憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想(精選33篇)
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇1
同學們,現在我們站在大操場上舉行升旗儀式,你有沒有想過,為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學,而不是想來就來,想去就去呢?理由是:這是由法律規定的,更準確說是由憲法規定的。今年的12月4日是我國第_個法制宣傳日。
本屆憲法宣傳周主題為:“_”。那么什么是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。
憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規,而是規定整個國家基本制度的國法。大家知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定,就不能得到長久的發展。隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,比如網吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會,我特別向大家提出幾點建議:
一、不帶通訊工具進入校園,不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔,不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施,能體現一個集體的精神面貌,也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃,完好的設施不能僅依靠裝備,而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中,消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比,比高檔、用,過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快,而毀掉自己的一生。四、不要因為“相互之間磕磕碰碰,就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點,大事化小,小事化了,就能避免發生許多惡性事件,又何必逞一時之強,釀終身大錯呢?
學校是我們大家共同學習生活的大家庭,我們每個學生是其中的一員,當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭,我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止,并及時報告班主任,防止事態進一步發展。
同學們:讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,相互幫助,團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法,做一名新世紀合格的學生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇2
近期,環保局組織學習了《中華人民共和國憲法》和相關的憲法方面的知識,通過這次學習就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是我國政治生活中的一件大事,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法,堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則,體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改,我國憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時代精神,更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求,必將更好地發揮國家根本法的作用。
二、新憲法同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法,把確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,為貫徹落實和精神提供了憲法保障。
確立憲法在國家政治和社會生活中的指導地位,反映了全黨全國各族人民的共同意愿,體現了黨的主張和人民意志的統一,有利于鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來,我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策,為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗,提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法,對落實依法治國基本方略,推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、我們要在全面學習憲法的基礎上,深刻理解這次修改憲法總的原則,全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質,更好地貫徹實施憲法。要全面準確地領會和把握確立憲法在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義,堅持以憲法統一全黨全國各族人民的思想和行動。
要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵,牢固樹立和認真落實科學的發展觀,不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義,堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策,最廣泛、最充分地調動一切積極因素。要全面準確地領會和把握黨和國家對發展非公有制經濟的方針政策,堅持和完善社會主義初級階段的基本經濟制度,促進各種所有制經濟在市場競爭中充分發揮各自優勢,相互促進,共同發展。
要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵,在加快經濟發展和不斷提高人民生活水平的進程中,依照法律規定,切實保護全體公民的私有財產權和繼承權,正確處理私有財產保護和公共利益需要的關系。要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵,依法維護人民群眾的經濟、政治、文化權益,不斷推動我國社會主義人權事業的發展。
四、我們要把學習新憲法,堅持立黨為公、執政為民,大興求真務實之風結合起來,同認真實施"六五"普法規劃,努力提高全民法律素質和提高全社會法治化管理水平結合起來,促進統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放,推進中國特色社會主義事業的全面發展。
五、要大力開展憲法學習宣傳活動,努力提高我局隊干部職工尤其是黨員領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全體干部職工中大力宣傳憲法知識,使全體干部職工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度,增強干部職工對社會主義祖國的責任感和使命感,自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式,參與局隊的管理,依法辦事、依法行政,努力把局隊的各項工作做好。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇3
最近學校組織學習了憲法方面的知識,使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
第_屆全國人民代表大會第二次會議通過了現行憲法的第四個修正案。這是中國人民政治生活中的一件大事,也是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法,規定了國家的根本制度和根本任務,是治國安邦的總章程。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點從修正案的內容看,主要有以下幾個特點:
一、現實性:這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調整,進一步保證了憲法與現實的統一。
二、以民為本:憲法修正案充分體現了對公民權利的關注和保護。第一,憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則,把人權由一個政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神。
第二,完善對私有財產的保護。
第三,建立健全社會保障制度的規定。
通過這次學習,使我對憲法有了深刻的認識,它對我國改革開放和社會主義現代化建設事業的發展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志,是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要保障。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇4
設立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執政的理念;設立“國家憲法日”,不僅是增加一個紀念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中,權利屬于人民,權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應該怎么做麼?我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們,作為祖國壯麗事業的接班人,我們必須學習法律知識,只有這樣我們才能培養法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經認識了法律,我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無知,你沒有社會責任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規范,那我們的社會還有什么社會,簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法,用法律來約束自己,反省自己,其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了,社會自由了、平等了、公正了、法制了,國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利!
第四是相信人間美好。社會風氣日下,但有無數仁人志士的智慧,有我們國家的領導人的偉大領導,公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇5
法律好比是一艘在大海上的船,在船上的行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入大海里一一接受法律的懲罰,我想是的,一定是的。
在某個小學,有一個品學兼優的好學生。一次,他考了第一名,爸爸獎勵他20元,于是,他和學生商量一下該怎么慶祝。一個同學提議去網吧玩游戲,聽說很好玩、很刺激。帶著好奇心,他們走進了網吧。雖然網吧里掛著一個“禁止未成年人進入網吧”的牌子,但是,網吧里的工作人員還是熱情的招待他們。誰知,這一玩,就停不下來了。漸漸地,他的零花錢不夠花了,他便去偷,他從家里偷到學校。成績一落千丈,視力不斷下降,后來,他直接到超市里偷,剛走出超市,就被發現了。由于收銀的只有一位老太太,他就順手拿起一個啤酒瓶向老太太砸去,連續數十下后,老太太當場死亡,沉迷于網絡游戲使他喪失了人性。由一名品學兼優的好學生淪落成一個殺人兇手,這多可怕呀!
