開盤促銷方案（通用3篇）

開盤促銷方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年12月24日-20xx年1月5日。

　　　　二、活動目的：

　　1.位于銷售旺季，通過以下的具體操作，擴大銷售額， 盤清庫存。提高市場占有份額。

　　2.體現本店無微不至的貼心服務。提高客戶對本店的忠誠度。

　　3.通過宣傳造勢，結合元旦節的元素，讓消費者產生強烈的記憶感，建立良好的.業外口碑，提高知名度和美譽度。

　　三、活動主題

　　“感恩答謝惠”元旦大派送!

　　四、活動內容：

　　1)活動期間，全場商品6折起優惠(不含特惠組合和特價商品)，并有精美禮品贈送。

　　2)折扣誘人：

　　(1)購暖氣片送衛生間小背簍(價值300元) 凡進店購買暖氣片滿3000元以上均可獲贈衛生間小背簍一個。

　　(2)購壁掛鍋爐送過濾器或者價值為300元的溫控器(有線) 凡進店購買任意一款壁掛鍋爐均可享受6.8折優惠且同時可享受滿 額贈送活動。

　　3)凡在活動期間進店咨詢者均可獲得精美禮品一份(數量有限先到先得)。

開盤促銷方案 篇2

　　“惠老”行動——

　　安徽燕之坊食品有限公司

　　20xx-5-23

　　活 動 目 錄

　　一、社區推廣的意義

　　二、社區推廣規劃

　　三、社區推廣要求

　　四、社區推廣總結

　　一、 社區推廣的意義

　　1、 迅速提升品牌形象，提高消費者對燕之坊品牌的好感度、

　　親和力、關注度，加強我司與消費者溝通，讓大眾消費者更加了解燕之坊及產品。

　　2、 建立社區銷售渠道，與大型連鎖KA爭搶消費者，避實就

　　虛，避開賣場高額的費用及門檻，直接讓利于消費者。

　　3、 占領社區零售終端是實現銷售的基礎，真正將品牌落地。

　　4、 尋求服務、渠道、方式的差異化策略。

　　5、 投入小，收效大。

　　二、 社區推廣規劃

　　1、 社區推廣活動位置的選擇

　　為確保社區推廣的開展，前期需對目標活動社區進行深入的了解，經走訪了解選擇如下：

　　A、選擇：安居苑、琥珀山莊兩大社區

　　B、社區環境分析：屬中高檔消費區，消費者普遍文化素養較高，生活講究健康，主要以中青年為主，老年為輔。

　　C、位置具體選擇：最聚人氣地段，能夠進行現場銷售的場所。 需注意：事先了解社區物業收費或居委會領導及活動中與后期要求。

　　2、 活動計劃

　　1） 促銷時間：20xx年6月6日至6月8日

　　2） 促銷名稱：“迎端午”惠老活動

　　3） 促銷地點：安居苑、琥珀山莊

　　4） 促銷方式：買贈、摸獎（抽獎）

　　通過現場活動聚集人氣，進行現場銷售。通過游戲能與消費者進行現場的互動。

　　A、多重獎項：買產品贈東西為一重獎買贈，主要是針對老年人持老年證件才可以享受超低價格的產品，普通消費者在購買時只有部分敏感性商品的價格低于超市售價，但不能相差太多，以平衡超市的利益。并根據購買的`金額進行飛鏢游戲得獎為二重獎。

　　B、玩轉飛鏢活動簡介:有5米的飛鏢投射距離根據投射飛鏢的準確度進行獎品的設置,標靶上面有1、2、3、4個不同的獎項，根據購買的金額進行相應的飛射次數，金額越多飛射就越多。

