優(yōu)良學風的倡議書（通用13篇）
優(yōu)良學風的倡議書 篇1
校風學風倡議書
1.樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參加學校的學風建設(shè)活動。
2.從嚴要求自己，從自身做起，不斷增強自身的責任感和使命感，為廣藥大的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。
3.牢記校訓“藥學中西 醫(yī)道濟世”，德業(yè)雙修，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，在廣藥精神的指引下不斷完善自我，努力成為一個有理想、有目標的高素質(zhì)人才。
4.養(yǎng)成良好的學習生活習慣，遵守課堂紀律、不遲到不早退、不曠課不溺網(wǎng)。
5.充實自己的生活、改變無所事事的生活狀態(tài)，刻苦鉆研、積極進取、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用實際的行動促成校園良好風氣的形成。
6.學生黨員、入黨積極分子和學生干部應(yīng)該做好表率作用。各班班委，應(yīng)積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，并予以監(jiān)督。
7.嚴格遵守學校各項規(guī)章制度和校風校紀。端正學習態(tài)度，樹立終身學習的理念。
8.掌握專業(yè)知識，提高應(yīng)對突發(fā)問題的能力，努力做到全面發(fā)展。
9.樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我監(jiān)督，誠信應(yīng)對考試。
10.日常行為要文明，不能有損害他人利益的行為。
倡議人：共青團廣東藥科大學學生委員會
優(yōu)良學風的倡議書 篇2
親愛的同學們：
優(yōu)良學風，是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，共建優(yōu)良學風是提高教育教學質(zhì)量的重要條件。
我院整體學習氛圍濃厚，文化環(huán)境優(yōu)良，但通過近期調(diào)查摸底，發(fā)現(xiàn)部分專業(yè)和班級同學在學習中出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，如自律意識不強、上課看手機、課堂紀律差、學習風氣差、教師監(jiān)考不夠嚴格等。這些現(xiàn)象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設(shè)任重道遠!在此，我們特向全院同學發(fā)出倡議：
一、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假嚴格履行請銷假手續(xù)，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員和任課老師說明原因。
二、在低年級同學中實行集中自習制。五一假期過后，學院將組織20xx級全體學生利用模擬法庭教室空間進行集中晚自習，自習時間為每周一至周四、周日18:30——20:20，學院全體專業(yè)課教師志愿輪流擔任輔導(dǎo)教師現(xiàn)場輔導(dǎo)。
三、實施課堂禁止攜帶、使用手機制度。除使用手機APP輔助教學的課程外，在所有課堂授課、聽課過程中全程禁止使用手機。
四、實行“零容忍”監(jiān)考制度。針對個別極少數(shù)同學存在考試作弊和企圖作弊而部分教師礙于情面存在監(jiān)考執(zhí)紀不嚴的問題，學院將嚴肅考場紀律和監(jiān)考紀律，并實施不同系、教研室教師之間交叉監(jiān)考的方法來強化監(jiān)考，力爭在本學期內(nèi)在全院學生中普遍形成不敢作弊、不能作弊和不想作弊的氛圍，使作弊行為成為學生不能觸碰的“高壓線”。
五、實行本科生和研究生必讀經(jīng)典書目制度。學院將為不同專業(yè)的學生指定必讀經(jīng)典書目，并由本科生導(dǎo)師和研究生導(dǎo)師給予閱讀指導(dǎo)，并由導(dǎo)師負責考核。
學風，是學習之風，是治學之風，是一個學院的靈魂和氣質(zhì)。“學風建設(shè)銘記心中，加強建設(shè)付諸行動”。同學們，行動起來吧，讓我們?yōu)閷W風建設(shè)貢獻自己最大的力量!為成為祖國建設(shè)需要的專業(yè)人才做好扎實的準備!為營造更好的學習生活氛圍共同努力!
