校園承諾書十篇

校園承諾書 篇1

　　根據貴州省教育廳、貴州省公安廳近期聯合下發了《關于嚴密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》。通知指出，學校要與學生逐一簽訂無管制刀具承諾書，動員攜帶管制刀具或其他非學習所需刀具進入校園的學生主動交出。承諾書由校方委托各班級班主任與每一位學生簽訂，由學生和校方各執一份以示負責。

　　一、攜帶管制刀具的危害

　　學生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構成《預防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。學生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構成犯罪。二是學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具。因此，制止學生攜帶管制刀具，是預防未成年人犯罪的需要。

　　二、學校管制刀具管理規定

　　有關刀具的管制問題，國家公安部有明確規定，但未引起個別人的重視，在學生中還有個別人私存、攜帶和使用管制刀具現象。為進一步維護校園治安秩序，嚴禁學生攜帶管制刀具。

　　（一）管制刀具的種類：

　　匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。

　　（二）妨害公共安全的行為和處罰規定

　　根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第三章第三十二條之規定：非法攜帶匕首等國家規定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國家規定的管制器具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

　　上述內容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進入校園。若違反規定，愿意接受相關處罰。

　　承諾人：

校園承諾書 篇2

　　預防和減少道路交通事故，營造和諧的校園交通環境，確保師生員工的人身和財產安全，作為出入二鎮中校園的機動車駕駛員，我自愿做出以下承諾：

　　1.遵守交通法規，服從校園交通管理，積極維護良好的校園交通秩序。

　　2.車輛進出校門時，應避開學生上下學高峰時段。任何時間在校園內行駛的機動車輛均應當主動避讓行人，不得搶行（尤其是放學時），在學校內車輛行駛速度不得超過5公里/小時，禁止鳴笛。

　　3.車輛調頭、倒車時，注意行人、車輛的安全，不損壞校內綠化和公共設施。

　　4.車輛按指定位置有序停放，交叉路口、道路轉彎處和其他妨礙交通的地方不停車。機動車停車時，一定關閉電路，拉緊手制動器，鎖好車門；學校大門口30米內不停車；其他地點臨時停車時，靠道路右側停放。

　　5.車輛不隨意停放在校內道路過夜。

　　6.出現車輛安全事故，一律由機動車駕駛員本人負責。

　　承諾人：

　　日期：

校園承諾書 篇3

　　為進一步貫徹落實省、市、縣關于學校安全工作方面的文件及會議精神，確保校園安全穩定，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》，作為學校安全工作總負責人特向局黨委承諾如下：

　　一、積極落實學校安全工作主體責任，建立學校安全工作領導責任制、健全一把手負總責的安全安全管理機構，配備安全管理人員，自覺接受教育局監督管理，把安全工作責任落實到位。

　　二、深入開展對全體師生員工的安全教育和培訓。通過集中講座，開設安全教育課，課外宣傳，放假前和開學后集中教育等形式，對師生員工廣泛開展消防教育、交通安全教育、飲食衛生教育、預防傳染病教育和社會治安教管理知識，開展多種形式的防觸電、防煤氣中毒、防網絡傷害等安全教育。使師生員工的安全意識，自我保護和安全防范能力達到一個新的高度。

　　三、加大資金投入，按規定配齊消防設施、設備（滅火器、應急照明燈、緊急疏散照明標志等）等。所有設施設備好用管用，疏散通道安全暢通。

　　四、加強對學生的安全管理。按規定安排學校作息時間，保證學生從入校到離校全天候有人管理，進校門有人接，出校門有人送，只要有學生在校，就有教師值班進行跟蹤管理。保證教育學生不乘坐三無車輛，確保學生的交通安全。

　　五、加強學校治安和周邊環境治理工作。健全學校安全保衛制度，堅決執行領導帶班、教師值班和外來人員登記制度；積極配合相關部門，做好學校治安秩序整治和周邊環境治理工作，努力為師生創造良好的學習和工作環境，確保教育教學正常開展。

　　六、加強對住宿學生的管理，學生入室寢前要按規定清點人數辦理交接手續，入后寢要觀察學生動態并按時熄燈就寢，值班教師要不定期巡視，檢查學生是否安全，嚴禁值班教師和學生在寢室吸煙和使用電器設備。

　　七、保證門衛和值班人員要盡職盡責，嚴防死守，看護好校門和校園，不在值班室看電視。要經常巡視，發現情況及時報告，做到不瞞報不漏報。

　　八、制定學校安全事故應急預案，每學期至少組織一次師生開展消防、應急疏散、緊急救護等演練活動，對易發事故的重點部位及設施進行有效監測，建立經常性的學校安全排查制度。

