2024年黨課材料（精選7篇）
2024年黨課材料 篇1
在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。關于“兩學一做”學習教育的重要指示，從黨和國家全局的戰略高度，深刻闡明了開展學習教育的重要意義，精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，突出強調了各級黨組織應當履行的主體責任。
的重要指示，充分彰顯了黨中央深入推進全面從嚴治黨、不斷加強馬克思主義執政黨自身建設的政治定力，充分反映了黨中央堅持思想建黨和制度建黨相結合、持續抓好黨的思想政治建設的堅定決心，充分體現了黨中央深化黨內教育、全面推動管黨治黨工作向基層延伸的鮮明態度，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為開展“兩學一做”學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。 重要講話，深刻闡述了開展“兩學一做”學習教育的重大意義，明確了學與做的目標要求和途徑方法，強調要強化問題導向、突出經常性教育特點、注重分類指導、堅持與中心工作緊密結合、加強組織領導。趙樂際同志的總結講話，就貫徹落實中央部署要求、扎實推進“兩學一做”學習教育提出了具體要求。我們要深入學習領會的重要指示和中央座談會精神，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和緊迫性，引導廣大黨員干部把思想和行動統一到的重要指示精神上來，統一到黨中央的決策部署上來，扎扎實實做好學習教育各項工作，確保學習教育取得實效。下面，我講幾點意見：
一、把握總體要求，深刻領會中央關于開展“兩學一做”學習教育的核心要義
要把握好“基礎在學、關鍵在做”的要求，堅持學與做結合、知與行結合，引導廣大黨員干部在學黨章黨規、學系列講話的基礎上，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到“四講四有”。 要把握好“帶著問題學、針對問題改”的要求，強化問題意識問題導向，切實嚴格黨員教育管理、加強基層黨組織建設。要把握好“區分層次、分類指導”的要求，針對不同單位的性質特點，采取多樣化的學習方式，做到具體化、精準化、差異化。要把握好“領導帶頭、以上率下”的要求，各級領導機關和黨員領導干部要走在前、帶頭學、帶頭做，為基層黨組織和普通黨員立標桿、做表率，層層示范、層層帶動，上行下效、整體聯動。
二、強化關鍵措施，高質量推動“兩學一做”學習教育扎實有序開展
要組織好專題學習討論，把個人自學與集中學習結合起來，黨員要讀原著、學原文、悟原理，黨小組要定期組織集中學習，黨支部要圍繞專題開展學習討論，各單位黨委(黨組)要以中心組等形式定期組織集中研討。要創新方式講黨課，各級黨組織書記要帶頭講黨課，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課、到聯系單位黨支部講黨課。要開好專題組織生活會，黨組織領導班子成員要對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在問題，廣泛征求意見，開展批評和自我批評，提出整改措施。要組織開展民主評議黨員，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行民主評議。
三、突出教育特點，著力推動思想政治建設抓在日常、嚴在經常
要突出經常性教育的特點，用好日常教育途徑、教育方式，推動思想政治建設常態化制度化。要以黨支部為基本單位，切實履行好黨章規定的職責任務，充分發揮主觀能動作用，明確開展學習教育的具體任務、工作措施、方法載體，強化保障措施，把學習教育覆蓋到每個支部、每名黨員。要以黨的組織生活為基本形式，切實貫徹好“三會一課”、組
織生活會等制度，用好批評和自我批評這個利器，提高組織生活的質量和水平。要以落實黨員教育管理制度為基本依托，切實帶動好基層黨組織建設，暢通黨組織同黨員的聯系，完善黨員日常教育管理措施，進一步健全疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機制。
四、注重統籌兼顧，堅持把學習教育與中心工作緊密結合起來
要把學習教育與協調推進“四個全面”戰略布局、決勝全面建成小康社會的中心任務和工作大局緊密結合起來，與貫徹落實中央加快水利改革發展、保障國家水安全的決策部署和目標任務緊密結合起來，與完成本部門本單位的重點任務和工作要求緊密結合起來，與黨員干部履職盡責和干事創業緊密結合起來，做到學習教育與日常工作有機融合、相互促進。要通過學習教育，引導黨員干部準確把握我國經濟社會發展和水利工作的大勢，牢固樹立和自覺踐行五大發展理念和中央水利工作方針，始終保持昂揚向上的干勁韌勁，不斷增強攻堅克難的意志品質，在完成急難險重任務、推進節水治水管水興水、實現“十三五”水利發展良好開局中發揮先鋒模范作用。