法學院教學工作委員會、法學院分團委
法學院學生會、研究生會
20xx.4.29
優(yōu)良學風的倡議書 篇3
優(yōu)良學風，從我做起
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。教風學風是學校的生命線，近來，學校堅決貫徹執(zhí)行第三次黨代會精神，狠抓教風、學風、考風建設(shè)，取得了一定成效，但我們也
清醒地看到一些消極的現(xiàn)象仍然存在：遲到、曠課、代課現(xiàn)象屢見不鮮;學習主動性不強，圖書館上座率不高;課堂紀律欠佳，不乏“低頭一族”。
同學們，也許你不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到或曠課而感到羞愧，也許你不顧父母期盼整日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而不以為然，也許你不曾養(yǎng)成上課時將手機放入專用休息袋的習慣，然而這看似無關(guān)緊要的一舉一動，無不反映著你的個人修養(yǎng)，這一言一行無不影響著他人看待你的眼光。為進一步推進學風建設(shè)，嚴肅學習紀律，營造優(yōu)良學風，校團委、學生會現(xiàn)向全校同學發(fā)出以下倡議：
1.遵守《學風建設(shè)九條規(guī)定》，積極參與學風建設(shè)，從我做起;
2.明確學習目標，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，不沉迷網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰;
3.端正學習態(tài)度，主動學習，不遲到、不早退、不曠課;
4.嚴守課堂紀律，專心聽講，勤于思考，做到“無手機課堂”;
5.堅持晚自習制度，不在自習時間開展與學習無關(guān)的活動;
6.充分利用學校圖書館等學習資源，多讀書，讀好書，好讀書;
7.積極參與學術(shù)講座、學科競賽，拓展視野，努力培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力;
8.嚴格遵守考試紀律，杜絕違紀作弊行為;
9.學生黨員、學生干部、共青團員應(yīng)成為學風建設(shè)帶頭人，發(fā)揮先鋒模范和骨干作用。
非學無以廣才，非志無以成學。同學們，讓我們放下鼠標、拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、寢室、實驗室和圖書館留下我們努力讀書、發(fā)奮圖強的青春足跡。讓我們盡快行動起來，從我做起，從每一天的生活學習做起，為今后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，為夢想的實現(xiàn)厚積薄發(fā)!
湖南城市學院團委、學生會
20xx年9月17日
優(yōu)良學風的倡議書 篇4
親愛的同學們：
進入大學，我們少了家長和老師的嘮叨，少了書海題庫，多了自主支配的時間，多了張揚個性的機會。就是在這放飛理想與夢想的地方，有些同學迷失了方向，他們不再理智的面對學習、生活和感情，少了些勤奮，多了些放松和浮躁。當你整日忙碌穿行于校園時，可曾想過在這樣美麗的學習環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為;更不會想到要把課前關(guān)閉手機養(yǎng)成一種習慣。然而，作為學校的一員，作為班級的一分子，你的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學校這個大家庭的整體學風。
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設(shè)良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一位同學的責任和義務(wù)。在此，我們向全院同學發(fā)出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學院學風建設(shè)活動，從自身做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。從嚴要求，努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
三、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。上課做到不遲到、不早退，不曠課。認真聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。上課不玩手機，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。
四、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度和校風校紀。不晚歸或不歸;遵守作息時間;健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
五、學生黨員、入黨積極分子和學生干部應(yīng)該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標;學生黨員、學生干部要在學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風示范班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學結(jié)對幫扶、幫教、幫學。
六、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，平時不抄襲作業(yè)，考試不作弊，展示當代職業(yè)院校學生的真我風采。
學風問題不可小視，學風建設(shè)任重而道遠，學風建設(shè)更是迫在眉睫。同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)!