　　九、加強安全工作的檢查督辦工作。成立學校安全工作檢查督辦領導小組，（組長由主管劉副校長擔任）加強對安全教育、安全管理、安全隱患排查與整改情況的督辦檢查，并將安全工作作為教職員工工作考核的重要內容，確保全體教師對安全工作認識上位，工作到位，不出差錯。

　　十、努力確保學校不出現重大惡性安全事故，如果發生責任事故，自愿接受相應的處分育等，組織學校安全管理人員和各類工作人員學習安全。

　　承諾人：

　　日期：

校園承諾書 篇4

　　為了更好地維護校園周邊秩序，給在校學生創造一個良好的學習生活環境，減少未成年人和青少年犯罪，使學生在行為上有一定的約束，同時也在校園形成良好的守法學習風氣，嚴格遵守學校的規章制度，營造融洽的校園環境。為了便于學校對學生的日常管理，學校在原有的基礎上更加完善校園安全制度，讓學生在校期間更安全，更好的投入到緊張的學習之中，讓家長放心，也便于家校密切聯系。特與在校學生及家長簽訂此8條承諾。

　　1、保證遵守國家的各項法律，法規和學校的各項規章制度。

　　2、保證珍愛生命，參加有益于身心健康的活動，不吸煙，不喝酒。

　　3、保證不觀看、不下載、不傳播、不參與有淫穢色情內容的活動。

　　4、保證不攜帶管制刀具和與學習無關的刀具進入學校，拒絕校園暴力。

　　5、保證遠離網吧，珍惜時間，把主要精力用在學習上。

　　6、保證同學間，師生間的矛盾正常合理解決，不借助校外人員參與解決。

　　7、保證有事必須持班主任簽發的請假條出校門。

　　8、保證上學期間穿校服，確保瞬時認出是本校學生。

　　承諾人：

　　日期：

校園承諾書 篇5

　　親愛的家長、同學們：

　　隨著經濟社會的發展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長和學生間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。

　　一、不利于身心健康。由于電子輻射對腦神經的影響，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等癥狀，導致了學習效率的低下。

　　二、不利于學習和生活。學生自控能力差，身上帶著手機會不自覺的玩qq、微信、手機游戲，并沉迷其中不能自拔。容易導致“玩物喪志”的惡果，最終迷失人生方向而荒廢了學業和前程。

　　三、易受不良信息的污染。手機上網隱蔽性強，而網上涉黃信息泛濫，長期接觸易形成心理上不健康的影響，產生巨大的負作用。

　　四、易造成非正常的人際關系。如造成同學之間的矛盾，成為學生早戀的幫兇，與陌生人交往而受騙上當等。現實生活中的這些例子也是俯拾皆是。

　　五、易形成手機消費上的攀比心理。手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，學生之間攀比心理自然會影響到學習或學生的心態，也增加了家庭經濟的負擔。

　　六、易引發學生違法違紀行為的發生。學生將手機帶進校園，易引發偷竊行為；利用手機上網發帖損毀他人聲譽，用手機偷拍相片等侵犯他人隱私等現象，引發違法犯罪行為，可能給受害者造成終生的傷害同時也傷害了自己。

　　因此，學生帶手機貌似小節，但其危害十分嚴重，許多教育專家都將其視為中學生最危險的“陷阱”之一。現在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。

　　為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學校一向禁止學生帶手機進校，但近來學生帶手機進校園的現象有上升趨勢，為此，我校再次發出倡議：我校學生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園。一經發現，將按照《xx中學違紀學生處罰規定》進行處理。

　　為方便家長與學校的聯系，學校采取以下措施：家長可以通過年級組長、班主任、校警等幾個途徑把信息及時通知到學生；班主任經常使用電話、校訊通和家長進行聯系和溝通；學校將安裝幾部公用電話，供學生和家長聯系使用。

　　學校誠摯的希望各位家長、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

　　20xx年xx月xx日

校園承諾書 篇6

　　為加強校園內機動車的管理，維護校區秩序，明確任務，落實責任，不斷增強機動車駕駛人員的安全防范意識，杜絕意外事故的發生，保證師生生命財產安全。依據上級政府和教育行政部門有關安全會議精神，結合學校安全工作方面的規章制度，特制訂沙子完小教師自駕車安全管理責任書，請認真執行：

　　1、駕駛員嚴格遵守交通規則，聽從工作人員指揮。

　　2、嚴禁酒后駕駛，疲勞駕駛、超速行駛等，確保出車安全。

　　3、教師私家車必須服從學校管理，嚴禁在校園內練車，不在校內主干道和學生活動場所停車，所有車輛一律停放在指定位置。學校只負責為教師提供機動車停放場地，對教師機動車在校園內的損壞和丟失不負賠償責任。

