2019一封辭職信3篇

　　當你看到這篇文章，很遺憾，你應該是準備辭職了，也許你是因為失意而辭職，也許你是找到了更好的機會而辭職，無論如何，都希望你以后發展道路回越來越好。當然言歸正傳，在你準備離職之前，你必須得做幾件事，而寫辭職信就是很重要的一件事，也許你一份好的辭職信可以換來領導給你的一封推薦信，所以大家在辭職之前一定要三思，而且辭職信一定要按照格式來，不能太簡單，不然領導我覺得你hr所提供，同時也是在職場中比較常見的辭職信格式，希望大家能用到。

　　辭職信的書寫格式通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。

　　(一)標題

　　在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目，體稍大。

　　(二)稱呼

　　要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。

　　(三)正文

　　正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。

　　1、要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。

　　2、申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細

　　3、敘述情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

　　4、最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

　　(四)結尾

　　結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

　　(五)落款

　　辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。辭職信一般是一個公司，考核一個員工的最后標準，也許你現在因為不滿意現狀而要準備離開現在的公司，但是你必須要給領導留下一個號印象，因為也許有一天，你在外面沒找到更合適的位置，或者在關注現在的公司的時候，發現公司有了很大的改變，到時候現在的公司還可以是你的選擇，所以下面的這些禁忌值得大家注意，

　　(一)不要說上司壞話。如果你認為有必要向管理層反映一下上司的問題，要盡量以委婉的言辭口頭提出。

　　(二)不要滿紙抱怨，抨擊公司制度。

　　(三)不要指責同事，尤其忌諱把同事的“罪行”白紙黑寫在辭職書上。

　　下面是寫的比較好的求職信的范文，大家可以參考一下。

　　尊敬的總：

　　您好!

　　曲指算來，我到公司已有個月了，這個月里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在公司同事們的幫扶、輔佐尤其是您的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二分的努力去對待。憑心而論，領導青睞器重，同事齊心融洽，這真的是我工作以來，所遇到最好的工作環境。

　　但猶豫再三，我還是寫了這封信。

　　我要離開公司了!

　　雖然我心里也真的不愿意，但我不得不這樣選擇。

　　您知道雖然我是個女孩，但我并不是個怕吃苦的人。而讓我感到難堪的是，身體不好，居然成了我這次離開公司的理由。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫生的一再叮囑要我好好靜養，卻令我不得不認真對待。您知道，對于一個女孩來說一份好的工作固然重要，但一個健康的身體卻是一切的根本。

　　我是一個理智而現實的人，雖然事業上的進步也是我的夢想，但我不敢去拼什么青春。健康對我來說，真的比什么都要重要。以我現在的身體狀況，已經不能再勝任您交給我的工作，所以我不想為難自己，更不愿讓您及公司為難，我必須要離開了。我真的需要休息一段時間，我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾。盡管我知道這樣的理由在別人看來并不算是什么，但對我來說它真的很重要，這點還希望你理解與諒解。

　　加入公司以來，您對我的器重與信任，令我非常感動，也成為激勵我努力工作的動力。在您及同事們的熱心指導與悉心幫助下，我個人無論是業務素養的提高，還是社會閱歷的豐富都是非常明顯的。我常想，自己應該用一顆感恩的心，去回報您及公司對我厚愛，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能讓你滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對您說聲抱歉，請您原諒!

　　再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任!懇請您接受我的辭職請求!

　　謝謝!

　　簽名：

　　年月日

　　尊敬的×總：

　　您好！

　　我于XX年進入集團公司旗下的一個子公司工作，如今也1年有余。作為公司的一名員工，我感到非常的幸運，同時也折服于×總的人格魅力。

　　我相信，企業集團公司在×總的帶領下，一定會如日中天，做成百年企業，為國家、為社會作出很大的貢獻。按理，追隨您——×總，絕對是沒有問題的，而且是非常明智的選擇。可是，今天，我卻要向×總遞上辭職信，主要是想向您說明我的一些想法和看法，以及我辭職的原因：

　　領導權責不分

　　作為一艘在大海里航行的船，本應該只有一個舵，那樣才能使方向統一。而我所在的公司呢，董事長和總經理不是方向一致，為了企業的發展齊心協力辦事，而是爭權奪利，你朝東我朝西，使得下面的人員難以知道到底下步該怎么走。