學工處 院團委
優(yōu)良學風的倡議書 篇5
親愛的同學們：
大學是我們學習知識，追逐夢想，實現(xiàn)人生價值的重要階段，其中的課堂學習不僅能幫助我們獲取知識，還能拓展我們的視野，鋪就通往夢想的道路，良好的課堂紀律能營造學習氛圍，促進師生交流;優(yōu)良的學風能激勵學生奮發(fā)向上、努力成才，推動學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量。
為響應(yīng)學校“逐夢高水平，共筑好學風”的號召，進一步迎接教育部本科教學工作水平評估，推進“雙一流”建設(shè)和高水平大學建設(shè)，建設(shè)良好學風，形成優(yōu)良校風，落實“立德樹人”的根本任務(wù)，充分實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，暨珠學代會在此向大家發(fā)出如下倡議：
第一、遵守課堂紀律，準時出勤
不遲到、不早退、不曠課;在上課鈴響前進入教室并就座;遲到后取得任課教師的同意后方可就座;教師未宣布下課，不得擅自離開教室;不得無故缺勤。
第二、端正學習態(tài)度，認真聽講
上課前自覺將手機等通訊工具和其他電子設(shè)備調(diào)至靜音、震動或關(guān)閉模式;上課時認真聽講，不隨意走動，不做影響他人聽課的事情;不在課堂上做如聽音樂、吃東西、發(fā)短信、玩游戲、看課外書等與課堂無關(guān)的事。
第三、注重個人形象，穿著得體
上課時著裝整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課。
第四、崇尚文明禮儀，尊重師長
教師提問時，學生須起立回答;學生需要向教師提出問題時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。
第五、提高道德修養(yǎng)，嚴于律己
作業(yè)不抄襲，考試不作弊，做到自尊、自愛、自省、自警;嚴格遵守圖書館和自習室規(guī)章條例，不干擾他人自習，自覺維護公共秩序。
第六、提升綜合素質(zhì)，全面發(fā)展
學習時應(yīng)專注投入，戒驕戒躁，腳踏實地; 課余時積極參加參加學校、學院、班級、宿舍組織的各項有利于成長成才的活動，開拓視野，積累經(jīng)驗。
第七、提升學習能力，勤于思考
培養(yǎng)自學和獨立思考的能力，不迷信權(quán)威，學會多角度看待問題，思考運用多種方法解決問題。
第八、樹立正確觀念，努力進取
樹立積極的學習觀和人生觀，明確學習的重要性，樹立終身學習的觀念，積極進取，努力成為社會建設(shè)的中堅力量。
第九、積極與人交流，團結(jié)協(xié)作
加強團結(jié)，加強學習、工作、生活等各個方面的交流，在人際交往中展現(xiàn)風采，提升素質(zhì)，追求共同進步。
第十、引領(lǐng)優(yōu)良風尚，恪盡職守
學生干部、自律委員會成員要以身作則，起到帶頭表率的作用;努力增強班級凝聚力，使班級形成積極向上的學習風氣。
學風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態(tài)度作風、方法措施等，它依不同學校的不同特點表現(xiàn)出獨有的特色和豐富的，因此作為暨南大學的學子，我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，共同努力，用行動營造優(yōu)良學風并賦予它獨特的。
優(yōu)良學風的倡議書 篇6
首都醫(yī)科大學全體同學們：
學風，乃學習之風，治學之風，科研之風，是一所學校的外在氣質(zhì)體現(xiàn)，更是內(nèi)在涵養(yǎng)所至。“勤學、博思、求精、創(chuàng)新”是首都醫(yī)科大學建校以來一脈相承的學風。優(yōu)良的學風，不僅有助于營造良好的學習氛圍，更激勵一代代首醫(yī)學子自律、自強，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量。在此，校學生會發(fā)起倡議：
一、刻苦學習專業(yè)知識，潛心練就過硬本領(lǐng)
1.潛心學術(shù)，腳踏實地。對學術(shù)抱有敬畏之心，積極投身學術(shù)實踐。始終保持對未知的好奇心，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新精神。嚴謹務(wù)實，勤勉刻苦，努力夯實基礎(chǔ)。
2.志存高遠，追求卓越 。樹立遠大理想，要有報效祖國、服務(wù)人民的責任心和使命感。關(guān)注科學前沿，緊跟時代步伐，勇于開拓，積極進取，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
二、提高人文素養(yǎng)，鍛煉自主能力
1.崇德向善，仁心濟世。學習之余，注重自己人文素養(yǎng)的提升。志愿服務(wù)，彰顯奉獻擔當;知行合一，培養(yǎng)國家情懷。將“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”作為自己成長準則。
2.博學慎思，明辨篤信。擁有開放的眼光和包容的胸襟，學會明辨是非，善于決斷選擇。在獨立思考中領(lǐng)悟分析，在實踐中不負所托。
三、尊敬師長，珍視友誼
1.尊師重道，心存感激。在校園里，每一個認真求教的專注眼神、每一個充滿感激的問候都是對老師最真摯的敬意;在學習和科研中，每一次拼搏、每一次堅持也都是對感恩最樸實的表達。
2.同窗之誼，情暖首醫(yī)。同學之間相互扶持、相互監(jiān)督、分享經(jīng)驗，共同學習進步。生活中，誠以待友，建立良好的同學關(guān)系，讓友善之風洋溢整個校園。
奮斗無止境，永遠在路上。我們期待首醫(yī)學子積極投身學風建設(shè)之中，響應(yīng)和參與此次倡議并立刻行動起來，從自己做起、從身邊做起、從每一件小事做起!
