學校黨員創(chuàng)先爭優(yōu)個人小結(jié)

　　按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，現(xiàn)對自己進行一次剖析。

　　一、    聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動

　　1、         重學習，提高綜合素質(zhì)。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作。

　　2、         抓思想，樹立服務(wù)意識。在思想上，我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

　　3、         在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強創(chuàng)新思維，不斷地更新觀念，與時俱進。

　　二、    剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足。根據(jù)我的學習體會，對個人存在的問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

　　1、       政治理論水平不夠高，雖然平時也注重學習，但學習的內(nèi)  容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠，對于新理論新知識的關(guān)注  度不高，把握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作  相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也  不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負  的工作責任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細。

　　2、       全局意識不夠強，有本位主義思想，對于自己的工作能夠   盡心盡力，盡職盡責，對于其他的工作不夠熱情，不是    自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，有惰性心理。

　　3、       不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，愛   頭苦干，不重宣揚。我很少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作    和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干    工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。

　　4、       工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解   和把握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作    中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做    得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。