法律就在我們身邊,它就像一位隱形的天使,你找到了它,學會了使用它和遵守它,它就會永遠保護你;如果你違犯了它,它就會懲罰你。朋友們,讓我們都學會遵守法律,讓法律來保護我們吧!再讓我們過上一個快樂的童年。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇6
在_,一位19歲的少女史密斯在吃午餐時將一根薯條喂給了一只鴿子,在喂完鴿子后,卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款,在拒絕繳納之后,她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛心行為,我有話要說。
起初,當我看完這篇報道后,有點為小女孩打抱不平,就像那小女孩說的,喂薯條給鴿子只是一個善舉,并且鴿子也吃完了,哪里又有留下垃圾呢?可當我思考了一陣之后,我認為我的想法是錯誤的,是不可取的!并且對工作人員懲罰的行為表示贊同。
首先,我們要清楚一點,在當地,亂扔垃圾是違反了環境保護法的。當然,喂鴿子的確符合了人與動物和諧相處這一點,但是如果工作人員對小女孩的行為置之不理,這會對周圍的市民帶來什么影響?有可能小孩子見到了,就會經常用零食去喂鴿子,這會給當地環境造成多大污染!無規矩就不成方圓,既然制定了法律,就要以法律為底線,一旦越過了它,就一定要受罰,就好比一個火爐,用手去觸碰了,一定會被燒傷,有法必依,執法必嚴,違法必究,只有這樣,才能有法制的社會。只有對這小女孩的喂食行為作出處罰,人們才能意識到法律并不是擺設,不給人們又以身試法的念頭,可能會有人認為,罰小女孩的款,是不人道的行為,是一點人情也不講的行為!但是,就是因為這種嚴格,英國的街道才格外的干凈!另外,就當鴿子吃完薯條了,地面沒留下垃圾,可你能保證鴿子能吃完隨后前來投食的人們的食物嗎?又能保證這些食物對鴿子來說是沒有傷害的嗎?我相信這些鴿子都會有專門的工作人員來飼養它們的,不會餓肚子,鴿子只是用來人們欣賞,給這個城市帶來一道獨特的風景線!所以我們最好就是遠觀而不近玩,不觸碰法律,以此來保護鴿子!
在我認為,像這樣亂投食的行為,在法律不允許的前提下,是應該接受處罰的,做一個示范,同時也是警惕的啥作用!愛心不能是違法的擋箭牌!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇7
弘揚憲法精神,建設法治中國,就是要尊重憲法的法律地位,堅持確立的政治、經濟、社會制度。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現,具有的法律地位、法律權威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發展要求的好憲法,是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。憲法與國家前途、人民命運息息相關。維護憲法權威,就是維護黨和人民共同意志的權威。捍衛憲法尊嚴,就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施,就是保證人民根本利益的實現。當前,人民法院肩負著恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的神圣職責,務必要著眼于黨和國家工作全局,弘揚、踐行憲法基本原則和精神,在全社會推動形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。要著眼于支持和監督依法行政,切實加大司法審查力度,促進行政機關嚴格規范公正文明執法,促進領導干部提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。
弘揚憲法精神,建設法治中國,就是要堅持嚴格執法、公正司法,促進憲法法律全面有效實施。法治興則國家興,法治衰則國家亂。憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。落實依法治國基本方略,加快建設社會主義法治國家,必須全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法進程。當前,中國特色社會主義法律體系已經形成,現階段全面推進依法治國的重點是保證憲法法律實施。把紙面上的法律變為現實生活中活的法律,人民法院起著關鍵作用。能否做到嚴格執法、公正司法,事關憲法法律全面有效實施,作為人民法院,要著眼于加強憲法實施,推動形成依法辦事、依法化解矛盾的良好社會心理和公民素養,形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環境,堅持不懈地抓好憲法實施工作,把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。
弘揚憲法精神,建設法治中國,就是要營造良好法治環境,提高全民法律素養。人民權益要靠憲法保障,憲法權威要靠人民維護。人民法院組織法規定,人民法院要用它的全部活動教育公民忠于社會主義祖國,自覺地遵守憲法和法律。對于人民法院來說,一方面要把全民普法和守法作為一項長期基礎性工作來抓,緊緊圍繞在全社會培育法治信仰、倡導契約精神、樹立規則意識這個目標,推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境;另一方面要健全普法宣傳教育機制,推動落實“誰執法誰普法”的普法責任制,建立以案釋法制度,加強法治宣傳教育,完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制,使守法者依法辦事暢通無阻、違法者違法行為處處受限,確保崇法向善、循法而行成為全體人民自覺行動。牢固樹立憲法權限不能突破、憲法底線不能逾越的觀念,真正把法治內植于心、外踐于行。
憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。從憲法出發,我們就會走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石,我們就能獲得黨和國家興旺發達的蓬勃偉力。讓尊重憲法成為社會信仰,讓憲法精神家喻戶曉,法制觀念深入人心,必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量,必然轉化為對人民法院工作的巨大支持。從這個意義上說,弘揚憲法精神,建設法治中國,人民法院不僅是實踐者,也是受益者。為此,全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責任感,積極投入到憲法宣傳工作中去,以設立國家憲法日為契機,深入開展憲法宣傳教育,大力弘揚憲法精神,切實增強憲法意識,推動全面貫徹實施憲法,更好發揮憲法在全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇8
當我寫出這個題目時,不禁啞然失笑。當今社會,人類已溫飽無憂,豐衣足食,尤其是近年來,由于我國獨生子女的比例逐漸升高,年青一代的“小太陽”、“小皇帝”的現象更為普遍。他們不識稼穡之苦,不懂鞍馬之勞。衣來伸手,飯來張口。并把這一切看得如此天經地義;再加上父母過于溺愛,他們便“唯我獨尊”。一切以“我”為中心,稍有不如意,他們就與父母反目成仇!
最近上海市正式頒發的《中小學生守則》。尊敬師長,孝敬父母,禮貌待人,和諧鄰里,學會感恩。這很切實際,因為今天許多學生都缺乏感恩之心。有些同學盡管家庭條件已屬中上等了,但她們仍然和同學攀比,還嫌自己的父母沒能力。
其實,生活中還有很多例子,他們離不開“法”。
武漢市有一位15歲的初三女孩拿著250元離家出走。一連三天泡在網吧里,沉迷于網聊,不吃不喝。最后,求助于110才回到家中。還有一位高二的16歲男孩在網吧里從玩電子游戲開始,一步步陷入“網聊”、“網戀”的泥潭,不能自拔。他的母親沉痛的說:“網絡就像一條毒蛇,纏住了我們家的孩子。我真想一頭撞死在網吧里,讓孩子們清醒過來”。通過上面的例子可以看出不健康的網絡是朵罌粟花!
當然,我們還舉出很多網聊的事例,總結出網聊的喻體,但一個個事例,一個個喻體只能說明網聊的一個側面。網聊是什么?網聊只是虛擬社會的人際交流。你可以贊嘆網聊,也可以指責網聊,但不要做違反法律的事。
中小學生犯的錯誤,僅僅只有網聊打游戲賭博嗎?不,還有考試作弊!
