黨員個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（精選3篇）

黨員個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇1

　　一、思想政治學(xué)習(xí)方面

　　以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，在實(shí)踐當(dāng)中不斷堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育，增強(qiáng)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)做堅(jiān)持黨的基本路線的模范。

　　二、教學(xué)工作方面

　　1、及時(shí)擬定高一的教學(xué)計(jì)劃，見附錄1。

　　2、及時(shí)擬定高二的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)，見附錄2。

　　3、面對(duì)新的教材，新的內(nèi)容，精心備課，注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)能力。

　　4、緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，尋找科學(xué)合理的教與學(xué)的方法，讓學(xué)生感興趣。進(jìn)行學(xué)情分析，做好引導(dǎo)，不僅僅教會(huì)知識(shí)，更重要授之予漁。促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　三、其他方面

　　1、加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)能力，只有具有更強(qiáng)的體魄才能在今后的教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

　　2、不斷進(jìn)行終身自我學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，提高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷更新，上學(xué)生滿意的課，家長(zhǎng)放心的課。

　　3、適當(dāng)給自己生活的壓力，認(rèn)識(shí)生活，把握生活的程度，適當(dāng)提醒自己的使命，讓自己獲得有價(jià)值。

　　附錄1：

　　一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求

　　目標(biāo)：學(xué)生進(jìn)一步掌握一個(gè)通用的完整的設(shè)計(jì)過(guò)程，并從中得到創(chuàng)新意識(shí)、合作精神、審美情趣等情感和價(jià)值觀的體驗(yàn)，學(xué)到一些和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)與技能。不斷提高學(xué)生的設(shè)計(jì)思維以及技術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

　　任務(wù)：爭(zhēng)取提前上完設(shè)計(jì)1的教學(xué)內(nèi)容，時(shí)間合理的話繼續(xù)安排設(shè)計(jì)2結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容。其間，有一次期中考試、一次模塊考試和一次期末考試。在教學(xué)過(guò)程中留意試題的準(zhǔn)備工作。

　　要求：學(xué)生盡快熟悉教學(xué)計(jì)劃安排，根據(jù)自己的需要，合理安排自己的學(xué)習(xí)。其間，要完成一次實(shí)驗(yàn)課。有自己或小組的作品。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　學(xué)生對(duì)技術(shù)有一定的理論認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有上升到理性的高度，學(xué)生對(duì)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)尚處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)，但一直在受潛移默化的熏陶，有著一股想要學(xué)的熱情，但積極性不是很高。

　　三、教學(xué)方法及其措施

　　采用安例分析的教學(xué)方法，通過(guò)演示、討論、講授使學(xué)生感受到技術(shù)就在大家身邊，技術(shù)不斷地發(fā)展，而技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來(lái)了巨大的影響，使學(xué)生積極探究。注意不要過(guò)于專業(yè)化。盡量做到從身邊熟悉的例子入手。

黨員個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇2

　　古人云：“志不立，天下無(wú)可成之事。”這足以見得沒(méi)有志向是不能成功的。志向確立之后，就要用實(shí)際行動(dòng)逐漸地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程是長(zhǎng)久的，所以，作為一名年輕的黨員，為自己擬定一份發(fā)展規(guī)劃很有必要。

　　在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠完成以下目標(biāo)：

　　1、不斷更新教學(xué)觀念，有自己的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教育教學(xué)基本功，做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師。

　　2、當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員，做一個(gè)受學(xué)生尊敬，愛(ài)戴的輔導(dǎo)員。

　　3、協(xié)助德育藝體處做好學(xué)校的德育藝體工作，協(xié)助學(xué)校各個(gè)部門，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　4、能評(píng)上中學(xué)一級(jí)

　　為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我將給自己制定一系列具體措施：

　　一、思想方面

　　作為一名黨員，應(yīng)深入學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央文件、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、科學(xué)教育教學(xué)理論，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升個(gè)人理論水平。

　　二、教學(xué)方面

　　(1)德育工作

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。多和學(xué)生溝通交流，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心靈之聲。真正做到心中有學(xué)生，愛(ài)學(xué)生。向身邊各位班主任多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，讓自己的輔導(dǎo)員工作有一個(gè)新的發(fā)展階段。

　　另外，作為初一(5)班的德育導(dǎo)師和初三(6)班的副班主任，配合班主任做好相關(guān)孩子的心理疏導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)化好學(xué)困生，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)斗志。

　　(2)教學(xué)工作

　　認(rèn)真對(duì)待每次學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。希望自己勤于筆更，每學(xué)期至少能有一篇論文獲獎(jiǎng)，認(rèn)真寫教學(xué)反思在反思中成長(zhǎng)。希望自己能不怕付出，積極和教研員溝通，多上幾節(jié)研討課或公開課，鍛煉自己提高自己。在日常工作中，要踏實(shí)努力，講求實(shí)效，處處落實(shí)。

