書格式借鑒700字 篇1

　　親愛的同學們：

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”。學風是學校的靈魂，它是培養優質人才的必要條件;學風是一縷清風，它是彰顯大學生良好思想作風的具體體現。我們要加強學風建設，還原課堂教育模式，提高課堂學習質量，讓良好的學風磨練品質，讓良好的學風鼓舞斗志。

　　在此，我們向同學們發出如下倡議：

　　一、拒絕手機“綁架”，珍惜大學生涯

　　你快速滑動的不是手機屏幕，而是時間!我們不能被手機“綁架”，我們要珍惜學習時間。手機能夠讓我們在信息的海洋中盡情地遨游，但同時，它也能讓我們在這深無止境的海洋中迷失自己。因此，我們必須樹立正確使用手機的觀念，做到使用手機以學習為主，娛樂為輔。

　　二、培養良好習慣，打造優良學風

　　合理控制日常生活中玩手機的時間與頻率，改掉“機不離手”的不良習慣，擺脫掉“低頭族”的不雅稱號，端正學習態度，規范課堂秩序，打造優良學風。

　　三、不做課堂“屏奴”，只要開卷讀書

　　四方熒幕，何足掛兮;三尺講臺，何以忘兮。尊重課堂，尊重知識，從關閉手機開始。上課、自習時自覺關閉手機或設成靜音，將手機放入口袋，打開書籍，讓教室充滿知識的芬芳。

　　四、爭做學習榜樣，校園溢滿書香

　　學生黨員、學生團員、學生干部要爭做榜樣，帶頭打造無手機課堂，積極配合老師的每一項教學活動，有效監督同學們課堂學習情況，合力營造一個嚴肅、活潑的課堂環境。

　　五、 建立課堂公約，立志真心向學

　　給手機一個黑屏的機會，給自己一個認真的機會!同學之間要廣泛宣傳，營造氛圍，相互監督，在形成無手機課堂班級公約的基礎上，逐漸養成上課無手機的習慣，全身心投入到學習之中，共同維護新聯學院良好的學習氛圍。

　　細行律身方能鑒出心性意志，多思勤學方能贏得“開掛人生”。人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。讓我們一起行動起來，從健康使用手機開始，從無手機課堂開始，身體力行維護課堂秩序，嚴于律己踐行學生職責，博覽群書練就過硬本領，拒做“低頭族”，開卷好讀書，不負韶華不負心，不負青春不負夢，在美好的青春時代綻放絢麗光彩!

　　黨委學生工作部 學生處

讀書倡議書格式借鑒700字 篇2

　　同學們:

　　“我們為什么要讀?“年輕的學生們經常談論的話題很開心。基于yudaqian世界,閱讀能使我們在山里kuiran吼叫的地方,yuqingfeng朗月將雅致,在鮮花盛開的地方獨自氣味方;我們的讀書會到心馳神往,奇認為遐想,這取決于英里,但九天在局域網上的,也可以是舞陽被烏龜,持有秦皇到西漢,參觀孔子的白色,夏天相當莉蓮,秋天似乎欣賞guizi,北至馳騁于以外的大草原上,韓國就能出現在春雨躑躅的車道。

　　在一個極其高雅的天空,也可以領略“看之前,關于多讀書的倡議書法庭開花,在天上云卷云舒“先驗,都能感覺到“人生如夢,一座雕像還壘河月”的氣氛;可以品嘗“薄膜hengxie水清澗,浮動的暗香在晚上的“美;也可以領略“強壯、勇敢,有時直掛云帆濟滄海”的信心。

　　閱讀,就像演奏了美妙的樂曲,清新靈動的旋律悠揚的筆記與間接進入我們的心,讓我們感到技術清晰、幻滅和創造明亮的活力。

　　作為一個青年組織,作為一個中人,我們必須了解讀書的重要性,并學習如何閱讀。我向所有學生發出倡議:

　　閑暇時請大家去圖書館,走在知識的殿堂里,理解莊子的超脫,taoqian和-諧、岳飛的zhuanghuai,路遙推。讀書使人完美,我們的風,掠過分開,傾聽自然的信件。

　　請大家在閱讀的過程中做更多的音符,關于多讀書的倡議書記錄自己的comments-this是一種學習,一種感覺,一種激勵。讓我們來看看記錄的精神,一個memorial-this將永遠是我們的思想!

　　同學們,趕快行動吧!增加的書放在那里yuhaohan明白生命的真諦的行列,參加書moxiang韻品味生活哲學之間的精神世界。讓你的心在濃密的事實上變得干凈,讓你的靈魂在這兩個詞之間巧妙如水得到升華,讓我們的校園充滿書的呼吸,讓我們的生活折磨無盡的詩意!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

讀書倡議書格式借鑒700字 篇3

　　尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　春回人間，在這一年中最美好的季節里，我們迎來了翰林康樂幼兒園“書香伴我成長”第三屆讀書節。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，述說春天的故事。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”本次活動旨在“以兩會提出推動全民閱讀”為契機，促進營造書香校園，讓每一個家庭、每一個孩子參與進來，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發出倡議:

　　(一) 倡議孩子們：

　　1.人人獻出自己的好書。進一步充實完善各班的閱讀區域，能和小伙伴一起分享好書，體驗閱讀的快樂。

　　2.每天與爸爸媽媽共讀一本繪本，并說說自己的感受。

　　3.請小朋友們參與各種圖書活動：小班小朋友能和小伙伴進行圖書分享;中、大班的小朋友能進行圖書漂流。

　　(二)倡議老師們：

　　1.營造良好的書香環境，各班創設閱讀區域、讀書專欄。

　　2.開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

　　3.各班教師自選繪本內容排練繪本劇一個。

　　4.配合幼兒園積極開展各類讀書節活動，讓孩子們在“悅讀”中健康快樂地成長。

　　(三)倡議家長們：

　　1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書，爭創幼兒園“書香家庭”。

　　2.每天和孩子共同閱讀一本繪本，并把你的感受寫出來，貼于讀書專欄分享。

　　3.故事媽媽義工團的家長每周輪流進課堂分享繪本故事一次。

　　4、分享閱讀快樂的同時進行親子制作活動：小班幼兒制作剪貼書、中班幼兒人人設計一張書簽。大班幼兒自制圖書。

　　老師們、孩子們、家長們：“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的健康成長，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家：讓我們以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!

　　日期：__年__月__日