據一份資料表明,每次考試,該校作弊的學生比例高達67%!特別是地理,歷史,政治,生物四科,作弊者更多。盡管學校三番五次強調:如有考試作弊者該科以0分計。還要受到處分,并通知全校。但“作弊風”不僅未見減弱,反是迅猛之勢,不可阻擋。
我曾問過一位同學:“你成績完全有把握進前五名,你為什么要作弊?”他坦城的說“不能這么說,如果每個同學都不作弊,我也許能進入前五名。可是如果我不作弊,那么居我之后的同學就會因為作弊超過我,那么我在老師,同學中的地位就會因此而降低,我也因此而受歧視,所以我豁出去了”。許許多多的同學為了鞏固自己的地位,不惜一切手段,因而忽略了法律的存在意義。
生活中的事例告訴我們:原來人心如此黑暗,惡自心生,生生不息。人心究竟是什么?是人性本善?又或是人性本惡?其實是惡由心生啊!這個世界需要的是每個人的獨立思考,需要的是人與人之間的和諧相處,而不是口頭上的人云亦云和內心的勾心斗角,爾虞我詐!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇9
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據,它不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規范,它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先,公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的,而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。再者,國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力,維護社會的正常秩序,公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過于膨脹,權利則必然萎縮;權力空間過大,權利空間則必然狹小;反之,如果權利過于膨脹,沒有足夠的權力空間,導致無政府狀態,社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權利。因此,既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。《憲法》的第三十三條規定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權利,除了做到不侵害公民權利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規的行為,在具體執行行政管理法律法規時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。
總之,要實現國家富強,民族復興,人民幸福,實現國家的長治久安,就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神,牢記權力是人民賦予的,我們只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務,沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任,也應是我們對人民的莊嚴承諾。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇10
在我國憲法日到來之際,我們學校舉辦了"弘揚憲法精神,爭做守法公民"主題教育,集體晨讀憲法,學習憲法知識。
追朔憲法的歷史,我了解到,中華人民共和國成立后,先后頒布了一個憲法性文件和4部憲法,即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的,后來又以修正案的方式經過了多次修改。20__年開始,我國將12月4日作為每年一次的全國"法制宣傳日",開展以學習宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。國家憲法日的設定,有利于在全社會加強憲法宣傳教育,樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識,進一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實施,推進法治中國建設。
自古以來,國有國法,家有家規,正所謂沒有規定不成方圓,無論是上至國家還是下至個人,都應該有一定的規定來約束行為,否則便會出現肆虐張狂的人,把國家攪得一團糟。
正因為法律是必不可少的,所以我們高中生就更應該遵守紀律,不應該以身試法,帶來嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起,從自己做起,遵紀守法不是一向夸大的號召,不是一紙空文,而應落實到實際的行動中去,切實從細微的小事做起。
"愛護公物","不隨地吐痰","遵守交通規則","做文明市民,不摘花草樹木","保護地球,愛護環境"這些都不是空空的標語,而是要我們以自己為出發點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑,擰緊打開的水龍頭,為干渴的鮮花澆一點水,這些都是我們中學生力所能及的事,舉手之勞,卻可以創造出一個更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁,我們要以此次憲法日為契機,學習憲法及相關法律,做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任,這既是珍愛自己,又是關心別人,更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇11
在我們身邊,有許許多多的法律,它們像盾牌一樣保護著我們,而我們要爭做法律的小衛士。
法律就像遠航的船上的帆,指引我們正確的方向,不讓我們在“社會”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈,為我們照亮前方的路,我們了解法律,并明白該如何使用法律,我們就不會走在漆黑的道路上,無法回頭。
那是一個秋天,挺拔的樹上掛著薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎著自行車來找我,她朝我笑笑,說:“咱們去馬路上玩吧,馬路上很寬,騎自行車更好玩。”我也笑了笑說:“不了,要是讓爸媽知道我去馬路上玩,”我在她的面前晃了晃我的小拳頭,“不把我‘收拾’得半死才怪!”說完,我又朝她吐了吐舌頭。“走吧,天知地知,你知我知,只要我不說,別人也不會知道,對吧?”“不去!馬路這么危險!你還在馬路上面騎自行車!不去!”我做了個鬼臉,笑嘻嘻的說。看我這么堅持,她聳了聳肩,甩了甩手,一臉無奈和遺憾:“算了,不去了。”我開心的笑了,笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。
在這個法治社會,我們的“規矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”,這個社會會變成什么樣?我們細想一下:自由自在?無拘無束?我認為,給人們帶來的是燒殺搶奪,國家也不聞不問,坐視不理。所以,法像一層透明的保護層,將我們籠罩在安全范圍內,若不小心穿透這層“膜”,迎接你的將是法律的制裁。
法治在生活中并不陌生:小到“上下樓梯靠右走”,大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”……
不管是大法規還是小法規,生活的軌跡始終掌握在自己手上。
法治社會中的“法”,像帆,像燈,像保護層。法律是不能侵犯的,我們是小學生,從小學習、認識法律,長大以后就能走正確的路,我們要當法律的小衛士!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇12
“生活處處皆憲法”。可見,要在社會上編成一條光彩奪目的和平項鏈,法律的剔透珠子必不可少。
每個人都與法律有緣,只不過世事如棋,人海茫茫,遇見它或早或遲。
那天清晨,天色微亮,絲絲縷縷的陽光軟綿綿地灑向世間萬物。恰恰在這個早晨,正要送我去上學的媽媽在倒車時無意碰到了坐在門口曬太陽的一位老人,老人坐的椅子向后傾了傾。定睛一看,這可是小區里出了名的“錙銖必較”的活寶————霎時間,我們頭上陰云密布,震風凌雨頓時如銀河倒瀉般全沖了下來。蒼天!看樣子這事不大可能一天兩天就畫上句號。果不其然,放學回到家,家人一張張臉上多少都有了愁容。木已成舟,何必對木材念念不忘;逆水行舟,有時候倒不如順水推舟。我走進房間,人坐在書堆里,魂魄卻還在客廳游蕩。斷斷續續的話像從一臺不太靈光的收音機里播出來的一樣。哦,是這樣。現在大家主要擔心的,還屬老婆婆的身體:萬一說個這里疼那里酸的,誰知道是真是假?她身體本就不太好,活脫脫一個“藥罐子”,各種“藥材”應有盡有。再者,嘴是她的,只聽命于她。
第二次“偷聽”,大家似乎換了一個話題————該怎么賠?媽媽等“國師”你一言我一句,不斷出著主意,一個又一個,幾乎撐滿屋子。我用筆敲著頭,就像在敲木魚一樣,無奈腦中空空如也,白得像張紙一樣。但是,這種情況并沒有維持多久,沒錯,外婆讓我寫作業去。作為家庭成員的一份子,我怎能“臨陣退縮”?結果是肯定的,面對諸多擁有三寸不爛之舌的諸葛亮,損兵折將的我敗下來,灰頭土臉地被打進了老窩......