首都醫(yī)科大學學生會
10月31日
優(yōu)良學風的倡議書 篇7
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、銳意進取、開拓創(chuàng)新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。
“正學風，做知識的擺渡人”，以飽滿的熱情和嶄新的風貌迎接每一堂課,是我們每一位學子的責任和義務(wù)。在此，IHD學生會代表國際酒店與飲食文化學院向全院同學發(fā)出如下倡議:
一、堅定“愛校榮校”意識。關(guān)注學校、學院動態(tài)，充分了解學風建設(shè)推進月初衷，并以此為指導(dǎo)，全面提高自身素質(zhì);積極參加學院活動，培養(yǎng)良好的團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學習環(huán)境。
二、樹立“優(yōu)良學風，立身為本”意識。積極參與學院學風建設(shè)活動,從自身做起，從嚴要求，做一名與時俱進的大學生。
三、端正學習態(tài)度，主動學習，學會學習。不遲到，不早退，不曠課，不帶食物進教室;帶課本、帶筆記本、帶筆進教室;專心聽講、勤于思考、遵守紀律，積極參與課堂教學活動;制定合適的學習計劃，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。
四、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度和校風校紀。不晚歸、不夜不歸宿，遵守作息時間，健康上網(wǎng), 積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面作用。
五、樹立榜樣，發(fā)揮學生干部模范帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子和學生干部做好表率作用，成為創(chuàng)建“優(yōu)良學風”的倡導(dǎo)者, 各班干部督促全班同學按計劃實現(xiàn)目標。
六、堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛、自省、自警，勇于面對挑戰(zhàn)，杜絕作弊，杜絕違紀，杜絕抄襲作業(yè)，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
學風問題不可小視,學風建設(shè)任重而道遠,學風建設(shè)更是迫在眉睫。同學們“善思善言善于行，有莫有學必有成”，學風建設(shè)系于心，建設(shè)學風始于行,讓我們行動起來吧!來一場學習上的革命，為我們實現(xiàn)人生目標厚積薄發(fā)!