　　執行力差

　　作為一個企業的領導和中層干部，不是讓您每件事都親歷親為，而是需要你督促好你的部下。而在我們公司呢，怪了，一項任務分配下來，就沒人再管了，直到這件事最后出了問題，才來開始花大時間追究責任，這有屁用。

　　沒有成本意識

　　今年我為公司配置了一臺傳真機和電腦，用于更好地提高工作效率和節約銷售成本。以前銷售部是沒有傳真機的，作為一個面向全國銷售的企業，沒有傳真機，真是可笑。另外，以前用的打印機，打印1.2元/張，配置新機后，加80元的碳粉，可打印2500張，算加上4次粉換一個墨盒500元，成本不到0.1元/張，這些我不算又有誰能知道呢？而公司呢，我感到非常的奇怪，購買5㎡單板，需要派一次車，購買兩塊玻璃也需要派一次車，這樣的成本能省下來嗎？這樣的公司能掙錢嗎？整天對產品提價，有提價的理由嗎？怎么就不想到節約、控制成本？

　　官僚注意作風嚴重

　　還是說我購置傳真機一事吧，本不應該我來做的事，采購辦公設備哪能讓我們銷售部自行搞頂呢？可既然讓我管，那就管吧，可這一管，難了。首先的寫個市場調查報告，讓經理、財務經理、總經理、董事長簽批準，然后是申購單，同樣是4人簽，再以后是發票，同樣是4人簽。我不知道按財務制度和公司的管理制度有沒有這么復雜？如果有，那真的得改一下了。

　　部門之間各自為政，相互難以協調

　　我進公司以后，覺得太不可思議了，銷售部下的單，生產部可以說不接，生產部安排給車間的定單，車間可以不做，這還叫一個公司嗎？內部協調這么困難，作為公司龍頭的銷售部又怎樣在前面帶頭打仗呢？可這一切都真的那么難以解決嗎？我認為公司的領導應該反思。

　　人浮于事

　　我不止見到一次，公司的很多行政人員在一起吹牛、聊天，而且有高層領導及中層領導參加。我認為，如果工作只要1小時就能完成，一整天都呆在公司干什么呢？如果有時間吹牛、聊天，怎么不用來想想改進生產工藝和提高質量呢？

　　各部門職責不分

　　記得總經理在年初的會議上提到“全員營銷”的概念，的確是一個很不錯的想法，可是他卻誤解了這一做法，全員營銷應該是全體員工都可以為公司介紹業務，而不是全體員工都可以為公司接定單。須知，油漆車間可以直接接油漆加工定單，質量管理部門可以接干燥的定單，而更為可笑的是，銷售部門以330元談好的客戶，生產部以315元的的價格接走了，真是滑天下之大稽。

　　承諾不兌現

　　從我進公司時起，就開始有經銷商提出意見，要求更換資料，而公司也同意了。可是時致今日，1年多過去了，仍不見任何動靜，讓我們以一個又一個的謊言來欺騙客戶，最終贏來的只是一個“騙子”的稱號，像此類的承諾非常之多，我就不一一列舉了。

　　公司高層太勤奮

　　我從未見哪一個公司的董事長和總經理每天親歷親為，跑到車間，一回兒和工人抬抬這個，一會兒又和工人干干那個。這是一個董事長應該做的嗎？這是一個總經理的表現嗎？體察民情是應該的，檢查工作也未嘗不可，但這也太勤奮了吧！

　　我們公司的質檢部是這樣干活的

　　作為質檢部成員，本應該嚴把質量關，可是我們公司呢？質檢員說不行的，車間主任說可以，也就行了，甚至拿領導來壓，不行你叫×總來。在這里，不并不想批評質檢部，作為公司的領導，應該賦予質檢部這個權利，而不是縱容車間，這樣的產品才會保證質量，才能為企業贏來榮譽。

　　人情大于王法

　　剛到公司的時候，我負責發貨，這本不應該是讓我一個大學生干的工作，這我也認了，可是去叫裝卸工時，卻怎么也叫不動。后來我知道，他們都很認人的，比如經理一叫，他們馬上就來了，像這樣的話，怎么干活呢，還不如叫經理擔任此職算了，還節約一個人力。還有更為可笑的是，銷售部要好的車，轉眼間沒了，問為什么，告訴說：××部門要急用，給他們了，是的，一次兩次，也就算了，可是多次這樣的話，恐怕就有點問題了。而且我們部門要不到車都經常從外面叫車，他們就不行嗎？須知，銷售部門針對的才是上帝啊。