星期六早,公認的敵方竟趁人之危,在我們與周公約會時來了個出其不意。面對登門造訪的敵人,媽媽起先保持著理智與鎮靜,但在嘴巴打了幾個回合之后,嚼爛舌根的她終于在“要求送到醫院檢查”的閃亮大旗下原形畢露:“阿姨啊!現在才七點!我要睡覺!”不用親眼去見證,我就能料到,媽媽那時扭曲的臉,肯定能和愛德華。蒙克的《吶喊》媲美。其實老婆婆昨天已經來敲過一次門了。就這樣,精神嚴重分裂的老媽在門口和老婆婆吵上了。本來河東獅吼殺傷力就很大,再乘個二,哎呀,這效果,只得是天下無雙!此時的我,真的是體會到了什么才是噪音。不對,媽媽昨天好像寫了一張字條來著,上面明明寫了“再出現任何不適,與我方無關”的啊?不對,怎么感覺老婆婆在敲詐呢。我一個鯉魚打挺,直逕跳下了床“犯敲詐勒索罪的,以1000元至3000元為起點,處三年以下有期徒刑,拘役或者管制。”我得意洋洋地把手機遞給老媽,她接過看了看,眼神似乎變了。
反正從那天期,老婆婆再沒來找我們,這件事也漸漸被風塵掩埋。
至少,我也出了一份力,不是嗎。
如果這世上沒有法律,社會會是什么樣的?
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇13
“法律,是由立法機關制定、頒布的各種強制行為規則的總稱。”這是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊,太抽象了。法律,它到底是什么?為什么這樣至高無上,人人都要遵守?是兒時的游戲,讓我懂得了規則多制定和遵守;是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學校的普法教育,讓我學到了更多法律常識。漸漸的,我知道了學法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年,但它的哲理光芒永存。“小惡不制,必然發展”,看看社會中的那些犯罪分子,哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發展起來,船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。
人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問:“同學們,如果有人欺負你,你怎么辦?”竟然有半數同學回答:“打他,跟他拼了。”老師接著問:“為什么?”那些同學便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正當的思想教育我。但是,同齡人的話仍讓我吃驚。
再看看社會上的種.種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個人都自由自在,不把法律放在眼里,那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們,又能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?
目前,有跡象表明,越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕,對法的無知又更是多么可怕啊!無數事實說明,青少年自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。
法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而維護他人的權益,維護法律至高無上的尊言!
未來的社會,必然是法制的社會,而法制的社會只有尊重法律的人民才能創造出來,正如大哲學家蘇格拉底所說:“守法精神比法律本身重要的多”。所以,我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命。“法在我心中”,我們無愧于自己,無愧于法律至高無上的尊嚴。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇14
我國現行憲法是符合國情、符合實際、符合新時代發展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強大的法治力量,有力堅持了中國共產黨領導,有力保障了人民當家做主,有力促進了改革開放和社會主義現代化建設,有力推動了社會主義法治進程,有力維護了國家統一、民族團結、社會穩定,是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道理前進、實現中華民族偉大復興中國夢的根本法制保障。
通過學習憲法,使我進一步增強了解國家大事,關心國家大事的意識。不斷提高運用法治思維和法治方式做好各項工作化解各項矛盾,提高工作能力和水平。同時,進一步理解了堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。不能把自己看成一個與國家憲法無關的人。我們只有自覺維護憲法的權威,保證憲法的落實,必需帶頭尊崇憲法,做學習遵守憲法,維護憲法,運用憲法的模范。
作為國家工作人員,恪盡職守是義不容辭的責任,如何提高我們的綜合素質,如何做好我們的本職工作,這是我們工作的重點,是我們努力的方向。學習好憲法,要增強憲法觀念,依照憲法法律行使職權履行好職責,開展工作,恪盡職守、廉潔奉公,自覺接受人民監督。為此,我們黨員干部要做好憲法的宣教活動,大力弘揚憲法精神,大力宣揚社會主義法治精神,不斷增強人民群眾憲法意識,形成人人學憲法懂憲法的良好風氣。同時,將有助于提高我們的法律意識,有助于提高我們的責任感,促進我們依法做好服務的水平進一步提高。
總之,國無法不治,民無法不立。遵守法紀,依法辦事,應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。以后,我還將繼續深入學習新憲法,深入踐行新憲法,做一個懂法守法的社會主義好公民。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇15
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養成依法辦事的習慣。
知法,守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。
為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話,而是,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話,這樣的慘劇就不會發生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學回家,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規,這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天,也為了我們自己,去學法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇16
“叮零零……”,放學了,同學們一窩蜂地跑出去排隊,在一聲齊刷刷的“老師再見”后,我們便排著整齊的隊伍回家了。
走出校門,我坐上了媽媽的摩托車,向家進發。我們剛剛拐上人民路,忽然,媽媽一個急剎車,把我嚇了一跳。我向前一看,原來是有兩個小朋友在馬路邊追逐打鬧,冷不丁竄到了馬路中央。好險啊,幸虧媽媽反應快,及時剎住了車,才沒有釀成大禍。我被嚇出了一身冷汗,可那兩個小朋友卻渾然不知剛才的處境有多么危險,還在自顧自地嘻鬧不止。旁邊的車輛紛紛停了下來,按起了喇叭,向他們發出警告和抗議。直到這時,他們才如夢初醒,意識到自己已經違反了交通法規,不禁羞紅了臉,連忙退到了人行道上。漸漸地,道路又恢復了通暢。
一個小小的風波平息了,事件雖小,但對我的教育卻很深刻。坐在車上,回想起剛才發生的一幕幕,我深深感到在我們生活中,時刻遵守法律法規有多么重要。俗話說得好:沒有規矩不成方圓。就拿前幾日上海發生的高層住宅樓起火來說吧,據說起火原因就是因為維修的工人沒有按照操作規程操作,從而釀成了這一慘劇。可見,遵守規則是多么重要啊。
同學們,我們一定要時刻繃緊遵紀守法這根弦,只有這樣,才能讓安全陪伴我們健康成長。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇17