國際酒店與飲食文化學院學生會
20xx年11月14日
優(yōu)良學風的倡議書 篇8
親愛的同學們：
櫚庭多落葉，慨然已知秋。秋日的南師秉承“勤勉嚴謹，和諧進取”的校風，以昂揚自信的狀態(tài)在校園里煥發(fā)新的生機和活力。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。作為新時代的大學生，我們要積極響應(yīng)學校號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴格規(guī)范自身行為，為學校發(fā)展貢獻力量。為此，校團委和學生會向全體同學發(fā)出以下倡議：
一、以主人意識擔負歷史傳承。 “博大、厚重、睿智”的大學精神，“博學求是，篤行自強”的校訓激勵著每一位師院學子奮發(fā)進取，自強有為。學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。因此，我們要牢固樹立“主人翁”意識，積極參與配合學校的各項工作，營造優(yōu)良的校風和學風，創(chuàng)建和諧美麗的校園環(huán)境,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌展現(xiàn)“臥龍學子”的青春擔當。
二、以嚴謹態(tài)度強化專業(yè)技能。主動了解專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合學院、專業(yè)的特征，制訂合理的學習計劃，明確學習目的，刻苦鉆研，嚴謹求實，追求治學的科學嚴謹性。在學好理論知識的基礎(chǔ)上，注重提高自己的專業(yè)技能，為未來的專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，形成具有我校特色的健康向上、積極良好、勤勉嚴謹?shù)膶W習風氣。
三、以良好習慣保證目標達成。積極發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤學善思、勵志進取，端正態(tài)度，刻苦鉆研。遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，不在課堂玩手機，積極支持建立無手機課堂。尊敬師長，認真聽講，做好課堂筆記。養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預(yù)習，課后復(fù)習，有疑問應(yīng)及時尋求同學、老師的幫助。
四、以文明形象塑造校園文化。誠實為人、踏實做事，崇尚學術(shù)、崇敬學者。著裝文明得體，遵從交往禮儀;養(yǎng)成良好的行為習慣，不吸煙，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，語言文明，公共場合輕聲交談;異性交往做到自尊、自重、自愛;堅持綠色環(huán)保，節(jié)約能源;食堂等公共場合自覺排隊，遵守秩序;建設(shè)網(wǎng)絡(luò)清朗空間，不傳謠信謠，傳播青春正能量;努力打造“文明宿舍”，做到宿舍文明衛(wèi)生、無雜物堆放、被服疊放整齊等。
五、以自信狀態(tài)做好學生表率。學生黨員、學生干部要在學風建設(shè)中起到表率作用，成為各班級團支部創(chuàng)建優(yōu)良學風的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學結(jié)對幫扶、幫教、幫學;各班班干部，尤其是團支書和班長，要積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標。
同學們!我們是自豪的臥龍學子!
我們積極向上，奮發(fā)努力，我們以身筑夢，不負韶華!讓我們行動起來吧!站在碩士授權(quán)單位新的起點上，以昂揚自信的狀態(tài)為母校的發(fā)展貢獻自己的青春力量!萬眾一心、眾志成城，為把學校建成“特色鮮明的應(yīng)用型區(qū)域高水平大學”而努力奮斗!
優(yōu)良學風的倡議書 篇9
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、銳意進取、開拓創(chuàng)新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。
“正學風，做知識的擺渡人”，以飽滿的熱情和嶄新的風貌迎接每一堂課,是我們每一位學子的責任和義務(wù)。在此，IHD學生會代表國際酒店與飲食文化學院向全院同學發(fā)出如下倡議:
一、堅定“愛校榮校”意識。關(guān)注學校、學院動態(tài)，充分了解學風建設(shè)推進月初衷，并以此為指導(dǎo)，全面提高自身素質(zhì);積極參加學院活動，培養(yǎng)良好的團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學習環(huán)境。
二、樹立“優(yōu)良學風，立身為本”意識。積極參與學院學風建設(shè)活動,從自身做起，從嚴要求，做一名與時俱進的大學生。
三、端正學習態(tài)度，主動學習，學會學習。不遲到，不早退，不曠課，不帶食物進教室;帶課本、帶筆記本、帶筆進教室;專心聽講、勤于思考、遵守紀律，積極參與課堂教學活動;制定合適的學習計劃，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。
四、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度和校風校紀。不晚歸、不夜不歸宿，遵守作息時間，健康上網(wǎng), 積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面作用。
五、樹立榜樣，發(fā)揮學生干部模范帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子和學生干部做好表率作用，成為創(chuàng)建“優(yōu)良學風”的倡導(dǎo)者, 各班干部督促全班同學按計劃實現(xiàn)目標。
六、堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛、自省、自警，勇于面對挑戰(zhàn)，杜絕作弊，杜絕違紀，杜絕抄襲作業(yè)，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
學風是一個學校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。同學們“善思善言善于行，有莫有學必有成”，莫要讓學風建設(shè)變成空蕩蕩的口號，停留于紙上談兵。學風建設(shè)系于心，建設(shè)學風始于行。此次倡議書的發(fā)出，必將有力推動IHD學院的學風建設(shè)，并成為學校學風建設(shè)的有效助推力!
