關(guān)懷孤兒倡議書（精選5篇）
關(guān)懷孤兒倡議書 篇1
你可曾想過，當(dāng)你和父母享受家庭歡樂時(shí)，他們卻被狠心的父母擱置在黑暗的角落;
你可曾想過，當(dāng)你擁有健康的體魄時(shí)，他們卻要面對(duì)無情的先天殘缺;
你可曾想過，當(dāng)你為沒有更多的財(cái)富而苦惱時(shí)，他們卻只能等著好心人的救濟(jì)····
他們是一個(gè)被忽略的群體。他們就是太原市社會(huì)(兒童)福利院的孩子們。他們像朵朵寂寞的百合花一樣開在無人欣賞的巖石旁。
他們有的患過腦癱，有的是唇裂，有的是肢體殘疾···這些孩子從生下來的那一刻，就不曾感受過什么是母愛，什么是父愛?但他們也是孩子，也應(yīng)該擁有快樂的童年，他們無法用語(yǔ)言去表達(dá)，但他們能夠感知到一種信念，一種聲音，那就是全世界共同的語(yǔ)言和動(dòng)作——愛。
愛，由心而發(fā);心因愛而美，讓我們用愛心給那些孤獨(dú)幼小的心靈渲染出美麗的色彩。就像分享快樂一樣分享愛，讓那孤獨(dú)的心擁有愛，感受愛，用心點(diǎn)燃希望，用愛散播人間。你的一點(diǎn)點(diǎn)將會(huì)溫暖他人的整個(gè)心田。“送人玫瑰，手留余香”，給予快樂，其實(shí)也是在收獲歡樂。微不足道的付出，也同樣是偉大無私。你的舉手之勞將會(huì)照亮他們的人生。(主要收集文具、文娛用品、衣物、捐款等) 親愛的同學(xué)們行動(dòng)起來吧，有你有我有愛!
關(guān)懷孤兒倡議書 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
你可曾想過，當(dāng)你和父母享受家庭歡樂時(shí)，他們卻被狠心的父母擱置在黑暗的角落;你可曾想過，當(dāng)你擁有健康的體魄時(shí)，他們卻要面對(duì)無情的先天殘缺;你可曾想過，當(dāng)你為沒有更多的財(cái)富而苦惱時(shí)，他們卻只能等著好心人的救濟(jì);他們是一個(gè)被忽略的群體。他們就是合肥市兒童福利院的孩子。他們像朵朵寂寞的百合花一樣開在無人欣賞的巖石旁。
在這個(gè)合肥市兒童福利院里的孩子，最小的只有兩三個(gè)月，最大的已15歲。他們分別患腦癱、裂唇、侏儒癥、多動(dòng)癥和肢體殘疾等病癥。這些孩子從生下來的那一刻，就不曾感受過什么是母愛，什么是父愛?但他們也是孩子，也應(yīng)該擁有快樂的童年，他們無法用語(yǔ)言去表達(dá)，但他們能夠感知到一種信念，一種聲音，那就是全世界共同的語(yǔ)言和動(dòng)作——愛。
古語(yǔ)云：物以類聚，人以群分。因?yàn)樾闹杏袗郏覀兎窒碇舜说目鞓泛屯纯唷Ｎ覀儽M情地釋放自己，把彼此心靈的天空氤氳成春天的顏色;我們感動(dòng)著每一句問候，快樂著每一次相聚。我們完全有理由說，因?yàn)橛心悖覀兊穆窌?huì)走得更加堅(jiān)實(shí)和從容;今生有你，我們從此不再寂寞和孤獨(dú)。于是讓我們一起攜手，以向福利院孤兒獻(xiàn)愛心的形式去創(chuàng)造快樂、收獲感動(dòng);一起以一種簡(jiǎn)單和純粹的方式，為我們的家園增添一筆愛的厚重。
在一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，合肥三中團(tuán)委聯(lián)合民盟合肥三中支部再次發(fā)出倡議希望大家奉獻(xiàn)一份愛心，決定在“六一”兒童節(jié)給他們送去一絲關(guān)懷。前往合肥市兒童福利院和他們搭建愛的橋梁。
“送人玫瑰，手留余香”，給予快樂，其實(shí)也是在收獲歡樂。親愛的同學(xué)們，望大家積極響應(yīng)，熱情參與!
【活動(dòng)目的】 溫暖童心,關(guān)愛孤兒、殘疾兒童。
【活動(dòng)地點(diǎn)】合肥市兒童福利院
【活動(dòng)內(nèi)容】捐物
【捐物范圍】玩具、兒童書籍。(自家的舊玩具，但是必須要干凈。)
【活動(dòng)組織】學(xué)生以班級(jí)團(tuán)支部為單位，老師以辦公室為單位。于5月30日(周四)前將捐贈(zèng)的書籍、玩具交到團(tuán)委，校團(tuán)委統(tǒng)計(jì)后，將親自送到兒童福利院。
關(guān)懷孤兒倡議書 篇3
大家好:
請(qǐng)暫時(shí)放下您手中繁忙的工作與學(xué)習(xí)，傾聽他們?cè)谶@個(gè)夏天里的求援吧!