谷穗、齒輪、金色的五星,簇擁著國徽下法律的圣潔。法在我心中威嚴而又炙熱!在日常生活中我們有很多地方要用到法律,法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色。“勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年,但它的哲理光芒永存。是啊,“小惡不制,必然發展”,看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發展起來,船就會沉沒。我們少年預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。
小時候,爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我,要遵守交通規則,不要闖紅燈;和小朋友一起玩時,他們告訴我不能欺負小朋友,要和小朋友互相謙讓,一起玩。及至上學以后學校的老師們和爸爸媽媽一樣,也告訴我們應該遵守學校的規章制度,學校還請來了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害,用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下,我知道了:做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單,更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便,會影響別人的生活,也會改變自己的生活,讓自己走向深淵。
時間一天天過去,我也在慢慢長大。在電視報道上,在報刊雜志上,甚至就在我自己的生活中,我看到了,也深深地意識到:遵紀守法應該從小做起,我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則,很可能會觸犯法律,而如果觸犯了法律,最終后悔的會是自己!法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的,如果我們從小不學會約束自己,爭強好勝,就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨,很可能會抱憾終身。從此,法在我心里扎根了。將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應該時刻提醒自己遵紀守法,讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。
作為一個公民,我們要遵守我們國家制定的法律,老師告訴我們,我們國家的法律是越來越健全了,我們兒童有《未成年人保護法》,老師有《教師法》,還有保護每個公民的各種法規,只有法制健全的國家,才是文明、發達的國家,因為有《未成年人保護法》,我們孩子的生活更加自由和快樂,我們要學習法律,好讓自己的人生權利得到保護。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的綠傘。而道德又是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數純潔的心靈。
我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現,如果我們每個人都做到的話,那么,中國就會變的更美好。
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識,練好身體,養成良好的習慣,也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法,法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子
法在心中,自然心安,法在心中,自然理得!作為青少年的我們,不僅要學法,懂法,更要善于運用法律。這,便是所謂的行動。應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質財富豐富的今天,用法律充實自己的思想!爾后,在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在我心中!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇18
按人大黨組通知的要求,我在會前認真的學習了剛剛頒布的憲法修正案和相關的憲法方面的知識,剛才又聽了幾位副主任作的專題發言,使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠,內涵豐富,時代氣息濃郁,對我國改革開放和社會主義現代化建設事業的發展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志,特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導思想,具有重大和深遠的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事,也是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法,規定了國家的根本制度和根本任務,是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質的憲法,必須準確、及時、全面地反映作為執政黨的中國共產黨的各項政治主張,通過修改憲法的程序,將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現行憲法頒布以來進行的4次修改,都是在黨的全國代表大會召開之后,在執政黨確立了新的指導思想和制定了新的行動綱領的前提下,通過修憲,及時地反映執政黨的最新執政理念。此次修憲是新一代黨的領導集體執政治國理念的集中體現,具有歷史的進步性。
二、要認真組織開展憲法的學習宣傳教育活動。
憲法是黨的主張和人民意志的統一體,是一切法律法規的基礎和依據。依法治國,首先是依憲治國。建設社會主義法治國家,最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機,認真組織好本單位的學習和宣傳活動,要把學習憲法同干部培訓工作結合起來,通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式,開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動,努力營造良好的輿論氛圍。領導干部要以身作則,帶頭學習憲法、宣傳憲法,提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。
三、要以求真務實的作風抓好憲法的貫徹實施。
深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義,把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作,認真抓好落實,切實以憲法為根本的活動準則,嚴格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內活動,維護憲法尊嚴,保證憲法的全面實施。堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導,結合學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神,圍繞我院第四次黨代會提出的“353”戰略目標,抓住西部大開發的機遇,抓好發展這一要務,立足解決我院改革與建設中的重大問題,要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實惠,更好地調動廣大人民群眾的積極性、創造性,堅定不移的推進經濟體制改革與其他各項改革,推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇19
學習了憲法方面的知識,使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現行憲法的第四個修正案。這是中國人民政治生活中的一件大事,也是我國進入新世紀之后在貫徹落實"依法治國、建設社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的全然大法,規定了國家的全然制度和全然任務,是治國安邦的總章程。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點從修正案的內容看,要緊有以下幾個特點:
1、現實性:這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調整,進一步保證了憲法與現實的統一。
一、確立重要思想為憲法的指導思想。
二、進一步明確國家進展非公有制經濟的方針。
三、完善全國人民代表大會組成的規定。
四、關于國家職權的規定。
2、以民為本:憲法修正案充分體現了對公民權利的關注和愛護。
第一,憲法修正案確立"國家尊重和保障人權"的原則,把人權由一個政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神。
第二,完善對私有財產的愛護。
第三,建立健全社會保障制度的規定。
通過這次學習,使我對憲法有了深刻的認識,它對我國改革開放和社會主義現代化建設事業的進展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志,是我國進入新世紀之后在貫徹落實"依法治國、建設社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項重要保障。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇20
結業典禮的那天,學校又開展了法制教育的講座,有更詳細的說明了造成青少年犯罪的因素,有進一步為我們這群莘莘學子洗腦。
警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯,屢勸不改,后來索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混,整日游手好閑,從家里拿錢消費。其母只好托親戚給他找了份工作,可他不領情,仍舊宅在家里,并從花鳥市場買了一只兔子回來,整天窩在家里,想寶貝似的照顧它,母親沒有給他好臉色看。有天他回家,看見籠里的兔子死了,他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子,決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來,他殘忍的將她殺害,并拋尸山野。
為什么會將自己的親生母親殺害這是天地不容,大逆不道的,根本就失去了人性,可是他又為什么會為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰替他想過?家長有和孩子心平氣和的溝通過嗎?別光看我們青少年個頭不小,可是心理還是幼稚的很,有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導致青少年犯罪的一個重要因素。當然家庭教育也脫離不了干系。家,是孩子的第一個學校,更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而現在的家長忙于事業,滿足了孩子的物質生活去忽略了孩子的精神世界,沒有盡到為人家長應盡的責任,這也是讓人感到悲哀的。社會生活也是影響青少年犯罪的一個因素,如果他沒和街頭混混搞在一起,而是結交一些良師益友,或許結局就不會這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護,學校保護,也需要社會保護。只有在這樣一個有機整體的保護下青少年才能健康的成長。
青少年是民族的希望,是祖國的未來。我們怎能忍心,讓青少年的犯罪率像溫室效應一樣逐年增長呢,讓祖國的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個人來保護,關注青少年,也要學著自我保護,好好學習,好好生活,不要再讓世人看扁我們,做一個真正的21世紀的接班人。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇21
按照縣委、政府的安排,于20__年5月17日,我參加“憲法、法律”宣傳月法制講座。下面談談我個人學習《憲法、法律》體會。
一、憲法的重要性。憲法是國家的根本大法,規定了我國的國體和政體,具有最高的法律效力,是各項立法的依據,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎。憲法我國現行《憲法》自1982年公布施行以來,隨著我國改革開放經濟社會的發展,先后進行了四次修改,充分體現了憲法的穩定性與適應性的統一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。我國現行憲法是社會主義性質的憲法,準確、及時、全面地反映了作為執政黨的中國共產黨的各項政治主張和執政理念。
二、憲法施行現狀。回顧我國憲法歷程,一方面依照憲法我國制定了涉及經濟社會等各個領域的法律239部,行政法規690多件,地方性法規8600多件,為推進我國依法治國和保障人權取得了巨大成就。另一方面憲法實施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。如:黨委領導中的憲法意識問題,政府負責中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。憲法規定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權,《黨章》也明確規定要求黨在社會管理事業中應當帶頭樹立憲法意識,依照憲法執政引領依法治國,但在現實社會中,以領導講話、以紅頭文件、以現場辦公等來代替法律規定,違背憲法的現象還時有發生。在制定有關法律法規時,憲法是依據;但在出臺地方政策時,依據的是中央政策;政府出臺規范性文件,進行備案審查時,依據的是法律法規。這時憲法被束之高閣,有的還說沒有違背法律,肯定不會違背憲法。法院在審理案件時,從來沒有說違背憲法的。總之我國的憲法目前在實用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠。
三是積極推進法治建設。認真貫徹依法治國基本方略,不斷推進科學立法、嚴格執法、公正司法和全民守法。在堅持和維護國家法制統一的前提下,從首都實際出發,圍繞保證憲法和國家法律實施,推進首都科學發展,保障人民基本權利,開展地方立法,扎實推進科學立法、民主立法,不斷提高地方立法質量。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇22
“遵紀守法,人人有責”。作為一個公民,我們要遵守我們國家指定的法律。我們國家的法律越來越健全了,我們兒童有《未成年人保護法》,老師有《教師法》,還有《中華人民共和國憲法》和《商標法》《勞動法》等。我們要學習法律,讓自己的人生權利得到保護,當我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就會不感情用事,不會做違反國家、損害別人利益的事情。當我們的行為都符合法律道德的規范,我沒得國家就會和諧,大家就能生活在一個自由民主的環境里,快樂和幸福就會伴隨我們。
在生活中,有一些公民由于不遵守法律,而受到法律的制裁,如:有個鄰家的孩子,他小時候見到同學的東西比自己的好,他就想據為己有,他在別人不知情的情況下拿了同學的鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆等。后來,他膽子慢慢大了起來,就偷礦上的煤、鐵、銅等。父母知道了他干這些事后,并沒有制止,反而投來了贊許的目光。他的膽子就更大了,長大了以后,居然搶起了銀行,后來被公安局的人逮去,在押赴刑場之前,他最想見的就是父親母親了,他對父親母親充滿了怨恨,就是那次偷了鐵以后。他們沒有及時制止他,反而默許了他,讓他的膽子越來越大,導致了做了許多偷竊的事,最終走上了不歸路。
法律是約束我們行為的一種規矩,因為有了法律,我們的社會才得以和諧,我們每一個人都要學習法律,了解法律,尊重法律,讓法律在我們心中!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇23
通過學習,充分了解到了憲法的特點
一、現實性
一是確立“三個代表”重要思想為憲法的指導思想。憲法的指導思想是憲法的靈魂,是引導國家各項工作和實施憲法的指南。把“三個代表”重要思想寫入憲法,反映了全黨全國各族人民的共同意愿,為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續團結奮斗提供了共同的思想基矗