優(yōu)良學風的倡議書 篇10
親愛的同學們：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會每個人都要遵守的道德規(guī)范。轉(zhuǎn)眼間，20_-20_學年第二學期期末考試就要到來，考試成績固然重要，但個人的品德也需要規(guī)范。誠信，是一種品格，是一個人安身立命之本。考試是對自己的檢閱，是實力的證明，作弊不僅是對自己能力的蔑視和否定，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆。因此，在期末考試來臨之際，為營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，樹立“廉潔從學”的良好學風，班團聯(lián)合會向全院學生發(fā)出以下倡議：
一、認真復(fù)習，科學備考
希望同學們能夠根據(jù)個人的具體情況，科學且嚴謹?shù)陌才艔?fù)習時間，區(qū)分重點難點，腳踏實地復(fù)習學過的所有知識，做到勞逸結(jié)合，提高復(fù)習效率，切忌“臨時抱佛腳”或熬夜復(fù)習，以充足的精力迎接考試。成功是留給有準備的人的，作弊不是考試得勝之道，只有真正的武裝自己，用自己實際的能力去對待考試，才能取得最終的勝利。
二、擺脫焦慮，冷靜迎考
期末考試臨近，同學們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮或者緊張的情緒，害怕達不到自己的期望，然而我們的大學生活的精彩不止于考試，考試只是對我們半年來學習的檢驗。此時，要學會冷靜面對期末考試，以平靜的心態(tài)迎接期末考試，調(diào)整心理狀態(tài)，以自信的心態(tài)迎接每一場考試，用真實成績證明實力，為自己交上一份滿意的答卷。
一、誠信考試，抵制作弊
嚴肅考風考紀，嚴格遵守《西南交通大學本科教育規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，遵守考試紀律和考場紀律，服從監(jiān)考老師的安排，接受監(jiān)考老師的監(jiān)督。同時堅守誠信的道德底線，與不良風氣作斗爭，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為，讓考試真正成為一場公平公正的自我檢驗。
最后，希望同學們在最后的時間里認真復(fù)習，在期末的考試中，展現(xiàn)真我，接受檢驗，預(yù)祝各位同學在期末考試中取得好成績!
交運學院班團聯(lián)合會
20_年6月12日
優(yōu)良學風的倡議書 篇11
“學風”，最早源于《禮記·中庸》，即是“廣泛地加以學習，詳細地加以求教，謹慎地加以思考，踏實地加以實踐。”對于一所有著百余年歷史的高等學府來說，優(yōu)良的學風不僅會讓同學們浸潤在良好的學習氛圍中，還會從內(nèi)凝聚成一種精神文化，成為一種源遠流長的內(nèi)在動力。對于我們農(nóng)大學子來說，樹立良好學風，就是在學習目標、學習態(tài)度、學習習慣、學習實踐等諸方面自我督導(dǎo)、自我修正、自我完善。為扎實我校“團結(jié) 樸實 求是 創(chuàng)新”的校風，在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度、營造良好的學習氛圍，中國農(nóng)業(yè)大學學生會特向全校提出如下“四切”倡議：
切要確立堅實的學習目標。康德曾說過：“沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。”對學生來說，唯以目標加持，學習路上才不會迷失方向。因此，胸中有夢想、心底有目標是我們的前提和基礎(chǔ)，既要有“解民生之多艱”的氣魄，又要在日常學習生活中確立有階段性的小目標。
切要端正扎實的學習態(tài)度。這要求我們對待知識要嚴謹認真，不放過任何學習機會;同時要摒棄自己的惰性思想，上課不遲到、不早退、不做與課堂學習無關(guān)的行為，從內(nèi)心深處加強自我管理，嚴格要求自己。
切要培養(yǎng)有效的學習習慣。良好的學習習慣能讓你的學習生活有秩序、有條理。當一種學習方法成為一種學習習慣后，你就能在學習時自如地運用，從而學習效率就會有明顯的提高。當然，找到適合自己的學習習慣不能一味參考別人的經(jīng)驗，要結(jié)合自己的特點，形成自己獨特的方法體系。
切要進行實際的學習實踐。書本上的知識本是死的，而大學教育的根本，是讓學生能恰當?shù)剡\用自己所學建設(shè)社會。因此，我們現(xiàn)在需要打下實踐的基礎(chǔ)，不拘泥書本，不迷信權(quán)威，不墨守成規(guī)，以已有的知識為基礎(chǔ)，多進行一些實地的考察和社會問題的研究，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，讓書本上的文字活起來。
一首歌曲有它的主旋律，一個時代有它的主題。黨的xx大以來，鮮明提出“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”，強調(diào)當代青年既是追夢者、也是圓夢人，要“在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。讓我們從端正學風做起，不負大學韶華，為理想拼搏!