　　4、校內行車時，車速必須控制在時速5公里以內，主動避讓學生，杜絕發生交通安全事故，教師的機動車輛進入學校后，禁止鳴喇叭。

　　5、對車輛定期檢查、維修和保養，使車輛保持良好狀態，確保行車安全。

　　6、外出辦私事時，因醉酒、超速等違規駕駛發生交通事故，一切后果個人承擔，與學校無關。

　　7、自駕車的教職工要提高交通安全意識，杜絕病車、手續不齊全車輛非法運行。

　　凡由于責任不到位，造成的有責安全事故，均有本人承擔，本責任書自雙方簽字后生效。

　　承諾人：

　　日期：

校園承諾書 篇7

　　手機雖然可以方便人們之間的溝通，獲取大量的信息，但是中學生使用手機至少有以下危害：

　　1、不利于學生優良品質的養成。

　　各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的'學生，明明在網吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯系同學的，往往也是一些小暴-力事件的始作俑者，手機一聯系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

　　2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

　　手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引而誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

　　3、加大了父母的經濟負擔。

　　某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計緊縮生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據的家庭增加不必要的負擔，而每月十幾元、幾十元甚至上百元的使用費更會讓父母不堪重負。

　　4、不利于全身心投入學習。

　　有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明就是坐在教室里曠課。

　　5、擾亂課堂紀律

　　課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不是偶然，也給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

　　為了身心健康，為了靜心備考，為了父母的期待，為了人生理想的實現，“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？

　　鑒于以上原因，我莊嚴承諾：盡量不配手機，不將手機和其他電子娛樂產品帶進校園，不用手機上網、聊天、玩游戲。

　　承諾人：

　　時間：

校園承諾書 篇8

　　為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，xx市xx中學依據教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》教基廳函〔20xx〕3號規定向家長、同學倡議如下：

　　一、認識手機的危害

　　1、用手機上網聊天、打游戲，嚴重浪費學生的寶貴時間，致使學生不能在規定時間內完成學習任務，荒廢了學業；

　　2、中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，造成學生記憶力、解題能力下降，學習成績下滑；

　　3、不恰當利用手機會出現違紀行為，如：上課看小說、考試作弊、亂發照片視頻等；

　　4、不恰當用手機會有到處招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引發打架斗毆等問題產生；

　　5、手機是相對貴重的物品，體積小，易丟失，因此很可能造成學生財產損失。

　　鑒于以上種種，為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我校禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

　　二、校園關于手機的規定

　　手機有限帶入校園。學生原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　《學校獎懲制度規定》中規定“無故將與學習無關的物品如：手機等電子產品、撲克牌、不該帶的書籍等帶來學校的，發現后一律沒收暫扣，并視情節輕重給予處分。”有以上違紀現象之一，將視情節輕重給予警告、嚴重警告處分，取消所在班的優秀班集體。

　　三、鄭重承諾

　　為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，為此，學校再次提出倡議：

　　1、一定嚴格遵守學校不攜帶手機等電子產品進入校園的規定，如有特殊情況履行手續。

　　2、積極響應學校禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的做法，在思想上與學校規定達成統一。

　　3、保證在校靜心學習、師生和諧相處，不主動聯系校外人士，減少外界的干擾。

　　4、平時須與他人聯系，在校內通過班主任、在家通知家長并合理使用“手機”，不玩游戲等。

　　5、違規攜帶手機進校園，手機上交給班主任，自覺接受學校《獎懲制度》處罰。

　　學校誠摯地希望各位家長、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

　　20xx年xx月xx日

校園承諾書 篇9

　　“五項管理”規定明確要求：教師不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。為嚴格落實《教育部關于五項常規管理規定》及教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》的文件精神，切實讓學生合理使用手機，保證學生的身心健康，向社會及學生家長做出如下承諾:

　　1、嚴格執行不用手機向學生或學生家長布置作業;

　　2、不讓學生通過手機的形式完成教師布置的作業;

　　3、不讓學生和家長通過手機提交作業或打卡;

　　4、嚴禁使用微信群、Q群布置作業。作業應當堂布置，嚴禁使用未經教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業。學校統一規范使用微信群、QQ群，不在群里發布學生完成作業情況、考試成績、批評表揚、拉票評比、搶紅包等內容。

　　5、本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關規定的處理。

　　承諾人：

校園承諾書 篇10

　　尊敬的老師：

　　為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機的使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾:

　　一、學生不帶手機入校。因特殊情況要配備手機時，需要申請并要家長同意后方可。

　　二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經家長同意要配備手機時，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告。

　　1、不在教室（含多媒體教室）、辦公室為手機、MP3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規范使用。

　　2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯系，但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。

　　①周五放學后至周日晚自習前。

　　②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節課后至第一節晚自習之前）。

　　3、其余時間均將手機關閉，處于關機狀態。

　　4、在校期間，隨時接受學校老師的監督檢查。

　　三、若違反上述規定，我愿意手機、充電器、MP3等電子產品被班主任或政教處收繳，并代為保管至學期結束。

　　承諾人：

　　時間：