二是進一步明確國家發展非公有制經濟的方針。在憲法中規定經濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現行憲法制定時我國還處于計劃經濟時期,個體、私營等非公有制經濟在國民經濟中所占比重很小,憲法沒有明確非公有制經濟的地位。隨著改革開放的發展,非公有制經濟在國民經濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業的建設者納入統一戰線的范疇,表明我國政權的基礎擴大了,合法性增強了,對于維護國家穩定,保護勞動者的積極性,促進經濟發展具有十分重要的現實意義。
三是完善全國人民代表大會組成的規定。自香港、澳門回歸祖國后,特別行政區就成為中華人民共和國的組成部分,向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關于全國人民代表大會組成的規定中增加“特別行政區”,符合全國人民代表大會組成的實際情況。
四是關于職權的規定。改革開放以來,國家間的交流和合作越來越頻繁,客觀上要求參與更多的國事活動。憲法修正案根據現實需要賦予“進行國事活動”的職權,是非常必要的。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇24
在現實生活中,有許多人不能明辨是非,因而選錯了道路,讓自我后悔一生,尤其是我們青少年。因此,為了增強我們青少年的學法、普法意識,預防未成年人犯罪,我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。
本次報告會的主題是:預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨,它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余,我們也認識到他們是法律無知者,在法律面前沒有“敬畏”之心,只因一時沖動而鑄成大錯。
紀老師首先給我們講述了一個案例:某高級技工學校的學生王某,利用網絡傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生,一個未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下,主要是因為不聽家長、老師的教誨,法律意識淡薄,辨別是非、好壞的潛力較弱,以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等,走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例,讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識淡薄,總認為自我做的是小事,等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中,有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪,一關就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自我的一生都毀了。人最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最完美的時間在那失去自由的地方度過,會對自我的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅僅毀了自我,而且會“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以,我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識,增強法制觀念,維護法律的尊嚴,依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自我的辨別潛力,增強控制力,做事要沉著冷靜,要分清自我該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強決定力,謹慎交友,從而更好地發展自我。
這次法制教育報告會是一次發人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理,努力學習,好好做人,讓自我的生命之船在正確的航線上行駛。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇25
隨著人們的經濟條件越來越好,漸漸地,掌握一些必要的法律知識變得越發重要。然而,一小部分人卻仍然為了眼前的利益而無視法律的存在。另一些呢,則連自己有犯罪行為都不知道。
前兩天,我見朋友有一款聯想電子游戲機,便向他將游戲機借了過來。星期六,我正好在家寫作業。突然,我聽到了一陣急促的腳步聲。在幾秒鐘的平靜之后,只聽“轟”的一聲,我家的門一陣搖晃,緊接著門開了,我看見一名四年級學生走了進來。他看見了我,就像耗子見了貓一樣,連忙神色慌張的跑掉了。到了第二天,游戲機就離奇的失蹤了。又過了兩天,正當我一籌莫展時,忽然想起:會不會是他?之后,我將這個想法對媽媽說了一下,她也十分同意。于是,便馬上讓村上的老師打了個電話給他的班主任。一天之后,班主任將被他偷去的游戲機還了回來。
本來,我們是想將他送去警察局。但經過多番考慮,媽媽決定為了不影響他以后的前程,此事決口不提。在此,我也要提醒媽媽:即使不將他送去警察局,也應送進教育局接受教育。像您這樣一味的縱容他,而不對他實行教育,他的前途也不見得有多好。所以,做人應公私分明,也許你覺得是好事,但其他人也不會都像你這樣想。
還有一次,爸爸發現一個酗酒鬧事,好意前去阻攔,卻被打破了頭。因為都是同村一場,顧及兩人的交情,這件事就這樣不了了之了。可是,我就不贊同大人的觀點,情面固然重要,但至少也應該讓他知道,他已經觸犯了法律。
同時,我也衷心希望,一旦相互之間發生爭執,千萬不要手腳相拼,兵戎相見。有不能直接解決的事,也可以通過法律途徑來解決。如果你打傷了人,不僅有理說不清,說不定還會被判惡意傷人。作為小學的我們,在很多時候都需要用法律來保護我們。就讓我們一起做一個遵紀守法的小公民吧!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇26
今天,我翻開一張報紙,不經意間一則文章吸引住了我:一位老大爺在菜市場買了幾只雞,買來時很重,之后卻越養越瘦了。這是怎么回事呢?難道這些雞生了什么病。我按捺不住心中的好奇繼續往下看,原來這個賣雞的人給這些雞用針筒灌下了許多水,難怪這些雞買來時很重,才養幾天就變輕了。
這時,我也想起了一次去買桔子的經歷,那是一個秋天,我和媽媽到菜場買菜。路邊攤販黃橙橙的桔子,紅彤彤的蘋果,不禁吸引住了我們,經過精挑細選,我們挑了滿滿一袋子的桔子。“一共4斤”,我們還沒反應過來,這個小販早已以迅雷不及掩耳稱好了,但這個作弊的小動作沒逃出人的“火眼睛睛”,只見這個小販一手拎著稱上面的線,一手握著稱桿,忽然手一松,稱竿向上微翹了一點,這個結果就出來了,整個過程不超過2秒鐘。
我們回到家,媽媽拎了拎這袋桔子,“咦,怎么感覺那么輕”,“我去拿稱”,我連忙回答,果不其然,一稱下來,這袋桔子輕了不少。
這時,我不禁沉思:這些黑心的小販真是太氣人了,他們為了一已之私,為了多賺些黑心錢,用了各種各樣的手段,這種人實在太可恨,所以我們應用法律來保護自己,使這些不正之風得到好的改善。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇27
上周校主任說在班會上統一講憲法,我一想,憲法對我來說感覺特別遙遠,但經過一節特殊的班會,我才了解到憲法原來就在我們身邊。
上了課,一進班級,便看到一位身材挺拔又高又瘦的背影,似乎在哪里見過,猛然間我想起:這不是紀雨晨她爸爸嗎!我十分吃驚,這已經是叔叔第三次來我班做我們的“老師”了。
叔叔首先作了一個很風趣的開場白,緊接著問了一個問題,“什么是憲法”?平時什么問題都可以答出來的我們,霎時間靜了下來,沒有一個同學舉手,叔叔解釋道:憲法就是規定約束每位公民的行為規范,說白了就是人常常說的法律。緊接著又問了一個問題:“憲法在不在我們的身邊”?這下同學們可樂了,紛紛舉手,有人回答道:未成年兒童保護法,就是針對我們的!叔叔贊同的同時解釋道:這個法律也有一定的缺陷,有未成年人故意犯法犯罪,政府司法部門卻又因為這條法律而不能采取必要的行動,嚴懲不貸,這是需要改進的的!