中國農(nóng)業(yè)大學學生會
20xx年10月14日
優(yōu)良學風的倡議書 篇12
親愛的新同學們：
學風，是一所大學的靈魂和精神所在，也是一所大學的立校之本。它是讀書之風，治學之風，更是一種做人之風。學風集中體現(xiàn)了學校的辦學指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標，全面反映了學校的精神面貌和辦學水平，深刻彰顯了學校的辦學特色和社會聲譽，關(guān)系著學校的長遠發(fā)展和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。而優(yōu)良的學風更是激勵同學們奮發(fā)向上、努力成才的強大精神力量。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，成材先要修身，良好的學習風氣、向上的學習環(huán)境，是當代大學生修身成材的關(guān)鍵。
在此，西南交通大學希望學院向全院同學們發(fā)出以下倡議：
一、繼續(xù)傳承和發(fā)揚我院的優(yōu)良學習風氣，樹立正確的價值觀、學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為與時俱進的人。
二、提高自身對建設(shè)優(yōu)良學風重要性的認識，通過各種特色活動，告別不良行為，樹立勤奮學習、誠信做人、改變陋習、行為文明的良好風氣。
三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識和誠信意識的培養(yǎng)。增強公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)文明宿舍、和諧校園。
四、學風建設(shè)中，廣大學生黨員、學生干部要以身作則，發(fā)揚先進性和模范帶頭作用，以實際行動為廣大同學樹立榜樣。
五、以院為家，珍惜學習環(huán)境，愛護學校設(shè)施，不在教學樓內(nèi)吸煙及大聲喧嘩，杜絕校園不文明行為，共同營造良好的學習風氣、和諧的學習環(huán)境。
六、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，增強時間觀念、自控能力，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，努力拼搏，形成終身學習的理念。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，激發(fā)學習熱情，用實際行動形成健康向上、嚴謹求實的學習氛圍。
七、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識。不曠課、不遲到、不早退。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。潛心科研，崇德尚學，時刻謹記學術(shù)誠信原則，加強學術(shù)自律，勇攀學術(shù)高峰。
八、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力。積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。
建設(shè)優(yōu)良學風從我做起。同學們，良好的學風需要我們的共同營造，只有在一個良好的學術(shù)環(huán)境中，才更加有助于我們牢固樹立正確的人生觀、價值觀，更加有利于我們的自我修身和成材。同學們，為了母校和我們共同的明天，讓我們攜起手來，用實際行動營造一個良好、健康、和諧的學習環(huán)境吧!
