小學生白血病倡議書（精選3篇）

小學生白血病倡議書 篇1

　　社會各界的愛心人士:

　　冼XX同學是XX省臨高縣第四小學六年級(2)班的學生，她生性活潑，勤奮好學，熱心助人，可就是這么一個惹人喜愛的學生卻患上了白血病，現正在住院治療。白血病，對于我們來說也許很遙遠，但是這個惡魔已經降臨在這個幼小的生命身上。這個不幸的降臨，給世代務農，家境貧寒的家庭雪上加霜。為了給孩子治病，孩子的父母東拼西湊，四處籌錢，把該賣的都賣了，能借到的也都借了，現在已家徒四壁，負債累累。

　　我們學校師生踴躍為其捐款，讓他們家感到“一方有難，八方支援”的溫暖，但是我們勢單力薄，杯水車薪，難以支付骨髓移植手術所需的巨額費用。這個幼小的生命正在被病魔所吞噬，這個脆弱的身心正忍受著病魔的折磨。孩子的父母心如刀絞，終日以淚洗面。。望著病床上奄奄一息的女兒，悲痛欲絕，從心底發出無助的呼喚:“誰來救救我的孩子?”

　　一分一元，一百一千……每一分都體現著人道慈善，都意味著無私的奉獻!

　　在這里，我們真誠地向大家發出倡議:伸出你熱情的雙手，奉獻你誠摯的愛心，去幫助她、支持她、鼓勵她，讓一個幼小的生命重新綻放光彩。

　　第四小學全體師生

　　二0XX年十二月二十二日

小學生白血病倡議書 篇2

　　親愛的朋友、各位愛心人士:

　　當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位花季少女正遭受著病痛的折磨，正用她頑強的意志和她柔弱的身軀與死神抗爭。

　　她叫，女，現年11歲，在XX縣XX鎮五年級(2)班學習，是一個品學兼優的學生，家住XX鎮青山村，父母靠種田和打散工維持簡單的生計。XX同學20xx年2月被診斷為急性淋巴細胞白血病,目前家里用多方籌措得來的2萬余元讓在重慶兒童醫院接受化療，可是接下來治療費用對于一個靠種田和打散工維持簡單的生計的家庭又是一個天文數字。

　　據醫院介紹，她病情很嚴重，要想治愈必須花費更多的時間和巨額醫療費用。醫生說根據現在的醫療條件，她的病完全可以治愈，可以重新回到學校，和同學們一起學習，但是治療費用需要五十萬元以上，這是個天文數字。XX同學家庭本來就不富裕，為治病親戚朋友家已借遍，現在其家庭將再無力承擔。

　　一方有難，八方支援!此時此刻，我們每個人的那份發自內心的愛都將成為與病魔斗爭的力量。如果您是愛心人士，請伸出您的愛心援手。不論你的能力大小、捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能創造生命的奇跡。生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?積德行善、扶危濟困是中華民族的傳統美德，我們不能讓她獨自一人與病魔抗爭，不能讓她生活在痛苦和絕望中，我們要伸出援助之手，拉她一把，把她從死亡陰影里拉出來，與我們一起享受陽光雨露，享受健康生命的饋贈。

　　敬愛的朋友、各位愛心人士，請你們立刻行動起來吧!您所捐獻一分一毫、一點一滴都蘊存著無價的愛心。我們相信，大家無名的關心，友愛的胸懷定能幫助XX同學和她的家庭戰勝眼前的困難!

　　我們期盼著您的援手!

　　聯系電話:

　　賬 號:(農村信用社)

　　20xx年3月4日

小學生白血病倡議書 篇3

　　親愛的老師們、同學們:

　　“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。最初是在XX年5月，由北京師范大學心理系團總支、學生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應，在高校學生中引起了廣泛的影響。

　　此后，教育部、團中央、全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日.。我校從XX年開展第一屆“5.25大中小學生心理健康日”活動，活動主題:關愛心靈 擁有健康 快樂成長。

　　20xx年開展第二屆“5.25大中小學生心理健康日”活動，活動主題:快樂成長 成長快樂。今年是我校第三屆 “5.25”心理健康節”，活動主題為“呵護生命 擁抱生活 感恩社會”，為了進一步普及心理健康知識，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題，使同學們朝著積極向上的健康心理發展，在此向全校師生發出如下倡議:

　　呵護生命--人的生命只有一次。就連巖石下的種子也時刻醞釀著自己的生命力，等待著破土而出，何況是我們呢?

　　擁抱生活--生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。生活更是一個絢麗多彩的舞臺，每個人都是導演、編劇和演員，而最忠實的觀眾其實就是你自己。一個懂得擁抱生活的人又怎么會讓自己天天看著悲情劇呢?

　　感恩社會--山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災難;感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻的心。經過各種考驗洗禮的我們，更應該心懷一顆感恩的心:感恩社會!

　　我校心理教研組和陽光心社在這個特殊的節日里將開展一系列特色活動:“我愛我，讓心靈插上翅膀”簽名活動(珍愛生命的人是懂得生命內涵的人，是個文明的人;珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。)、團體心理輔導(菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論班級，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過)、“心隨影動”心理電影賞析展等都期待著你的參與!

　　讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望;

　　讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅;

　　讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰!

　　20xx年XX月XX日