　　（8元射一次，15元射兩次，20元三次，一次類推）

　　C、獎品設置：

　　一等獎獎品：燕之坊麻油一瓶（300ML裝）價值8元 中獎率3% 費用率5%

　　二等獎獎品：不銹鋼盆一個價值5元 中獎率7% 費用率5%

　　三等獎獎品：購物袋一個價值2元 中獎率18% 費用率5%

　　紀念獎獎品：玉米片一袋價值0.64元 中獎率70%費用率

　　5.6%

　　5） 促銷產品：粥類、棗類、糯米、及綠豆

　　6） 促銷價格：降低敏感性商品的價格以降低消費者對燕

　　之坊產品的敏感度。敏感商品特價表（持老年證購買）：

　　7） 促銷人員：每個社區分一組，每組成員4人，業務人

　　員不包括。

　　A、 具體分工：收銀1人，現場布置維護1人（男性），

　　銷售2人。

　　B、 提前對產品知識、促銷術語、促銷技巧作培訓。

　　8） 促銷效果預估：

　　9） 促銷費用預估：

　　3、 現場布置展示更充分

　　利用活動現場的柜臺、橫幅、帳篷等做好宣傳，同時放置電視音響VCD等設備，提高對消費者的視覺沖擊、購買欲望、企業認知等方面的影響。

　　4、 社區促銷工具的準備

　　簽字筆、寫字筆各1支，膠帶2巻，贈品、三證、零錢、免費品嘗物品等。

　　5、

　　三、 社區推廣要求

　　1、 貨物、人員到位的時間：

開盤促銷方案 篇3

　　一、活動背景

　　圣誕節是神通過他的兒子——耶穌基督把平安和喜悅傳遞到人間的日子，表達了神希望人們與他一起分享幸福和快樂的意愿。通過圣誕節活動讓孩子搜集信息，查找書籍資料了解西方文化，了解西方社會中不同家庭的生活，要傳遞怎樣的平安、幸福、喜悅，讓孩子們在查找資料的過程中，進行學科融合，從而實現打開視野、學會生活、提高動手和動腦能力。這不僅僅是一次圣誕活動更是一次綜合實踐活動，是對西方文化的賞析。

　　二、活動主題：“生命，向快樂出發之---春田好節日”。

　　三、參與對象：春田小學全體師生

　　四、活動時間：**年12月2日---25日。

　　五、評比要求：

　　1、學生以班級為單位，選擇大家認可的經典文學作品為背景，組建家庭。每個家庭設計有鮮明特征，裝飾中有所選文學作品中的代表性物件，還有孩子們自己對家的理解，要有作品展示區。家的裝飾盡量多的展現出孩子們自己動手做的內容。

　　2、每個班級有3-4名學生做班級家庭的解說員，介紹自己的家，包括家的命名、特點、背景等等。語言流利，情感豐富，內容充實，有自己的班級特色。

　　3、活動形式以西方文學著作或文藝作品為藍本，既忠實于原文，又可以在原文的基礎上有所創新，可根據需要對人物的語言（對話）及相關情節作調整充實，內容要健康向上。時間最多不能超過8分鐘。

　　4、舞臺背景、道具以簡練、明快為主。服裝、道具要求自備，能夠貼合本班主題特點。

　　5、根據情節需要，可設置背景音樂，視頻背景畫面，自己動手做的道具和裝扮物。

　　6、每個班級要有一個圣誕的創意設計，最好是學生自己動手做的，體現出自己的班級特色，最好能和本班級的主題相結合。

　　7、活動當天學生要自備好冷餐的半成品，在活動中學生親手加工成有圣誕創意的、符合本班特色和節日氣氛的圣誕冷餐。每個班級組織3-4個學生對本班級的特色冷餐進行介紹，形式不限。

　　8、每個班級的賀卡必須是學生自己動手制作的，富有創意，制作精美，貼和本班主題和節日氣氛。

　　9、每個班級家庭物品擺放有序，衛生保持清潔。學生認真觀看表演，快樂積極的參與游戲活動，在活動中表現出良好的團隊合作精神，全力投入，有始有終。

　　六、評比標準（100分）（每項賦分等級：5分；10分；15分；20分；25分；30分）

　　1、班級設計有創意，學生解說中英文結合，語言清晰流暢，語言語調優美，聲音洪亮，情感飽滿。（20分）

　　2、班級活動隊形整齊、進退場秩序良好；精神面貌飽滿、面部表情自然大方；保持良好臺風，有創意。（30分）

　　3、舞臺道具能體現班級主題和學生親自動手做的東西（10分）

　　4、背景音樂符合主題內容，歡快的積極向上的，有節日氣氛。（5分）

　　5、班級創意設計（10分）

　　6、班級冷餐創意設計（10分）

　　7、班級賀卡評比（5分）

　　8、班級學生表現出良好的團隊合作精神，班級精神面貌好，學生有良好的行為習慣和衛生習慣，始終保持會場整潔有序（10分）

　　七、獎勵辦法

　　比賽設一、二、三等獎。一等獎1名、二等獎3名，三等獎5名。