給家長的倡議書（精選8篇）

給家長的倡議書 篇1

　　家長朋友，你好!

　　春光明媚天，正是讀書日。4月23日(星期二)，我們迎來了第18個“世界讀書日”，也迎來了天河一小第四屆“好書伴我成長”讀書節。

　　有一個學者曾說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生。”讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，能引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋;讀書，能讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗

　　我們學校一向大力倡導“多讀書，讀好書”，通過組織讀書節、建立班圖書角、開放學校書吧閱覽室等，越來越多的孩子愛上了讀書。今天，在“世界讀書日”這個特殊的節日里，我們向全體家長倡議：

　　1、每天關閉電視1小時，與孩子一起讀書，讓閱讀成為生活的習慣!

　　2、督促孩子每周至少背誦學校“好書伴我成長”經典誦讀考級里的詩、詞一篇;督促孩子閱讀考級里的書目。

　　3、營造良好讀書氛圍，開展“親子共讀”活動。家是生活的港灣，是學習的樂園，希望家長在家里開辟一個適合孩子讀書的地方，讓孩子能靜心閱讀;也希望家長與孩子能共讀一本書，各自談談感受，享受親子閱讀的快樂。

　　在這萬物競綠的季節，讓書香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧!讓我們一同感受——“好書伴我成長”這句話的真正含義，做快樂、儒雅、博學的人!

　　各位家長，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤里體會讀書的樂趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。

　　最后，恭祝家長工作順利，萬事如意!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

給家長的倡議書 篇2

　　親愛的家長朋友：

　　您好!

　　社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發展則得益于語言。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，幾千年來，漢語豎播千秋，橫傳萬里，忠實地記錄了人類進步的腳印、文明的歷程，她是我們中華文化的根、中華文化的載體、中華歷史的見證;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此，說好普通話，用好規范字，提高語言文字應用能力，對于全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力具有重要意義。

　　黨和國家對語言文字工作極為重視，根據憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并于20__年1月起施行。《國家通用語言文字法》的頒布，標志著語言文字規范化、標準化全面納入法治化軌道。《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》也于20__年4月1日起施行。20__年10月份，浙江省語委將對我市三類城市語言文字工作進行評估，這是對我市全面落實《國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的一次考試，我們一定要高度重視，認真對待。

　　今年9月13日至19日是第十二屆全國“推普周”(國家把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周)，本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和-諧語言生活”。9月13日，杭州市將在我市新廣場舉辦“杭州市暨建德市第12屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”，借此機會，我們向各位家長發出如下倡議：

　　1.積極參加9月13日在新廣場舉辦的“杭州市暨建德市第12屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”，認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，自覺依法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

　　2.在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

　　3.語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，寫規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　講普通話，方便你我他;寫規范字，從你我做起。讓我們一起行動起來，積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設、構建和-諧新建德貢獻自己的力量!

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

給家長的倡議書 篇3

　　親愛的家長朋友：

　　您好!

　　社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發展則得益于語言。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，幾千年來，漢語豎播千秋，橫傳萬里，忠實地記錄了人類進步的腳印、文明的歷程，她是我們中華文化的根、中華文化的載體、中華歷史的見證;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此，說好普通話，用好規范字，提高語言文字應用能力，對于全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力具有重要意義。

　　黨和國家對語言文字工作極為重視，根據憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并于20xx年1月起施行。《國家通用語言文字法》的頒布，標志著語言文字規范化、標準化全面納入法治化軌道。《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》也于20xx年4月1日起施行。20xx年10月份，浙江省語委將對我市三類城市語言文字工作進行評估，這是對我市全面落實《國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的一次考試，我們一定要高度重視，認真對待。

　　今年9月13日至19日是第十二屆全國“推普周”(國家把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周)，本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和-諧語言生活”。9月13日，杭州市將在我市新廣場舉辦“杭州市暨建德市第12屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”，借此機會，我們向各位家長發出如下倡議：

　　1.積極參加9月13日在新廣場舉辦的“杭州市暨建德市第12屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”，認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，自覺依法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

　　2.在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

　　3.語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，寫規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　講普通話，方便你我他;寫規范字，從你我做起。讓我們一起行動起來，積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設、構建和-諧新建德貢獻自己的力量!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

給家長的倡議書 篇4

　　尊敬的幼兒園家長：

　　你們好!俗話說：“五歲成習，六十亦然”。這句話雖有點夸張，但也說明了幼兒期良好生活習慣的養成對人的一生影響巨大，這是由于這個時期孩子的心理特點所決定的。中班和大班是培養幼兒生活自理能力的關鍵期，這一時期一旦養成良好的生活習慣，確實能讓孩子終生受益。

　　因此，我們開發區實驗小學將發起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動。幼兒園將利用生活環節結合兒歌進行練習，希望孩子們通過這一階段的學習，培養簡單的生活自理能力，養成良好的生活習慣。同時，我們也希望家長積極配合，在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習。

　　活動方案：

　　1、學習兒歌： 2、學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》

　　兒歌一:學穿套頭衫

　　一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞， 腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　兒歌二 :學穿褲子

　　兩列小火車，兩個小洞口。火車火車，慢慢進洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個火車頭!