　　公司的薪資體制是這樣的

　　中專生初到公司是600元/月，本科生仍是600元/月，3個月的實習期到了，中專生是800元/月，本科生仍是800元/月，1年過去了，中專生是900元/月，本科生仍是900元/月。中專生干的少，犯的錯誤少，所以工資一般不會被扣，本科生干的多，犯的錯誤多，所以經常被扣工資。這樣的薪資體制，能夠留住人才嗎？怪不得我剛到公司的時候，就有年長的同事告訴我，在公司，干的越多，死的越快。當時我覺得好笑，現在終于體會到了。

　　公司的考勤制度是這樣的

　　公司設了指紋打卡機，只要到時間員工未到就會自動記入電腦，可奇怪的是，凡是關系好一點的員工或是中層干部，則平安無事。只要寫上×月×日，外出辦事即可，我的天哪，這是怎樣的一個考勤制度。

　　公司獎懲制度是這樣的

　　凡是做錯了，不用說，肯定是要罰的，我就被罰了好幾次，有一個月被罰了700多塊，那一個月只好靠方便面度日了。可獎勵呢，沒有，辦的再好，再漂亮，沒有一分錢的獎勵，加班也是一樣，沒有加班費，公司似乎認為你這樣做是應該的，是的，員工應該將公司像家一樣看待，可是公司也要讓員工感受到家的溫暖啊！

　　好了，說了這么多，我也不再說了，雖然想說的還很多。我說這些的目的，是希望×總能認真對待下屬的企業，不要讓壞了××集團公司的名聲，畢竟，創立一個品牌不容易。如果一個企業完成的任務離目標差距很小的話，可能是中層或下面的員工出了問題，但是，如果離目標差距很大的話，不用說，肯定是領導的責任。

　　今天，我就要離開，不過×總必憂慮，同時也敬請放心，這個地球離了誰都一樣照轉。祝一切順利，身體健康！

　　XX年11月26日

　　作者系某項目部技術員，上班一年多了。因不滿工地現狀，覺得現實與理想相差甚遠，而寫下了一封創經典辭職信。

　　辭職信正文

　　畢業至今工作一年有余，年關返家，母不識子。四處漂泊，南下而北上漂泊不定，只因現今之和諧社會，所遇之女子無不現實異常，而兩地常隔之苦更有催化之功，固所談之女友接二連三棄我而去，大好男兒本不因婦人之見，亂其心神，毀其大志，只因古語有云：“不孝有三，無后為大。”

　　前不能常伴父母，以盡孝道，是以不孝之一，后不能傳宗接代是以不孝之首，而不孝有三，吾獨占其二。試問不孝之人是否已失做人之根本?

　　天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨，吾深知其理，固此一年之中職責所在之事從不敢忘，國慶長假眾人回家之際，吾堅守工地，五一放假亦是如此，四季之休不過十指之數，吾不敢表功，只因身心疲憊，能力有限，深感難當技術員之重任。呈年輕之時，不如再謀它路，人生在世寥寥數十載，吾不以小利，盡失大義。

　　工程之事，一年已至，受益頗多，吾本應屆之生，出于長理，幸得公司不棄，不求聞達于四航，只求無愧于天地，只因公司裝逼之事盛行，實事之人寥寥無幾，雖有季休之制，卻似裝腔之勢。以至母不識子之事，現于當世，如此難關，吾情何以堪!

　　吾雖只一年之任，卻似十年絕癥，四季漂泊，心難以定，現任貴廣之技術員，身份尷尬，似鬼非人，備受鄙視，雖胸有大志，卻難成其事，吾痛定思痛，頓悟其理，不適于此，實乃庸人當職，望公司之領導，另拔賢能，以替吾之職，實屬天數。望領導和諧對之。

　　學生干部是學生自治、自我管理的執行者、監督者，在工作中可能會遇到各種困難、挫折，出現工作開展不下去的情況。此時，輔導員要尊重、理解、全面關心他們，多和他們溝通，了解其思想動態，及時發現、解決問題，才能做到未雨綢繆，避免在學生工作中處于被動。

