黨的組織原則紀(jì)律與優(yōu)良作風(fēng)心得

黨的組織原則紀(jì)律與優(yōu)良作風(fēng)心得三

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，學(xué)校組織全體教職員工進(jìn)行了新黨章及教師紀(jì)律作風(fēng)的學(xué)習(xí)。會議使我領(lǐng)會了樹立廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象的重要性;明確了學(xué)習(xí)的目的是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型的學(xué)校。

　　一、充分認(rèn)識了紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動的重要性和必要性

　　近幾年，通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，使我的工作作風(fēng)進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，工作效率得到提高，取得了教育改革和發(fā)展的新成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的肯定。但是，在我身上仍然存在一些不容忽視的問題，思想不夠解放，開拓創(chuàng)新意識不夠，執(zhí)行《中小學(xué)生教師“十不準(zhǔn)”》規(guī)定不嚴(yán)，實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》措施不力等。經(jīng)過工作作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)后，對上述問題有了深刻的認(rèn)識，為了使自己在工作作風(fēng)上有一定的突破，特為自己制定以下工作、生活作風(fēng)改進(jìn)目標(biāo)。

　　1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作用，切實把改變自己的工作作風(fēng)擺在首位。

　　2、大力弘揚(yáng)開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的作風(fēng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　二、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范

　　作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作中的“備、講、改”等每個環(huán)節(jié)的工作，向?qū)W生傳授知識要做到一絲不茍，精益求精，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。

　　作為一名教師要遵守師德八條：

　　師心慈：愛護(hù)學(xué)生，誨人不倦;

　　師儀端：儀表端正，言談文明;

　　師風(fēng)正：謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助;

　　師志堅：致力教育，勇于獻(xiàn)身;

　　師學(xué)勤：勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn);

　　師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導(dǎo)有方;

　　師紀(jì)嚴(yán)：紀(jì)律嚴(yán)明，遵紀(jì)守法;

　　師德高：作風(fēng)正派，道德高尚。

　　總之，在作風(fēng)整頓建設(shè)中，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師。