五、加強組織領導，確保“兩學一做”學習教育實現預期目標
要落實主體責任，黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責，班子成員要履行好分管責任，一級抓好一級，層層傳導壓力。要把學習教育開展情況作為黨建述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的要批評教育和追究問責。要加強系統謀劃，抓緊研究制定水利部“兩學一做”學習教育有關方案和工作安排。要抓好督促指導，堅持從實際出發，突出重點、區分層次、分類指導，把重點放到基層、放到黨支部，加強對所屬黨支部全覆蓋、全過程的指導，引導基層結合實際創造性地開展學習教育。要強化宣傳引導，充分運用各種媒體資源，用好正反兩方面典型，豐富內容，創新形式，及時宣傳解讀中央和部黨組的部署要求，跟蹤報道進展和成效，努力為學習教育營造良好的輿論氛圍。
2024年黨課材料 篇2
黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學習系列講話精神。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊，
開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現“走心”、“入腦”。要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2024年黨課材料 篇3
黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。
一是抓好學習。深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發展”的良好氛圍。
二是要以學促干，將學習與精準脫貧、小城鎮建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰。
三是以學代訓，加強基層黨員管理。
一是創新方式抓實學習，全面提高黨員綜合素質。扎實推進黨員“冬訓”，要求各黨支部以“兩學一做”學習教育活動為載體，開展形式多樣、內容豐富的黨員“冬訓”活動;扎實做好黨員理論學習培訓，組織黨員認真學習黨章黨規、系列講話、黨的xx屆五中全會精神、“四個全面”戰略思想、“五大發展理念”等，從根本上深刻理解各項內容的內涵、核心要義和貫穿其中的立場觀點方法;扎實開展黨員領導干部講黨課，突出該鎮黨員領導干部主講、包村干部主抓、村社黨組織書記主導，鎮各黨員領導干部都要圍繞黨章、黨規黨紀、習近平總書記系列講話、“三嚴三實”、《準則》《條例》等內容，結合各自實際確定一個專題，精心準備講稿，按照鎮黨委安排到各村巡回宣講。
二是從嚴落實組織生活，全面彰顯黨員隊伍本色。要嚴格落實“組織生活日”制度，每周二下午，各黨支部要以推進發展型服務型黨組織建設為目標，堅持問題導向，通過開展學習教育、民主議事、服務奉獻和黨性錘煉活動，著力解決基層黨組織凝聚力不強，黨員作用發揮不力等問題。要重點圍繞基層黨內民主建設，進一步規范落實“四議兩公開”制度，積極鼓勵黨員建言獻策，提高決策科學化水平;要緊緊圍繞社會所需、群眾訴求，因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩、環境保護、政策咨詢、心理疏導等各類黨員志愿服務活動，樹立先鋒模范形象;要嚴格落實“三會一課”制度，各黨支部要把落實“三會一課”作為抓好“兩學一做”學習教育的經常性措施，推動“三會一課”常態化，增強黨員黨性觀念和政治覺悟。
三是豐富載體開展活動，全面凝聚黨群干群力量。各黨支部要把組織開展春節系列文體活動作為加強黨員黨性鍛煉的有效平臺，發揮好黨組織和黨員在活動中的中堅骨干作用。堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，從2月3日(臘月廿五)開始，2月22日(正月十五)結束，以村社黨組織為單元，組織本村干部群眾開展健康向上的文體活動。開展“社區組織送文化到村”活動。充分利用鳳北社區的戲曲班、鳳城園社區的廣場舞、北街社區的書法愛好者、慶北社區的太極拳協會等資源，在春節前后組織人員進村入戶開展送春聯、送祝福活動及戲曲、廣場舞、太極拳巡演活動;開展鑼鼓和秧歌社火表演活動。充分動員本村(社)內有鑼鼓、秧歌、舞龍、鬧獅、丑角、嗩吶、踩高蹺等特長愛好的民俗藝人或村(居)民群眾，攜帶道具，每日到村部和社區進行集中表演，著力營造歡樂祥和的春節氛圍。圍繞村級陣地開展相關活動。要求各村村部、社區活動室春節期間必須全天開門，一切活動依托村部進行，并配備必要的取暖設備，開放黨員活動室、農家書屋，為群眾提供象棋、圍棋、撲克、乒乓球等基本的文化娛樂和健身活動器材;利用鄉村舞臺開展籃球、羽毛球、拔河、跳繩等體育比賽，組織引導群眾開展豐富多彩、形式多樣的文體娛樂活動，凝聚村部的人氣，切實發揮村部主陣地作用。