　　最近，筆者在工作中遇到了學生干部集體寫辭職信的事件，這一事件讓筆者對學生干部的管理工作有了更深刻的認識。

　　筆者所在學校屬于高職院校，學生的自我約束能力較差，且女生較多。為防止意外，學院采取封閉式管理模式。學生在工作日內全在學校里活動，且每個班級都有固定的教室，每晚上兩節自習課。學生自習課違紀情況比較嚴重，常見的違紀行為有：上課遲到、早退，無故外出，隨便接打手機、吃零食，女生做十繡、閑聊，男生看無關書籍等。為此，學校設立了學生紀律檢查部，專門負責檢查自習課紀律，并進行記錄，作為學生量化管理的依據。在老師不能全天在校的情況下，學生紀律檢查部的工作責任重大，其工作直接影響到全校自習課的正常秩序。紀檢部同學在工作時，與同學發生沖突、受到白眼和漫罵的情況時有發生，他們受到的委屈很多，非常希望得到老師們的支持與幫助。

　　在輔導員例會上，團委書記提到有些輔導員老師工作可能做得不夠細致，沒有充分調動和發揮學生干部的積極性和主動性，致使他們喪失了工作積極性，甚至想臨陣退卻。會后，筆者才了解到紀檢部學生干部竟寫了辭職信并集體簽名。在震驚過后，筆者開始認真思考：該如何解決這一棘手問題呢。

　　思考再三，筆者決心對這些學生單獨談話。先詢問自己班里的一個學生干部，之后又單獨找了幾個平時比較信任筆者的學生了解情況，事情漸有眉目。在先前幾周的檢查中，發生了違紀女生頂撞漫罵學生干部的事件，后又發生了違紀男生要對學生干部動武的事件，而筆者對這些事件處理得不夠徹底，私下又沒有和學生干部進行坦誠的溝通，致使他們認為老師的關心愛護不夠，才聯名“集體辭職”，以引起老師的重視。期間，紀檢部部長曾打電話欲告知筆者情況，但見老師工作忙，就沒有告知，結果一拖再拖，最終事情發展到如此局面。

　　鑒于此，筆者立即組織召開了紀檢部全體學生干部會議會上，筆者坦誠地檢查了自己，并真心地提出：“對這次事件老師絕不會打擊報復，希望同學各抒己見。”同學們起先都不說話，但看到老師開誠布公，也漸漸敞開心扉，吐露心聲，訴說自己的委屈。筆者在一旁認真傾聽，并立即給予明確的答復。會議結束時，同學們紛紛表示要好好工作，決不辜負老師的希望，也為自己的不妥處理方式向老師道歉。

　　此事過后，紀檢部的工作重新運轉，而且整個自習秩序也明顯好轉。在接下來的時間里，筆者又多次找紀檢部學生干部談話，向他們詢問平時的工作情況，他們的委屈有了傾訴的渠道。一個學期下來，學生紀檢部的工作有條不紊，沒有再發生類似的事件。

　　通過處理此事，筆者有如下幾點體會：

　　一是發生在校園里的點滴小事之中蘊涵著巨大的危機，如果稍不注意，后果將不堪設想。 二是處理類似的學生群體事件，老師應先做好學生的穩定工作，保持平和心態，深入細致地進行了解，對事件有一個客觀清楚的認識后，再做處理，才能做到標本兼治。

　　在調查情況時，不能召開全體學生會議，而要單獨找個別同學談話，才能刨根尋源，找出問題的來龍去脈。因為出于多方面的考慮，學生當眾往往不會給老師講實情，調查工作很有可能進行不下去。

　　再有，在學生面前，教師要放下架子，開誠布公，讓學生感到教師真誠可親。如果教師一開始就批評學生，很容易與學生形成對立。在教育過程中，老師應該以民主平等的態度，換位思考，尊重學生，并善于從學生的角度考慮問題。

　　三是現在的學生民主意識較強，特別是學生干部更是如此。教師要尊重、愛護、關心他們，要設身處地為他們著想，做他們的堅強后盾，讓他們“親其師，信其道”。

　　四是要認識到學生思想上的不成熟。青年大學生朝氣蓬勃，有股沖勁，但另一方面常常會考慮問題不全面，做出過激的行為。對此，教師一定不可掉以輕心，要正確引導他們處理事情，多想想后果，學會“換位思考”。

　　五是大學生輔導員要拓展學生反映問題的渠道，可采取讓學生當面匯報、遞紙條、打電話、發短信、qq聊天等方式。教師對學生反映的問題要盡快核實解決，不能敷衍了事。還要做好事情反饋，觀察學生的后續發展。同時，要多和學生干部溝通，平時多找他們談話，及時發現學生干部思想波動的苗頭。一旦有突發事件發生，輔導員則要有良好的心理素質，泰然處之。