農村基層黨組織建設工作培訓講稿

　　③支部黨員大會一般由書記主持，如果書記缺席，可由支部委員主持。

　　④支部黨員大會必須有半數以上有表決權的正式黨員出席。出席人數未超過有表決權的正式黨員的半數，不得通過決議。決議經過到會正式黨員的半數以上通過方為有效。

　　⑤會后，要由支部書記及時向上一級黨組織匯報大會的情況。關于接收新黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員和對黨員勸退或除名的決定，要及時報請上級黨組織批準。上級黨組織批準后，要及時向黨員公布。支部黨員大會作出的決議，支部委員會和每個黨員必須認真貫徹執行。

　　（3）黨小組會

　　①黨小組是黨支部的一個組成部分，它不是黨的一級組織，它在黨支部的統一領導下，負責對黨員的管理，具體地組織和指導每個黨員的日常活動，保證黨組織的決議的貫徹執行。

　　②黨小組會，每季度召開一次。由黨小組長主持。

　　③黨小組根據本支部黨員數量、分布情況及工作需要等方面因素劃分。每個黨小組不得少于三名黨員（其中至少要有一名正式黨員），黨小組長必須由正式黨員擔任。

　　④黨小組會的主要內容：黨小組會的內容，一般要圍繞黨的中心工作和黨支部的工作、學習計劃以及黨支部近期的具體任務，結合小組的實際情況確定。學習上級組織有關文件，學習黨的路線、方針、政策和黨報、黨刊、科學文化知識及其它有關材料，學習先進黨員的模范事跡等；討論研究如何貫徹執行支部決議，團結帶領本小組黨員和群眾完成各項任務;分析本小組黨員和群眾思想狀況，研究如何做好黨員、群眾的思想政治工作;匯報黨員個人思想和工作情況，開展批評與自我批評；研究非黨積極分子的培養和教育情況，醞釀黨員發展、轉正情況；改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人；評選優秀黨員，討論對黨員的處分及黨務方面的工作；分析群眾思想情況，研究如何做好群眾思想政治工作，密切聯系群眾。

　　（4）黨課

　　黨課是對黨員進行經常性教育的主要形式，搞好黨課教育要做到：

　　①黨課以黨章為基本教材，結合各個時期黨的中心工作，聯系本單位黨員思想實際，對黨員進行黨的基本知識、黨性修養、黨風黨紀及理想宗旨、黨員標準、黨的形勢任務以及怎樣做一名合格黨員等方面教育，也可播放有教育意義的電視錄相等課程。

　　②黨支部要認真制訂年度黨課教育計劃，確定每次授課的時間、內容、形式、教員。

　　③黨課要形成制度化。每半年進行一次，全年達到2次，參加人員為支部全體黨員和入黨積極分子。黨課一般由支部書記、支委講授，也可由優秀黨員或邀請上級黨組織領導、本局英摸和局黨校講師講黨課。

　　④為了提高黨課的質量，增強教育的針對性，也可以運用電影、電視、錄像、錄音等現代化手段進行教育。

　　⑤黨員必須做到認真聽、認真記、不遲到、不早退。黨課結束后，要組織聽課的黨員進行討論，以加深理解，增強學習效果，也可進行測驗

　　⑥黨員領導干部要定期到所在的黨支部或黨建聯系點講授黨課，每年不少于2次。

　　5、民主評議黨員

　　民主評議黨員是新形勢下加強黨的建設的一項重要制度。每年進行一次民主評議黨員活動，是要通過對全體黨員進行做新時期合格共產黨員的教育，通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在堅持黨的基本路線，特別是在貫徹執行"抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定"的基本方針的實踐中發揮先鋒模范作用的情況，弘揚正氣，表彰優秀黨員，克服黨內消極因素，妥善處置不合格黨員，消除黨內腐敗分子，提高黨員隊伍素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

　　民主評議的實施步驟通常為:

　　學習教育階段。民主評議黨員的學習內容，一般以黨章、鄧小平理論以及中央有關文件為基本內容，也可結合當地實際和評議內容學習有關文件。著重抓好鄧小平理論的教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。

　　自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標準和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準存在的問題及根源，在是否合格上進行自我認定，自評前，應認真、如實地寫好個人總結材料，并主動征求黨內外群眾的意見。個人總結寫好后要經黨支部審定，然后由黨員在黨支部大會上進行自我總結。

　　黨內、黨外評議階段。先在黨支部或黨小組內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題，可通過意見箱或同黨員個別談話等方式，讓黨員充分發表意見。黨內互評后，可采用座談會或民意測驗的方法，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。