四是強化責任落實措施，全面突出黨建活動成效�？繉嵷熑巫ヂ鋵�。各村(社)黨支部要牽頭抓總，把黨員學習教育、落實組織生活制度、開展文體活動等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，作為落實黨建責任、強化黨員教育管理、提升組織發動群眾能力的一次重大實踐，高度重視，認真對待。各村(社)要對春節期間的文體活動做出詳細安排，具體到每一天、每項內容、每個人，統一上報黨政辦匯總，經鎮黨委審定后上報縣委組織部備案。同時將活動安排表在轄區醒目位置張榜公告，引導更多地群眾參與到活動中來。督查問效抓落實。該鎮紀委、辦公室要成立專門的督查工作組，深入村組，采取入戶走訪了解的形式，對各項活動開展情況進行跟蹤督查，確�；顒诱嬲涞綄嵦帯τ诓话匆箝_展活動或者活動流于形式、走了過場的，鎮黨委將嚴肅問責，追究相關責任人責任，并將結果上報縣紀委、縣委組織部。嚴明紀律抓落實。各村(社)要堅持不花錢或少花錢的原則，嚴禁鋪張浪費，組織開展活動要以簡單簡便、廣泛參與為原則，以熱烈、喜慶為目的，突出健康性、群眾性、實用性，不允許盲目攀比、提高標準，更不允許借機亂花錢、搞攤派，嚴禁搞封建迷信活動。確保黨建系列活動取得實效。
2024年黨課材料 篇4
黨章是黨的總章程，是我們黨的立黨之本。它集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。對黨章的有關內容作了一些修改，使這個黨的總章程變得更加完善，必將在推進黨的事業和黨的建設中更好地發揮根本性規范作用和指導作用。我們共產黨員應該積極認真學習踐行新《黨章》，爭做合格的黨員。
一、牢固樹立黨章意識
做一名合格黨員，首先要牢固樹立黨章意識。只有牢固樹立黨章意識，確立黨章權威，黨的規章、制度和要求，才有可能被廣大黨員所自覺遵循，并嚴格按照黨章辦事。
黨章，是一個政黨對其階級性質、奮斗目標、行動綱領和組織原則等重大問題作出規定的重要文件，是一個政黨的根本法規。黨章，是全體成員必須共同遵守的最高的行為規范和準則，也是一個政黨的形象標志，是全社會認識和了解黨的最具權威性和穩定性的重要文件。我們可以說，黨章是我們把握黨的正確政治方向的根本準則，是我們堅持從嚴治黨的根本依據，是我們所有黨員加強黨性修養的根本標準。我們黨員要對黨章的實質、內容、規定及效力有科學的理解，對執行黨章有高度的責任心，堅持以黨章為指導，規范自己的行動，著力提高嚴格依照黨章辦事的能力，始終將自己置于黨章的制約和監督之下。
二、始終堅定理想信念
崇高的理想、堅定的信念，歷來是推動黨和人民事業前進的力量源泉。黨章規定，中國共產黨黨員必須是有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須為共產主義奮斗終身;黨的各級領導干部必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，是黨員成為群眾旗手和標桿的條件。
因此，做一名合格黨員，首先要解決理想信念問題。理想信念是思想和行動的“總開關”、“總閘門”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。堅定的理想信念是共產黨人的立身之本。每個黨員必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，圍繞堅定理想信念貫徹黨章，以實際行動履行入黨誓言，在任何時候任何情況下都能確保在理想信念上不含糊、不動搖。“平時看得見，關鍵時刻站得出，危難關頭豁得出”，從點點滴滴做起，不斷錘煉思想品德，提升政治覺悟。有悖于中央精神意圖的事堅決不做，不利于黨的形象的話堅決不說，有損于黨的事業的事堅決不參與。
三、不斷錘煉過硬真本領
在新形勢新任務面前，我們的黨員存在素質不適應的問題，能力平庸、本領平常、業績平平，黨員不如群眾的現象并非個別。做一個合格黨員，這就要求我們必須不斷錘煉過硬真本領。“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬”的黨員群體，在群眾中才有凝聚力和號召力。如果我們黨員和黨員群體的本領和水平比一般群眾還差，就不可能贏得群眾的擁護和尊敬。從黨員自身發展要求來看，社會不斷進步，知識日趨更新，自身能力和水平不行，別說為黨做貢獻，黨員自身的生存就存在問題和挑戰。
黨員的能力和本領從哪里來?從學習中來，從實踐中來，加強學習和實踐，是克服“知識恐慌”、“本領恐慌”、“業績恐慌”唯一途徑。作為共產黨員，我們必須與時俱進,不斷的學習。一要學習理論，永葆思想上的先進性和純潔性。二要學習新知識，不斷的關注社會中的一些熱點，不斷的學習中央出臺的一系列規章制度，充實提高自己。三要學習技能，提高本領和水平。每一位黨員都應自覺學習，樹立終身學習的觀念，善于向書本學，向他人學，向實踐學，不斷學習，不斷提高，從而更好地去實踐黨的先進性。
四、筑牢宗旨意識