海拉爾有這樣一個(gè)孤兒院，那里有一群天真可愛，卻天生殘疾被父母遺棄的孩子們，這些孩子，他們大多不到10歲，老天在他們出世時(shí)，就剝奪了他們屬于健康人的權(quán)利，他們?nèi)鄙倭送g人該有的生活，當(dāng)我們聽到其他孩子在抱怨自己的衣服不夠漂亮，零食不夠好吃的時(shí)候，我們應(yīng)該想到孤兒院里的孩子們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏天，內(nèi)心深處是多么迫切地渴望得到關(guān)愛。
哪怕只是一顆糖果，也是他們所希望的甜蜜。 哪怕只是一支鉛筆，也是他們所想書寫的人生……
愛，由心田而發(fā)，心，因愛而美麗!讓我們?cè)僖淮斡脨劢o那些孤兒的幼小的心靈渲染出美麗的色彩!就像分享快樂一樣分享愛，讓那些孤獨(dú)的心，擁有愛,感受愛吧!用心點(diǎn)燃希望，愛散播人間，你的一點(diǎn)點(diǎn)愛心將會(huì)溫暖他人的整個(gè)心田。 參加人：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
全院學(xué)生自愿參加(可以才藝表演)
募捐方式：課外書籍 現(xiàn)金捐贈(zèng) 文具用品 兒童食品 募捐地點(diǎn)：圖書館門前
時(shí)間：20xx.5.28--20xx.5.29 9：30--20：00
關(guān)懷孤兒倡議書 篇4
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你可曾想過，當(dāng)你和父母享受家庭歡樂時(shí)，他們卻被狠心的父母擱置在黑暗的角落;
你可曾想過，當(dāng)你擁有健康的體魄時(shí)，他們卻要面對(duì)無情的先天殘缺;
你可曾想過，當(dāng)你為沒有更多的財(cái)富而苦惱時(shí)，他們卻只能等著好心人的救濟(jì);
他們是一個(gè)被忽略的群體。他們就是伊寧市兒童福利院的孩子。他們像朵朵寂寞的百合花一樣開在無人欣賞的巖石旁。
在這個(gè)兒童福利院里的孩子，他們很大一部分是患有腦癱的孤兒，他們的智商發(fā)育緩慢，反應(yīng)遲鈍，這些孩子從生下來的那一刻，就不曾感受過什么是母愛，什么是父愛?但他們也是孩子，也應(yīng)該擁有快樂的童年，他們無法用語(yǔ)言去表達(dá)，但他們能夠感知到一種信念，一種聲音，那就是全世界共同的語(yǔ)言和動(dòng)作——愛。
古語(yǔ)云：物以類聚，人以群分。因?yàn)槁市院吞拐\(chéng)，我們相聚在此;因?yàn)樾闹杏袗郏覀兎窒碇舜说目鞓泛屯纯唷Ｎ覀儽M情地釋放自己，把彼此心靈的天空氤氳成春天的顏色;我們感動(dòng)著每一句問候，快樂著每一次相聚。我們完全有理由說，因?yàn)橛心悖覀兊穆窌?huì)走得更加堅(jiān)實(shí)和從容;今生有你，我們從此不再寂寞和孤獨(dú)。于是讓我們一起攜手，以向福利院孤兒獻(xiàn)愛心的形式去創(chuàng)造快樂、收獲感動(dòng);一起以一種簡(jiǎn)單和純粹的方式，為他們的家園增添一筆愛的厚重。
這是首次舉辦孤兒院送溫暖活動(dòng)，別克會(huì)員俱樂部首次發(fā)出倡議希望大家奉獻(xiàn)一份愛心，決定組織大家在2月27日(本周六)下午四點(diǎn)給他們送去一絲關(guān)懷，集體前往伊寧市開發(fā)區(qū)兒童福利院和他們搭建愛的橋梁。
“送人玫瑰，手留余香”，給予快樂，其實(shí)也是在收獲歡樂。親愛的會(huì)員們，望大家積極響應(yīng)，熱情參與!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
關(guān)懷孤兒倡議書 篇5
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長(zhǎng)春市兒童福利院的孩子們，最小的只有兩三個(gè)月，最大的已十余歲。他們除部分孩子身體健康外，大多數(shù)孩子分別患有腦癱、唇鄂裂、智力發(fā)育遲緩、肢體殘疾等病癥。他們從生下來的那一刻，就不曾感受過什么是母愛，什么是父愛?但他們也是孩子，也應(yīng)該擁有快樂的童年，他們無法用語(yǔ)言去表達(dá)，但他們能夠感知到一種信念，一種聲音，那就是全世界共同的語(yǔ)言和動(dòng)作------愛。
去年，我們市婦兒中心培訓(xùn)學(xué)校向全校師生發(fā)起了為兒童福利院的孤殘兒童捐物的倡議。受到了眾多老師、家長(zhǎng)與小朋友的熱烈支持與響應(yīng)。大家紛紛解囊相助，奉獻(xiàn)愛心。更有許多小朋友拿出了自已的壓歲錢，讓家長(zhǎng)為福利院的小伙伴們購(gòu)買了捐助物品，邁出了他們?nèi)松蟹瞰I(xiàn)愛心的第一步!
今年，我們希望大家把這份愛繼續(xù)傳遞下去。請(qǐng)各位家長(zhǎng)與小朋友們?yōu)檫@群孩子們獻(xiàn)出一份愛心，為他們捐助急需或常用物品。
“送人玫瑰，手留余香”，給予快樂，其實(shí)也是在收獲歡樂。親愛的學(xué)生及家長(zhǎng)們，希望大家積極響應(yīng)，熱情參與!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日