后來,叔叔給了我們一個問題——“孫悟空三借芭蕉扇”中犯了什么法?至少說出三條!我們小組緊忙討論起來,歸納中意外發現孫悟空犯了很多法律,如:私闖民宅、盜竊他人肖像權、故意傷人、勒索財物……不止這些,依我看來,這個孫悟空都可以用刑法對待了。
這時,就連王主任也知道了這個消息,親臨現場聽課和拍照。我看了一眼其他同學,他們全都在認認真真地聽著,聽著又陌生又熟悉的“憲法”。叔叔又舉了一個例子:“有法律與梁老師有關嗎?”知道的同學立馬回復道:“梁老師與學校簽了合同,相互履行職責。我一直認為老師相當于學校請來的,沒想到是這樣的關系,竟然還簽合同,我第一次發現我的法律知識匱乏。
這節課讓我懂得了憲法無處不在,甚至就在我們的身邊,讓我們懂得遵法、守法、懂法,通過法律讓自己更加美好。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇28
法,他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法,我們每個人都應了解。
在生活中,許多事情我們需要用法律來保護自己,但前提是我們必須做一名遵紀守法的好少年。遵紀守法聽起來離我們很遙遠。但仔細想一想,他就在我們身邊。你是不是遵守學校紀律,你是不是熱愛學習主動思考,你是否按時完成作業,書寫工整,你是不是誠實勇敢,從不撒謊。你有沒有在公交車上主動為別人讓座,有沒有在家里主動為父母洗碗。如果有,你就是一名遵紀守法的好少年,如果沒有,就從現在起,從自己做起,加入這個隊伍中去。當然不只是這些還要學法,守法、用法。
學法。通過學習法制知識,才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學習了法制知識,才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養成遵紀守法的好習慣,明白法律的重要性。守法,法律是神圣的,只要我們守法就可以在法治的保護下自由飛翔。用法,法律法規無處不在。它向我們身邊的騎士,時刻保護我們。我們應該運用學過的法律只是來保護自己。
有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會更加堅實。同學們,讓我們做一名學法、守法、用法的好少年。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇29
隨著人類社會的不斷進步和發展,人們對法律的重視程度越來越高,一個國家的法律制度是否完善也越來越成為衡量國家現代化程度的標志。中國的法律法規越來越完善,所以我們身邊到處都不難發現法律的味道。現代社會是法治社會。作為一名中學生,他應該學習、理解和遵守法律。
然而,根據相關數據顯示,我國的青少年犯罪率正在大幅度上升,這表明增強我們的法律意識和法律觀念是極其重要的。青少年犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄和不良社會習慣的影響。比如社會上不講社會公德,尋釁滋事,打架斗毆,偷盜勒索。不遵守中學生守則,違反學校規章制度。雖然這些年輕的學生知道他們所做的是對的,但他們不能真正意識到情況的嚴重性。
因此,校園違紀現象屢見不鮮。一些學生認為違反紀律和違法是兩回事。被老師批評違反校規校紀沒什么大不了的。不過,沒什么大不了的。眾所周知,當習慣變得自然時,違反紀律就會逐漸變成違法,將來可能會變成合法的事情。一些學生認為今天是一個追求個性的社會。如果被學校的規章制度束縛,不利于自己的發展,只能做一些違反紀律的事情來體現自己的聰明。但是,試想一下,如果沒有學校的規章制度,如何保證學校正常的教學秩序。一個從小沒有意識和習慣的人,長大后很難說是守法公民。
這是人們公認的美德。國有法律、家規、校紀是守法的基礎。在青春期,我們處于健康和知識的長期時期。我們年輕的學生應該努力學習,遵守學校的紀律和規則。要從小事和自己做起,自強自立、自尊自愛,努力做文明新時代的青少年。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇30
“法律”我們人人皆知,而且必須人人都遵守。
古人云:“國有國法,家有家規;國無法而不治,民無法則不立。”我想大家都知道其中是意思,并且都遵守著。中國是一個依法治國,崇尚治國的家。所以是一個有希望的國家。
有人認為,法律離我們很遠,其實,法律就在我們身邊。現在社會上有許多不遵守法律的人,他們大部分都不懂法律。但是還有一些人。他們懂得法律,但卻知法犯法,例如:
四川有一女子,是一位大學生,大學生應該知道一些法律,但她卻知法犯法殺了她爸爸
她的媽媽和爸爸生下她之后,就離婚了。她和媽媽活在一起,八歲那年,她媽媽和另一個男人結婚了,生了一個弟弟,一家人生活的很美滿。在她上大學時,她的親生父親來找她媽媽了,想和她媽媽復婚。開始她媽媽堅決不同意,后來,她媽媽被感動了。開始猶豫,這一切都被她后爸知道了。堅決和她媽媽離了婚,帶著他弟弟走了。她媽媽再去找她爸爸時,他爸爸已經有了女朋友,把她媽媽甩了和那個女人結婚了。她媽媽痛苦的不能自拔,看著媽媽,她萌生了一個念頭‘殺了爸爸’然后她花了一些錢找了幾個人,把爸爸綁起來,送到她家,然后殺了他。
像這件事,那名大學生完全可以依靠法律,但因為一時的沖動,殺了人。
小時候,媽媽常對我說:“你要聽話,不然,我讓警察叔叔來抓你。”我常常會問:“警察是什么?他憑什么抓我?媽媽總是笑而不答現在。我知道了,警察是因為有法律才抓我的。這就是法律,螞蟻,大雁為什么整齊?因為他們有紀律。為什么我們能夠放心大膽地飲水呢?因為我們不必擔心水的質量。法是水質的保障!
為什么我們能夠安安穩穩地睡覺呢?因為我們不必擔心突來的喧鬧。法為我們提供了良好的居住條件!
為什么我們能夠安全地過馬路呢?因為紅綠燈將來往的車輛指揮得井然有序。法維護著我們的生命!
法不僅支撐著我們的日常生活,還掌握著人們的命運。
法,在我心中,法是我們是守護神,有他在,我們什么也不要怕,但是,同時我們也要守法,不犯法,更不能知法犯法。
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇31
談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。
作為當代中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實現,而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律,就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。 當今這個經濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。
紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如:強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪。據報道:今年4月30日,海南省萬寧市17歲學生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。
近年來,青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的'一則統計數字表明,80年代后期到現在,未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪,無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是,我們應當堅信的是,法律永遠維護正義。誠然,就我國現階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個“利”字,背離職業道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性,并學會捍衛它!
而作為中學生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之,法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使,義務在規則中履行,自由在規則中擁有。同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇32
法律,這個熟悉的字眼,勾起了我的回憶。我記得,在我小學一本思想品德課本上就有過一幅關于法律的圖畫:其中一個人說道:“小孩子可以犯法,犯了法也不會被抓。”另一個人就反駁道:“小孩不能犯法,雖然不會被抓,但會進行其他教育。”這幅圖畫令我思緒萬千,我不由得想起我的一個同學說的話:“小孩子可以做壞事,做了壞事也不會干什么。”現在回想起來,那個同學竟然說出那種話,這真是讓我后怕無窮。所以,我們要做到法律在我們心中。要時時心中有法,知法不犯法,這樣才不會走上犯罪道路,為我們的人生提供保障。
無規矩不成方圓。法律便是我們成為方圓的規矩,希望大家都遵守法律,不要知法犯法,鑄就美麗人生。你記住了嗎?
憲法宣傳周2024學憲法講憲法心得感想 篇33
通過召開此次以"學學憲法,講憲法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,旨在響應國家號召,使憲法教育深入校園,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展,從而形成弘揚憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時,憲法主題班會的開展,有利于使文學院師生們深刻地體會到憲法的重要性,增強師生對憲法實施重要意義的理解,促進文明和諧校園的發展。更重要的是,文學院以本次班會召開為契機,不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心,從而讓文學院學生們更好地投入到學習、生活、工作之中,將自己培養成為更優秀的人,使文學院更加持續、穩定地發展。
一、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。
通過學習,使我深刻地認識到,不學習法律法規有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員,學習法律法規,我認為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識,確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關,一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關的法律法規,我們就要重點去把握、去理解。
在學習方法上,要聯系崗位重點學習,并做到學習與實踐用運相結合,學法與守法相結合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。