黨章第二條規定：中國共產黨員必須全心全意為人民服務。中國共產黨的根源在群眾，他的生命也在群眾。水可載舟，亦可覆舟。所以共產黨人在建黨時就把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則。立黨為公、執政為民，誠心誠意為人民謀利益，是我們黨能受到人民群眾擁護、領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底都是為廣大人民謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都將毫無意義。因此，必須時刻牢記堅持黨和人民的利益高于一切是黨員應盡的義務，任何時候都把人民群眾的利益放在第一位，始終堅持為人民謀利益，堅持情為民所系，權為民所用，利為民所謀。具體到工作和日常行動中，就是要把人民是否擁護、是否答應作為唯一標準。要經常深入到人民群眾中去，切實幫助他們排憂解難。
五、發揮作用爭創一流業績
黨的執政成效是靠全體黨員干部發揮作用匯集，“一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估”。做一名合格黨員，就要我們立足本職，發揮作用，用一流工作業績體現共產黨員的先鋒模范作用。
對于普通黨員，我覺得尤其要做到“兩個表率”：首先，黨員要在本職崗位上做表率。黨員有沒有發揮作用，首先體現在工作業績如何。群眾看黨員，黨員看干部，看什么，既看思想覺悟，更要看工作表現和工作業績。所以做一名合格黨員，一定要愛崗敬業，勤奮工作，把工作和黨員形象緊密聯系起來，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，努力在平凡的工作崗位上干出不平凡的業績，以出色的業績說服人、感染人、教育人。其次，要在社會生活中作表率。黨員也是是社會人，作為黨員，不論在單位上還是在社會生活中，都要做群眾的表率和模范。在管好自己、發揮作用的同時，還必須主動并善于做好群眾工作，在群眾有困難需要黨員幫助的時候伸出援助之手，力所能及的給與幫助;當群眾有思想困惑的時候，黨員主動關心幫助他們解開思想疙瘩;當群眾有牢騷和怨氣的時候，黨員應當正面疏導，幫助他們理順情緒。
六、自覺接受黨的教育和紀律約束
作為一名黨員，就必須自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀律的約束，這是一個共產黨員基本覺悟和黨性的實際體現。一個黨員，連黨組織的活動都不參加，連黨的規章制度和組織紀律都不愿意遵守，這樣的黨員合格嗎?黨章明確規定，各級黨組織和黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。當前，黨員隊伍中不學黨章、不講黨性、不守黨紀的現象依然存在，一些黨員紀律觀念淡薄。解決這些問題，必須認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴明黨的紀律。每個黨員都要在嚴格自律中加強黨性修養，加強自我改造。違反黨紀的話不說，違反黨紀的事不做，不斷接受組織的教育幫助和提醒，增強黨性、提升素養，做到自重、自省、自警、自勵、自重。切實處理好自律與他律的關系，自覺接受監督，增強法治意識，堅持依法辦事。
2024年黨課材料 篇5
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 “關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
一、“兩學一做”學習教育總體要求：1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學一做”學習教育內容：1.學黨章黨規;2.學系列講話;3.做合格黨員。
三、“兩學一做”學習教育主要措施 ：1.圍繞專題學習討論。2.創新方式講黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導干部作表率。
四、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發揮媒體作用。
2024年黨課材料 篇6
成為入黨積極分子，再到發展對象培訓班，在黨課學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。我深刻得記得老師在上第三講反腐倡廉的時候有一句話：嚴格要求筑牢防線，堅持自覺反腐倡廉——黨員最基本要求，積極分子的最重要考驗。我想作為一名入黨積極分子也好，黨員也好，反腐倡廉，更應該義不容辭。