　　為實(shí)現(xiàn)我未來(lái)的個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我希望學(xué)校提供這些幫助：

　　希望學(xué)校多給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓老師開闊眼界，多長(zhǎng)見識(shí)，為提高自己的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。多請(qǐng)各方面的專家或優(yōu)秀教師給我們指導(dǎo)，為我們提供教育科研的條件。

　　我認(rèn)為未來(lái)個(gè)人專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與學(xué)校未來(lái)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系是相互促進(jìn)的關(guān)系，個(gè)人發(fā)展了就能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校發(fā)展了才能為教師的發(fā)展提供了平臺(tái)。希望二十六中越辦越好，只有這樣，學(xué)校才能給我們教師提供更大的發(fā)展空間，教師才會(huì)不斷的展現(xiàn)自己的才能，提高自己的能力，為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。

　　總之，在未來(lái)的日子里，我將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，積極帶頭，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，真正走進(jìn)同學(xué)們的心里，融入到集體中，做同學(xué)們的貼心人，努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨員個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇3

　　學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，就要吃苦耐勞的精神�！俺钥嗄蛣凇本褪钦f(shuō)能夠經(jīng)受得住最艱難、最困苦的生涯，也能夠經(jīng)得起、耐得住勞累。自古以來(lái)，中國(guó)人民就能經(jīng)得住各種艱難考驗(yàn)，在苦難中錘煉心志，在勵(lì)精圖治中豁達(dá)張揚(yáng)。而正是這種吃苦耐勞的精神，締造了無(wú)數(shù)的屬于中華民族的傳奇。形骸有盡，精神不朽;水窮云起，薪火相傳。在蒙古馬身上所具有的吃苦耐勞精神，就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的充分體現(xiàn)。

　　托起蒙古民族輝煌歷史的蒙古馬不僅是馬背民族的交通工具，也是民族文化的重要組成部分，是蒙古民族文化的核心，是民族文化精神的代表。特殊的物種基因、嚴(yán)酷的生存環(huán)境和長(zhǎng)期的遺傳變異，鑄就了蒙古馬獨(dú)特的品格和精神。蒙古馬和蒙古族人民身上所具有的吃苦耐勞的精神品質(zhì)，彰顯了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。中華民族精神作為中華民族兒女共同的語(yǔ)言、共同的覺(jué)悟、共同的理想，源自讓世界更和諧、更美好，是真正的中國(guó)人所應(yīng)具有的精神，它是中華民族堅(jiān)挺的脊梁，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)魂。

　　學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，就要一往無(wú)前的精神。蒙古馬身上所具有的“一往無(wú)前”的精神契合了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。過(guò)去，蒙古馬肩負(fù)著北方游牧民族轉(zhuǎn)移牧場(chǎng)、尋找水源、踏破尖冰、拓展疆場(chǎng)的使命。一旦接受了主人的指令，就不畏險(xiǎn)阻、一往無(wú)前。從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代到改革開放時(shí)期，蒙古馬身上所蘊(yùn)含的勇猛堅(jiān)毅、吃苦耐勞、勇往直前的精神實(shí)質(zhì)，根植于草原民族悠久的歷史與文化傳統(tǒng)中，成為推動(dòng)少數(shù)民族走向強(qiáng)大的精神動(dòng)力，影響著草原民族文化的走向。同時(shí)，這種精神也如同血液一般融入中華民族的社會(huì)機(jī)體中，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，成為中華民族內(nèi)在的精神力量。

　　學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，就要堅(jiān)持不懈的精神。蒙古族有句諺語(yǔ)，“好馬登程奔到頭，好漢做事做到頭”，說(shuō)明一旦有了實(shí)踐目標(biāo)，絕不能半途而廢。用雙手搬走“窮沙窩”的殷玉珍，以生命守護(hù)草原的吉日嘎拉，為民甘做孺子牛的牛玉儒……在廣袤草原出生、長(zhǎng)大的草原兒女做什么都有著一股子韌勁，只要認(rèn)定了，就一定要做好�！安t望前方，雖然看得見彼岸，但不擊楫勇進(jìn)，就不會(huì)抵達(dá)�！背掷m(xù)激發(fā)不達(dá)目的絕不罷休的精神動(dòng)力，在新時(shí)代彰顯新?lián)��?dāng)、展現(xiàn)新作為，我們就能以?shī)^斗成就夢(mèng)想、用實(shí)干贏得未來(lái)。

　　只有發(fā)揚(yáng)“蒙古馬精神”，乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，才能在改革開放上取得新突破，人民生活持續(xù)改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，人民獲得感、幸福感、安全感明顯增強(qiáng)，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定，在高質(zhì)量發(fā)展的道路上不斷取得新進(jìn)展。