辦公室文明禮儀倡議書（通用3篇）
辦公室文明禮儀倡議書 篇1
為深入貫徹落實同志就厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指示精神，近日，富蘊縣紀律檢查委員會和審計局向全縣職工發出“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”倡議書，號召全縣職工從小事做起，從當前做起，厲行節約，杜絕浪費，建設節約型公務機關。
富蘊縣紀律檢查委員會和審計局向富蘊縣全體職工發出了 以“勤儉持家，減少公務接待開支;厲行節約，提高公車使用效率;嚴肅會風，減少會議召開頻率;合理規劃，減少培訓費用提高培訓質量”為主題的倡議。
《倡議書》發出后，立即引起了全縣職工的高度關注，大家紛紛表示，一定要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，嚴格落實各項節約措施，營造人人節約、事事節約的良好氛圍。
辦公室文明禮儀倡議書 篇2
良好的辦公衛生環境有助于舒暢員工的身心，提高工作效率。積極營造良好辦公環境也是展示企業青年員工精神風貌的重要組成部分。
針對目前基層項目部辦公環境臟亂差、物品擺放不整齊、儀器設備存放不規范、垃圾清理不及時、室內空氣污染嚴重等現象，9月1日，中國中鐵十局二公司團委向公司全體青年員工發出了以“崇尚文明，營造良好辦公環境”為主要內容的倡議書，倡議大家及時打掃室內衛生;愛惜公物，文明辦公;積極開展“無煙辦公室”創建活動，號召公司全體青年員工齊動手、共擔當、快行動，全員參與到維護辦公室環境衛生的行動中來，強化廣大青年員工維護良好衛生環境的自覺意識，共同營造干凈整潔的良好辦公環境。
辦公室文明禮儀倡議書 篇3
精神文明是教育的永恒主題，幼兒期不僅是早期智力開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮貌教育能夠促進孩子形成健全的人格，使孩子獲得認可，增強自信，擁有更多朋友，從而促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，老師和家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。我們向家長朋友提出倡議：
希望家長與幼兒園同步教育，從言傳、身教兩個方面鼓勵、引導孩子，從現在做起，從身邊的小事做起，堅持長期的培養和熏陶，以其形成良好的文明習慣。
一、文明形象：儀表整潔，語言文雅，積極使用普通話，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”等禮貌習慣。
二、文明行為：講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂扔食品包裝袋;與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;幫助寶貝學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往：小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;尊敬老師及家長;學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
推薦：
1、家長抓拍一些幼兒的文明行為，把照片發給本班老師。
2、家長把幼兒在家里或公共場合的文明行為及時記錄并傳遞給幼兒園。
一句文明的話語，一個得體的舉止，都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!