在黨課學習中，王新民老師講到反腐倡廉關系到國家、社會、單位、個人，這也是告訴我們反腐倡廉的重要性。一個國家只有反腐倡廉的工作做得更好，老百姓才覺得這個國家更有希望，更有生命力。反腐倡廉是民心所向，民心所求，只有反腐敗，才能得民心，也只有反腐倡廉，才能保證進一步改善民生，讓全民共享社會財富和改革成果。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是加強黨的執政能力建設的必然要求。黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨和國家的生死存亡。腐敗是黨之大敵、國之大敵、民之大敵。黨風的好壞關系人心向背，而人心向背是決定一個政黨、一個政權興亡的根本因素。黨的執政地位，既為我們黨提供了全心全意為人民服務的條件，又增加了脫離群眾的危險。因此，加強黨的執政能力建設，一個很重要的方面就是要加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，真正做到為民、務實、清廉，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系
黨章指出，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。一切腐敗現象，從根本上來講，都是私有制的產物，是與“三個代表”的要求背道而馳的。 首先，腐敗現象極大阻礙生產力的進步。其次，腐敗現象嚴重影響先進文化的發展。最后，腐敗現象直接損害人民群眾的利益。
腐敗好像人身體內的毒瘤，任毒瘤擴散，生命就難以維持。腐敗會葬送黨，葬送人民政權，葬送社會主義現代化事業。經濟搞不上去要垮臺，腐敗問題不解決也要垮臺。鄧小平告誡全黨：“要整好我們的黨，實現我們的戰略目標，不懲治腐敗，特別是黨內的高層的腐敗現象，確實有失敗的危險。”也一針見血地指出：“如果聽任腐敗現象發展下去，黨就會走向自我毀滅。”并反復強調，反對腐敗是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭，在整個改革開放過程中都要反對腐敗，警鐘長鳴。
經過這次黨課，我更加認識到腐敗的危害性，反腐倡廉的重要性。而做為大學生的我們，作為入黨積極分子的我們又該怎么做呢，有人說我們能力有限，反腐敗離我們太遠啦，也有人說事不關己，高高掛起，真的是這樣的嗎?之前也提到了腐敗關系到了國家，關系到社會，更關系到個人，我們應該從自身做起，不但要做到思想上進步，自己不踏入腐敗道路，還要積極與腐敗做斗爭，反對所有腐敗現象，全心全意為人民服務。
也許我們力量微不足道，但我們在不斷地提高自己。學習是我們的任務，當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。我們將會把這小股力量擴大來與腐敗做斗爭，認真學習理論，堅定理想信念。對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
也許我們力量微不足道，但我們在不斷地提高自己。我們在加強黨性修養，學著用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生要學會以不變應萬變在學習生活中不斷上進，注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。培養一種樸素的精神品質，經得起誘惑，將來才能耐得住清貧。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。保持清醒頭腦，自覺接受監督，防止腐敗行為發生，這些不是我們力所能及的嗎? 也許我們力量微不足道，但我們在不斷地提高自己。因為我們是入黨積極分子，因為我們在向黨組織靠攏，我們以黨員的標準在要求著自己，我們有著為人民服務的精神，黨課的培訓，組織的培養，我們的入黨動機在端正，我們有黨作為我們的方向指標，我們在前進，腐敗不但要離我們遠遠的，我們還要打擊一切腐敗分子。當前，我們黨正在深入持久地開展反腐敗斗爭，我們相信，只要認真吸取
反腐敗斗爭的歷史經驗，并依據新時期的歷史條件探討和提出反腐敗和對策，并持之以恒地抓下去，就一定可以把消極腐敗現象減少到最低限度，不斷取得反腐敗斗爭的勝利。
經過這次的黨課培訓，更加堅定了我加入中國共產黨的決心，即使現在我們力量微不足道，但在黨組織的培養下我們將不斷成長，反腐敗，倡廉潔，義不容辭。
2024年黨課材料 篇7
近日，農村司黨支部召開全體黨員會議，黨支部書記馬連芳同志講授“兩學一做”專題黨課，農村司全體黨員參加會議，邀請司內民主黨派人士參加會議。
馬連芳同志以“認真踐行廉潔自律準則,充分發揮黨員先鋒模范作用”為主題，為全司黨員干部講黨課。馬連芳同志在黨課中強調，要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》，把《準則》作為黨員領導干部樹立一個“看得見，夠得著”的高標準來嚴格遵守。要全面理解和把握黨員權利和義務、全面認識黨員廉潔自律的規范及內在要求，要大力踐行廉政準則規范，發揮黨員先鋒模范作用。并要求全體黨員，要發揮帶頭作用，做好示范和表率的作用。在工作中、在學習中、在遵守紀律中發揮先鋒模范的作用，提高為人民服務的本領。
通過此次黨課學習，對全體黨員增強黨性意識、提高黨性修養、提高廉潔從政意識、爭做“四講四有”的合格黨員，起到了很好的促進作用。同時，也增強了全體干部廉潔自律的自覺性和做好本職工作積極性、主動性。