　　兒歌三：學穿襪子

　　縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟)，拉長小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來)，

　　卷起小身子(將襪子卷起來)，住進小鞋子(放進鞋子)。

　　兒歌四：寶寶學穿衣

　　抓領子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領，衣服穿好了!

　　兒歌五：穿鞋歌

　　兩個好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。

　　兒歌六：戴手套

　　張開五個手指頭，來和手套對一對，拇指伸進大洞洞，食指伸進二洞洞，中指伸進中洞洞，每個指頭一個洞，換只小手再繼續，我的手套戴好了。

　　兒歌七：疊襪子

　　兩只襪子小臉對小臉(對齊)，彎彎腰，卷起來，小臉藏起來

　　兒歌八：疊上衣

　　兩個好朋友，見面點點頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎腰。

　　兒歌九：疊褲子

　　褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。

　　兒歌十：刷牙

　　張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

給家長的倡議書 篇5

　　尊敬的幼兒園家長：

　　你們好!俗話說：“五歲成習，六十亦然”。這句話雖有點夸張，但也說明了幼兒期良好生活習慣的養成對人的一生影響巨大，這是由于這個時期孩子的心理特點所決定的。中班和大班是培養幼兒生活自理能力的關鍵期，這一時期一旦養成良好的生活習慣，確實能讓孩子終生受益。

　　因此，我們開發區實驗小學將發起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動。幼兒園將利用生活環節結合兒歌進行練習，希望孩子們通過這一階段的學習，培養簡單的生活自理能力，養成良好的生活習慣。同時，我們也希望家長積極配合，在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習。

　　活動方案：

　　1、學習兒歌： 2、學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》

　　兒歌一:學穿套頭衫

　　一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞， 腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　兒歌二 :學穿褲子

　　兩列小火車，兩個小洞口。火車火車，慢慢進洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個火車頭!

　　兒歌三：學穿襪子

　　縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟)，拉長小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來)，

　　卷起小身子(將襪子卷起來)，住進小鞋子(放進鞋子)。

　　兒歌四：寶寶學穿衣

　　抓領子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領，衣服穿好了!

　　兒歌五：穿鞋歌

　　兩個好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。

　　兒歌六：戴手套

　　張開五個手指頭，來和手套對一對，拇指伸進大洞洞，食指伸進二洞洞，中指伸進中洞洞，每個指頭一個洞，換只小手再繼續，我的手套戴好了。

　　兒歌七：疊襪子

　　兩只襪子小臉對小臉(對齊)，彎彎腰，卷起來，小臉藏起來

　　兒歌八：疊上衣

　　兩個好朋友，見面點點頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎腰。

　　兒歌九：疊褲子

　　褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。

　　兒歌十：刷牙

　　張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

給家長的倡議書 篇6

　　家長朋友們：大家好!

　　承蒙學校厚愛，讓我們在家長當中牽個頭，目的是為了更好加強家長和學校的溝通和聯系，我們很樂意為大家服務。

　　家長朋友們，我們都知道古訓：可憐天下父母心。也就是說我們都愛自己孩子，自從我們的孩子進入夏鎮一中西校的第一天起，我們就無時無刻不在關注著夏鎮一中西校的變化，關心著孩子的成長，我們能夠感受到孩子們的每一點進步都浸潤著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無私奉獻著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長，付出了大量的心血，因此，我們應該向辛勤耕耘，無私奉獻的校領導和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　中華民族自古就有視對孩子的培養為父母之天職的美德。如今，每個家庭的經濟條件都一天天好起來了，望子成龍更是我們的共識。孩子是社會、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來，家長配合學校教育孩子成長是義不容辭的責任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長過程的老師。因此，家庭教育對孩子至關重要。我們家長委員會的全體成員擬定了這份倡議書，目的是讓家長們能夠和學校一起來共同關心孩子的進步和全面健康成長。為此，我們倡議：

　　一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長至關重要的時期，也是發生變化的關鍵期。做為家長，要更多的了解自己的孩子。