優(yōu)良學風的倡議書 篇13
學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，具體講是學習態(tài)度、學習方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合表現(xiàn)，既體現(xiàn)著學生外在形象，又體現(xiàn)著學生內(nèi)在素養(yǎng)。學習是學生的天職，而學風是一種積淀，是一種氛圍，需要我們長時間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大精神力量，是對教師工作和人類思想尊重的體現(xiàn)。因此，每一位理工學子，都應(yīng)該為保持和繼續(xù)營造我校學風做出努力，我們應(yīng)牢固樹立“萬丈高樓平地起”的意識，踏踏實實、嚴于律己，從每一天的學習生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)積蓄能量。
近期，我校召開了“貫徹落實學風建設(shè)工作會”，為響應(yīng)學校號召，進一步加強學風建設(shè)，外國語學院以外語文化節(jié)為契機，積極組織開展系列學風建設(shè)活動。學風建設(shè)關(guān)乎你我，學風建設(shè)人人有責，該院學生會特向全院同學發(fā)出倡議：
一、以學風建設(shè)為中心，秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，樹立自主學習的意識，積極開展主題團課，深入學習主題團課精神，形成正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，做一個與時俱進、現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。合理分配時間，激發(fā)學習動力，增強自控能力，培養(yǎng)公德意識加強團隊精神和集體觀念;刻苦鉆研，培養(yǎng)優(yōu)良學風，制訂切合實際的學習計劃，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及英語、計算機水平;在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量，努力成為厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力應(yīng)用型人才，用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男@學習氛圍;課余時間廣泛涉獵各類知識，擴大自身知識面。
三、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學院學風建設(shè)活動，參與學校科技文化藝術(shù)節(jié)、學校外語文化節(jié)系列活動，從自身做起，努力提高專業(yè)知識應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
四、感恩師長，感恩父母，認真做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。學會感恩，用一個微笑、一句問候表達對老師的感恩之情;學會成長，不再依賴老師、父母的管教和約束，自覺做好每件小事，從點滴做起，養(yǎng)成良好習慣;學會體諒，關(guān)心老師的身體，送上一盒金嗓子，遞上一杯水，舉手之勞是溫暖;學會理解，正確對待老師的批評、父母“喋喋不休”的嘮叨，換位思考，讓我們用優(yōu)異的成績回報老師、父母，用良好的品德感謝老師、父母。
五、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是大學生應(yīng)有的行為準則，不曠課、不遲到、不早退，是尊師重教的表現(xiàn);考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，樹立“誠信是立身之本”、“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自覺維護知識尊嚴，守住心靈家園，勇于面對挑戰(zhàn);在學習和考試過程中自我激勵、誠信應(yīng)考，展示當代大學生真我風采。
六、積極參加社會實踐和公益服務(wù)活動，在專業(yè)內(nèi)求深度;積極參與課外科技文化活動，充分利用公選課課堂，在專業(yè)外求廣度。努力在社會實踐和公益服務(wù)活動中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;在參與課外科技文化活動中廣泛學習各類知識和技能，擴大自身知識面，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。
七、積極參與學院“公寓樹新人”公寓社區(qū)化建設(shè)活動，按時熄燈，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不抽煙酗酒，不打架斗毆，不使用大功率電器，努力營造良好的宿舍文化環(huán)境，為建設(shè)學習型宿舍貢獻一份力量。
八、積極發(fā)揮學生組織、學生黨員和學生干部模范帶頭作用，廣泛調(diào)動學生的積極性與能動性，參與創(chuàng)建優(yōu)良學風班級活動。學院學生會成員、各班班干部要積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，督促同學按計劃實現(xiàn)班級目標;學生黨員、干部要在學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風示范班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學結(jié)對幫扶、幫學。
這是一個以知識為本的時代，是一個充滿競爭的時代，更是一個人才輩出的時代，時代賦予我們青年學生新的壓力和挑戰(zhàn)。青年學生要明確學習目標，增強學習的主動性與積極性。在不斷完善自我的同時，維護良好的學習和生活秩序，營造濃厚的學習氛圍，與同學們共同進步。今年，我校將學風建設(shè)列為學生工作重點，營造優(yōu)良學風，是每個理工學子義不容辭的責任和義務(wù)。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。清晨，朝霞因為有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上，老師的諄諄教誨因為有我們的座無虛席和全神貫注而更無價;自習室里，安靜的氣氛因為有我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們要信心百倍，從身邊的每一件小事做起，從每一天的生活學習做起，上好每一堂課，學好每一門知識，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)。
這是一個注重競爭與自我增值的時代，這是一個百舸爭流、英雄輩出的時代。學院以此次外語文化節(jié)活動為契機，以建設(shè)和諧校園為目標，樹立正確的學習觀、成才觀。增強同學們的學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，讓我們每個人以實際行動為創(chuàng)建優(yōu)良的學風而努力拼搏吧。