　　他們的思想行為在大人看來往往認為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發展階段是吻合的，他們已經有了自認為較成熟的看法與觀點。因此，作為父母必須尊重孩子的個性、興趣、需求及其感情表達方式。我們要向老師學習，學會培養孩子學習的能力，培養孩子獨立解決問題的能力，讓孩子學會與人交往，并具有團結協作的精神。根據孩子的特點，對不當的言行有目的、有針對性地加以引導。

　　二、關愛孩子，關注孩子。作為家長，我們無論在什么情況下都要始終不渝地關心孩子的成長，關心孩子的健康和思想。有個別家長因為忙于自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活很少過問，這是不對的。而應當積極配合學校，百忙之中擠出一點時間，給孩子更多的關愛，更多的關注，要讓孩子時刻意識到家長的關愛與關注就在身邊，給孩子以學習的動力。你要相信家長的作用是極其重大的。

　　三、教育孩子，嚴管孩子。學校一直以來，都把德育放在教育的首位。根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》等育人制度，進行科學管理，嚴于管理。從入校第一天起就給每位家長發放了一封信，對一些校規進行了明確的規定。但仍有個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長發、怪發、染發、佩帶首飾、帶手機等。因此我們要倡議家長配合學校的管理，不要給孩子買名牌服裝，更不要買奇異服裝;孩子的頭發造型家長更應予以堅決治理，孩子的不良習氣往往從頭型開始。手機雖然成了生活的一部分，但確無必要，充電的安全隱患，手機上網、聊天、交友等，對于孩子的學習影響較大，奉勸家長一定不要給孩子佩帶手機。網絡的盛行也對孩子的健康成長帶來了沖擊，家長在家要控制孩子的上網時間，更要關注孩子上網都干了些什么，更不能放任孩子在網吧上網。還要關注孩子的書包、口袋都裝了什么，希望家長在學生返校時，檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學習無關的物品是不應該帶的。并控制孩子的零花錢，不要給的過多，不顧原則的無條件的愛，不是真愛，那是“溺愛”。 還要針對自己孩子的特點進行教育，教育他們講究衛生，愛護公物，要勤儉節約，不要鋪張浪費，注意交通安全。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

給家長的倡議書 篇7

　　親愛的的家長：

　　孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來，是創造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、 、幸福的成長，是我們共同的責任。在社會日益進步及經濟高速發展的今天，各種危害孩子成長的安全問題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學校建設的不配套，不完善等原因，給離學校較遠的連隊、農村孩子上學帶來困難，也許是家長工作忙的原因，為了解決孩子上學的交通問題，租用社會上安全性極差的“三無”車輛(無牌、無證、無保險)，甚至報廢車輛或租用無證照人員駕駛的車輛負債接送孩子上下學的工作，這是極其危險、對孩子不負責任的行為。

　　最近，在全國一些地方接連發生接送學生車輛安全事故的事件，給許多家庭帶來不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術性能差的“三無”車輛、報廢車輛或無證照人員駕駛車輛造成的。因此，家長們，不要圖一時的方便，而可能給孩子帶來的傷害，給家庭帶來終身遺憾，在這里，我們向家長們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請不要租用“三無”車輛，報廢車輛或租用無證照人員駕駛車輛負責接送孩子的工作。

　　親愛的家長，讓我們攜起手來，共同關注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識的同時，抵制一切可能給孩子帶來傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環境下快樂成長。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

給家長的倡議書 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　開學已經一周了，在您的大力配合之下，學校的各項工作正在按計劃順利進行。由于今年學生人數增加一倍多，管理難度隨之加大，難免會出現一些小問題，有很多熱心家長積極為學校建設建言獻策，我們深為感謝，希望今后能繼續得到您更多的支持。

　　尊師重教是我國的優良傳統，今年仲秋節和教師節雙節臨近，往年有很多熱情的家長給老師們送鮮花表達祝福，孩子也購買節日賀卡等各種小禮物送給老師。家長們的心情我們理解也深為感動，但這種方式既造成了浪費又對孩子的健康成長失去了教育意義，在此我們向全體家長發出倡議：

　　與其花錢購買禮物，不如讓孩子自己親手制作小賀卡等禮物，既鍛煉了動手能力，又使他們懂得對老師的尊重，避免了浪費。此外，您可以通過發短信或微信或飛信或QQ留言方式等表達您對老師的尊重及節日的祝福。切記，請勿再給老師送任何禮物。

　　衷心希望家長們配合學校工作。

　　順祝仲秋快樂，闔家安康!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日